第一篇：江蘇省灌南高級中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試試題

1.根據(jù)課文內(nèi)容默寫。（1）一封朝奏九重天。__________，肯將衰朽惜殘年！（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（2）“困于心衡于慮而后作。入則無法家拂士”。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（3）“荊國有余于地而不足于民，__________，不可謂智。”（墨子《公輸》）（4）《魚我所欲也》中“非獨(dú)賢者有是心也”，其中“是心”指的是：__________。（請用原文語句回答）

（5）請把下列古詩默寫完整。（李賀《雁門太守行》）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。__________。__________。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）他結(jié)出累累的果實，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與fāng xīn（）（2）它ch?n miǎn（）于高山、大川、平野對它的歡呼致意。

（3）從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下如坐針氈，身上像máng cì zài bai（）（4）不愧是法律界的zhōng liú dǐ zhù（）

1.閱讀《話說父親》，完成小題。話說父親 王安憶

①父親是一個話劇導(dǎo)演，一副很不知人情世故的樣子，再加上他那一副很不知人事世故的樣子，便像是從天上掉下來似的，真正是一派天然，再沒有比父親更不會做人的人了。他甚至連一些最常用的寒暄絮語都沒有掌握，比如，他與一位多年不見的老戰(zhàn)友見面時，那叔叔說：“你一點沒老?！彼麆t回答道：“你的頭發(fā)怎么都沒了?”弄得十分掃興。見面的套話沒有掌握，告別的套話也沒有。有他不喜歡的、不識趣的客人來訪，他竟會在人剛轉(zhuǎn)身跨出門坎時，就朝人背后扔去一只玻璃杯。別人對他留有什么印象，是他從不關(guān)心的。他是只須自己就能證明得了自己。比起世上太多的終年終月為別人的觀瞻營造一個自己的生活，是要輕松。②而奇怪的是，像他這樣不會做人的人，卻有著驚人的人緣。1978年，在他做膽囊炎手術(shù)時，人藝的男演員們便自發(fā)排了班次，兩小時一班地輪流看護(hù)，準(zhǔn)時準(zhǔn)刻，從不曾誤點。這種摯誠至深的對待，令我們久久難以忘懷。俗話常說人心換人心，我們雖不知道他對演員們是如何，可從演員們對他，卻可以看出他的對待。也因他對人不加矯飾，人對他也不以虛禮往來。我們經(jīng)常聽到演員們以他的素材演編的長篇喜劇，比如，喝了藥水之后，發(fā)現(xiàn)瓶上所書“服前搖晃”，于是便拼命地晃肚子；還比如，將給媽媽的信投到“人民檢舉箱”等等，諸如此類，刻劃了一個糊里糊涂的父親。因他對人率真，人對他也率真；因他對人不拘格局，人對他則也不拘格局。他活得輕松，人們與他也處得輕松。即便在他不很得意的時候，他的身邊也沒缺少過朋友。聽母親說，在他被劃為右派的時候，就有一位阿姨為他辯護(hù)，而因此幾乎劃為了右派。似乎是，正因為他沒有努力去做人外，反倒少了虛晃的手勢，使他更明白于人，更明白于世。所以，他倒也活得比誰都自在。

③當(dāng)然，他如此自在地做人，尚須條件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人為他打掃現(xiàn)場。他一如不食人間煙火，皆也因為，尚有人為他操心此類俗事，家庭便是他堅強(qiáng)的后盾了。在這一個紛繁的世界里，他的純凈的哲學(xué)要建立并實踐，必得有人為他開辟一個清靜的場所。

④他不會玩一切斗智的游戲，腹中是沒有一點點春秋三國，只迷住一本與世無爭的書。他最大的娛樂，也是最大的功課，便是讀書，中文的，或者外文的，戲劇的，或文學(xué)的，個個種種。書也為他開辟了另一個清靜的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可運(yùn)用得點滴不漏。

⑤因了以上的這一切，他在離休以后的日子里，便不像許多老人那樣，覺得失了依傍而恍恍然，悵悵然，他依然如故，生活得充實而有興味。他走的是一條由出世而入世，由不做人而做人的道路。（有刪改）

【小題1】閱讀全文，概括父親的性格特點。

【小題2】閱讀第②段，列舉出父親“驚人的人緣”的三種具體的表現(xiàn)。

【小題3】細(xì)讀第②段，談?wù)勀銓Α罢驗樗麤]有努力地去做人，反倒少了虛晃的手勢，使他更明白于人，更明白于世”的理解。

【小題4】結(jié)合全文，說說父親第⑤段劃線句“生活得充實而有興味”的原因。【小題5】你覺得“做人”（待人接物）與“有人緣”有無必然的聯(lián)系？聯(lián)系現(xiàn)實生活談一談自己的看法。（60字左右）

2.閱讀《斜塔上的實驗》片段，完成小題。

教學(xué)之余，伽利略更忙于實驗。他說，他的目的是重新檢驗亞里土多德有關(guān)科學(xué)的學(xué)說，而不是把這些學(xué)說當(dāng)做福音真理來接受。他發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過學(xué)習(xí)“大自然這本寶書”。

學(xué)生們聽了他的講課，不客氣地嘲笑他。有些教授也罵得他狗血噴頭。這個不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亞里土多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的、平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。不是嗎，這些都是小孩子的玩具，是不可以作為嚴(yán)肅地研究宇宙秘密的工具的?！爸浦惯@種胡鬧！”他們威脅說，否則，他們就將給他一頓教訓(xùn)，叫他永不會忘記。

伽利略拒絕停止他的實驗，因此他們就決定將威脅付諸行動。與亞里土多德的教導(dǎo)相反，伽利略認(rèn)為，如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。這幫教授認(rèn)為，這完全是胡說八道?！俺松倒?，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降?！爆F(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生面前當(dāng)場出丑，使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿。

伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為這次“表演”選定的地點是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長袍，整隊走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，準(zhǔn)備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。

當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。他一只手拿著一個10磅重的鉛球，另一只手拿著一個1磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的發(fā)生了！兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落到地上。伽利略用實驗證明了他的理論?！拘☆}1】“伽利略用實驗證明了他的理論?！闭埬愀鶕?jù)選文內(nèi)容，用準(zhǔn)確而簡潔的語言說出這一理論的具體內(nèi)容。

【小題2】對斜塔上的實驗，教授們和伽利略都很關(guān)注和期待，請結(jié)合選文內(nèi)容說說他們各自期待的分別是什么?！拘☆}3】“興高采烈”是一個褒義成語，可是選文卻用來形容那些嘲笑伽利略的人，你認(rèn)為這樣使用成語恰當(dāng)嗎？請結(jié)合語境談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【小題4】伽利略臨終前說的最后一句話是“追求科學(xué)，需要特殊的勇氣”，請結(jié)合全文，概括伽利略“特殊的勇氣”表現(xiàn)在哪些方面。

1.閱讀《 鄒忌諷齊王納諫》選段，回答下題。于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭芳市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！拘☆}1】解釋下列句中加點詞語的意思。（1）時時而間進(jìn)（）（2）雖欲言（）

【小題2】下列各組句子中加點的字的用法和意思相同的一項是（）A．由此觀之投諸渤海之尾（《愚公移山》）B．皆以美于徐公以塞忠諫之路也（《出師表》）C．乃下令陳涉乃立為王（《陳涉世家》）D．皆朝于齊何至于此《唐雎不辱使命》）【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

【小題4】鄒忌是用什么方法成功說服齊王的？鄒忌成功說服齊王的故事，對我們今天的人際交往有什么啟示？（至少寫出兩條）

1.【詩歌天地】閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成后面的題目。（5分）黃河頌（歌詞節(jié)選）

我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。

驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾;

濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán);

從昆侖山下

奔向黃海之邊;

把中原大地

劈成南北兩面。

啊!黃河!

你是中華民族的搖籃!

五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源;

多少英雄的故事，在你的身邊扮演!【小題1】詩句“望黃河滾滾，奔向東南”中“望”字，把它換成“看”字好不好?為什么?（2分）

【小題2】作者借歌頌黃河表達(dá)了什么感情?今天學(xué)習(xí)這首詩有什么現(xiàn)實意義?（3分）

2.閱讀詩歌《你說，后來??》節(jié)選的兩節(jié)，完成后面兩個小題。(4分)你說簾外海棠，錦屏鴛鴦；后來庭院春深，咫尺畫堂。你說笛聲如訴，費(fèi)盡思量；后來茶煙尚綠，人影茫茫。你說可人如玉，與子偕臧；后來長亭遠(yuǎn)望，夜色微涼。

你說霞染天光，陌上花開與誰享；后來煙籠柳暗，湖心水動影無雙。你說暗香浮動，剎那光芒；后來玉殞瓊碎，疏影橫窗。你說良辰美景，乘興獨(dú)往；后來紅塵紫陌，雪落太行。你說賦盡高唐，三生石上；后來君居淄右，妾家河陽。

你說玉樓朱顏，飛月流觴迎客棹；后來幽谷居士，枕琴聽雨臥禪房?！拘☆}1】《你說，后來??》這首詩，借助了很多意象，化用了諸多典故，顯得文學(xué)底蘊(yùn)深厚。請你以第一節(jié)詩為例，說說這節(jié)詩讓你想到了哪些意象或典故。（說出1個得0.5分，共2分）例：“暗香浮動”，語出北宋林逋的《山園小梅》句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。” 【小題2】仿照這兩節(jié)詩，自己也來寫兩行詩句，要求用典，押韻。（2分）

1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）

歲月的河流漫漫，我們?nèi)嗽诼猛?，總覺來日方長。殊不知，一個轉(zhuǎn)身，初二的生涯已漸近尾聲，父輩的白發(fā)已悄然而生，青蔥的歲月已無聲流逝······時間都去哪兒了？背囊還未整理，理想還在憧憬，計劃尚未成行。同學(xué)們，人生短暫，所以無論做什么，都應(yīng)該抓住時間，趁早而為。

請以“趁早”為題，寫一篇記敘文。要求：

（1）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。

第二篇：江蘇省灌南高級中學(xué)2013

江蘇省灌南高級中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試

高一年級政治試題

考試時間：75分鐘制卷人：程金忠審校人：楊琴

第Ⅰ卷（客觀題，共70分）

一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，請把正確答案填在答題卡上。（本部分共30小題，每小題2分，共60分）

1.2013年4月24日，為倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，綠城集團(tuán)聯(lián)合搜房網(wǎng)針對京城有車一族，推出少開一天車，免費(fèi)贈送自行車大型公益活動。4月30日上午僅半小時時間，當(dāng)日發(fā)放的120輛環(huán)保自行車就被搶領(lǐng)一空。這里免費(fèi)贈送的自行車

A．是商品，因為它是勞動產(chǎn)品B．不是商品，因為它沒有得到社會的承認(rèn)

C．是商品，因為它是供別人消費(fèi)的D．不是商品，因為它不是用于交換的2.下圖所體現(xiàn)的貨幣職能是

A．價值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．世界貨幣

3.在“商品—貨幣—商品”的流通過程中，“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明

A.商品生產(chǎn)者只有生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品，才能順利實現(xiàn)商品的價值。

B.商品生產(chǎn)者賣出商品就失去了使用價值和價值

C.貨幣具有價值尺度的職能D．貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用

4．讀下面的人民幣兌美元牌價表，回答4～5題。

A．美元匯率升高，人民幣幣值下降B．美元匯率降低，人民幣幣值上升

C．美元匯率升高，人民幣幣值上升D．美元匯率降低，人民幣幣值下降

5．上述變化可能帶來的影響有

①我國公民赴美國留學(xué)的成本降低②有利于外商對中國的投資

③我國出口到美國的商品的競爭力增強(qiáng)④有利于我國從美國進(jìn)口商品

A．①②B．②③C．①③D．①④

6．在食品安全日益受人關(guān)注的現(xiàn)狀下，有機(jī)食品越來越受到市民的青睞。有機(jī)食品是指在種植過程中不采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不使用任何農(nóng)藥、化肥、激素的產(chǎn)品，因此產(chǎn)量低，價格高。在超市，有機(jī)大米的價格是普通大米的三倍。造成價格差異的根本原因是

