第一篇：2014年機電系技能大賽總結(jié)

江蘇“煤安杯”技能大賽總結(jié)

為了進一步推進煤炭行業(yè)的人才培養(yǎng)，促進校企合作，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接；培養(yǎng)適應(yīng)煤炭行業(yè)技術(shù)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才，拓展和提高職業(yè)教育的社會認可度；展示技工教育改革和人才培養(yǎng)的成果，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的動手能力，促進“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成，由教育部、人力資源和社會保障部、煤炭協(xié)會等單位共同主辦的資源類煤礦專業(yè)職業(yè)院校技能大賽于2014年6月13～15日，在江蘇徐州機電高等職業(yè)學院舉行。我院代表隊參加了“采掘機電維修”、“綜采電氣維修”等幾個項目的比賽，共取得一等獎1名，二等獎6名，三等獎6名的優(yōu)異成績?；仡櫿麄€大賽過程，有驚喜有收獲，當然也有不足之處，需要總結(jié)的地方有很多。

一、值得肯定和發(fā)揚的經(jīng)驗

1、選手選拔細致

選手選拔時，采用深入班級宣傳動員，理論考試初試，指導老師親自面試，現(xiàn)場提問專業(yè)知識等方式進行海選，然后入圍選手經(jīng)過培訓，再進行實操考試淘汰，最終確定參賽選手。

2、高度重視、強化責任

為了使技能大賽活動扎實有效、穩(wěn)步健康的開展，學院領(lǐng)導按照上級文件的指示，制定競賽方案，指定專門處室領(lǐng)導負責，并召開了由相關(guān)部門人員參加的大賽工作會議，對大賽工作進行了嚴密部署。大賽領(lǐng)導組成立之后，明確責任，落實任務(wù)，嚴格訓練，確保如期參賽。

3、認真準備，認真督導

大賽前，我院對大賽認真組織，總結(jié)以往的不足予以彌補，找出亮點予以發(fā)揚，保證學生在大賽中取得良好成績。賽前積極調(diào)動學生熱情，關(guān)心學生生活，使學生積極認真做準備。訓練選手基礎(chǔ)參差不一，采用從簡到難，由難至簡的循環(huán)訓練。指導老師根據(jù)選手情況，制定統(tǒng)一訓練計劃，逐步實施。訓練過程中堅持全程跟蹤指導，除了完成正常的教學任務(wù)之外，其余時間全部投入到大賽的輔導和培訓之中。在集訓期間所有選手都能遵守勞動紀律，加班加點，節(jié)假日不休息，沒有任何怨言。

二、本次大賽存在的問題與差距

盡管如此，在這次大賽中仍然暴露出一些不足之處。

1、選手的技能水平有待進一步提高

從本次比賽情況來看，我們有的選手在規(guī)定的時間內(nèi)沒有及時完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度需要加強。

2、參賽選手心理素質(zhì)不過硬

選手在參賽用時較長的情況下，產(chǎn)生急躁的心理，導致操作的基本規(guī)范動作失誤，忙中出錯。例如，選手為了爭取提前完成工作，停電時不按照操作規(guī)程作業(yè)，直接帶負荷停電，從而導致失分較多。

3、要重視專業(yè)基礎(chǔ)學習

沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達到一定水平之后就很難再提高；沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。我們在今后的訓練中一定要認識到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。

4、加強交流與學習

集訓期間，要鼓勵選手與選手，學校與學校，學校與企業(yè)之間的交流，不能單打獨斗，閉門造車，要及時了解其他兄弟院校的最新動態(tài)。

三、對今后集訓的建議

1、建立大賽長效體制

我們必須建立大賽長效機制，這是今后大賽工作的首要任務(wù)。保障選手選拔的科學性、培訓工作的長期性、選手培訓的長效性、大賽指導教師的穩(wěn)定性、課時申報的簡化性、宣傳報道的高效性、獎勵兌現(xiàn)的及時性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優(yōu)化培訓方案，建立科學的訓練模式

