第一篇：生活的美好_初三_日記作文_初中作文優(yōu)秀作文

生活的美好_初三_日記作文_初中作文優(yōu)秀作文

生活的美好_初三_日記作文_初中作文優(yōu)秀作文

剛睜開眼，太陽公公發(fā)出的光就照進(jìn)我眼里?！敖裉煲欢ê芎谩蔽易匝宰哉Z的說道。

空氣中似乎有一種若有若無的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的發(fā)型，一切over～ 早上是一天中最沒有食欲的時(shí)刻，但看著自己動手做的早餐:一杯牛奶，兩個包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，絲毫不顧忌形象問題。

8:42，糟了，遲到了。我趕快將書收拾好，小跑出了門:我要去補(bǔ)習(xí)了～自從那次數(shù)學(xué)“滑坡”后，我周六早上的黃金時(shí)光就被剝奪了。當(dāng)我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經(jīng)8:50了。遲到20分鐘～易老師見我進(jìn)來，又說出了那句對我說了不知對我說了多少遍的話:“XXX住的最近，但每次都是最后一個到??”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。

按照本人小學(xué)6年的補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來講，補(bǔ)習(xí)都是毫無趣味的。但我們的卻不同，在這里聚集的不僅僅是數(shù)學(xué)高才生，而且個個都是搞笑高手。時(shí)不時(shí)的，我們下邊就笑開了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳～

但這是補(bǔ)習(xí)，不多久我就又要分開了，心里就出現(xiàn)了一絲惆悵。但想 到周一又可以見面，頓時(shí)笑容滿面。

啊～又是一個人在家～感覺就是不一樣，雖說自由是自由，但又是一個人做飯，難免有點(diǎn)孤單，but民以食為天，孤單可不能當(dāng)飯吃啊～ “乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲后，一碗香氣撲鼻的雞蛋面終于誕生了。邊看電視，邊吃面條，感覺就一個字“爽”～廣告里說的“要爽由自己”真是沒錯～

看完電視，到了我做作業(yè)的時(shí)間了。一打開作業(yè)單，看著如此繁多的作業(yè)可真讓人受不了。繁瑣的數(shù)學(xué)題很容易讓人精神不振。于是我放上了音樂，在書桌旁放上了一瓶可樂。嘿嘿，我無語形容了。

晚上，打了會兒電腦，便覺得周公在叫我了，不得已，鉆進(jìn)了被窩。今天心情大好，我情不自禁的說了一聲“原來生活如此美好”，然后，沉沉的睡去??

第二篇：美好的初中生活初三話題作文

日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜?；厥淄?，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，那么接下來給大家分享一些關(guān)于美好的初中生活初三話題作文，希望對大家有所幫助。

美好的初中生活初三話題作文1

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時(shí)光就要悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

窗外，知了的叫聲已經(jīng)開始了，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都是因?yàn)槲覀兂跞?，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。

記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那么貪玩!我喜歡漫畫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無情地收起!收進(jìn)我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍(lán)綠課本，背起“前無古人，后無來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式，繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒有做不完的習(xí)題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識，為國家社會，也為了自己的將來和美好的生活……。

回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現(xiàn)在，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，雖然我無比懷念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們在成長著，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現(xiàn)在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨游神秘?zé)o比的科幻世界。

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

美好的初中生活初三話題作文2

也許有人說，初中生活是美好的，因?yàn)槲覀儗膬和D(zhuǎn)入青少年了。也許有人說，初中生活是辛苦的，因?yàn)槲覀儗男W(xué)的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目。但是初中生活到底是美好的還是辛苦的呢?

我覺的初中生活既是美好的也是辛苦的。因?yàn)樵诔踔猩钪?，我既感到美好的也是辛苦的。但是這些又在哪了感覺得到?

