第一篇：額如小學(xué)2008年學(xué)校工作計(jì)劃(下發(fā))

額如小學(xué)2008年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2008年，我鄉(xiāng)小學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以教育局年初工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以精細(xì)化管理為手段,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;以創(chuàng)建特色學(xué)校為載體,全面促進(jìn)學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展”;以教科研為主線,全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),全面提高整體辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)化，學(xué)校特色化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

繼續(xù)圍繞“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”的工作目標(biāo)，創(chuàng)造性開展工作，走以“提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為基礎(chǔ)，以優(yōu)化教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培育辦學(xué)特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校為標(biāo)志”的內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷豐富和發(fā)展“四個(gè)四”工作內(nèi)容，繼續(xù)圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作，全面提高我鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平。

（一）德育工作

1.扎實(shí)有效的開展好每月的專題教育活動(dòng)； 2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，落實(shí)小學(xué)德育綱目、學(xué)生守則和日常行為規(guī)范；

3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮心語信箱的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)； 4.繼續(xù)開展“感恩教育”活動(dòng)和“紅色之旅”、“五個(gè)一百”為主題的系列讀書活動(dòng)；

5.建立健全德育工作評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合教育”的健康發(fā)展，做好德育課題的研究工作；

6.做好全縣百名師德標(biāo)兵評(píng)選工作； 7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作；

8.積極參加全縣文藝匯演及書畫展；

9.積極參加全縣“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”中小學(xué)生演講比賽活動(dòng)； 10.積極開展好法制安全教育活動(dòng)；

（二）教育教學(xué)工作

1.嚴(yán)格學(xué)籍管理，達(dá)到各率指標(biāo)；

2.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開足課時(shí)；

3.規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測辦法，組織好全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、管理與提高工作；

4.加強(qiáng)對(duì)村小工作的指導(dǎo)和管理，落實(shí)《前郭縣村小工作檢查評(píng)估細(xì)則》相關(guān)內(nèi)容；

5.認(rèn)真制定并落實(shí)好教學(xué)工作計(jì)劃，完善并進(jìn)一步執(zhí)行“常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)估細(xì)則”，抓好常規(guī)教學(xué)過程管理，在中高年級(jí)學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)好“三清工作”；

6.進(jìn)一步全面實(shí)施“新世紀(jì)師生讀書工程”的內(nèi)容，開展“師生同讀一本書活動(dòng)”，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；

7.加強(qiáng)英語教學(xué)管理，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫能力”，努力提高教學(xué)質(zhì)量； 8.按照《前郭縣基礎(chǔ)教育課程改革方案》的部署，推進(jìn)新課程的實(shí)施，從署期開始1----6年級(jí)全部使用新教材；

9.做好培優(yōu)輔差工作，搞好輔導(dǎo)和跟蹤記錄；

10.按照新課改的要求，嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思制度，探討教學(xué)方

“學(xué)為人師、行為典范”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，評(píng)選的過程要科學(xué)、公開、公平、公正，通過活動(dòng)的開展促進(jìn)良好師德、師風(fēng)的形成；

7.抓好校園文化建設(shè)；

（1）努力抓好校園制度文化和精神文化建設(shè)工作，要以此為主線，強(qiáng)化環(huán)境育人功能，要與“迎奧運(yùn)”主題相結(jié)合，開展系列教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育；

（2）要發(fā)揮校園文化?？挠斯δ埽粩喑鋵?shí)內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園文化生活；（3）按照《前郭縣學(xué)校校園文化建設(shè)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容要求，加快村小校園文化建設(shè)的步伐，參加全縣“校園文化先進(jìn)村小”的評(píng)選活動(dòng)，今年，波拉戶村小爭創(chuàng)校園文化建設(shè)先進(jìn)村??；

8.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“規(guī)范”“守則”的學(xué)習(xí)，要把開學(xué)的第一周定為“規(guī)范”“守則”宣傳周。同時(shí)要認(rèn)真細(xì)致的制定《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育考評(píng)細(xì)則》，做到周小結(jié)、月總結(jié)，抓實(shí)、抓細(xì)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)；

9.開展“感思教育”活動(dòng)，要結(jié)合本校實(shí)際制定活動(dòng)方案，并認(rèn)真開展各種活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要具有針對(duì)性、教育性和實(shí)效性，活動(dòng)的過程不能走過場，通過具體的活動(dòng)過程讓學(xué)生明確應(yīng)關(guān)愛父母，起到自我教育的目的；

10.做好參加全縣文藝匯演和書畫展的準(zhǔn)備工作，做好組織訓(xùn)練，力求取得好成績； 11.做好學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)和文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)開展工作，務(wù)求實(shí)效； 12.開展好特長生培養(yǎng)工作，力求過程規(guī)范合理，方法科學(xué)有效；

（二）“普九”工作

1.認(rèn)真落實(shí)“兩基”文件精神，提高依法治教依法保教力度。2.入學(xué)率100%、鞏固率100%、畢業(yè)率99%。3.嚴(yán)格執(zhí)行《前郭縣小學(xué)教育階段學(xué)籍管理辦法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，及時(shí)裝檔；學(xué)生變動(dòng)情況及時(shí)錄入微機(jī)，做好“九冊(cè)十一表”的統(tǒng)計(jì)、填報(bào)工作；提高普及水平。

4.建立流失生月報(bào)告制度，如果出現(xiàn)流失生，每月底前向教育局小教科報(bào)告一次。5.六月一日前完成0---5周歲兒童的普查工作。

（三）教學(xué)工作

1.按照《前郭縣基礎(chǔ)教育課程改革方案》部署，推進(jìn)新課程的實(shí)施，從署期開始1----6年級(jí)全部使用新教材，五年級(jí)開設(shè)《民族常識(shí)》課；

2.嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開足課時(shí)，對(duì)于編制不足，專業(yè)教師緊缺的村小要通過巡回教學(xué)，保證村小開齊學(xué)科；

3.以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，按照新課程改革要求嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思制度，探討教學(xué)方法，努力提高教師課堂教學(xué)水平，通過4月份和9月份舉辦的“教學(xué)開放日”，展示我校新課改教學(xué)成果，開展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，屆時(shí)各村小教師可以互相聽課，每個(gè)村小要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，由中心校統(tǒng)籌安排，活動(dòng)過程要詳實(shí)記錄，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，以促進(jìn)教學(xué)工作；

4.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的過程管理，抓好備課，上課、批改、輔導(dǎo)考核等工作；校長和業(yè)務(wù)校長將結(jié)合聽課，評(píng)課情況，每學(xué)期分別向教師作一次和兩次聽課報(bào)告；校長、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任將結(jié)合工作檢查、聽課、評(píng)課、期中期末考試成績召開兩次教學(xué)工作分析匯報(bào)會(huì)；中心校每月對(duì)全鄉(xiāng)教師的教案、作業(yè)（作文）及聽課記錄等業(yè)務(wù)進(jìn)行兩次全面檢查，在中高年級(jí)學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)，建立課前預(yù)習(xí)本，做到“堂堂清、日日清、周周清”，確保不讓學(xué)生掉隊(duì)。

5.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加大質(zhì)量監(jiān)測力度，每學(xué)期對(duì)每個(gè)年級(jí)的語、特色校創(chuàng)建工作：

進(jìn)一步完善我校特色校實(shí)施方案及規(guī)劃，按步實(shí)施，力求建立完整的管理模式，逐步形成我?！盎A(chǔ)設(shè)施完備、藝術(shù)個(gè)性鮮明、適應(yīng)未來發(fā)展”的特色創(chuàng)建目標(biāo)，構(gòu)建“基礎(chǔ)+發(fā)展+特色”的評(píng)價(jià)體系。

