第一篇：海南學習心得體會Word 文檔

赴海南學習考察體會與感悟

三陽中心小學胡萬祥

2012年12月15日我們一行六十幾人在區(qū)教委領導的帶領下，來到海口市第一中學學習和參觀。這次海南之行讓我見識了名校的風采，感受到了其良好的學習氛圍，感受頗深。

海南省?？谑械谝恢袑W創(chuàng)辦于1951年4月，是新中國成立后?？谑腥嗣裾畡?chuàng)辦的第一所完全中學，校名為我國文化泰斗郭沫若先生所書。1958年就躋身海南名校，1979年被確定為廣東省名校，1991年被國家教委評為“中國名?！敝?，辦學經(jīng)驗載入《中國名校--中學卷》，2002年被海南省教育廳評為“海南省首批普通高中一級學校”。

學校位于市中心繁華的龍華路、解放路、大同路的交叉口，占地面積約70畝，建筑總面積3.29萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，有理化生實驗室32間，計算機教室3間，電子閱覽室2間，多媒體教室18間，學校閱覽室訂有報刊雜志400余種。根據(jù)海口市政府的有關決定，我校現(xiàn)址將作為優(yōu)質(zhì)初中部校區(qū)，開辦36個教學班，在校學生1800人。高中部新校區(qū)面積約240畝，開辦60個教學班，全員寄宿在校學生3000人，建筑面積近11萬平方米，其中包括教學樓、實驗樓、科技樓、圖書館、現(xiàn)代教育資源中心、學術交流中心、體育館、400M塑膠跑道運動場、室外自然科學園地等教育教學活動所需的場所，將是海南第一、全國一流的生態(tài)化、學習化、現(xiàn)代化校園。

學校有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)教師隊伍。學校有教師124人，其中特級教師6人，有6人先后獲得全國優(yōu)秀教師、海南省優(yōu)秀教師、海南省勞動模范等榮譽稱號，有高級教師42人、國家和省級骨干教師11人、市級學科帶頭人18人、出國進修歸來的英語教師4人、外籍英語教師2人，并聘請了6位博士后為課改指導專家。參加優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師數(shù)居全市各中學之首，近兩年來有4人獲全國一等獎，7人獲全國二等獎，21人獲全省一等獎。

學校推進素質(zhì)教育，堅持“以學生發(fā)展為本”，面向全體學生，促進每個學生全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為國家和社會培養(yǎng)了諸如蒙如玲教授、張德仁將軍等3萬多名畢業(yè)生。海南建省以來，有6名學生獲得全省高考文理科狀元，高考成績名列全省前茅。參加全國學科競賽均取得優(yōu)異成績，國家級特等獎8個、一等獎29個、二等獎50個、三等獎69個。學校管弦樂隊、童聲合唱團代表海南省參加全國聲樂比賽獲2個全國一等獎，學生女子籃球隊連續(xù)兩年獲海南省中學生籃球賽冠軍，并代表海南省參加全國中學生籃球賽。學校設立了“蒙如玲獎勵基金”和“特困生助學基金會”，激勵同學努力學習。合唱團、廣播站、文學社、運動隊、英語俱樂部、文化周等社團活動，成為學生實踐、創(chuàng)新、增長才干的園地。與日本、英國、美國、澳大利亞、新加坡等國家的有關學校建立了友好合作關系，進行師生互訪等活動。

學校校風正，教風嚴，學風好，管理規(guī)范，師資雄厚，成績顯著，在人文、藝術等學科形成了特色，深受社會各界好評。先后被評為“全國青少年愛國主義讀書教育活動示范學?！?、“全國群眾體育先進單位”、“全國傳統(tǒng)體育項目先進學?！薄ⅰ叭珖逅募t旗團委”、“海南省中小學德育工作先進集體”、“海南省雙擁模范單位”、“海南省健康教育示范學校”、“海南省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“海南省教科研工作先進單位”、“海口市文明學?！钡?。我們正勵精圖治，與時俱進，以“全面發(fā)展，人文見長”的辦學理念，向“省內(nèi)一流、國內(nèi)領先、國際知名”的示范性中學邁進!

總之，此次考察學習對我來說是一次難忘的學習經(jīng)歷，也使我是受到了一次極好的教育！通過學習，我認識到，作為一個教師，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

第二篇：教師海南學習心得體會

海南考察學習心得體會

陳豪

2011年4月24日，我有幸參加了周至縣教育局組織的一線教師赴海南考察學習班第一期學習。這次考察學習實現(xiàn)了我多年以來的海南之旅的夢想，這次為期五天的圓夢之旅，使我們既汲取了教育改革的新理念、新舉措，也領略了海南的椰風海韻和民俗風情。

這次考察學習是我們周至縣教育局首次組織一線教師出省考察學習，有這次機會與周至縣教育局王局長的高瞻遠矚和開拓精神以及對一線教師的關愛和振興周至教育的急切心情是分不開的。這次考察學習由茍曉春局長帶隊，分四組，組長分別是教育局人事科副科長吳爾前、監(jiān)察科副科長陶惠彤、青少年活動中心副主任田軍盟和電教站副站長解凱周。組員是2010年全縣教師專業(yè)知識大賽初中組各科一等獎獲獎老師。

雖然只有短短的五天考察學習時間，但對我的感受卻是深刻的。

一、采百家之長，樹一枝獨秀。

四月二十五日，也就是考察的第一天，我們來到了海南省獨樹一幟的海南中學和?？诮逃母锴把貙W校?？诘谝恢袑W參觀學習。

在海南中學，聽了海南中學張校長做的兩個多小時的報告。

海南中學是直屬海南省教育廳領導的省重點中學。其前身是私立瓊海中學，1923年由瓊籍教育家鐘衍林創(chuàng)辦，主要招收東南亞華僑、港澳同胞及僑屬子女就讀。新中國建立后，瓊南中學、匹瑾女中、建華中學先后并入，學校由私立改為公辦，并數(shù)易其名，1953年改稱廣東海南中學，1959年被定為廣東省首批重點中學。1988年海南建省后，改為現(xiàn)名并定為海南省重點中學。