在今后大賽的集訓工作中，我們必須按照優(yōu)化后的集訓方案，建立科學的集訓模式，根據(jù)每一階段時間的要求如期完成訓練任務(wù)，避免訓練工作的隨意性。

希望通過認真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗，使今后的的技能競賽取得更加滿意的成績！

機電工程系

2014年6月24日

第二篇：機電工程學院技能大賽總結(jié)

2013年機電工程學院承辦技能大賽總結(jié)

為加強學生的創(chuàng)新意識、合作精神、動手能力的培養(yǎng)，促進學生基礎(chǔ)知識與綜合能力、理論與實踐的有機結(jié)合，根據(jù)學院工作要求，機電工程學院承辦了日照職業(yè)技術(shù)學院2013學生專業(yè)技能競賽“機械產(chǎn)品三維造型”、“冶金技術(shù)專業(yè)技能”、“數(shù)控車”、“維修電工”四個項目的比賽。經(jīng)認真組織，競賽活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)就根據(jù)此次技能競賽活動情況做如下總結(jié)：

一、院部領(lǐng)導高度重視

機電工程學院成立了競賽領(lǐng)導小組，機電工程學院院長張永花擔任組長，分管院長和技能訓練中心領(lǐng)導各負其責，組織上給予了強有力的領(lǐng)導支持。另設(shè)競賽工作辦公室，分工明確，使大賽各項工作準備落實早、上下各塊協(xié)調(diào)聯(lián)系緊密，競賽工作開展順暢。

二、競賽項目設(shè)置合理

機電工程學院根據(jù)《關(guān)于征集2013專業(yè)技能競賽項目的通知》的文件要求，結(jié)合山東省職業(yè)院校技能大賽競賽項目設(shè)置和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案及專業(yè)核心能力培養(yǎng)目標，通過各專業(yè)教研室討論、申報，并邀請企業(yè)專家論證，最終確定了“機械產(chǎn)品三維造型”、“冶金技術(shù)專業(yè)技能”、“數(shù)控車”、“維修電工”四個比賽項目。

三、組織嚴謹、方案周密

為確保本次比賽順利開展，機電工程學院分別設(shè)置了四個比賽項目工作小組，每個項目都制定了科學規(guī)范的競賽方案。比賽采用國家職業(yè)院校技能大賽相關(guān)規(guī)則，結(jié)合相關(guān)職業(yè)資格認證的技能要求，根據(jù)崗位實際要求，邀請合作企業(yè)專家參與命題及評判。各項目比賽實行現(xiàn)場打分，根據(jù)完成時間和完成質(zhì)量進行綜合評判，確定獲獎名單。

四、各部門分工明確、團結(jié)協(xié)作

在整個競賽過程中，機電工程學院各部門分工明確，教務(wù)辦公室負責比賽的宣傳、準備，做好比賽的保障工作，團總支負責學生的組織管理及報名工作，實訓中心進行實訓室的安排協(xié)調(diào)和比賽耗材的準備，各教研室認真準備，負責競賽過程的組織工作。機電工程學院全員參與，為競賽的成功承辦創(chuàng)造了有利條件。

五、參與面廣、影響力逐年擴大

賽項設(shè)計面向數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、冶金技術(shù)等專業(yè)，來自全院的416名學生參加了預(yù)賽。從報名情況看，各個賽項的影響力越來越大，參與面更加廣泛。經(jīng)激烈角逐，共產(chǎn)生一等獎8名，二等獎16名，三等獎36名。

六、存在的問題及后續(xù)工作

在比賽中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學生的技能水平需要進一步提高。

從本次比賽情況來看，有部分學生在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù)，看圖能力差，操作不熟練，技能水平有待進一步提高。

2、學生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力有待提高。

部分學生在比賽過程中出現(xiàn)緊張或者過于放松的現(xiàn)象，不利于技能水平的充分展現(xiàn)，對于出現(xiàn)的突發(fā)事故應(yīng)變能力有待提高。