美好在于

還記得開學(xué)的那幾天，我在班上一個人也不認(rèn)識，感覺孤零零的。但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過來，對我說;“你好，你叫什么名字?”我吞吞吐吐的說出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個朋友吧!”她笑嘻嘻的說?！敖慌笥?”我剛到很高興。但嘴上說不出“好啊?！彼咽址诺轿业募缟希f;“去玩嗎?”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧!”從此以后，我們成了很好的朋友。初中生活美好，在于可以交更多的朋友!

辛苦在于

在前幾天，我們元旦放五天假，作業(yè)十分多。在我們學(xué)校抄家庭作業(yè)時(shí)，我后面那個人好像對老師布置的作業(yè)這么多，不滿意似的，大聲喊道;“不止這么多作業(yè)干什么。”我這是與他想的相同。晚上，我快速的寫作業(yè)。一邊寫，我就一邊嘆氣，十分不想寫作業(yè)。但是不寫也不行，我繼續(xù)地寫著。那一夜我就熬了過來。直到現(xiàn)在，我還是不喜歡寫作業(yè)，但是聽了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會很辛苦，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺復(fù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績一定能迅速提高。

“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜?！弊x書生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂，都應(yīng)由每個人經(jīng)過自己慎重的考慮獲得答案，就此，也不是為讀書的樂趣。同學(xué)們，加油吧!為我們夢想的那座高山，加油。為父母對我們的關(guān)愛，加油!

美好的初中生活初三話題作文3

宛如縷縷青煙，初中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花，嬌艷動人;宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是閃也不是令我無從支配。

小學(xué)生活的確遜色很多，與初中相比。沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。投降，墮落，前途將一片漆黑;反之，拼搏，進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你

肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，小學(xué)時(shí)的陽光、開朗、無憂無慮。心中只有一個信念：自己認(rèn)為正確的值得的按著意思做就好，從不顧忌它后果，即使錯誤連篇，也無動于衷?？墒乾F(xiàn)在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂天派”連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績，更是一落千丈。

對于一籌莫展的還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，意識到這樣沉淪的后果，于是竭盡擺脫它糾纏，一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開黑暗，學(xué)會與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次…一次次鼓勵自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕!

有時(shí)在困難面前，說實(shí)話。確低過頭，凡是看到打“號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了不自信。

現(xiàn)實(shí)生活，膽怯?？偛荒芤袁F(xiàn)實(shí)的角度承受;望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。

多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，初中生活。誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

美好的初中生活初三話題作文4

“總是等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語調(diào)，唱出了我們模模糊糊的童年。

陽 春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了十五個春秋，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的“減負(fù)，減負(fù)”讓我們學(xué)會了成長，有多少學(xué)生仰天長嘆道：減負(fù)，減負(fù)，越減越 “富”!

初三，青春朝氣蓬勃的起點(diǎn)。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充實(shí)?，F(xiàn)在的我們，學(xué)會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習(xí)題，面對老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué)。青春年少的天空，一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來，燥熱而又冰冷的空氣，讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)?周圍那些似曾相識的人們，來，匆匆;去，匆匆。

百足之蟲，死而不僵。

初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼，和周公相約在下一個夢里。走進(jìn)忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌卻收獲著意外的果實(shí)。初三，奏起緊張的樂曲，深呼氣，一二，綻放一個燦爛如晨曦般的微笑，鳥兒靠翅膀飛翔，我們靠自己成長。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強(qiáng)，我們要用行動去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)!

初三的青春，似一首詩，微笑地讀它，拾取著片片詩情，積攢著點(diǎn)點(diǎn)詩意。初三，忙碌而充實(shí)，用心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，將涌動的情感放飛藍(lán)天。前方的路還很長，別讓腳步停留在現(xiàn)在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。

初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢想，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口。

美好的初中生活初三話題作文5

我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。于是所有人都抬起疲倦的頭，對我投以深切同情的極其贊同的目光。

我上初三了，我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)，心死也是一種莫大的悲哀。

又快月考了，老班又推著眼鏡，極其鄭重地說：“嗯……你的名次還可以上，你還有潛力……”然后才很懷疑地看著我說：“考試有沒有把握了?”我深吸一口氣，就在猶豫中用堅(jiān)決的口氣說：“有。”雖然我的年齡還沒老到會矯揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了這種令我惡心的事。