海南中學堅持“尚德、睿智、唯實、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以師生發(fā)展為本，面向全體，注重個性，開發(fā)潛能，發(fā)展特長，綜合提高”的教育理念，以“品德優(yōu)良、基礎厚實、素質(zhì)全面、個性鮮明、特長突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能主動適應未來社會發(fā)展需要的優(yōu)秀學生”為培養(yǎng)目標，以多元化、多功能的課程體系為依托，以現(xiàn)代技術為手段，以民主、科學、嚴格、規(guī)范的管理為保障，不斷改革創(chuàng)新，教育教學質(zhì)量一直穩(wěn)居全省各中學的首位，為海南基礎教育的改革和發(fā)展做出了重要貢獻。2000年以來，海南中學年年出高考狀元。海南省8年的16名文、理科高考狀元中有10名是海中學生，這樣的比例在全國也是絕無僅有的。2000年以來，海南中學的高考平均入圍率為99.3%，第一批本科平均入圍率78.84%。

海南中學在教育教學方面的經(jīng)驗：對教師職業(yè)倦怠，正確疏導，請華東師大教授進行心理輔導，對學生進行考前心理輔導和學困生心理輔導；最早開展社會綜合實踐，每學期一周，培養(yǎng)學生的團隊精神、集體意識，培養(yǎng)學生和老師的關系，培養(yǎng)學生的實踐能力，讓學生到貧困的學校去，建立幫扶對子，使學生受到教育得到感動；強調(diào)課堂教學的有效性，并不是完全否定以前的傳統(tǒng)教育，提問后讓學生安靜深思幾分鐘再回答；不給老師定條條框框，不要求教案和授課的形式；學生評價老師，也要考慮學生有意給老師打差評價，對調(diào)研較差的老師，調(diào)到行政管理部門工作；跟班輪流，給班主任減輕負擔；重視校園文化建設，走廊、電子顯示屏，學生作品和學校的文化建設內(nèi)部設施都很到位；開設英語實驗班、理化實驗班，體現(xiàn)因材施教。

在海口一中，艾主任帶領我們參觀了?？谝恢械男@，校園建設規(guī)模

大，文化氣息濃厚。我們還參觀了校史展室和學生書畫作品展室，聽取了艾主任的《我們的一些實踐與思考》的報告。

?？谑械谝恢袑W前身為1947年創(chuàng)建的私立海南大學附屬中學，是新中國成立后海口市人民政府創(chuàng)辦的第一所完全中學。

我為這兩所學校集全國新教育教學理念于一家 的“海納百川 ”的寬廣胸懷，和不“邯鄲學步 ”的理智創(chuàng)新做法而嘆服，教育改革需要學習新的教育教學理念和采取新的舉措，但我們應該結(jié)合當?shù)厣鐣h(huán)境和學生的實際，不能照抄照搬，應創(chuàng)新教育模式，采百家之長，樹一枝獨秀，創(chuàng)出一條適合當?shù)睾捅拘嶋H的新路子。

二、賞椰風海韻，品黎族風情。4月24日晚11點多，我們在海南美蘭國際機場下飛機，與接待我們的原周至教育系統(tǒng)的孫權(quán)校長和海南當?shù)貙в瓮鯇稀偝鰴C場恍如到了異國他鄉(xiāng)，滿眼都是熱帶植物，最多的是棕櫚科植物，我們都分不清具體是什么。王導熱情的告訴我們，哪是大王棕、哪是椰子樹??我們滿眼新奇，滿懷期待，海南之旅會給我們帶來浪漫還是激情？

第二次親臨大海，是在“日月灣海門公園”，這里的海與玉帶灘又 有不同。玉帶灘的沙灘上一塊鵝卵石都找不到，全是金黃的細沙細而均勻。這兒的海岸矗立著高高的礁石，海還是一樣的碧藍潔凈。海邊的男男女女都在擺著各種pose輪換著拍照留念。當?shù)厝嘶驙恐R，或抱著大海龜，招攬游客拍照賺錢。海灘上有兩塊毗鄰的巨石，一塊上刻著臺灣島，另一塊上刻著海南島，象征著兩岸同胞雖遠隔萬水千山，卻割不斷骨肉親情，都盼望著兩岸早日統(tǒng)一，親人早日團聚。

黎族是海南最早的居民，其歷史可追溯到新石器時代，至今已有數(shù)千年。漫長的歷史發(fā)展，逐步形成了本民族獨有的風俗習慣。

黎族的服飾：黎族男子一般上身穿無領對胸無紐扣麻衣，腰間前后各掛一塊麻織長條布，頭上纏紅布或黑布，形狀有角狀和盤狀，黎族婦女一般穿對襟或偏襟，直領或圓領上衣，上衣邊沿繡花，并綴以貝殼、銅錢、穿珠等飾品，下穿桶裙，頭發(fā)扎成球形，插以骨簪或銀簪。

黎族是一個能歌善舞的民族。他們在創(chuàng)造大量豐富動人的神話傳說故事的同時，也創(chuàng)作了多彩的民間歌謠。黎族人民在勞動生產(chǎn)、婚宴喜慶、哭喪祭祀、迎賓送客時，往往都用歌聲來表達自己的感情。他們善于觸景生情，遇事而歌，隨編隨唱，把生活中的悲痛和歡樂、苦難和幸福、理想與追求、憎恨和鐘愛，都化作一首首歌謠，灑向藍天和大地。

王導給我們講了一個關于黎族的傳說：很久以前，黎族遭到了一場災難（是戰(zhàn)爭或是天災），黎族人都在災難中喪生，只有一對兄妹因出海打漁而幸免于難。等到他們回到黎族山寨，看到被毀的山寨和罹難的親人，他們悲痛萬分。為了黎族能夠延續(xù)下去，兄妹倆約定：哥往東，妹往西，找遍海南，尋找黎族的幸存者。誰找到了異性黎族人，就和他結(jié)婚繁衍黎族的后代。到明年的今天，在這兒相會。第一年，到約定的時間，他們相會篇二：海南省委省政府“20條規(guī)定”學習心得 海南省委省政府“20條規(guī)定”學習心得

