第一篇：春天送你一首詩

“春天送你一首詩”大型公益活動(dòng)在金臺(tái)文化廣場舉行

月6日上午10：00，朝陽區(qū)文化館和中國作家協(xié)會(huì)詩刊社在金臺(tái)文化廣場聯(lián)合舉辦了“?春天送你一首詩?金臺(tái)文化廣場文明短信息宣言大型公益活動(dòng)”。中國作協(xié)以及朝陽區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)并發(fā)表致辭。此次活動(dòng)的舉辦，旨在“反對(duì)短信息污染，提倡E時(shí)代文明”。

10時(shí)許，小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)敲響了歡快的鼓點(diǎn)，500羽潔白的和平鴿飛翔藍(lán)天，著名詩人林莽主持了公益活動(dòng)。

在活動(dòng)中，詩人們登臺(tái)朗誦了歌頌春天的詩歌，并為現(xiàn)場的觀眾簽名贈(zèng)書、送詩歌卡片。

朝陽區(qū)文化館一直遵循著“百姓的文化事業(yè)，百分之百的努力”這一辦館宗旨，多次舉辦了這種公益性的文化宣傳活動(dòng)，以豐富群眾的精神生活，提升群眾的文化品位。每月的最后一個(gè)星期五與詩刊社合作的“月末詩歌沙龍”，已歷時(shí)兩年，成為了朝陽區(qū)文化館知名的文化活動(dòng)品牌。對(duì)《詩刊》社發(fā)起的這項(xiàng)“春天送你一首詩”大型公益活動(dòng)，朝陽文化館去年就承辦了它在北京的部分活動(dòng)內(nèi)容，并且準(zhǔn)備跟《詩刊》繼續(xù)合作下去，將詩歌這種文學(xué)形式推廣開來，喚起人們心中的詩歌意識(shí)，讓全社會(huì)重新感知詩歌的價(jià)值。朝陽文化館主辦這次公益活動(dòng)，意在推進(jìn)社會(huì)公共文化事業(yè)，營造輿論影響，提倡文明短信息和一種健康的生活方式。

2009北京歡樂社區(qū)行"活動(dòng)內(nèi)容包括：北京市文聯(lián)“和諧之聲”藝術(shù)團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、社區(qū)文藝展演、首屆社區(qū)書畫巡展等。其中，“系列文化展演”將采取專業(yè)藝術(shù)家與社區(qū)群眾文藝團(tuán)體同臺(tái)互動(dòng)的方式進(jìn)行，由北京市文聯(lián)各協(xié)會(huì)會(huì)員組成的北京市文聯(lián)“和諧之聲藝術(shù)團(tuán)”將走近社區(qū)百姓，送歡樂進(jìn)社區(qū);首屆社區(qū)書畫巡展旨在為社區(qū)內(nèi)書畫人才提供展示作品、交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，“巡展”活動(dòng)首先進(jìn)行“網(wǎng)上征集評(píng)選”，所有報(bào)名作品將上傳至“社區(qū)中國網(wǎng)”參與初評(píng)，入圍作品將由活動(dòng)組委會(huì)組織在各社區(qū)進(jìn)行巡展。社區(qū)書畫作品征集現(xiàn)已開始，社區(qū)居民以所在社區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、區(qū)縣為單位報(bào)名，報(bào)名請(qǐng)登陸社區(qū)中國網(wǎng)“社區(qū)行”活動(dòng)專欄或撥打北京文化發(fā)展基金會(huì)熱線電話010-66016052進(jìn)行咨詢。

“2009北京歡樂社區(qū)行”由北京侏羅時(shí)代水業(yè)有限公司提供公益贊助，活動(dòng)覆蓋北京市城八區(qū)，全程包括：開幕式，各區(qū)巡演、巡展，閉幕式等環(huán)節(jié)?；顒?dòng)開幕式將于6月19日晚在雙井街道富力社區(qū)舉行。作為北京地區(qū)重要的公益文化組織，北京文化發(fā)展基金會(huì)一直將整合社會(huì)各方資源，共同推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)作為自身重要職責(zé)。此次“2009北京歡樂社區(qū)行”各項(xiàng)活動(dòng)的開展更是北京文化發(fā)展基金會(huì)探索有效途徑，為社區(qū)文化建設(shè)提供系統(tǒng)支持的開始。今后，北京文化發(fā)展基金會(huì)將對(duì)社區(qū)文化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和活動(dòng)開展進(jìn)行長線支持，為豐富社區(qū)居民文化生活提供保障

第二篇：春天送你一首詩方案

學(xué)正小學(xué)一年級(jí)“春天送你一首詩”詩歌朗誦會(huì)方案

一、活動(dòng)目的：

詩歌能使我們的心靈越來越潔凈，使我們的人生越來越精彩。以“全面發(fā)展學(xué)生”為宗旨，努力構(gòu)建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)一年級(jí)孩子多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書。特舉行一年級(jí)“春天送你一首詩”大型詩歌朗誦會(huì)。

二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)

三、朗誦內(nèi)容：

可以是古代經(jīng)典詩歌（詩、詞、曲），也可以是現(xiàn)當(dāng)代著名詩歌，也可以是國外著名詩歌。我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。只要內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)真善美，適合一年級(jí)孩子朗誦皆可以。