1.進(jìn)一步完善校本課程內(nèi)容體系建設(shè)，加大實(shí)施力度，彰顯學(xué)校特色。

2.構(gòu)建突顯學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)和文學(xué)社團(tuán)的作用，彰顯學(xué)校藝術(shù)特色。

3.發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)及宣傳陣地等的宣傳作用，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。4.充分利用校內(nèi)實(shí)驗(yàn)小區(qū)及勞動(dòng)基地的作用，開發(fā)特色教育資源，豐富學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施內(nèi)涵。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作：

鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，提高利用率，提升學(xué)校文化品味。

（六）法制、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動(dòng)；

1.將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

2.嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》要求，開齊并上好體育課：1—2年級(jí)每周4課時(shí)，3—6年級(jí)每周3課時(shí)；

3.以“迎奧運(yùn)，我快樂、我健康”為主題，開展豐富多彩的體育與健康系列教育活動(dòng)，具體要求是：結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)，于3月20日組織“迎奧運(yùn)、我快樂、我健康”體育與健康系列教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容是每月組織一次集體游戲活動(dòng)，六月初組織一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，要做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，每次活動(dòng)都要有圖片資料，要有體現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)場面和個(gè)案特寫圖片，并在圖片下簡單注明活動(dòng)的時(shí)間、主題；

4.抓好學(xué)生體育鍛煉及特長生的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，以學(xué)生特長項(xiàng)目培訓(xùn)為主，保證每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行3次訓(xùn)練；

5.繼續(xù)貫徹落實(shí)好《前郭縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作的管理意見》，開展好食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄，同時(shí)利用好校報(bào)等宣傳途徑做好教育工作；

6.按照《前郭縣教育局開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求，開展好愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)做好3月份的宣傳教育月活動(dòng)；

7.9月份認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康監(jiān)測；

8.開展好“健康教育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，年內(nèi)爭創(chuàng)示范校；

（七）幼教、特教工作

1.按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》加強(qiáng)幼兒園管理工作，以中心校為龍頭，以園帶班，使幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，開發(fā)學(xué)生潛能，為中小銜接打好基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)“園本教研制度”建設(shè)，組織幼兒課堂教學(xué)研討會(huì)，交流幼兒教學(xué)和學(xué)前教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒教師的課堂教學(xué)能力。

3.開好幼兒珠心算課，積極參加上級(jí)部門組織的比賽，力爭取得好成績。

（八）村小工作

1.中心校將加大對(duì)村小的質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期對(duì)每個(gè)村小的每一位教師所教學(xué)科監(jiān)測一次，監(jiān)測結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師工作裸線的重要依據(jù)。

2.中心校要加強(qiáng)村小對(duì)學(xué)困生的管理，村小教師要包保學(xué)困生，確保隨班就讀。3.中心校將組織召開村小語、數(shù)、英教學(xué)研討會(huì)和讀書匯報(bào)會(huì)。

4.組織村小積極參加全縣標(biāo)準(zhǔn)化村小創(chuàng)建活動(dòng)，額如村小力爭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化村小。5.加快優(yōu)秀村小建設(shè)和管理步伐，上格村小年終爭創(chuàng)優(yōu)秀村小。

11.對(duì)平時(shí)檢查、考核出現(xiàn)的問題，定期召開會(huì)議研究解決辦法，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。

五、常規(guī)工作

1.做好各種表冊(cè)及報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作。2.及時(shí)上報(bào)各種材料。

3.積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)。4.做好文件的薦檔工作。

額如鄉(xiāng)小學(xué)

2008年2月

第二篇：額如鄉(xiāng)小學(xué)2009年學(xué)校工作總結(jié)

額如鄉(xiāng)小學(xué)2009年學(xué)校工作總結(jié)

一、開展的工作及取得的成績

（一）、德育工作

（二）、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校工作的主要依據(jù)，09年，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的實(shí)施力度。兩學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)一至六年級(jí)的語、數(shù)、英三學(xué)科各進(jìn)行一次全面的測試，教學(xué)質(zhì)量有一定程度的提高，我們的工作取得了初步的成效。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測：兩學(xué)期分別對(duì)全鄉(xiāng)56個(gè)班910名學(xué)生進(jìn)行一次監(jiān)測，上半年有28個(gè)班級(jí)及格率達(dá)到100%，總體合格率為50%(08年為46.4%;07年18%，逐年上升?。环謩e是：

一年級(jí)：5個(gè)班

梁善才 唐顯云 張玉秀 麻 田 王維學(xué) 李樹軍

唐顯云梁善才老師班25人，有18人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率72%；

張玉秀老師班20人，有10人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率50%；

一年級(jí)雙科及格率最低的班級(jí)成績?yōu)?6.4%（于鳳英）二年級(jí)：10個(gè)班(全部達(dá)到要求,成績喜人,值得表揚(yáng))王淑文 劉 佳 高福杰 朱亞麗 司學(xué)欣

劉淑艷 曹亞海 陳 旭 趙淑文 王志龍 王淑文老師班8人，有8人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率100%； 劉佳老師班12人，有11人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率91.67%； 三年級(jí)：2個(gè)班

孫鳳波 高 會(huì)

孫鳳波老師班5人全優(yōu)秀，優(yōu)秀率100%;三年級(jí)雙科及格率最低的班級(jí)成績?yōu)?9.2%（郝喜忠）;四年級(jí)：2個(gè)班

李慶富 郭鳳榮

李慶富老師班5人全優(yōu)秀，優(yōu)秀率100%;四年級(jí)雙科及格率最低的班級(jí)成績?yōu)?6.7%（金廣華）五年級(jí)：3個(gè)班

靳 麗 程 麗 馬得文

靳麗老師班6人，有4人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率66.7%； 五年級(jí)雙科及格率最低的班級(jí)成績?yōu)?5%（趙婧華）六年級(jí)：6個(gè)班

張艷波 程萬鳳 田旭生 王成富 呂艷俠 張文學(xué)

張艷波老師班10個(gè)學(xué)生，有7人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率70%；

六年級(jí)雙科及格率最低的班級(jí)成績?yōu)?5%（趙婧華）當(dāng)然這里邊有個(gè)班額的問題,中心校兩個(gè)班級(jí)的名次都在后邊,但學(xué)生人數(shù)都是31人,都是有兩個(gè)沒及格,我不表揚(yáng)你們的成績低,但可以理解.下半年有34(08年為25個(gè),07年是16個(gè)）個(gè)班級(jí)的及格率達(dá)到100%，合格率為60%（07年是20%，08年為44%）,成績不斷上升;一年級(jí)：6個(gè)班：

呂艷俠 程萬鳳 劉文發(fā) 趙婧華 王成富 張艷波 劉文發(fā)老師班11個(gè)學(xué)生,9人優(yōu)秀,優(yōu)秀率為82%；(老教師弄得還不錯(cuò),值得學(xué)習(xí))及格率最低為89%宮秀輝）； 二年級(jí)：6個(gè)班：