A．有機(jī)大米營養(yǎng)價值高，口感好且符合人們的消費(fèi)需求、B．有機(jī)大米耗費(fèi)的社會必要勞動時間長，價值量大

C．有機(jī)大米供不應(yīng)求，需求影響價格D．有機(jī)大米產(chǎn)量低，供給影響價格

7．甲、乙、丙三個企業(yè)生產(chǎn)同樣一件上衣分別用了4小時、6小時、8小時。那么甲、乙、丙生產(chǎn)的這件上衣的價值量應(yīng)是

A．甲＞乙＞丙B．甲＜乙＜丙C．無法確定D．一樣大小

8．人們的消費(fèi)受相關(guān)商品價格變動的影響，如果A商品和B商品的關(guān)系如下表，則B商品中①②的需求量應(yīng)分別是、，生產(chǎn)者、經(jīng)營者應(yīng)對這種變化采取的最有效措施

A．增加減少調(diào)節(jié)生產(chǎn)B．增加增加提高誠信意識

C．減少增加降低價格D．減少減少提高勞動生產(chǎn)率

9．下列曲線中(P為價格，Q為需求量)，能正確反映大米價格與需求量變化關(guān)系的是

10.階梯電價是一種電價定價機(jī)制，按家庭每月用電量分三個檔次。從2012年7月1日起，全國29個省（區(qū)、市）實行居民階梯電價。以下為《江蘇省居民生活用電試行階梯電價實施方案》的部分細(xì)則。

對上述階梯電價理解正確的是

①目的是滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需求②是因為價格變動會引起需求量的變動③有利于引導(dǎo)居民做理智的消費(fèi)者④是因為價格能調(diào)節(jié)產(chǎn)量

A．①②B．③④C．②③D．①④

11．2012年我國城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)為37.1%。相比于2011年，上升0.8個百分點。

我國城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)的這一變化說明了我國城鎮(zhèn)居民家庭

A．總體消費(fèi)大大增加B．食品支出費(fèi)用總額有所增加

C．食品支出占家庭總支出比重有所增加D．生活水平有所提高

12．李先生最近升職為公司總經(jīng)理，年薪25萬，其妻子也有穩(wěn)定的工作和收入，于是他們通過銀行按揭貸款的方式購買了一套商品房，現(xiàn)已拿到房子的鑰匙，徹底改變了租房的歷史。今年期間，他們還隨旅行社到云南旅游。對李先生家的消費(fèi)可作以下認(rèn)識

A．消費(fèi)水平提高的根本原因是消費(fèi)觀念的改變

B．從消費(fèi)的目的看，租房屬于租賃消費(fèi)，通過銀行貸款購買商品房屬于貸款消費(fèi)

C．從消費(fèi)的對象上看，租房屬于生存資料消費(fèi)，通過銀行貸款購買商品房屬于發(fā)展資料消費(fèi)

D．從消費(fèi)目的看，旅游屬于享受資料消費(fèi)

13．要提高居民的消費(fèi)水平，最根本的是要

A．降低消費(fèi)品的價格B．降低商品的價值

C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高居民的收入水平D．提高商品的質(zhì)量

14.中央電視臺《舌尖上的中國》熱播的同時，片中出現(xiàn)的各地土特產(chǎn)也被網(wǎng)友們迅速搜索購買。這里相關(guān)土特產(chǎn)的熱銷主要屬于________引發(fā)的消費(fèi)。

A．從眾心理B．求異心理C．攀比心理D.求實心理

15．右圖漫畫《“小兒麻痹癥”》，啟示我們：

A．堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗

B．克服從眾、攀比心理

C．避免盲從、理性消費(fèi)

D．堅持量入為出、適度消費(fèi)

16．近年來,我國網(wǎng)上購物市場日趨繁榮。目前我國網(wǎng)購

用戶已達(dá)1.61億,交易總額超5000億元,網(wǎng)購帶動了倉儲、快遞等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。這表明

A.消費(fèi)對生產(chǎn)有反作用B.居民的消費(fèi)心理發(fā)生改變小兒麻痹癥

C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式D.居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷改善

17．?dāng)?shù)字音樂播放器、智能手機(jī)和平板電腦等電子產(chǎn)品的問世，改變了人們的生活消費(fèi)和娛樂方式。這表明

A． 消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)B．生產(chǎn)決定消費(fèi)

C．公司生產(chǎn)經(jīng)營的直接目的是消費(fèi)D．消費(fèi)需求帶動新產(chǎn)業(yè)的成長

18．江蘇省深化國有企業(yè)公司制股份制改革，健全現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)國有企業(yè)又好又快發(fā)展。江蘇省深化國有企業(yè)公司制股份制改革，有利于

A．增強(qiáng)公有制的主體地位B．促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．優(yōu)化區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)D．增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)活力

19.國資委提出，要合理收縮中央企業(yè)的分布范圍，推進(jìn)國有資本向關(guān)系國家安全、國民經(jīng)濟(jì)重要行業(yè)和重大基礎(chǔ)設(shè)施等六大領(lǐng)域集中，這種調(diào)整有利于

①增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)在關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力②鞏固國有經(jīng)濟(jì)的主體地位

③提高國有企業(yè)的質(zhì)量和競爭力④更好地發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用

A.①③B.②③C.②④D.①④

20．社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征是

A．公有制經(jīng)濟(jì)B．集體經(jīng)濟(jì)C．混合所有制經(jīng)濟(jì)D．非公有制經(jīng)濟(jì)

21.在民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江義烏技能人才市場，前來應(yīng)聘的技術(shù)工人少的可憐。一位老板說：“在市場上，缺少的是技能型人才，缺少的是普工，不缺的是大學(xué)生。”這給我們的啟示是 ①勞動者要不斷提高自身的技能和素質(zhì)②勞動者要不斷提高自己的學(xué)歷水平

③勞動者要不斷改善自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境④勞動者要不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求

A.①②B.②③C.③④D.①④

22.每年春節(jié)過后，部分地區(qū)都會出現(xiàn)了用工難，浙江寧波有些企業(yè)，采用了以下留人招數(shù)。招數(shù)一，“給遲回的員工買好機(jī)票”；招數(shù)二，“漲工資漲福利留人”；招數(shù)三，“獎勵員工免費(fèi)出國旅游”；招數(shù)四，“報銷生育費(fèi)用幫助解決員工孩子上學(xué)難問題”；招數(shù)五，“平時做足工作”。像浙江這些精明的企業(yè)老板，把職工當(dāng)成企業(yè)最寶貴的“財富”而“以情留人”，年后就不會再有“用工難”。材料體現(xiàn)了勞動者享有

①取得勞動報酬的權(quán)利②休息、休假的權(quán)利

③獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利④享受社會福利的權(quán)利

A.①③B.①②

C.②③④D.①②④

23．依據(jù)右圖，請判斷該企業(yè)類型屬于

A．中外合作企業(yè)B．有限責(zé)任公司

C．個人獨(dú)資企業(yè)D．股份有限公司

24．我國著名的飲料企業(yè)王老吉原先的廣告詞是“健康

家庭，永遠(yuǎn)相伴”，缺乏個性的廣告語沒有讓銷售有多大

起色。后來，王老吉提出了“怕上火，喝王老吉”的新廣告語，專業(yè)定位于“消火”，銷量于是猛增。由此可見

A．企業(yè)經(jīng)營過程中必須注重企業(yè)形象

B．優(yōu)美的廣告語是企業(yè)經(jīng)營成敗的決定因素

C．企業(yè)經(jīng)營過程中必須把消費(fèi)者的利益放在首位

D．成功的企業(yè)經(jīng)營離不開正確的經(jīng)營戰(zhàn)略

25.2012年6月26日，山東省2012年首場大學(xué)生暑期工招聘會舉行，現(xiàn)場提供上千個崗位，3000多名學(xué)生進(jìn)場，僅有80多人與單位達(dá)成意向。主要原因是勞動密集型企業(yè)提供的多是一線工人或業(yè)務(wù)員等“藍(lán)領(lǐng)崗位”，不合大學(xué)生的“胃口”。這一事實啟示我們作為新時期的勞動者應(yīng)

A.樹立自主擇業(yè)觀B.面對現(xiàn)實，先找份工作，不喜歡再跳槽

C.樹立競爭就業(yè)觀D.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把個人興趣、特長與社會需要統(tǒng)一起來

26．黨的十八大報告指出，要千方百計增加居民收入，特別

是財產(chǎn)性收入。某公民把自己的閑置資金用于投資，共選擇

了股票、金融債券和存款儲蓄三種投資方式。右圖是對這三

種投資方式特點的描述，①②③應(yīng)分別是

A．股票金融債券存款儲蓄

B．存款儲蓄金融債券股票

C．金融債券存款儲蓄股票D．無法確定

27．股票價格波動有很大的不確定性。影響股票價格高低的因素有

①公司經(jīng)營狀況②供求關(guān)系的變化③銀行利率調(diào)整④大眾心理

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

28.股票與債券的相同點是

A.都可以上市流通B.都是籌資方式C.到期都還本付息D.收益是一樣的29．“平時注入一滴水，難時擁有太平洋?！碧窖蟊ｋU公司這句廣告詞形象地道出了客戶投保與獲得保障之間的關(guān)系。與其他投資理財方式相比，保險的優(yōu)點是

A．無任何風(fēng)險B．規(guī)避風(fēng)險C．能保值增值D．可獲得額外收益

30．投資理財既要關(guān)注收益，又要注意風(fēng)險。下列投資理財方式中，高收益與高風(fēng)險同在的是

A．商業(yè)保險B．政府債券C．儲蓄存款D．股票

二、判斷題（正確的填A(yù)，錯誤的填B，本部分共10小題。每小題1分，共10分）。

31．使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。

32．貨幣的本質(zhì)是一般等價物。

33．貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，必須用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

34．信用卡是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)常使用的信用工具。

35．綠色消費(fèi)的主旨是可持續(xù)性消費(fèi)。

36．公有制經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。

37．我國鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是因為它是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

38．對于金錢，要取之有道、用之有益、用之有度。

39．勞動者享有的權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提。

40．存款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)。

第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）

三、簡答題：請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識簡要回答問題。（41題8分，42題10分，共18分）41．十八大報告首次提出建設(shè) “美麗中國”?！懊利愔袊笔字厣鷳B(tài)文明的自然之美。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識，分析建設(shè)“美麗中國”對個人消費(fèi)、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營可能帶來哪些影響？（8分）

41．閱讀圖例，完成下列各題：

圖一：價格

圖二：

（1）圖一是的表現(xiàn)形式？其基本內(nèi)容是什么？（5分）

（2）價格變動能調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，對照圖一，完成圖二。（2分）

（3）圖二所表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象對企業(yè)生產(chǎn)者來說有什么重要啟示？（3分）

四、探究題：請你進(jìn)入下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點寫出來。（12分）

43.十八大報告指出，就業(yè)是民生之本，要推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。要貫徹勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。某校高一2班學(xué)生利用假期圍繞就業(yè)問題開展了一系列調(diào)查。

材料一：同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，獲取了以下數(shù)據(jù)：

（1（2）結(jié)合材料一、二，從經(jīng)濟(jì)生活的角度談?wù)勅绾谓鉀Q大學(xué)生就業(yè)難的問題。（8分）

第三篇：江蘇省常州市2018屆高三第一次模擬考試

2018屆高三年級第一次模擬考試(二)

政

治

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共120分，考試用時100分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題，共66分)

一、單項選擇題：在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。(本大題共33小題，每小題2分，共66分)1.2017年8月，阿里巴巴攜手多個城市及無現(xiàn)金聯(lián)盟商家，共同打造全球首個“無現(xiàn)金城市周”，鼓勵用戶通過移動支付參與無現(xiàn)金城市建設(shè)。該項活動能夠（）A.改變貨幣本質(zhì)，實現(xiàn)直接交換

B.減少現(xiàn)金使用，防止通貨膨脹 C.方便購物消費(fèi)，確保交易安全

D.簡化收款手續(xù)，促進(jìn)商品流通

2.如果金銀制品的價格(a)和糧食的價格(b)漲幅相同，在不考慮其他因素的條件下，可能出現(xiàn)的情況是()

3.2017年國慶節(jié)前后，中國游客在海外的“爆買”行為再次引爆世界眼球。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根源是（）A.居民收入持續(xù)增加

B.國內(nèi)產(chǎn)品供給不足 C.居民存在攀比心理

D.我國制造業(yè)水平低

4.黨的十九大報告提出：“鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，深化農(nóng)村土地制度改革，完善承包地‘三權(quán)’分置制度。保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年?！边@一政策（）①表明聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的國有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)保持不變

②體現(xiàn)黨的農(nóng)村政策具有一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性 ③有利于穩(wěn)定承包者信心，提高農(nóng)業(yè)投資預(yù)期

④讓農(nóng)民真正擁有了承包土地的所有權(quán) A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

5.2018年高校畢業(yè)生達(dá)820萬，再創(chuàng)歷史新高。國務(wù)院總理李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，推出五大新措施，堅決打好穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的硬仗。對此，政府應(yīng)該（）①提高職業(yè)技能，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

