第一篇：話題——我心中的一首詩[最終版]

閱讀下面的文字，按要求作文。

少時(shí)讀詩面上混，學(xué)成方始悟詩魂。一朝意境融入情，剎那明了頓悟生。為圖詩韻反復(fù)求，低吟淺唱輾轉(zhuǎn)成。如今細(xì)品詩中境，方知古人意境深。

請(qǐng)根據(jù)上面這首詩的意思，以“我心中的一首詩”為話題寫一篇作文，題目自擬，除詩歌外文體不限，不少于800字。

一首詩，一輩子

“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉”——孟郊

小時(shí)候最愛背詩，那悠揚(yáng)的韻律常常讓我如癡如醉。詩從口出，就像一條涓涓細(xì)流浸涸的心田，我衷情于吟詠他們，盡管我搞不清那繁雜的文字背后究竟隱藏著什么。背的最熟的要數(shù)孟郊的《游子吟》每每這時(shí)，母親總會(huì)微笑著看著我，以一種很享受的神態(tài)聽我背完，然后輕輕的給我一個(gè)擁抱。

第一次離開母親是在六歲的時(shí)候，倔強(qiáng)的我一定要和遠(yuǎn)道而來的叔叔到千里之外的大都市去看一看。百般勸說下我還是不肯屈從。無奈母親只好為我準(zhǔn)備行裝?；椟S的燈光中母親忙碌的穿梭著，把一件件衣服折好，撫平。然后坐在床邊告訴我不要亂吃東西，別莽莽撞撞摔了跤……說著說著，眼中景晶瑩起來。年幼的我伸手去擦拭母親臉頰上的淚水，不知怎地“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的詩句突然在腦海中閃現(xiàn)，詩和我的靈魂第一次有了奇妙的契合，那些曾經(jīng)機(jī)械而蒼白的文字剎那間有了神韻，我似乎發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。

歲月的洪水就這樣義無反顧的向前奔流，我想伸手去抓住它的尾巴，握在水中的卻全都是縹緲。母親的額頭上已現(xiàn)出淺淺的皺紋，曾經(jīng)流泉般的青絲也零星的出現(xiàn)了幾根白發(fā)。原本身體就很虛弱的她如今更多病了。然而每次我離她遠(yuǎn)行時(shí)，她依舊忙碌不停，叮嚀不斷，在她眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)張不大的孩子，經(jīng)不起這個(gè)紛雜世界的風(fēng)雨襲擊。爸爸出差了，我們一同不幸發(fā)了燒，39℃的她還在咬著牙給39℃的我做飯；我要去爬山，她舍了命也要陪我爬到山頂，結(jié)果回家后就一直狂吐不止……每每想到這些，心里就既溫暖而又難過，母親對(duì)我的愛，我無法用語言描述，想來想去，還是想到了孟效的詩句：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡F(xiàn)如今的我再次讀到這句詩的時(shí)候，再也不是當(dāng)初的不諳世事了，而是感慨萬千。

讀詩，讀母親，讀生活，而今才發(fā)現(xiàn)古人的意境之深。才明白那些華美的詞句不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單詞藻的堆砌，而是用情寫成，傾注了無盡的心血，是讀透人生后總結(jié)出的精華。哪怕經(jīng)過時(shí)間的磨礪依舊不減其色仍能引起發(fā)人深省的共鳴。

一首詩，一輩子……

求

事能知足，心常泰；人到無求，品自高。

——題記

上面這首小令，是我最早接觸的詩，按嚴(yán)格意義講，它不上一首詩，但給我的人生觀念帶來了巨大的影響。

這十四個(gè)字非常簡(jiǎn)單，大約剛上小學(xué)時(shí)我便能熟記于心了。那時(shí)候，媽媽告訴 我，凡事應(yīng)該知足，不要羨慕人家的衣著打扮，不要攀比財(cái)富，不要嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，只要知足長(zhǎng)樂就好。漸漸的，就形成了我不拘小節(jié)，不慕行的性格，但也養(yǎng)成了我不求上進(jìn)的習(xí)慣。童年生活總體上平穩(wěn)快樂，雖然成績(jī)不盡人意，但也總能“知足常樂”，不去計(jì)較。

