第一篇：廉政文化進(jìn)校園_學(xué)生演講稿

廉潔教育 從小做起

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔教育 從小做起》

廉潔就是清廉、清白的意思。說到“清正廉潔”，似乎是和我們小學(xué)生無關(guān)的事情，它好像和我們的學(xué)習(xí)生活相距太遠(yuǎn)了。事實上，對于我們小學(xué)生來說，“廉潔”有著更廣泛的意義。比如誠實守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法??這些都是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守的內(nèi)容。目前小學(xué)生存在很多不廉潔行為，例如：比吃比穿、將他人的東西占為己有，大搞“生日宴”，還有不少朋友把爸爸媽媽買的東西自己相互贈送等等。因此，在小學(xué)生中倡導(dǎo)廉潔教育，是一件很有必要、很有意義的事情。

廉潔教育 從小做起

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔教育 從小做起》

我們小學(xué)生接受廉潔教育有很多的渠道。在課堂上、班會上、課外活動中都可以找到恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩健?/p>

我們可以在日常的文化課學(xué)習(xí)當(dāng)中自覺接受廉潔教育。比如上想道德修養(yǎng)，就要結(jié)合主題思想，樹立一些廉潔的價值觀觀念。學(xué)習(xí)了《一夜的工作》一課，就要認(rèn)真領(lǐng)會總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的工作作風(fēng)，真切感受了總理偉大崇高的人格。

開展豐富多彩主題班隊會活動也是進(jìn)行廉潔教育的一個重要手段。我們可以結(jié)合自己學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)歷史等等組織開展教育活動。比如“樹立正確榮辱觀，爭做文明少年”主題升旗儀式、“文明之星”評選活動。還可以組織廉潔繪畫、廉政征文、手抄報、演講比賽、歌詠比賽等。我們還可以帶動爸爸媽媽參與我們的廉潔教育活動，組織開展“我向家長談廉政”、“我為父母講廉政小故事”等活動，使我們小學(xué)生的廉潔教育更有實際意義。

廉潔教育 從小做起

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔教育 從小做起》

我在課外閱讀中了解到，中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到包公、海瑞等很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官。雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會。

我們小學(xué)生要自覺樹立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神，使自己成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

廉潔誠信，做人之本

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔誠信，做人之本》

廉潔就是是清廉、清白之意，對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。

一個新時代的小學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官，于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑，廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。所以我要說懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。

廉潔誠信，做人之本

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔誠信，做人之本》

雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至于在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。

廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。同時，誠信作為一切道德的基礎(chǔ)，沒有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人。

廉潔的人

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔的人》

你是廉潔的人嗎？

如果你撿到了一個錢包，打開一看，里面有一疊百元大鈔，大約有一萬元到兩萬元；一張身份證；幾張金卡、銀卡、會員卡、銀行卡；一串鑰匙；某公司的資料、帳本等。此時，你會怎么辦？是占為己有；是視而不見，直接走開；是撿起來，還給失主（或交給警察叔叔）；或者你有更好的方法？無論你怎么想，你都應(yīng)該還給失主。只有這樣，你才是一名誠實、值得信任的小學(xué)生。你做到了嗎？有過這樣的經(jīng)歷嗎？

如果你想成為班上的某個干部，又有好幾個具有競爭的對手，你會怎么辦？是靠自己的實力來爭奪（或靠同學(xué)的評選）；是為了拉票，而花掉了幾百元請客、送禮等。老師視干部為得力的助手，很多事都讓他們來處理，而且“官”越大，權(quán)利也越大。所以，很多同學(xué)都垂涎這些職務(wù)，然而，大多班級采用民主的選制，所以有些同學(xué)就不擇手段地“拉票”。請客、送禮已經(jīng)不在新鮮了。但是我們不應(yīng)該受這些不良風(fēng)氣的影響，做一個積極向上的學(xué)生，形成正確的價值觀。

廉潔的人

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔的人》

如果你在班里，是一名普普通通的公民，一個想爭選某某職位的人，想來拉你這一票，他（她）說：“我請你吃冷飲、炸雞腿、糕點(diǎn)??總之，你要什么，我都送你。而且，你只要答應(yīng)我一件事情——在競選某某職位時，投我一票，就可以了。很合算地呦！”你會答應(yīng)嗎？你若答應(yīng)了，你就錯了，你是一個“貪財”的人。無論別人怎么說，你都應(yīng)該婉言拒絕，遵照自己的意愿來投票，不能貪小便宜。

你都做到了嗎？如果沒有，你也要改過來，這樣，你才廉潔。

廉潔文化進(jìn)校園

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔文化進(jìn)校園》

這是一個充滿希望，充滿競爭的時代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。

比如拿我來講吧，我從來都是說到做到。有一次，我拿著五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。少拿幾個吧，又舍不得。不拿掉吧，沒錢了。于是我靈機(jī)一動，說：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里不禁暗暗高興。等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出家門，望著天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說過：“我們從小就要養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，要說到做到，不能貪別人小便宜?！庇谑?，我頂著驕陽去還錢了。從此，我便養(yǎng)成了說到做到的好習(xí)慣。

廉潔文化進(jìn)校園

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔文化進(jìn)校園》

我要說說我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來可以安享晚年，衣服穿得好一點(diǎn)，飯菜也吃得好一點(diǎn)，可奶奶就是不要。奶奶時時勤儉樸素，從不講究，如果你給她買好一點(diǎn)的衣服，她就臉色一變，嚴(yán)厲地說：“你看你們，現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素?！彼裕?dāng)你來到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機(jī)，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。

好了，聽我這么一說，你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！

廉政文化進(jìn)校園

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔文化進(jìn)校園》

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。

紀(jì)律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規(guī)范，而且能幫助我們遠(yuǎn)離人性中的懶惰，催促我們更好地成長。嚴(yán)格要求自己，看似委屈了自己，強(qiáng)迫自己放棄很多生活的樂趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有了它，才使我們可以逐漸進(jìn)步。事實上，紀(jì)律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比；如果我們把它墊在腳下，它就會幫助我們站得更高，望得更遠(yuǎn)，只有違反紀(jì)律的人才會感到不自由。

然而，就有這樣的同學(xué)，他們認(rèn)為上學(xué)遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；同學(xué)間有了矛盾，來場PK，很正常；至于把課桌當(dāng)畫板，白壁當(dāng)畫布的信筆涂鴉更是家常便飯。但是，這樣的想法對于我們自身來說是十分有害的?！澳阏J(rèn)為自己什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，這樣想了，你便會這樣做，時間長了，就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，小事就會變成大事。于是，違紀(jì)變成了違法。這絕對不是危言聳聽，一個從小沒有遵守紀(jì)律意識的人，長大了，也十分難說他會成為一個遵紀(jì)守法的好公民。

