第一篇：濮陽學(xué)習(xí)心得

濮陽學(xué)習(xí)心得

“教課文”還是“教閱讀”

10月22、23號，我有幸去濮陽學(xué)習(xí)了兩天，聆聽著三位老師新穎獨到的講解，對學(xué)生真誠親切的激勵，欣賞著他們清新自然、匠心獨運(yùn)的課堂設(shè)計，不由不嘆服三位老師教藝的精湛，策略的高明。尤其是陳麗羽老師的專題報告“讓有效教學(xué)在課堂落地生根”，更讓我感悟良久，是啊，我們究竟在“教課文”還是在“教閱讀”？現(xiàn)就這兩天的所思所感，整理如下。

一、閱讀教學(xué)的目標(biāo)。

閱讀并不是一個單向的接受信息的過程，學(xué)生通過閱讀獲取信息并建構(gòu)出自己的意義才是其終極目標(biāo)。閱讀不是簡單的認(rèn)字識詞的解碼活動，它要求學(xué)生在閱讀中主動建構(gòu)，對文本有自己獨到的理解。新課標(biāo)已明確提出要努力實行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，但我們的課堂還是教師主宰的“講堂”，即便是課堂上學(xué)生的自主交流、小組合作等，也都是在教師精心的“預(yù)設(shè)”當(dāng)中，我們?yōu)楹⒆觽兙漠嬃艘粋€圓，看孩子們帶著“鐐銬”在其間跳舞，學(xué)生發(fā)言小心翼翼，不敢越雷池一步，又怎能談到思維的輕舞飛揚(yáng)？究其原因，還是應(yīng)試教育之痛，還是我們過度的“擔(dān)憂”，擔(dān)憂孩子考不好，擔(dān)憂孩子的成績影響了自己的顏面??惟獨忽略了孩子的閱讀素養(yǎng)的提高，語感的提升。

二、閱讀教學(xué)的常見策略。所謂閱讀策略是指運(yùn)用一些技巧、方法幫助我們讀出文本的意義，而且記住文本中的重要信息。閱讀技巧與策略是有區(qū)別的。我們的課堂里老師常要學(xué)生練習(xí)一些技巧，而不是在學(xué)習(xí)一種策略。兩者的差別在于，策略是自覺的、有計劃的運(yùn)用，會隨著不同的閱讀目的、文本而調(diào)整。技巧則不會因文、因書而異。陳老師引用了趙鏡中教授的閱讀理論，把常見的閱讀策略分成了預(yù)測、連結(jié)、圖像化、推論、找出重點、統(tǒng)整和理解監(jiān)控七種。在陳老師執(zhí)教的《天窗》一文中，讓學(xué)生依據(jù)文題質(zhì)疑，細(xì)讀文本生疑，對文本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，隨后的“聊天窗”，把課堂真正還給了學(xué)生，學(xué)生自由暢談，精彩生成不斷?！皩懱齑啊保瑢W(xué)以致用，體見了“教閱讀”的策略，學(xué)生“畫天窗”正是閱讀策略中的文本內(nèi)容圖像化，深化了對文本意義的理解。在〈〈盤古開天地〉〉一文的教學(xué)中，課伊始，陳老師就讓學(xué)生找出中心句，然后圍繞中心句進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，“牽一發(fā)而動全身”，避免了我們課堂上的碎問碎答。吳志城老師的古詩詞教學(xué)，更多地體現(xiàn)了閱讀教學(xué)的連接和統(tǒng)整原則，學(xué)習(xí)詩詞時“學(xué)新”與“習(xí)舊”相結(jié)合。三位教師在教學(xué)時都注重對孩子在自主學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)悟到的閱讀方法，及時幫助他們總結(jié)，并提供給他們繼續(xù)練習(xí)的機(jī)會也很值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們在閱讀教學(xué)中也曾有意無意地滲透給學(xué)生一些方法。但是，有意和無意的差別畢竟很大。當(dāng)我們明白我們的教學(xué)行為背后的意義時，就能夠更好地運(yùn)用這些教學(xué)手段，而不至流于一種教學(xué)形式，一種技巧練習(xí)，一種點綴。