我可以習(xí)慣初三生活中一切的一切，這種習(xí)慣其實(shí)是一種歇斯底里的麻木。也許我體內(nèi)還有一絲光亮，就是有足夠的信心相信自己能考上重點(diǎn)高中。但這一絲的光亮可能會在老師家長的逼迫下消失。

還有幾個月就要和同窗三年的好友分開，于是我發(fā)現(xiàn)友情變得很脆弱，友誼的玻璃瓶被放的很高很高且布滿裂痕，一有風(fēng)吹草動就搖搖欲墜。為了自己的一切利益而變得虛偽，自私的“朋友”，會在你身后狠狠地刺你一刀，然后用鹽在傷口上得意地涂抹。我只是笑笑，然后和這粘稠的眼淚，說：“這就是朋友，是嗎?”

在逐漸轉(zhuǎn)涼的秋天我上初三了，一直到現(xiàn)在冬天快要結(jié)束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄，布滿玻璃碎片的冗長的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到，時(shí)間過去，我也沒留下太多傷疤，足矣!

冬天還沒過去，依然寒冷，我依然在上初三。

我想，初三，總會在看似沒有改變，其實(shí)一切都變了的生命的罅隙中離去……

美好的初中生活初三話題作文

第三篇：描述感受生活美好初中作文

生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗(yàn)它，得來的才是對它發(fā)自內(nèi)心的感言，才是對它深刻的理解，才上對它不斷地更新和完善。感受生活的美好吧!以下是小編精心收集整理的描述感受生活美好初中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描述感受生活美好初中作文1

生活就像一塊調(diào)色盤，溢滿了各種顏色，你的生活要想是什么顏色，決定權(quán)都在你手中。——題記

每天早晨醒來，享受著第一縷陽光從窗外射入的愜意，呼吸著新鮮空氣的清爽，看著窗外笑得開心的花兒，聽著鳥兒悅耳的歌唱……啊!生活不就該這樣充滿色彩、充滿美好嗎?

我的生活是藍(lán)色的我最愛站在天空下，抬頭仰望天空。天空總是一望無際的藍(lán)，看著這片藍(lán)，我總是禁不住浮想聯(lián)翩，為什么天空是藍(lán)色的?為什么會有白云圍繞在它身邊?這片藍(lán)色的天空，留給我無盡的遐想。就像生活一樣，充滿了許許多多的奧秘，但我們卻無法去解釋它，我們每天都會對著它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩，而這一筆色彩，就是藍(lán)色。

我的生活是綠色的走出家門，就可以看到幾塊草坪，旁邊立著幾棵樹木，有的樹下偶爾會長出幾朵小花。每天都會在上學(xué)的路上看到這幅景象，看著看著，我不禁心疼起它們來。大樹是城市的空氣吸塵器，花兒和小草是城市的裝扮者，可現(xiàn)在，本應(yīng)長得高大的樹木卻是瘦骨嶙峋;本應(yīng)開得鮮艷的花朵卻像霜打過的茄子;本應(yīng)長得繁茂的小草卻僅露出了頭，每天都在膽顫心驚中度過。從那天起，我每天都會把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里，然后在去上學(xué)的路上澆那些花草，我知道我的做法并不能讓它們很快好起來，但是，它們總有一天會變好的。望向遠(yuǎn)處那座郁郁蔥蔥的山，我想，它們一定還會像那山一樣綠，然后重新出現(xiàn)在人們的眼中。我始終堅(jiān)信，我的生活是綠色的。

我的生活是粉色的每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床，然后吃上媽媽用心為我做的早餐，最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開去學(xué)校。累了，媽媽總有一個肩膀讓我依靠;失敗了，媽媽總會鼓勵我不要放棄，繼續(xù)努力;成功了，媽媽總會為我豎起大拇指，然后說“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充滿色彩的，每一天都是五彩繽紛的。我們要學(xué)會用心去感受生活，感受美好的生活!