②實行積極的就業(yè)政策，統(tǒng)籌安排就業(yè) ③大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位

④完善市場就業(yè)機(jī)制，發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

6.隨著智能手機(jī)的普及，全民進(jìn)入了指尖時代，移動互聯(lián)網(wǎng)金融在近兩年呈爆發(fā)式發(fā)展，出現(xiàn)了理財通、余額寶等移動理財APP產(chǎn)品。移動互聯(lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)（）A.讓居民的投資收益變得更加穩(wěn)定

B.為居民投資理財提供更多選擇方式 C.拓寬了我國商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)范圍

D.完善和規(guī)范了我國的金融市場體系

7.2017年首期國債發(fā)售當(dāng)天，市民積極踴躍排隊購買，半小時不到國債即被搶購一空。之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，是因為（）①國債以中央政府信譽(yù)為擔(dān)保，安全可靠

②投資者可獲得高于存款儲蓄的收益

③國債是能獲得一定收益的股份憑證，較為穩(wěn)定

④國債的利率通常高于企業(yè)債券，流動性最好 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8.2017年12月1日起，北京等9省市區(qū)納入水資源稅改革試點，采取水資源費(fèi)改稅方式將地表水和地下水納入征稅范圍，實行從量定額計征，對耗水行業(yè)、超計劃用水以及在地下水超采地區(qū)取用地下水，適當(dāng)提高稅額標(biāo)準(zhǔn)，正常生產(chǎn)生活用水維持原有負(fù)擔(dān)水平不變。這一舉措（）①拓寬了財政收入來源，有利于增加財政收入 ②是國家運(yùn)用財政政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動

③有利于提高資源保護(hù)意識，促進(jìn)資源節(jié)約 ④能夠減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

9.2017年10月12日，麥當(dāng)勞(中國)有限公司在完成與具有國資背景的中信股份、中信資本和凱雷的交割后，按照商業(yè)慣例正式更名為金拱門(中國)有限公司。在新成立的公司中，中信股份及中信資本占有52%的股份。對于我國而言，這有利于（）①增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)活力，鞏固國有經(jīng)濟(jì)主體地位

②利用國內(nèi)國際兩種資源，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 ③形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢 ④激發(fā)社會各類資本的流動和重組，促進(jìn)混合所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

10.2017年，太原鋼鐵集團(tuán)成功研制出“筆尖鋼”，并具備了批量生產(chǎn)能力，改變了我國制造業(yè)能制造火箭卻生產(chǎn)不了小小的圓珠筆頭的尷尬局面。“筆尖鋼”的國產(chǎn)化表明（）A.企業(yè)參與市場競爭的關(guān)鍵是擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

B.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè) C.產(chǎn)品創(chuàng)新使我國鋼鐵業(yè)完成了結(jié)構(gòu)調(diào)整

D.技術(shù)創(chuàng)新有助于“中國制造”轉(zhuǎn)型升級

11.中央農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會議指出，當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品供需結(jié)構(gòu)失衡、糧食庫存持續(xù)增加、農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口沖擊、農(nóng)民增收動力衰減、資源環(huán)境嚴(yán)重透支等問題制約了農(nóng)業(yè)農(nóng)村持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展。這些問題供給和需求兩側(cè)都存在，但主要在供給側(cè)。為此，需要（）①從生產(chǎn)端入手，著力提高農(nóng)產(chǎn)品有效供給

②完善分配制度和分配政策，提高居民收入

③調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提供高質(zhì)量、個性化農(nóng)產(chǎn)品

④發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

12.常州某社區(qū)增設(shè)了新型再生資源回收柜，居民只需要將垃圾分類打包，貼上二維碼，投進(jìn)回收柜，即可獲得“綠色賬戶”積分，憑積分兌換生活用品、電話卡等。這一舉措（）A.減少了社區(qū)生活垃圾的總體數(shù)量

B.從根本上解決了垃圾分類問題

C.利用激勵機(jī)制，引導(dǎo)居民環(huán)保行為

D.因為源頭分揀，增加了垃圾處理成本

13.中學(xué)生模擬政協(xié)活動所撰寫的“校園欺凌”提案，由致公黨政協(xié)委員代為提交給全國政協(xié)十二屆五次會議。中學(xué)生在這一過程中（）A.抓住了參加行使國家權(quán)力的機(jī)會

B.體驗到民主管理的意義和價值 C.履行參政議政和民主監(jiān)督的職能

D.行使憲法賦予的政治權(quán)利和自由 14.2017年我國實現(xiàn)了身份證全國范圍內(nèi)可異地辦理，全國1 870家醫(yī)院可跨省就醫(yī)直接結(jié)算，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育經(jīng)費(fèi)“錢隨人走”。一系列事例進(jìn)一步證明（）A.廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)

B.公民的民主權(quán)利有切實的制度保障 C.政府實現(xiàn)了從管理到服務(wù)的職能轉(zhuǎn)變

D.城鄉(xiāng)“二元制”的制度障礙已被打破 15.國家監(jiān)察體制改革試點工作將在全國各地推進(jìn)。將組建省市縣監(jiān)察委員會，與黨的紀(jì)律檢查委員會合署辦公，進(jìn)一步明確監(jiān)察委員會職能職責(zé)，強(qiáng)化對監(jiān)察委員會自身的監(jiān)督制約。全面推進(jìn)監(jiān)察體制改革是（）A.為了促進(jìn)我國權(quán)力機(jī)關(guān)的職能完善

B.強(qiáng)化了我國行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督 C.不斷擴(kuò)大公民監(jiān)督權(quán)的重要舉措

D.整合資源，探索構(gòu)建新型反腐體制機(jī)制

16.2017年9月1日，十二屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過了《中華人民共和國國歌法》。該法規(guī)定，在公共場合，惡意修改國歌歌詞，損害國家形象，由公安機(jī)關(guān)處以15日以下拘留。這體現(xiàn)了（）①全國人大常委會依法行使立法權(quán)

②國家通過立法增強(qiáng)公民的國家觀念 ③全國人大常委會決定國家重大事務(wù)

④政府依法行政確立自身威信 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是中國特色社會主義政黨制度，是我國一項基本政治制度。我國多黨合作的根本活動準(zhǔn)則是（）A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.長期共存，互相監(jiān)督 C.遵守憲法和法律

D.肝膽相照，榮辱與共

18.我們要筑牢中華民族共同體意識，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。這是因為（）①民族平等是實現(xiàn)民族共同繁榮的政治基礎(chǔ)

②各族人民都對偉大祖國的文明作出了貢獻(xiàn)

③民族團(tuán)結(jié)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步的有力保障

④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)有利于促進(jìn)各民族共同繁榮

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 19.2017年12月，第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會期間，400余家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)，在“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會上展示了最新的科技發(fā)展趨勢及前沿技術(shù)，蘊(yùn)含著無窮的商機(jī)。這說明（）①一定的文化可以反作用于一定的經(jīng)濟(jì)

②經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) ③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的特點日益顯著

⑧文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的推動作用 A.①③

B.②③

C.③④

D.①④

20.研究表明，同樣一篇文章，從網(wǎng)絡(luò)上閱讀和從書本上閱讀都能充實人的精神世界，但給人的感受不同。紙質(zhì)閱讀更多指向深度思考，數(shù)字閱讀更側(cè)重于資訊與知識的獲取。這說明（）①文化對人的影響來自特定的文化活動

②文化影響人的交往行為和交往方式 ③文化影響人的認(rèn)識活動和實踐活動

④不同傳媒在文化傳播中作用不同 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

21.近年來，在文藝市場上，有人在創(chuàng)作方面搞“眾籌”，將個體創(chuàng)作變?yōu)榱魉鳂I(yè)，有人雜取他人作品簡單合成，這些行為不僅令文學(xué)藝術(shù)蒙塵，也對社會精神生活造成了損害。這啟示我們（）①創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證

②立足實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑

③文化創(chuàng)作要以人民群眾作為檢驗標(biāo)準(zhǔn)

④推出新的構(gòu)思和手法，為文化創(chuàng)新提供動力 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

22.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化繁榮興盛，離不開文藝事業(yè)繁榮發(fā)展。文藝不能在市場經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差，否則文藝就沒有生命力?？梢姡乃囈哂猩捅仨殻ǎ俅罅Πl(fā)展人民喜聞樂見的文藝作品

②堅持把文藝作品的社會效益放首位 ③扶持高雅文藝，適當(dāng)限制通俗文藝

④加強(qiáng)與各種文藝思想的相互融合 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

23.在極端惡劣的條件下，塞罕壩人經(jīng)過三代人的頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了荒原變林海、沙漠成綠洲的奇跡，鑄就了“牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神。這彰顯了中華民族的（）①愛國主義精神

②團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神

③愛好和平精神

④自強(qiáng)不息精神 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

24.總書記指出，馬克思主義哲學(xué)是中國共產(chǎn)黨的“看家本領(lǐng)”，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、提高理論素養(yǎng)、應(yīng)對復(fù)雜問題、掌握科學(xué)辦法等都離不開馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)。這是因為馬克思主義哲學(xué)（）A.能為解決我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的問題提供具體方法 B.是科學(xué)的世界觀和方法論，對社會變革起決定作用 C.是我國實現(xiàn)理論創(chuàng)新，不斷開辟發(fā)展新境界的現(xiàn)實基礎(chǔ) D.是現(xiàn)時代的思想智慧，是指導(dǎo)我們黨前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器

25.黑格爾認(rèn)為“絕對觀念”是宇宙之源、萬物之本，世界的運(yùn)動變化乃是“絕對觀念”自我發(fā)展的結(jié)果。這一觀點屬于（）①形而上學(xué)

②辯證法

③客觀唯心主義 ④主觀唯心主義 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

26.馬克思說：“一切存在物，一切生活在地上和水中的東西，只是由于某種運(yùn)動才得以存在、生活?！边@體現(xiàn)了（）A.運(yùn)動是無條件的絕對的B.靜止的事物是不存在的 C.運(yùn)動是物質(zhì)的唯一特性

D.運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性

27.右圖是2022年冬奧會會徽：人形圖案是一個冬天的“冬”字，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，天人合一；冬字下方兩點順勢融為2022，標(biāo)識既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動的活力與激情，更傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力。從中可知（）①藝術(shù)創(chuàng)造是人對客觀事物的主觀想象

②意識對客觀事物的反映是主動的 ③人的主觀能動性可突破事實的束縛

④意識是人腦對客觀存在的如實反映 A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

28.豐富多彩的嶺南文化包括融通善變的廣府文化、精美細(xì)膩的潮汕文化和樂天豪放的廣東客家文化。運(yùn)用矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系原理判斷，下列說法正確的是（）A.廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化通過嶺南文化表現(xiàn)出來 B.廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化存在于嶺南文化之中 C.嶺南文化存在于廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化之中 D.嶺南文化可以分為廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化 29.在生活中，當(dāng)我們傷風(fēng)感冒時，醫(yī)生經(jīng)常建議多喝水。但澳大利亞的醫(yī)學(xué)家們卻指出，對某些特定的呼吸道疾病來說，多喝水甚至?xí)ι眢w有害。這說明（）A.真理與謬誤的界限是絕對的無條件的B.任何真理都有自己的使用條件和范圍 C.不同的立場會影響人們對真理的認(rèn)識

D.真理是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一 30.改革開放三十多年來，我國實踐上的每一次創(chuàng)造，理論上的每一次突破，事業(yè)上的每一次進(jìn)步，無不閃耀著實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的光輝。實踐之所以能夠成為檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是因為（）A.實踐是一個無限發(fā)展的過程

B.實踐有聯(lián)系主觀和客觀的特性 C.實踐是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D.實踐有社會歷史性

31.2017年“雙十一”天貓、淘寶總成交額1 682億元，刷新紀(jì)錄。馬云曾表示網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為必然的潮流，實體店經(jīng)濟(jì)注定要被淘汰。“雙十一”要做100年，還有93年要做，這才剛剛開始。從哲學(xué)上看，馬云說的是（）A.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物

B.辦事情要善于抓住重點 C.要堅持一切從實際出發(fā)

D.具體問題具體分析 32.下列選項中與漫畫《公牛擠奶》蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意相近的是（）A.殺雞取卵

B.畫餅充饑 C.抱薪救火

D.集腋成裘

33.杰出科學(xué)家都有“畢生成一事”的堅持。袁隆平、屠呦呦、黃大年等人無一不是數(shù)十年如一日，在各自專業(yè)領(lǐng)域潛心鉆研，不斷追求，才取得突破性成就。這啟示我們要（）A.牢牢抓住主要矛盾