三、“教閱讀”教學(xué)策略給我們的啟迪。在陳老師推薦的學(xué)習(xí)材料中，對閱讀教學(xué)提出了如下建議：第一、老師必須解除教材的魔咒，提供孩子多元的文本。閱讀教學(xué)不一定是單文教學(xué)，可以進(jìn)行群文的閱讀。第二、課堂教學(xué)時老師應(yīng)多關(guān)注一些閱讀方法和策略的示范與練習(xí)，也就是說課文教學(xué)要向閱讀教學(xué)傾斜。第三、要釋放更多的課堂空間給孩子展示他們的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生從實踐中學(xué)習(xí)。第四、關(guān)注學(xué)生的興趣，多進(jìn)行合作、探究性的學(xué)習(xí)。第五、注重培養(yǎng)學(xué)生批判思維的能力，老師不要替代學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的觀點和意義。這五點建議落實到自己的課堂中去，就是繼續(xù)努力建構(gòu)“探究性閱讀”教學(xué)模式，實踐“大語文”學(xué)習(xí)策略。給孩子更多的自主探究的機(jī)會，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會閱讀，在書香縈繞中豐厚自己。

第二篇：河南濮陽學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

第一位王文英老師

開場：歌曲《相逢是首歌》

1、給學(xué)生健康心態(tài)的前提是我們先應(yīng)該先有一顆健康而充滿對生活熱愛的心。

2、學(xué)生在變，家長在變，老師也要變。（例：蔥、蘋果、海參。）

3、班主任要想讓學(xué)生聽你話，走進(jìn)他的世界，先給他一個喜歡你的理由。（修煉個人魅力辦法：多學(xué)習(xí)、多看書）。

4、軍訓(xùn)，老師做法，先定目標(biāo)，（老師要一張獎狀，強(qiáng)軍手下無若兵。）比賽前，老師是學(xué)生榜樣，老師要先突破自己，站姿特別規(guī)范站在學(xué)生面前，學(xué)生自然能夠做到。

5、學(xué)生做不到，是你沒有把學(xué)生調(diào)到努力做的心。

6、老師要有一雙敏銳的眼睛。

7、相信每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望，就看老師怎樣調(diào)動和激發(fā)。

8、老師要有多重性格（男老師缺失，男孩無陽剛之氣。）

9、班內(nèi)不能怎樣做，化作一定能做。（寫志氣卡。）

10、學(xué)生不講衛(wèi)生時老師的做法：三號窗臺的主人，你對我真好，遺憾的是我本水泥之身，酸奶受用不起?。∧愕乃崮唐空娓吲d，抬抬你的貴手好嗎？ 第二位老師：

案例《放手是為了更好的教育》，學(xué)生不寫作業(yè)，一讓寫作業(yè)就要跳樓，媽媽一個人帶孩子，溺愛，學(xué)生自殘，后老師要求在家休息，溝通，在家干農(nóng)活，體驗生活，對比上學(xué)的好。思考：我們生活中其實也有這樣的學(xué)生，所以，在教育學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)更重視德育。

1、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的渴望。例如：寫作文，我們一般寫人物時，寫媽媽，在風(fēng)雪交加的晚上媽媽背著我上醫(yī)院，寫雷鋒，我在馬路邊撿到錢，外國朋友閱讀中國作文就感覺中國特別好，有錢，那么多人能撿到錢。老師是怎么寫，寫自己，寫同學(xué)，上講臺讀，根據(jù)學(xué)生的特點學(xué)生寫的非常好。所以現(xiàn)在要想讓課堂生動，激發(fā)學(xué)生的興趣，老師們就要想著法的調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

2、我老了，可我的學(xué)生還小。所以老師要活到老師學(xué)到老。

3、寫反思，寫故事，寫論文，寫筆記。優(yōu)秀教師都是從小事情中積累出來經(jīng)驗后，慢慢成為名師的，剛開始可能不能每天都寫，可一周一些，一大周一寫，我覺得我們所有老師只要把我們的經(jīng)驗，及時總結(jié)，每個人的優(yōu)點相互學(xué)習(xí)，我們每人也都會成為名師的。