描述感受生活美好初中作文2

春雨微細(xì)，大地生機(jī)勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美;秋色妖嬈，五彩繽紛，享受收獲之美;冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美!

燦爛的日子，心情固然愉快;陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬物，豐富、恬適心靈!

人們的微笑是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉;幸福少年，含苞待放;時(shí)尚青少年，風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗!無處不是美妙的風(fēng)景線!

你無比憂郁，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜下心來，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，知足者常樂，生活真是那么美好，美妙!

沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人;如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的微笑!

真的很美妙，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚(yáng)，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩樂，運(yùn)動健身，耍朋友，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美!

淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美!

學(xué)會愛別人吧，當(dāng)你去關(guān)心一個人時(shí)，你就感受到了愛，被愛是一種幸福，去愛也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛，用心去體會愛。你會感覺到幸福的。只有愛，才能讓我們生活得更美好、幸福。

心芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷!

描述感受生活美好初中作文3

春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美;秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美;冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美!

風(fēng)和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快;陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然而!

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線：頑皮孩童，天真笑臉;幸福少年，含苞待放;靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗!

即使你無比憂郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個啟發(fā)，知足者常樂，生活真是那么美好!

感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。

你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片;你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人;你有沒有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，做出自己最大的努力?如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑靨!

生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱贊表揚(yáng)，得到希望鼓勵，體會溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂，看電視，上網(wǎng)，玩樂，打球，運(yùn)動健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美!

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄惋之美!

打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷。

描述感受生活美好初中作文4

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；洹⒒ㄩ_;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

描述感受生活美好初中作文5

歲月的暖，漫過時(shí)間的河，扶過久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁的深處，聆聽到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來人往，美好，一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長，存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它或是手機(jī)還剩最后一格電時(shí)到達(dá)家門口，或是喜歡了很久的裙子降價(jià)，或是買到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無處不在。轉(zhuǎn)眼間，我來到了初三，看見班級黑板上方的中考倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來，成績不算理想，離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是在嘲笑自己。于是，我開始不舍晝夜的學(xué)習(xí)，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來，自那天，我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁，多了一個茶葉蛋。

我發(fā)覺家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時(shí)有茶葉的殘?jiān)?，廚房也時(shí)常彌漫著茶葉的清香，我沒作聲，直到那天，我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來到我的面前：“好吃嗎?我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了：“不就是茶葉蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買，不就完了?”“那怎么行，前幾天是買的，不過我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生，而且我用的茶葉都是好的呢!”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果?！蔽移穱L著，無盡的溫暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋里。

他出差回來，為我買了兔子玩偶，我笑道：“我都這么大了，你還給我買這個?！彼贿厡⑼媾紨[到我的床上，一邊說：“多大你在爸爸這永遠(yuǎn)都是個孩子?！庇捎谛那樽兓妥砸詾榈摹翱帷薄Ｎ业拇┮嘛L(fēng)格大大改變，黑。白?；页蔀槲业闹髡{(diào)。他發(fā)覺了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿著粉裙子在田野中漫步，多美好!”我哭笑不得，在他的強(qiáng)烈要求下，我們來到了商場，買了件蝴蝶結(jié)的裙子，他開心得合不攏嘴。

他極力的守護(hù)我的這顆少女心，是我平淡無奇日子里一絲光芒，帶給我溫暖、希望與愛。生活中的美好，與他環(huán)環(huán)相扣;生活中的美好，是他所帶來的;我覺得生活很陽光，是他替我擋去了風(fēng)雨;我覺得現(xiàn)世安穩(wěn)，是他為我負(fù)重前行。

他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。

描述感受生活美好初中作文

第四篇：有關(guān)什么讓生活更美好初三作文

母愛是偉大的，有一句歌詞唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”母愛，讓我的生活更美好。下面給大家分享一些有關(guān)什么讓生活更美好初三作文，希望對大家有幫助。

