第一篇：家校親子活動(dòng)心得體會(huì)王馨茹

參觀花卉園親子活動(dòng)心得體會(huì)

三年級(jí)二班王馨茹家長(zhǎng)

孩子三年級(jí)上學(xué)期，我和孩子的媽媽共同參加了云門書院雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)二班組織的參觀“親子花卉體驗(yàn)館”的活動(dòng)。這次活動(dòng)，老師和家委會(huì)的成員們組織得很合理、很充實(shí)，既參觀了花卉大棚，讓孩子們置身于花的世界，認(rèn)識(shí)了很多日常不多見的花，了解了現(xiàn)代化花卉的培育過(guò)程，豐富了孩子的知識(shí)；又組織了花卉DIY制作大賽，孩子們親手在自己選的小花盆里栽花，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和想象力；最后還組織孩子們進(jìn)行了跳繩比賽，不僅有一分鐘跳神大比拼，還有親子跳、師生跳，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，檢驗(yàn)和鍛煉了孩子的身體素質(zhì)以及與家長(zhǎng)配合的默契。

通過(guò)參加這次活動(dòng)，我有幾點(diǎn)體會(huì)和思考：

一、學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的搖籃。云門書院雙語(yǔ)學(xué)校非常注重孩子們?nèi)娴陌l(fā)展，而不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。書本上的知識(shí)畢竟有限，真正的知識(shí)來(lái)源還要從自然以及社會(huì)中去獲得，在這方面，學(xué)校做的很到位。在孩子入學(xué)不到三年的時(shí)間里，類似的親近自然、接觸社會(huì)的活動(dòng)已經(jīng)組織了四次。孩子對(duì)這樣的活動(dòng)也很感興趣，他們可以在玩中學(xué)習(xí)，在娛樂(lè)中鍛煉。

二、家長(zhǎng)在教育中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)參加活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)這些同齡的孩子在表現(xiàn)上差距很大，有些孩子對(duì)常識(shí)知識(shí)掌握不夠，有些孩子實(shí)際動(dòng)手能力不高，有些孩子身體素質(zhì)較差。為什么同樣是八九歲的孩子，出現(xiàn)這樣的差距，家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任。在家里嬌生慣養(yǎng)，一切事情都大包大攬，家長(zhǎng)自身沒有起到很好的表率作用，等等，這些都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。因此，如何提高家長(zhǎng)在教育孩子中的積極作用是每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

三、要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的能力。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決問(wèn)題。三年級(jí)的孩子已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該具備適當(dāng)獨(dú)立自主的能力。有時(shí)活動(dòng)中我在和其他家長(zhǎng)交流時(shí)，他們會(huì)說(shuō)自己的孩子在家里能煮面條，會(huì)打掃衛(wèi)生等。這些看著不起眼的事情其實(shí)對(duì)孩子是很好的鍛煉，避免他們對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)度依賴的心理。所以通過(guò)家校活動(dòng)這個(gè)大平臺(tái)，我深刻認(rèn)識(shí)到在日常生活中，家長(zhǎng)要適當(dāng)讓孩子做一些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，做好了后要及時(shí)表?yè)P(yáng)，調(diào)動(dòng)孩子做這些事情的積極性。

四、要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子主動(dòng)去學(xué)。有很多家長(zhǎng)盲從，讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費(fèi)金錢，更浪費(fèi)孩子天真快樂(lè)的童年時(shí)光。我也曾是其中之一。所以，我們要捉取孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，使她的學(xué)習(xí)興趣燃燒起來(lái)，在不影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握一定的一技之長(zhǎng)，這樣才能達(dá)到理想效果。

家校活動(dòng)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間、為家長(zhǎng)和孩子之間提供交流溝通的一個(gè)很好的平臺(tái)。在這里，通過(guò)一些小游戲、小比賽，我們能夠看到自己孩子的特長(zhǎng)和差距，能夠看到自己在教育孩子方面的不足，為我們下一步如何教育孩子指明了方向。

第二篇：家校共育 其樂(lè)融融親子活動(dòng)方案

家校共育 其樂(lè)融融

——幼兒園、一年級(jí)、三年級(jí)親子活動(dòng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展寶寶的合作能力。

2、促進(jìn)親子之間的交流，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年1月16日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校食堂

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、撰寫會(huì)標(biāo)、購(gòu)買獎(jiǎng)品和活動(dòng)器材；