廉潔文化進(jìn)校園

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔文化進(jìn)校園》

我們應(yīng)自覺遵守紀(jì)律。試想：當(dāng)你在教室里安靜寫作業(yè)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你還能安心做作業(yè)嗎？當(dāng)你在座位中安心復(fù)習(xí)，有同學(xué)在吵架，你還能認(rèn)真復(fù)習(xí)書本知識嗎？很顯然，不能。因為只有在良好的秩序下，我們才能進(jìn)行最高效的學(xué)習(xí)生活！

當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同紀(jì)律之后，那么紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵守紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)。這樣，我們就可以做好自己的學(xué)生角色，從而讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有紀(jì)律的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

“ 廉政文化進(jìn)校園，小小文化時刻記。遵守紀(jì)律克困難，恩師教導(dǎo)記心間。學(xué)生一定勿自滿，勤學(xué)苦練全發(fā)展。老師廉潔切莫貪，不受賄賂真正好。同學(xué)之間要互勉，經(jīng)常提醒共爭先?！?/p>

廉潔文化進(jìn)校園

大家好！我今天演講的題目是：《廉潔文化進(jìn)校園》

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。我們不主張唯意志論，也不主張精神決定主義，然而人的行動總被意志決定。意志不會憑空產(chǎn)生，意志一旦樹立，就會變成行動的方向與動力。意志有高遠(yuǎn)、平庸之分。有高遠(yuǎn)的意志，就有明確的生活目標(biāo)，遠(yuǎn)離腐敗與墮落的陷阱。意志，也是一種“關(guān)心”將什么放在心中，耿耿以懷，成為意志高潔低庸的分界。

廉政家書

大家好！我今天演講的題目是：《廉政家書》

作為一名小學(xué)生，我對“腐敗”這個詞也有了一定的了解。腐敗現(xiàn)象在社會上是比較普遍的，怎樣做好反腐倡廉的倡導(dǎo)者，我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

爸爸您是單位的中層干部。前幾天，我還看見您寫了一篇關(guān)于反腐敗的總結(jié)報告。對“腐敗”一詞的理解肯定比我要懂得多，有些人看到周圍的人一天比一天瀟灑，上酒樓、洗桑拿、開著名牌車子，住著高級洋房，這時心理就不平衡起來，對事物的享受欲望不斷增大，最終東窗事發(fā)，只好接受人民對他的制裁。一到節(jié)慶的日子，有些人為了討好領(lǐng)導(dǎo)，希望自己高升，就給領(lǐng)導(dǎo)送煙送酒，甚至是大紅包。爸爸我希望你不要成為其中的一員，行賄、受賄都是犯法。我曾經(jīng)看過一篇這樣的報道：有一位年輕的省委書記，因貪污數(shù)百萬，而受到了法律的制裁。就因他平時不拘小節(jié)，在他做鄉(xiāng)長時，人家送他一些小恩小惠，他不足掛齒，以為這沒有什么大不了的。這樣他的貪心也就越來越大，最終使自己身陷牢房。

媽媽您是一位“白衣天使”，救死護(hù)傷是你的職責(zé)。但現(xiàn)在社會上盛傳，醫(yī)生拿藥扣、收紅包已是常事。如不給醫(yī)生紅包，就不給病人好好治病。我在電視上看到，記者對一位患者的訪談：哈爾濱某醫(yī)院的一位主任，由于她收受了藥販子的藥扣，就昧著良心，給病人用了大量不該用的藥，造成了病人的痛苦，且讓病人的家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我倒要問問這位主任，她的職責(zé)何在？她的良心何在？媽媽我相信你，你是一個善良的人，肯定是一位好醫(yī)生。

爸爸、媽媽，我們雖然是一介平民，但也要以身作則。從小事做起，從自己做起，做好反腐倡廉的“急先鋒”。

黨風(fēng)廉政建設(shè)中的楷模

大家好！我今天演講的題目是：《黨風(fēng)廉政建設(shè)中的楷?！?/p>

爺爺今年58歲，是一名老黨員。前年由于年齡及身體狀況，他退休了?，F(xiàn)在他自己為了生活又開了一家店鋪，為貼補(bǔ)家用而奔波著。爺爺退休前是林業(yè)戰(zhàn)線上的一名老黨員，從爺爺?shù)纳砩?，我看到了黨的光輝形象。

記得有一次，我同爸爸去爺爺單位，爺爺是這個單位的小領(lǐng)導(dǎo)，手下有三、四名職工。我與爸爸乘車?yán)线h(yuǎn)趕到單位，我想，爺爺肯定會把我與爸爸引到食堂美餐一頓?？汕∏∠喾矗絾挝缓?，只見到爺爺，走進(jìn)他親手栽種的菜園里，摘了幾個西紅柿、辣椒，給我和爸爸做了些面條。我問爺爺：“你為什么不把我們引入食堂吃呢？”爺爺沉默了片刻，笑著對我說：“倩倩，你還小，不懂這些道理，爺爺是一名黨員”。我奇怪的問：“爺爺，是不是黨員不能進(jìn)食堂呢？”爺爺：點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“聰明的孫子，你說的沒錯。黨員要學(xué)會勤儉節(jié)約，爺爺雖然是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)，單位里吃頓飯的錢是有的，但爺爺不能這么做”。飯后我與爸爸回家了。

回來的路上，我不斷地想，不斷地問爸爸爺爺說的話是什么意思，爸爸語重心長地說：“爺爺，人實在，是個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生在林業(yè)戰(zhàn)線上，默默無聞，從不爭名奪利，損公肥私。他總是以國家和集體利益為重。記得爸爸上初中的時候，你爺爺當(dāng)時是個管木材的技術(shù)員。當(dāng)時，興起解決家庭糧戶關(guān)系，他身邊的一些人，紛紛利用手中的權(quán)利，解決了家庭的糧戶關(guān)系，為子女解決了工作，而你爺爺呢？秉公執(zhí)法從不絢私情，有人罵他是傻瓜。直到現(xiàn)在，家里還是農(nóng)村戶口。爸爸說完沉默了”。是啊！爺爺是一名優(yōu)秀的黨員，是千千萬萬優(yōu)秀黨員中的一員，正是由于有像爺爺一樣的人，我們的國家，才會有今天。

撒播廉潔、美化心靈

大家好！我今天演講的題目是：《撒播廉潔、美化心靈》

中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠(yuǎn)流長，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻(xiàn)；美，就是知榮明恥；美，就是敬廉崇潔。

歷史長河中，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：戰(zhàn)國的西門豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森??他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰！是的，無論歷史如何發(fā)展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚！勤政廉潔永遠(yuǎn)是時代的主旋律！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！敝匦路喴淮粢Τ?、包公、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的心靈一次又一次得到洗禮，我的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長霞的先進(jìn)事跡教育片時，我的熱淚一次次涌出，我的靈魂一次次震撼??

