第一篇：母親節(jié)話恩情

甲：五月的康乃馨，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著沁人心脾的清香，就象母親的愛(ài)。

乙：山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;讓我們共祝母親健康快樂(lè)！

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,迎著五月的微風(fēng)，在這母親節(jié)的前夕，逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

乙：我是今天的主持人（），來(lái)自（）年級(jí)（）班。甲：我是今天的主持人（），來(lái)自（）年級(jí)（）班。乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播站為大家安排的欄目有《新聞直通車》、《母親節(jié)的由來(lái)》、《詩(shī)歌朗誦》。欄目，希望大家能夠喜歡。首先讓我們一起進(jìn)入《新聞直通車》欄目。

俗話說(shuō)“油菜黃，瘋狗兇似狼”，近來(lái)，伴隨著氣溫的回升，田間地頭的油菜花開正是熱辣，附近村子里已發(fā)現(xiàn)幾例小孩被狗咬傷的事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此特別重視，本著預(yù)防在先的前提，在該校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，5月6日下午各班班主任召開了一次關(guān)于預(yù)防狂犬病的主題班會(huì)。

會(huì)上各班班主任深入淺出地向?qū)W生講解大量的預(yù)防狂犬病的宣傳教育知識(shí)。引導(dǎo)每一位學(xué)生全面了解狂犬病的危害，提高防控意識(shí)，增強(qiáng)遭遇狂犬時(shí)的自救能力。

講解結(jié)束后，該校各班班主任還將永壽縣疾病預(yù)防控制中心印刷的《防狂犬病宣傳教育知識(shí)》發(fā)給了每位學(xué)生，要求每位學(xué)生回家向家人及身邊的親友們傳閱宣傳，共同營(yíng)造一道人人預(yù)防狂犬病的安全城墻。在這里我們也提醒每位同學(xué)上學(xué)、放學(xué)途中，遇到狗要冷靜，要繞過(guò)狗而行，更不能去打狗或戲弄狗，如果不小心被狗咬傷或抓破，要立即到醫(yī)院救治，越快越好。

甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié)； 乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；

甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。乙：***，你知道母親節(jié)的有來(lái)嗎？

甲：這可難不倒我，五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。下面就讓我給大家介紹一下母親節(jié)的由來(lái)吧！

乙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

甲：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。直到母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)?？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來(lái)。乙：母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛(ài)的表現(xiàn)。

甲：粗心的人無(wú)視母愛(ài)的存在，也許是因?yàn)槟笎?ài)太多、太熟悉、太平凡；也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭；或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛(ài)在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛(ài)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛(ài)的光輝。

乙：有一種情感，它是與生俱來(lái)、沒(méi)有條件、綿綿不絕的，它是母愛(ài)。有一個(gè)人，不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛(ài)你，無(wú)論你成功或失敗，她的名字叫母親。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母親》。

您的偉大 凝結(jié)了我的血肉

您的偉大 塑造了我的靈魂

您的一生 是一次愛(ài)的航行

您用優(yōu)美的年輪

編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷

年年 我都在您的深情里度過(guò)

在您的肩膀和膝頭嬉戲

您是一棵大樹

春天 倚著您幻想

夏天 倚著您繁榮

秋天 倚著您成熟.冬天 倚著您沉思

您那高大寬廣的樹冠 ~

使四野永不荒野

母親 您給了我生命

您是撫育我成長(zhǎng)的土地

在悲傷時(shí) 您是慰藉

在沮喪時(shí) 您是希望

在軟弱時(shí) 您是力量

在您小小海灣中躲避風(fēng)雨

您為我開闊了視野

您是我永遠(yuǎn)的摯友 生命的動(dòng)力

您懷著愛(ài)憐 謹(jǐn)慎地俯身守護(hù)

您盡情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容堅(jiān)強(qiáng)

您沸騰的血液奔流不息

讓我沉浸在您的歡樂(lè)中

讓我享受在您的溫馨中

讓我陶醉在您的雙臂間

讓我偎依在您的懷抱里

悠悠的云里有淡淡的詩(shī)

淡淡的詩(shī)里有綿綿的愛(ài)

綿綿的愛(ài)里有深深的情

深深的情里有濃濃的意

如果母親是雨 那我就是雨后的虹

如果母親是月 那我就是捧月的星

母親是我生長(zhǎng)的根

我是母親理想的果

我長(zhǎng)大了 母親的黑發(fā)卻似楓葉上的

寒霜 星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光

我深深地吻著那些歲月的痕跡

捧掬我一顆心獻(xiàn)給您

愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活 _ 愿我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間

愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田

一片綠葉 飽含它對(duì)根的情誼

一首頌歌 濃縮我對(duì)您的敬愛(ài) " 讓您心中的花朵盛開如云

讓芬芳伴您走過(guò)悠悠歲月

甲：學(xué)會(huì)感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛(ài)，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

乙：母親節(jié)就要到了，祝愿天下所有的母親身體安康，家庭美滿，歲歲平安！

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！

永壽縣逸夫小學(xué)少隊(duì)部

2013.5.6

第十八期紅領(lǐng)巾廣播稿----主題：母親節(jié)話師恩

播音：

王心怡（五年級(jí)1班）

楊 冰（五年級(jí)5班）

第二篇：三八節(jié)話恩情

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好?。ㄓ⒄Z(yǔ)問(wèn)好）

甲：今天是（）月（）日，星期（）！

乙：我是今天的主持人（）來(lái)自五年級(jí)()班。

甲：我是今天的主持人（）來(lái)自五年級(jí)()班。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容有《三八節(jié)的來(lái)歷》、《心存感恩》、《詩(shī)歌朗誦》欄目。乙：從三月里款款走來(lái)的女子，仿佛是盛開的玫瑰，輕輕奏響了世界上最美的贊歌。在春天蘇醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚，似陽(yáng)光一樣燦爛。

乙：從三月里款款走來(lái)的女子，伸出雙手捧出蔚藍(lán)海水般的智慧。帶著明月皓潔的神秘，淡而清，美而雅，宛若清池里潔白的蓮花。乙：同學(xué)們，星期六就是三八婦女節(jié)了，首先讓我們向所有的女老師們送上我們祝福，祝親愛(ài)的老師們，節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！甲：****，那你知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的嗎？為什么把她定在3月8日這一天呢？

乙：1857年3月8日，美國(guó)芝加哥女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人，聯(lián)合舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行和罷工，要求增加工資、實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得婦女選舉權(quán)，得到美國(guó)和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈支持和響應(yīng)，影響擴(kuò)及全球。

甲： 1910年，一些國(guó)家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。

乙：根據(jù)主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)，規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。

甲：聯(lián)合國(guó)從1975年國(guó)際婦女開始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。

乙：三月八日是國(guó)際婦女節(jié)，也是我們對(duì)周圍的女性同胞表示感恩的日子。在媽媽們的節(jié)日到來(lái)之際你們?yōu)閶寢尅⒛棠?、外婆、和老師們做過(guò)些什么呢？

甲：我相信，不管用怎樣的話語(yǔ)，不管用怎樣的舉動(dòng)，只要我們做了，她們都會(huì)為此而高興和滿足，因?yàn)槲覀冊(cè)谙蛩齻儌鬟_(dá)一種美好的感情，那就是：

合：老師，我愛(ài)您！媽媽，我愛(ài)您！

乙：是媽媽，給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)。自從我們呱呱落地，媽媽就一直是我們最親最愛(ài)的人，知冷知熱，體貼備至……當(dāng)我們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的呵護(hù)時(shí)，媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著我們；當(dāng)我們開心快樂(lè)時(shí)，媽媽比我們還高興；當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，媽媽比我們還憂傷……媽媽為我們做得太多太多，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)！

甲：還有老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，老師愛(ài)的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖，他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但是我們都能理解您的一片苦心：正因?yàn)槟钋榈貝?ài)著我們，惟恐我們做不好人，成不了才，因此必須對(duì)我們嚴(yán)格要求，也只有這樣，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理，才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí)，才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，成為勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，成為體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年！我們堅(jiān)信：老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的！當(dāng)我們將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人的時(shí)候，老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人！

乙：有人說(shuō)：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對(duì)你的愛(ài)，一種是老師對(duì)你的愛(ài)。”同學(xué)們，面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的恩情呢？其實(shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累；感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好！”的問(wèn)候，就能讓老師倍感欣慰；學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，是對(duì)媽媽最好的報(bào)答；一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書聲，是向老師最好的感恩！……我還要提醒同學(xué)們，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母的好孩子，讓媽媽和老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)！