B.必須重視量的積累

C.善于把握矛盾的主要方面

D.抓住時機(jī)，促成質(zhì)變

第Ⅱ卷(非選擇題，共54分)

二、簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共36分。

34.中央電視臺熱播節(jié)目《國家寶藏》立足中華文化寶庫資源，通過對一件件文物的梳理與總結(jié)，演繹文物背后的故事與歷史，讓更多的觀眾在懂得如何欣賞文物之美的同時，也了解文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核，喚起大眾對文物保護(hù)、文明守護(hù)的重視。

為切實加強(qiáng)文物工作，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的指導(dǎo)意見》，《意見》明確了保護(hù)文物的指導(dǎo)原則：要堅持服務(wù)大局，始終把保護(hù)文物、建設(shè)共有精神家園作為文物工作服務(wù)大局的出發(fā)點和落腳點；要堅持改革創(chuàng)新，更新觀念，深化行政管理體制改革，放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，破除影響文物事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙；強(qiáng)化主管部門職責(zé)，各級人民政府應(yīng)根據(jù)本地文物工作實際，明確相關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)文物保護(hù)管理職能。

(1)根據(jù)上述材料，運(yùn)用《文化生活》知識闡述重視文物保護(hù)、文明守護(hù)的意義。(6分)

(2)分析材料中保護(hù)文物工作的指導(dǎo)原則所體現(xiàn)的辯證法原理。(6分)

35.材料一 受經(jīng)濟(jì)下滑、失業(yè)率上升等多種因素影響，為了保護(hù)本地市場和就業(yè)，2017年在全球范圍內(nèi)，貿(mào)易保護(hù)主義有所抬頭。面對貿(mào)易保護(hù)主義，中國順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，不斷擴(kuò)大對外開放，在平等互利的基礎(chǔ)上積極同世界各國開展經(jīng)貿(mào)合作。2018年1月1日，《中國—格魯吉亞自貿(mào)協(xié)定》正式生效。根據(jù)協(xié)定，格魯吉亞對中國96.5%的產(chǎn)品實施零關(guān)稅，中國對格魯吉亞93.9%的產(chǎn)品實施零關(guān)稅。

材料二 兩國甲乙兩種商品勞動生產(chǎn)率狀況比較表

(1)讀表格，如果上述兩國進(jìn)行貿(mào)易，雙方應(yīng)該如何充分發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢？如果2017年我國一件甲商品用人民幣元表示的價值為500元，該商品出口到格魯吉亞的關(guān)稅稅率為5%，人民幣元和格魯吉亞拉里間的匯率為250∶100。2018年甲商品實行零關(guān)稅，中國生產(chǎn)甲商品的社會勞動生產(chǎn)率提高25%，其他條件不變，請你計算一件甲商品在實行零關(guān)稅之前和之后出口到格魯吉亞的價格用該國貨幣單位拉里表示分別為多少。(6分)

(2)根據(jù)上述材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識，說明為什么要反對貿(mào)易保護(hù)主義。(6分)

36.改革開放以來，我國各方面實際都發(fā)生了很大變化，總體上實現(xiàn)了小康。從需求側(cè)看，“美好生活”日益多樣化，不僅包括物質(zhì)文化方面，而且還包括民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等需求；從供給側(cè)看，雖然落后的社會生產(chǎn)已經(jīng)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，但仍然不能滿足13億多人民對不同產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和各種服務(wù)的需求。黨的十九大報告提出，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

面對新時代、新需求，某省政府廣泛調(diào)研，出臺政策。積極采取措施促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和性能提升，更好地滿足中高端需求；通過促進(jìn)公平、振興鄉(xiāng)村、協(xié)調(diào)區(qū)域，讓發(fā)展成果惠及全體人民；保障民主、宣揚(yáng)法治、發(fā)展文化，讓人民群眾的生活在更多領(lǐng)域得到滿足。堅持在發(fā)展中滿足群眾需求，讓人民群眾過上“美好生活”。

(1)結(jié)合材料分析我國作出主要矛盾轉(zhuǎn)化的判斷的唯物論依據(jù)。(6分)

(2)運(yùn)用《政治生活》知識，說明該省政府是如何讓人民群眾過上“美好生活”的。(6分)

三、探究題：本題18分。要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識和方法，展開探究和分析。37.當(dāng)前，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，經(jīng)濟(jì)全球化，政治多極化?！叭祟愊蚝翁幦ァ背蔀闀r代之問?？倳涰槕?yīng)了歷史潮流，回應(yīng)了時代要求，準(zhǔn)確把握中國與世界關(guān)系的歷史性變化，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體重要思想，為建立公正合理的國際秩序指明了方向，為建設(shè)美好世界貢獻(xiàn)了中國方案和中國智慧。2017年以來，聯(lián)合國社會發(fā)展委員會、聯(lián)合國安理會等通過的決議中，先后納入“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念，得到了國際社會尤其是發(fā)展中國家的廣泛贊同。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想日益產(chǎn)生廣泛而強(qiáng)烈的國際共鳴。

中華民族歷來講求“天下一家”，主張民胞物與、協(xié)和萬邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下為公”的美好世界。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)和合理念，崇尚“和而不同”“以和為貴”，有著“海納百川，博采眾長”的胸懷，主張“己所不欲，勿施于人”，“美美與共、天下大同”，蘊(yùn)含著豐厚的人類命運(yùn)共同體基因。

結(jié)合材料，回答下列問題

(1)運(yùn)用國際社會知識，分析構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想為什么會產(chǎn)生國際共鳴。(6分)

(2)運(yùn)用“社會發(fā)展的規(guī)律”相關(guān)知識，談?wù)剬Υ蛟烊祟惷\(yùn)共同體的認(rèn)識。(6分)

(3)運(yùn)用《文化生活》知識，探究如何運(yùn)用中國智慧打造人類命運(yùn)共同體。(6分)2018屆常州高三年級第一次模擬考試

政治參考答案

1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D 16.A 17.C 18.D 19.A 20.B 21.A 22.A 23.D 24.D 25.C 26.D 27.A 28.C 29.B 30.B 31.A 32.C 33.B 34.(1)①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體，通過文物可以看到其所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核，有利于自覺傳承中華民族優(yōu)秀文明，維系中華民族精神，樹立高度的文化自信和文化自覺。

(2分)②重視文物保護(hù)、文明守護(hù)有利于推動社會主義精神文明建設(shè)，豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2分)③文物作為文化遺產(chǎn)的組成部分，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，對于研究人類文明的演進(jìn)，展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用。重視文物保護(hù)、文明守護(hù)有利于傳承人類文明，繁榮世界文化。(2分)(2)①整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，部分服從和服務(wù)于整體，要求樹立全局觀念，立足整體統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。文物保護(hù)堅持服務(wù)大局。(2分)②辯證法的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的。辯證法的革命批判精神要求樹立創(chuàng)新思維、更新觀念。文物保護(hù)要更新觀念，深化改革，破除影響文物事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙。(辯證否定觀也可)(2分)③矛盾具有特殊性，要求具體問題具體分析。各地應(yīng)根據(jù)實際情況制定保護(hù)文物方案。(2分)35.(1)①從表格中可以看出，我國生產(chǎn)甲商品擁有比較優(yōu)勢，格魯吉亞生產(chǎn)乙商品擁有比較優(yōu)勢。(2分)我國應(yīng)出口甲商品，進(jìn)口乙商品，格魯吉亞應(yīng)出口乙商品進(jìn)口甲商品。雙方貿(mào)易，共同受益。(2分)②實行零關(guān)稅前210拉里，實施零關(guān)稅后160拉里。(2分)(2)①貿(mào)易保護(hù)主義雖然在短時間內(nèi)有利于促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高就業(yè)率，可能使本國受益。(1分)但從根本上看，貿(mào)易保護(hù)主義違背經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，不利于生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)流動，影響了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高，不利于國際分工水平發(fā)展和整個社會生產(chǎn)力水平的提高，進(jìn)而影響世界經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展。(4分)從長遠(yuǎn)看，必然導(dǎo)致國際貿(mào)易受阻，限制本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，最終損害本國利益。(1分)36.(1)①物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)。主要矛盾的轉(zhuǎn)化正是從我們國家變化了的實際出發(fā)而提出的。(2分)②事物發(fā)展是有規(guī)律的，主要矛盾的轉(zhuǎn)化這個判斷的提出，既正確發(fā)揮了主觀能動性又尊重了社會發(fā)展的客觀規(guī)律。(2分)③意識反作用于物質(zhì)，正確的意識對事物發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。對社會主要矛盾的正確認(rèn)識有助于更好地解決矛盾，促進(jìn)社會的發(fā)展。(2分)(2)①堅持科學(xué)民主決策。準(zhǔn)確把握新時代、新需求，出臺相應(yīng)政策、方案。(2分)②堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則。保障、改善民生，實現(xiàn)民生幸福，讓發(fā)展成果惠及全體人民。(2分)③切實履行組織經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)等職能。促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量和性能提升，滿足中高端需求，保障人民當(dāng)家作主，保障公民的政治權(quán)利。(2分)37.(1)①和平和發(fā)展是時代的主題。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體順應(yīng)了當(dāng)今世界和平和發(fā)展的時代潮流與歷史大勢，有利于建立國際新秩序。符合全球治理改革的要求。(2分)②國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念著眼于促進(jìn)各國利益高度融合，符合各國共同的國家利益，有利于構(gòu)建新型國際關(guān)系。(2分)③和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是聯(lián)合國的崇高目標(biāo)，也是國際社會的普遍要求，“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主張繼承了聯(lián)合國憲章精神，符合國際社會的普遍需要，有利于發(fā)揮聯(lián)合國的作用。(2分)(2)①社會存在決定社會意識，社會意識反作用予社會存在。先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。當(dāng)今世界是全球化的世界，應(yīng)該堅持合作共贏的理念，并推動建設(shè)一個共同繁榮的世界。(2分)②生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。打造人類命運(yùn)共同體，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的需要。(2分)③社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建不是一帆風(fēng)順的，但順應(yīng)了當(dāng)今世界潮流與歷史大勢，有著光明的未來。(2分)(3)①文化在繼承中發(fā)展。打造人類命運(yùn)共同體，要對“世界大同”“天人合一”等中華文化傳承，我們要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。(2分)②中華文化具有包容性。打造人類命運(yùn)共同體，要求同存異、兼收并蓄，尊重世界文化多樣性，堅持交流借鑒，建設(shè)一個開放包容的世界。(2分)③文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化發(fā)展，我們要運(yùn)用中國智慧打造人類命運(yùn)共同體，堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界。(2分)

第四篇：江蘇省鹽城市、南京市2018屆高三第一次模擬考試語文試題

江蘇省鹽城市、南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期高三第一次模擬考試

注意事項：

語文1.本次試卷共160分，考試用時150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、考試號寫在答題卡上指定區(qū)域內(nèi)，答案寫在答題卡對應(yīng)題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后，請交回答題卡。

一、語言文字運(yùn)用（15分）

1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

我們初學(xué)為文，一看題目便接著搔首踟躕，不知如何落筆，即便，敷衍成

篇，自己也覺得索然寡味。度過苦澀階段便又是一種境界，提起筆來對于什么都有意見，有 時一事未竟而枝節(jié)橫生，有時旁征博引而輕重倒置，下筆不能自休。知道割愛 才能進(jìn)入第三階段，對不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容要地加以削刪，所謂“徇爛之極趨于平淡” 就是這種境界。

A.披肝瀝膽紛紛揚(yáng)揚(yáng)大刀闊斧B.搜索枯腸洋洋灑灑大刀闊斧 C.披肝瀝膽洋洋灑灑大張旗鼓D.搜索枯腸紛紛揚(yáng)揚(yáng)大張旗鼓

【解析】“披肝瀝膽”：比喻真心相見，傾吐心里話；也形容非常忠誠?！八阉骺菽c”：比喻才思枯窘(含貶義)。因此第一空選“搜索枯腸”?！凹娂姄P(yáng)揚(yáng)：形容雪、花等多而雜亂地在空中飄舞；也形容消息、流言廣為傳布?！把笱鬄ⅰ保盒稳菸恼禄蛘勗捸S富明快，連續(xù)不斷；也形容規(guī)?；驓鈩菔⒋螅贿€形容才思充沛；寫起文章來很順暢。第二空提到“下筆”，因此選 “洋洋灑灑”。“大刀闊斧”：意思是比喻像使大刀、用闊斧那樣，形容辦事果斷而有魄力?！按髲埰旃摹保盒稳葸M(jìn)攻的聲勢和規(guī)模很大；也形容群眾活動聲勢和規(guī)模很大；也比喻公開。因此第三空選“大刀闊斧”。所以本題選擇B選項。