王維學(xué) 梁善才 唐顯云 李樹軍 于鳳英 楊得玉 梁善才老師班8個(gè)學(xué)生，6人優(yōu)秀,優(yōu)秀率75%；

唐顯云老師班24個(gè)學(xué)生，17人優(yōu)秀,優(yōu)秀率70%；

及格率最低為57%（麻田）；(和最高相比差了一半,很不好)三年級(jí)：7個(gè)班：

王志龍 朱亞麗 王淑文 劉淑艷 曹亞海(挺像樣)劉佳 陳旭

劉淑艷班級(jí)7個(gè)學(xué)生,5人優(yōu)秀,優(yōu)秀率為71%；

及格率最低為92%（司學(xué)欣）四年級(jí)：4個(gè)班：

孫鳳波 高 會(huì) 陳忠云 徐 磊 孫鳳波班級(jí)5個(gè)學(xué)生,4人優(yōu)秀,優(yōu)秀率為80%；

及格率最低為90%（張小麗:31名學(xué)生,班額問題），五年級(jí)：2個(gè)班；

郭鳳榮 李慶富

中心校五年一班25人,優(yōu)秀人數(shù)為14,優(yōu)秀率為53%(五年級(jí)最高,班額大,否則成績會(huì)靠前)及格率最低為54%（金廣華:11名學(xué)生6人及格）； 六年級(jí)：9個(gè)班及格率均達(dá)到100%；

(這個(gè)成績讓人歡喜讓人憂,為什么?,我們今年的畢業(yè)班終于有希望真正達(dá)到局里規(guī)定的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了)整體看成績進(jìn)步幅度較大；

教育局5月份對(duì)我鄉(xiāng)小學(xué)五年級(jí)(蔡國晶)進(jìn)行的質(zhì)量監(jiān)測成績及格率也是100%, 教育局對(duì)我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測及格率達(dá)到了100%%(抽走部分和剩下部分均為100%)；達(dá)到了上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求。（06年及格率為70%，平均分為64分;07年合格率為73%，平均分為72分;08年合格率為90%，平均分為83分），及格率提高了17個(gè)百分點(diǎn)，平均分提高了11分；我們的成績比較實(shí)，在達(dá)到了局里要求的成績，從這一角度看，我鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)工作呈上升趨勢，形勢喜人，這和我們的教師辛勤工作是分不開的，我們有很多教師甘于寂寞，早來晚走，嘔心瀝血，稱得上是教師的楷模，在此，中心校對(duì)他們表示感謝，希望大家再接再厲，齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳跡；

兩次全鄉(xiāng)質(zhì)量監(jiān)測及教育局對(duì)我們的畢業(yè)班質(zhì)監(jiān)監(jiān)測中，我們共有62（06年為22名，07年為28名,08年為52名）(逐年上升)名教師所教班級(jí)達(dá)到了教育局所定標(biāo)準(zhǔn)，并排在了同年級(jí)前三名，在此，我代表中心校對(duì)他們所付出的勞動(dòng)及所創(chuàng)造的佳跡表示祝賀，同時(shí)也表示感謝，另外，從質(zhì)量監(jiān)測整體情況來看，排在全鄉(xiāng)前三名的教師所教班級(jí)的成績都比較突出，共62名教師，他們分別是：

每一次質(zhì)量監(jiān)測： 第一名： 第二名： 第三名： 第二次質(zhì)量監(jiān)測： 第一名： 第二名： 第三名：

希望以上教師以成績?yōu)閯?dòng)力，再接再厲，使自己所教班級(jí)成績?cè)倥市赂?，成為我鄉(xiāng)小學(xué)培養(yǎng)合格人才的典范。（過去我們所表彰的教師有些成績都達(dá)不到局里的標(biāo)準(zhǔn)，但我們?yōu)榱思?lì)大家，也選出了前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而本次我們所獎(jiǎng)勵(lì)的教師是在全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師中選出前三名，還有一些達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)卻未得到表彰，這說明我們的成績提高了，值得慶賀?。?/p>

在這里,我也和大家交流一個(gè)感想,中心校林06年到今年五年間,每年投入及1.5萬元用于獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)等成績優(yōu)異的教師,總計(jì)達(dá)到了七八萬元,這在全縣中小學(xué)當(dāng)中也是絕無僅有的,由此可見我們的校長,我們的領(lǐng)導(dǎo)班子是非常重視教學(xué)工作,我們的校長領(lǐng)導(dǎo)下的領(lǐng)導(dǎo)班是有正事的,大的方向我們走得扎實(shí)而堅(jiān)定.(展開來說,如果校長不重視教學(xué)工作,不投那么多錢,結(jié)果會(huì)如何,錢誰都喜歡往自己腰包里放,但我們的校長卻愿意放在大家腰包里,為什么?希望我們的老師以此為激勵(lì),以更大的激情投入到教學(xué)工作當(dāng)中,不負(fù)此心,不負(fù)此情.)

英語教學(xué)情況：我們加大了英語教學(xué)工作的落實(shí)及教研工作的力度，活動(dòng)效果較好。成績?cè)诜€(wěn)步提升，從質(zhì)量監(jiān)測情況來看反映較好：

第一次質(zhì)量監(jiān)測：有28個(gè)班級(jí)的英語及格率達(dá)到60%以上（07年7個(gè),08年為29個(gè)），分別是：

三年級(jí)：9個(gè)班及格率全部在60%以上（07年是5個(gè)班,08年是9個(gè)）；有五個(gè)班級(jí)及格率達(dá)到了100%：

中心校:3.1 3.2 土城子: 北圍子: 上格:（劉成杰、張長才多次在英語教學(xué)中取得全鄉(xiāng)第一名，教兩個(gè)學(xué)校，每天要跑較遠(yuǎn)的路，較辛苦，值得表揚(yáng)?。?/p>

四年級(jí)：7個(gè)班及格率在60%以上：（07年是2個(gè),08年是7個(gè)）

有三個(gè)班級(jí)及格率達(dá)到了100%: 土城子: 中心校4.2;北圍子

五年級(jí)：5個(gè)班及格率在60%以上（08年沒有）

有四個(gè)班級(jí)及格率達(dá)到了100%: 上格;下格;磚廠;波拉戶

六年級(jí)：5個(gè)班及格率在60%以上（08年是8個(gè),07年沒有）

有1個(gè)班級(jí)及格率均為100%：(08年是5個(gè))波拉戶 我們本次會(huì)上對(duì)英語學(xué)科口頭提出表揚(yáng)的班級(jí)及格率均為100%，我們的標(biāo)準(zhǔn)提高了，已經(jīng)不僅限于及格率在60%以上，這是個(gè)飛躍；英語學(xué)科及格率0---50%這個(gè)概念在逐步與我們揮手決別,好事!