貫徹落實中央政治局“八項規(guī)定”，進一步改進工作作風，密切同人民群眾的聯(lián)系，《中共海南省委 海南省人民政府關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》（以下簡稱“規(guī)定”）正式出臺?！耙?guī)定”著重圍繞群眾反映強烈的工作作風問題，從8個方面設置了20條“高壓線”，改進我省黨風政風會風文風。省領導到基層開展公務活動要遵守“九個不”

“規(guī)定”對省委省政府領導到基層調(diào)研活動提出了明確要求?！耙?guī)定”指出，省委省政府領導到基層調(diào)研要增強針對性和實效性，力求了解實情、解決問題，防止走過場。到市縣調(diào)研，可結(jié)合分管工作聽取相關工作匯報，一般不召開由市縣幾個領導班子成員參加的匯報會。要統(tǒng)籌安排，不同時到同一市縣調(diào)研?？蛇m當采用不打招呼、不規(guī)定路線的方式進行調(diào)研。

今后，省委省政府主要領導到基層考察調(diào)研，省直有關部門陪同的負責同志不得超過5人，市縣陪同的負責同志不得超過3人；其他省委省政府領導到基層考察調(diào)研，省直有關部門陪同的負責同志不超過3人，市縣由1位負責同志陪同，市縣黨政主要負責同志可不陪同。按照“規(guī)定”，省委省政府領導到基層開展公務活動，要遵守“九個不”：一律不用警車開道，不張貼懸掛標語橫幅，不打電子屏標語，不安排迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不組織專場文藝表演，不安排接見合影，不安排宴請。如需用餐，一律用自助餐或工作餐，有條件的地方安排在機關食堂就餐。

嚴控會議活動數(shù)量和經(jīng)費

“規(guī)定”共20項，精簡會議就占了5項，對會議活動進行全面規(guī)范。

今后，我省各類會議將大幅減少。根據(jù)“規(guī)定”，我省將對全省性會議和考核、檢查、評比等活動實行定額和計劃管理。沒有列入計劃的，未經(jīng)省委省政府主要領導同意并按規(guī)定程序報批不得召開或舉辦。會議盡量合并、套開，或以視頻會議等形式召開。

“可以通過電話、發(fā)文部署的工作事項不再召開會議；可由部門召開的會議，不以省委省政府名義召開?！薄耙?guī)定”要求，省委省政府各部門召開的本系統(tǒng)全省性會議，每年不超過1次。省委省政府領導不出席各部門召開的會議。

“規(guī)定”同時明確了會期、領導講話的長短。除全省性重要會議以外，其他全省工作會議會期不得超過半天，領導講話一般控制在40分鐘以內(nèi)。“規(guī)定”要求嚴格控制會議活動經(jīng)費。嚴禁提高會議用餐、住宿標準，嚴禁組織高消費娛樂、健身活動。會議活動不安排宴請，不安排迎賓、禮賓人員，嚴禁發(fā)放公文包、高檔文具和紀念品，嚴禁組織中小學生迎送。凡可在機關舉行的會議活動，原則上不安排在賓館和其他經(jīng)營性場所舉行。嚴禁在高消費酒店和風景名勝區(qū)召開會

議，嚴禁借召開會議之機到風景名勝區(qū)公費旅游。會議一律使用紙質(zhì)文件袋，工作會議一律不擺花草、不制作背景板。

省領導活動報道一般不上頭版頭條

在省領導活動新聞報道方面，“規(guī)定”作出了大調(diào)整和新要求。今后，除涉及重要會議、活動和重大事件以外，省領導活動報道不安排海南日報頭版頭條、海南廣播電視臺海南新聞聯(lián)播頭條，不安排直播。海南日報頭版、海南廣播電視臺海南新聞聯(lián)播報道省領導消息一般不超過版面和時長的三分之一，報道省委省政府主要領導消息每位當日不超過2條。會議和領導同志活動比較集中時，報道可向其他版面、時段分流，或順延日期刊播。

按照“規(guī)定”，除省委省政府主要領導外，其他省領導到基層考察調(diào)研，省級媒體不作報道，可在當?shù)孛襟w報道。省領導參加一般性外事活動及禮儀性會見播發(fā)標題新聞，與中央部委、企業(yè)和兄弟省區(qū)市負責同志一般性的會見會談一律不作報道。除經(jīng)省委批準的重大展覽和文體活動以外，省領導參觀展覽、觀看文藝演出以及出席其他文體活動，一律不作報道。省領導給市縣、部門的指示、批示一般不作報道。除重要會議和重大活動以外，一般會議活動不列名報道省領導。“領導同志會議活動報道要簡化審稿環(huán)節(jié)，審定稿件不得超過新聞單位截稿時間?！薄耙?guī)定”明確，領導同志個人和相關部門不得向新聞單位就報道規(guī)模、順序、字數(shù)、時長、版面、畫面和欄目設置等提出要求。

省內(nèi)公務接待不喝酒不上高檔菜肴

“規(guī)定”還在厲行節(jié)約、精簡文件簡報、嚴肅工作紀律等方面提出了嚴格要求。

根據(jù)“規(guī)定”，今后省內(nèi)公務接待要按標準定點接待，不喝酒，不贈送禮品或土特產(chǎn)，不上高檔菜肴，嚴禁上野味。嚴禁借考察、學習、培訓、招商引資等名義公款旅游和消費。嚴禁用公款購買香煙、高檔酒和禮品。市縣、部門、單位之間嚴禁用公款相互吃請。在不造成浪費的前提下，公務用車逐步換乘國產(chǎn)自主品牌汽車。

“規(guī)定”提出嚴格控制各類文件簡報，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件簡報一律不發(fā)。積極推廣電子公文，減少紙質(zhì)文件和簡報資料。壓縮文件簡報篇幅，一般性文件、材料、講話稿不超過5000字，請示報告性文件不超過3000字，一般性簡報不超過1000字。

