第一篇：岳橋小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

岳橋小學(xué)迎視導(dǎo)工作匯報(bào)

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和支持下，結(jié)合自身實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使學(xué)校工作有序有效地進(jìn)行，基本呈現(xiàn)了“師生到校齊，教學(xué)上馬快，安全無(wú)事故，收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如下：

一、準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。

1、工作早行動(dòng)

為了做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，利用暑假維修多媒體、電腦等確保開(kāi)學(xué)正常使用；明確本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并研究制定本學(xué)期學(xué)校、各部門(mén)計(jì)劃、教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法。重點(diǎn)抓好教學(xué)工作的同時(shí)并組織后勤人員安置教師新宿舍、學(xué)校餐廳新置餐桌。為了讓師生飲用健康水源，我們購(gòu)置了大型直飲機(jī)，確保了師生健康飲水，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

2、學(xué)校亮點(diǎn)多

（1）開(kāi)學(xué)初學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“致家長(zhǎng)的一封信”，開(kāi)展大閱讀教育，老師結(jié)合本班情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成了家?；?dòng)、共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的濃厚氛圍。

（2）9月14號(hào)我校舉行了迎中秋書(shū)法比賽，為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度，校委會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

（3）自10月份開(kāi)始實(shí)行了“少先隊(duì)紀(jì)律管理小組”對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行了檢查監(jiān)督。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐漸讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（4）11份開(kāi)展了“墨香溢校園”師生書(shū)法展示活動(dòng)，為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法興趣，我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊里設(shè)置了展示板，給愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生有更大展示的空間，為此我們把“墨香溢校園”定為校風(fēng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期一開(kāi)學(xué)學(xué)校就進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)要求，以規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)工作。著重抓“備課、上課、作業(yè)批改、雙休日作業(yè)、單元達(dá)標(biāo)測(cè)試、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)、聽(tīng)評(píng)課”等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

備課：統(tǒng)一要求電子備課，并且打印紙質(zhì)版進(jìn)行二次備課，做到精心、規(guī)范、深刻。

上課：要求老師認(rèn)真全身心的投入到課堂中，通過(guò)老師的認(rèn)真上課愛(ài)崗敬業(yè)的精神來(lái)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生也認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的學(xué)習(xí)。我們把“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、認(rèn)真?zhèn)湔n、扎實(shí)上課、精心輔導(dǎo)”作為教風(fēng)；把“課上認(rèn)認(rèn)真真、課下勤勤懇懇”作為學(xué)風(fēng)。

作業(yè)：要求規(guī)范統(tǒng)一，作業(yè)封皮上的內(nèi)容清楚，頁(yè)面清潔。作業(yè)量要足，布置內(nèi)容要典型，批閱及時(shí)，批語(yǔ)要溫馨，提倡面批面改，雙休日作業(yè)以試卷形式呈現(xiàn)。

單元達(dá)標(biāo)測(cè)試：按進(jìn)度用教研室下發(fā)卷進(jìn)行嚴(yán)格考試，考試后教師和學(xué)生都要寫(xiě)試卷分析，家長(zhǎng)簽字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，收齊裝訂成冊(cè)存檔。對(duì)于考不到80分的學(xué)生一律輔導(dǎo)后再進(jìn)行平行性測(cè)試，試卷分析后收齊裝訂成冊(cè)存檔，對(duì)于還考不到80分的學(xué)生再進(jìn)行平行性測(cè)試，力爭(zhēng)100％的達(dá)標(biāo)。聽(tīng)評(píng)課：我堅(jiān)持每周聽(tīng)3節(jié)課，聽(tīng)課后立刻對(duì)講課的老師進(jìn)行反饋。針對(duì)成績(jī)差的班級(jí)進(jìn)行個(gè)別談話，了解到一個(gè)是學(xué)生的原因，另一個(gè)確確實(shí)實(shí)是老師的原因，發(fā)現(xiàn)后立即給與批評(píng)教育，令其改正，并跟蹤聽(tīng)課，確實(shí)不行的我們就換人。加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的監(jiān)管，嚴(yán)格按課程表上課，規(guī)范老師教學(xué)行為，不允許借課占課的現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)考查學(xué)科的教學(xué)行為管理納入學(xué)校管理。

三、完善制度、落實(shí)管理學(xué)校

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。特別是重新修訂了獎(jiǎng)懲制度和教師綜合評(píng)價(jià)方案，及時(shí)為教師工作明確方向。我們規(guī)定對(duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)施月檢，這樣以來(lái)我們抓教學(xué)常規(guī)管理更細(xì)更實(shí)更嚴(yán)了，把提高成績(jī)放在平時(shí)放在細(xì)節(jié)上放在永恒上。規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