甲：下面我們一起來(lái)欣賞，三八婦女節(jié) ——獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌乙：踏著春的氣息，這個(gè)美好的日子，走向您，走向我甲：我的心潮像大海一樣激情磅礴，好想為您唱一曲頌歌

乙：我不是歌唱家，我不是詩(shī)人，我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫，詩(shī)篇吟哦。

甲：我缺少閃光的靈感，天才的思維，我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō)

乙：可是今天，我要為您獻(xiàn)上一首心歌，愿我的歌，化作針線，為您縫合綻裂的傷口。

甲：愿我的歌，化作雨珠，為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴。

乙：愿我的歌，化作云朵，為您的生活獻(xiàn)上芳香。

甲：愿我的歌，化作云霞，為您折射太陽(yáng)的光澤。

乙：是您，給了我跳動(dòng)的脈搏。

甲：是您，給了我兒時(shí)的歡樂(lè)。

乙：是您，教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。最后再次祝愿所有的老師們節(jié)日快樂(lè)，事事順心！

逸夫小學(xué)少隊(duì)部

2014.03.04

第六期紅領(lǐng)巾廣播稿

----主題：三八節(jié)話恩情

播音：

王毓鈺（五年級(jí)6班）

王子航（五年級(jí)6班）

第三篇：九九話重陽(yáng) 深深感恩情

九九話重陽(yáng) 深深感恩情

——平原小學(xué)2012年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合感恩親情主題文化節(jié)開展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月19日----10月23日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家” 親情回報(bào)活動(dòng)

1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴，與遠(yuǎn)在外地的長(zhǎng)輩通一次電話等等。

2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。

活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅” 節(jié)日探究活動(dòng) 每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解多少有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的含義呢？請(qǐng)五、六年級(jí)學(xué)生利用綜合實(shí)踐活動(dòng)了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，利用主題隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行交流。

活動(dòng)三：“別樣的情誼” 感恩活動(dòng)

少先隊(duì)召開主題大隊(duì)會(huì)、工會(huì)召開教師座談會(huì)，邀請(qǐng)退休教師到校參觀，共話當(dāng)年歲月，寄語(yǔ)學(xué)校發(fā)展。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程：禮儀迎賓，佩戴紅花----學(xué)生集會(huì)，簡(jiǎn)介退休教師----學(xué)生致辭----學(xué)生贈(zèng)送賀卡、繪畫、自制工藝品等禮物----退休教師代表講話----校長(zhǎng)匯報(bào)工作----教師座談----合影留念

第四篇：母親節(jié)里話感恩

母親節(jié)里話感恩

曲溝鎮(zhèn)南曲溝小學(xué)楊白楊

近日，學(xué)校說(shuō)馬上要進(jìn)行主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，結(jié)合孩子們?nèi)找嫒笔У母卸髦?，我設(shè)計(jì)了一節(jié)《母親節(jié)里話感恩》的主題班會(huì)。

首先，畫面顯示一段十大感恩的精彩視頻，里面講述了父母從我們出生教我們走路、吃飯，陪我們上學(xué)，生病時(shí)陪伴在我們身邊到逐漸長(zhǎng)大成人，為我們嘔心泣血、默默奉獻(xiàn)的感人場(chǎng)景。直到他們有一天變老，需要我們回報(bào)父母，?；丶铱纯矗o媽媽洗洗頭，為爸爸捶捶背、揉揉肩?？春?，我讓孩子談?wù)勀憧春蟮母惺?，他們從父母?duì)我們養(yǎng)育之恩，和我們應(yīng)該回報(bào)父母的角度談出自己的感受。然后，我說(shuō)：“是呀，有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，她讓你肆意地索取，卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)！讓我們感謝媽媽，把我們帶到這個(gè)美麗的世界！母親節(jié)就要到了，讓我們?cè)谀赣H節(jié)里話感恩?！?/p>

接著，出示圖片，讓孩子了解母親節(jié)的由來(lái)，和那天獻(xiàn)給母親的康乃馨。伴隨著一段憂傷的音樂(lè)，我給孩子們深情講述了兩個(gè)感人的故事：

1、《母愛(ài)的力量》一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。

毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天突然聽(tīng)到病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬?。年輕的母親咬咬牙說(shuō)：“我一定要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在6月1號(hào)。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開眼睛問(wèn)，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了?！闭f(shuō)完指指枕頭下，含笑而去。