有關(guān)什么讓生活更美好初三作文1

生活中，每一個人都需要一樣?xùn)|西支撐著自己，比如信念、愛。有的人需要科技來豐富生活;有的人需要閱讀豐富人生;有的人需要陪伴，讓生活更美好。我也有著自己想要的東西，那件東西也是我的愿望，名為陪伴。

在別人家中，孩子讀書學(xué)習(xí)時(shí)，有父母陪伴在身邊，當(dāng)餓了想吃飯時(shí)，父母早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜……但是他們身在福中不知福，還嫌圍著他們父母嘮叨，管得多，覺得父母就像腳底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而別人厭煩的東西，卻剛好是我最渴望的。每當(dāng)我回到家中，是這樣的一副場景：爸爸媽媽又出去了，不在家，自己一個人寫著作業(yè)，吃著爸爸媽媽留下的冰涼的飯菜……

每次當(dāng)突然間的敲門聲傳入了耳朵時(shí)，我總想：難道是爸爸媽媽提前下班了?我仿佛看見了他們坐在我的旁邊輔導(dǎo)著我寫作業(yè)兒，媽媽呢正招呼著我吃飯。第二天上學(xué)，老師展示著我的作業(yè)，并說這是我們班最好的作業(yè)。之后……然而，當(dāng)敲門聲打破了我的想象，我急忙去開門時(shí)，卻讓我大失所望，來的人是我的同學(xué)，他來告訴我：“你爸爸媽媽今天又要晚回來了，我媽讓我來給你說一聲。”……

晚上很晚了，我都睡覺了，爸爸和媽媽才拖著疲憊的身體到家。看著他們的樣子，我也不想、也懶得打擾他們，也許陪伴在我心里只是一個可望而不可及的愿望吧!

可晚上我覺得什么事情都不會發(fā)生時(shí)，媽媽過來了，她把我的被子蓋好，把我的書包整理好，檢查了我的作業(yè)，一切都萬無一失時(shí)媽媽才準(zhǔn)備睡下……當(dāng)時(shí)我真想起來沖上去，抱住媽媽。對她說：“媽媽，我想要一次真正的陪伴!你們陪陪我好嗎?像別人家那樣!”

因?yàn)榕惆?，是我的?nèi)心深處的渴望。陪伴，讓我的生活更美好，能增加我的幸福感。

有關(guān)什么讓生活更美好初三作文2

“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。

讀書，能讓你穿越時(shí)空，千變?nèi)f化，好像身臨其境一般;讀書，能讓你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一起匍匐前進(jìn);讀書，能讓你和諸葛亮一起出謀劃策;讀書，能讓你成長!

在書中可以讓我們提高修養(yǎng)，提高認(rèn)識，讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當(dāng)我讀完一本書，就像旅游了一次，視野更開闊、知識更寬廣。每當(dāng)一打開書，我的心就會沉靜下來，周圍的一切仿佛不再存在，自己處在一片漆黑之中。有時(shí)，讀得入迷時(shí)還會置身其中，別人叫我我都聽不見，全身仿佛都與書融為一體了。

凡事都有利弊，書也不例外。

我們在選擇書本時(shí)，要仔細(xì)辨別書對自己到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書時(shí)會選擇一些中外文學(xué)名著，既可以與初高中的語文課文接軌，又可以幫助自己提高寫作能力。還有適當(dāng)?shù)刈x一些探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)的書籍也可以增長課外知識，讓自己的目光可以更寬廣，做一個十全十美的人。有些書會有暴力內(nèi)容，如果過多地看這種書籍會導(dǎo)致心理產(chǎn)生暴力傾向，乃至犯罪。當(dāng)然，我們在選擇圖書時(shí)也不能一味地去選擇“好”的圖書，一些利大于弊的圖書也適合我們閱讀。書中的一些不健康內(nèi)容我們就一掃而過，重點(diǎn)還是看一些好的內(nèi)容，作家的寫作手法、寫作題材以及一些修辭方法，這些修辭方法怎么才能更好地使用，這些都是我們學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容。