4、教育要讓學(xué)生穿合適的鞋子，跑向遠(yuǎn)處，教育不是強(qiáng)求，而是成全。認(rèn)識人的差異性，不能讓學(xué)生站在同一起跑線上。周紅五老師

1、最優(yōu)秀的老師是學(xué)生問問題最多的老師。

2、學(xué)生每個人都有自己的思維，情感，個性、興趣、能力、還有2大家族。

3、人與人交往最基礎(chǔ)的是把學(xué)生當(dāng)人看，其實有是我們的語言在不經(jīng)意間傷害著學(xué)生的內(nèi)心。

4、與學(xué)生交流，學(xué)會傾聽，我們經(jīng)常會這樣說：停，別說了，知道你會。。。

5、個性本身沒有什么好與不好，關(guān)鍵是你如何看待。

6、關(guān)心人先關(guān)心身體，如學(xué)生平時愛動，今天有變化，我們要問問，五六年級女生個別來月經(jīng)，我們是否關(guān)心。）

7、家紡不是告狀，是立體的了解學(xué)生。例如：學(xué)生個性怪家訪可能找出原因。

8、做優(yōu)秀教師的第一要素：眼睛永遠(yuǎn)看著學(xué)生，永遠(yuǎn)一視同仁。高能英老師

1、教師發(fā)展的必要能力：

1、愛的能力，愛不光是一種情感，更是一種能力。

2、學(xué)會觀察平凡孩子的優(yōu)點。眼里有學(xué)生，心里有學(xué)生。

3、要有協(xié)調(diào)力：彼此尊重，互相幫襯，好話兩邊傳，壞話兩邊瞞。

多總結(jié)，多去觀察孩子的優(yōu)點，相信我們也很優(yōu)秀。

第三篇：濮陽夢與兩篇文章學(xué)習(xí)心得

濮陽夢與兩篇文章學(xué)習(xí)心得

同心共筑濮陽夢

學(xué)習(xí)完段書記雄文《匯聚起實現(xiàn)濮陽夢的磅礴力量》，熱血澎湃，感觸頗深，尤其為文章中描繪的美好藍(lán)圖以及洋溢的奮斗激情所感染。段書記說：“有夢想、有機(jī)會、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。濮陽夢歸根到底是濮陽人的夢，每一個濮陽人都是夢之隊成員。”作為一個在濮陽工作的濮陽人，我深受鼓舞，同時也感受到了作為一名夢之隊成員參與筑造濮陽夢的自豪感、使命感與責(zé)任感。我覺得，筑造濮陽夢，應(yīng)該按照段書記的指示，做到如下幾點：

一是要在市委市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下凝聚力量筑造濮陽夢?？倳浾f過，“實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量”。濮陽夢作為中國夢的組成部分，也要貫徹落實這一指示。段書記講“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾搶抓中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)重大機(jī)遇，以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力，凝聚共識、振奮精神，拼搏進(jìn)取、克難攻堅，打破了多年來的沉悶局面，順利實現(xiàn)了“二三五”第一個節(jié)點目標(biāo)，全市呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的發(fā)展景象。”正是貫徹這一指示的良好體現(xiàn)。作為一名普通教師，我一定會努力了解市情，努力學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下為筑造濮陽夢做出自己的貢獻(xiàn)。

二是以發(fā)展筑牢濮陽夢的根基。偉大的夢想，源于現(xiàn)實的土壤。發(fā)展才是硬道理，沒有發(fā)展，建設(shè)富裕美麗和諧新濮陽就會成為空中樓閣。從《濮陽發(fā)展的20件實事》來看，近兩年來，我市引進(jìn)了很多重大項目，這些都筑牢了濮陽夢的根基。