四、朗誦形式：

不限。力求活潑、新穎、多樣，增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性。

五、朗誦時(shí)間：5-10分鐘。

六、活動(dòng)安排：

第一階段：各班自行組織，3月底將班級(jí)展示名單上報(bào)年級(jí)。

第二階段：4月，在報(bào)告廳舉行年級(jí)詩歌大型朗誦會(huì)。

七、組織工作要求

各班級(jí)要認(rèn)真做好朗誦會(huì)的籌備工作，要有語文老師負(fù)責(zé)，精心策劃，讓更多學(xué)生參與詩歌朗誦，體驗(yàn)經(jīng)典，促進(jìn)精神發(fā)育。要周密安排，要加大宣傳力度，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)營造良好的氛圍。

第三篇：讀書節(jié) 春天送你一首詩 活動(dòng)方案

2012 年淄博一中第一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，提高學(xué)校圖書資源的利用率。切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書； 通過讀書活動(dòng)，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。

二、活動(dòng)目的

1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。

2．通過讀書節(jié)活動(dòng)，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

3．通過讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。

4．通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展讀書之星等評(píng)比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。

5．通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

三、讀書節(jié)活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間 讀書節(jié)的活動(dòng)主題為：與書會(huì)友，與經(jīng)典同行

活動(dòng)時(shí)間：2012 年 3 月 1 日至 2012 年 3 月 28 日

四、組織機(jī)構(gòu)

1．成立淄博一中讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教育處組織協(xié)調(diào)，語文教研組具體實(shí)施，其他部門協(xié)助配合。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長： 成員：

2．組織部門：學(xué)校教育處

執(zhí)行部門：語文教研室。

協(xié)助部門：教務(wù)處、信息科研室及學(xué)校團(tuán)委、各班班主任等。

五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

1．3 月份第一周周一國旗下講話舉行讀書節(jié)開幕式（徐校長講話），學(xué)校門口懸掛讀書節(jié)的活動(dòng)標(biāo)語，營造讀書節(jié)氛圍。

2．學(xué)生讀書活動(dòng)的內(nèi)容、步驟及具體要求：

（1）舉辦“規(guī)劃人生、暢想未來”征文競賽活動(dòng)。各班先進(jìn)行初賽，精選 5 名學(xué)生參加學(xué)校的復(fù)賽。時(shí)間：3 月上旬，責(zé)任部門：語文組和各班班主任、語文老師。

（2）開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)（高

一、高二）。2010 年 3 月，要求每位學(xué)生在讀書節(jié)期間，多讀書，樂讀書，好讀書，讀好書。每天做好讀書筆記，開展班、校兩級(jí)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比。3 月中旬各班上交班級(jí)獲獎(jiǎng)讀書筆記 5 本參加學(xué)校評(píng)比。責(zé)任部門：教育處。（3）開展以“讀書”為話題的主題班會(huì)。時(shí)間：3 月 中旬，各班緊緊圍繞讀書節(jié)活動(dòng)主題，結(jié)合本班實(shí)際，可以通過分組討論，小組發(fā)言，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動(dòng)。到時(shí)黑板上要設(shè)計(jì)好主題，學(xué)校要拍照。讀書節(jié)主題是：與書為友，與經(jīng)典同行，打造書香校園。責(zé)任部門：團(tuán)委，各班團(tuán)支部。

（4）要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“經(jīng)典詩詞”目錄，各班可以開展“讀名著和經(jīng)典詩詞”誦讀活動(dòng)，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。各語文老師要善于抓住機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。責(zé)任部門：各語文老師。

（5）開展讀書心得演講比賽。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，題目自擬，在班內(nèi)進(jìn)行交流選拔。3 月下旬，進(jìn)行演講比賽。責(zé)任部門： 教育處，班主任，語文老師。

（6）各班建立圖書角，后勤處負(fù)責(zé)好各班書櫥的安裝，各班主任負(fù)責(zé)好圖書和雜志的征集和管理工作，3 月底前完成。

2012年淄博一中“春天送你一首詩”詩歌朗誦會(huì)的創(chuàng)意方案

2011年淄博一中“春天送你一首詩”詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)在即，為了激發(fā)師生熱愛文學(xué)的興趣，為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái)，檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果，請(qǐng)各校精心策劃，認(rèn)真組織，并且根據(jù)本校實(shí)際情況，結(jié)合歷年舉辦朗誦會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，銳意創(chuàng)新，活動(dòng)形式力求活潑、新穎、多樣、有趣，以吸引更多師生積極參與。（可適當(dāng)參考以下提供的活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)。）一.活動(dòng)初定時(shí)間：4月12日至4月14日 二.活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)： １、活動(dòng)環(huán)節(jié)：（１）原創(chuàng)秀場

在朗誦會(huì)上可以增設(shè) “原創(chuàng)秀場”板塊，使師生的一些原創(chuàng)作品登臺(tái)亮相，而倡導(dǎo)并鼓勵(lì)更多師生去讀詩，創(chuàng)詩。（２）唱響“同一首詩”活動(dòng)

為了把“春天送你一首詩”活動(dòng)提升為校園高品質(zhì)、標(biāo)志性的活動(dòng)，今年，要求舉辦活動(dòng)的學(xué)校統(tǒng)一推進(jìn)“唱響同一首詩”活動(dòng)，把“唱響同一首詩”作為整場活動(dòng)的壓軸戲。由評(píng)委代表或詩歌朗誦精英團(tuán)隊(duì)教師代表帶動(dòng)全校師生一起深情朗誦“同一首詩”，把朗誦會(huì)推向高潮。

（３）同尋一首詩活動(dòng)

