第一篇：教導(dǎo)主任職責(zé)及工作感悟

教導(dǎo)主任職責(zé)

1、教務(wù)主任在校長及業(yè)務(wù)校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教務(wù)處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學(xué)校的教育教學(xué)工作搞好。

2、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定教務(wù)處及學(xué)校工作計劃，建立學(xué)校的正常的教學(xué)秩序，以保證學(xué)校教育計劃順利完成。

3、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，協(xié)助教研組制定教研計劃，指導(dǎo)教研組的教研活動，組織全校性的教研活動?？偨Y(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，定期召開教研組長會議，研究教學(xué)問題。

4、推動教學(xué)計劃的貫徹執(zhí)行，作好教學(xué)檢查工作，經(jīng)常 聽課，檢查教案、作業(yè)，召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，了解教學(xué)效果和存在的問題，不斷分析教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)意見。

5、組織好期中期末考試與評卷工作，作好教學(xué)上各種數(shù)量統(tǒng)計工作，及時進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

6、組織教師定期學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。

7、組織好各學(xué)科第二課堂活動和學(xué)科競賽工作。

8、編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調(diào)課工作，制定作息時間表，并作好教師的提前進(jìn)班考勤、考核工作。做好教師的備改檢查工作。

9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校圖書館，實驗室的工作，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)，不斷改進(jìn)教學(xué)條件。

10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)檔案建立。

11、協(xié)助校長，組織教師學(xué)生和貫徹教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及上級布置的有關(guān)教育的指示文件，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標(biāo)

教導(dǎo)主任工作感悟

時光荏苒，步履匆匆，驀然回首，任教導(dǎo)主任已經(jīng)一年了。幾度辛苦，幾番求索，靜心思考，感悟頗多。

一、教導(dǎo)主任要善于協(xié)調(diào)，當(dāng)好紐帶。

教導(dǎo)主任，顧名思義，既要“教”又要“導(dǎo)”。既要在校長領(lǐng)導(dǎo)之下教育管理教師、學(xué)生，又要對教師、學(xué)生的成長加以引導(dǎo)，起導(dǎo)向的作用?？梢哉f，教導(dǎo)主任是在校長與教師、學(xué)生之間搭起的一座橋梁，是校長的治校理念貫徹到教師和學(xué)生中去的重要渠道和紐帶。

具體來說，身居承上啟下位置的教導(dǎo)主任，應(yīng)重點(diǎn)協(xié)調(diào)處理好以下三方面關(guān)系：

一、是要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。一所學(xué)校的工作可謂千頭萬緒，領(lǐng)導(dǎo)要思考的問題很多，教導(dǎo)主任要主動攬事，攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事，甘做綠葉。但攬事不可越位，遇大事需主動請示和匯報，凡事關(guān)學(xué)校的事情必須及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，不擅做主張，耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面要有自己獨(dú)到的見解和可行的方案，并適時給領(lǐng)導(dǎo)以合理化建議，得到領(lǐng)導(dǎo)首肯后迅即付諸實施，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)事務(wù)性工作。

二、是與教師要坦誠相見，友善相處。無論一所學(xué)校的理念怎么先進(jìn)，發(fā)展前景如何誘人，都只有得到教師的認(rèn)可并為之努力，才能變成學(xué)校的名片。教導(dǎo)主任在處理教育教學(xué)管理事務(wù)時，要做到與人為善，真誠待人，寬宏大量，盡可能站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。工作中要剛?cè)嵯酀?jì)，以理服人，以情感人，敢于負(fù)責(zé)，不為開脫自己而把責(zé)任上推下卸。對老師提出的一些不合理要求，也要充滿智慧地處理，比如應(yīng)否定的先商討，需拒絕的先溝通，該指責(zé)的先自責(zé)，做到既堅持原則，又不傷感情。