朋友們，廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感；

廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強(qiáng)的意志；

廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求！

讓我們同舟共濟(jì)，撒播廉潔，陶冶心靈；讓我們攜手并進(jìn)，用心共唱一首廉潔之歌吧！

第二篇：廉政文化進(jìn)校園學(xué)生演講稿

廉政文化進(jìn)校園 學(xué)生 演講稿 7 7 篇

廉潔教育，從小做起 廉潔就是清廉、清白的意思。說到“清正廉潔”，似乎是和我們大學(xué)生無關(guān)的事情，它好像和我們的學(xué)習(xí)生活相距太遠(yuǎn)了。事實上，對于我們大學(xué)生來說，“廉潔”有著更廣泛的意義。比如誠實守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法……這些都是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守的內(nèi)容。目前大學(xué)生存在很多不廉潔行為，例如：比吃比穿、將他人的東西占為己有，大搞“生日宴”，還有不少朋友把爸爸媽媽買的東西自己相互贈送等等。因此，在大學(xué)生中倡導(dǎo)廉潔教育，是一件很有必要、很有意義的事情。

我們大學(xué)生接受廉潔教育有很多的渠道。在課堂上、班會上、課外活動中都可以找到恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩健?/p>

我們可以在日常的文化課學(xué)習(xí)當(dāng)中自覺接受廉潔教育。比如上想道德修養(yǎng)，就要結(jié)合主題思想，樹立一些廉潔的價值觀觀念。學(xué)習(xí)了《一夜的工作》一課，就要認(rèn)真領(lǐng)會總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的工作作風(fēng)，真切感受了總理偉大崇高的人格。

開展豐富多彩主題班隊會活動也是進(jìn)行廉潔教育的一個重要手段。我們可以結(jié)合自己學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)歷史等等組織開展教育活動。比如“樹

立正確榮辱觀，爭做文明少年”主題升旗儀式、“文明之星”評選活動。還可以組織廉潔繪畫、廉政征文、手抄報、演講比賽、歌詠比賽等。我們還可以帶動爸爸媽媽參與我們的廉潔教育活動，組織開展“我向家長談廉政”、“我為父母講廉政小故事”等活動，使我們小學(xué)生的廉潔教育更有實際意義。

我在課外閱讀中了解到，中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到包公、海瑞等很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官。雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會。

我們小學(xué)生要自覺樹立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神，使自己成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

廉潔誠信，做人之本

廉潔就是是清廉、清白之意，對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。

一個新時代的小學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官，于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑，廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。所以我要說懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。

雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至于在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。

廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。同時，誠信作為

一切道德的基礎(chǔ)，沒有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人。

廉潔的人

你是廉潔的人嗎？

如果你撿到了一個錢包，打開一看，里面有一疊百元大鈔，大約有一萬元到兩萬元；一張身份證；幾張金卡、銀卡、會員卡、銀行卡；一串鑰匙；某公司的資料、帳本等。此時，你會怎么辦？是占為己有；是視而不見，直接走開；是撿起來，還給失主（或交給警察叔叔）；或者你有更好的方法？無論你怎么想，你都應(yīng)該還給失主。只有這樣，你才是一名誠實、值得信任的小學(xué)生。你做到了嗎？有過這樣的經(jīng)歷嗎？ 如果你想成為班上的某個干部，又有好幾個具有競爭的對手，你會怎么辦？是靠自己的實力來爭奪（或靠同學(xué)的評選）；是為了拉票，而花掉了幾百元請客、送禮等。老師視干部為得力的助手，很多事都讓他們來處理，而且“官”越大，權(quán)利也越大。所以，很多同學(xué)都垂涎這些職務(wù)，然而，大多班級采用民主的選制，所以有些同學(xué)就不擇手段地“拉票”。請客、送禮已經(jīng)不在新鮮了。但是我們不應(yīng)該受這些不良風(fēng)氣的影響，做一個積極向上的學(xué)生，形成正確的價值觀。

如果你在班里，是一名普普通通的公民，一個想爭選某某職位的人，想來拉你這一票，他（她）說：“我請你吃冷飲、炸雞腿、糕點(diǎn)……總之，你要什么，我都送你。而且，你只要答應(yīng)我一件事情——在競選某某職位時，投我一票，就可以了。很合算地呦！”你會答應(yīng)嗎？你若答應(yīng)了，你就錯了，你是一個“貪財”的人。無論別人怎么說，你都應(yīng)該婉言拒絕，遵照自己的意愿來投票，不能貪小便宜。

你都做到了嗎？如果沒有，你也要改過來，這樣，你才廉潔。

廉潔文化進(jìn)校園

這是一個充滿希望，充滿競爭的時代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。

比如拿我來講吧，我從來都是說到做到。有一次，我拿著五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。少拿幾個吧，又舍不得。不拿掉吧，沒錢了。于是我靈機(jī)一動，說：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里不禁暗暗高興。等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出

家門，望著天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說過：“我們從小就要養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，要說到做到，不能貪別人小便宜?！庇谑?，我頂著驕陽去還錢了。從此，我便養(yǎng)成了說到做到的好習(xí)慣。

另外一個例子是我要說說我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來可以安享晚年，衣服穿得好一點(diǎn)，飯菜也吃得好一點(diǎn)，可奶奶就是不要。奶奶時時勤儉樸素，從不講究，如果你給她買好一點(diǎn)的衣服，她就臉色一變，嚴(yán)厲地說：“你看你們，現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素?！彼裕?dāng)你來到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機(jī)，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。

好了，聽我這么一說，你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！

廉政文化進(jìn)校園

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。

紀(jì)律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規(guī)范，而且能幫助我們遠(yuǎn)離人性中的懶惰，催促我們更好地成長。嚴(yán)格要求自己，看似委屈了自己，強(qiáng)迫自己放棄很多生活的樂趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有

了它，才使我們可以逐漸進(jìn)步。事實上，紀(jì)律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比；如果我們把它墊在腳下，它就會幫助我們站得更高，望得更遠(yuǎn)，只有違反紀(jì)律的人才會感到不自由。

然而，就有這樣的同學(xué)，他們認(rèn)為上學(xué)遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；同學(xué)間有了矛盾，來場 PK，很正常；至于把課桌當(dāng)畫板，白壁當(dāng)畫布的信筆涂鴉更是家常便飯。但是，這樣的想法對于我們自身來說是十分有害的?！澳阏J(rèn)為自己什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，這樣想了，你便會這樣做，時間長了，就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，小事就會變成大事。于是，違紀(jì)變成了違法。這絕對不是危言聳聽，一個從小沒有遵守紀(jì)律意識的人，長大了，也十分難說他會成為一個遵紀(jì)守法的好公民。

我們應(yīng)自覺遵守紀(jì)律。試想：當(dāng)你在教室里安靜寫作業(yè)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你還能安心做作業(yè)嗎？當(dāng)你在座位中安心復(fù)習(xí)，有同學(xué)在吵架，你還能認(rèn)真復(fù)習(xí)書本知識嗎？很顯然，不能。因為只有在良好的秩序下，我們才能進(jìn)行最高效的學(xué)習(xí)生活！

當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同紀(jì)律之后，那么紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵守紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)。這樣，我們就可以做好自己的學(xué)生角色，從而讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有紀(jì)律的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