后來，隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，使我對(duì)這首小詩的理解又多了一層含義。從書中，我結(jié)識(shí)了“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的李白，結(jié)識(shí)了“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，結(jié)識(shí)了“三尺微命”的“一介書生”的王勃，結(jié)識(shí)了空懷報(bào)國(guó)之情的辛棄疾和陸游，還結(jié)識(shí)了“種豆南山下”，閑然自居的陶淵明，是他們，教導(dǎo)我不求金錢名利，不求佞言媚俗。我在心中暗暗發(fā)誓，要做人就做一個(gè)好人，絕不左右逢源以求進(jìn)階。正如范仲淹所言：“達(dá)則兼濟(jì)天下，退則獨(dú)善其身”。

時(shí)光在流逝，可墨跡不會(huì)隨時(shí)光飛逝而褪色，直到有一天，我再次翻到了這塊“知足常樂”的牌匾時(shí)，我似乎又得到了一種新的境界。李白，范仲淹不求位顯功高，求的是享受人生快樂境界；陶淵明不求羈絆官場(chǎng)，求得是閑適自得的快樂；辛棄疾，陸游不求立功沙場(chǎng)，的身后名，求的是國(guó)家統(tǒng)一，天下安定??！“人到無求，品自高”，他們并不是無求，而是放棄小求而追尋人生的大求啊。

我似乎明白這塊牌匾上的含義了，塵封了泥土和歷史的墨跡，一次次的改變了我的人生態(tài)度，一次次的升華了我的靈魂。我要將它重新裝裱以下，讓后人銘記，也讓后人慢慢領(lǐng)會(huì)這十四個(gè)字：事能知足，心常泰；

人到無求，品自高。

我心中的一首詩

還記得小時(shí)候姥爺騎車帶著我，姥爺背一句唐詩，我跟著學(xué)一句的情景，也還記得唐詩宋詞在這十幾年中無時(shí)無刻不再我耳邊縈繞，靜下心來靜靜體會(huì)，一些詩詞或者忘記了作者或者忘記了題目，他們就像匆匆的過客，只留下一杯殘影。但有一首詩我想我是不會(huì)忘記的。我想，它會(huì)讓我終身受益的。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急?！边@是我平生學(xué)過的第一首詩，是老爺用他標(biāo)準(zhǔn)的膠東話將它深埋于我心底的。起初我這把它當(dāng)成順口溜，但隨著我知識(shí)的增長(zhǎng)，我開始了解了三國(guó)，開始知道了晉國(guó)，開始認(rèn)識(shí)了曹植，了解了他的兄弟，我也開始知道了這首《七步詩》的含義，這些讓我心中的這首詩開始萌芽生長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了曹植的無奈，在《七步詩》下，一藏了他多少的悵然若失，多少的淚水，面對(duì)自己的親兄弟，他們兵戎相見，他們以七步為約，曹植的心是涼的，冷的不是對(duì)死亡的懼殫，而是兄弟之間手足之情的湮滅而心寒，在重讀這首詩時(shí)，七步成詩，七步下淚對(duì)曹植來說是沒有區(qū)別的，他用他的才華保住了姓名卻保不住兄弟之間的情意，保不住幾十年的手足相連，他這顆“豆”在輕輕的哭泣，“本是同根生，為什么要自相殘殺？”曹植的吶喊深深回蕩于我的胸膛不能平靜。

后來，我也知道了姥爺?shù)挠眯牧伎?，我也知道了姥爺叫我第一首《七步詩》的用以，是啊，生活中除了父母，還有誰比兄弟姐妹還要親的呢？引用《八兄弟》里的一句：我們兄弟們要生死與共，不離不棄。兄弟就是手足，我心中的這首詩時(shí)刻提醒著我要團(tuán)結(jié)我的姐，弟，妹們，它像血液一樣流到了我的身體的每一個(gè)角落，它開始開花，像夏花一般絢麗，不知從何時(shí)起，我和我姐可以心與心的傾訴。我可以讓弟弟“欺負(fù)”我，也可以把好玩的，好吃的送給妹妹。每當(dāng)我融入四個(gè)人的笑聲中時(shí)，我就會(huì)想起曹植，想起他的《七步詩》，想起“本是同根生，相煎何太急”。

我心中的這首詩會(huì)伴我終生，不離不棄，生死與共。

我心中的一首詩

似乎是很小的時(shí)候，就在電視上聽劇中的主角念過一首詩，只記得其中的那句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！碑?dāng)時(shí)就有種感覺：這詩不凡。但并不知曉其中的含義究竟是什么。

終于在中學(xué)的語文課本中，又出現(xiàn)了這首詩，我最清楚知道的，就是這是要求背誦的名篇，于是我做到了在默寫的時(shí)一個(gè)字也沒錯(cuò)。