三、是熱心接待家長，消融家長與教師之間的芥蒂。辦社會滿意的學(xué)?？梢哉f就是辦家長滿意的學(xué)校，只有家長滿意，學(xué)校在社會上才會有聲譽(yù)。所以，當(dāng)家長對教師、對學(xué)校不滿意，或有誤會的時候，教導(dǎo)主任要謹(jǐn)慎對待，細(xì)致分析。若屬家長誤會，則要對家長耐心解釋，達(dá)成共識；若是教師工作中的方式方法有問題，則要慎重處理，既要安撫家長和學(xué)生，求得諒解，又要保護(hù)教師的工作積極性，促成教師改進(jìn)工作方式方法?？傊M力協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，努力創(chuàng)建和諧校園，是教導(dǎo)主任不可小覷的份內(nèi)事務(wù)。

二、教導(dǎo)主任要抓住中心，當(dāng)好骨干。

學(xué)校的工作雖然多方多面，但教學(xué)工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作，在教導(dǎo)主任的諸多職責(zé)中，抓好教學(xué)工作當(dāng)是第一要務(wù)。首先，要有先進(jìn)的理念。教導(dǎo)主任要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法。要善于領(lǐng)悟校長的治校方略，學(xué)校的辦學(xué)理念，搞好教學(xué)及研究工作的宏觀定位。定期組織校本研修，教研組長召開交流會或研討會，把對教育教學(xué)理論層面的最新認(rèn)識及時地傳遞給教師，也把教師在實踐中摸索出來的好經(jīng)驗、好方法加以總結(jié)并推廣。

其次，要做好教學(xué)指導(dǎo)。教導(dǎo)主任要做懂行的教學(xué)管理者，既要掌握本科學(xué)的專業(yè)理論知識，又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)；既要懂教學(xué)，又要會指導(dǎo)。無論是教學(xué)還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服，切忌不懂裝懂、亂發(fā)意見。要深入課堂，了解教師的課堂教學(xué)狀況，及時肯定教師的優(yōu)長，有針對性地提出改進(jìn)意見。要組織富有實效的研修活動，提高常態(tài)課教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，讓課堂體現(xiàn)出民主、和諧、創(chuàng)新、關(guān)愛、思考的課堂文化。

再次，要善于反思。一所學(xué)校的教學(xué)效果怎么樣，折射出教導(dǎo)主任的教學(xué)管理水平。教導(dǎo)主任要時刻反問自己，是否清楚學(xué)校教學(xué)工作的強(qiáng)勢和弱勢？為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮了哪些鋪路導(dǎo)航作用？是否有更先進(jìn)的教學(xué)理念和方法滲透給了教師？是否引領(lǐng)教師把教學(xué)理念與課堂真正地融合？總之，只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

三、教導(dǎo)主任要把握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)。

教導(dǎo)主任的工作雖繁雜，但主要業(yè)務(wù)還是教育教學(xué)管理。俗話說得好：管理出效益。教導(dǎo)主任只有精通管理業(yè)務(wù)，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服，領(lǐng)導(dǎo)信任，才能推動學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識精深，相關(guān)知識廣博的境界，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。學(xué)習(xí)的途徑是多渠道的，可以向書本學(xué)習(xí)教育規(guī)律、課改理論，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)課改前沿成果、最新動態(tài)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，向教師學(xué)習(xí)一些好的做法。學(xué)習(xí)的方式也是靈活的，讀名著、看報雜、溜網(wǎng)頁都可以。教導(dǎo)主任只有成為了勤奮的學(xué)習(xí)者，才有可能成為教育教學(xué)管理的行家里手。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。囫圇吞棗，淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，是起不到提升業(yè)務(wù)的作用的。只有學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，既吸收他人先進(jìn)的管理經(jīng)驗，又發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為我所用，推陳出新，才能達(dá)到事半功倍的效果。要善于思考問題，并通過行動研究的方式，不斷總結(jié)和反思自己的教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)，及時糾正偏差，改進(jìn)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，良性發(fā)展。管理的關(guān)鍵是要有良好的執(zhí)行力。教導(dǎo)主任不僅要深入分析學(xué)校的教育教學(xué)態(tài)勢，謹(jǐn)慎思考改進(jìn)管理工作的辦法，建立健全各項常規(guī)管理制度，更要嚴(yán)格執(zhí)行這些管理制度，堅持制度管人，做到對事不對人，規(guī)范管理。同時，也要強(qiáng)調(diào)以人為本，遇到有爭議的問題，要嘗試換位思考，設(shè)身處地地替教師著想，保護(hù)教師工作的積極性，切不可盲目處理，武斷專行。應(yīng)認(rèn)真分析問題的癥結(jié)所在，并聯(lián)系實際，從工作出發(fā)，智慧地處理好這些問題。