積極發(fā)動(dòng)全體師生一起尋找“同一首詩”活動(dòng)。詩歌要求是現(xiàn)當(dāng)代名家的經(jīng)典之作，內(nèi)容要健康陽光、積極向上，崇尚真善美，旋律活潑、明快，朗朗上口。（４）詩歌朗誦精英團(tuán)隊(duì)招募活動(dòng)

“春天送你一首詩”舉辦至今，我校涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的詩歌朗誦師生。通過面向全校師生招賢納士，特組建詩歌朗誦精英團(tuán)隊(duì)。2012年“春天送你一首詩”活動(dòng)結(jié)束后，成立朗誦協(xié)會(huì)。

２、活動(dòng)形式（１）親子誦

可由一個(gè)或多個(gè)家庭共同完成，起到詩歌從校園進(jìn)社區(qū)、進(jìn)社會(huì)的延伸作用。（２）臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)對(duì)吟

個(gè)人+集體的朗誦，形成聲音應(yīng)和的氣場，也可以翩然起舞的形式回應(yīng)，能把整個(gè)活動(dòng)的氛圍烘托起來。（３）詩歌串燒誦

班級(jí)中的學(xué)生像詞語接龍一樣，依次吟誦共同帶某個(gè)字或詞的詩詞。（４）班級(jí)間的擂臺(tái)誦

對(duì)于同一個(gè)詩人或同一主題的詩歌，開展班級(jí)間的朗誦PK活動(dòng)。（５）有獎(jiǎng)競猜

給愿意參加的學(xué)生發(fā)一個(gè)編碼，抽到號(hào)碼的學(xué)生背誦本學(xué)年規(guī)定積累的詩詞及美文，或回答關(guān)于詩詞方面的知識(shí)。為了增加趣味性，可以要求回答者以朗誦的語氣作答，還可仿照一些綜藝節(jié)目給每個(gè)參與者一次現(xiàn)場求助的機(jī)會(huì)，并準(zhǔn)備一些小禮品來鼓勵(lì)臺(tái)下的觀眾積極踴躍地幫助解答問題。

3、評(píng)比辦法

組委會(huì)統(tǒng)一成立評(píng)委小組，負(fù)責(zé)每場朗誦會(huì)的評(píng)選工作，并現(xiàn)場帶動(dòng)全體師生朗誦“同一首詩”。今年，除進(jìn)行師生朗誦作品比賽外，重點(diǎn)還要對(duì)各校的朗誦會(huì)和朗誦節(jié)目進(jìn)行綜合評(píng)比。淄博一中第二十二次團(tuán)代會(huì)暨第十次學(xué)代會(huì)代表?xiàng)l件及產(chǎn)生辦法 團(tuán)員代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)是廣大共青團(tuán)員、學(xué)生參與團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)校管理的重要途徑。為確保我校第次團(tuán)代會(huì)、第次學(xué)代會(huì)的順利召開，充分發(fā)揮團(tuán)代會(huì)的作用，也為使團(tuán)員代表能真實(shí)全面地反映廣大團(tuán)員的意見，對(duì)團(tuán)員代表、學(xué)生代表的條件及產(chǎn)生辦法規(guī)定如下：

一、代表?xiàng)l件

具有正確的政治方向，積極向上，愛祖國、愛集體、愛社會(huì)主義；嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較廣泛的群眾基礎(chǔ)，能代表大多數(shù)同學(xué)的利益和意見；遵紀(jì)守法，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)；積極參加團(tuán)的活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的決定和組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；教工團(tuán)支部教師、學(xué)籍在我校的團(tuán)員學(xué)生。

二、代表名額及產(chǎn)生辦法

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，本次大會(huì)正式代表名額

人。教師代表不超過8%，女代表不少于40%。

根據(jù)團(tuán)員人數(shù)和代表具有廣泛性的原則，本次大會(huì)的代表以團(tuán)支部為選舉單位按比例分配名額（結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各年級(jí)每支部4名代表進(jìn)行推選，教工按照每年青年教工聯(lián)誼會(huì)5名團(tuán)員代表推選）

淄博一中“自主管理”示范班建設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)我校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期我校計(jì)劃開展創(chuàng)建“自我管理”示范班活動(dòng)（以下簡稱示范班），爭取以點(diǎn)帶面，逐漸全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化“自我管理”的班風(fēng)學(xué)習(xí)。

2、通過強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)，使學(xué)生從“要我這樣做”變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。

3、利用示范班模范作用，促進(jìn)班級(jí)之間的和諧競爭，發(fā)展我校素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)評(píng)比方式

1、“示范班”一個(gè)月累總評(píng)定一次，采取教育處、學(xué)生會(huì)打分交叉檢查的形式，等額分配，分類評(píng)價(jià)，一個(gè)月內(nèi)不扣分或扣分最少的班級(jí)被評(píng)為“自我管理”示范班。

2、在評(píng)比中升旗占10%，眼保健操占10%，課間操10%，衛(wèi)生占10%，自習(xí)紀(jì)律占20%，宿舍就寢紀(jì)律10%，宿舍衛(wèi)生10%，遲到10%，發(fā)型服飾10%。

3、各年級(jí)月末（每個(gè)月最后一周的周五上午）上報(bào)當(dāng)月的評(píng)比情況。每個(gè)月年級(jí)綜合教育處和學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果，初步定出“示范班”，教育處結(jié)合其他的綜合表現(xiàn)做最后評(píng)定。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校各班級(jí)

四、名額分配：各年級(jí)班級(jí)總數(shù)的10%。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：每月評(píng)一次，在當(dāng)學(xué)期先進(jìn)班集體評(píng)比中加1分/班。