并不是任何書都是利大于弊的，所以選擇圖書還要仔細(xì)挑選，這樣我們就可以閱讀更多對我們有幫助的書籍，更加提高自己的寫作水平。

書，不應(yīng)該僅僅成為課外讀物。書，應(yīng)該成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應(yīng)該只局限于閑著的時(shí)候看書，我們可以把課余時(shí)間來看書，當(dāng)自己想看書的時(shí)候可以多看一點(diǎn)，不想看的時(shí)候，也要少看點(diǎn)。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。

閱讀讓生活更美好!

有關(guān)什么讓生活更美好初三作文3

誠信能讓人與人之間的感情越來越深厚，能讓我們的生活變得更美好。

我一直以來都是一個很守誠信的人，這全都是因?yàn)槲业膵寢專脤?shí)際行動告訴了我，誠信會讓他人感到美好。有一年我才六歲，剛上小學(xué)。第一次期中考試，成績不太理想，我認(rèn)為小學(xué)就是開開心心的，沒把學(xué)習(xí)放在心上。直到快放假的時(shí)候，媽媽告訴我，這次期末考試，如果能考入班級前三名，暑假里就帶我去北京玩兒。我一聽是北京呢!那不就是中國的首都嗎?我高興極了!我一定要考進(jìn)班級的前三名啊!

從那之后，我每天上課專心聽講，放學(xué)后又十分認(rèn)真仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。各科作業(yè)幾乎沒有錯的，我還常常受到老師的表揚(yáng)，寫完作業(yè)我還經(jīng)常復(fù)習(xí)，有時(shí)就復(fù)習(xí)到夜里七八點(diǎn)鐘。

終于迎來了激動人心的期末考試。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿到考試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過的，我很有把握，這次我一定能考進(jìn)班級的前三名。下午考完試我們就放假了，過了幾天學(xué)校通知我們拿通知書。我拿到通知書一看，考得很不錯，還有一張獎狀，寫的是班級第二名呢。我急急忙忙跑到家里向奶奶報(bào)喜。晚上八點(diǎn)，媽媽下班回來，我又向媽媽說了這事，媽媽也表揚(yáng)了我。我原本想媽媽這幾天這么累，就不會帶我出去玩兒了?？墒沁^了幾天，媽媽放了假，對我說：“上次答應(yīng)你去北京，明天我們就出發(fā)吧”。我開心極了，一蹦三尺高，媽媽這么有誠信，把我感動了——的確誠信讓生活變得更加美好。

有關(guān)什么讓生活更美好初三作文4

日記使生活豐富多彩，它讓生活更美好!

還記得十歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了許多古詩詞的書和一本日記本，當(dāng)我看到一堆書的時(shí)候，我非常開心，但是媽媽又塞給我一本厚厚的本子。我問媽媽：“這本本子是用來干什么的?”媽媽回答：“記日記的?！?/p>

我當(dāng)時(shí)十分生氣，心想：這真是個糟糕的生日，平時(shí)作業(yè)這么多，現(xiàn)在又多了這件事，唉，無奈呀!

當(dāng)天我在日記本記下了這件事，沒想到一下子氣消了好多，我感到很驚奇，但是這并沒有轉(zhuǎn)變我對寫日記的態(tài)度。

轉(zhuǎn)眼間，過了一年，我11歲了，日記本上記下了我這一年的喜怒哀樂和我的秘密，厚厚的半本，承載了我美好的回憶。在不經(jīng)意間，我對它的態(tài)度由厭惡到了喜愛。

我的生活已離不開日記了。有一次我出去軍訓(xùn)了半個月，半個月都沒有寫日記，總感覺少了什么似的?；氐郊?，我迫不及待拿出日記本密密麻麻的寫了七八頁。從此，我去哪兒都帶上日記本。

日記本到現(xiàn)在快寫完了，每一次我寫下的都是真情實(shí)感，它像我一個忠實(shí)的老朋友，我會把我的開心、悲傷、生氣、喜悅都告訴它，它會認(rèn)真聽著我的傾訴，默默地把我告訴它的事情記在心里，在我空閑時(shí)，再把那些事情無聲的告訴我。

所以說日記讓生活更美好，更快樂!