“ 廉政文化進(jìn)校園，小小文化時刻記。遵守紀(jì)律克困難，恩師教導(dǎo)記心間。學(xué)生一定勿自滿，勤學(xué)苦練全發(fā)展。老師廉潔切莫貪，不受賄賂真正好。同學(xué)之間要互勉，經(jīng)常提醒共爭先?！?/p>

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。我們不主張唯意志論，也不主張精神決定主義，然而人的行動總被意志決定。意志不會憑空產(chǎn)生，意志一旦樹立，就會變成行動的方向與動力。意志有高遠(yuǎn)、平庸之分。有高遠(yuǎn)的意志，就有明確的生活目標(biāo)，遠(yuǎn)離腐敗與墮落的陷阱。意志，也是一種“關(guān)心”將什么放在心中，耿耿以懷，成為意志高潔低庸的分界。

廉政家書

作為一名小學(xué)生，我對“腐敗”這個詞也有了一定的了解。腐敗現(xiàn)象在社會上是比較普遍的，怎樣做好反腐倡廉的倡導(dǎo)者，我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

爸爸您是單位的中層干部。前幾天，我還看見您寫了一篇關(guān)于反腐敗的總結(jié)報告。對“腐敗”一詞的理解肯定比我要懂得多，有些人看到周圍的人一天比一天瀟灑，上酒樓、洗桑拿、開著名牌車子，住著高級洋房，這時心理就不平衡起來，對事物的享受欲望不斷增大，最終東窗事發(fā)，只好接受人民對他的制裁。一到節(jié)慶的日子，有些人為了討好領(lǐng)導(dǎo)，希望自己高升，就給領(lǐng)導(dǎo)送煙送酒，甚至是大紅包。爸爸我希望你不要成為其中的一員，行賄、受賄都是犯法。我曾經(jīng)看過一篇這樣的報道：有一位年輕的省委書記，因貪污數(shù)百萬，而受到了法律的制裁。就因他平時不拘小節(jié)，在他做鄉(xiāng)長時，人家送他一些小恩小惠，他不足掛齒，以為這沒有什么大不了的。這樣他的貪心也就越來越大，最終使自己身陷牢房。

媽媽您是一位“白衣天使”，救死護(hù)傷是你的職責(zé)。但現(xiàn)在社會上盛傳，醫(yī)生拿藥扣、收紅包已是常事。如不給醫(yī)生紅包，就不給病人好好治病。我在電視上看到，記者對一位患者的訪談：哈爾濱某醫(yī)院的一位主任，由于她收受了藥販子的藥扣，就昧著良心，給病人用了大量不該用的藥，造成了病人的痛苦，且讓病人的家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我倒要問問這位主任，她的職責(zé)何在？她的良心何在？媽媽我相信你，你是一個善良的人，肯定是一位好醫(yī)生。

爸爸、媽媽，我們雖然是一介平民，但也要以身作則。從小事做起，從自己做起，做好反腐倡廉的“急先鋒”。

黨風(fēng)廉政建設(shè)中的楷模

爺爺今年 58 歲，是一名老黨員。前年由于年齡及身體狀況，他退休了。現(xiàn)在他自己為了生活又開了一家店鋪，為貼補(bǔ)家用而奔波著。爺爺退休前是林業(yè)戰(zhàn)線上的一名老黨員，從爺爺?shù)纳砩?，我看到了黨的光輝形象。

記得有一次，我同爸爸去爺爺單位，爺爺是這個單位的小領(lǐng)導(dǎo)，手下有三、四名職工。我與爸爸乘車?yán)线h(yuǎn)趕到單位，我想，爺爺肯定會把我與爸爸引到食堂美餐一頓?？汕∏∠喾?，到單位后，只見到爺爺，走進(jìn)他親手栽種的菜園里，摘了幾個西紅柿、辣椒，給我和爸爸做了些面條。我問爺爺：“你為什么不把我們引入食堂吃呢？”爺爺沉默了片刻，笑著對我說：“倩倩，你還小，不懂這些道理，爺爺是一名黨員”。我奇怪的問：“爺爺，是不是黨員不能進(jìn)食堂呢？”爺爺：點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“聰明的孫子，你說的沒錯。黨員要學(xué)會勤儉節(jié)約，爺爺雖然是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)，單位里吃頓飯的錢是有的，但爺爺不能這么做”。飯后我與爸爸回家了。

回來的路上，我不斷地想，不斷地問爸爸爺爺說的話是什么意思，爸爸語重心長地說：“爺爺，人實在，是個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生在林業(yè)戰(zhàn)線上，默默無聞，從不爭名奪利，損公肥私。他總是以國家和集體利益為重。記得爸爸上初中的時候，你爺爺當(dāng)時是個管木材的技術(shù)員。當(dāng)時，興起解決家庭糧戶關(guān)系，他身邊的一些人，紛紛利用手中的權(quán)利，解決了家庭的糧戶關(guān)系，為子女解決了工作，而你爺爺呢？秉公執(zhí)法從不絢私情，有人罵他是傻瓜。直到現(xiàn)在，家里還是農(nóng)村戶口。爸爸說完沉默了”。是啊！爺爺是一名優(yōu)秀的黨員，是千千萬萬優(yōu)秀黨員中的一員，正是由于有像爺爺一樣的人，我們的國家，才會有今天。

爺爺，我為你驕傲，你雖然默默無聞，非常平凡，但在我心中，您是最

偉大的人。

第三篇：廉政文化進(jìn)校園_學(xué)生演講稿

廉潔教育從小做起

廉潔就是清廉、清白的意思。說到“清正廉潔”，似乎是和我們大學(xué)生無關(guān)的事情，它好像和我們的學(xué)習(xí)生活相距太遠(yuǎn)了。事實上，對于我們大學(xué)生來說，“廉潔”有著更廣泛的意義。比如誠實守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法……這些都是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守的內(nèi)容。目前大學(xué)生存在很多不廉潔行為，例如：比吃比穿、將他人的東西占為己有，大搞“生日宴”，還有不少朋友把爸爸媽媽買的東西自己相互贈送等等。因此，在大學(xué)生中倡導(dǎo)廉潔教育，是一件很有必要、很有意義的事情。

我們大學(xué)生接受廉潔教育有很多的渠道。在課堂上、班會上、課外活動中都可以找到恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩健?/p>

我們可以在日常的文化課學(xué)習(xí)當(dāng)中自覺接受廉潔教育。比如上想道德修養(yǎng)，就要結(jié)合主題思想，樹立一些廉潔的價值觀觀念。學(xué)習(xí)了《一夜的工作》一課，就要認(rèn)真領(lǐng)會總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的工作作風(fēng)，真切感受了總理偉大崇高的人格。