對于“走讀干部”，“規(guī)定”嚴明了紀律?！耙?guī)定”提出，嚴格執(zhí)行領導干部外出請銷假和節(jié)假日值班制度。雙休日及節(jié)假日，市縣黨委和政府必須安排班子成員駐守值班。家庭住所不在工作地的領導干部，工作日一般不離開工作地。篇三：海南學習心得體會word 文檔

赴海南學習考察體會與感悟

三陽中心小學胡萬祥 2012年12月15日我們一行六十幾人在區(qū)教委領導的帶領下，來到?？谑械谝恢袑W學習和參觀。這次海南之行讓我見識了名校的風采，感受到了其良好的學習氛圍，感受頗深。

海南省海口市第一中學創(chuàng)辦于1951年4月，是新中國成立后?？谑腥嗣裾畡?chuàng)辦的第一所完全中學，校名為我國文化泰斗郭沫若先生所書。1958年就躋身海南名校，1979年被確定為廣東省名校，1991年被國家教委評為“中國名?！敝?，辦學經(jīng)驗載入《中國名校--中學卷》，2002年被海南省教育廳評為“海南省首批普通高中一級學校”。

學校位于市中心繁華的龍華路、解放路、大同路的交叉口，占地面積約70畝，建筑總面積3.29萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，有理化生實驗室32間，計算機教室3間，電子閱覽室2間，多媒體教室18間，學校閱覽室訂有報刊雜志400余種。根據(jù)?？谑姓挠嘘P決定，我?，F(xiàn)址將作為優(yōu)質(zhì)初中部校區(qū)，開辦36個教學班，在校學生1800人。高中部新校區(qū)面積約240畝，開辦60個教學班，全員寄宿在校學生3000人，建筑面積近11萬平方米，其中包括教學樓、實驗樓、科技樓、圖書館、現(xiàn)代教育資源中心、學術交流中心、體育館、400m塑膠跑道運動場、室外自然科學園地等教育教學活動所需的場所，將是海南第一、全國一流的生態(tài)化、學習化、現(xiàn)代化校園。

學校推進素質(zhì)教育，堅持“以學生發(fā)展為本”，面向全體學生，促進每個學生全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為國家和社會培養(yǎng)了諸如蒙如玲教授、張德仁將軍等3萬多名畢業(yè)生。海南建省以來，有6名學生獲得全省高考文理科狀元，高考成績名列全省前茅。參加全國學科競賽均取得優(yōu)異成績，國家級特等獎8個、一等獎29個、二等獎50個、三等獎69個。學校管弦樂隊、童聲合唱團代表海南省參加全國聲樂比賽獲2個全國一等獎，學生女子籃球隊連續(xù)兩年獲海南省中學生籃球賽冠軍，并代表海南省參加全國中學生籃球賽。學校設立了“蒙如玲獎勵基金”和“特困生助學基金會”，激勵同學努力學習。合唱團、廣播站、文學社、運動隊、英語俱樂部、文化周等社團活動，成為學生實踐、創(chuàng)新、增長才干的園地。與日本、英國、美國、澳大利亞、新加坡等國家的有關學校建立了友好合作關系，進行師生互訪等活動。

學校校風正，教風嚴，學風好，管理規(guī)范，師資雄厚，成績顯著，在人文、藝術等學科形成了特色，深受社會各界好評。先后被評為“全國青少年愛國主義讀書教育活動示范學校”、“全國群眾體育先進單位”、“全國傳統(tǒng)體育項目先進學?！?、“全國五四紅旗團委”、“海南省中小學德育工作先進集體”、“海南省雙擁模范單位”、“海南省健康教育示范學校”、“海南省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“海南省教科研工作先進單位”、“?？谑形拿鲗W校”等。我們正勵精圖治，與時俱進，以“全面發(fā)展，人文見長”的辦學理念，向“省內(nèi)一流、國內(nèi)領先、國際知名”的示范性中學邁進!總之，此次考察學習對我來說是一次難忘的學習經(jīng)歷，也使我是受到了一次極好的教育！通過學習，我認識到，作為一個教師，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。篇四：教師外出學習心得體會1 教師外出學習（培訓）心得體會