六、評(píng)為“示范班”的具體要求

1、良好的精神面貌：

儀容儀表大方得體，按要求穿著校服，不留長發(fā)、怪發(fā)，不披頭散發(fā)，不染發(fā)，不 留指甲，不化妝等。文明有禮，見師長要主動(dòng)問好或點(diǎn)頭微笑。

2、早讀要求： 1）課前要準(zhǔn)備好早讀要用的書本和學(xué)習(xí)用品，正鈴響后不再有找東西的現(xiàn)象，要有班干（科代表）管理，要明確早讀學(xué)習(xí)的任務(wù)。

2）不遲到，不做與早讀無關(guān)的事情，無特殊情況，不得以任何理由不參加早讀（包括搞衛(wèi)生）。

3）精神飽滿，坐姿端正，大聲朗讀時(shí)人人要開口，默讀時(shí)要人人認(rèn)真，不無所事事。

3、早操（含集體舞、升旗集會(huì)）要求：

1）“六”字要求：即快、靜、齊、好、佳、序。

快：嚴(yán)格按照疏散行走路線列隊(duì)下樓梯，班干領(lǐng)隊(duì)并小跑進(jìn)入集合點(diǎn)，在升旗儀式前3分鐘內(nèi)或課間操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場曲5分鐘內(nèi)入場完畢。

靜：到達(dá)目的地后，自覺迅速對(duì)齊前后左右隊(duì)列，保持安靜，不得隨便講笑、打鬧等。齊：隊(duì)伍整齊，精神面貌良好。

好：儀容好，校服、頭發(fā)按學(xué)校要求做好，每周一的升旗儀式統(tǒng)一穿校服。

佳：質(zhì)量佳，升旗儀式過程、前后要肅靜，雙手垂下，目視國旗，唱歌響亮；課間操過程視動(dòng)作的熟練性、準(zhǔn)確性、幅度、力度和態(tài)度評(píng)分，有班干在隊(duì)列前領(lǐng)操。

序：散有序，分年級(jí)每3個(gè)班同時(shí)列隊(duì)小跑退場，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場曲5分鐘內(nèi)退場完畢，不得推擁、打鬧。

2）其它：在升旗和做操的過程中，要求每間課室要關(guān)掉光管和風(fēng)扇，如因身體問題不能參加升 旗或早操，應(yīng)提前寫好請(qǐng)假條。向檢查人員及時(shí)出示提交請(qǐng)假條。

4、自習(xí)課要求：

1）必須有班干值班，黑板上要標(biāo)明出勤情況。

2）預(yù)備鐘后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課室，不中途和提前離開，包括去喝水、上廁所、回宿舍等，特殊情況除外，但須經(jīng)值日班干批準(zhǔn)并有正式的批準(zhǔn)條，批準(zhǔn)條上要具體到離開的原因、時(shí)間段、陪同人姓名、批準(zhǔn)人等。請(qǐng)假離校的要經(jīng)班任或級(jí)組長批準(zhǔn)，并備一假條放在講臺(tái)以便抽查。3）保持安靜，不要說笑、傳紙條、吃東西、離開座位等，坐姿端正，不彎腰駝背，不趴臺(tái)，不懸腳舞手等等。

4）要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，不無所事事，要集中精力學(xué)習(xí)，不搞小動(dòng)作，不看與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍或報(bào)刊，不要利用自習(xí)課開會(huì)、出板報(bào)、換座位、搞衛(wèi)生等與自習(xí)無關(guān)的活動(dòng)（除非學(xué)校有通知）。

5）值日班干要以身作則，要認(rèn)真、公平，及時(shí)做好課堂記錄并及時(shí)把情況反饋給班主任。

5、如當(dāng)月班有重大違紀(jì)現(xiàn)象，則一票否決“示范班”評(píng)選資格。

第四篇：“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞

“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞

文章作者：九牧水蓮文章加入時(shí)間：2005年11月2日18:6

1.明媚的春光，詩歌的晉江。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位詩人，來賓朋友們。今夜，我們懷著春天的愛，我們唱出心中的歌，共同為美麗的晉江喝彩。

晉江，是一片神奇的土地，文秘部落原創(chuàng)這里的天空大地門敞開；

晉江，是一片詩歌的土地，這里的長橋古寺飛神采，《朋友，請(qǐng)到晉江來》，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《朋友，請(qǐng)到晉江來》，演唱者：李敏治。

2.我們禮贊晉江的一草一木；

我們禮贊晉江的山山水水。請(qǐng)欣賞詩朗誦《晉江禮贊》，作者吳明哲，朗誦王亞波。

3.長橋，古港、絲綢路，揮灑一部南遷的不朽巨卷；

新村、新城、新天地，追趕一輪新鮮的紅太陽。

啊，晉江，載一江沖浪的健兒奔向海外的海，天外的天！

請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《啊，晉江》，演唱者：謝婷婷。

4.晉江是我的第二故鄉(xiāng)，晉江有我永久的夢想。有一個(gè)人，用蘸滿花

香與祝福的旋律，寫成一首贊美詩，獻(xiàn)給這個(gè)多情的春天，獻(xiàn)給晉江！請(qǐng)欣賞詩朗誦《寫給春天》，作者黃俊，朗誦黃俊。

5.是你我的距離，在現(xiàn)實(shí)和夢想之間。

你是我的距離，在愛情與春天之間。

請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《距離》，演唱者：陳昌成。

6.請(qǐng)欣賞詩朗誦《雨巷》，作者戴望舒，朗誦王亞波。

7.從春天出發(fā)，你會(huì)看到繁花盛開的幽谷；

從春天出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)森林背后的湖泊。

從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。請(qǐng)欣賞詩朗誦《從春天出發(fā)》，作者安安，朗誦安安。