開展豐富多彩主題班隊會活動也是進(jìn)行廉潔教育的一個重要手段。我們可以結(jié)合自己學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)歷史等等組織開展教育活動。比如“樹立正確榮辱觀，爭做文明少年”主題升旗儀式、“文明之星”評選活動。還可以組織廉潔繪畫、廉政征文、手抄報、演講比賽、歌詠比賽等。我們還可以帶動爸爸媽媽參與我們的廉潔教育活動，組織開展“我向家長談廉政”、“我為父母講廉政小故事”等活動，使我們小學(xué)生的廉潔教育更有實際意義。

我在課外閱讀中了解到，中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到包公、海瑞等很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官。雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會。

我們小學(xué)生要自覺樹立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神，使自己成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

廉潔誠信，做人之本

廉潔就是是清廉、清白之意，對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。

一個新時代的小學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官，于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑，廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。所以我要說懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。

雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至于在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。

廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。同時，誠信作為一切道德的基礎(chǔ)，沒有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人。

廉潔的人

你是廉潔的人嗎？

如果你撿到了一個錢包，打開一看，里面有一疊百元大鈔，大約有一萬元到兩萬元；一張身份證；幾張金卡、銀卡、會員卡、銀行卡；一串鑰匙；某公司的資料、帳本等。此時，你會怎么辦？是占為己有；是視而不見，直接走開；是撿起來，還給失主（或交給警察叔叔）；或者你有更好的方法？無論你怎么想，你都應(yīng)該還給失主。只有這樣，你才是一名誠實、值得信任的小學(xué)生。你做到了嗎？有過這樣的經(jīng)歷嗎？

如果你想成為班上的某個干部，又有好幾個具有競爭的對手，你會怎么辦？是靠自己的實力來爭奪（或靠同學(xué)的評選）；是為了拉票，而花掉了幾百元請客、送禮等。老師視干部為得力的助手，很多事都讓他們來處理，而且“官”越大，權(quán)利也越大。所以，很多同學(xué)

都垂涎這些職務(wù)，然而，大多班級采用民主的選制，所以有些同學(xué)就不擇手段地“拉票”。請客、送禮已經(jīng)不在新鮮了。但是我們不應(yīng)該受這些不良風(fēng)氣的影響，做一個積極向上的學(xué)生，形成正確的價值觀。

如果你在班里，是一名普普通通的公民，一個想爭選某某職位的人，想來拉你這一票，他（她）說：“我請你吃冷飲、炸雞腿、糕點(diǎn)……總之，你要什么，我都送你。而且，你只要答應(yīng)我一件事情——在競選某某職位時，投我一票，就可以了。很合算地呦！”你會答應(yīng)嗎？你若答應(yīng)了，你就錯了，你是一個“貪財”的人。無論別人怎么說，你都應(yīng)該婉言拒絕，遵照自己的意愿來投票，不能貪小便宜。

你都做到了嗎？如果沒有，你也要改過來，這樣，你才廉潔。

廉潔文化進(jìn)校園

這是一個充滿希望，充滿競爭的時代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。

比如拿我來講吧，我從來都是說到做到。有一次，我拿著五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。少拿幾個吧，又舍不得。不拿掉吧，沒錢了。于是我靈機(jī)一動，說：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里不禁暗暗高興。等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出家門，望著天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說過：“我們從小就要養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，要說到做到，不能貪別人小便宜?！庇谑?，我頂著驕陽去還錢了。從此，我便養(yǎng)成了說到做到的好習(xí)慣。

另外一個例子是我要說說我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來可以安享晚年，衣服穿得好一點(diǎn)，飯菜也吃得好一點(diǎn)，可奶奶就是不要。奶奶時時勤儉樸素，從不講究，如果你給她買好一點(diǎn)的衣服，她就臉色一變，嚴(yán)厲地說：“你看你們，現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素?！彼?，當(dāng)你來到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機(jī)，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。

好了，聽我這么一說，你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！

廉政文化進(jìn)校園

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。

紀(jì)律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規(guī)范，而且能幫助我們遠(yuǎn)離人性中的懶惰，催促我們更好地成長。嚴(yán)格要求自己，看似委屈了自己，強(qiáng)迫自己放棄很多生活的樂趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有了它，才使我們可以逐漸進(jìn)步。事實上，紀(jì)律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比；如果我們把它墊在腳下，它就會幫助我們站得更高，望得更遠(yuǎn)，只有違反紀(jì)律的人才會感到不自由。

然而，就有這樣的同學(xué)，他們認(rèn)為上學(xué)遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；同學(xué)間有了矛盾，來場PK，很正常；至于把課桌當(dāng)畫板，白壁當(dāng)畫布的信筆涂鴉更是家常便飯。但是，這樣的想法對于我們自身來說是十分有害的?！澳阏J(rèn)為自己什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，這樣想了，你便會這樣做，時間長了，就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，小事就會變成大事。于是，違紀(jì)變成了違法。這絕對不是危言聳聽，一個從小沒有遵守紀(jì)律意識的人，長大了，也十分難說他會成為一個遵紀(jì)守法的好公民。

我們應(yīng)自覺遵守紀(jì)律。試想：當(dāng)你在教室里安靜寫作業(yè)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你還能安心做作業(yè)嗎？當(dāng)你在座位中安心復(fù)習(xí)，有同學(xué)在吵架，你還能認(rèn)真復(fù)習(xí)書本知識嗎？很顯然，不能。因為只有在良好的秩序下，我們才能進(jìn)行最高效的學(xué)習(xí)生活！

當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同紀(jì)律之后，那么紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵守紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)。這樣，我們就可以做好自己的學(xué)生角色，從而讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有紀(jì)律的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

“ 廉政文化進(jìn)校園，小小文化時刻記。遵守紀(jì)律克困難，恩師教導(dǎo)記心間。學(xué)生一定勿自滿，勤學(xué)苦練全發(fā)展。老師廉潔切莫貪，不受賄賂真正好。同學(xué)之間要互勉，經(jīng)常提醒共爭先。”

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。我們不主張唯意志論，也不主張精神決定主義，然而人的行動總被意志決定。意志不會憑空產(chǎn)生，意志一旦樹立，就會變成行動的方向與動力。意志有高遠(yuǎn)、平庸之分。有高遠(yuǎn)的意志，就有明確的生活目標(biāo)，遠(yuǎn)離腐敗與墮落的陷阱。意志，也是一種“關(guān)心”將什么放在心中，耿耿以懷，成為意志高潔低庸的分界。

廉政家書

作為一名小學(xué)生，我對“腐敗”這個詞也有了一定的了解。腐敗現(xiàn)象在社會上是比較普遍的，怎樣做好反腐倡廉的倡導(dǎo)者，我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