【點評】本題較為簡單，考察的是詞義相近的詞語的辨析。2.下列語句中，所使用的修辭手法不同于其他三句的是（）（3分）

A.文藝是國民精神所發(fā)的火光，同時也是引導(dǎo)國民精神前途的燈火，文藝工作者要潛心探索，創(chuàng)造出鮮活、豐富的藝術(shù)形象來。

B.在硅谷這片熱帶雨林里，既有領(lǐng)軍企業(yè)的大樹，也有創(chuàng)業(yè)企業(yè)的小苗，即使大樹或小苗死去，留下的腐殖質(zhì)也會滋養(yǎng)創(chuàng)新的種子。

C.必須把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面，讓正常的批評和自我批評稱為黨內(nèi)政治空氣的清潔劑，堅決防止不正之風(fēng)成為滋生腐敗的溫床。

D.衰敗的大時代，精致的小人物，《受戒》和《傾城之戀》骨子里很像，我們幾乎可以把《受戒》看作《傾城之戀》的鄉(xiāng)村版。

1【解析】A、B、C三個選項均使用了比喻修辭手法。而D選項不符合比喻修辭的定義。因此選D。

【點評】本題難度中等，延續(xù)了江蘇高考自2015年對修辭手法的考察，考生了解比喻的基本知識后可判斷出此題答案。

3.在下面一段文字橫線填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

契訶夫要我們笑，要我們笑著走上生活的道路，但是他也似乎時刻在警告我們：，，。

1我們便免不了要受到它的支配2生活決不是開玩笑的 3如果是像機(jī)械的話4但也不是像機(jī)械那樣 5沒有能力和勇氣去支配生活了6它是無比嚴(yán)肅的

A.②①④⑥③⑤B.②⑥④③①⑤ C.③①⑤②⑥④D.③②⑥④⑤①

【解析】根據(jù)第一空的前一句“他也似乎時刻在警告我們”可以推斷，第一空的內(nèi)容與前文 含義相反，因而第一空應(yīng)該選擇②，能夠緊接在②之后的句子為⑥。根據(jù)第二空后面的句號 可以推斷第三空有轉(zhuǎn)折，所以第三空應(yīng)該為④。根據(jù)前面三空應(yīng)為②⑥④，可以推斷出答案為B。

【點評】本題難度中等，考察學(xué)生文本理解力，考生抓住一些關(guān)鍵詞后可根據(jù)行文邏輯判斷 出答案。

4.根據(jù)詩中人物形象，下列詩句分類恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）甲、遷客逐臣乙、游子思婦丙、戍卒征夫 ①一身去國六千里，萬死投荒十二年。②更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。③解識行人今古恨，路邊惟有短長亭。④嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。⑤一春魚鳥無消息，千里關(guān)山勞夢魂。⑥明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。

A.甲：①④乙：③⑤丙：②⑥B.甲：①⑥乙：③④丙：②⑤ C.甲：③④乙：②⑤丙：①⑥D(zhuǎn).甲：③⑥乙：②④丙：①⑤

【解析】①出自柳宗元的《別舍弟宗一》，屬于甲、遷客逐臣；②出自王昌齡的《從軍行七首》，屬于丙、戍族征夫；③選自宋代何應(yīng)龍的《行人》，屬于游子思?xì)w；④選自柳宗元的《登柳州城樓寄漳汀封連四州》，從詩中“嶺南”便可得知作者被貶謫，屬于甲；⑤選自無名氏 的《鷓鴣天·枝上流鶯和淚聞》，從詩中“無消息”可以判斷出該詩為思婦詩，屬于乙；⑥ 選自王昌齡的《從軍行七首》屬于丙、戍族征夫。

【點評】本題難度較大，考察學(xué)生對古詩的理解，考生需要理解詩歌含義、詩歌相關(guān)背景才

2能準(zhǔn)確判斷出答案。

5.春華中學(xué)舉行“全校師生讀書月”徽標(biāo)征集活動，下列是各徽標(biāo)及推薦理由，其中最切合 活動主題的一項是（）（3分）

A.①以學(xué)生作為畫面主體，展現(xiàn)當(dāng)代青年意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，定能引起學(xué)生的共鳴。B.②畫面洗練風(fēng)趣，貓頭鷹專心讀書的神態(tài)啟迪學(xué)生讀書要專注，給學(xué)生方法的指導(dǎo)。C.③眾人開卷閱讀的畫面，既突出了讀書的主題，又強(qiáng)調(diào)了此次活動“全體性”的特點。D.④人形的樹表達(dá)了讀書助人成長的寓意，地球圖案傳達(dá)了讀書人要行萬里路的理念?！窘馕觥扛鶕?jù)題目，活動以“全校師生讀書月”為主題，所以徽標(biāo)和征集語中應(yīng)以“師生” 為主體，以“讀書”為主要活動。不能只強(qiáng)調(diào)一方，因此排除A和B選項，“地球與行萬里路”與主題無關(guān)，因此排除D選項。因此C選項最適合。

【點評】本題綜合考查對徽標(biāo)圖畫的分析把握以及征集語內(nèi)容的理解，考生要緊抓題干要點，全面把握徽標(biāo)和征集語內(nèi)容，不要忽略題目而造成失分。

二、文言文閱讀（18分）

閱讀下面文言文，完成6——9題。

許子良傳 宋濂

許子良，字肖說，東陽人，姿稟卓犖，幼誦書，一覽通大義。及壯，馳騁經(jīng)史，精文辭，尤長于科目之學(xué)，生徒欣欣從之，旬月間，輒知為文肯綮。嘉定丙子，以詩賦魁江東漕司，試．禮部不利，嘉熙戊戌，始登進(jìn)士第，年已五十馀矣。

調(diào)馀姚簿，未上。用宰相喬行簡薦，監(jiān)鎮(zhèn)江西酒庫。前此贏羨率自入，子良不納一札以 ．上歸公家，官吏相顧駭嘆?；礀|轉(zhuǎn)運(yùn)司辟主管帳司。瀕江有蘆場三十里所，民資其利，守邊吏議清野，欲悉削去，子良諌之止。遷知晉陵縣，版籍紛亂，官賦多放失。諸司督逋急如雷電，吏竄匿殆盡，前令以不良去。子良為稽逃亡，考隠漏，催科定繇，條緒粲然。．俄監(jiān)安溪酒庫，改宣教郎、知都昌縣。庫藏赤立，子良節(jié)縮浮冗，兩年之間，供輸遂有馀。豪右設(shè)詭名以欺租賦，莫敢何問。子良列其主名揭于市，復(fù)從而一之。豪右慙憤，陰圖 中子良，無隙可乗而止。未幾，有旨俾閱滯獄八十余，子良為翻案，一一讞之。雖累歲不引

3決者，一旦曲直皆白。

復(fù)轉(zhuǎn)朝散郎，改知臺州。弊蠧相仍，負(fù)上供錢三百余萬。子良節(jié)縮如都昌，凡典例所宜 得者亦謝去。居半載，郡計裕如。子良聽訟，據(jù)案與兩造相爾汝，以察其情。情既得，即決遣之，吏袖手旁睨具文書而已。同僚與吏無所容其私，皆忌之。吏白每歲以錢折米二萬斛，子良又不許。而禁卒有不便者，于是嗾其毆獄吏以撼之，且相與出危言。子良知墮其計，即委印出關(guān)去。事上，降兩官。賈似道開閫荊湖，辟主管機(jī)宜文字，且為辨其非辜，敘朝散郎。事有．難處，他人不能置筆者，經(jīng)子良議定，人無異辭。

景定庚申三月，卒于沔川，年七十五。

（選自《宋濂全集》，有刪節(jié)）

6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.以詩賦魁江東漕司魁：居首位 ．B.前此贏羨率自入羨:多余的 ．C.子良為稽逃亡稽：核查 ．D.且為辨其非辜．辜：辜負(fù)

【解析】通過分析句子成分，根據(jù)上下文語境，“辜”在此處應(yīng)解釋為“無辜的、無罪的”。7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.許子良天資聰穎，精通經(jīng)史，富有才華。他教授學(xué)生亦很得法，學(xué)生在很短的時間里就能領(lǐng)悟到文章的關(guān)鍵。

B.許昌豪門大族捏造假名來逃避租稅，以前無人敢過問，而許子良上任以后厲行整治，將主使者的姓名公之于眾并上報朝廷。

C.在臺州時，許子良的同僚和下屬因無法營私，都很忌恨他，然后設(shè)計陷害子良，子良只好棄官印逃離。

D.撰寫文書時他人感到不好下筆的地方，一經(jīng)與許子良商定，他人也就沒有異議了，充分顯示了許子良的才能與威望。

【解析】許子良在識破并毀掉同僚和下屬的詭計后，自己辭職離開了，并沒有“逃離“之意。8.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）諸司督逋急如雷電，吏竄匿殆盡，前令以不良去。

【解析】“督逋急如雷電”1分；“竄匿殆盡”1分；“去”1分，語句通順1分；參考翻譯為：各主管部門督責(zé)搜捕如雷電一樣緊急，衙吏們都逃竄的逃竄，躲起來的躲起來，前任縣令因為做得不好而被罷免。

4（2）雖累歲不引決者，一旦曲直皆白。

【解析】“雖”“累歲不引決者”“曲直“各1分，語句通順1分。參考翻譯為：即使是很多年沒有決斷清楚的案件，（到了他手里）很快是非曲直都會弄明白。

9.文中哪些事例可以看出許子良克己奉公的品質(zhì)？請簡要概括。（4分）

【解析】通讀文章的第二、三、四段即可概括出許子良“克己奉公“的事跡。監(jiān)酒庫而不自 入；勸止砍削百姓賴以為生的蘆場；節(jié)縮扭轉(zhuǎn)財政虧空；揭發(fā)逃避租稅的豪門望族；明察案 情；禁止同僚與下屬營私。

三、古詩詞鑒賞（11分）

閱讀下面這首宋詩，然后回答10—11題。

寄上叔父夷仲三首其三

黃庭堅

關(guān)寒塞雪欲嗣音，燕雁拂天河鯉沈。百書不如一見面，幾日歸來兩慰心。弓刀陌上望行色，兒女燈前語夜深。更懷父子?xùn)|歸得，手種江頭柳十尋。

【注】①嗣音：傳遞信息②《世說新語》記載；桓溫北征，經(jīng)金城，見年輕時所種之柳皆已十圍，慨然曰：“木猶如此，人何以堪！” 10.詩中前兩聯(lián)抒發(fā)了哪些感情？（6分）

②

①【解析】本題考查詩詞思想情感，這類題目抓住題干、作者、注釋、關(guān)鍵詞、意象等方面進(jìn)行分析即可。由注釋“嗣音”可以得知詩人身處“關(guān)漢塞雪”的艱苦環(huán)境中，想要給叔父寫信；“燕雁”和“河鯉”都是古詩詞中常見的傳遞書信的意象，然而條件艱苦，書信難達(dá)。頷聯(lián)中直抒胸臆，表達(dá)了自己想要與叔父交談互相慰藉的迫切，然而歸期未定。前兩聯(lián)體現(xiàn)了詩人獨(dú)自一人宦游在外，思念親人，卻只能以書信和叔父交流，想見不得見，想歸不得歸的惆悵寂寥。

【點評】本詩題材主題與2006年江蘇高考《鷓鴣天·室人降日以此奉寄》類似，均為書信

5類詩詞。本題為古詩詞常規(guī)考點，難度中等，需要考生結(jié)合注釋分析前兩聯(lián)的意象，根據(jù)羈旅詩的常見思想情感，對詩歌前兩聯(lián)內(nèi)容進(jìn)行具體分析即可。11.后兩聯(lián)多用虛筆，請做簡要分析。（5分）

【解析】本題考查詩歌手法的賞析。題干已點明手法為虛寫，學(xué)生應(yīng)側(cè)重于其表達(dá)效果的分析。“弓刀陌上見行色”一句，詩人站在塞外的道路上，見行色匆匆歸去的人們，聯(lián)想到自己歸鄉(xiāng)之后的情景，想要與兒女家人歡聚一堂，秉燭夜話。尾聯(lián)用一個“更”字，加深了詩人欲與叔父東歸而去的渴慕與期盼。結(jié)合注釋，可知尾聯(lián)化用《世說新語》典故，表達(dá)了詩人離鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，時間之久，頗有“少小離家老大回”之感。這兩聯(lián)詩人運(yùn)用虛寫，聯(lián)想想象自己回到家鄉(xiāng)，與家人共享天倫之樂，田園之美。既表現(xiàn)了自己對于現(xiàn)實困境的無奈，又構(gòu)想了未來生活的美好愿景。