三是要把改善民生作為筑造濮陽夢的出發(fā)點與落腳點。共筑濮陽夢，需要經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，需要民生的持續(xù)改善，這是復(fù)興之本、夢想之基。段書記也強(qiáng)調(diào)“實現(xiàn)濮陽夢，必須著力保障和改善民生。不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，是濮陽夢一步步變?yōu)楝F(xiàn)實的最好詮釋。”回顧“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動開展以來，道路通了、寬闊了，老百姓收入增加了，我所在的濮陽衛(wèi)校也在市委市政府的大力支持下即將順利升專了，此舉將改寫濮陽沒有普通高等學(xué)府的歷史，圓386萬人民的大學(xué)夢。這些都完美的詮釋了濮陽夢的深刻內(nèi)涵。

夢在前方，路在腳下。相信在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽的“濮陽夢”一定會實現(xiàn)！

第四篇：濮陽簡介

濮陽

濮陽歷史悠久，文化積淀豐厚，物華天寶，人杰地靈，有”顓頊遺都”、“帝舜故里”之稱；歷史上著名的“城濮之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”、“澶淵之盟”均發(fā)生在這里。1987年在濮陽縣西水坡出土的六千多年前的蚌塑龍形圖案，把中華文明史往前推進(jìn)了1400多年，濮陽因此被中華炎黃文化研究會命名為“龍鄉(xiāng)”。

濮陽是一座新興的石油化工城市，城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，城市功能日臻完善，先后榮獲“國家衛(wèi)生城市”、“國家園林城市”、“全國文明城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”和“國際花園城市”等稱號。“人在綠上走，車在樹下行，樓在花中臥，鬧市園林中”，是濮陽城市形象的生動寫照。豐富的龍文化、獨特的油城風(fēng)光、眾多的名勝古跡講述著濮陽璀璨的古代文化；世錦園的現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)、濮上園、中原綠色莊園展示著壯麗秀美的自然風(fēng)光。

景區(qū)景點：中華第一龍、顓頊遺都、戚城遺址、子路墓祠、孔子周游列國、字圣故里 張揮墓祠、清豐亭、唐兀公碑、劉鄧大軍渡河處、毛樓生態(tài)旅游區(qū)、世錦園區(qū)、中原綠色莊園、鴕鳥園

第五篇：心得體會濮陽

弘揚(yáng)“三李”精神 為房地產(chǎn)事業(yè)健康發(fā)

展做貢獻(xiàn)

在全市開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，濮陽市房地產(chǎn)管理中心

始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實市六次黨代會精神，緊密結(jié)合本單位“一、二、三”奮斗目標(biāo)，積極開展“五講、五爭”活動，始終把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、保證內(nèi)部和諧的基礎(chǔ)，大力弘揚(yáng)李連成、李全芳、李文祥“吃虧奉獻(xiàn)、淡泊名利、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新實干的濮陽 “三李”精神，積極倡導(dǎo)中心黨員干部自覺加入到創(chuàng)先爭優(yōu)、扎實弘揚(yáng)“三李”精神活動中來，堅持學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新觀念貫徹始終，堅持邊學(xué)邊查邊改貫徹始終，堅持與上級安排的專項活動相結(jié)合，以活動促工作、以工作檢驗活動成效，著力解決干部隊伍中部分存在的大局觀念較差、責(zé)任意識不夠、紀(jì)律意識不強(qiáng)、工作效能需要進(jìn)一步提升等突出問題，為我中心的科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽提供強(qiáng)大動力，促進(jìn)我市房地產(chǎn)事業(yè)健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

一、結(jié)合工作實際，充分認(rèn)識弘揚(yáng)“三李”精神的重要意義

房地產(chǎn)開發(fā)管理科作為房地產(chǎn)管理中心的業(yè)務(wù)科室、窗口科室，就必須要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，充分認(rèn)識弘揚(yáng)“三李”精神的重要意義，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),扎實踐行濮陽“三李”精神，充分體現(xiàn)房地產(chǎn)人干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，堅持與時俱進(jìn)，敢為人先，勇創(chuàng)一流工作業(yè)績。

（一）弘揚(yáng)“三李”精神是永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。開發(fā)管理科作為房地產(chǎn)管理中心窗口科室就是要開展創(chuàng)先爭優(yōu), 三李”精神就是堅持吃虧奉獻(xiàn)、淡泊名利、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新實干, 吃虧奉獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)“三李”精神，真正體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用，我們永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。就是要弘揚(yáng)“三李”精神，時刻牢記黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