8.春天來了，意味著開始；

春天來了，意味著生長。

此時(shí)此刻，我只想告訴你春天來臨的訊息；

此時(shí)此刻，我只想趕赴與春天美好的約會(huì)。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我和春天有約會(huì)》，作者林珍燕，朗誦林珍燕。

9.晉江海的對(duì)面是寶島臺(tái)灣，臺(tái)灣的晉江同胞有數(shù)十萬，兩岸血緣相近相親，文化同根同源，共同擁有博大精深的中華傳統(tǒng)文化。

這個(gè)春天，我們面對(duì)海峽歌唱：《兩岸相思花開時(shí)》，必是親人團(tuán)聚期。

請(qǐng)欣賞女聲二重唱《兩岸相思花開時(shí)》，演唱者：曾雅雅，鄧麗萍。

10.大海，鍛造了晉江人剽悍剛強(qiáng)的性格；

大海，孕育了晉江人浩如煙海的愛情。

請(qǐng)聽詩人吳謹(jǐn)程這樣吟詠：《大海，我永生永世的愛情》。

11.請(qǐng)欣賞詩朗誦《致橡樹》，作者舒婷，朗誦吳娜亞。

12.請(qǐng)欣賞詩朗誦《紅豆》，作者蔡其矯，朗誦安安。

13.古樸典雅的南音，被被譽(yù)為“中國音樂史上的活化石”和“中華民族音樂的根”。歷史悠久的古老南音，一直是晉江人民雅俗共賞，廣泛流傳的民間音樂。下面請(qǐng)欣賞由晉江市南音協(xié)會(huì)帶來的南音表演。

14.春天送你一首詩

送給你的是綠的生命，送給你的是美的故事，送給你的是甘泉、是鮮花，是《春天之戀》

請(qǐng)欣賞詩朗誦《春天之戀》，作者吳謹(jǐn)程，朗誦：吳娜亞。

15.縷縷春風(fēng)掀動(dòng)心中的詩情，融融春意跳躍幸福的喜悅。

春天帶來了陽光，同時(shí)也帶來了生命。

詩人尹繼雄望著剛剛降臨人世的孩子，快樂地吟唱《你是我的春天，孩子》。

16.今夜

一個(gè)充滿詩意的春天正向我們走來

今夜

一個(gè)春意盎然的閩南揚(yáng)起浪花片片

請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《春暖閩南》，演唱者：鄧麗萍

17.請(qǐng)欣賞詩朗誦《春天的演繹》，作者蔡和協(xié)，朗誦吳蓉蓉。

18.春天來臨，有鮮艷的色彩；

春天來臨，有飄揚(yáng)的風(fēng)箏。

來自季延中學(xué)的洪諾欣同學(xué)，她說，我要告訴全世界：《我在風(fēng)中醒來》。

19.中學(xué)生，是晉江的未來。她們渴望一個(gè)舞臺(tái)，渴望一種傾訴。這就是她們的《春之告白》，接下來請(qǐng)欣賞陳英妮同學(xué)詩朗誦《春之告白》。

20.木偶戲是晉江最具魅力的藝術(shù)瑰寶之一，下面請(qǐng)欣賞晉江市木偶劇團(tuán)帶來的木偶表演：《大名府》片段。

21.傳說鄭成功題“丹心”二字于晉江東石寨的礁石上！從此，海峽兩岸的親人，同系這一方故土相思的石，同夢這一片兒時(shí)搖籃的地。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《丹心曲》，演唱者：黃斌。

22.海門夜半漁燈，洞口春深煙雨。這是一幅題于安平靈源寺的古聯(lián)，描繪出了安平古鎮(zhèn)春天里的夜色美景。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《安平夜曲》。演唱者：陳偉。

23.閩南的詩人歌唱首都的春天

春天的禮贊祝福祖國的明天。請(qǐng)欣賞詩人肖鋒帶來的詩朗誦《春天在北京綻放》

24.冬天帶來寒冷，正如春天帶來生命

生命需要春天的撫慰，生命需要自己的捍衛(wèi)。請(qǐng)欣賞詩朗誦《生命需要春天》，作者黃良，朗誦柯芬瑩。

25.請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《兩個(gè)安平一個(gè)心》。演唱者：蘇春玲。