2、出通知征求家長(zhǎng)意見，周二請(qǐng)家長(zhǎng)報(bào)名參加；

五、活動(dòng)內(nèi)容安排

（一）趣味親子游戲

1、和爸爸踢足球：

目標(biāo)：發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感

準(zhǔn)備：彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個(gè)）

玩法：爸爸站在一側(cè)，雙腿稍分開，胯下當(dāng)作球門。讓寶寶站在爸爸對(duì)面，距離為1米，啟發(fā)寶寶將球踢進(jìn)“球門”。如果寶寶采用推、滾等方法將球送入球門，也應(yīng)鼓勵(lì)。

2、找寶寶

準(zhǔn)備：椅子、紅領(lǐng)巾。

玩法：孩子坐在椅子上，手背后，不能出聲。家長(zhǎng)蒙住雙眼去找自己的寶 寶，可以用手摸、用鼻子聞，找到自己的“寶寶”后要抱緊，等老師命令雙方相互觀看的時(shí)候才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的寶寶。（分組活動(dòng)）4組。一名家長(zhǎng)和一位幼兒參加。

3、搶椅子

準(zhǔn)備：椅子、音樂(lè)。

玩法：家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子聽鼓聲走，鼓聲停時(shí)趕緊坐下，依次淘汰，最后一名

勝出。（分組活動(dòng)）

4、打扮媽媽、奶奶

準(zhǔn)備：口紅、梳子

玩法：孩子要為媽媽梳頭，要為媽媽涂抹口紅，比比誰(shuí)的媽媽打扮得最漂亮。

（二）團(tuán)團(tuán)圓圓甜蜜蜜：（親子同做酒釀圓子）

第三篇：王茹經(jīng)驗(yàn)交流

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

我是灃東自貿(mào)新天地·文創(chuàng)街區(qū)項(xiàng)目預(yù)算員王茹，很榮幸能作為陜建九建集團(tuán)五公司“先進(jìn)個(gè)人”代表在此發(fā)言。首先，我要感謝公司給予我這個(gè)發(fā)展的平臺(tái)；其次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事一直以來(lái)對(duì)我的支持與關(guān)心，正是因?yàn)榇蠹以诠ぷ髦袑?duì)我的不斷幫助和支持，我才能有今天的成績(jī)！

從灃東五小項(xiàng)目結(jié)算到灃東自貿(mào)新天地項(xiàng)目前期招標(biāo)準(zhǔn)備工作及過(guò)程管理工作，讓我從思想意識(shí)、工作能力等方面取得了一定的進(jìn)步，較好的完成了自己的本職工作。

回顧過(guò)去一年的工作，雖然沒有特別突出的業(yè)績(jī)，但也算經(jīng)歷了一定程度的考驗(yàn)與磨礪。針對(duì) 2018 年個(gè)人在工作崗位上的一些經(jīng)驗(yàn)，與大家進(jìn)行交流。

讓我成長(zhǎng)最快的就是灃東五小項(xiàng)目的結(jié)算工作，灃東五小項(xiàng)目于2017 年 9 月 1 日正式投入使用。在結(jié)算編制過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，這些問(wèn)題都一一得到解決，最終在 2018 年 9 月底完成了竣工結(jié)算工作，圓滿的完成了結(jié)算任務(wù)。關(guān)于結(jié)算管理工作總結(jié)如下：

第一、由于圖紙變化較大，導(dǎo)致大量的材料需要認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)，我們提前熟悉投標(biāo)文件、施工圖紙將需要進(jìn)行認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)的材料分為兩大類：一是可通過(guò)變更使其轉(zhuǎn)換為認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)的材料、二是圖紙的變更必

須進(jìn)行認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)的材料。在談價(jià)過(guò)程前，認(rèn)真對(duì)比材料市場(chǎng)價(jià)、信息價(jià)、分包單位價(jià)格、工程量的大小等因素，準(zhǔn)備充足的技術(shù)支撐資料，在談價(jià)過(guò)程中做到心中有數(shù)、考慮周全。使工作快速高效的完成，為項(xiàng)目爭(zhēng)取更大的利潤(rùn)。

第二、熟悉合同條款，對(duì)于變更、簽證的組價(jià)原則、新組價(jià)子目下浮原則、認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)材料的范圍規(guī)定及調(diào)整方式等與結(jié)算有關(guān)的合條同款理解透徹，按照最有利的結(jié)算方式進(jìn)行結(jié)算，對(duì)于不平等合同條款，積極與陜西省造價(jià)站專家聯(lián)系、召開專題會(huì)議進(jìn)行協(xié)商解決，最終按實(shí)結(jié)算。