【點評】本題為古詩詞考題中的常規(guī)考點，題干中已點出手法，降低了題目難度，因此學(xué)生應(yīng)著重理解詩句，并答出虛實結(jié)合手法的表達(dá)效果。

四、名句名篇默寫（8分）

12.補(bǔ)寫出下列名句中空缺的部分。（8分）（1）士不可以不弘毅。（論語·泰伯）

（2）入則無法家拂士，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（3），潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）

（4）巫醫(yī)樂師百工之人，今其智乃反不能及。（韓愈《師說》）（5）鼎鐺玉石，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宮賦》）（6），衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

（7）斜陽草樹，人道寄奴曾住。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（8）世事洞明皆學(xué)問,。（曹雪芹《紅樓夢》）【答案】（1）任重而道遠(yuǎn)（2）出則無敵國外患者（3）艱難苦恨繁霜鬢（4）君子不齒（5）金塊珠礫（6）簫鼓追隨春社近（7）尋常巷陌

6（8）人情練達(dá)即文章

【解析】注意“鬢”、“礫”、“簫”的寫法。

【點評】本次名句默寫，課內(nèi)名句相對簡單，考生比較容易得分；課外名句來自于名著《紅樓夢》，因此學(xué)生在備考時，要注意古典名著中詩句的考查，尤其是《紅樓夢》的經(jīng)典詩詞。

五、現(xiàn)代文閱讀

（一）（20分）

閱讀下面作品，完成13——16題。

作別三峽纖夫 韓永強(qiáng)

上世紀(jì)四十年代，有一個名叫A·K的外國人，在一本英文版《長江三峽》的畫冊里，為古老的長江三峽留下了極為精彩的畫面和動人心魄的文字。

書中最叩擊我心弦的，是關(guān)于峽江纖夫的描述?！皯已虑捅陂g開鑿出了一條蜿蜒的小路，那是供纖夫拉纖時通過的棧道。狹窄的地方僅供一人通過，遠(yuǎn)望就如絕壁間的一段凹槽。纖夫們就光著腳行進(jìn)在尖利的巖石上。夏天他們頂著炎熱的驕陽，冬天他們必須躍入刺骨的冰水中游到岸上。當(dāng)行走在高高的棧道上的時候，一旦有人不慎打滑跌入懸崖，另一個人就必須迅速補(bǔ)位，從而不讓船下滑……這就是纖夫的生活?！?/p>

讀著這些情景交融的文字，我的眼前就呈現(xiàn)出一條條結(jié)實的竹纜，竹纜一頭連著在險灘 上掙扎的柏木船，一頭連著懸崖峭壁上的纖夫。那條緊繃繃的竹纜繩上，懸掛著我祖輩的靈魂。

每一個纖夫都有自己或妻子或老母親或情人細(xì)心縫制的“扯扯兒”（即拉纖的搭肩）。這些“扯扯兒”，長六尺寬半尺，一律用上好的“白官布”制作，對折成三尺長，另一頭則固 定著一個一寸見方的厚竹板。拉灘的時候，纖夫把竹板向纖纜上一別，把寬的一頭斜挎到肩頭，就開始艱難的跋涉了。搭在肩上的白官布上不能有任何裝飾，否則拉纖時哪怕一個細(xì)小 的線頭或者折痕，都會讓纖夫的肩膀磨破流血。而別在纖纜上的一端則可做些文章，紉得越密實，就越牢固安全。

船到灘頭，領(lǐng)纖的一路如風(fēng)一般旋去，纖夫們沒有一個敢怠慢，都會一邊以極快的速度 奔跑，一邊迅捷地把扯扯兒別到纖纜上。這時，纖夫的腰就馬上繃成了一張彎弓，而纖纜就如弦上的箭。

險灘喧嘩著咆哮著猛烈撞擊柏木船的船頭，激起高高的水浪。纖夫們在陡峭的山崖上毫 無選擇地把手指摳進(jìn)巖縫中，赤裸的腳板則要盡量尋找懸崖上的縫隙。蒼涼無情的崖石上，只有汗珠碎成了八瓣，只有纖夫從胸腔中擠壓而出的“嘿咗”聲如悶雷滾過……

長江三峽中，自古“西陵灘如竹節(jié)稠”。纖夫們戰(zhàn)勝了一個險灘，而下一個、下下一個 以及每一個險灘，都是奪命的關(guān)口。所以，長江三峽的兩岸邊，總有望郎的婦人化作奇峰異石苦守崖頂。在漫長的歲月中，她們把山崖上的竹葉都撕成了絲絲縷縷的心事，把自己的血

7肉之軀都望成了冰涼的望夫石！于是，七百里峽江中，總有“望郎灘，望郎灘，我望郎君早回還”的呼喚。

但真正的纖夫從不恐懼。他們的心中都有一個堅定的目標(biāo)：回家，回家，回家同妻兒團(tuán)聚。在這個目標(biāo)的導(dǎo)引下，纖夫們有時會十分快活。在拉纖時含淚而唱的“拉纖小調(diào)”，他們在順風(fēng)順?biāo)畷r唱得有滋有味——

三尺白布四兩麻啦，做個扯扯兒把灘拉??！大坪大蹚各顧各啊，石旮浪里腳蹬腳啊！一聲號子一聲汗啊，幺兒連三都使力?。∫宦曁栕右宦暷懓?，一聲號子過險灘?。『奥曁栕蛹影蚜Π?，船過灘頭把家還……

A·K先生作為一名外國人，畢竟只是三峽的匆匆過客。假如他進(jìn)一步走進(jìn)纖夫中去，他會在對長江三峽纖夫的同情悲憫中增添更深的敬意，寫出更為深情的文字，讓世人更清楚 地知道在中國，在長江三峽，有一群人在創(chuàng)造著生命的奇跡。

當(dāng)年的長江三峽是外國人看中國最好的“看本”，今天的長江三峽，更是世人看中國的 必到之地。那些慕名而來的人們，已經(jīng)看不到《長江三峽》中記錄的棧道、纖夫和柏木船了。但是，新的長江三峽提供給人們的卻是令人嘆為觀止的神奇和豪氣。在巍然矗立的三峽大壩之上，昔日“灘灘都是鬼見愁”的一百多道險灘杳如黃鶴，今日三峽只有碧波蕩漾的浩瀚！

桀驁不馴了千萬年的長江三峽，在如水月光的映照下，同我一起在夢幻中迤邐而行，去 作別永遠(yuǎn)的三峽纖夫。我要告訴巫峽的神女和遍布三峽兩岸望郎的山峰，她們的悲劇會永遠(yuǎn) 謝幕，他們的子子孫孫因為有了新三峽的滋潤，會永遠(yuǎn)幸福而甜蜜。

（選自《人民日報》，2017年3月1日，有刪節(jié)）

13.結(jié)合全文，簡要概括三峽纖夫的形象特點。（4分）

【解析】這道題考察概括人物形象的能力，難度系數(shù)不高。概括人物形象一般從人物的身份、性格、品德、經(jīng)歷和背景等方面，結(jié)合文中的正面描寫、側(cè)面描寫來進(jìn)行。要注意題干關(guān)鍵詞“結(jié)合全文”、“簡要概括”，要全面，不能遺忘答題點。本文先是引用A.K文中的記載來 側(cè)面表現(xiàn)纖夫的工作環(huán)境，再描寫纖夫的工作用具——簡陋的“扯扯兒”，然后具體描寫纖夫的工作過程來表現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的一面，最后通過“望郎婦人”和從不恐懼的纖夫的映襯，來 反映他們?nèi)崆榈囊幻妗?/p>

14.賞析文中劃線語句的表達(dá)效果。（6分）

8【解析】這道題考察對語言的賞析能力。難度中等。賞析題主要從表現(xiàn)手法、語句技巧和詞語運(yùn)用等方面入手。這類題需要先分析內(nèi)容，在根據(jù)內(nèi)容賞析。這里主要描寫纖夫們拉船走山崖的艱難過程，通過夸張手法、細(xì)節(jié)描寫和視覺聽覺的巧妙運(yùn)用來全方位表現(xiàn)。同時，在詞語的選用上也別有匠心，如“摳”、“赤裸”、“擠壓而出”、“”嘿咗“等。15.文中引用“拉纖小調(diào)”有什么作用？（4分）

【解析】這道題考察引用的作用。難度稍大。一般來說，作用題要聯(lián)系上下文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個大角度來分析。同時這里的引用涉及到內(nèi)容表現(xiàn)力，也就是既需要分析引用本身的作 用，又要分析引用內(nèi)容的表現(xiàn)作用。

16.文章標(biāo)題寄寓了作者怎樣的情懷？請結(jié)合全文加以探究。（6分）

【解析】這道題考察標(biāo)題的含義。難度較大。標(biāo)題含義要注意表層和深層的分析，尤其要注意深層含義中作者蘊(yùn)含的多重思想情感。在本道題中，“作別“既有表面上的”告別“之義，又有纖夫悲劇”謝幕“，子孫“幸福而甜蜜”的美好祝愿。

【總評】這篇現(xiàn)代文是現(xiàn)實意義很強(qiáng)的一篇散文，考題中規(guī)中矩，總體難度不大。概括題、賞析題、作用題和含義題各有一題，出題意圖明晰。本文難點在于對文章主題的全面把握，要通過纖夫的悲劇生活，來洞察作者對他們的深切關(guān)懷和崇高敬意，同時又要看到這種“悲劇”背后，作者對現(xiàn)實的思考，和希望“悲劇”不再發(fā)生的希冀。

六、閱讀下面的作品，完成17——19題。（18分）

教育的新生 陶行知

世界是在動，人生是在動，教育怎能不動？并且是要動得不歇，一歇就滅！怎樣動？向著哪兒動？

我們要想尋得教育之動向，首先就要認(rèn)識傳統(tǒng)教育與生活教育之對立。一方面是生活教 育向傳統(tǒng)教育進(jìn)攻；又一方面是傳統(tǒng)教育向生活教育應(yīng)戰(zhàn)。在這空前的戰(zhàn)場上徘徊、緩沖、時左時右的是改良教育。教育的動向就在這戰(zhàn)場的前線上去找。

傳統(tǒng)教育者是為辦教育而辦教育，教育與生活分離。改良教育提出“教育生活化”和“教 育即生活”的口號。生活教育者承認(rèn)“生活即教育”。好生活就是好教育，壞生活就是壞教育，前進(jìn)的生活就是前進(jìn)的教育，倒退的生活就是倒退的教育。生活里起了變化，才算是起

9了教育的變化。我們主張以生活改造生活，真正的教育作用是使生活與生活摩擦。

為教育而辦教育，在組織方面便是為學(xué)校而辦學(xué)校，學(xué)校與社會中間是造了一道高墻。改良者主張半開門，使“學(xué)校社會化”。他們把社會里的東西揀選幾樣，縮小一下搬進(jìn)學(xué)校里去，“學(xué)校即社會”就成了一句時髦的格言。這樣，一只小鳥籠是擴(kuò)大而成為兆豐花園①里的大鳥籠。但它總歸是一只鳥籠，不是鳥世界。生活教育者主張把墻拆去，承認(rèn)“社會即學(xué)?！薄＿@種學(xué)校是以青天為頂，大地為底，二十八宿為圍墻，人人都是先生都是學(xué)生都是同學(xué)。不運(yùn)用社會的力量，便是無能的教育；不了解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認(rèn)定社會就是一個偉大無比的學(xué)校；就會自然而然地去運(yùn)用社會的力量，以應(yīng)濟(jì)社會的需 求。

為學(xué)校而辦學(xué)校，它的方法必是注重在教訓(xùn)。給教訓(xùn)的是先生，受教訓(xùn)的是學(xué)生。改良 一下，便成為教學(xué)——教學(xué)生學(xué)。先生教而不做，學(xué)生學(xué)而不做，有何用處？于是“教學(xué)做合一”之理論乃應(yīng)運(yùn)而起。事該怎樣做便該怎樣學(xué)，該怎樣學(xué)便該怎樣教。教而不做，不能算是教；學(xué)而不做，不能算是學(xué)。教與學(xué)都以做為中心，在做上教的是先生，在做上學(xué)的是學(xué)生。