后來，在不斷引用的過程中，我仿佛知道了那尋找的是作者的情人，我以為我恍然大悟了。、但不知為什么，在一個(gè)個(gè)事實(shí)面前，我開始懷疑我的判斷，并不斷推翻我的結(jié)論，我一遍遍誦讀著，總想找到真諦。

當(dāng)我知道深埋在地下的種子用盡它全身的力量沖破土層時(shí)，我覺得“陽光雨露”就是那個(gè)苦苦尋找的“他”；

當(dāng)我知道布魯諾寧愿遭受火刑也要與宗教勢(shì)力抗?fàn)幍降讜r(shí)，我覺得“日心說”就是那個(gè)尋找了千百度的“他”；

當(dāng)我知道只有兩個(gè)手指能動(dòng)的霍金還在對(duì)神秘的物理王國(guó)進(jìn)行探索時(shí)，我發(fā)現(xiàn)宇宙大爆炸的真相就是一直尋覓的“他”；

當(dāng)我看到站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上漢密爾頓臉上那燦爛的不能在燦爛的笑容時(shí)，我知道F1世界冠軍就是他要征服的“他”；

當(dāng)我看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)老師臉上那欣慰滿足的笑臉時(shí)，我堅(jiān)信學(xué)生的成功就是老師執(zhí)著的“他”

是啊，也許每個(gè)人的心中尋覓的“他”都有不同的含義，但那共同的一定是奮斗后的欣喜，拼搏后的滿足。

我明白了，那個(gè)“他”所包含的不僅僅是膚淺的情思，更是對(duì)人生追求的執(zhí)著尋覓。

我發(fā)現(xiàn)每讀一遍這首詩就像敲擊了一次古鐘，不同的是，那鐘聲一次比一次悅耳，一聲比一聲從容……所以，我喜歡永遠(yuǎn)吟誦下去：“……”眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……

永恒的愛的詩篇

父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭;父親把強(qiáng)勁的弓壓彎，母親把堅(jiān)韌的弓崩斷，為的是把箭射身藍(lán)天。

父母的愛，永恒的詩篇，不變的主題。這首詩，蘊(yùn)含愛在心中隨我走過童年，走到今天，一直走向未來，引我翱翔藍(lán)天?！?/p>

“少時(shí)讀詩面上混?！蔽也焕斫猓汉苄r(shí)父親為什么對(duì)我不管不問，而對(duì)姐姐倍加關(guān)注。我不明白為什么我的錯(cuò)集父親看過之后只將本子重重扔下外加幾個(gè)字：“快改！”我搞不懂為什么母親給姐姐添那么多新衣，而我只是“拾后婁”……看著不公平，我心酸，委曲卻又不能抱怨什么，只是想在我們家，嚴(yán)厲儉樸是最大的愛吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)姐姐也時(shí)常暗中流淚。童年，少年，我在不太理解的父母的愛中懵懵懂懂的度過，當(dāng)今只是一首空洞乏味的詩，而如今在我心中卻是那樣珍貴，因?yàn)楦改付冀虒?dǎo)著共同的信念：“自立自強(qiáng)，儉樸善良!”

“一朝意境融入情，剎那明了頓悟生。”

九點(diǎn)的鐘聲已敲響，我睜開夢(mèng)眼，見母親的燈還亮著?！澳歉赣H還沒回來!”一種傷心涌上心頭。我輕輕推開房門，發(fā)現(xiàn)倚靠在被子上的她已經(jīng)有許倦意“媽，爸呢？”大概就快回來了吧!她揉著惺忪的眼睛疲憊的說.我走出家門，看見黑茫茫的一片，絲毫不見父親的身影。農(nóng)家六月天，忙！在一次次車燈的臨近的希望中在車子離開的失望中，我終于看到了回家的父親，炙熱的太陽將皮膚，干枯的麥穗使頭發(fā)上有了“點(diǎn)綴”，泛黃的塵土使衣服上有了數(shù)不清的“地圖”……我默默地倒水，只因淚水充滿著眼眶，沉默，無聲。