第三、隨著建筑業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，建筑地標(biāo)外觀的造型美化，行業(yè)不斷出現(xiàn)新規(guī)范、新制度、新造型建筑物。市場(chǎng)的變換預(yù)算員需要不斷地提高自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平，只有這樣才能不被行業(yè)淘汰。做好過(guò)程中結(jié)算控制及項(xiàng)目二次經(jīng)營(yíng)策劃工作。首先及時(shí)召開變簽例會(huì)，對(duì)過(guò)程中發(fā)生的簽證、變更及時(shí)核算價(jià)款、做好兩算對(duì)比工作，確定盈虧情況，對(duì)于虧損簽證及時(shí)與建設(shè)單位及監(jiān)理單位溝通，將其轉(zhuǎn)虧為盈。其次是施工方案中價(jià)款的核算，對(duì)于這些隱形的價(jià)款留存過(guò)程中影像資料，避免結(jié)算過(guò)程中存在爭(zhēng)議。最后在編制竣工結(jié)算時(shí)，做到所有數(shù)據(jù)有依有據(jù)，資料齊全，做到不漏項(xiàng)、不錯(cuò)報(bào)，正確運(yùn)用合同條款對(duì)其費(fèi)用進(jìn)行調(diào)整。

第四、過(guò)硬的溝通協(xié)調(diào)能力，預(yù)算員不僅僅計(jì)算價(jià)款回收還要核算成本支出，協(xié)調(diào)溝通已然是支撐工作的必然途徑，較強(qiáng)的溝通能力是工作排布導(dǎo)向的源頭，首先是過(guò)程中與建設(shè)單位及監(jiān)理單位的溝

通，解決過(guò)程中的簽證、變更等協(xié)調(diào)，確保結(jié)算資料的完整性及時(shí)效性；其次是結(jié)算審核階段與第三方咨詢公司的溝通，處理好雙方關(guān)系，做到該要的必須全部收回，但是也要相應(yīng)的做到抓大放小，平衡雙方關(guān)系、才能確保結(jié)算審核工作快速的進(jìn)行。最后是結(jié)算后期爭(zhēng)議問(wèn)題的處理，對(duì)于爭(zhēng)議項(xiàng)問(wèn)題，及時(shí)查找相關(guān)資料，與有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)解決，加快結(jié)算的審核工作。溝通是掌握工作重要信息的前提，治療工作“難病區(qū)”的良藥。溝通是信息流表達(dá)一致的重要環(huán)節(jié)，能夠達(dá)到簡(jiǎn)便付出溝通，飛速回收碩果累累的效果。

通過(guò)灃東五小的結(jié)算工作讓我深深的認(rèn)識(shí)到過(guò)程中成本管理的重要性，過(guò)程中一點(diǎn)一滴的把控，才能做到結(jié)算時(shí)心中有數(shù)，總結(jié)五小的結(jié)算經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在灃東自貿(mào)新天地·文創(chuàng)街區(qū)項(xiàng)目的工作中，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在配合完成前期招標(biāo)清單的核對(duì)時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)清單項(xiàng)目特征描述，仔細(xì)核對(duì)圖紙與清單描述，確保其準(zhǔn)確性；核對(duì)所有單體同一清單項(xiàng)的描述，確保其統(tǒng)一性，為后期的投標(biāo)報(bào)價(jià)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 2、勞務(wù)結(jié)算工作做到所有數(shù)據(jù)有依有據(jù)，切實(shí)做好三算對(duì)比工作，工長(zhǎng)審核勞務(wù)上報(bào)工程量，預(yù)算員與工長(zhǎng)核對(duì)圖紙工程量與現(xiàn)場(chǎng)工程量之間的差異，確保結(jié)算的準(zhǔn)確性。

在這一年的工作中雖然各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步，但也存在不足之處，成本測(cè)算及成本分析一直是自己的弱點(diǎn)，2019 年我將加強(qiáng)對(duì)成本測(cè)算及成本分析工作的鉆研，努力把成本管理工作做到實(shí)

處，真正的做到為項(xiàng)目降本增效。

想要成長(zhǎng)為一名獨(dú)當(dāng)一面的預(yù)算人員還需要通過(guò)大量的工程實(shí)踐來(lái)鍛煉。在未來(lái)的工作中,我會(huì)全力以赴做好我的工作,并不斷地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充學(xué)習(xí),以滿足工作需求,繼續(xù)為公司盡一份綿薄之力。