以上是我對(duì)這次領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)工作的完整匯報(bào)，在各項(xiàng)工作中雖以竭盡全力，但仍然存在不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！謝謝！

第二篇：小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

XX小學(xué)現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1200名在校學(xué)生，63名專(zhuān)任教師。一年來(lái)，我校在區(qū)教育局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)局各項(xiàng)>工作計(jì)劃的要求，著眼于學(xué)生的未來(lái)與發(fā)展，不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，著力推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，教育教學(xué)成績(jī)得到了進(jìn)一步提升?，F(xiàn)對(duì)落實(shí)教研室工作計(jì)劃情況匯報(bào)如下：

一、>教學(xué)管理，以規(guī)范謀發(fā)展

（一）明確辦學(xué)思想，強(qiáng)化管理理念。

學(xué)校堅(jiān)持'依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校'辦學(xué)思路，實(shí)施了'養(yǎng)成教育為先，愉快學(xué)習(xí)為主'的教育策略，完善了'高度決策，穩(wěn)步運(yùn)行，管理過(guò)程'的運(yùn)行模式，確立了'學(xué)生第一、教師專(zhuān)業(yè)、行政高效、家長(zhǎng)參與'的新理念，進(jìn)一步完善了'明禮、誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新'的校風(fēng)，'敏于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)'的教風(fēng)，'勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)'的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)'好身體、好習(xí)慣、有方法、有特長(zhǎng)'的育人目標(biāo)，著眼孩子的未來(lái)，關(guān)注每位孩子的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（二）規(guī)范管理，優(yōu)化管理過(guò)程。

（1）率先垂范，人文管理。學(xué)校推行分層管理，層層負(fù)責(zé)的'三級(jí)'管理體制。即校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，科室主任負(fù)責(zé)制，>班主任負(fù)責(zé)制。執(zhí)行五種管理措施（制度管理、目標(biāo)管理、程序管理、職責(zé)管理、量化管理）。班子成員牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，以樸素、務(wù)實(shí)的作風(fēng)率先垂范影響教師，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性，做到了既分工明確，各司其責(zé)，又相互合作，共同發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子人人兼課，楊?lèi)?ài)明副主任擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)，工作任務(wù)重，班級(jí)教務(wù)兩頭跑，上學(xué)期統(tǒng)測(cè)中取得了全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)，為老師們做出了表率。

（2）建章立制，規(guī)范管理。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)>規(guī)章制度，在多方征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成了《工業(yè)街小學(xué)教師上崗若干規(guī)定》、《工業(yè)街小學(xué)班級(jí)管理制度》、《工業(yè)街小學(xué)學(xué)生管理制度》，對(duì)師生督導(dǎo)檢查的內(nèi)容范圍進(jìn)行了詳細(xì)的界定，讓學(xué)校管理工作有章可依，促使師生從維護(hù)集體利益出發(fā)，養(yǎng)成了良好習(xí)慣，規(guī)范了舉止言行，使整個(gè)校園時(shí)時(shí)處于一種有序的狀態(tài)。

（3）家校聯(lián)動(dòng)，民主管理。學(xué)校采用民主辦學(xué)和開(kāi)門(mén)辦學(xué)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂、進(jìn)講壇，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)直接參與到學(xué)校和學(xué)生管理上來(lái)，有效的實(shí)現(xiàn)了家校合作。另外，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期初都要聘請(qǐng)各級(jí)的專(zhuān)家、學(xué)校中的優(yōu)秀教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行>培訓(xùn)，使他們了解學(xué)校的發(fā)展愿景及對(duì)學(xué)生的入學(xué)須知，盡快融入到學(xué)校工作當(dāng)中，家長(zhǎng)、教師心往一處想，勁往一處使，收到了很好的效果。

（4）教學(xué)管理，有條不紊。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教師備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面督促和檢查。

提高備課實(shí)效。備足課時(shí)，備優(yōu)質(zhì)課，備課內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，注重課后反思的撰寫(xiě)，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失，完善自己的教學(xué)，克服備課過(guò)程中的形式主義，杜絕照搬照抄教案、教參或無(wú)教案上課現(xiàn)象。一年來(lái)，我們加強(qiáng)課前研究，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人，每周定時(shí)間，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

優(yōu)化課堂教學(xué)。在提高教學(xué)效率上下功夫。我們摸索出了'課前參與——課中研討——課后延伸'三段式的教學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。