與會代表的一致好評，并取得一等獎第二名的好成績。全國著名小學數(shù)學教育研究專家曹培英老師作了評課總結(jié)，多次對我省的課提出好評，指出《分數(shù)乘分數(shù)》一課的算法算理不但與應用結(jié)合，而且體現(xiàn)了數(shù)學內(nèi)涵，滲透了數(shù)學思維。又如天津的朱玉賓老師執(zhí)教的“田忌賽馬----對策問題”就滲透了對策思想和優(yōu)化思想。上課之初，朱老師設計了一個用撲克牌玩“比大小”游戲。游戲規(guī)則為：1.同桌兩人進行對陣，分三場比賽，三場兩勝；2.選牌后，用猜拳的方法決定出牌順序；3.每張牌只能用一場，誰的數(shù)大誰就獲得本場勝利。游戲結(jié)束后，教師現(xiàn)場調(diào)查并探究對策。學生在游戲中逐漸感悟到以小勝大的策略：一是讓對方先出，二是用最小對最大。之后朱老師介紹了對策思想在我國源遠流長，最著名的就是流傳至今的歷史故事《田忌賽馬》。學生觀看完《田忌賽馬》的故事，朱老師引導學生把田忌賽馬和之前的撲克牌游戲聯(lián)系起來,一起剖析如何做到對策的最優(yōu)。然后組織學生進行第三次比賽，由學生分別扮演齊王和田忌，通過學生的體驗、合作，最后總結(jié)出做到對策最優(yōu)的三條“法寶”：知己知彼、全盤考慮、整做到了潤物細無聲。學生在一次次的比賽中，逐步體會到了對策思想和優(yōu)化思想的核心。老師在最后再加以提升和總結(jié)，起到了畫龍點睛的作用?？芍^是一節(jié)非常經(jīng)典的課堂。再如：湖北省彭娟老師在執(zhí)教“垂直與平行”時，讓學生畫一畫兩條直線，研究在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系；海南省莫壯宏老師在執(zhí)教“四邊形”時，主要采用了一層一層讓學生動手分一分的教學方法，研究四邊形的特點和不同四邊形各自特性；遼寧省王麗紅老師在執(zhí)教“平行四邊形的面積”時，讓學生動手把平行四邊形沿著任意一條高剪開，拼成一個長方形，利用轉(zhuǎn)化的方法來研究計算平行四邊形面積的計算方法??活動中，老師們都能讓學生動手操作，使學生在擺一擺、畫一畫、拼一拼、分一分，算一算、試一試、做一做的過程中，自主探究解決問題的方法，在培養(yǎng)學生動手能力的同時，也更好地幫助了學生真正理解知識的意義。湖南省黃晶老師執(zhí)教的《可能性與公平》一課中，以師生對壘“石頭、剪刀、布”的游戲?qū)?，激發(fā)學生探究欲望，并且迎合學生喜歡抽獎的心理特點設計轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤活動判斷游戲的公平性，充分調(diào)動起學生興篇五：文昌市骨干教師培訓心得體會 文昌市骨干教師培訓心得體會 海南省文昌市馮坡中心小學云天干 通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉(zhuǎn)為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。當前,面對新課程,新教材的實施,要想真正提高課堂教學效果,沒有必要的觀念更新,課程改革是難以實現(xiàn)的.在實施課堂教學時,不能僅僅滿足于將書本上的有限知識傳授給學生,而且要根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,年齡特點來認真研究,探討課堂教學的方式,方法.要從學生全面發(fā)展的目標出發(fā)來組織和實施自己的課堂教學.同時還要改變對學生的傳統(tǒng)看法,要遵循教育活動的規(guī)律,充分注意學生的差異性,潛在性,努力提高學生學習的主動性。其次,做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者,激勵者要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威。通過培訓，讓我思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學生做人道理，教師的價值應體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學能力完善統(tǒng)一上。必須教育民主化，教師與 學生是平等的，教師有尊嚴、學生也有尊嚴。每一個學生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學生，努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點，欣賞學生的每一點進步，學生只有感受到老師的愛和尊重，方能愉快地學習，健康的成長。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那么必須放下架子，與學生建立相互學習的伙伴朋友關系，真誠地向?qū)W生學習，教學相長、共同進步。通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索 和總結(jié)。經(jīng)過這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課(轉(zhuǎn)載于:教師海南學習心得體會)改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。總之，通過這培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο?，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。今后我會學以致用，我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩這次培訓內(nèi)容豐富，學術水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。

第三篇：海南考察學習心得體會

海南考察學習心得體會

陳豪

2011年4月24日，我有幸參加了周至縣教育局組織的一線教師赴海南考察學習班第一期學習。這次考察學習實現(xiàn)了我多年以來的海南之旅的夢想，這次為期五天的圓夢之旅，使我們既汲取了教育改革的新理念、新舉措，也領略了海南的椰風海韻和民俗風情。

這次考察學習是我們周至縣教育局首次組織一線教師出省考察學習，有這次機會與周至縣教育局王局長的高瞻遠矚和開拓精神以及對一線教師的關愛和振興周至教育的急切心情是分不開的。這次考察學習由茍曉春局長帶隊，分四組，組長分別是教育局人事科副科長吳爾前、監(jiān)察科副科長陶惠彤、青少年活動中心副主任田軍盟和電教站副站長解凱周。組員是2010年全縣教師專業(yè)知識大賽初中組各科一等獎獲獎老師。

雖然只有短短的五天考察學習時間，但對我的感受卻是深刻的。

一、采百家之長，樹一枝獨秀。

四月二十五日，也就是考察的第一天，我們來到了海南省獨樹一幟的海南中學和?？诮逃母锴把貙W校海口第一中學參觀學習。

在海南中學，聽了海南中學張校長做的兩個多小時的報告。海南中學是直屬海南省教育廳領導的省重點中學。其前身是私立瓊海中學，1923年由瓊籍教育家鐘衍林創(chuàng)辦，主要招收東南亞華僑、港澳同胞及僑屬子女就讀。新中國建立后，瓊南中學、匹瑾女中、建華中學先后并入，學校由私立改為公辦，并數(shù)易其名，1953年改稱廣東海南中學，1959年被定為廣東省首批重點中學。1988年海南建省后，改為現(xiàn)名并定為海南省重點中學。

海南中學堅持“尚德、睿智、唯實、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以師生發(fā)展為本，面向全體，注重個性，開發(fā)潛能，發(fā)展特長，綜合提高”的教育理念，以“品德優(yōu)良、基礎厚實、素質(zhì)全面、個性鮮明、特長突出，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能主動適應未來社會發(fā)展需要的優(yōu)秀學生”為培養(yǎng)目標，以多元化、多功能的課程體系為依托，以現(xiàn)代技術為手段，以民主、科學、嚴格、規(guī)范的管理為保障，不斷改革創(chuàng)新，教育教學質(zhì)量一直穩(wěn)居全省各中學的首位，為海南基礎教育的改革和發(fā)展做出了重要貢獻。

2000年以來，海南中學年年出高考狀元。海南省8年的16名文、理科高考狀元中有10名是海中學生，這樣的比例在全國也是絕無僅有的。2000年以來，海南中學的高考平均入圍率為99.3%，第一批本科平均入圍率78.84%。

海南中學在教育教學方面的經(jīng)驗：對教師職業(yè)倦怠，正確疏導，請華東師大教授進行心理輔導，對學生進行考前心理輔導和學困生心理輔導；最早開展社會綜合實踐，每學期一周，培養(yǎng)學生的團隊精神、集體意識，培養(yǎng)學生和老師的關系，培養(yǎng)學生的實踐能力，讓學生到貧困的學校去，建立幫扶對子，使學生受到教育得到感動；強調(diào)課堂教學的有效性，并不是完全否定以前的傳統(tǒng)教育，提問后讓學生安靜深思幾分鐘再回答；不給老師定條條框框，不要求教案和授課的形式；學生評價老師，也要考慮學生有意給老師打差評價，對調(diào)研較差的老師，調(diào)到行政管理部門工作；跟班輪流，給班主任減輕負擔；重視校園文化建設，走廊、電子顯示屏，學生作品和學校的文化建設內(nèi)部設施都很到位；開設英語實驗班、理化實驗班，體現(xiàn)因材施教。