（二）弘揚(yáng)“三李”精神是構(gòu)建和諧濮陽的重要載體。胡錦濤總書記指出:“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！睒?gòu)建和諧的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動的。這就要求質(zhì)監(jiān)人進(jìn)一步解放思想,勇于創(chuàng)新，率先垂范，努力在平凡的工作崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。真正把企業(yè)是否滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),主動深入企業(yè),深入

群眾,及時解決他們最關(guān)心、最現(xiàn)實、最緊迫的問題,熱心解決企業(yè)發(fā)展中遇到的實際困難,讓他們切身感受到黨和政府的溫暖。

二、解放思想，創(chuàng)新觀念，大力弘揚(yáng)“三李”精神

創(chuàng)先爭優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，要實現(xiàn)房產(chǎn)事業(yè)跨越式發(fā)展,我們房管系統(tǒng)的黨員干部必須帶頭弘揚(yáng)“三李”精神。

(一)解放思想、更新觀念。思想觀念是行動的先導(dǎo)。面對新形勢、新任務(wù),就要求我們堅持解放思想,實事求是,與時俱進(jìn),把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來,堅持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心, 以時不待我的精神始終走在時代的前列。

(二)精神飽滿、堅定信念。精神決定風(fēng)貌和行動。新的發(fā)展機(jī)遇與更高的要求促使我們必須始終保持蓬勃朝氣、百折不撓、奮發(fā)有為的思想意識,牢固樹立鍥而不舍、奮發(fā)有為的必勝信念。

(三)艱苦奮斗、盡職盡責(zé)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。我們房

管人必須時刻牢記毛澤東同志“兩個務(wù)必”的告誡,樹立長期艱苦奮斗的思想,堅持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等不良現(xiàn)象的侵蝕,為房產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé)。

(四)開拓創(chuàng)新、永爭一流。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會前進(jìn)，否則,發(fā)展就會滯后。面對當(dāng)前的大好發(fā)展機(jī)遇，迫切要求干部職工要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,挖掘創(chuàng)新潛能,發(fā)揮創(chuàng)新才干,改善服務(wù)手段,改進(jìn)工作作風(fēng),用新思路、新舉措開拓房產(chǎn)事業(yè)新局面。

三、以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康快速發(fā)展。隨著我市經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的提高，住房消費(fèi)仍有較大的發(fā)展空間。我們作為政府房地產(chǎn)業(yè)管理部門，一定要適應(yīng)這一形勢發(fā)展需要，自覺服從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民日住房需求益增長這一大局，做好服務(wù)，切實為群眾著想，把各項工作做得更好。

（一）多策并舉，促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康快速發(fā)展。房地產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和民生改善，我市房地產(chǎn)市場起步較晚，城鎮(zhèn)化率較低，為提高我市居民生活水平，改善居住條件，擴(kuò)大內(nèi)需，帶動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，今后，我市房地產(chǎn)市場著力于規(guī)范企業(yè)行為，整治市場秩序，重在培育房地產(chǎn)市場，多策并舉，促進(jìn)房地產(chǎn)市場健康快速發(fā)展。合理調(diào)整商品

住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)。積極調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)，通過信貸、稅收、土地政策和行政措施等，積極引導(dǎo)支持開發(fā)企業(yè)建設(shè)中小戶型、中低價位普通商品住房，增加其市場供應(yīng)數(shù)量?？茖W(xué)合理地確定土地供應(yīng)總量、結(jié)構(gòu)、布局和時序，保證房地產(chǎn)開發(fā)用地供應(yīng)的持續(xù)和穩(wěn)定。