科學(xué)布置作業(yè)。學(xué)生作業(yè)精心設(shè)計(jì)，分層布置，同時(shí)注重作業(yè)批改的及時(shí)性、指導(dǎo)性與鼓勵(lì)性，充分發(fā)揮其在知識(shí)鞏固、智力開(kāi)發(fā)、能力提高、反饋矯正等方面的作用。規(guī)范課外作業(yè)量，一二三年級(jí)布置口頭或?qū)嵺`性家庭作業(yè)，四五六年級(jí)作業(yè)量在30分鐘左右。

測(cè)評(píng)工作重過(guò)程，重結(jié)果。查找問(wèn)題，調(diào)整思路，整體推進(jìn)；講評(píng)、輔導(dǎo)，辦求省時(shí)高效。在校時(shí)間短，且每周二四兩節(jié)課后進(jìn)行'社團(tuán)'活動(dòng)，可利用教學(xué)時(shí)間在不斷地縮減，但減時(shí)不減質(zhì)，得益于常規(guī)工作扎實(shí)有效。

二、課程建設(shè)，打造特色品牌

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。延長(zhǎng)大課間時(shí)間到45分鐘，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

構(gòu)建特色的校本課程。我校研發(fā)的社團(tuán)課，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。課程隨著學(xué)生的需求不斷發(fā)展，除手工、書(shū)法、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、圍棋等傳統(tǒng)的課程外，還新增了跆拳道、茶藝、多米諾、老游戲、心理發(fā)展等深受學(xué)生喜愛(ài)的課程，本學(xué)期共開(kāi)設(shè)了23門(mén)。每周二、四活動(dòng)兩次，每次40分鐘。豐富多彩的課程，不但提升了學(xué)生多方面的素質(zhì)，而且減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。撰寫(xiě)的《校本課程實(shí)施方案》在區(qū)小學(xué)優(yōu)秀校本課程實(shí)施方案評(píng)選擇中獲二等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)研究，向縱深推進(jìn)

課堂是教師進(jìn)行教學(xué)的主陣地，是體現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。為更好地達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我校認(rèn)真落實(shí)教研室提出的'五個(gè)要讓'及'三講三不講',強(qiáng)化教師教的'有效',學(xué)生學(xué)的'高效'.老師放開(kāi)了手腳，學(xué)生在課堂上呈現(xiàn)出了活力，能力得到了發(fā)展。

學(xué)校都很重視校本教研工作。但在校本教研的過(guò)程中，很多教師缺乏問(wèn)題意識(shí)，安于現(xiàn)狀，存在應(yīng)付、被動(dòng)參加教研的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，我們提出了只有真問(wèn)題才能形成真教研，只有真教研才能促進(jìn)教師真正成長(zhǎng)的校本教研思路。我們?cè)趶V泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理出老師們急待解決的問(wèn)題，通過(guò)教材通研、集體備課、公開(kāi)課、研說(shuō)教材、>教學(xué)反思、教師幫扶等活動(dòng)，幫助教師解決了教學(xué)實(shí)踐中遇到的突出問(wèn)題。課堂教學(xué)發(fā)生了很大變化，教師的教育教學(xué)理念得到了更新，有力地推動(dòng)了我校校本教研活動(dòng)向縱深發(fā)展。這種以落實(shí)問(wèn)題為主的教研，更加貼近教學(xué)實(shí)際，更加接'地氣',因而也更具實(shí)效性。

以課例為抓手，引導(dǎo)教師開(kāi)展專(zhuān)題研討。本學(xué)期，我們的'教改大課堂'研討活動(dòng)主題確定為'我的教學(xué)藝術(shù)展示',語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每位教師一節(jié)公開(kāi)課。老師執(zhí)教30分鐘，五六分鐘的教師自評(píng)，四五分鐘的主管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。課后將課堂實(shí)錄制成光盤(pán)供老師研討。這種'自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)'校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為研究對(duì)象。促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的提升。

四、教師隊(duì)伍，常抓不懈

我校秉承'用愛(ài)心平等交流，用智慧研讀教材，讓教育成為藝術(shù)'的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念，通過(guò)導(dǎo)師幫帶、校本教研、外出學(xué)習(xí)等方式，著力打造'有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心'（總書(shū)記提出）的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。學(xué)校每年為每位教師訂閱一種教學(xué)雜志，并不定期召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，鞏固讀書(shū)成果。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。一年中，我校教師在各科各級(jí)各類(lèi)比賽中屢獲殊榮。王XX、高XX、呂XX、葉XX兩位老師在宣化區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師技能大賽活動(dòng)中分獲一二三等獎(jiǎng)；王XX、曹XX在區(qū)教師基本功比賽中二三等獎(jiǎng)；栗XX在市數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中獲二等獎(jiǎng)；蘇XX、李XX、栗XX、曹XX、葉XX、戴XX在區(qū)說(shuō)課比賽中獲二三等獎(jiǎng)；李XX在區(qū)研說(shuō)教材現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