最后衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：王雅茹簡(jiǎn)介

王雅茹簡(jiǎn)介

王雅茹性別：女民族：漢年齡：41歲

職稱：中教高級(jí)

個(gè)人簡(jiǎn)歷：

1995.7-1996.8

1996.8-1997.8

1997.8-1999.8 任教于陜西略陽(yáng)鋼廠子校 任教于陜西神木職教中心 任教于陜西神木三中

1999.8-今任教于陜西神木職教中心

1995年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)地理系,現(xiàn)任教于陜西神木職教中心，任教務(wù)處副主任。

擔(dān)任過(guò)八屆高三教學(xué)工作，熱愛地理教育，善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)，培養(yǎng)地理技能。特別注意促進(jìn)學(xué)生對(duì)圖表的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生讀圖識(shí)圖能力。常把地理和日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，教學(xué)深得人心，教學(xué)效果顯著、成績(jī)突出，多次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多次被評(píng)為校級(jí)、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，2005年9月10日被授予神木縣2004-2005學(xué)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)《神木職教中心生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地考察報(bào)告》獲榆林市優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)；制作課件《氣旋》獲陜西省優(yōu)秀獎(jiǎng)。撰寫論文《南水北調(diào)與西部大開發(fā)》、《荒漠變綠洲是開發(fā)利用多種資源的特大工程》發(fā)表于《陜西水土保持》雜志；論文《巧用手形 活化知識(shí)》、《淺談南北半球的判定》等在全國(guó)教育優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)比中獲優(yōu)秀論文，陜西職教學(xué)會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《用數(shù)學(xué)方法解地理難題》獲陜西省地理學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；論文《設(shè)計(jì)案例探究問(wèn)題引發(fā)思考》發(fā)表于中國(guó)中文核心期刊《地理教學(xué)》2011年第15期；論文《中學(xué)地理自主教學(xué)初探》發(fā)表于《考試教研》2011年第10期。

第五篇：溫 馨 的 家

作文大賽稿

溫 馨 的 家

姓名：袁國(guó)玉 河北省 冀州市 徐莊鄉(xiāng)第四小學(xué) 郵編 ：053200 年級(jí)：六年級(jí) 指導(dǎo)教師：常玉杰 電話：0318--8919090 自從我走進(jìn)徐莊鄉(xiāng)第四小學(xué)，走進(jìn)六年級(jí)，我就覺得那是一種緣分。我結(jié)識(shí)了好多朋友，最讓我感到幸福的是有幸走進(jìn)了22號(hào)女生宿舍，那是一個(gè)令人感到溫暖的“家”。

“家”里的被子疊得整整齊齊，“家”里的墻上貼著姐妹們的杰作，有用吹塑紙制作的山水畫、剪紙、布貼畫，還有疊的紙鶴、用玉米粒粘貼的字幅??“家”被我們打扮得漂漂亮亮。

在這個(gè)“家”里，到處充滿著愛，那是一種不平凡的愛，那是一種姐妹之間的摯愛。

冰潔同學(xué)的父母離異后，她一直跟著爺爺奶奶生活，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。臘月初二是她的生日，她感到很孤獨(dú)，我們宿舍的“姐妹花”商量著準(zhǔn)備為她開一個(gè)“Party”。我當(dāng)主持人，拿著一本書卷起來(lái)當(dāng)話筒，頓了頓說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目由雨萌、王宇演唱《發(fā)如雪》?！彼齻z邊歌邊舞逗得我們哈哈大笑；第二個(gè)節(jié)目由丹陽(yáng)和嬌嬌走模特步，丹陽(yáng)拿枕巾圍在腰上當(dāng)裙子，而嬌嬌呢，她把大辮子盤在頭上像個(gè)小公主好看極了，兩個(gè)人一扭一扭的，一連擺了幾個(gè)造型，真靚！第三個(gè)節(jié)目由安婷和袁玉演小品，袁玉坐床時(shí)沒做好，“咚”一下坐在了地上，小品還沒演完已逗得我們是前仰后合了；第四個(gè)節(jié)目慶祝冰潔生日快樂(lè)，我們將“饅頭蛋糕”放在桌子中間，一起拍手唱起了《祝你生日快樂(lè)》，冰潔吃著“饅頭蛋糕”激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，我??”她流下了幸福的眼淚。

22號(hào)宿舍，這屬于我們八姐妹的家，讓我們倍感溫馨??