教訓(xùn)藏在書里，先生是教死書，學(xué)生是讀死書。教死書、讀書死便不許發(fā)問，這時期是 沒有問題。改良派嫌它呆板，便有討論問題之提議。課堂里因為有了高談闊論，覺得有些生氣。但是坐而言不能起而行，有何益處？問題到了生活教育者的手里是必須解決了才放手。問題是在生活里發(fā)現(xiàn)，問題是在生活里研究，問題是在生活里解決。

沒有問題是心力都不勞。心力都不勞，是必須接受現(xiàn)成知識方可。先在學(xué)校里把現(xiàn)成的 知識裝滿了，才進(jìn)到社會里去行動。王陽明先生所說的“知是行之始，行是知之成”便是這種教育的寫照。他說的“即知即行”和“知行合一”是代表進(jìn)一步的思想。生活教育者根本推翻這個理論。我們所提出的是：“行是知之始，知是行之成。”行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。有行動之勇敢，才有真知的收獲。

傳授現(xiàn)成知識的結(jié)果是法古，黃金時代在已往。進(jìn)一步是復(fù)興的信念，可是要“復(fù)”則 不能“興”，要“興”則不可“復(fù)”。比如地球運(yùn)行是永遠(yuǎn)的前進(jìn)，沒有回頭的可能。人只見春夏秋冬，周而復(fù)始，不知道它是跟著太陽以很大的速率向織女星飛跑，今年地球所走的路絕不是它去年所走的路。我們只能向前開辟創(chuàng)造，沒有什么可復(fù)。時代的車輪是在我們手里，黃金時代是在前面，是在未來。努力創(chuàng)造??！

【注】①兆豐花園：近代上海著名的租界公園，現(xiàn)稱中山公園。17.簡要分析“學(xué)校即社會”和“社會即學(xué)?！眱蓚€主張的區(qū)別。（6分）

【解析】本題目為概括題，根據(jù)題目中的“學(xué)校及社會”“社會即學(xué)校”找到答題區(qū)間為第四段，但是也不要忽略上下文。分點進(jìn)行概括，注意分點答題，用關(guān)鍵詞去概括。

1018.結(jié)合全段，談?wù)勎闹挟嬀€句的作用。（6分）

【解析】畫線句子的作用在本題當(dāng)中屬于論述性文本中的論證方法題，需要同學(xué)會辨別該句子使用的是“舉例論證”、“對比論證”、“道理論證”、“比喻論證”中的哪一個，并且依據(jù)文本去分析該論證手法以及其表達(dá)效果。19.請簡要分析本文的論述層次。（6分）

【解析】這是議論文中常見的論述層次題，需要學(xué)生們先明確文本每段的大意，在對文本進(jìn)行分層，分層之后再去概括每層的內(nèi)容，要記得用上術(shù)語，如“提出了??的觀點”、“解釋了??的內(nèi)涵和區(qū)別”、“提出了??的解決方案”等等。通過過渡句去分層，學(xué)會找每層的 總結(jié)句和關(guān)鍵詞。

【總評】議論文中規(guī)中矩，并沒有出現(xiàn)偏題怪題，三題都是我們?nèi)粘Ｓ?xùn)練中常見題型：概括題、論述手法題以及論述層次題。明確答題模板，迅速找到答題要點是關(guān)鍵。一二題難度不 大，最后一題論述層次，很多學(xué)生可能會一開始就不清楚作者的論述思路而分錯段，最后導(dǎo) 致失分。

七、作文（70分）

20.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

江浙民謠：做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。【解析】

本次的一模作文，難度中等。采用民謠形式，貼近自然生活，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解民 謠的深層含義，從中提取出恰當(dāng)?shù)挠^點。

“四月天”難做，在于要滿足“蠶、麥、秧、麻”和“采茶姑娘”的多種要求?！疤臁?在傳統(tǒng)文化里是至高無上的，即使是皇權(quán)也假以“受之于天”的名義。我們常常認(rèn)為“難做”來源于領(lǐng)導(dǎo)者施加的壓力，然而壓力有時候恰恰來源于權(quán)利本身。欲戴王冠，必承其重。你 權(quán)利的對象有多少，你需要負(fù)責(zé)的對象就有多少。

“四月天”不同于其他時節(jié)，四月是萬物初長之時。在事物的初始階段，總是需要投入 更多的設(shè)想，作更多的準(zhǔn)備?！靶Q、麥、秧、麻、采桑姑娘”，事物的生長所需要的環(huán)境各不

11相同，可以引申為不同事物、人有不同的需求，成功與成長需要不同的條件，要因時、因地 制宜，要因材施教，也可以從尊重差異的角度出發(fā)，延伸到每個人的不同，要尊差異。

盡管“蠶、麥、秧、麻、采茶姑娘”各有各的要求，但是“四月天”依舊是按照節(jié)令氣 候的正常規(guī)律，如約而行。所謂眾口難調(diào)，不可能要求“天”去迎合所有要求，必須達(dá)成共 識，或者說，即使“蠶、麥、秧、麻、采茶姑娘”再有要求，都要遵從共性的節(jié)氣規(guī)律。當(dāng) “四月天”不能滿足某方面的單獨(dú)要求時，必定是“蠶、麥、秧、麻、采茶姑娘”要適應(yīng)節(jié) 氣時令。當(dāng)然，前提是“天”必須是有擔(dān)當(dāng)、有能力的。

本次一模作文，學(xué)生可以選取的角度很多，關(guān)鍵在于讀懂材料，提出自己的獨(dú)到見解，才可以在眾多考卷中脫穎而出。【參考立意】

（1）從“天”、“四月天”的角度，領(lǐng)導(dǎo)層要把控全局，有全局意識，能夠顧全大局；也可 以寫做人做事要因地制宜，因材施教，尊重差異；欲戴王，必承其重；“天”要有所取舍，不能一味迎合，必須有自身的權(quán)威性，才能保證一切順利進(jìn)行。

（2）從“蠶、麥、秧、麻、采桑姑娘”的角度，要能夠找到自己成長成功的時宜因素，要 學(xué)會自我調(diào)適和適應(yīng)。

【名師范文】

真實的四月天 謝高圓

馮夢龍《警世恒言》有言：“做天難做四月天?！?為什么天難做？天在傳統(tǒng)文化里是至 高無上的，即使是皇權(quán)也假以受之于天的名義。然而壓力有時候恰恰來源于權(quán)利本身。欲戴 王冠，必承其重。你權(quán)利的對象有多少，你需要負(fù)責(zé)的對象就有多少。為什么偏偏四月天難做，而不是其他季節(jié)？因為其他季節(jié)的職能往往是單一的，比如：“夫秋，刑官也??常以 肅殺而為心?！倍脑率浅錆M變化的季節(jié)，有“破”又“有立”。

于人生而言，我們每個人都是自己的“天”，領(lǐng)導(dǎo)自我并為之負(fù)責(zé)。而四月天正是少年 初長成時，稚氣未脫，卻面臨著人生的種種選擇。近日上映的電影《無問西東》中，吳嶺瀾 是上世紀(jì)20年代清華大學(xué)的一名學(xué)生，他的實科沒有及格，文科全部滿分。但是在當(dāng)時，最好的學(xué)生都會選擇讀實科，他并不想轉(zhuǎn)到文科去，因此一度困惑于學(xué)業(yè)抉擇。梅貽琦老師找他談話時，提出了一個問題——什么是真實？ 我想，對于這個問題的回答也關(guān)系著我們 在人生四月天的抉擇。

有人從“完美”中尋找真實。然而，美的事物常常難以共存，比如紅泥小火爐旁能欣賞 雨雪霏霏，卻難見落英繽紛。比如人間四月天：蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨。但四月天不會同時滿足所有的訴求，它知道自己的目的。會一步一步地來。四月的每一天都不會是

12完美的，但是，可能會有一個近乎完美的四月。正如我們自己的生活，少有完美的一天，甚 至擺在有些人生命中的四月冰凍三尺，比如詩人余秀華，出身貧寒，先天殘疾。不過她還是 找到了詩歌這根拐杖，在搖搖晃晃的人間走出一條路，漸漸收獲真實而燦爛的一生。

有人從“忙碌”中尋找真實，但往往流于表面，內(nèi)里卻是空洞。四月天習(xí)慣居于幕后，甚至被人誤解為“懶散”，比如人們時常這樣抱怨它：“柳葉為什么還沒有綠起來？”可是讓 柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。四月天耐心地讓土地解凍，把冬天變成夏天，這是大事，卻是“幕后”進(jìn)行的，不足為外人道也。就像人生的四月天，身處其中者正經(jīng)歷著思想上脫胎換骨的巨變，行為上的變化卻常常慢上幾拍。直到有一天，父母 們突然發(fā)現(xiàn)，他們的小孩子不知從什么時候已經(jīng)變成了大人。

真實的四月天不完美，看上去也不夠忙碌。但是它有目標(biāo)，也有耐心。真實的四月天不 是自然界的歸宿，它還要把這個世界整理好了交給夏天。一如走過人生四月天的青年們，未 來也還有漫漫征途。

人間四月天 楊詩繁

無意中遇到過一株開花的樹，難以忽視不忍離去。不是為那凋零的花瓣，也不是為那一 樹的繁華，而是想到開花實難，要承擔(dān)寒潮、風(fēng)雷和霹靂。做天不易，上演那霧靄、流嵐和 虹霓。只有理解彼此難處并身體力行調(diào)和，我們才能領(lǐng)略人生之美的珍貴，且行且珍惜。

若在人間四月天，便如天地大美集成的一幅畫卷。全卷中蠶吐雪絲，麥涌新綠，秧麻桑話，采茶歌飛??只是這幅美景從何而來?天工之筆如何造就?莊子說天地有大美而不言，四 時有成法而不議，但不言不議，佳景何處。儒家道君子有所為有所不為，中國畫師細(xì)心勾勒 幾處重點物像，其余只是略做鋪陳，甚至留白。西洋畫師將萬紫千紅進(jìn)行調(diào)和，并不是隨意 揮灑，深深淺淺，也要費(fèi)得一番心思，才將四月天全卷意蘊(yùn)從二維紙面伸展成了無限。

調(diào)和是智慧的本色。上世紀(jì)60年代末70年代初，在周總理長住的西花廳里，有位小保 姆經(jīng)過議事門廳前，被嚇得花容失色。原來張春橋、王洪文、姚文元等人組成的四人幫正集 體對總理破口大罵，幾人對總理抱怨文化大革命還不夠激進(jìn)，甚至開始對周恩來進(jìn)行人身攻 擊。周總理一聲未吭，待幾人罵累了，只淡淡地拿出幾張給饑荒百姓財政撥款，修橋修路的 基建文件，說:“你們也罵夠了，把字簽了。”眼中絲毫未有畏懼之色，神色凜然，四人幫一

13震，乖乖簽字。正是周總理在各方間充滿智慧的調(diào)和斡旋，才使得當(dāng)時國家的民生經(jīng)濟(jì)不致 于坍塌，才保全了鄧小平、華國鋒等未來國家領(lǐng)導(dǎo)人，為國家留下希望，看西花廳前年年海 棠花開。

有諺云:“做天難做四月天，蠶要溫和麥要寒，秧要日頭麻要雨，采茶姑娘盼陰天。”這 是有序和平衡，也是調(diào)和與適應(yīng)。一到春天，日歷一撕下，人的心境便會轉(zhuǎn)暖，那溫暖與冬天涇渭分明。春，承載了太多的美好情懷，有“人間四月芳菲盡”，也有“池塘生春草，園柳變鳴禽”“小小芙蕖紅半展”?！叭f紫千紅總是春”，這一抹詩詞色彩，喚起了后世對春的審 思，誠如斯言，欣欣向榮并非理所應(yīng)當(dāng)，萬紫千紅不是天經(jīng)地義。人生實難，但請你足夠相 信。

天道好輪回，難不可怕，怕的是胡作非為；只有足夠勇敢、正直并富有同情心，我們才 能理解花開的真諦。

民國才女蕭紅筆下的呼蘭河鎮(zhèn)不正是這樣的嗎?花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都是自由的：要做什幺，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。不在別間在四月，這是調(diào)和與適應(yīng)，也是對人性的敬重。

同樣，各樣花草都仿佛努力從地上拔起，在溫暖日頭下，盡著本分，靜靜地立著，盡那 只看不見的手來鋪排，按照秩序發(fā)葉開花。急其所急，緩其所緩，輕重有序。

和風(fēng)君子德，時雨圣人懷，盡管開花實難，做天不易，只愿在不斷變遷的時序中，我們 依舊能遇見那“人間四月天”，共同調(diào)和成一幅更和諧、更美好的畫卷，且行且珍惜。