五、教育科研，穩(wěn)步扎實(shí)

我?，F(xiàn)有省級(jí)立項(xiàng)課題一個(gè)，由郭XX主持的《基于學(xué)校的小學(xué)教師培訓(xùn)的研究》，正是進(jìn)行中期匯報(bào)。階段性成果《做實(shí)小課題研究，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》發(fā)表在《XX教育》2014年第11期綜合版上。

六、評(píng)價(jià)研究，彰顯成效

1、改革作業(yè)評(píng)價(jià)。我們以作業(yè)布批要求為切入點(diǎn)，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效性，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的熱情，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)、中期評(píng)價(jià)及期末總評(píng)的三級(jí)評(píng)價(jià)方式，全面客觀地反映學(xué)生作業(yè)水平。

2、建立學(xué)生'我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)'.記錄冊(cè)里收錄著學(xué)生的好作業(yè)、好字、獲獎(jiǎng)證書(shū)、照片等等。為學(xué)生留住童年，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

3、學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈。定期召開(kāi)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)，為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，充分利用學(xué)校豐富的藏書(shū)，積極開(kāi)展'40分鐘全校靜讀'、'校園讀書(shū)節(jié)'等，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生成為真正的'讀書(shū)人'.活動(dòng)中，學(xué)生興趣得到培養(yǎng)，能力得到提高，心智得到發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。劉XX在XX省中小學(xué)生'生態(tài)文明'知識(shí)競(jìng)賽中獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，姚XX等8人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；肖XX、吳XX的作品在張家口市'東方中學(xué)杯'小學(xué)生'奇思妙想'大賽中獲三等獎(jiǎng)；池XX等4人獲區(qū)第二屆英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作比賽一等獎(jiǎng)；蔣XX等五人在中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧>征文中獲二三等獎(jiǎng)；苗XX等2人獲區(qū)智力>運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋第五名；李XX等等4人在區(qū)書(shū)法大賽中獲三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)；趙XX等6人在區(qū)數(shù)學(xué)與生活作品征集活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

七、我們的問(wèn)題

一所好的學(xué)校，不在于它有多少'大樓',而在于有多少'大師'.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。我們的老師很優(yōu)秀，但層次不夠。這與領(lǐng)導(dǎo)有直接的關(guān)系，也是我們今后努力的方向。

以上匯報(bào)如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

2014年11月13日

第三篇：小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

xx小學(xué)95年建校，是邊院鎮(zhèn)最北邊的一所山區(qū)小學(xué)?，F(xiàn)有教職工15人，6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生169人。

本學(xué)期，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)教育辦公室和教研室的指導(dǎo)、幫助下,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,加強(qiáng)常規(guī)管理,突出多媒體輔助教學(xué)特色,充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研積極性,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說(shuō),我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實(shí)際,把為了每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),努力提高教常規(guī)管理水平,更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實(shí)

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1、教導(dǎo)處充分利用每周的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范等材料，做到人手一份資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

我校突出了教學(xué)管理中的“三抓”：

①抓備課,每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的教案每月檢查一次，著重對(duì)教師的教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，教后反思詳細(xì)，每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合，形成一個(gè)優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽(tīng)隨堂課和公開(kāi)課的方式，結(jié)合學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)大展示活動(dòng)，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，課堂效率的提高，加強(qiáng)了對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

③抓作業(yè)。每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)不少于學(xué)生作業(yè)次數(shù)的三分之一；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

3、通過(guò)開(kāi)展家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我校的教育教學(xué)工作，效果顯著。

二、師生練功，彰顯我校特色

我校把“三字一畫(huà)一話”訓(xùn)練作為日常工作常抓不懈，做到了周周有活動(dòng)，有評(píng)比，教師基本功穩(wěn)步提升。每周要求教師寫(xiě)一篇鋼筆字、寫(xiě)一篇毛筆字、寫(xiě)一板粉筆字、畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)、十分鐘的普通話訓(xùn)練。把教師基本功訓(xùn)練的成果應(yīng)用于課堂教學(xué)中，真正提高了教師的課堂教學(xué)水平。