第二次質(zhì)量監(jiān)測：有14個(gè)年級(jí)的英語及格率達(dá)到60%以上，分別是：

三年級(jí)：10個(gè)班級(jí)，有9個(gè)及格率達(dá)到了100%,成績較高：最低的也有91%;劉成潔所教磚廠和土城子三年英語優(yōu)秀率分別達(dá)到了66%和87%,這是個(gè)飛躍,不再以及格率來衡量我們的英語教學(xué)成績!四年級(jí)：成績都達(dá)到了60%以上,5個(gè)班級(jí)成績達(dá)到了100%，成績較高：

中心校4.2:100%(尹富麗)土城子：100%（劉成杰）;北圍子：100%（張長才）磚 廠：100%（劉成杰）;上格:100%(楊小天)中心校尹富麗所教的四年二班29人,優(yōu)秀率達(dá)到了86%,實(shí)在是難能可貴,土城子四年的優(yōu)秀率達(dá)到了100%(5名學(xué)生);五年級(jí)及格率60%以上的班級(jí)7個(gè)，土城子及格率為100%;(教材過關(guān)考試成績?nèi)l(xiāng)第一名,比我強(qiáng)多了,我要繼續(xù)努力)六年級(jí)9年班,及格率全部達(dá)到了60%以上, 及格率達(dá)到100%的班級(jí)有1個(gè):波拉戶;本次質(zhì)量監(jiān)測英語成績普遍較高，我們的試題比較簡單，同時(shí)也看出，我們英語教學(xué)工作還是那個(gè)老毛病：隨著年級(jí)的增高，我們的及格率在下降，成績不容樂觀，值得我們思考！更需付出更大努力，希望這幾位老師保持成績，抓好訓(xùn)練，再創(chuàng)新高。（另外，給幾位老師打打氣：我鄉(xiāng)的英語教學(xué)成績?cè)谌h范圍內(nèi)看還是比較高的，大家不要?dú)怵H?。?/p>

2、深化課堂教學(xué)改革，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)指導(dǎo)工作。中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到教學(xué)第一線，參與學(xué)校組織的教學(xué)、教研活動(dòng)，09年，我校結(jié)合各級(jí)教研課題先后開展了“課堂教學(xué)開放日活動(dòng)”、“語、數(shù)、英教研會(huì)活動(dòng)”、“讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)”等。在活動(dòng)當(dāng)中，先后有蔡國晶、張小麗、孫鳳波、高會(huì)、尹富麗、周艷杰、王小宇、高福杰等教師積極參與執(zhí)教，表現(xiàn)突出，起到了引領(lǐng)和示范的作用，達(dá)到了活動(dòng)的目的，在此提出表揚(yáng)。

3、教師業(yè)務(wù)檢查情況

經(jīng)過兩學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師業(yè)務(wù)情況進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)教師的各種本簿書寫整體狀況比較好，也存在一定的問題，各位包校領(lǐng)導(dǎo)在月份檢查時(shí)已經(jīng)作了臨時(shí)指導(dǎo)，本次會(huì)上不做過多總結(jié)；

從年末檢查整體情況來看，土城子村小的材料比較規(guī)范，進(jìn)步較快，在此對(duì)該村小全體教師提出表揚(yáng)，這也與其村小的校長有直接關(guān)系。

在此也再次對(duì)包校領(lǐng)導(dǎo)提出要求，以后到各校檢查時(shí)一定要針對(duì)具體檢查情況給出具體指導(dǎo)意見，給出整改通知單，要求及時(shí)整改（平時(shí)發(fā)現(xiàn)問題不說，到期末再說就晚了，病入膏肓了）。另外包校檢查一定要及時(shí)，這是硬性任務(wù)。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)工作

09年教材過關(guān)考試參加80人(81人,1人缺考), 英語1人,過關(guān)了;語文13人,9人過關(guān);數(shù)學(xué)66人,56人過關(guān), 成績不夠理想,今年暑期做好補(bǔ)考工作,未過關(guān)者要提前做好復(fù)習(xí),希望也都做個(gè)及第秀才;全鄉(xiāng)成績最高的是劉成潔,數(shù)學(xué)學(xué)科88分,教英語成績好,考數(shù)學(xué)成績也好,太行(HANG)了;提出表揚(yáng);建議大家向這樣的教師學(xué)習(xí);

09年，我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的力度，在校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，加大了對(duì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師人數(shù)的增加，先后有朱海波、張小麗、蔡國晶、王立偉、包亞梅、董麗等七名教師到市里參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)；有陳明生、郝忠言、高福杰、劉麗、董平等六名教師到省里參加新課程培訓(xùn)，他們帶回了課堂教學(xué)的新理念、新方法，為我鄉(xiāng)小學(xué)新課程改革的實(shí)施、課堂教學(xué)水平的提升及教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了巨大的作用，由此，大家也可看出我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于學(xué)校教學(xué)工作的重視，我們肯花錢，樂于在師資隊(duì)伍上投資，努力打造優(yōu)秀教師群體，其目的是為了落實(shí)名師工程，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)水平的跨躍，希望大家把握這個(gè)機(jī)遇，在做好學(xué)校工作的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自我發(fā)展目標(biāo)。1、09年、朱洪軍、商單被評(píng)為縣政府級(jí)優(yōu)秀教師；朱海波、李慶富、王樹文、田春紅四位老師被評(píng)為縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師，唐顯云老師被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵（唐老師的評(píng)選結(jié)果無爭議，會(huì)得思考），這是她們辛苦工作的付出所應(yīng)得到的回報(bào)。2、09年、有蔡國晶、司學(xué)欣等才名教師在《全國小學(xué)新課程理念有效課堂研討會(huì)》征文比賽中獲獎(jiǎng)；

3、王立偉課件《銳角和鈍角》、包來梅課件《解決問題》、張小麗課件《認(rèn)識(shí)幾分之一》分別在省級(jí)課件評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；另外，張小麗在《吉林省課程改革》等刊物發(fā)表《淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)存在的問題及解決途徑》論文等兩篇；

4、陳明生在東北三省第七屆中小學(xué)體育學(xué)科科研成果評(píng)比活動(dòng)中，論文獲獎(jiǎng)；朱海波的論文《如何提高識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量》，唐顯云的論文《小議低年級(jí)朗讀教學(xué)》分別在不同省級(jí)刊物發(fā)表；

5、張小麗、楊小天被評(píng)為市級(jí)“網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)個(gè)人”；

6、郝忠言、蔡國晶的教具單擺；薛文男、馬光宇的教具金屬熱脹冷縮容器；郭鳳榮教具電子秋千；梁善才教具播種機(jī)；楊小天、商單教具全方位多用途觀摩臺(tái)等五件教具在全縣自制教具展中分別獲得一、三等獎(jiǎng)；學(xué)校被評(píng)為自制教具先進(jìn)校；

7、王小宇指導(dǎo)學(xué)生作文《將心比心》發(fā)表在《小學(xué)生閱讀報(bào)》；高會(huì)老師指導(dǎo)的學(xué)生有十人次在《小學(xué)生閱讀報(bào)》發(fā)表文章，在此提出特殊表揚(yáng)；希望2010年再接再厲，再創(chuàng)佳跡，今年我校關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)更加豐厚。

[有王維學(xué)、王小宇、胡艷華、張景華、張文學(xué)等23位教師指導(dǎo)的學(xué)生43人次在校報(bào)上發(fā)表學(xué)生作品（值得提倡，這個(gè)不難，工作責(zé)任心最重要）]；

8、在前郭縣教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選活動(dòng)中我鄉(xiāng)有魯占臣、徐磊等二十六名教師的論文獲獎(jiǎng)，對(duì)于大家這種參與論文競爭的意識(shí)，在此提出表揚(yáng)。

9、張小麗在教育部基礎(chǔ)教育復(fù)種改革改革項(xiàng)目“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究過程中，指導(dǎo)地方綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)、實(shí)驗(yàn)與管理，成績突出，被評(píng)為二00九“先進(jìn)工作者”，發(fā)證機(jī)關(guān)：教育部基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目組及教育部華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心。

10、魯占臣撰寫的《綜合實(shí)踐活動(dòng)與作文整合初探》被評(píng)為“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)觀摩研討暨學(xué)術(shù)年會(huì)”優(yōu)秀論文（案例）二等獎(jiǎng)。發(fā)證機(jī)關(guān)：全國教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)及中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師資研究與培訓(xùn)基地。

11、在松原市“環(huán)境教育教案和多媒體課件評(píng)比”活動(dòng)中，有七名教師獲得“環(huán)境教育教案類”和“環(huán)境教育課件類”獎(jiǎng)項(xiàng)，成績喜人，理出表揚(yáng)。