26.春風(fēng)得意馬蹄疾，迎著那噴薄的晨曦，踏著那紅火的土地

大家看，晉江，到處充滿富饒充滿希冀；

大家看，晉江，再創(chuàng)新的速度新的模式。

請(qǐng)欣賞男聲四重唱《晉江頌》。演唱者：肖龍、江良江。

27.這里擁有紅土地、藍(lán)海洋，這就是晉江；

這里展示新生命、大舞臺(tái)，這就是晉江。

這里的天空蔚藍(lán)高遠(yuǎn)，這里的大地春意盎然。

改革開放的春天，為晉江插上騰飛的翅膀

春天熱愛的土地，為經(jīng)濟(jì)譜寫發(fā)展的樂章！

請(qǐng)欣賞集體朗誦《晉江之歌》。

第五篇：“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞

精選范文:“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞1.明媚的春光，詩歌的晉江。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位詩人，來賓朋友們。今夜，我們懷著春天的愛，我們唱出心中的歌，共同為美麗的晉江喝彩。晉江，是一片神奇的土地，查字典范文網(wǎng)網(wǎng)原創(chuàng)這里的天空大地門敞開；晉江，是一片詩歌的土地，這里的長橋古寺飛神采，《朋友，請(qǐng)到晉江來》，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《朋友，請(qǐng)到晉江來》，演唱者：李敏治。2.我們禮贊晉江的一草一木；我們禮贊晉江的山山水水。請(qǐng)欣賞詩朗誦《晉江禮贊》，作者吳明哲，朗誦王亞波。3.長橋，古港、絲綢路，揮灑一部南遷的不朽巨卷；新村、新城、新天地，追趕一輪新鮮的紅太陽。啊，晉江，載一江沖浪的健兒奔向海外的海，天外的天！請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《啊，晉江》，演唱者：謝婷婷。4.晉江是我的第二故鄉(xiāng)，晉江有我永久的夢想。有一個(gè)人，用蘸滿花香與祝福的旋律，寫成一首贊美詩，獻(xiàn)給這個(gè)多情的春天，獻(xiàn)給晉江！請(qǐng)欣賞詩朗誦《寫給春天》，作者黃俊，朗誦黃俊。5.是你我的距離，在現(xiàn)實(shí)和夢想之間。你是我的距離，在愛情與春天之間。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《距離》，演唱者：陳昌成。6.請(qǐng)欣賞詩朗誦《雨巷》，作者戴望舒，朗誦王亞波。7.從春天出發(fā)，你會(huì)看到繁花盛開的幽谷；從春天出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)森林背后的湖泊。從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。請(qǐng)欣賞詩朗誦《從春天出發(fā)》，作者安安，朗誦安安。8.春天來了，意味著開始；春天來了，意味著生長。此時(shí)此刻，我只想告訴你春天來臨的訊息；此時(shí)此刻，我只想趕赴與春天美好的約會(huì)。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我和春天有約會(huì)》，作者林珍燕，朗誦林珍燕。9.晉江海的對(duì)面是寶島臺(tái)灣，臺(tái)灣的晉江同胞有數(shù)十萬，兩岸血緣相近相親，文化同根同源，共同擁有博大精深的中華傳統(tǒng)文化。這個(gè)春天，我們面對(duì)海峽歌唱：《兩岸相思花開時(shí)》，必是親人團(tuán)聚期。請(qǐng)欣賞女聲二重唱《兩岸相思花開時(shí)》，演唱者：曾雅雅，鄧麗萍。10.大海，鍛造了晉江人剽悍剛強(qiáng)的性格；大海，孕育了晉江人浩如煙海的愛情。請(qǐng)聽詩人吳謹(jǐn)程這樣吟詠：《大海，我永生永世的愛情》。11.請(qǐng)欣賞詩朗誦《致橡樹》，作者舒婷，朗誦吳娜亞。12.請(qǐng)欣賞詩朗誦《紅豆》，作者蔡其矯，朗誦安安。13.古樸典雅的南音，被被譽(yù)為“中國音樂史上的活化石”和“中華民族音樂的根”。歷史悠久的古老南音，一直是晉江人民雅俗共賞，廣泛流傳的民間音樂。下面請(qǐng)欣賞由晉江市南音協(xié)會(huì)帶來的南音表演。14.春天送你一首詩送給你的是綠的生命，送給你的是美的故事，送給你的是甘泉、是鮮花，是《春天之戀》請(qǐng)欣賞詩朗誦《春天之戀》，作者吳謹(jǐn)程，朗誦：吳娜亞。15.縷縷春風(fēng)掀動(dòng)心中的詩情，融融春意跳躍幸福的喜悅。春天帶來了陽光，同時(shí)也帶來了生命。詩人尹繼雄望著剛剛降臨人世的孩子，快樂地吟唱《你是我的春天，孩子》。16.今夜一個(gè)充滿詩意的春天正向我們走來今夜一個(gè)春意盎然的閩南揚(yáng)起浪花片片請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《春暖閩南》，演唱者：鄧麗萍17.請(qǐng)欣賞詩朗誦《春天的演繹》，作者蔡和協(xié)，朗誦吳蓉蓉。18.春天來臨，有鮮艷的色彩；春天來臨，有飄揚(yáng)的風(fēng)箏。來自季延中學(xué)的洪諾欣同學(xué)，她說，我要告訴全世界：《我在風(fēng)中醒來》。19.中學(xué)生，是晉江的未來。她們渴望一個(gè)舞臺(tái)，渴望一種傾訴。這就是她們的《春之告白》，接下來請(qǐng)欣賞陳英妮同學(xué)詩朗誦《春之告白》。20.木偶戲是晉江最具魅力的藝術(shù)瑰寶之一，下面請(qǐng)欣賞晉江市木偶劇團(tuán)帶來的木偶表演：《大名府》片段。21.傳說鄭成功題“丹心”二字于晉江東石寨的礁石上！從此，海峽兩岸的親人，同系這一方故土相思的石，同夢這一片兒時(shí)搖籃的地。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《丹心曲》，演唱者：黃斌。22.海門夜半漁燈，洞口春深煙雨。這是一幅題于安平靈源寺的古聯(lián)，描繪出了安平古鎮(zhèn)春天里的夜色美景。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《安平夜曲》。演唱者：陳偉。23.閩南的詩人歌唱首都的春天春天的禮贊祝福祖國的明天。請(qǐng)欣賞詩人肖鋒帶來的詩朗誦《春天在北京綻放》24.冬天帶來寒冷，正如春天帶來生命生命需要春天的撫慰，生命需要自己的捍衛(wèi)。請(qǐng)欣賞詩朗誦《生命需要春天》，作者黃良，朗誦柯芬瑩。25.請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《兩個(gè)安平一個(gè)心》。演唱者：蘇春玲。“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞第2頁26.春風(fēng)得意馬蹄疾，迎著那噴薄的晨曦，踏著那紅火的土地大家看，晉江，到處充滿富饒充滿希冀；大家看，晉江，再創(chuàng)新的速度新的模式。請(qǐng)欣賞男聲四重唱《晉江頌》。演唱者：肖龍、江良江。27.這里擁有紅土地、藍(lán)海洋，這就是晉江；這里展示新生命、大舞臺(tái)，這就是晉江。這里的天空蔚藍(lán)高遠(yuǎn)，這里的大地春意盎然。改革開放的春天，為晉江插上騰飛的翅膀春天熱愛的土地，為經(jīng)濟(jì)譜寫發(fā)展的樂章！請(qǐng)欣賞集體朗誦《晉江之歌》。[“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)]篇一：春季詩歌朗誦會(huì)主持詞 春季朗誦會(huì)主持詞