針對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)普遍較差的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校教師基本功訓(xùn)練和肥城市教研室關(guān)于學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求，決定在我校開(kāi)展“我是中國(guó)娃，愛(ài)寫(xiě)中國(guó)字”的活動(dòng)。我們首先向?qū)W生介紹寫(xiě)好字的重要性，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)好字的有關(guān)要求，通過(guò)實(shí)行“星星換月亮，月亮換太陽(yáng)”的評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的積極性。通過(guò)半學(xué)期的活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，成績(jī)屬于過(guò)去，欣喜之余，我們認(rèn)為，前面的道路還很漫長(zhǎng)，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。我們將以這次視導(dǎo)檢查為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)和建議。在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

第四篇：小學(xué)2015教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

小學(xué)2015教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

小學(xué)2015教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況

譙城區(qū)xx小學(xué)，坐落在國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位曹氏家族墓群——“觀音山孤堆”和省級(jí)文物保護(hù)單位xx塔腳下，是xx市譙城區(qū)首批“書(shū)法寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)格古樸，總建筑面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800多人，教職工52人，全部達(dá)到大專(zhuān)以上文化水平。其中高級(jí)教師

26人。

“厚德 博學(xué) 至善 快樂(lè)”是xx小學(xué)的育人目標(biāo)；“做一個(gè)有愛(ài)心的人，愿知識(shí)之光普照你的心靈”是我們的辦學(xué)目標(biāo)。

xx小學(xué)現(xiàn)在努力構(gòu)建創(chuàng)新型育人體系，創(chuàng)設(shè)了“德育為首，教學(xué)為先、素質(zhì)為重、快樂(lè)教學(xué)”的育人模式。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，xx小學(xué)實(shí)施“我的事，我來(lái)做”的教育方式，通過(guò)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面渠道，攜手管理學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常采取互動(dòng)的方法，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教子方法，開(kāi)展親子活動(dòng)及讀書(shū)活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，使家庭與學(xué)校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨(dú)立發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。

xx小學(xué)始終堅(jiān)持“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，把實(shí)施素質(zhì)教育、提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)的中心任務(wù)。每學(xué)期都在學(xué)校范圍內(nèi)舉行公開(kāi)課、觀摩課和同課異構(gòu)活動(dòng)，凡是新來(lái)的老師都和老教師結(jié)成幫扶對(duì)子，一對(duì)一輔導(dǎo)和幫助，讓年輕教師的課堂經(jīng)驗(yàn)很快得到提升。2010年，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校10位教師申報(bào)了市級(jí)重點(diǎn)研究課題“小學(xué)生心里健康教育研究”，教師通過(guò)走訪家長(zhǎng)、與學(xué)生零距離接觸、共同參與活動(dòng)等方式，積累了大量的一手資料。教師及時(shí)對(duì)有心里障礙的學(xué)生進(jìn)行心里健康輔導(dǎo)，從心靈上拉近教師與學(xué)生的距離，教育教學(xué)取得了良好的效果。這極大地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2013年和xx學(xué)院一起共同申報(bào)的省級(jí)課題《 》目前正在課題的試驗(yàn)階段，并初步取得教學(xué)上的成果，所有這些都極大地鼓舞了青年教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性。近年來(lái)有

10余名教師的論文分別獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，并有30余名教師外出學(xué)習(xí)，并與省內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的名師進(jìn)行交流。

（一）德育教育

為加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，學(xué)校在去年基礎(chǔ)上制定了面向全體家長(zhǎng)，面向社會(huì)的《xx小學(xué)全體教師公開(kāi)承諾書(shū)》和《家長(zhǎng)承諾書(shū)》，讓家長(zhǎng)監(jiān)督老師，讓老師監(jiān)督家長(zhǎng)；開(kāi)學(xué)初分別與班主任、老師和每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂承諾責(zé)任書(shū)，確保安全責(zé)任到人到位；推行教師帶隊(duì)、學(xué)生輪流的校內(nèi)值班制度。

每周課間操在大屏幕學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀、進(jìn)出校園文明行為檢查、課間游戲安全、班級(jí)文化建設(shè)等作為每天、每周的行為評(píng)比內(nèi)容，目前上課遲到現(xiàn)象幾乎沒(méi)有，大都提前十分鐘進(jìn)班候課。截止目前，這個(gè)學(xué)期學(xué)校內(nèi)還沒(méi)有發(fā)生安全事故。

（二）制度化管理

(1)學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始都及時(shí)修訂《xx市xx小學(xué)考勤請(qǐng)假制度及評(píng)優(yōu)評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每學(xué)評(píng)兩次，教師節(jié)表彰和評(píng)優(yōu)等各類(lèi)先進(jìn)優(yōu)秀指標(biāo)，按績(jī)效工作成績(jī)得出，一定程度上提高了教師工作的積極性。