第五篇：四川省2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試

1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）①少壯不努力。（漢樂府《長歌行》）②__________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）③大漠孤煙直。(王維《使至塞上》)④予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）⑤文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是。（陶淵明《桃花源記》）

2.（6分）

（1）蕭關(guān)逢候騎。（王維《使至塞上》）（2）__________，夕露沾我衣。（《歸園田居》）（3）__________，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（4）柔情似水，佳期如夢。兩情若是久長時。（秦觀《鵲橋仙》）

（5）懸泉瀑布，飛漱其間，__________，良多趣味。（酈道元《三峽》）

1.筆尖上的中國 佚名

①點、橫、豎、撇、撩，一筆一畫，這是世界上最美的文字——方塊字。一個個方塊字，就像一塊塊青磚綠瓦，構(gòu)筑了我們的精神家園——中華文化。神奇、多情、頑強(qiáng)的漢字，將博大深沉的中華文化，細(xì)細(xì)密密地織畫在了歷史長河中，妙筆生花，美不勝收。

②一個個方塊字是多么神奇，每一個字都是中華文化的密碼。漢字如歌如畫如符咒，把山川河流、日月星辰、天地萬物囊括其間：一個“水”字，撇撩之間流淌著水的靈動與韻律；一個“山”字，；蒼翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；__________，那是“眾”字??千百年的風(fēng)俗禮儀、哲學(xué)思考、審美意識??中華民族的文化基因幾乎都隱藏在個個漢字之間。漢字揭示了生命的規(guī)律、人生的哲學(xué)；描繪了宇宙的遼闊、海洋的無際；解讀了民族團(tuán)結(jié)的奧秘，向世人展示了中華文化的力量。

③一個個方塊字滋養(yǎng)了一群淳樸多情的女子和后生，培養(yǎng)了華夏兒女詩性的智慧。幾十個漢字組在一起，便是意蘊(yùn)豐沛的詩歌；幾千個、幾萬個漢字組在一起，便是蕩氣回腸的故事。這些富有魅力的文字，靜立著青瓦白墻，也奔跑著羊肥馬壯，炫耀著雍容華貴，亦心痛著骨肉分離??它們仿佛天生就有詩的靈性，韻律嚴(yán)謹(jǐn)或搖曳生姿，金戈鐵馬或纏綿悱惻。在這字與字、詞與詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙情感。

④一個個方塊字證明了文明古國瑰麗雄健的生命力，描繪看中華文化舉世無雙的身姿。當(dāng)古埃及文明在波斯帝國的鐵蹄下呻吟的時候，當(dāng)古巴比倫文明在風(fēng)沙交加的侵蝕下消失的時候，當(dāng)古印度文明在異族文化的蠶食下迷路的時候，只有華夏文明傲然挺立。從古至今，無論是領(lǐng)土的分裂統(tǒng)一，還是政權(quán)的更迭交替，漢字，公正、永恒地記錄下了歷史的每一步足跡，記錄著美麗中固漫長崎嶇、鳳凰涅槃的歷史。

⑤然而，今天，當(dāng)我們側(cè)耳傾聽漢字的脈搏，不免會心痛嘆息：許多人習(xí)慣了在鍵盤上“拼寫”而不是用筆尖“書寫”，體會不到筆尖在紙面劃過時的優(yōu)雅和灑脫，賞玩不到揮毫潑墨的點畫與幸法，“提筆忘字”成為文字發(fā)展現(xiàn)階段的困擾??我們發(fā)現(xiàn)，漢字和我們的生活似乎漸漸有些脫節(jié)。

⑥漢字本在生活中生長，才留下點點滴滴。漢字，一旦遠(yuǎn)離了我們的筆尖，失去有溫度有力度的書寫過程，只利下單調(diào)的敲擊和僵硬的結(jié)果，人們不知道筆順，不知道漢字的橫平豎直、一撇一撩的美妙，更不能體會漢字中蘊(yùn)藏的奧妙，那么，我們的文化危機(jī)也將要浮出水面，漢字賴以生存的根基就瀕臨逐漸被毀掉的邊緣。這就意味著我們賴以生存、傳承的精神家園將會逐漸土崩瓦解。那將是多幺可怕的未來！

⑦中華民族之所以五千年來長盛不衰，源于我們被有的文化基因——漢字。傳承中華文化，需要漢字這一載體。因此，我們呼吁文化的回歸，呼吁每一個中國人一起用漢字勾勒出一個正走在復(fù)興大道上的美麗中國。讓那些從我們筆尖流淌出來的文字，如同生命跳動的脈搏，在神州大地上生生不息！

⑧現(xiàn)在，讓我們提起手中的筆，筆尖上——“杏花、春雨、江南；牛羊、穹廬、塞外??”中國，美麗而富饒的土地，就在這里。（文段有刪改）

【小題1】下列對文段的理解不正確的一項是（）（2分）A．段①中“一個個方塊宇，就像一塊塊青磚綠瓦，構(gòu)筑了我們的精神家園——中華文化”運(yùn)用了了比喻的修辭手法，表明漢字是構(gòu)建、傳承中華文化的重要載體。B．段④采用了對比的寫作手法，用古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明與華夏文明進(jìn)行對比，突出以漢字為基石的華夏文明頑強(qiáng)的生命力。C．段⑤緊承上文，通過“然而”筆鋒一轉(zhuǎn)，用“側(cè)耳傾聽漢字的脈博”形象地開啟下文內(nèi)容。D．文章主要運(yùn)用敘述和說明的表達(dá)方式，按照時間順序?qū)憹h字的悠久歷史?！拘☆}2】根據(jù)段⑦的相關(guān)內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫出句式相應(yīng)的句子，使語意前后連貫。（4分）

一個“水”字，撇捺之間流淌著水的靈動與韻律；一個“山”字，①；蒼翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字②__________，那是“眾”字??

【小題3】段③中面線句子意蘊(yùn)豐富，富有表現(xiàn)力，請簡要分析。（4分）

這些富有魅力的文字，靜立著青瓦白墻，也奔跑看羊肥馬壯，炫耀著雍容華貴，亦心痛著骨肉分離??

2.我需要你做我的眼睛佚名

①那天，我站在老鄰居露絲的房間里，茫然地看著東一堆西一堆的報紙，在心中問自己：“我怎么到這里來了？”

②“我需要你做我的眼睛?！甭督z說道，“我正在找一個筆記本，封面是個茶壺?！?③我緊張地笑了笑：“你還記得上一次看見它的時候是在哪里嗎？” ④“哦，不記得了。但它應(yīng)該就在這里，在這些報紙當(dāng)中?！彼f道。

⑤這就是我目前的生活：幫助一個視力糟糕的89歲的老太太尋找一本沾滿灰塵的舊筆記本。⑥上個月，我失去工作后，搬回了家。我感到疲憊、沮喪，什么都無法激起我的興趣。我一直很喜歡手工制作，但現(xiàn)在一點勁頭也沒有。媽媽讓我去幫助別人，但我能為別人做什么？向別人傳授失敗的技巧嗎？當(dāng)露絲打電話到我家來，問我是否能抽出一分鐘時間去幫她一個忙，媽媽幾乎是把我推出了家門：“你會做得很好的。”

⑦但我在一大堆報紙中找了很久也找不到那個筆記本。我沮喪地說：“我想我找不到它?！?⑧“別喪氣，親愛的。待會兒它會自個兒跳出來的?！彼f道，“它們總是這樣?！?/p>

⑨她的樂觀感染了我。也許在樓上？我想。隨后，在樓上一個臥室的角落里，我找到了那個筆記本。⑩“太棒了！”她歡叫道，“下周到老年人活動中心作茶壺收藏報告的時候我就可以用上它了?！蔽殷@訝地看著她。她都快90歲了，但是她好像比我還忙。

?從此，我每周都去看望露絲幾次。剛開始，我承認(rèn)，我是在應(yīng)付媽媽。但露絲那里總有一些讓我感興趣的東西：一本書、一個茶杯，或者一件掛在墻上的飾品。?一天，我到露絲家時，看見她正瞇著眼看一張信紙?！拔矣中枰愕难劬α??！彼f道，“你可以給我?“當(dāng)然可以?！蔽艺f。我在她身邊坐下來。?“親愛的露絲，”我開始讀道，“我們什么時候再去考古挖掘??” ?我驚訝地看著她?！澳闶且晃豢脊艑W(xué)家？” ?“不。”露絲笑道，“只是愛好?！??讀完信，露絲說道：“謝謝你?，F(xiàn)在我最好給她回信?！?/p>

?從此，幾乎每天我都要去給她讀信，聽我讀完信后她就馬上回信。我還知道了，她收集了許多漂亮的茶壺，去過許多國家旅行，去過不少地方探險，結(jié)交有數(shù)以百計的朋友，養(yǎng)育了三個孩子，開了一個服裝店。如此豐富多彩的生活只在我的夢中出現(xiàn)過。

?秋天過去，冬天到來。一天，她的兒子打電話給我，問我楚否愿意晚上到醫(yī)院去陪 護(hù)摔傷的露絲。當(dāng)然，他們會付酬給我。想到露絲一個人躺在醫(yī)院里，我怎能拒絕？

?那個寒冷的冬夜，我來到了露絲的病房。她看起來是這么瘦小，這么無助?？吹轿遥龜D出了一絲笑容?！拔乙恢迸瓮銇?。”她說，“今天來了一封信，你可以給我讀讀嗎？” ?我坐在床邊，迅速給她讀完了信。?她猶豫地看著我?！澳憧梢詭臀覍懸环饣匦艈?？”她說。

?那一刻我?guī)缀跻鳒I了。露絲需要我。這個曾經(jīng)把自己的生活安排得滿滿的老人，現(xiàn)在確實需要我。我已經(jīng)知道自己從今天開始應(yīng)該去做什么。

?和其他人聯(lián)系。這是露絲一直在做的。她因為傷痛而躺在這里，但她仍然想伸出手去聯(lián)系她的世界。

?露絲離開醫(yī)院后，我的陪護(hù)就結(jié)束了。然而，我不再把去看望露絲當(dāng)作一項任務(wù)。幾乎每天我都在想能為她做什么。但現(xiàn)在這些只是我生活的一部分，我已經(jīng)重新開始進(jìn)行我的手工制作，與朋友聯(lián)系。

?我給露絲做了一份禮物——一件刺繡。?當(dāng)禮物呈現(xiàn)在露絲面前時，她的雙眼泛起了淚光。“謝謝你?！彼拥卣f，“真是太漂亮了！在我收集的物品中，這絕對是一件珍品。?“你讓我感到自己又年輕了起來，”她看著我，“你有這么多的精力和豐富生活，我希望我也能像你一樣?！?/p>

?我驚訝地看著她。她說的是我嗎？

?但當(dāng)我們的目光相遇時，我意識到，露絲看到的已經(jīng)是一個全新的我。只是我自己現(xiàn)在才發(fā)覺。坦率地說，我已經(jīng)迫不及待地想開始新的人生了。（文段有刪改）

【小題1】這是一篇①。（文學(xué)體裁），采用第②人稱，主要運(yùn)用了③、④這兩種人物描寫方法，敘寫了“我”的一段人生經(jīng)歷。（4分）

【小題2】請用簡潔的語言依次概括出“我”為露絲做的另外三件事。（3分）

【小題3】段⑥屬于哪種記敘順序？有什么作用？（3分）

【小題4】對文章標(biāo)題的理解，人們有兩種觀點：第一指“我”是露絲的“眼睛”，第二指露絲是“我”的“眼腈”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ诙N觀點的理解。（4分）

1.齊國好厚葬，布帛

1.謝公亭① 李白

謝亭離別處，風(fēng)景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鳴秋。仿古一相接，長歌懷舊游?！咀⑨尅竣僦x公亭：謝脁曾在此處送別友人。

請描繪詩中畫線句所呈現(xiàn)的景象，并說說這兩句透露了作者怎樣的心境。（3分）。

2.閱讀下面一首唐詩，完成小題。鳥鳴澗 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

詩人描寫了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？

3.閱讀下面的文字，完成小題。采桑子 晏殊

時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？

【小題1】這首詞從字?jǐn)?shù)上看，屬于；從創(chuàng)作風(fēng)格上看，屬于派。（2分）【小題2】“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，在下闕中，“好夢頻驚”的原因有哪些？ 【小題3】這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

1.作文(60分)題目：那一幕，我難以忘懷

親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋后的擁抱，絕處逢生時的歡笑??這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。

要求：①先寫出完整的題目。②要求說真話，訴真情。除詩歌外，文體不限，不少于600字。③不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。