面向黃土背朝天的父母用他們的辛勞為我譜寫著愛的詩篇。由愛作題，用人生作紙，用雙手作筆，用辛勞寫下默默的付出，傳遞他們的希望。

這首詩是淚水與汗水的結(jié)晶，體力與智慧的結(jié)合。只有辛勞，才能賺回我的學(xué)費(fèi)，只有辛勞，才能讓我走出自己的人生路。

弓和弦沒有斷，箭也要沖向藍(lán)天，父母有愛，我一定要奔向輝煌未來。愛的詩篇，永恒的詩篇，完美的詩篇，在我心中蕩漾，激蕩。

讀〃感悟

雨后的天空，空氣更加純凈。品一杯香茗，翻開一頁頁詩集，霎時(shí)幽香浮動(dòng)。在重溫一首好美的詩：床前明月光/疑是地上霜/舉頭望明月/低頭思故鄉(xiāng)。

兒時(shí)，這一首淡淡的《靜夜思》是我背得最熟的一首。媽媽一直很強(qiáng)調(diào)的告訴我，這是詩仙李白的一首著名詩作，一定要背熟。上了學(xué)之后，老師給我們講了這首詩的字面意思后，我便疑惑：寫出這種平平淡淡詩的人，也配稱詩仙？不就是月光傾瀉灑在床前，疑是地上落的秋霜，舉頭看見一輪明月，低頭便憶起了故鄉(xiāng)。這么平平淡淡，還沒有我寫的語言優(yōu)美呢！這首詩的字面意思給了我最初的印象和驕傲。

隨著年齡的增長(zhǎng)，直到現(xiàn)在我才明白這首詩的意境所在。

高三時(shí)，媽媽為了讓我有更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，便要求我住校。我生平以來第一次遠(yuǎn)離媽媽，而且一離，時(shí)間就如此之長(zhǎng)。每一天晚止，我便睡不著。夜深人靜時(shí)，我獨(dú)自下床，走近窗臺(tái)，想一望家的方向，只見天邊掛垶一輪孤月，月光幽幽的浮在床前，白白的，還似霜咧。舉頭看看孤獨(dú)的明月，可知月是否也在思鄉(xiāng)？或許此時(shí)，夜深人靜之時(shí)，只有我與明月君形影相吊吧。抬頭望著月，用不著低頭，滿眼已經(jīng)皆是家的影子，媽媽的眼神，爸爸的 微笑。明月??！明月，是因?yàn)槟泗贼缘牟ü?，才引出我的思鄉(xiāng)之愁與戀家之緒嗎？明月不語，惟有兩行清淚相和流！再低頭我早已淚流滿面、泣不成聲！

我懂了！少時(shí)的我讀詩只在詩面上混，并不能很好的理解《靜夜思》。只有現(xiàn)在，惟有此時(shí)，融情入景，情寓景中，我才真正明白何為明月，何為淡淡的鄉(xiāng)愁！《靜夜思》確是李白的神來之筆，想李白一定因思鄉(xiāng)而輾轉(zhuǎn)難眠，不得不下床于窗前徘徊，望見天邊明月，低吟淺唱輾轉(zhuǎn)成詩！李白與我竟然在意境上達(dá)到了相通的境界！詩仙不愧為詩仙，意境如此深遠(yuǎn)。

其實(shí)，一首詩不能僅從字面去了解，應(yīng)用心去讀去感悟，去頓悟詩魂。以后的 我一定會(huì)離家更遠(yuǎn)，一定又會(huì)寄明月以愁思，再細(xì)細(xì)品味《靜夜思》?！鹅o夜思》我心中的一首永恒的詩。

我心中的一首詩

我喜歡李白的《將進(jìn)酒》，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，自信的豪壯震顫天地；我喜歡拜倫的那首詩“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，生的光明打破死的黑暗，無盡的希望溫暖著失意的心靈。但我更喜歡汪國(guó)真的這首詩，曾襲來狂舞的雪/曾刮來肆虐的風(fēng)/風(fēng)雪殺戮后的原野/并非一片凄清/風(fēng)割不斷生命/雪撲不滅歌聲/蹣跚的腳步印下了方向春天的歷程。他就是我心中的一首詩。

起初，讀這首詩，我沒有明白是詩中傳達(dá)的真諦，只為那朗朗上口的字句一遍遍誦讀，直到那黑色的七月讓我明白了一切。

那年黑色的七月我受到了錐心刺骨的痛，遭受到了人生第一次垂直打擊。12年寒窗苦讀不為功名卻也為人生的富貴與成功。但落榜的消息讓這一切幻化成泡沫，我瀕臨崩潰，卻也不得不獨(dú)自咀嚼著苦果。每天沉悶成為必修課，在一次次絕望的沖刷中，我打開了自己以前最愛讀的這首詩，勵(lì)志的字句映入眼簾，身上的每一個(gè)細(xì)胞似乎都被啟動(dòng)，我心清心明，頓悟了詩中傳達(dá)的真理。