(2)完善了《xx市xx小學(xué)績(jī)效考評(píng)辦法》，讓每學(xué)年的績(jī)效考核工作順利進(jìn)展，做到最優(yōu)化，體現(xiàn)創(chuàng)新性。

(3)完善了《xx市xx小學(xué)新聞稿件獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，積極鼓勵(lì)老師撰寫(xiě)稿件，發(fā)表論文。學(xué)期開(kāi)學(xué)把所有的制度都裝訂在一起，連同責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)、保證書(shū)等，做到人手一冊(cè)。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

這幾年學(xué)校發(fā)展滯后，嚴(yán)重影響了發(fā)展，生源較之2010年有所下降。2015年暑期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子克服諸多困難，多次和教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，征得認(rèn)可，在目前的基礎(chǔ)上，要全力維護(hù)現(xiàn)有的發(fā)展。添置了400套學(xué)生課桌椅，53套教師辦公桌椅；新增花園面積300平米；粉刷墻壁500多平米；在樓梯顯著位置制作了墻體發(fā)光字；改建演出臺(tái)200多平米和樹(shù)牙子；班級(jí)文化建設(shè)有了新的內(nèi)容；修繕了會(huì)議室。

四、本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況

1，9月17日舉行了“勿忘國(guó)恥”大型主題教育。人民日?qǐng)?bào)當(dāng)天第四版刊登了我校的活動(dòng)新聞稿件；

2，舉行家長(zhǎng)座談會(huì)，分10次在會(huì)議室進(jìn)行。征得家長(zhǎng)同意，共同學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)承諾書(shū)。95%的家長(zhǎng)參加了座談會(huì)，他們還為學(xué)校提了十幾條合理化建議；

3，開(kāi)展新版《小學(xué)生守則》背誦比賽。18個(gè)班，800度學(xué)校參加了比賽，有些班還把小學(xué)生守則編成歌曲的形式進(jìn)行吟誦；

4，和xx學(xué)院的老師一起舉行了拔河友誼賽。活躍了氣氛，增強(qiáng)了校際之間的聯(lián)系；

5，10月初用兩周時(shí)間舉行了同課異構(gòu)示范課，五年級(jí)語(yǔ)文和五年級(jí)數(shù)學(xué)，二年級(jí)音樂(lè)。十位教師做了展示。之前聽(tīng)了王崧舟老師的《長(zhǎng)相思》和游惠老師的平行四邊形的面積的課例演示；

5，10月14日對(duì)高年級(jí)學(xué)生課外生活進(jìn)行了調(diào)查。并召開(kāi)座談會(huì)，研究舉行了高年級(jí)問(wèn)題學(xué)生座談會(huì)。通過(guò)談心，關(guān)愛(ài)，聽(tīng)取他們的心聲，讓孩子們重新喚起學(xué)習(xí)的信心；

6，10月14日至18日，舉行為期一周的第一屆xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括行為規(guī)范展示比賽活動(dòng)謎語(yǔ)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品展示。文明學(xué)生事跡介紹。800名學(xué)生在“我是小學(xué)生，我遵守《小學(xué)生守則》”條幅上簽字。以班級(jí)為單位，學(xué)生把表達(dá)自己心愿的卡片、圖畫(huà)、字條，張貼在涂鴉墻上。抗戰(zhàn)歌曲大合唱。舉行小學(xué)生篆刻知識(shí)講座。國(guó)旗手培訓(xùn)等。

7, 12月22日舉行的講成語(yǔ)故事比賽。經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽，選出18個(gè)選手分在低年級(jí)和中、高年級(jí)兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行比賽，70名聽(tīng)眾學(xué)生和評(píng)委深受感動(dòng)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典故事，勵(lì)志人生的熱情；

8，本學(xué)期共發(fā)表新聞稿件13篇，校長(zhǎng)一人發(fā)表了6篇；

9，成立了xx小學(xué)少年合唱團(tuán)。55名學(xué)生每周二次童聲練習(xí)，目前合唱團(tuán)得到家長(zhǎng)的大力支持，童聲部訓(xùn)練已經(jīng)取得很好的進(jìn)步。初見(jiàn)成效；

10, 解決了門(mén)崗老齡化問(wèn)題。張永福在學(xué)校門(mén)崗工作幾十年，存在安置等工作，經(jīng)過(guò)努力，徹底解決門(mén)崗的勸退。

五、工作亮點(diǎn)