通過本次大賽，展現(xiàn)了我院加強實踐教學管理的成果，充分調(diào)動了學生學習專業(yè)技能的積極性，促進了學生之間的相互交流與學習。同時也展現(xiàn)了機電工程學院組織的全省職業(yè)院校技能大賽賽前培訓的成果，明確了下一步的訓練目標。通過大賽我們也看到了教學過程中存在的不足，在今后的工作中我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)深化教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

機電工程學院 2013年12月9日

第三篇：技能大賽總結(jié)

2011年北京市物流技能大賽工作總結(jié)

物流教研室解凌竣

隨著北京市技能大賽落下帷幕，2011年技能集訓畫上了圓滿的句號，物流專業(yè)一直來以來圍繞技能大賽所做的工作需要認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，也為2012年北京市物流專業(yè)技能大賽實現(xiàn)學校成績質(zhì)的飛躍打下基礎(chǔ)。

一、取得的成績

物流單證比賽：周杰(全市第四名)二等獎；

劉天宇（全市第六名）二等獎；

叉車比賽：徐浩（全市第六名）二等獎；

崔乃賀（全市第十名）三等獎

立庫操作賽：胡昕、陳彥宇、劉正超優(yōu)秀獎

二、技能集訓過程

本次技能大賽的集訓分為兩個階段。第一階段從2月20日到3月14日，是校內(nèi)集訓階段前。在這個階段物流專業(yè)教研室給參賽選手集中復習了物流倉儲配送應(yīng)知應(yīng)會部分的理論知識，演示和講解了最新一代物流單證信息軟件系統(tǒng)、組織叉車選手集中訓練了叉車駕駛，并舉行了多次賽前訓練。在這個階段的集訓中，選手進行了全面的物流倉儲配送理論知識梳理，熟悉了新一代物流單證信息系統(tǒng)的各項操作技巧，掌握了電動叉車駕駛方法。第二個階段從3月14日—3月30日，是北京市13所中職學校的91名選手集中訓練階段，在這個階段的集訓中，我校參賽選手利用北京市物流專業(yè)公共實訓基地進行了賽前系統(tǒng)訓練，強化了各項目選手的實踐技能，并且我物流專業(yè)指導教師利用每次去實訓基地看望選手的機會為選手做了全面的專業(yè)及心理輔導，為最后沖擊好成績打下了基礎(chǔ)。

三、集訓總結(jié)：

1.領(lǐng)導支持。今年的技能大賽集訓得到校領(lǐng)導和物流交通系領(lǐng)導大力支持,在實訓場地安排、實訓設(shè)備購置和實訓材料保障都給予足夠的 1

支持。物流交通系王彩娥主任百忙之中親自到集訓場地，給選手們鼓勁加油，本人多次前往物流實訓基地調(diào)研技能訓練情況，作出訓練布署，指導訓練，解決訓練中所遇到的困難，齊心協(xié)力，上下一心抓技能訓練。

2.制訂詳細周密的訓練計劃。今年2月份物流教研室根據(jù)2011年技能大賽方案，制訂60天訓練計劃，充分利用時間開展訓練。

3.充分發(fā)揮團隊作用。物流專業(yè)教研室解凌竣、畢麗麗、李小龍、索雪、耿未芷老師共同研究訓練方法，在如何提高速度和質(zhì)量方面下足了功夫。

4.全身心的投入。物流專業(yè)指導教師放棄的休息時間，指導訓練，付出的時間和精力已無法用金錢來衡量，在大家的中心可能想得最多的是如何提高訓練成績，實現(xiàn)技能大賽成績的突破，付出加巧干出成績是一定的。

5.科學訓練。（1）研究競賽方案，制定科學合理的訓練方案。（2）外出訓練提高訓練效率。短時間內(nèi)提高了訓練成績。（3）創(chuàng)新方法。隨著各地的訓練成績的不斷上升，在訓練方法上尋求突破成為取得好成績的關(guān)鍵，今年物流單證項目在訓練方法不斷創(chuàng)新，自己探索一套訓練方法，訓練效果較好。