有關(guān)什么讓生活更美好初三作文5

有一段時(shí)間，我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>

把一張紙對折后，再對折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開了，前功盡棄。

那一段時(shí)間里，校門口賣折紙的文具店生意非?；鸨?。來來往往的同學(xué)們把門檻都踏平啦!

平常課間時(shí)，男孩子們在外面瘋跑狂追。女孩子們則無聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在，這課間時(shí)光剛好可以用來折紙。仔細(xì)想來，那引起**的人，準(zhǔn)也是課間很聊，打發(fā)時(shí)間的，不知不覺中，折紙就在我們班流行起來啦!

在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴，張開大大的翅膀，準(zhǔn)備起飛的動作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門口文具店賣的那仙鶴糖!

還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個翅膀能動的紙鶴，一有機(jī)會就會跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。

放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來個折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個激動的，個個摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后，同學(xué)們拿來早已放在書包的折紙，開始各自拿開看家本領(lǐng)。隨著老師的一聲：“比賽開始!”

我折個什么好呢?這時(shí)，我腦子里第一個想到的就是那漂亮的千紙鶴。對，就是它!我按照最簡單的辦法折了，先完成基礎(chǔ)部分，接著，又來回折了幾下對折，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開心地笑啦!因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦拥那Ъ堹Q：那修長的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派!細(xì)尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠(yuǎn)!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起?？蓯蹣O了!

比賽結(jié)束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。

因?yàn)檎奂垼覀兊氖种父屿`活;因?yàn)檎奂?，同學(xué)們有了更多共同的話題;因?yàn)檎奂?，我們的生活更美?

有關(guān)什么讓生活更美好初三作文5篇

第五篇：初中作文：生活是美好的

生活是美好的

曾一度認(rèn)為，生活不過是每天平淡的度過吃、喝、玩、睡，如此千篇一律，周而復(fù)始，但我錯了，錯得離譜。

一次很特別的機(jī)會，讓我體驗(yàn)到生活的美好。

過貫了城鎮(zhèn)中繁華吵雜生活的我，從不用擔(dān)憂衣食住行這方面的問題，總是飯來張口，衣來伸手。于是，那個暑假，爸爸把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家，說是讓我去體驗(yàn)生活。

姥姥家住的是木房，睡的是木床，那里沒有電視，也沒有電燈，有的只是一片田野，很寬闊很很美麗的田野。但我卻在這樣一個地方體會到生活的美好。

夏日炎炎正好眠，可這句話在鄉(xiāng)村里卻不實(shí)用。

七、八月份正是稻谷飄香的季節(jié)。田野里是一望無際的金黃稻穗。鄉(xiāng)下的孩子們赤著腳在田野里追逐嬉戲；稻田里，婦女們配合著青蛙動聽的歌聲揮舞著鐮刀割著稻谷，遠(yuǎn)處的山上，年輕貌美的姑娘們站在茶樹前十指尖尖采茶忙，她們身上的五彩裙變成了一只只漂亮的蝴蝶兒……??！好一派迷人的風(fēng)景呵！看著他們那股努力的干勁，我也情不自禁的卷起褲腿，走進(jìn)田野，揮起鐮刀…… 如果你在這時(shí)問我：生活是什么？我會毫不猶豫的告訴你——生活是一雙勤勞的手。生活的本質(zhì)就是勞動，只有勞動才能讓生活變得充實(shí)而美好。

如果說勞動是一派迷人的風(fēng)景，那么，生活，就會是一道亮麗的風(fēng)景線！