1，書(shū)法進(jìn)課堂。我校自2013年以來(lái)，高年級(jí)就開(kāi)設(shè)了毛筆書(shū)法課，低年級(jí)開(kāi)設(shè)了硬筆書(shū)法課。低年級(jí)每周1節(jié)，高年級(jí)每周2節(jié)，真正的提前了2年讓書(shū)法走進(jìn)了課堂，通過(guò)書(shū)法的學(xué)習(xí)，讓孩子進(jìn)一步感悟祖國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，初步理解國(guó)學(xué)的博大精深。

2，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到提升。由于上幾個(gè)學(xué)年連續(xù)開(kāi)展了“我守紀(jì)、我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)”、“文明進(jìn)校園”等相關(guān)活動(dòng)，得到了全體教師和家長(zhǎng)的支持，取得了成效。目前校內(nèi)幾乎沒(méi)有打架現(xiàn)象、沒(méi)有遲到現(xiàn)象，早上7點(diǎn)50，下午1點(diǎn)50全部到校，進(jìn)班，學(xué)生開(kāi)始候課，為上課做好準(zhǔn)備。紀(jì)律非常好，為老師提供了良好的上課環(huán)境。

3，學(xué)校成立了“夢(mèng)之音”合唱團(tuán)，根據(jù)老師推薦和家長(zhǎng)的同意，成員69名。制定了“夢(mèng)之音”少兒合唱團(tuán)章程，每周活動(dòng)2次，通過(guò)聲樂(lè)培訓(xùn)，目前孩子們的童聲已經(jīng)初步提煉了出來(lái)，三位音樂(lè)教師無(wú)償對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校在資金相對(duì)困難的情況下，克服

六、存在的問(wèn)題：

(1)，學(xué)校目前由于資金有缺口，開(kāi)展一些活動(dòng)顯得很無(wú)奈。(2), 如果學(xué)校不搬遷，上級(jí)主管部門(mén)就要加大投入。

2016年1月

第五篇：小學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料

圣母聯(lián)小視導(dǎo)匯報(bào)材料

我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生473人。專(zhuān)任教師21人，其中小學(xué)高級(jí)教師7人，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷6人，大學(xué)本科學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。40歲以下教師占67%左右，是一支具有非常具有活力的年輕教師隊(duì)伍。

本學(xué)期全面貫徹素質(zhì)教育方針，大力推進(jìn)課程改革，深入開(kāi)展教學(xué)研究，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、校本課程和課題研究等方面做了大量工作，并取得了顯著的成效。

一、加強(qiáng)制度監(jiān)管，確保課程計(jì)劃落實(shí)

為了嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、建立健全各項(xiàng)管理制度。

我們根據(jù)中心校的各種管理規(guī)定制定了圣母聯(lián)小教師量化管理辦法和考勤管理規(guī)定，從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)換更改，請(qǐng)假調(diào)課必須經(jīng)校長(zhǎng)同意后予以安排，堅(jiān)決杜絕小科教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕主科教師占用小科的現(xiàn)象。要求教師在教學(xué)中做到“三不準(zhǔn)、五控制”。即：不準(zhǔn)早中晚加班加點(diǎn)、節(jié)假日補(bǔ)課、亂發(fā)亂印各種資料；控制學(xué)生到校、放學(xué)時(shí)間、在?；顒?dòng)時(shí)間、作業(yè)量、考試次數(shù)。

3、積極開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力開(kāi)發(fā)校本課程。及時(shí)開(kāi)展了環(huán)境教育、安全教育等綜合實(shí)踐專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)設(shè)正常。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。修訂學(xué)校教師量化考核辦法以后，我校立即組織教師學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)要求，用它來(lái)規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)工作。著重抓好備課、上課和作業(yè)批改、試卷講評(píng)、教師聽(tīng)評(píng)課等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。為使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，我校做到：（1）、備課：根據(jù)中心校要求我校實(shí)行新授課為活頁(yè)、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課以及非專(zhuān)職教師的兼職課為書(shū)頭備課形式，年輕教師有電腦的要電子備課加書(shū)頭備課的備課形式。（2）、作業(yè)：要求激勵(lì)性語(yǔ)言與等級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。（3）、試卷：?jiǎn)卧嚲砦覀內(nèi)∠朔謹(jǐn)?shù)制，采用等級(jí)制，并且每張?jiān)嚲碜尲议L(zhǎng)簽字把學(xué)生成績(jī)及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)，實(shí)行家校共建的教學(xué)方式。（4）、每學(xué)期教師聽(tīng)評(píng)課必須達(dá)到規(guī)定次數(shù)。（5）、教研組成員必須深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問(wèn)題。