爸爸您是單位的中層干部。前幾天，我還看見您寫了一篇關(guān)于反腐敗的總結(jié)報告。對“腐敗”一詞的理解肯定比我要懂得多，有些人看到周圍的人一天比一天瀟灑，上酒樓、洗桑拿、開著名牌車子，住著高級洋房，這時心理就不平衡起來，對事物的享受欲望不斷增大，最終東窗事發(fā)，只好接受人民對他的制裁。一到節(jié)慶的日子，有些人為了討好領(lǐng)導(dǎo)，希望自己高升，就給領(lǐng)導(dǎo)送煙送酒，甚至是大紅包。爸爸我希望你不要成為其中的一員，行賄、受賄都是犯法。我曾經(jīng)看過一篇這樣的報道：有一位年輕的省委書記，因貪污數(shù)百萬，而受到了法律的制裁。就因他平時不拘小節(jié)，在他做鄉(xiāng)長時，人家送他一些小恩小惠，他不足掛齒，以為這沒有什么大不了的。這樣他的貪心也就越來越大，最終使自己身陷牢房。

媽媽您是一位“白衣天使”，救死護(hù)傷是你的職責(zé)。但現(xiàn)在社會上盛傳，醫(yī)生拿藥扣、收紅包已是常事。如不給醫(yī)生紅包，就不給病人好好治病。我在電視上看到，記者對一位患者的訪談：哈爾濱某醫(yī)院的一位主任，由于她收受了藥販子的藥扣，就昧著良心，給病人用了大量不該用的藥，造成了病人的痛苦，且讓病人的家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我倒要問問這位主任，她的職責(zé)何在？她的良心何在？媽媽我相信你，你是一個善良的人，肯定是一位好醫(yī)生。

爸爸、媽媽，我們雖然是一介平民，但也要以身作則。從小事做起，從自己做起，做好反腐倡廉的“急先鋒”。

黨風(fēng)廉政建設(shè)中的楷模

爺爺今年58歲，是一名老黨員。前年由于年齡及身體狀況，他退休了?，F(xiàn)在他自己為了生活又開了一家店鋪，為貼補(bǔ)家用而奔波著。爺爺退休前是林業(yè)戰(zhàn)線上的一名老黨員，從爺爺?shù)纳砩希铱吹搅它h的光輝形象。

記得有一次，我同爸爸去爺爺單位，爺爺是這個單位的小領(lǐng)導(dǎo)，手下有三、四名職工。我與爸爸乘車?yán)线h(yuǎn)趕到單位，我想，爺爺肯定會把我與爸爸引到食堂美餐一頓?？汕∏∠喾矗絾挝缓螅灰姷綘敔?，走進(jìn)他親手栽種的菜園里，摘了幾個西紅柿、辣椒，給我和爸爸做了些面條。我問爺爺：“你為什么不把我們引入食堂吃呢？”爺爺沉默了片刻，笑著對我說：“倩倩，你還小，不懂這些道理，爺爺是一名黨員”。我奇怪的問：“爺爺，是不是黨員不能進(jìn)食堂呢？”爺爺：點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“聰明的孫子，你說的沒錯。黨員要學(xué)會勤儉節(jié)約，爺爺雖然是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)，單位里吃頓飯的錢是有的，但爺爺不能這么做”。飯后我與爸爸回家了。

回來的路上，我不斷地想，不斷地問爸爸爺爺說的話是什么意思，爸爸語重心長地說：“爺爺，人實在，是個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生在林業(yè)戰(zhàn)線上，默默無聞，從不爭名奪利，損公肥私。他總是以國家和集體利益為重。記得爸爸上初中的時候，你爺爺當(dāng)時是個管木材的技術(shù)員。當(dāng)時，興起解決家庭糧戶關(guān)系，他身邊的一些人，紛紛利用手中的權(quán)利，解決了家庭的糧戶關(guān)系，為子女解決了工作，而你爺爺呢？秉公執(zhí)法從不絢私情，有人罵他是傻瓜。直到現(xiàn)在，家里還是農(nóng)村戶口。爸爸說完沉默了”。是??！爺爺是一名優(yōu)秀的黨員，是千千萬萬優(yōu)秀黨員中的一員，正是由于有像爺爺一樣的人，我們的國家，才會有今天。

爺爺，我為你驕傲，你雖然默默無聞，非常平凡，但在我心中，您是最偉大的人。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園 學(xué)生演講稿

廉潔教育 從小做起

廉潔就是清廉、清白的意思。說到“清正廉潔”，似乎是和我們小學(xué)生無關(guān)的事情，它好像和我們的學(xué)習(xí)生活相距太遠(yuǎn)了。事實上，對于我們小學(xué)生來說，“廉潔”有著更廣泛的意義。比如誠實守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法??這些都是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守的內(nèi)容。目前小學(xué)生存在很多不廉潔行為，例如：比吃比穿、將他人的東西占為己有，大搞“生日宴”，還有不少小朋友把爸爸媽媽買的東西自己相互贈送等等。因此，在小學(xué)生中倡導(dǎo)廉潔教育，是一件很有必要、很有意義的事情。

我們小學(xué)生接受廉潔教育有很多的渠道。在課堂上、班會上、課外活動中都可以找到恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩健?/p>

我們可以在日常的文化課學(xué)習(xí)當(dāng)中自覺接受廉潔教育。比如語文課，學(xué)到《憫農(nóng)》這首古詩的時候，就要結(jié)合詩的主題思想，樹立珍惜糧食、勤儉節(jié)約的觀念。學(xué)習(xí)了《一夜的工作》一課，就要認(rèn)真領(lǐng)會總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的工作作風(fēng)，真切感受了總理偉大崇高的人格。

開展豐富多彩主題班隊會活動也是進(jìn)行廉潔教育的一個重要手段。我們可以結(jié)合自己學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)歷史等等組織開展教育活動。比如“樹立正確榮辱觀，爭做文明少年”主題升旗儀式、“文明之星”評選活動。還可以組織廉潔繪畫、廉政征文、手抄報、演講比賽、歌詠比賽等。我們還可以帶動爸爸媽媽參與我們的廉潔教育活動，組織開展“我向家長談廉政”、“我為父母講廉政小故事”等活動，使我們小學(xué)生的廉潔教育更有實際意義。我在課外閱讀中了解到，中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到包公、海瑞等很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官。雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會。

我們小學(xué)生要自覺樹立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神，使自己成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

廉潔誠信，做人之本

廉潔就是是清廉、清白之意，對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。

一個新時代的小學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國歷史上有很多官員因為貪污腐敗而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官，于是我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑，廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。所以我要說懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。

雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來也有同學(xué)會成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至于在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。

廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。同時，誠信作為一切道德的基礎(chǔ)，沒有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人。

廉潔的人

你是廉潔的人嗎？

如果你撿到了一個錢包，打開一看，里面有一疊百元大鈔，大約有一萬元到兩萬元；一張身份證；幾張金卡、銀卡、會員卡、銀行卡；一串鑰匙；某公司的資料、帳本等。此時，你會怎么辦？是占為己有；是視而不見，直接走開；是撿起來，還給失主（或交給警察叔叔）；或者你有更好的方法？無論你怎么想，你都應(yīng)該還給失主。只有這樣，你才是一名誠實、值得信任的小學(xué)生。你做到了嗎？有過這樣的經(jīng)歷嗎？