四、教導(dǎo)主任要牢記宗旨，熱心服務(wù)。

在提倡人性化管理的今天，全心全意為學(xué)校、為教師、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，是教導(dǎo)主任必須具有的意識。相對而言，教導(dǎo)主任離一線教師近些，更容易了解教師的狀態(tài)、需求、煩惱。對于精神負(fù)擔(dān)重、壓力大的教師，教導(dǎo)主任要耐心幫他們寬心診治，使之盡早走出困境，輕裝上陣；對于那些絮絮叨叨、滿口怨言的教師，要寬厚的接納，耐心傾聽他們的訴說，努力化解他們的誤會，讓教師感到舒心、溫暖、快樂，使學(xué)校充滿人文關(guān)懷，是教導(dǎo)主任應(yīng)努力追求的職業(yè)境界。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們更真切地感受到了教師素質(zhì)對學(xué)校發(fā)展的影響。教導(dǎo)主任要熱衷于做教師專業(yè)成長的服務(wù)者，鼓勵教師在教育教學(xué)舞臺上充分展現(xiàn)自己的才華，展示自我風(fēng)采，張揚(yáng)教學(xué)個性。在安排教師工作時，要合理配置教師，做到揚(yáng)長避短，使他們發(fā)揮優(yōu)長，各盡所能，借助全體教師的智慧來提高教育教學(xué)水平，從而提升學(xué)校的辦學(xué)效益。

已不先行，何以導(dǎo)人？短短三個月的履職經(jīng)歷，提升了我的專業(yè)水平和管理能力，同時，也給了我很多的感悟和啟發(fā)。我相信，在今后的工作中，我必將做得更加得心應(yīng)手！

第二篇：教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)的參謀和助手，在校長的指導(dǎo)下，加強(qiáng)和改革對學(xué)校教育、教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，具體制訂、實施學(xué)校各項教育、教學(xué)計劃，主持日常教學(xué)工作。主要職責(zé)是：

一、做好教育、教學(xué)的組織安排工作，制定教學(xué)工作計劃，編排課程表，活動日程表，安排值班教師，執(zhí)行學(xué)校教育、教學(xué)規(guī)章制度，建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

二、組織和管理教學(xué)工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。

2、按照教學(xué)計劃分配教師教學(xué)任務(wù)，審查教師教學(xué)計劃，檢查執(zhí)行教學(xué)大綱了解教學(xué)情況，檢查教師的教案。

3、深入教學(xué)幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。

4、了解和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析各類學(xué)生的知識能力，智力的發(fā)展情況，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取好的成績。

三、組織與管理學(xué)生的思想教育：

1、領(lǐng)導(dǎo)年級組工作，指導(dǎo)年級組開展好年級的教育活動。

2、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃。

3、抓好《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹執(zhí)行，負(fù)責(zé)優(yōu)秀集體、三好學(xué)生及其它表彰工作。

4、管理與指導(dǎo)思想品德課、晨會課、班、隊會及勞動課。

5、做好學(xué)生的課外活動組織安排工作。

6、指導(dǎo)少先隊、團(tuán)委工作，配合少先隊開展教育活動。

四、管理和組織體衛(wèi)工作：

1、幫助體育教師抓好兩課、兩操，抓好達(dá)標(biāo)活動，組織好校運(yùn)會和其他體育比賽。

2、抓好衛(wèi)生室建設(shè)。

3、了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，科學(xué)安排師生作息時間表，控制在?；顒恿亢妥鳂I(yè)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生身心健康。

