第一篇：景莊幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

景莊幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

3月21日下午，景莊幼兒園的孩子們聚在了一起，開展了講故事比賽活動(dòng)。為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我們景莊幼兒園舉辦“講故事”比賽活動(dòng)。這對(duì)孩子們來說，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。

活動(dòng)的第一階段各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽?；顒?dòng)第二階段以班級(jí)選拔出的6名幼兒代表參加比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評(píng)委老師們對(duì)如何取舍卻甚感為難了。

通過這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。

3、比賽結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：4名

通過比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。

第二篇：幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

上塘鎮(zhèn)中心幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒自信心，2012年5月18日，我園舉辦“講故事”比賽活動(dòng)。這對(duì)孩子們來說，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。

活動(dòng)的第一階段各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評(píng)委老師們對(duì)如何取舍卻甚感為難了。

通過這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理。

經(jīng)過激烈的角逐：?????小班組一等獎(jiǎng)；

中班組一等獎(jiǎng)；

大班組一等獎(jiǎng)。

通過比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用

。活動(dòng)取得了圓滿成功。

第三篇：幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

上塘鎮(zhèn)中心幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒自信心，2012年5月18日，我園舉辦“講故事”比賽活動(dòng)。這對(duì)孩子們來說，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)?；顒?dòng)的第一階段各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評(píng)委老師們對(duì)如何取舍卻甚感為難了。

通過這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理。

經(jīng)過激烈的角逐： 小班組一等獎(jiǎng)；

中班組一等獎(jiǎng)；

大班組一等獎(jiǎng)。

通過比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用?；顒?dòng)取得了圓滿成功。

第四篇：淶源縣幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

淶源縣幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

5月20日下午，景莊幼兒園的孩子們聚在了一起，開展了講故事比賽活動(dòng)。為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我們景莊幼兒園舉辦“講故事”比賽活動(dòng)。這對(duì)孩子們來說，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。

活動(dòng)的第一階段各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽?；顒?dòng)第二階段以班級(jí)選拔出的6名幼兒代表參加比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評(píng)委老師們對(duì)如何取舍卻甚感為難了。

通過這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多做人的道理。

3、比賽結(jié)果：

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：3名

三等獎(jiǎng)：4名

通過比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。

第五篇：幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

茫崖石棉礦幼兒園講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒自信心，2015年12月11日，我園舉辦“講故事”比賽活動(dòng)。這對(duì)孩子們來說，是一個(gè)表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機(jī)會(huì)，提前通過班級(jí)通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應(yīng)。

活動(dòng)的第一階段各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)。在幼兒比賽過程中，孩子們一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評(píng)委老師們對(duì)如何取舍卻甚感為難了。

通過這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達(dá)能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)講故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理。

經(jīng)過激烈的角逐，最終小班組獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e是： 一等獎(jiǎng)： 二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)： 大班組獲獎(jiǎng)名單： 一等獎(jiǎng)： 二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)：

通過比賽，孩子們的表達(dá)表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時(shí)時(shí)刻刻對(duì)幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用。活動(dòng)取得了圓滿成功。

幼教處

2015年12月12日