12、張文學(xué)、高會(huì)、董平、呂國玲、劉佳五位教師主持的前郭縣“十一五”規(guī)劃課題也成功結(jié)題。（2008年12月29日發(fā)證，08、09年未加分）13、2009年，鐘顯祥主持的吉林省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《幼兒繪畫能力發(fā)展與教學(xué)創(chuàng)新研究》經(jīng)專家組審核，通過驗(yàn)收，成功結(jié)題，并因在活動(dòng)過程中科研態(tài)度積極、嚴(yán)謹(jǐn)，研究成果優(yōu)異而被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人（表揚(yáng)）；本人主持的《激發(fā)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)研究》也成功結(jié)題，在此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校被吉林省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程創(chuàng)新研究》總課題組評(píng)為省級(jí)“先進(jìn)科研單位”。

在以上兩項(xiàng)課題實(shí)施過程中，共有十名課題參與教師獲得了結(jié)題證書及先進(jìn)個(gè)人證書，實(shí)驗(yàn)教師周艷杰、董麗、包亞梅等負(fù)出了辛勞和汗水，為學(xué)校取得了可喜的成果，在此提出特殊表揚(yáng)。

中心校對(duì)以上取得成績的教師表示祝賀！也表示感謝，他們個(gè)人取得了成績，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，是學(xué)校發(fā)展的有力促進(jìn)者，在年終接受局里的考核中加了分（9分多，在全縣農(nóng)村中小學(xué)中是加分較高的）！

（四）、辦學(xué)條件改善情況

2009年我鄉(xiāng)小學(xué)經(jīng)過全體教職員工的共同努力，取得了一定的成果，波拉戶村小被評(píng)為“松原市標(biāo)準(zhǔn)化村小”（我鄉(xiāng)小學(xué)是前郭縣唯一擁有兩所松原市標(biāo)準(zhǔn)化村小的學(xué)校）、中心校被前郭縣精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“凈化、綠化、美化、亮化先進(jìn)單位”；

中心校被市教育局評(píng)為“德育特色學(xué)校”；

中心校被前郭縣教育局評(píng)為“教育工作目標(biāo)先進(jìn)?！保ㄕw辦學(xué)水平優(yōu)秀校），這是我們09年工作的重要成績，我們一年辛勞到頭上級(jí)部門給我們的一個(gè)終結(jié)性評(píng)價(jià)，也值得我們欣慰。

所有的這一切都充分展示了我鄉(xiāng)小學(xué)在過去的一年中各項(xiàng)工作取得了較好發(fā)展，二、存在的問題

工作取得成績值得我們喜悅的同時(shí)，我們也充分認(rèn)識(shí)到我們存在的不足:

（一）、德育工作：

還需加大工作力度，豐富活動(dòng)內(nèi)容，開展實(shí)效性活動(dòng)，使之成為孩子們思想教育的主陣地。

（二）、教學(xué)工作：

1、在教學(xué)質(zhì)量方面我們還沒有達(dá)到上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求，這是我們最大的心??；上面已經(jīng)進(jìn)行了成績通報(bào)，大家有所了解，但還需加大努力；

2、英語學(xué)科的教學(xué)成績還不夠理想，希望大家要加大訓(xùn)練量，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，適當(dāng)增加課節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在教學(xué)管理方面我們還存在漏洞，應(yīng)加細(xì)加強(qiáng)，阻塞漏洞，免除后患。主要表現(xiàn)兩個(gè)方面：

（1）、有的教師上班時(shí)間隨便外出，或打個(gè)招呼就走，外出請(qǐng)大假辦小事，實(shí)在是不負(fù)責(zé)任，我在此不能多說你什么，希望提高自覺性；有的教師提前下班回家，很隨便，很不好?。ㄖ行男Ｔ诳记谥贫壬献隽诵薷模覀円蚕铝藳Q心，加大這方面的工作力度，將嚴(yán)抓一下，希望大家有心理準(zhǔn)備）

（2）、有的學(xué)科沒有按要求上，備課不細(xì)，沒有認(rèn)真對(duì)待上課，課堂教學(xué)沒有落到實(shí)處，我們?cè)诼犝n時(shí)感觸很深，這也是我們教學(xué)質(zhì)量提高緩慢的最主要原因，教育局要求領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行推門聽課制度，希望大家提高認(rèn)識(shí)，局里把全縣各校的教師分工表和課程表都要上去了，目的在于要下鄉(xiāng)聽課，各位老師和村小校長都應(yīng)引起注意，不一定聽到誰的課，包括村小校長，中心校中層以上領(lǐng)導(dǎo)將加大這方面的工作檢查力度，到時(shí)希望各位教師能有一個(gè)好的表現(xiàn)，這不是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，而是為了提高教學(xué)質(zhì)量；這里提到我們的老師要加大學(xué)習(xí)的力度，最主要是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使其內(nèi)化為教學(xué)實(shí)踐能力，主要是按照教育要求，努力學(xué)習(xí)好教育教學(xué)“六種能力”和課堂教學(xué)“十二種能力”，繼教辦要拿出具體的學(xué)習(xí)要求，希望大家能夠在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，為教學(xué)工作服務(wù)；

(3)、從年終檢查情況來看，有的村小教學(xué)活動(dòng)開展很少，沒有按照計(jì)劃開展教育教學(xué)活動(dòng)，什么教學(xué)開放日，教學(xué)研討會(huì)，每周一節(jié)公開課，全省略了，校長很有個(gè)人主見，我建議你好好反省一下，今年如若還有這種情況，定嚴(yán)肅處理，到中心校好好談?wù)勀愕南敕ā?/p>

（三）、業(yè)務(wù)檢查情況

教案、作業(yè)及各種本薄的檢查情況已經(jīng)通過包校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的反饋給了大家，本次會(huì)上不作過多總結(jié)，但年終檢查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問題，此次會(huì)上通報(bào)，引起大家共同注意；

1、我們的計(jì)劃和總結(jié)相同，杜絕，總結(jié)應(yīng)該結(jié)合活動(dòng)的效果來寫，或?qū)顒?dòng)過程進(jìn)行總結(jié)。

2、教學(xué)反思應(yīng)該花費(fèi)些工夫，我們的反思太假了，應(yīng)付了事，有的老師是從網(wǎng)上原樣搬下來的，未做任何改動(dòng)，如：（劉麗原樣拿來我用；胡艷華“百年校慶，百年紀(jì)念”；張玉秀排版及格式都是網(wǎng)上的原樣，從字間距、字體、顏色可見真假，很讓人氣憤，必須引起注意。）

3、讀書計(jì)劃是網(wǎng)上下載的，連書目都是網(wǎng)上的，假得可笑，建議我們可借鑒，但不可照搬，應(yīng)該圍繞你所要讀的書的內(nèi)容來寫讀書計(jì)劃，也就能夠符合要求了，不至于太假，太可笑。