（男）春光明媚，草長鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。（女）春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；（男）這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子?? [“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)]（合）讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游。

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（女）親愛的同學(xué)們

（男女合）大家下午好！

（合）“春天送你一首詩”朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

一（男）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們卻不想長大，請(qǐng)聽詩歌《不想長大》。朗誦者：

二（女）誰言寸草心，報(bào)得三春暉，爸爸媽媽把我們養(yǎng)育成人很不容易，他們就是我們的一切，請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)的朗誦《爸爸是天，媽媽是地》。朗誦者：張婧玉。

三（男）這就是我們作為子女的心聲，多想送他們一份禮物，看他們臉上欣慰的笑容，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的朗誦《禮物》。朗誦者：張書寒。

四（女）是啊，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母，報(bào)答祖國，使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強(qiáng)。請(qǐng)聽詩朗誦《歌頌祖國》，朗誦者：四年級(jí)的七人組合。請(qǐng)欣賞。

五（男）人人心中都有一個(gè)夢想,朋友們,不論面前有什么困難,我們都要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢想.請(qǐng)聽五年級(jí)的集體朗誦《這是我的夢》，由張琪輝、張雨領(lǐng)誦。

六（女）我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我愛我們的祖國，下面有請(qǐng)六年級(jí)張道寬為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》。

七（男）月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來陣陣愉快的歌聲，多美的意境啊，你心中的月亮是什么樣子的呢，來聽聽一年級(jí)小同學(xué)的答案吧，請(qǐng)欣賞。八（女）人生有許多夢想，讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，一首首優(yōu)美的詩歌，唱響我們的校園。下面請(qǐng)欣賞《我想》。朗誦者：二年級(jí)張承昕

九（男）剛才說到夢想了，大家的夢想是什么呢？人家三年級(jí)同學(xué)的夢已經(jīng)被染上了綠色，你的呢，請(qǐng)聽詩朗誦《夢已被染綠》朗誦者：張舒蕾

十（女）聽了這么多同學(xué)的朗誦，我們還沒有欣賞集體的力量，下面讓我們來聽聽四年級(jí)同學(xué)代表大地想告訴我們什么吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的集體朗誦《大地的話》

十一（男）怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，多么壯烈的景象，五年級(jí)的張守岳同學(xué)準(zhǔn)備讓我們欣賞不一樣的風(fēng)景，請(qǐng)欣賞。

十二（女）是不是聽得不過癮呢？六年級(jí)的張聿翀會(huì)給我們帶來同樣的感受，請(qǐng)欣賞詩朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》

十三（男）老師每天辛勤培育我們，把知識(shí)無私地傳授給我們，他的每一句話，每一個(gè)微小都會(huì)讓我們沉醉，聽！一年級(jí)小同學(xué)是這樣說的，請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師的微笑》。朗誦者：

十四（女）北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂?duì)繅衾@，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請(qǐng)聽詩朗誦《沁園春·雪》朗誦者：二年級(jí)張凌寒

十五（男）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，書是我們的良師益友，我們要多讀書、多看書，聽聽三年級(jí)張佳樂同學(xué)的朗誦《小小的書櫥》相信你會(huì)有所收獲的。

十六（女）我們每一個(gè)人都是中華的13億分之一，我們都深深愛戀著祖國。下面由四年級(jí)的張惠新同學(xué)為大家朗誦《我站在祖國地圖前》。

十七（男）誰都有夢想，種子也不例外，種子的夢想是什么呢，讓五年級(jí)的張榮

平同學(xué)告訴我們吧，請(qǐng)仔細(xì)聆聽《種子的夢》

十八（女）種子只有在大地中才能擁有生命，大地有什么話對(duì)她的子女們說呢，六年級(jí)的張孌孌同學(xué)代表大地來告訴我們了。請(qǐng)聽散文《種子的話》朗誦者：張孌孌

十九（男）《三字經(jīng)》是我國古文化中寶貴的遺產(chǎn)，誦讀可以讓我們受益匪淺，聽，二年級(jí)的同學(xué)就給我們帶來了三字經(jīng)的誦讀，請(qǐng)欣賞。

二十（女）接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)張明雪帶給我們的詩朗誦《信》，聽聽她的心聲吧。

二十一（男）沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，小草盡管微小，但生命力很強(qiáng)，下面讓我們來請(qǐng)聽四年級(jí)張敏獻(xiàn)給大家的《小草之歌》吧。