四、存在問題

1.學生的整體水平不高，雖然層層選拔，但我校08、09、10物流都只有一個班，因此造成選拔面過窄。

2.經(jīng)驗不足，不了解外面的學校如何選拔人才，如何訓練，訓練內(nèi)容。

3.專家引領(lǐng)不夠，缺少聘請一些具有技能賽指導經(jīng)驗的人員來校指導。

5.配套技能大賽的實訓設(shè)備不夠，雖然學校已添置了設(shè)備，但對照省技能大賽要求仍然有差距。

五、下階段工作思路

1.加強學生技能訓練的數(shù)量和質(zhì)量，不要等到即將比賽才開始組織訓練，而是應(yīng)該將技能訓練常態(tài)化、日?；?，只有這樣才能真正促進學生整體技能的提高；

2.指導教師在訓練方法上下功夫，不斷優(yōu)化訓練方法，探索出一套行之有效的訓練方法，在“巧”字上突破，做到事半功倍。

3.聘請專家上課，外聘專家有助于短期提高教師和學生的水平。特別是有實踐經(jīng)驗的專家能夠?qū)W生實踐方法和技巧的深入指導。

4.添置必要的實訓設(shè)備。這樣技能提高學生動手實踐的能力，也能更好的貼近比賽環(huán)境，從日常學習、訓練中培養(yǎng)出高水平的參賽選手。

第四篇：技能大賽總結(jié)

技能大賽總結(jié)

2011年11月18日到11月19日,河南省中等職業(yè)學校計算機技能大賽在鄭州水利學校開賽。我和杜老師輔導的學生參加了“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”團體比賽,經(jīng)過兩天的激烈競賽。陳琳琳、邱孜戒同學參與的團體項目“企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用”榮獲二等獎。雖然比賽取得了一定的成績，但是從中還可以看出我們存在一些不足，現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：

第一是賽前準備方面的總結(jié)。

主要可以歸納為這十二字：領(lǐng)導支持、同事配合、學生用心。得知省準備開展競賽的消息后，學校領(lǐng)導以及我們組長及時做好安排工作，并為各競賽隊提供各種條件，包括購買設(shè)備等。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入到訓練場地進行檢查督促，并就檢查中發(fā)現(xiàn)的困難問題幫助解決，我們負責輔導的教師在常規(guī)工作較忙的情況下做到堅持輔導和教學工作兩不誤，并能經(jīng)常將重難點內(nèi)容進行交流探討。第二是大賽比賽過程中的總結(jié)。

這次由于我們企業(yè)網(wǎng)這個項目是第一次參賽，教師和學生都沒有經(jīng)驗，輔導競賽的資料和訓練時間也不夠，競賽時，學生有些內(nèi)容還是沒有訓練到。學生在學校練習時表現(xiàn)還可以，在服務(wù)器配置這一大塊內(nèi)容中，邱孜戒訓練的時間還是比較多，效果也還可以。在LINUX操作系統(tǒng)服務(wù)器配置這項比較難的內(nèi)容中，競賽時考學生的內(nèi)容也是我們平常訓練過的內(nèi)容，因些競賽時他做得還是很好了。

第三就是對這次比賽的經(jīng)驗教訓與以后應(yīng)該改善的地方提一些建議： １、經(jīng)驗不足。本次比賽由于是首次參賽，經(jīng)驗不足，對比賽環(huán)境、題型及考試內(nèi)容不是很清楚，也缺少相關(guān)的輔導書籍，造成學習及輔導的效率不是很高，希望以后如果參賽就要有措施保證有相關(guān)的書籍以及資料能及時到位。２、時間較倉促。本次從接到設(shè)備的時間到比賽時間就相差三四天左右，相對而言時間短，任務(wù)重，該學習的內(nèi)容還沒訓練完就得參賽。

３、由我們學生的參賽經(jīng)驗不足，競賽時中間遇到些硬件問題，學生沒有及時地向技術(shù)人員很好地反映出問題，讓問題能得以解決。

4.由于網(wǎng)絡(luò)課程高二才開設(shè)，距離比賽時間過短。學生學習壓力太大，對知識的理解也不可能達到完全理解的地步。同時，網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容包含很廣，現(xiàn)在開設(shè)的課程還達不到比賽和今后學生工作的需要。因此，建議學校在高一開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程.，并增加網(wǎng)絡(luò)開設(shè)的課程。