2、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況;.評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)分率”、三看“提高率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況;同時(shí)，我們十分重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，每學(xué)期都要求班主任及任課教師對(duì)本班學(xué)生做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況;從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為下一階段改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、狠抓興趣小組活動(dòng)。為了豐富學(xué)生課余生活我校組建了百靈鳥(niǎo)社團(tuán)活動(dòng)興趣小組。興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生感受到了學(xué)校生活的樂(lè)趣，還讓學(xué)生特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)。

4、策略研究：我校要求教師嚴(yán)格按臨沂市教學(xué)策略上好每一門(mén)課，不按教學(xué)策略上課的課堂教學(xué)一律視為差課，課堂教學(xué)量化分為0分。同時(shí)對(duì)此類(lèi)教師實(shí)行重點(diǎn)管理，并且聽(tīng)課節(jié)數(shù)為普通教師的二倍進(jìn)行學(xué)習(xí)培養(yǎng)。對(duì)于課堂教學(xué)有創(chuàng)新教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)。

5、在前不久組織的冬季長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)中我校將近退休體育教師李發(fā)欣帶領(lǐng)6名學(xué)生奮力拼搏取得了總體成績(jī)第11名的好成績(jī)，同時(shí)翁文麗同學(xué)奪得女子第10的好成績(jī)。

三、加強(qiáng)薄弱學(xué)科監(jiān)管，規(guī)范教師教學(xué)行為

1、在師資相對(duì)短缺的情況下，我們開(kāi)齊了體、音、美、科學(xué)、思品、地方課程等學(xué)科，各位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、把常識(shí)科地方課學(xué)科教學(xué)置于常規(guī)評(píng)價(jià)范疇，不搞特殊化，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，把這些學(xué)科教學(xué)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了小科教師的積極性，小科教學(xué)落到了實(shí)處。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升研究與管理水平

1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)提高。學(xué)校積極引導(dǎo)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握當(dāng)前教育改革的最前沿思想，加強(qiáng)對(duì)課程改革工作的研究，全體教師參與課改，用新課程理念武裝自己，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中去，結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行研究，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解接受新思想，全校上下形成了人人參與，共同提高的良好氛圍

2、積極參加教師培訓(xùn)活動(dòng)。這學(xué)期，我校派出近10人次外出聽(tīng)課和講課活動(dòng)，其中有徐琳琳和周華兩位老師代表蒲汪中心小學(xué)參加了縣里的講課比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。新上崗教師和部分年輕教師到中心校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。教師們通過(guò)學(xué)習(xí)得到了提高，紛紛把先進(jìn)的教學(xué)理論和教法帶回學(xué)校，帶進(jìn)課堂，帶動(dòng)了老教師的工作積極性，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)也有了很大的轉(zhuǎn)變。

3、增強(qiáng)教研工作的計(jì)劃性、針對(duì)性及應(yīng)用意識(shí)，把教研活動(dòng)落到實(shí)處。我校專(zhuān)門(mén)制定了教研工作計(jì)劃安排表，把每項(xiàng)工作計(jì)劃落實(shí)到人。進(jìn)一步落實(shí)教研組長(zhǎng)的工作職能，加強(qiáng)對(duì)教研組的管理。各科組長(zhǎng)認(rèn)真組織教師參與集體課時(shí)備課，通過(guò)集體備課教師的課堂教學(xué)水平都有了不同程度的提高，提高了教師的科研意識(shí)，增強(qiáng)了教師教育科研水平，并取得了較好的成果。

4、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)。本學(xué)期我們分別有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí) 四項(xiàng)課題申報(bào)了課題立項(xiàng)。

五、加強(qiáng)德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人

我校始終把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究。其主要做法是：

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校成立了“學(xué)?！鐣?huì)——家庭

”的德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮少先大隊(duì)監(jiān)督的作用，我們制定了學(xué)生課間紀(jì)律管理細(xì)則，每天早、中、晚對(duì)各班衛(wèi)生及課間紀(jì)律進(jìn)行檢查。

2、開(kāi)展多種形式的主題教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；

利用班級(jí)墻報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)國(guó)、節(jié)能、環(huán)保等教育。

3、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度，我們還將和上學(xué)期一樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為學(xué)校、老師工作提出寶貴意見(jiàn)。

成績(jī)屬于過(guò)去，我們將以這次視導(dǎo)檢查為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)和建議。在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀評(píng)價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。

沂南縣蒲汪鎮(zhèn)圣母聯(lián)小

2012年12月27日

圣母聯(lián)小視導(dǎo)匯報(bào)材料

沂南縣蒲汪鎮(zhèn)圣母聯(lián)小 二0一二年十二月