人生失敗似四季的風(fēng)，如冬季的雪，雖然兇猛，但我有希望，我渴望成功的春天，這一切激情與夢(mèng)想讓風(fēng)雪襲擊后的人生仍如大鵬，仍會(huì)展翅與藍(lán)天。詩中蘊(yùn)含的哲理讓我找到了自信，激勵(lì)我重新振奮，尋找生命的希望，生命的春天。

想起林清玄曾說：“人生并不是你在那里放一門框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，去尋找生命的出口。”他的話和詩中的意思是如此接近，又如此讓人警醒，一次失敗并不代表上帝關(guān)閉你人生所有的門，封閉你人生所有的出口，我心里的這首小詩在我的人生里充當(dāng)著一把鑰匙；一把打開成功之門的鑰匙。

劉墉曾說：“人生似一杯清茶，不能苦一輩子但總要苦一陣子?！毕胂胛倚闹械倪@首小詩傳達(dá)的不也是這層意思嗎？其實(shí)，人生并不存在失敗，也不存在打擊，那只是走向春天必須經(jīng)歷的一段冬天，一片蕭條的原野，腳步雖然蹣跚，但那腳印卻印下了堅(jiān)定，希望再小的帆也能遠(yuǎn)航，再小的步子也有機(jī)會(huì)到達(dá)春天。哦，我心中的這首小詩。

第二篇：詩一首

曾經(jīng)你是我心中的陽光，只有你才值得我為你憂傷。

時(shí)過境遷，前途迷茫。

我真的好想把這感情隱藏，可嘆，天不助我，無法把你遺忘，沒有你的日子我發(fā)覺我的人生開始彷徨，悲微之人的膚淺之情不值得的你記于心上，但是，你的記憶，我今生難忘。

或許當(dāng)初就不該在靈魂上烙印你的臉龐，我知道我們無緣無望，我只想在生命結(jié)束之前看你步入幸福的禮堂，哪怕再怎么樣也無妨！

第三篇：我最喜歡的一首詩

我最喜歡的一首詩

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

這首詩出自于杜甫的筆下，詩名《春望》，是杜甫在安祿山的軍隊(duì)占領(lǐng)長(zhǎng)安后寫的。杜甫旅居長(zhǎng)安，時(shí)當(dāng)暮春三月，他看到便地戰(zhàn)火，便回想起了自己的家人，不由得見花流淚，見鳥悲痛。見到一封家中寄來家書，就像得到萬金一樣珍貴。漸漸地，自己越來越老，頭發(fā)越來越稀，都快插不上簪子了。杜甫一生坎坷，大部分都過著顛沛流離的生活。當(dāng)他看到國(guó)家敗破，城池殘破，城中雜草叢生的景象，心中不禁一酸，淚水奪眶而出。這首詩將杜甫當(dāng)時(shí)悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫的淋漓盡致，栩栩如生。當(dāng)我懷著一種崇高、敬佩的心情讀完這首詩后，心中的愛國(guó)之情油燃而生，看著已經(jīng)敗破的國(guó)家，僅管山河仍在，可我卻絲毫感受不到一個(gè)國(guó)家所應(yīng)有的歡樂，感受到的卻是一絲絲寒意與心酸。古今中外，有多少詩人棄筆從戎，他（她）們?yōu)榱俗鎳?guó)的興旺，戴上了頭盔，手持利劍向敵人沖去。有的詩人為了國(guó)家，最后連自己的鮮血也滲入大地。又有多少詩人心愿未達(dá)成，便含恨而去。雖然他（她）們已西去，但他（她）們卻留下了千首萬首愛國(guó)詩歌。

作者以《春望》作題，通過對(duì)春天城中景色的描寫，抒發(fā)了作者熱愛祖國(guó)，深刻地表現(xiàn)了對(duì)國(guó)事、時(shí)局的關(guān)切，又再次散發(fā)了此詩所透露出的絲絲凄涼。安徽省馬鞍山市第八中學(xué)六年級(jí)：王寧俐

第四篇：我最喜歡的一首詩

我最喜歡的一首詩 母愛同樣經(jīng)典，是一首詩！

——題記

詩，是美的享受；詩，是快樂的體驗(yàn)；詩，是暢想的園地。一首詩代表著作者內(nèi)心世界的奇思妙想，一首詩能告訴我們?nèi)伺c人之間的真，善，美，一首詩能流露出人的道德修養(yǎng)……詩，能告訴我們的實(shí)在是太多太多了。