總而言之，這次比賽成績讓我們看到了我們和一些學校還是有些差距。以后，我們會更加努力，做好自己的本職工作，讓我們的競賽成績更上一層樓。這次競賽從準備到結(jié)束，學校領(lǐng)導及我們組長從中做了很多工作，感謝你們的幫助和支持。

第五篇：技能大賽總結(jié)

首屆齊齊哈爾職業(yè)學院汽車職業(yè)服務(wù)技能大賽總結(jié)

半個月來沒白天沒黑夜的廝殺；半個月來各位選手的亢奮拼搏，都隨著2008年5月23日的頒獎大會塵埃落定。雖然幾家歡喜幾家愁，但誰能忘卻那一幕幕精彩的瞬間，那一幕幕痛失獎牌的憂傷與無奈。

本次大賽醞釀時間已久，可以追朔到2007年11月份，自從首屆“交建杯”發(fā)動機拆裝大賽落幕之后，系領(lǐng)導們就在籌劃一次更大規(guī)模的技能大賽。他們的宗旨是讓全系所有師生都要參與其中、樂在其中、贏在其中；激發(fā)斗志，昂揚精神，鼓舞士氣，讓學習技能真正地成為廣大師生樂此不疲的一件興事?；诖它c出發(fā)，今年3月初，本學期伊始，就在劉志華主任的倡議下，由金宇副主任主抓，汽車教研室和北京現(xiàn)代瑞寶宏通有限公司的協(xié)助下，一場規(guī)模盛大的“汽車職業(yè)服務(wù)技能大賽”如火如荼地展開了。

3月20日，大賽章程、比賽內(nèi)容、選拔條件、比賽規(guī)則等系列文件相繼由汽車教研室與汽車實驗室共同完成。

3月25日，大賽組委會成立，各機構(gòu)相繼掛牌成立，并召開全系師生動員會。

4月10日，全系海選選手名單呈報大賽組委會。從即日起預(yù)賽選手開始有目的、有計劃地進行針對性訓練。

5月10日，下午2點在主樓601室召開“汽車職業(yè)服務(wù)技能大賽”的開幕式，由劉志華主任宣讀開幕詞，特邀嘉賓辛士祥常務(wù)副院長蒞臨大會，并作簡短發(fā)言。

戰(zhàn)幕拉開，從5月10日下午3點整，預(yù)賽選手——大一同學走進汽車發(fā)動機拆裝實訓室，進行捷達發(fā)動機的整機拆裝。大二同學走進新技術(shù)講堂，演講他們所掌握的新知識、新技術(shù)。接下來是駕駛比賽、職業(yè)道德比賽、汽車知識答卷以及汽車銷售（汽營專業(yè)）、服務(wù)禮儀等比賽（汽營專業(yè)）、汽車故障排除比賽（大二汽檢專業(yè)）等，各種各樣的比賽。5月17日，預(yù)賽全部結(jié)束，公布成績，復賽選手準備下一輪的比賽。

復賽采取一項定勝負的方法，即大一汽車類同學以拆裝凌志400發(fā)動機為主考科目；大二汽檢專業(yè)同學以“汽車故障排除”為主考科目；汽營專業(yè)同學以“汽車營銷”為主考科目。5月19日，下午2點鐘，在北京瑞寶宏通汽車有限公司的機修車間舉行了一場精彩的發(fā)動機拆裝比賽。參賽選手：第一組：王長龍、宋云龍；第二組：修云龍，王德鵬。還有評審團，裁判長，裁判員，記分員，公證員，特邀嘉賓等齊聚一堂，共同觀賞這場激動人心的比賽。