在?？谝恢校魅螏ьI我們參觀了?？谝恢械男@，校園建設規(guī)模

大，文化氣息濃厚。我們還參觀了校史展室和學生書畫作品展室，聽取了艾主任的《我們的一些實踐與思考》的報告。

海口市第一中學前身為1947年創(chuàng)建的私立海南大學附屬中學，是新中國成立后海口市人民政府創(chuàng)辦的第一所完全中學。

?？谝恢腥尕瀼亟逃结槪瑘猿职唇逃?guī)律育人，形成了自己“全面發(fā)展，人文見長”的辦學理念，凝練出了“厚德 博學 沉毅 致遠”的校訓，教育教學成績名列海南省前茅，有6名學生分獲海南省高考文、理科狀元，為北大、清華等重點高校輸送了一批批優(yōu)秀學生。

海口一中的經(jīng)驗：提高課堂實效，不加班加點，高三從二月份每天只上四節(jié)課，真正提質(zhì)增效?！盃钤皇抢蠋熃坛鰜淼摹保患影嗉狱c并要取得好的成績、高的效率，就必須規(guī)范教學行為。高中的具體措施是：以學生的發(fā)展為本，聚焦學生的學，把握“三個度”，管理上抓“三基”，規(guī)范在課外教學行為，適度把時間還給學生。按規(guī)定課時計劃上課，嚴禁非上課時間講課補課；嚴格規(guī)范作業(yè)、試題、考試次數(shù)以及教輔管理行為；科學備考，智慧備考，精簡課時，提質(zhì)增效。初中的具體措施：采用“自然分材，四環(huán)節(jié)”教學模式，核心是教師讓學生“順勢而學”，“自學”、“互幫”、“點撥”、“測評”四個環(huán)節(jié)，彼此聯(lián)系，也可以根據(jù)需要交換順序。采用的是華東師范大學教授，博士生導師熊川武的“自然分材教學法”。綜合實踐與校本課程為突破口。綜合實踐活動的內(nèi)容主要有：研究性學習，社會服務，社會實踐，可校內(nèi)也可校外。開發(fā)與實施校本課程等。

我為這兩所學校集全國新教育教學理念于一家 的“海納百川 ”的寬廣胸懷，和不“邯鄲學步 ”的理智創(chuàng)新做法而嘆服，教育改革需要學習新的教育教學理念和采取新的舉措，但我們應該結(jié)合當?shù)厣鐣h(huán)境和學生的

實際，不能照抄照搬，應創(chuàng)新教育模式，采百家之長，樹一枝獨秀，創(chuàng)出一條適合當?shù)睾捅拘嶋H的新路子。

二、賞椰風海韻，品黎族風情。

4月24日晚11點多，我們在海南美蘭國際機場下飛機，與接待我們的原周至教育系統(tǒng)的孫權(quán)校長和海南當?shù)貙в瓮鯇稀偝鰴C場恍如到了異國他鄉(xiāng)，滿眼都是熱帶植物，最多的是棕櫚科植物，我們都分不清具體是什么。王導熱情的告訴我們，哪是大王棕、哪是椰子樹??我們滿眼新奇，滿懷期待，海南之旅會給我們帶來浪漫還是激情？

第一次親臨大海。4月26日，按照我們的行程安排今天將乘車到達紅色娘子軍的故鄉(xiāng)——瓊海，外觀博鰲亞洲論壇永久性會址、乘船游覽世界上分界海，河最狹長的沙灘半島——“玉帶灘”。所有隊員都很激動，我是第一次親臨大海，那激動的心情可想而知了。到達目的地，一下車，就能聞到淡淡的猩咸的氣味，但還沒看到海的影子。王導招呼大家換上拖鞋，準備上船。乘船的感覺和公園的游艇差不多。不一會兒就到了“玉帶灘”，隊員們迫不及待的跳下游艇，登上沙灘。來不及拍照，極目遠眺，但見煙波浩渺的南海一望無際，層層白浪撲向腳下。放眼望去，海水的顏色分三層——略黃、淺藍、深藍直至天邊，遠處漁船星星點點，近處海鷗起起落落，正是一幅絕妙的南海風情畫。和預想的有相似又不完全相同。玉帶灘前不遠處，有一個多塊黑色巨石組成的岸礁，屹立在南海波浪之中，狀如壘卵，突兀嵯峨，那便是傳說中女媧補天時，不慎潑落的幾顆礫石，此石乃有神靈，千百年來，任憑風吹浪打，它自巋然不動，一直和玉帶灘廝守相望。

第二次親臨大海，是在“日月灣海門公園”，這里的海與玉帶灘又

有不同。玉帶灘的沙灘上一塊鵝卵石都找不到，全是金黃的細沙細而均勻。這兒的海岸矗立著高高的礁石，海還是一樣的碧藍潔凈。海邊的男男女女都在擺著各種Pose輪換著拍照留念。當?shù)厝嘶驙恐R，或抱著大海龜，招攬游客拍照賺錢。海灘上有兩塊毗鄰的巨石，一塊上刻著臺灣島，另一塊上刻著海南島，象征著兩岸同胞雖遠隔萬水千山，卻割不斷骨肉親情，都盼望著兩岸早日統(tǒng)一，親人早日團聚。

黎族是海南最早的居民，其歷史可追溯到新石器時代，至今已有數(shù)千年。漫長的歷史發(fā)展，逐步形成了本民族獨有的風俗習慣。

黎族的服飾：黎族男子一般上身穿無領對胸無紐扣麻衣，腰間前后各掛一塊麻織長條布，頭上纏紅布或黑布，形狀有角狀和盤狀，黎族婦女一般穿對襟或偏襟，直領或圓領上衣，上衣邊沿繡花，并綴以貝殼、銅錢、穿珠等飾品，下穿桶裙，頭發(fā)扎成球形，插以骨簪或銀簪。