如果你想成為班上的某個干部，又有好幾個具有競爭的對手，你會怎么辦？是靠自己的實力來爭奪（或靠同學(xué)的評選）；是為了拉票，而花掉了幾百元請客、送禮等。老師視干部為得力的助手，很多事都讓他們來處理，而且“官”越大，權(quán)利也越大。所以，很多同學(xué)都垂涎這些職務(wù)，然而，大多班級采用民主的選制，所以有些同學(xué)就不擇手段地“拉票”。請客、送禮已經(jīng)不在新鮮了。但是我們不應(yīng)該受這些不良風(fēng)氣的影響，做一個積極向上的學(xué)生，形成正確的價值觀。

如果你在班里，是一名普普通通的公民，一個想爭選某某職位的人，想來拉你這一票，他（她）說：“我請你吃冷飲、炸雞腿、糕點(diǎn)??總之，你要什么，我都送你。而且，你只要答應(yīng)我一件事情——在競選某某職位時，投我一票，就可以了。很合算地呦！”你會答應(yīng)嗎？你若答應(yīng)了，你就錯了，你是一個“貪財”的人。無論別人怎么說，你都應(yīng)該婉言拒絕，遵照自己的意愿來投票，不能貪小便宜。你都做到了嗎？如果沒有，你也要改過來，這樣，你才廉潔。

廉潔文化進(jìn)校園

這是一個充滿希望，充滿競爭的時代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。

比如拿我來講吧，我從來都是說到做到。有一次，我拿著五塊錢去買水果。到了水果店，我見到那又圓又大，又紅又亮的蘋果，心想：這蘋果削皮后，肉一定香香甜甜。想到這，我的口水就不自覺地流了下來，手也情不自禁地多拿了幾個蘋果。一稱，呀！多了三塊錢。少拿幾個吧，又舍不得。不拿掉吧，沒錢了。于是我靈機(jī)一動，說：“我錢不夠，這些錢先給你，三塊錢我明天給，行嗎？”那人聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里不禁暗暗高興。等到第二天，我一覺醒來，沒忘昨天的事，便拿了三塊錢，匆匆走了。剛出家門，望著天上的太陽，都快把地烤焦了，便想明天去吧。但又一想，老師曾說過：“我們從小就要養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，要說到做到，不能貪別人小便宜?！庇谑?，我頂著驕陽去還錢了。從此，我便養(yǎng)成了說到做到的好習(xí)慣。

另外一個例子是我要說說我奶奶。我奶奶呀，已年愈花甲了，本來可以安享晚年，衣服穿得好一點(diǎn)，飯菜也吃得好一點(diǎn)，可奶奶就是不要。奶奶時時勤儉樸素，從不講究，如果你給她買好一點(diǎn)的衣服，她就臉色一變，嚴(yán)厲地說：“你看你們，現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素?！彼?，當(dāng)你來到我奶奶家，就只能看到一臺黑白電視機(jī)，一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。

好了，聽我這么一說，你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！

廉政文化進(jìn)校園

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。

紀(jì)律是一種必要的存在，它不僅是一種必要的規(guī)范，而且能幫助我們遠(yuǎn)離人性中的懶惰，催促我們更好地成長。嚴(yán)格要求自己，看似委屈了自己，強(qiáng)迫自己放棄很多生活的樂趣，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有了它，才使我們可以逐漸進(jìn)步。事實上，紀(jì)律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比；如果我們把它墊在腳下，它就會幫助我們站得更高，望得更遠(yuǎn)，只有違反紀(jì)律的人才會感到不自由。

然而，就有這樣的同學(xué)，他們認(rèn)為上學(xué)遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；同學(xué)間有了矛盾，來場PK，很正常；至于把課桌當(dāng)畫板，白壁當(dāng)畫布的信筆涂鴉更是家常便飯。但是，這樣的想法對于我們自身來說是十分有害的?！澳阏J(rèn)為自己什么樣的人，你就會成為什么樣的人”，這樣想了，你便會這樣做，時間長了，就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，小事就會變成大事。于是，違紀(jì)變成了違法。這絕對不是危言聳聽，一個從小沒有遵守紀(jì)律意識的人，長大了，也十分難說他會成為一個遵紀(jì)守法的好公民。

我們應(yīng)自覺遵守紀(jì)律。試想：當(dāng)你在教室里安靜寫作業(yè)，有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩，你還能安心做作業(yè)嗎？當(dāng)你在座位中安心復(fù)習(xí)，有同學(xué)在吵架，你還能認(rèn)真復(fù)習(xí)書本知識嗎？很顯然，不能。因為只有在良好的秩序下，我們才能進(jìn)行最高效的學(xué)習(xí)生活！

當(dāng)我們用自己的理性和知識真正理解和認(rèn)同紀(jì)律之后，那么紀(jì)律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵守紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)。這樣，我們就可以做好自己的學(xué)生角色，從而讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有紀(jì)律的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

“ 廉政文化進(jìn)校園，小小文化時刻記。遵守紀(jì)律克困難，恩師教導(dǎo)記心間。學(xué)生一定勿自滿，勤學(xué)苦練全發(fā)展。老師廉潔切莫貪，不受賄賂真正好。同學(xué)之間要互勉，經(jīng)常提醒共爭先?！?/p>

樹立廉政之風(fēng)，應(yīng)該提倡“立志”，志即“意志”。我們不主張唯意志論，也不主張精神決定主義，然而人的行動總被意志決定。意志不會憑空產(chǎn)生，意志一旦樹立，就會變成行動的方向與動力。意志有高遠(yuǎn)、平庸之分。有高遠(yuǎn)的意志，就有明確的生活目標(biāo)，遠(yuǎn)離腐敗與墮落的陷阱。意志，也是一種“關(guān)心”將什么放在心中，耿耿以懷，成為意志高潔低庸的分界。

廉政家書

作為一名小學(xué)生，我對“腐敗”這個詞也有了一定的了解。腐敗現(xiàn)象在社會上是比較普遍的，怎樣做好反腐倡廉的倡導(dǎo)者，我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

爸爸您是單位的中層干部。前幾天，我還看見您寫了一篇關(guān)于反腐敗的總結(jié)報告。對“腐敗”一詞的理解肯定比我要懂得多，有些人看到周圍的人一天比一天瀟灑，上酒樓、洗桑拿、開著名牌車子，住著高級洋房，這時心理就不平衡起來，對事物的享受欲望不斷增大，最終東窗事發(fā)，只好接受人民對他的制裁。一到節(jié)慶的日子，有些人為了討好領(lǐng)導(dǎo)，希望自己高升，就給領(lǐng)導(dǎo)送煙送酒，甚至是大紅包。爸爸我希望你不要成為其中的一員，行賄、受賄都是犯法。我曾經(jīng)看過一篇這樣的報道：有一位年輕的省委書記，因貪污數(shù)百萬，而受到了法律的制裁。就因他平時不拘小節(jié)，在他做鄉(xiāng)長時，人家送他一些小恩小惠，他不足掛齒，以為這沒有什么大不了的。這樣他的貪心也就越來越大，最終使自己身陷牢房。