4、學(xué)生的讀書應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)，教給學(xué)生讀書方法，不要千人一面的積累了，要多寫些感悟，就某個(gè)故事的感悟、就書中某句話的感悟、對(duì)一本書的感悟、對(duì)書中某個(gè)人物心理特點(diǎn)或人格特點(diǎn)的品評(píng)、對(duì)書的寫作特點(diǎn)或優(yōu)美詞句的感悟等……必須教給學(xué)生寫讀書筆記的方法，教會(huì)他們?nèi)绾螌?，比如?duì)一本書的讀后感的指導(dǎo)：你了解到書中介紹了什么內(nèi)容？書中哪一處內(nèi)容寫得好，語句優(yōu)美（背下來）？哪一處細(xì)節(jié)描寫最能反映出人物的內(nèi)心活動(dòng)和性格特點(diǎn)？你讀完這本書后有什么想法等等，一定要做深入的細(xì)節(jié)指導(dǎo)，不能放手任學(xué)生自己亂寫，積累是看到什么寫什么，教師不做任何指導(dǎo)的做法是不負(fù)責(zé)任，是瀆職！如何我們?cè)谧x書及寫感悟上下些功夫，那么我們?cè)谧魑恼n上也就省了許多功夫，課外的功夫會(huì)在課內(nèi)得到體現(xiàn)，希望大家能夠多思考，多指導(dǎo)。

5、課前預(yù)習(xí)本加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)，應(yīng)以收獲為主，但不可過于膚淺，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生記的是：我學(xué)會(huì)了12+34=46，毫無意義：

6、校本培訓(xùn)加強(qiáng)，應(yīng)既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐練兵。

7、幼兒園管理加強(qiáng)，包括園舍布置、活動(dòng)內(nèi)容、材料的規(guī)范化（幼兒園為主題活動(dòng)課，可往活動(dòng)記錄上寫教案）。

（四）、在特色校建設(shè)方面。

年終局里對(duì)我校檢查時(shí)對(duì)我校的特色校做法給予了充分肯定，但我們應(yīng)該意識(shí)到我們還很滯后，雖然路子選對(duì)了，但還沒有形成我們的特色，有待于我們?nèi)?shí)踐創(chuàng)新與突破，在讀書、作文教學(xué)與寫作方面形成我們的優(yōu)勢，各位村小校長及教師要給予我們極力的配合，如期、保質(zhì)保量的完成本項(xiàng)工作（我們本學(xué)期將加大學(xué)生作品的數(shù)量，增加教師讀書心得集錦，希望大家踴躍參與）。（完不成上交任務(wù)的將進(jìn)行嚴(yán)肅處理——我們一直堅(jiān)持只獎(jiǎng)不罰的原則，但必要時(shí)也不得不做）

三、提出工作要求，改進(jìn)工作措施：

1、強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教學(xué)檢查指導(dǎo)力度，村小負(fù)責(zé)人要抓好落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要多深入教學(xué)一線，對(duì)教學(xué)工作指導(dǎo)到位，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、下大力氣做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，嚴(yán)格按中心校下發(fā)的《培優(yōu)補(bǔ)差工作實(shí)施方案》開展工作，補(bǔ)差要有計(jì)劃，檔案卡、有試題，有成績對(duì)比表。要補(bǔ)出實(shí)效，必須引起重視。

3、廣泛開展教學(xué)研究活動(dòng)，抓好“村小教研會(huì)，讀書匯報(bào)會(huì)，教學(xué)開放日、每周一節(jié)公開課”等活動(dòng)，積累好相關(guān)材料，及時(shí)總結(jié)，必須做實(shí)，不要假材料，那是校長領(lǐng)導(dǎo)下的你們學(xué)校全體教師集體瀆職，不可取。

4、班主任教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育，包括寫字等習(xí)慣，中心校將在今后考試中加入卷面分。

5、中心校將加大考試工作力度，抓實(shí)抓好，抓出成效。

6、抓好隊(duì)伍建設(shè)工作，重點(diǎn)抓好校本培訓(xùn)、師德建設(shè)工作及教研工作。（尤其是師德建設(shè)，我們有的學(xué)生在和我們談話時(shí)就說：我們老師上課時(shí)到外面去做什么什么了，很可笑，一定要引起注意。我們今年要選師德先進(jìn)個(gè)人，希望我們的某個(gè)人不要成為反面教材。要對(duì)得起自己這顆育人之心）

7、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)村小工作的指導(dǎo)，各位村小校長要振作精神，落實(shí)好中心校的各項(xiàng)工作，創(chuàng)造性的開展工作，包校的領(lǐng)導(dǎo)要深入到村小，現(xiàn)場辦工，共同解決實(shí)際問題，每月要必保對(duì)所包村小進(jìn)行一次檢查；

各位老師，在過去的一年里，我們額如鄉(xiāng)小學(xué)的整體工作存在一些不足，但整體教學(xué)成績的提高是我們的主要成績，希望大家上下齊心，群策群力，再創(chuàng)佳跡！

額如鄉(xiāng)小學(xué)2009年學(xué)校工作總結(jié)

2010年3月

第三篇：額如小學(xué)薄弱校改造工作匯報(bào)2014

額如鄉(xiāng)額如村小薄弱校改造計(jì)劃

（2014）

一、學(xué)?；厩闆r

額如鄉(xiāng)額如村小學(xué)現(xiàn)有教師11人，45歲以下4人，45歲以上7人，學(xué)歷合格率100%；在校生42人，教學(xué)班6個(gè)，無學(xué)前班；音、體、美學(xué)科教師短缺，課程未開設(shè)，其它學(xué)科開設(shè)齊全；學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作能夠得到開展，教學(xué)質(zhì)量處于全鄉(xiāng)中上等水平，但學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重落后，綜合室內(nèi)設(shè)簡單，“新三室”沒有，校舍陳舊，整體辦學(xué)水平較差，工作負(fù)擔(dān)較重，嚴(yán)重影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、改造工作目標(biāo)

2012年，額如村小學(xué)被確定為薄弱村小，上報(bào)教育局相關(guān)科室。中心校全體領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，本著“實(shí)事求是，量入支出、適度超前”的原則，提出了土城子村小改造工作實(shí)施三年規(guī)劃，力求使額如村小三年后完全改變薄弱狀況。2014年的改造工作，力爭經(jīng)過中心校領(lǐng)導(dǎo)及村小校長的努力和協(xié)調(diào)資金，完成了改造任務(wù)，改造計(jì)劃如下：

（一）加大投資改變硬件設(shè)施

1、學(xué)校將投資三萬元為教師更新辦公桌椅12套，配計(jì)算機(jī)10臺(tái)，改變學(xué)校“新三室”狀態(tài)；

2、學(xué)校投資一萬元更換學(xué)生桌椅，使學(xué)生都換上了新 式標(biāo)準(zhǔn)化的桌椅，改變學(xué)生以往“艱難度日”的困難學(xué)習(xí)條件；

3、學(xué)校投資三千元購置體育器材，使學(xué)生能夠有簡單的體育活動(dòng)內(nèi)容；

（二）協(xié)調(diào)師資，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

爭取特崗教師補(bǔ)充師資力量，中心校將與教育局協(xié)調(diào)特崗教師，尤其是蒙語文教師，為這所蒙古族村小注入師資力量。

（三）常規(guī)教學(xué)工作改善情況

按照中心校的統(tǒng)一工作部署，額如村小學(xué)科學(xué)制定了學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作過程管理，重點(diǎn)抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)測等工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入了正常運(yùn)行軌道；另外，按照工作安排，有計(jì)劃的開展好“教學(xué)開放日活動(dòng)”，“每周一節(jié)公開課活動(dòng)”、“讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)”、“村小教研會(huì)活動(dòng)”等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，使校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，教師在各種活動(dòng)中鍛煉自己，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量得到逐步提升。

額如鄉(xiāng)額女號(hào)村小學(xué)將在中心校及上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)加大薄弱校改造力度，使學(xué)校早日擺脫落后的面貌，使全鄉(xiāng)教育得到均衡發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造公平的教育環(huán)境，打造我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育。