五、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作：

1、做好期初、期中、期末工作。負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理及休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)工作。組織安排考試的有關(guān)工作，搞好成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析。

2、領(lǐng)導(dǎo)圖書室、儀器室、電化教學(xué)等工作，加強(qiáng)圖書設(shè)備儀器的管理和使用。

3、做好教學(xué)檔案的整理與保管工作。

4、做好對外接待的有關(guān)組織工作。

塘田小學(xué)

2015年3月

第三篇：教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任的職責(zé)，是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育和教學(xué)工作。

一、教學(xué)工作：

1、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教委頒發(fā)的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱及上級有關(guān)教育工作的指示，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、制定全校教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，并嚴(yán)格督促，落實考查，評比，總結(jié)的情況，以保證教學(xué)計劃的執(zhí)行。

3、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，幫助教研組制定具體的教學(xué)研究計劃，配合教研組總結(jié)交流本組或個人教學(xué)經(jīng)驗。

4、及時檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，每學(xué)期至少聽課20節(jié)以上；協(xié)助教研組長檢查備課和學(xué)生各科作業(yè)，定期召開教師和部分學(xué)生座談會，特別是差生座談會；了解教師課堂教學(xué)，布置作業(yè)，輔導(dǎo)差生，教學(xué)效果和存在問題；分析學(xué)生知識掌握情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。

5、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論及業(yè)務(wù)知識，檢查進(jìn)修計劃執(zhí)行情況，加強(qiáng)教師的在職再培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二．教育管理工作

1、指導(dǎo)班主任做好各項教育活動，寫好學(xué)生評語，保證各項獎罰制度的貫徹執(zhí)行。

2、領(lǐng)導(dǎo)教師做好各項先進(jìn)班級，三好學(xué)生的評選工作。提倡表彰，獎勵優(yōu)先，鼓勵中．差生的進(jìn)步，對違反各級及學(xué)校規(guī)章制度者提出批評，處分意見，經(jīng)校長或上級有關(guān)部門批準(zhǔn)后，公布執(zhí)行。

3、協(xié)助少先隊工作。統(tǒng)一安排和開展全校學(xué)生的各項有益活動，豐富學(xué)生課余生活。

三．體育，衛(wèi)生，勞動工作

1、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)生體育，衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹“兩個規(guī)定”和“體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行辦法”，積極開展群眾體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，抓好體育，早操，課間操，眼保健操，協(xié)助體育老師組織好校運(yùn)動隊參加處運(yùn)動會。

2、組織安排開展課外文娛科技等活動和第二課堂活動，加強(qiáng)藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

3、負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生視力和健康。

4、定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康卡。

5、對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，負(fù)責(zé)安排勞動課。培養(yǎng)學(xué)生勞動技能。

四．教務(wù)行政工作

1、管理學(xué)生學(xué)籍，招生，編班，考勤，成績考核，轉(zhuǎn)學(xué)，畢業(yè)等項工作，并分別建立健全學(xué)籍檔案。

2、編制全校，各班，各任課教師的課程表，協(xié)助校長研究確定班主任和任課教師的人選。

3、做好教師的業(yè)務(wù)工作，安排調(diào)課，代課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

4、加強(qiáng)圖書室，閱覽室，儀器室等各室的建設(shè)，及時解決教學(xué)參考書和工具書，管好各類教學(xué)掛圖和儀器。

5、辦理文印，撰寫工作，各科試題，計劃總結(jié)等，分別歸檔，積累資料。

第四篇：教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任工作職責(zé)