黎族是一個能歌善舞的民族。他們在創(chuàng)造大量豐富動人的神話傳說故事的同時，也創(chuàng)作了多彩的民間歌謠。黎族人民在勞動生產(chǎn)、婚宴喜慶、哭喪祭祀、迎賓送客時，往往都用歌聲來表達自己的感情。他們善于觸景生情，遇事而歌，隨編隨唱，把生活中的悲痛和歡樂、苦難和幸福、理想與追求、憎恨和鐘愛，都化作一首首歌謠，灑向藍天和大地。

王導給我們講了一個關于黎族的傳說：很久以前，黎族遭到了一場災難（是戰(zhàn)爭或是天災），黎族人都在災難中喪生，只有一對兄妹因出海打漁而幸免于難。等到他們回到黎族山寨，看到被毀的山寨和罹難的親人，他們悲痛萬分。為了黎族能夠延續(xù)下去，兄妹倆約定：哥往東，妹往西，找遍海南，尋找黎族的幸存者。誰找到了異性黎族人，就和他結(jié)婚繁衍黎族的后代。到明年的今天，在這兒相會。第一年，到約定的時間，他們相會

了，但只有阿哥和阿妹。第二年還是這樣的結(jié)果。第三年約定的時間到了，阿妹躲在樹叢里看約定的地點，還是阿哥一人。阿妹用山上的一種植物上的刺，把自己的臉和全身刺得面目全非，并涂上一種植物的汁液。哥哥以為終于找到了不認識的黎族阿妹，就和她結(jié)婚生子延續(xù)黎族的后代。這個凄慘的故事是不是真實我沒有考證。黎族婦女繡面紋身的卻是真實的。但說法不同，一種說法是他們把紋身看成民族的標志。如果生時不紋身繡面紋上本家或本支系的特定標志，死后則祖先因子孫繁多，難以遍觀盡袒。倘若“祖宗不認其為子孫，則永為野鬼”。另一種說法是黎族過去村里的小姑娘一到十二三歲身體發(fā)育的時候就被長輩們強制繡面，原因是當時世道混亂，族群械斗及當兵的常有進村強搶霸占婦女的惡事，所以每家每戶的姑娘們都要繡面以防止此類厄運事件的發(fā)生。黎族女子身上紋刺習俗在解放后已被廢止，現(xiàn)在還在世的繡面紋身女至少也要70歲以上了。

黎族是一個能歌善舞的民族，我們觀看了黎族的竹竿舞。竹竿舞又叫打柴舞，在曬谷場或山坡的地坪上，平行擺開腿一樣粗的兩條方木作墊架，墊架上橫放若干條手腕粗的長竹竿，持竿者相向地雙手各執(zhí)一條竹竿尾端，把竹竿與墊架、竹竿與竹竿碰擊出有節(jié)奏的聲音，稱為“打柴”。持竿者姿勢有坐、蹲、站三種，變化多樣。在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里，跳舞者要在竹竿分合的瞬間，不但要敏捷地進退跳躍，而且要瀟灑自然地做各種優(yōu)美的動作。當一對對舞者靈巧地跳出竹竿時，持竿者會高聲地呼喝出“嘿！呵嘿！”場合極是豪邁灑脫，氣氛熱烈。如果跳舞者不熟練或膽怯，就會被竹竿夾住腳或打到頭，持竿者便用竹竿抬起被夾到的人往外倒，并群起而嘻笑之。相反，善跳的小伙子在這時，往往因機靈敏捷，應變自如而博得姑娘的青睞。

賞不盡椰風海韻，品不完民俗風情。五天的海南之旅在和風細雨中結(jié)束了。能有這次考察學習的機會是教育局領導的關愛和鼓勵，是改變學習方式，促進教師成長，振興周至教育的大手筆。我們將這次考察學習的所學、所感、所悟滲透到今后的教學活動中去，影響帶動周圍的人，為周至教育的振興貢獻自己的力量。

周至縣四群初級中學 2011年5月10日

陳豪

第四篇：海南外出學習之心得體會

海南外出學習之心得體會

2017年7月7日至9日，在學校的精心組織安排下，我們一行來到了海南省農(nóng)墾中學以及三亞市民族中學參觀、交流、學習。此次歷時三天的外出學習非常具有意義，我感到受益匪淺。

首先，第一個體會就是教師都努力做好自己的工作，以身作則，做到了“為人師表”。位于海南省?？谑旋埲A區(qū)濱涯路的海南省農(nóng)墾中學是一所完全中學，高中部、初中部同處一個校園。學校的老師都有著極強的責任心，對學生學習有著極大的耐心和對工作也有著很高的熱情。學校的教師對于自己的每個學生的學習情況、生活情況做到了了然于心，做到了心中有數(shù)。每周的學習任務也做到了個個落實，個個過關。學校秉著為全面發(fā)展的人奠基，為幸福的人生著色的發(fā)展理念，三十年來培養(yǎng)了4名省高考狀元，誕生了3個世界中學生體育冠軍，學校2011年高考一本入圍率為海南省第一。海南省農(nóng)墾中學已呈持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，正在穩(wěn)步快速前進，其次，第二個體會就是努力打造辦學特色，全面提高教育教學質(zhì)量。三亞市民族中學校園環(huán)境優(yōu)美宜人，教學設施完善。此校把“創(chuàng)建瓊南一流民族中學”作為長期奮斗的目標，以發(fā)展民族教育為己任，以“文明、和諧、勤奮、進取”為校訓，堅持不懈地抓好學校管理，堅持把德育放在學校管理的首位，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和遵紀守法的觀念，重視采用心理疏導的育人方法開發(fā)少數(shù)民族學生的潛能。學校狠抓師資隊伍建設，認真組織開展崗位培訓和各項教學研究活動，促進教師的專業(yè)成長，努力提高辦校效益。學校還強化常規(guī)教學管理，積極推進新課程，開辦體育、音樂、美術特長班，設置《黎族織錦文化》、《環(huán)境保護》、《化學與農(nóng)業(yè)》等校本課程。