額如鄉(xiāng)中心小學(xué) 二0一四年三月

第四篇：額如小學(xué)薄弱校改造工作匯報(bào)

額如鄉(xiāng)土城子村小 薄弱校改造工作總結(jié)

前郭縣額如鄉(xiāng)中心校

2010．10

土城子村小薄弱校改造工作總結(jié)

一、學(xué)校基本情況

額如鄉(xiāng)土城子村小學(xué)現(xiàn)有教師12人，45歲以下4人，45歲以上7人，學(xué)歷合格率100%；在校生90人，教學(xué)班6個(gè)，無學(xué)前班；音、體、美學(xué)科教師短缺，課程未開設(shè)，其它學(xué)科開設(shè)齊全；學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作能夠得到開展，教學(xué)質(zhì)量處于全鄉(xiāng)中上等水平，但學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重落后，綜合室內(nèi)設(shè)簡單，“新三室”沒有，校舍陳舊，整體辦學(xué)水平較差，工作負(fù)擔(dān)較重，嚴(yán)重影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、改造工作完成情況

2010年，土城子村小被確定為薄弱村小，上報(bào)教育局相關(guān)科室。中心校全體領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，本著“實(shí)事求是，量入支出、實(shí)度超前”的原則，提出了土城子村小改造工作實(shí)施三年規(guī)劃，力求使土城子村小三年后完全改變薄弱狀況。2010年的改造工作，經(jīng)過中心校領(lǐng)導(dǎo)及村小校長的努力和協(xié)調(diào)資金，加強(qiáng)內(nèi)部管理,已經(jīng)基本完成了改造任務(wù)，基本情況如下：

（一）、投資建設(shè)情況 1、2010年國家財(cái)政累計(jì)投資64.8萬元，新建標(biāo)準(zhǔn)校舍495平方米，目前正在施工過程中，徹底解決了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的最嚴(yán)重不足；

2、學(xué)校投資三萬元新裝微機(jī)室一個(gè)，配有微機(jī)10臺(tái)，改變了學(xué)?！靶氯摇笨瞻椎臓顟B(tài)；

3、學(xué)校投資一萬元更換了學(xué)生桌椅，使學(xué)生都換上了新式標(biāo)準(zhǔn)化的桌椅，改變了學(xué)生以往“艱難度日”的困難學(xué)習(xí)條件；

4、學(xué)校投資三千元購置體育器材，使學(xué)生能夠有簡單的體育活動(dòng)內(nèi)容；

（二）、常規(guī)教學(xué)工作改善情況

按照中心校的統(tǒng)一工作部署，土城子村小學(xué)科學(xué)制定了學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作過程管理，重點(diǎn)抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)測等工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入了正常運(yùn)行軌道；另外，按照工作安排，有計(jì)劃的開展好“教學(xué)開放日活動(dòng)”，“每周一節(jié)公開課活動(dòng)”、“讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)”、“村小教研會(huì)活動(dòng)”等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，使校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，教師在各種活動(dòng)中鍛煉自己，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量得到逐步提升。

三、下一步工作打算

額如鄉(xiāng)土城子村小學(xué)會(huì)在中心校及上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)加大薄弱校改造力度，使學(xué)校早日擺脫落后的面貌，使全鄉(xiāng)教育得到均衡發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造公平的教育環(huán)境，打造我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育。重點(diǎn)實(shí)施好三項(xiàng)工作：

（一）、繼續(xù)籌措資金加強(qiáng)學(xué)校各室內(nèi)裝，早日解決學(xué)校新老三室內(nèi)裝問題；

（二）、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作過程管理，使村小日常工作等與中心校工作完全實(shí)現(xiàn)同步，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)教育工作的均衡發(fā)展；

（三）、強(qiáng)化作文教學(xué)特色校建設(shè)工作，打造學(xué)校優(yōu)秀文化，提升學(xué)校文化品味；

2010額如鄉(xiāng)中心校

．10

第五篇：額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)

額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自檢報(bào)告

為迎接市局對(duì)我鄉(xiāng)磚廠小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的驗(yàn)收，我們對(duì)照《松原市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)檢查驗(yàn)收細(xì)則》的詳細(xì)內(nèi)容，對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了全方位的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)思想

以教育局提出“抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育”工作目標(biāo)為指導(dǎo)，制定了適合本校實(shí)際的《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》及具體的實(shí)施方案，做到措施到位、責(zé)任到人、效果明顯。學(xué)校樹立科學(xué)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，一切工作以人為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格、信任學(xué)生，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境，“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培養(yǎng)情感轉(zhuǎn)化人，優(yōu)化環(huán)境陶冶人”，努力打造優(yōu)質(zhì)教育。

目前，學(xué)校已經(jīng)確立了為全體師生所認(rèn)同的“以人為本，為終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，初步形成了“和諧創(chuàng)新，篤行進(jìn)取的校風(fēng)”，“厚德博學(xué)，敬業(yè)育人”的教風(fēng)和“文明守紀(jì)、樂學(xué)向上”的學(xué)風(fēng)；學(xué)校辦學(xué)思想端正，秩序良好，學(xué)風(fēng)濃厚，已經(jīng)踏上了標(biāo)準(zhǔn)化健康運(yùn)行的辦學(xué)軌道。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)(一)、教師基本情況

磚廠小學(xué)共有教師12人，在校學(xué)生74人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。其中本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷11人，縣級(jí)骨干教師1人，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師3人，鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)標(biāo)兵3人。(二)、教師培訓(xùn)工作

在教育改革深入發(fā)展的今天，學(xué)校校長深深的認(rèn)識(shí)到，教師隊(duì)伍建設(shè)是制約學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的決定因素，因此努力創(chuàng)造一切必要條件打造專業(yè)化的教師隊(duì)伍。學(xué)校的工作思路是“抓全員培訓(xùn)，重骨干示范，促整體提高”。具體做法是：一是認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，一方面創(chuàng)造條件組織教師到外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，帶回先進(jìn)教育理念，輻射帶動(dòng)全體教師迅速提高，發(fā)揮骨干示范帶動(dòng)作用；另一方面，學(xué)校采取自身控潛，立足校本培訓(xùn)，村小校長每學(xué)期組織骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)四次，再由骨干教師對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)期定時(shí)參加全鄉(xiāng)教師文化業(yè)務(wù)考核，對(duì)考核不合格者加大培訓(xùn)力度，限期提高；二是組織參加新課程培訓(xùn)，為新課改順利實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)組織教師收看專家講座和課堂教學(xué)實(shí)錄等；三是努力培養(yǎng)骨干教師。四是組織參加市、縣、鄉(xiāng)等各種級(jí)別的微機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)；五是鼓勵(lì)教師購買新課改書籍，為教育教學(xué)提供理論保障，通過這些措施，使教師的思想道德、知識(shí)水平和教學(xué)能力等綜合素質(zhì)有了明顯提高。

三、學(xué)校管理

學(xué)校堅(jiān)持以德育工作為首，以教學(xué)工作為中心的工作理念，向德育工作要活力，向教學(xué)工作要質(zhì)量，向后勤管理要效益，向計(jì)劃管理要規(guī)范，學(xué)校在規(guī)范化管理的洪流中開始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，學(xué)校力爭做到“民主管理、情感管理、制度管理”的有機(jī)結(jié)合，已初步形成了本?！叭翰呷毫?、感情凝聚、行為規(guī)范、廉潔高效”的管理機(jī)制。(一)、德育工作：