隨著后續(xù)比賽的不斷進行，同時在工作人員的加班加點的努力下，終于在5月21日晚21點最后一組選手組裝完成凌志400發(fā)動機。大賽進入核分出成績階段。5月22日，上午10點鐘，大賽所有選手的成績單呈現(xiàn)在大賽組委會主席金宇老師手中。

5月23日，下午2點鐘。地點：主樓601室內(nèi)。參加人員：交通與建筑系汽車工程專業(yè)的所有師生。特邀嘉賓：齊職院院長曹勇安同志；常務(wù)副院長曹然彬同志；常務(wù)副院長辛士祥同志等。整個頒獎儀式在莊重、熱烈的氣氛中進行。

縱觀本次大賽，感想頗多。

首先是曹勇安院長的“三差異”原則的運用。他在蒞臨比賽現(xiàn)場時，語重心長地說到：“要面對有差異的學生進行有差異的教育，要面對有差異的教育采取有差異的考核方法?！崩碚撜n稍差的同學，可以讓其在實踐課中彌補回來；實踐差的同學，要讓其在“雙基雙技”中彌補回來。總之，使其能夠真正擁有一項過硬的本領(lǐng)，適應(yīng)將來社會的發(fā)展與變化。

其次，本次獎項設(shè)立，極具誘惑力。第一名，獎金1000元，榮譽證書，獎杯；第二名，獎金600元，榮譽證書，獎杯；第三名，獎金300元，榮譽證書，獎杯。我系獎金設(shè)立極大的激發(fā)了同學們的斗志，他們不但為獎金而戰(zhàn)，更為榮譽而戰(zhàn)，掀起了一股你爭我敢學技術(shù)的熱潮。有的同學花錢去租出租車練車；有的同學為了能在拆裝賽中獲得好成績，直至晚間22:00點還在研究拆裝工藝；有的同學為了在汽車知識答卷中有個好成績，去圖書館上網(wǎng)、找電子期刊，凡是有汽車知識的邊角旮旯都統(tǒng)統(tǒng)涉獵；有的同學為在汽車服務(wù)禮儀與職業(yè)道德考試中獲得好成績求實問道，找行業(yè)里的人座談，去企業(yè)中尋找答案。凡此種種，同學們使出了渾身解數(shù)，定要金榜題名。

再次，大賽工作人員的恪盡職守，任勞任怨，值得稱道。深夜1點鐘，評委們，裁判們依然堅持在比賽現(xiàn)場，雖然接下來的7個小時后要走上課堂，但為了本次大賽能如期進行，圓滿成功，他們在堅持著。夜露寒涼，有人感冒，但為了大賽能公平、公正地進行，帶病堅持著。金宇老師，工作繁忙，但仍堅持每天晚上18:00-22:00在比賽現(xiàn)場進行監(jiān)督評判。

駕駛比賽現(xiàn)場，烈日暴曬，車廂內(nèi)悶熱，但為了比賽能夠公平公正地進行，我們的評審員、裁判員無怨無悔的堅持著。晚上20點鐘，裁判人員還沒有吃飯，大會后勤保障人員不辭辛苦去為工作人員訂飯，送飯。大會秘書長楊鳳英同志為了大賽正常進行，兩天只睡了4個小時覺。太多的故事說不完，太多感人的事跡描述不完。

最后，本次大賽得到了多方面的大力支持與協(xié)助。院駕校培訓班為本次大賽提供車輛保障；齊市北京現(xiàn)代瑞寶宏通汽車有限公司提供了寶貴的場地資源與實車銷售；院辦公室提供了多媒體會議室等。我系能夠順利地舉辦本次“汽車服務(wù)技能大賽”得到了廣大院部及師生們的鼎力支持與幫助。

本次“汽車服務(wù)技能大賽”是我系第一次大規(guī)模舉辦的有全員參與的、持續(xù)時間長、比賽科目多的、獎金數(shù)額大的一次意義重大，并對于我系影響深遠的一次盛會，它的召開為我們今后的此類比賽打下了一個良好的開端。

此次大賽取得了圓滿成功，受到院領(lǐng)導的大力首肯，并為其他系技能賽的開展做了良好的鋪墊。

2008年5月26日