總的來說，我深知這次機會難得，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，感謝老師們?yōu)榇舜涡谐套龀龈鞣N貢獻。在今后的工作中，我定會樹立終身學習的理念，不斷學習，更加努力，提高素質(zhì)，完善自己，書寫燦爛美好的未來。

第五篇：學習總書記海南考察精神心得體會

學習總書記海南考察精神心得體會

4月10日，習近平總書記來到了海南省，去海南省三亞市崖州灣種子實驗室考察調(diào)研，詳細了解種子行業(yè)發(fā)展情況。11日下午，來到海南省五指山市先后考察了海南熱帶雨林國家公園五指山片區(qū)、水滿鄉(xiāng)毛納村，了解海南保護自然環(huán)境和生物多樣性、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接等情況。12日來到文昌航天發(fā)射場視察。總書記在上述調(diào)研考察過程中，發(fā)表了相關重要講話。我們要認真學習領會總書記系列講話精神，要原原本本學，深入思考學。認真貫徹落實落實好新發(fā)展理念，按照總書記要求，在種子生產(chǎn)發(fā)展、自由港建設、生態(tài)環(huán)境建設、鄉(xiāng)村振興、航天事業(yè)上下功夫，全面推進從嚴治黨，加強思想建設，建設美麗富強新海南。

一、建設美麗富強新海南，需要在種子生產(chǎn)發(fā)展上下功夫。

種子安全是糧食安全的基礎和關鍵，只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實現(xiàn)糧食安全。深刻表明了，種子安全的重要性。只有思想上提高政治認識，我們才能在行動上認真做好本職工作。圍繞種子工作，一是要做好種子研發(fā)工作，加大科學技術和資金投入力度，為種業(yè)快速發(fā)展注入科技動力。二是要做好精神弘揚工作，號召年輕工作者向袁隆平等老一輩工作者學習。扎實做好本職工作，不驕不躁，十年磨一劍。為種業(yè)快速發(fā)展注入精神動力。三是要做好人才培養(yǎng)工作，要加大對優(yōu)秀科技工作者的提拔重用工作，要勇于給他們壓擔子提高其科研技術水平，為種業(yè)快速發(fā)展注入人才動力。

二、建設美麗富強新海南，需要在自由港建設上下功夫。

圍繞自由港建設，我們要認真牢記三個堅持，即要堅持黨的領導不動搖，自覺站在黨和國家大局上想問題、辦事情，始終堅持正確政治方向；要堅持中國特色社會主義制度不動搖，牢牢把握中國特色社會主義這個定性；要堅持維護國家安全不動搖，加強重大風險識別和防范，統(tǒng)籌改革發(fā)展穩(wěn)定，堅持先立后破、不立不破。用實際行動打造具有中國特色的自由貿(mào)易港，更好地發(fā)揮其在政治經(jīng)濟方面的重要作用。

三、建設美麗富強新海南，需要在生態(tài)環(huán)境建設上下功夫。

生態(tài)環(huán)境建設，是當前一項十分重要的工作。在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時，也要做好生態(tài)環(huán)境建設工作。金山、銀山也是綠水青山。在2021年，國家正式設立海南熱帶雨林等第一批國家公園。生態(tài)文明建設，是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。我們要做好國家公園建設，為各地開展公園建設提供寶貴經(jīng)驗，為中華民族生態(tài)文明建設打下堅實基礎。要牢記總書記的教誨，熱帶雨林國家公園是國寶，是水庫、糧庫、錢庫，更是碳庫，要充分認識其對國家的戰(zhàn)略意義，努力結(jié)出累累碩果。

四、建設美麗富強新海南，需要在做好鄉(xiāng)村振興上下功夫。

小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。總書記來到海南省五指山市水滿鄉(xiāng)毛納村，了解鞏固拓展脫貧攻堅成果，同鄉(xiāng)村振興有效銜接等情況。了解到當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)是茶葉種植，依靠其當?shù)鼐用衩撠氈赂?。我們要做好振興工作，就要在特色產(chǎn)業(yè)上做文章。要大力挖掘適宜本地經(jīng)濟快速發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展來壯大村集體經(jīng)濟，提高村集體經(jīng)濟實力，增加村民人均收入。要努力提高要提高科技含量，培育品牌含量，提升文化含量。讓廣大的農(nóng)民不斷地增加收入，走出一條特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，讓產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興快速發(fā)展。

五、建設美麗富強新海南，需要在做好航天事業(yè)上下功夫。

探索浩瀚的宇宙，建設航天強國。是我們的夢想。我們要大力弘揚“兩彈一星”精神，要把責任和使命扛在肩上，要發(fā)揚攻堅克難的精神，要認真細致做好每一項工作，要在工作兢兢業(yè)業(yè)。始終牢記總書記的教誨，激發(fā)自身干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。用自己行動為推動航天事業(yè)的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

六、建設美麗富強新海南，需要在加強思想建設上下功夫。

我們要加強精神文明建設，要講好中國聲音。要把深入學習領會習總書記系列講話精神，作為一項政治任務來抓。要大力弘揚好社會主義核心價值觀教育，要深入宣傳好各種模范典型，形成良好的社會氛圍環(huán)境，要加強誠信建設，倡導遵紀守法、誠實守信的社會風尚。為建設美麗富強新海南提供強大的精神動力。

七、精神美麗富強新海南，需要在推進從嚴治黨上下功夫。

我們要牢記總書記教誨，繼續(xù)推進全面從嚴治黨。要鞏固黨史學習教育重要成果，用好紅色資源，引導廣大黨員干部堅定理想信念。做好黨員干部培訓工作，解決其本領不足的問題。要加強基層黨組織建設，提高其戰(zhàn)動力。對于軟弱渙散黨組織，要加強整治工作。要始終堅持高壓反腐態(tài)勢，為海南的經(jīng)濟發(fā)展提供良好的政治生態(tài)環(huán)境。