2、《深深的母愛(ài)》去年在電視上曾看過(guò)這么一個(gè)故事。有一家人，兒媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。第二天一早，兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽，我背您出去走走。” 兒子背著母親走進(jìn)了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。兒子把母親放到一棵大樹旁邊，說(shuō)：“媽，您先坐會(huì)，我一會(huì)就回來(lái)?！闭f(shuō)完，就要走。這時(shí)，母親說(shuō)：“兒啊，我知道你想做什么。但這大森林里你很難走出去的，所以我在沿路上折了樹枝作為記號(hào)，回去的時(shí)候看著，別走丟了?！?講完后，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了孩子的抽泣，感悟到他們已經(jīng)被故事所感動(dòng)。趁熱打鐵，我趕緊讓孩子們自己伴隨音樂(lè)自己朗讀，兩遍過(guò)后，孩子們已經(jīng)泣不成聲！我問(wèn)：“孩子們，你有什么感受？”有人含淚說(shuō)：“媽媽明明知道兒子要把她丟棄深山，還做好記號(hào)，怕孩子迷失回家的路，太感人了?！庇械倪煅手f(shuō)：“母愛(ài)無(wú)價(jià)，感謝母親!”還有的抽泣著說(shuō)：“媽媽怕女兒在兒童節(jié)因?yàn)樽约旱碾x世而黯然神傷，硬挺著熬過(guò)了‘六一’，真的是讓我們震驚！”隨后，我請(qǐng)孩子們講講你和媽媽之間的感人故事，聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的孩子也有一顆感恩的心。連忙對(duì)孩子們進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后出示一段閻維文的《母親》視頻，邊看邊唱，讓大家再次感受母愛(ài)的無(wú)私。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳?！边B小動(dòng)物都懂得回報(bào)父母，那我們?cè)撛趺醋瞿?？這次孩子們討論得更加激烈，“媽媽回到家倒一杯熱茶?！薄敖o媽媽洗洗腳、洗洗衣服?！跋驄寢屩轮x，用好的成績(jī)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩?！薄伴L(zhǎng)大后掙錢后，孝敬媽媽。”……我驕傲，我自豪，為母親的無(wú)私奉獻(xiàn)，更為我的孩子們的那顆感恩之心！

“愛(ài)要大聲唱出來(lái)，孩子們讓我們以一首《感恩的心》，來(lái)感謝母親！”唱后，給孩子們布置了兩項(xiàng)作業(yè)：

1、給媽媽寫一封表示感謝的信。

2、為媽媽做一件力所能及的事。

最后，我們共祝全天下的母親健康、快樂(lè)！

第五篇：九九話重陽(yáng) 深深感恩情

九九話重陽(yáng)

深深感恩情

——洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

為了弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人，有效地提升未成年人思想道德素質(zhì)，我校決定開展以“九九話重陽(yáng)

深深感恩情” 為主題的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題開展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生感受、積淀和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，懂得“孝敬長(zhǎng)輩

尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年10月8日——2011年10月15日

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：親情回報(bào)活動(dòng)

本周班會(huì)的主題是“九九話重陽(yáng)

深深感恩情”。（麗芬老師負(fù)責(zé)拍照并存檔）

1、三分鐘小故事演講：請(qǐng)學(xué)生搜集重陽(yáng)節(jié)典故，講述給大家聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)自己身邊“孝敬長(zhǎng)輩

尊老敬老”的故事；

2、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等；

3、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，送一份親情，盡一份孝心，做快樂(lè)的家庭成員?；顒?dòng)二：最美親情表達(dá)

1、每個(gè)學(xué)生制作一張“最美親情賀卡”，在上面寫上對(duì)老人的祝福，把賀卡送給家里的長(zhǎng)輩，每班選送1—2張交給麗紅老師。

2、通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，安排在早讀課誦讀關(guān)于“尊老敬老”的內(nèi)容，在校園廣播臺(tái)介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)習(xí)俗。

（負(fù)責(zé)老師：杜慧如）

3、出一期以“九九話重陽(yáng)

深深感恩情”為主題的黑板報(bào)。

活動(dòng)三：“最美夕陽(yáng)紅”親情公益活動(dòng) 四、五年級(jí)學(xué)生代表組成小分隊(duì)的形式前往敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，講故事，給老人們表演節(jié)目。（帶隊(duì)老師：劉靜一

姚麗紅

杜慧如）

活動(dòng)時(shí)間：10日12日（星期六）下午第一、二節(jié)課。

2013年10月8日

洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)