1.教導(dǎo)主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學(xué)工作，教導(dǎo)處是學(xué)校行政工作的職能部門，教導(dǎo)主任必須按部門崗位職責(zé)，獨(dú)立地、主動地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作.2.加強(qiáng)秩序管理。要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，科學(xué)地編制課表、課外活動表和作息時間表。控制活動總量，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。要根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂學(xué)校常規(guī)和紀(jì)律，嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī)，建立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)值日護(hù)導(dǎo)，保證學(xué)校有良好學(xué)習(xí)生活、娛樂的秩序。

3.加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)名冊等學(xué)籍檔案管理。

4.加強(qiáng)資料管理。加強(qiáng)圖書、儀器、資料室的領(lǐng)導(dǎo)，不斷充實教學(xué)資料。要按學(xué)期整理教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)研究刊物、教學(xué)掛圖以及教導(dǎo)計劃、教研組計劃、備課教學(xué)計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔保管。加強(qiáng)教改信息管理，重要的資料要及時向教師介紹。

5.加強(qiáng)質(zhì)量管理。學(xué)期初指導(dǎo)教師制訂好學(xué)科教學(xué)計劃；平時要經(jīng)常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率；期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認(rèn)真分析?？偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，提出改進(jìn)教學(xué)方法的辦法和措施。抓好普及教育“四率”的統(tǒng)計、分析，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。6.領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生。組織召開家長會議，研究學(xué)校教育與社會教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問題，切實抓好學(xué)生的思想品德教育工作。教導(dǎo)主任要主動配合大隊輔導(dǎo)員開展少先隊活動。

7.認(rèn)真執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的“兩個規(guī)定”。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認(rèn)真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經(jīng)?；⒃u比競賽制度化的校紀(jì)校規(guī)，不斷提高學(xué)校的體育運(yùn)動水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

8.加強(qiáng)衛(wèi)生保健衛(wèi)生。聯(lián)系相關(guān)單位對學(xué)生進(jìn)行健康檢查、身體素質(zhì)測定，建立健康卡，制定衛(wèi)生規(guī)則，采取有效措施，加強(qiáng)防近監(jiān)督，并注意保存防近資料和學(xué)生健康檔案。

9.加強(qiáng)教學(xué)研究，制訂教改實驗計劃，積極進(jìn)行教改實驗，幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實際教學(xué)需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動，組織觀摩教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗。

10.組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師制訂進(jìn)修計劃，舉辦教育科學(xué)的理論講座，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

11.協(xié)助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學(xué)生意見，不斷提高教學(xué)管理水平。

第五篇：教導(dǎo)主任工作職責(zé)

小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)

教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)的教育、教學(xué)的主要助手，應(yīng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)等方面的組織管理工作。

1、組織管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研組，指導(dǎo)各教研組制定學(xué)期工作計劃，開展教研活動并定期檢查落實情況，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課改，培養(yǎng)骨干教師，總結(jié)交流教研工作經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。

3、領(lǐng)導(dǎo)班主任制定品德教育計劃，并做好教育和教學(xué)工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育，組織安排全校性的各種活動。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的體育、文娛、衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技、文娛活動，統(tǒng)一安排學(xué)生在?；顒涌偭恳惶毂３忠恍r，貫徹好國家教委《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》。

5、定期或不定期檢查教師教學(xué)的常規(guī)材料，學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和質(zhì)量，建立和管理好教師的業(yè)務(wù)檔案。

6、領(lǐng)導(dǎo)和處理教務(wù)工作，貫徹上級教育部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，擬定學(xué)校工作程序，編排課程表和作息時間表。積累各種教學(xué)資料，做好招生和編班工作，合理分配教師工作任務(wù)，組織安排考試，實施對學(xué)生的成績考核，管理好學(xué)生學(xué)籍和歸檔工作。

7、校長因公出差不在學(xué)校時，教導(dǎo)主任代行校長職責(zé)，并負(fù)責(zé)工作。

8.做好學(xué)校的圖書閱覽、儀器實驗、電教等方面的建設(shè)。

9.組織安排學(xué)校教研活動，定期組織進(jìn)行公開課、觀摩課。

10.樹立一校為家，廉潔奉公，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。