（二）切實提高對房地產(chǎn)企業(yè)的服務(wù)水平。提高服務(wù)水平，減少審批環(huán)節(jié)，縮短審批時限，實行一站式服務(wù)，為房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，支持房地產(chǎn)企業(yè)做大做強(qiáng)。引導(dǎo)有資信和品牌優(yōu)勢的房地產(chǎn)企業(yè)，通過兼并、收購、重組等方式形成競爭力強(qiáng)的大型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)，鼓勵規(guī)?；_發(fā)和集團(tuán)化運(yùn)作，推行跨區(qū)域、多元化和品牌經(jīng)營。對具備轉(zhuǎn)讓條件的開發(fā)項目，允許開發(fā)企業(yè)以投資、入股或轉(zhuǎn)讓方式進(jìn)行項目合作；鼓勵盤活利用城鎮(zhèn)存量建設(shè)用地，結(jié)合實際,穩(wěn)步推進(jìn)城中村和舊城區(qū)改造工作依法有序進(jìn)行。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)對房地產(chǎn)市場的監(jiān)測和管理。各縣區(qū)房

地產(chǎn)市場情況不同、差異較大，要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，加大信息溝通和協(xié)調(diào)配合力度，完善房地產(chǎn)市場監(jiān)測分析和動態(tài)報告制度。加強(qiáng)市場研判，準(zhǔn)確把握市場走勢，及時發(fā)現(xiàn)市場運(yùn)行中的新情況新問題，提高調(diào)控措施的預(yù)見性、針對性和有效性。進(jìn)一步加強(qiáng)對商品房預(yù)銷售、項目建設(shè)和交付等房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營環(huán)節(jié)的監(jiān)管，預(yù)防和減少因市場變化帶來的矛盾和糾紛。建立完善的地產(chǎn)市場信息系統(tǒng)，及時準(zhǔn)確全面地監(jiān)測本地房地產(chǎn)市場運(yùn)行狀況，以滿足分類、分區(qū)域、分結(jié)構(gòu)分析市場供求，進(jìn)行預(yù)警預(yù)報的需

要。

四、創(chuàng)先爭優(yōu)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力塑造房管新形象。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究型建設(shè)。首先，堅持以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高工作人員的理論水平。其次，大力實施“人才強(qiáng)管”戰(zhàn)略。采取有力措施，鼓勵工作人員積極參與學(xué)歷繼續(xù)教育，提升文化素養(yǎng)。第三，積極采取“走出去”、“請進(jìn)來”、“專家講課”等靈活多變的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，迅速提工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作效能。幾年來的實踐表明，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型研究型建設(shè)是一個厚積薄發(fā)的過

程，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論，及時吸納現(xiàn)代科技信息，才能使科室工作人員的整體素質(zhì)迅速提升。

二是加強(qiáng)科學(xué)公正型建設(shè)。和諧社會的一個重要特征就是實現(xiàn)社會公正。開發(fā)管理部門是一個以法律為準(zhǔn)繩，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為理念的部門，堅持科學(xué)、公平、公正，是開發(fā)管理部門責(zé)無旁貸的職責(zé)，為此才能有為、有位、有威，否則，就會失去政府的信任和群眾的信賴。這就要求我們必須堅持科學(xué)公正，大力推行“陽光辦公”制度，切實履行服務(wù)承諾，始終站在維護(hù)企業(yè)和群眾利益的立場上處理好合法與合情合理的關(guān)系。

三是加強(qiáng)創(chuàng)新開拓型建設(shè)。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的靈魂，也是和諧社會的重要特征，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，就沒有生機(jī)

與活力。我們積極倡導(dǎo)和帶領(lǐng)工作人員堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，群策群力，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)方式、打牢服務(wù)理念，堅持服務(wù)為本，通過與各部門積極協(xié)調(diào)、密切合作，探索出了一條依托創(chuàng)新，做好房管工作的新路子。

四是加強(qiáng)勤政廉潔型建設(shè)。勤政廉潔是塑造房管新形象的根本保證。我們始終把黨風(fēng)廉政和勤正廉政工作放在首位。定期組織工作人員有計劃、分步驟、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和省、市局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于勤政廉潔的講話精神，通過觀看廉政教育片和實地觀摩等正反兩方面的教育，觸動黨員干部思想靈魂，筑牢思想防線，每年年初，我們與工作人員簽訂了廉潔自律保證書，做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任分明，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，不留遺患，使勤政廉潔之風(fēng)成為干部職工的自覺行動，努力塑造科學(xué)公正、廉潔高效的房管新形象。