二十二（女）寧可站著死，絕不跪著生！這似乎讓每個(gè)中國人引以為豪，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈服的品質(zhì)，有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田，中國人，追求真正的自由，下面歡迎由六年級(jí)同學(xué)給我們帶來《囚歌》。朗誦者張鑫伊 二十三（男）一年之計(jì)在于春。一天之計(jì)在于晨，春天的早晨是最美麗的。春天是新世紀(jì)的。在這美麗的季節(jié)里，我們的校園充滿生機(jī)，三年級(jí)的張錦燦同學(xué)用太陽般金色的語言，歌頌春天的早晨，請(qǐng)欣賞《校園的早晨》。

二十四（女）校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢？請(qǐng)繼續(xù)欣賞《下雪的早晨》。朗誦者：四年級(jí)張家祎

二十五（男）雷鋒是個(gè)響亮的名字，他的光輝形象，比山還要偉岸。在他面前，我們顯得那么渺小。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷雷鋒，告訴他，您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)聽六年級(jí)李鑫蕊帶給我們的《浪花里的一滴水》。

女：今天，我們奉獻(xiàn)的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。

女：這些詩句，將從我們的少年時(shí)代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>

男：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的 樂章！合：本次的詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術(shù)享受的同學(xué)！

篇二：春天串詞 春天串詞

開場：

a：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)來賓們

b：親愛的老師家長們

c：可愛的八小同學(xué)們

abc：大家好！a：春光明媚，我們走進(jìn)五彩斑斕的世界

b：春風(fēng)和煦，我們飛進(jìn)詩詞歌賦的懷抱

c：春意盎然，我們唱響春天這支生動(dòng)的歌曲

a：舞出春天迷人的姿態(tài)

b：聆聽春天的氣息，春天的旋律，春天的詩意

ab：“春天送你一首詩” 大型詩歌朗誦會(huì)

abc：現(xiàn)在開始！

一、《和春天有個(gè)約會(huì)》 四年級(jí)

a：四年級(jí)同學(xué)說他們和春天有個(gè)約會(huì)，我們悄悄地去看看吧。

二、《我為老師唱支歌》 綜合組

b：當(dāng) c：當(dāng)

a：同學(xué)們，你們喜歡小叮當(dāng)嗎？你們看，一年級(jí)的小叮當(dāng)朋友們要開音樂會(huì)啦，大家要多多捧場哦！

六、《感恩的心》 二年級(jí)

b：謝謝同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)，你們的掌聲是對(duì)一年級(jí)小朋友最好的感謝！

a：就是??！如果大家都能伸出溫暖的手，懷抱感恩的心，那么我們都可以做幸福的人！

b：請(qǐng)欣賞朗誦《感恩的心》

中場互動(dòng)節(jié)目：現(xiàn)場背誦古詩、抽獎(jiǎng) 《時(shí)裝秀》

七、《 happy life 》 綜合組

a：一段精彩的時(shí)裝秀，秀出了女孩子的靚麗，男孩子的帥氣，真可謂大飽眼福。接下來的英語歌謠大聯(lián)唱也一定能讓大家大飽耳福，請(qǐng)欣賞《 happy life 》

八、《頌四季》三年級(jí)

a：xx，我想考考你怎么樣？

[“春天送你一首詩”廣場詩歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)] c：好啊。

a：你能用四種顏色來概括春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)嗎？

c：恩，我想春天是綠色的，充滿生機(jī)；夏天是紅色的，熱情似火；秋天是金色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，冬天嘛，用白色吧，我向往冰天雪地的壯美景色。a：你可真是一位小詩人，在你的眼里四季這么美麗。你知道嗎？三年級(jí)的小朋友想要用朗誦來表達(dá)他們對(duì)四季的感覺哦

c：哦！那我們就一起用心的聆聽吧

級(jí)

b落衰敗，這就是南宋

c忠報(bào)國，卻遭人陷害，他就是岳飛

b著這一個(gè)朝代，這一段歷史永遠(yuǎn)回響著這一曲《滿江紅》 年級(jí)

a春潮是你的豐采；

b驚濤是你的氣概，a你是無窮的源泉；

b你有母親的情懷。

a江之歌》

支歌》 六年級(jí)

a膀，我們走近溫暖的燭光

b果的芳香，我們來傾聽綠葉的吟唱；

a自己，迎來黎明的曙光？

b園綠色，托起枝頭的輝煌？

ab

九、《滿江紅》 四年：有一個(gè)王朝，沒：有一個(gè)英雄，精：這一個(gè)英雄見證

十、《長江之歌》 五：你從雪山走來，：你向東海奔去，：我們贊美長江，：我們依戀長江，：請(qǐng)欣賞朗誦《長

十一、《送給老師一：追逐著光陰的翅：擁抱著花與：是誰，徹夜燃燒：是誰，譜寫出滿：是老師，用心血

鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

a：送給老師一支歌吧，這是學(xué)子們發(fā)自心底的聲音。

結(jié)束： a：踏著春天的腳步；我們且歌且唱，播種希望；

b：伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，展望春天；

c：吟著動(dòng)人的詩篇，我們深情款款，享受春天；

a：陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳說。

b： 同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 c：朋友們，在歌聲中“春天送你一首詩”大型詩歌朗誦會(huì)已接近尾聲 a：祝老師們青春永駐，b：祝同學(xué)們春風(fēng)得意，abc：祝龍港八小我們的母校，春暖花開，春意盎然！

朋友們，再見！