歷代詩人借詩抒情，千萬首詩都是經(jīng)典，讓人回味無窮。先秦諸子中，我們?cè)诳鬃幽抢镒x到一顆愛心，構(gòu)建和諧；我們?cè)诿献幽抢镒x到一股正氣，平治天下；我們又在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；我們?cè)陧n非子那里讀到一雙冷眼，直面人生；我們還在老子那里讀到人生辯證法，在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀……詩，同樣也是經(jīng)典。

唐朝是詩歌鼎盛的朝代，大多數(shù)著名詩人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在眾多詩中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。每每吟誦它，我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書。不遠(yuǎn)處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無比深沉的愛。每一線，都代表著母親對(duì)兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無私的愛，作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢？正所謂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

母愛不僅是無私的，母愛更是偉大的！母愛如水，是那么清涼；母愛如雪，是那么潔白；母愛如雨，滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈；母愛如陽，用自己最樸實(shí)的愛把幼小的生命照耀；母愛如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋。母愛如四個(gè)季節(jié)，在春天把愛播種，在夏天把愛培育，在秋天把愛收獲，在冬天把愛貯存。母愛是春天里的太陽，照耀祖國(guó)的花朵；母愛是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來了涼爽；母愛是秋天里的大樹，結(jié)滿了豐碩的果實(shí)；母愛是冬天里的一把火，點(diǎn)燃了冬天里的激情！

母愛是無價(jià)的，更是無私的。就像孟郊的詩一樣，如此有韻味，又如此讓人回味！

母愛同樣經(jīng)典，是一首詩！我將一輩子將它珍藏。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當(dāng)我讀起這首古詩，便會(huì)想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動(dòng)生活。

每天早晨天剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來。頓時(shí)，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機(jī)的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動(dòng)人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。

雖然涼風(fēng)徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們?cè)谔锢锸暗舅?。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友?/p>

太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場(chǎng)，扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！

農(nóng)民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。

我最喜歡的一首詩600字作文

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首《游子吟》是我最喜歡的一首詩。原本我對(duì)這句話并不怎么理解，但那一次的經(jīng)歷卻使我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。

幼時(shí)的一個(gè)夏天，我因?yàn)樨澩娑l(fā)高燒，媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便很焦急。于是，媽媽背著我沖入狂風(fēng)暴雨中，直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，我怎么也不愿意打針，一直躲在墻角不停地哭。媽媽和醫(yī)生勸了我許久，看著媽媽傷心的樣子，我極不情愿地同意打針了。

打針前，媽媽安慰我說：“孩子，有媽媽在，不要害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒。如果你感到痛，就使勁地抓住媽媽的手，這樣你就不會(huì)痛了，知道嗎?”我含著淚，向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)針頭扎進(jìn)我身體那一刻，我一個(gè)勁兒地抓著媽媽的手，把頭轉(zhuǎn)向一邊。這時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的表情掠過我的眼前。轉(zhuǎn)而便是面帶微笑地看著我。

打針結(jié)束后，媽媽關(guān)切地問：“寶貝，還痛嗎?”“已經(jīng)不痛了?！痹捯魟偮洌冶惆l(fā)現(xiàn)媽媽胳膊露出血絲?！皨寢專母觳???”我知道，這一定是剛才我使勁抓出來的結(jié)果。“沒事!”媽媽裝出一副沒事的樣子說?！皨寢?，都已經(jīng)出血了，您還說沒事?為什么不放棄呢?放棄，您就可以少受點(diǎn)兒罪了??”“呵呵，放棄?你是我的孩子，是我身上的一塊肉，你讓我怎么放棄?”媽媽十分堅(jiān)定地說。我沒有再說話，心里反復(fù)想著媽媽說的話。頓時(shí)，熱淚濕潤(rùn)了我的雙眼。

我喜歡《游子吟》這首詩，因?yàn)樗N(yùn)藏著母親對(duì)兒女的愛和兒女對(duì)敬愛的母親的愛。也就是因?yàn)檫@首詩，它讓我長(zhǎng)大了許多許多??

第五篇：感恩詩一首

感恩詩一首

柏祥鎮(zhèn)完全小學(xué)六年級(jí)18班：劉思雨

指導(dǎo)老師：陳春耕

手捧助資熱淚漣，雪中送炭暖心田。

黨恩浩蕩民生事，發(fā)奮學(xué)習(xí)永向前。