媽媽您是一位“白衣天使”，救死護(hù)傷是你的職責(zé)。但現(xiàn)在社會上盛傳，醫(yī)生拿藥扣、收紅包已是常事。如不給醫(yī)生紅包，就不給病人好好治病。我在電視上看到，記者對一位患者的訪談：哈爾濱某醫(yī)院的一位主任，由于她收受了藥販子的藥扣，就昧著良心，給病人用了大量不該用的藥，造成了病人的痛苦，且讓病人的家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我倒要問問這位主任，她的職責(zé)何在？她的良心何在？媽媽我相信你，你是一個善良的人，肯定是一位好醫(yī)生。

爸爸、媽媽，我們雖然是一介平民，但也要以身作則。從小事做起，從自己做起，做好反腐倡廉的“急先鋒”。

黨風(fēng)廉政建設(shè)中的楷模

爺爺今年58歲，是一名老黨員。前年由于年齡及身體狀況，他退休了。現(xiàn)在他自己為了生活又開了一家店鋪，為貼補(bǔ)家用而奔波著。爺爺退休前是林業(yè)戰(zhàn)線上的一名老黨員，從爺爺?shù)纳砩?，我看到了黨的光輝形象。

記得有一次，我同爸爸去爺爺單位，爺爺是這個單位的小領(lǐng)導(dǎo)，手下有三、四名職工。我與爸爸乘車?yán)线h(yuǎn)趕到單位，我想，爺爺肯定會把我與爸爸引到食堂美餐一頓?？汕∏∠喾?，到單位后，只見到爺爺，走進(jìn)他親手栽種的菜園里，摘了幾個西紅柿、辣椒，給我和爸爸做了些面條。我問爺爺：“你為什么不把我們引入食堂吃呢？”爺爺沉默了片刻，笑著對我說：“倩倩，你還小，不懂這些道理，爺爺是一名黨員”。我奇怪的問：“爺爺，是不是黨員不能進(jìn)食堂呢？”爺爺：點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“聰明的孫子，你說的沒錯。黨員要學(xué)會勤儉節(jié)約，爺爺雖然是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)，單位里吃頓飯的錢是有的，但爺爺不能這么做”。飯后我與爸爸回家了。

回來的路上，我不斷地想，不斷地問爸爸爺爺說的話是什么意思，爸爸語重心長地說：“爺爺，人實在，是個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生在林業(yè)戰(zhàn)線上，默默無聞，從不爭名奪利，損公肥私。他總是以國家和集體利益為重。記得爸爸上初中的時候，你爺爺當(dāng)時是個管木材的技術(shù)員。當(dāng)時，興起解決家庭糧戶關(guān)系，他身邊的一些人，紛紛利用手中的權(quán)利，解決了家庭的糧戶關(guān)系，為子女解決了工作，而你爺爺呢？秉公執(zhí)法從不絢私情，有人罵他是傻瓜。直到現(xiàn)在，家里還是農(nóng)村戶口。爸爸說完沉默了”。是啊！爺爺是一名優(yōu)秀的黨員，是千千萬萬優(yōu)秀黨員中的一員，正是由于有像爺爺一樣的人，我們的國家，才會有今天。

爺爺，我為你驕傲，你雖然默默無聞，非常平凡，但在我心中，您是最偉大的人。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園 演講稿

演 講 稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天我要演講的題目是：“廉政文化進(jìn)校園”。剛剛經(jīng)過一周的半期考試，其結(jié)果可謂幾家歡喜幾家愁！我們都是帶著“誠信應(yīng)考”的原則，踏進(jìn)考場，考試結(jié)果好那么總結(jié)經(jīng)驗爭取下次再創(chuàng)新高，成績不佳也并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，而是對下一次成功的勉勵。也許有很少的一些同學(xué)并不重視“誠信”二字，但是不得不說誠信對于我們來說是至關(guān)重要的。

巴爾扎克曾經(jīng)說過：“一個能思想的人，才是一個力量無邊的人，沒有思想上的清白，也就沒有金錢上的廉潔?！边@句話告訴了我們，誠信是一種美好的道德品質(zhì)。在我們的生活中，廉潔公正的名人事跡數(shù)不勝數(shù)，古有包公、海瑞，他們一身正氣，兩袖清風(fēng)，被人們傳頌至今，今有周恩來總理，幾十年如一日，始終保持著莊嚴(yán)與樸素的開國總理風(fēng)格，也有孔繁森、任長霞等人民公仆的感人事跡。有些同學(xué)可能說這些離我們太遙遠(yuǎn)，但是我們以后可能會從事各行各業(yè)，如果連基本的道德底線都不能堅持，怎么可能效力于祖國，獻(xiàn)力于人民？今天的“誠實守信”也就是明天的“廉潔奉公”。

正值學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，這是一個非常好的契機(jī)，讓我們有機(jī)會去反省自我，我們講誠信，奉廉潔，就應(yīng)該從身邊的小事做起，例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之，不知為不知，說話辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認(rèn)，與人交往，以誠相待，自然養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì)；又如在生活上厲行節(jié)儉，體貼父母的辛苦，不盲目攀比，在學(xué)校中隨手關(guān)燈、關(guān)電源，愛護(hù)校園公物，以后才能成為有修養(yǎng)有道德的人；同時，身為學(xué)生，積極遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退，虛心聽取老師、同學(xué)們的建議，不斷糾正自己偏頗的行為，才能逐漸形成一身正氣。我們做的事雖小，但最重要的是要堅持。一滴水沒有什么，可是認(rèn)真地積攢每一滴水，就將會有一碗水，認(rèn)真地收起每一碗水，那就會擁有江河湖海。所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為國家后備人才的我們，要努力培養(yǎng)“君子坦蕩蕩”的人生態(tài)度、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的奮斗精神、“富貴不能淫，威武不能屈”的崇高氣節(jié)，這樣才能在以后的工作中成為國家的棟梁之才！

有些同學(xué)可能覺得太難做到，但是我們身邊有人給我們做出了很好的表率，那就是我們的老師們?！耙恢Х酃P、兩袖清風(fēng)、三寸講臺、四季晴雨”這就是老師的真實寫照。當(dāng)城市中大部分上班族還沉浸在夢鄉(xiāng)里的時候，我們的老師已經(jīng)精神奕奕的站在講臺上陪著我們早自習(xí)了，當(dāng)這個城市夜色降臨，學(xué)校里還有很多辦公室的燈都還亮著。他們用知識甘露，澆開我們理想的花朵；他們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。真實、堅定、謙遜、樸素—這是他們教給我們唱的歌，這是他們指引我們的人生之路。我們必將謹(jǐn)守他們的教誨，以誠信為做人的探照燈，以廉潔作為生命的真諦！

同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同努力，從班級做起，從我做起，讓我們與誠信同在，與敬廉崇潔同行！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！