活動(dòng)是學(xué)校的生命，豐富多彩的德育、少先隊(duì)系列活動(dòng)的開展為學(xué)校的成長注入了生機(jī)和活力。學(xué)校的德育工作已經(jīng)形成了“圍繞主旋律、平時(shí)抓重點(diǎn)、常規(guī)多體現(xiàn)，系列創(chuàng)特色，科研促發(fā)展”的活動(dòng)模式，在養(yǎng)成教育活動(dòng)、專題教育活動(dòng)、系列讀書教育活動(dòng)，花園式單位創(chuàng)建活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)”等方面均有特色發(fā)展，并取得了可喜成果。

學(xué)校珠心算、文學(xué)等豐富活動(dòng)的開展，為孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，使孩子們快樂的在藝術(shù)的殿堂中旋舞生姿，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)特色，同時(shí)取得了豐碩的成果，學(xué)生多次在全縣珠心算等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

(二)、教學(xué)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行新的課程計(jì)劃

在教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開齊學(xué)科、開足課時(shí)，努力上好國家課及地方課程，開發(fā)好校本課程。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)、大力加強(qiáng)制度管理，一是制定了《常規(guī)教學(xué)管理制度》，《教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》；二是制定了《任課教師崗位責(zé)任制考評(píng)細(xì)則》。教學(xué)管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，對(duì)教師常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)行嚴(yán)格全面的檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，注重過程管理。重點(diǎn)抓好質(zhì)量監(jiān)測工作，每學(xué)期對(duì)一至六年級(jí)的語數(shù)英三學(xué)科進(jìn)行一次全面的測試，組織開好質(zhì)量分析會(huì)。使工作抓得實(shí)，成績抓得準(zhǔn)，對(duì)成績優(yōu)異的教師和學(xué)生表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使教師非常信服，極大調(diào)動(dòng)了任課教師的工作積極性，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(2)、我們認(rèn)真抓好英語教學(xué)管理工作，使英語教師按時(shí)保質(zhì)的上好英語課，并能夠及時(shí)參與全鄉(xiāng)英語教學(xué)研討活動(dòng)。

(3)、深化課堂教學(xué)改革工作

——加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念。

——加強(qiáng)集體備課和集體教研，努力提高教學(xué)預(yù)設(shè)水平?！訌?qiáng)師生交往，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。——加強(qiáng)課堂教學(xué)方式的變革，開展師生教學(xué)互動(dòng)，促使學(xué)生主動(dòng)探究。

——課堂教學(xué)力求做到“三清”

即堂堂清——通過課堂訓(xùn)練加以解決；日日清——通過家庭作業(yè)加以解決；周周清——通過每周的綜合試卷加以解決，做到“課堂上能掌握的不留到課后”。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核與評(píng)價(jià)

在做好課堂訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真組織參加中心校組織的期中、期末考試及質(zhì)量監(jiān)測，考試結(jié)束后按年級(jí)召開學(xué)情分析會(huì)，在此基礎(chǔ)上做好總結(jié)，查擺不足，明確下一步工作目標(biāo)，提出具體要求。

4、深入開展教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)指導(dǎo)

校長經(jīng)常深入到教學(xué)第一線，參與教學(xué)及教研活動(dòng)，通過“三深入三指導(dǎo)”活動(dòng)，使校長多角度全方位地深入到教學(xué)管理當(dāng)中，增加了常規(guī)管理工作的實(shí)效性。

（三）、體育衛(wèi)生及其它工作

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施體育衛(wèi)生工作條例，堅(jiān)持上好“兩課兩操“，注重對(duì)學(xué)生心理健康和藝術(shù)教育；學(xué)籍管理規(guī)范，安全工作措施到位，幾年來無重大責(zé)任事故發(fā)生；學(xué)校周邊綜合環(huán)境治理良好；做到依法治校。

四、辦學(xué)條件

目前，校園占地面積13340平方米，生均占地面積近200平方米，建筑面積750平方米，生均建筑面積10平方米。學(xué)校近兩年累計(jì)投資61.5萬元，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，新老三室裝備齊全，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。

（一）、校園校舍及校園文化建設(shè)情況

兩年來，學(xué)校通過自身挖潛，協(xié)調(diào)政府和上級(jí)主管部門，多方籌措資金新建校舍，完善內(nèi)裝，改善辦學(xué)條件，累計(jì)投資47.7萬元，具體投資項(xiàng)目如下：

1、新建校舍353平方米，投資36萬元；圍墻20萬元，自投16萬元。

2、新建電教室48平方米，投資4萬元。

3、新購遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)一套，自投資3萬元；

4、新購微機(jī)及打印機(jī)各一臺(tái)，自投資1萬元；

5、新栽松樹350棵，自投資1.4萬元；

6、更換學(xué)生桌椅100套，自投資1.8萬元；

7、校園文化建設(shè)方面進(jìn)行綠化美化，自投資0.5萬元； 如今的校園基礎(chǔ)設(shè)施及校園文化建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，整體物質(zhì)文化建設(shè)水平有了根本的改變。

（二）、新老三室建設(shè)及音、體、美儀器裝備情況

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)教育部及省、市下發(fā)的《小學(xué)音、體、美器材配備目錄》的要求，對(duì)學(xué)校音、體、美器材進(jìn)行了配套裝備，現(xiàn)已基本達(dá)標(biāo)，累計(jì)投資17.8萬元，保證了正常教育教學(xué)的需要。

1、“綜合室（老三室）”裝備情況：綜合室48平方米，藏書2000冊(cè)，生均26冊(cè)，實(shí)驗(yàn)及衛(wèi)生儀器配備率分別達(dá)到95％和90％，共投資4.2萬元，基本能夠滿足教學(xué)需要；

2、“新三室”裝備情況：

學(xué)校建有48平方米微機(jī)室，裝備微機(jī)20臺(tái)，投資10萬元； 電教室48平方米，裝有標(biāo)準(zhǔn)的多媒體電教儀器，投資3.6萬元；

五、教育質(zhì)量

標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成，為師生的活動(dòng)搭建了施展的平臺(tái)，學(xué)生行為表現(xiàn)優(yōu)秀，愛好廣泛，熱愛勞動(dòng)，學(xué)校普及程度符合上級(jí)要求，社會(huì)聲譽(yù)較好。近年來，學(xué)校在上級(jí)部門組織的質(zhì)量監(jiān)測及作文、珠心算等各項(xiàng)比賽中均有上佳表現(xiàn)。2004年，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀村小，2007年又被評(píng)為縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化村小。

六、存在的問題及改進(jìn)措施

（一）、教育教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高，還不能滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求；

（二）、學(xué)校的特色化建設(shè)成果還不夠明顯；

（三）、學(xué)校的教科研工作力度還不夠，沒有在教學(xué)起到支撐、引領(lǐng)和保障作用；

（四）、校園文化建設(shè)還有待于加強(qiáng)，還沒有形成本校的特色； 總之，近幾年，我校的建設(shè)成果是明顯的，得到了人民群眾及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，我們將以成績?yōu)閯?dòng)力，以不足為工作的突破點(diǎn)，以極大的工作熱情為保障，帶領(lǐng)全體教師全身心的投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以更優(yōu)異的成績回報(bào)家鄉(xiāng)父老及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期盼，努力打造前郭縣村小優(yōu)質(zhì)教育的示范窗口。

額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué)

2008年11月

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自檢報(bào)告

額如鄉(xiāng)磚廠小學(xué) 2008年11月