第一篇：唐梓桐軍訓(xùn)日記

2010年8月13日

星期五

晴

今天是正式訓(xùn)練的第一天，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)生活。

今年的八月異常的熱，似乎要考驗(yàn)我們這些“小軍人”的意志，早晨七點(diǎn)的太陽(yáng)已熱的似火，我們坐在操場(chǎng)上，痛苦地接受太陽(yáng)的洗禮，頭上的太陽(yáng)一直照著，看著臉頰的汗水一滴又一滴的滑落，我突然對(duì)即將到來(lái)的軍訓(xùn)有了恐懼。

早晨九點(diǎn)十分，太陽(yáng)依舊在無(wú)休止地散發(fā)著熱，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，我們列隊(duì)走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)地，教官走進(jìn)來(lái)有些懊悔地說(shuō)：“要是來(lái)的早的話(huà)，還可以選一塊陰涼的地方的，唉！”我們對(duì)教官瞬間由敬畏變?yōu)榫磹?ài)。

軍訓(xùn)的程序在有條不紊地進(jìn)行著：稍息、立正、向右看齊、報(bào)數(shù)、向右轉(zhuǎn)。一個(gè)個(gè)動(dòng)作我們都在努力地演繹著完美。我們?cè)趫?chǎng)上流著汗，卻沒(méi)有人去擦，偶爾有幾只飛蟲(chóng)，也沒(méi)人去注意。我們甚至可以感覺(jué)到，每當(dāng)我們齊聲回答：“是” “明白”時(shí)，旁邊的樹(shù)林的樹(shù)梢都被我們響徹云霄的聲音震撼了！

我們的堅(jiān)持和付出終于換來(lái)了喜人的收獲。軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，教官告訴我們：馬上將會(huì)請(qǐng)全體教官參觀我們的軍訓(xùn)，看著同學(xué)們的微笑，我知道，沒(méi)問(wèn)題。

面對(duì)著一群身著迷彩服的軍人，我們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有害羞，我們的分解動(dòng)作使他們連聲叫好。聽(tīng)著他們的掌聲，我們這群并不成熟的孩子一起笑了，我們有理由相信：高一（5）班，將會(huì)是最棒的！

2010年8月14日

星期六

晴

今天的訓(xùn)練，或許從一開(kāi)始，就注定是讓我難忘的。

今天的天氣依舊炎熱，連綿不絕的蟬聲似乎又添了幾分燥熱，讓人更覺(jué)得無(wú)法忍受，就在這樣的悶熱中，訓(xùn)練開(kāi)始了！

今天訓(xùn)練的科目是起步。昨天在原地做一些動(dòng)作我還能不出差錯(cuò)，至少還能夠達(dá)標(biāo)，但今天要和同學(xué)們練起步，真是難煞我了！我平常走路總喜歡三步一跳，五步一蹦，蹦蹦跳跳已經(jīng)成了我的習(xí)慣性動(dòng)作，現(xiàn)在要我正正規(guī)規(guī)的走路，還真讓我為難。但我知道，軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，不會(huì)因?yàn)槟愕南矚g與否而增減任何一項(xiàng)科目。

教官讓我們仔細(xì)觀察他的示范動(dòng)作，認(rèn)真體會(huì)。看著教官輕盈、自然的步伐，我感覺(jué)這也不是太麻煩。

很快，教官讓我們走一次試試，我深深呼吸了一下，努力讓自己不那么緊張。但讓我無(wú)法想像的是，我犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——我的左手和右手?jǐn)[顛倒了，我立刻試圖調(diào)整過(guò)來(lái)，但教官卻在這時(shí)喊起了“立定”，站定后，我想要和旁邊的人對(duì)齊一下，沒(méi)想到我的小動(dòng)作被教官盡收眼底。他說(shuō)：“立正以后，不允許有任何動(dòng)作，知道沒(méi)有？”我咕噥了一聲：“知道”，誰(shuí)知教官突然提高了嗓門(mén)喊道：“喊十遍知道，大點(diǎn)聲！”我愣了，但我仍然照做了，喊了多少聲我不知道，但我知道這是恥辱，我更知道，今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，要以獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)雪恥！

知了在不停地叫著，但我的內(nèi)心卻倍感涼爽！

2010年8月15日

星期日

晴

已經(jīng)訓(xùn)練到第三天了，但我們卻越來(lái)越不順利，用教官的話(huà)講，我們已經(jīng)到了“訓(xùn)練最困難的時(shí)候了“。

上午入場(chǎng)后，簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)之后，我們又開(kāi)始訓(xùn)練起步、立正。不知怎的，大家昨天還在默契似乎憑空消失了一般，整個(gè)動(dòng)作做的稀稀拉拉，毫無(wú)整齊可言。又訓(xùn)練了好幾次，仍是不太整齊，我們大家都著急了，教官緊鎖的眉頭讓我們的心懸了起來(lái)，我們還是那個(gè)優(yōu)秀的班嗎？

教官說(shuō)，我們就是太緊張了，放松就好。我也明白這一點(diǎn)，但我覺(jué)得每次大家一起走的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地顫起來(lái)，我們都陷入了苦惱，這時(shí)，教官說(shuō)：“我們找?guī)讉€(gè)人唱唱歌吧。”

我們愣了一下，但隨即也連聲叫好。教官先讓我們四位班長(zhǎng)各唱了一首，他們的歌唱的不一定很好聽(tīng)，但我覺(jué)得無(wú)形中我們的距離拉近了，教官又讓幾位同學(xué)唱了兩句，就這樣，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中逐漸變的親密起來(lái)，在后面的訓(xùn)練中，我們明顯默契多了。

就在這時(shí)，教官通知我們，待會(huì)將有其他教官再一次觀察我們的訓(xùn)練，我們著急起來(lái)，擔(dān)心我們的水平。教官卻說(shuō)：“不要緊張，拿出你們的實(shí)力就足以讓人驚嘆！”教官的話(huà)擲地有聲，讓我們對(duì)下面的表演充滿(mǎn)期待。

教官們來(lái)了，我們用挺拔的軍姿迎接他們，正如我們所想的，我們表現(xiàn)的十分出色，絲毫不見(jiàn)初時(shí)的?；笈c畏懼，從教官拍手叫好的那一刻起，我堅(jiān)信：我們，最棒！

2010年8月17日

星期二

晴

今天學(xué)校組織我們觀看了國(guó)慶60 周年閱兵儀式的回放，盛大的閱兵式使我心中波瀾起伏。

閱兵開(kāi)始之前是升國(guó)旗儀式，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地從東華表走到西華表，那步伐的一致，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人一樣。我開(kāi)始思索：為什么我們軍訓(xùn)時(shí)的隊(duì)伍達(dá)不到這樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？可能還是沒(méi)有下足夠的功夫吧國(guó)旗的護(hù)衛(wèi)們付出了常人難以想象的艱辛，才換來(lái)這樣的水準(zhǔn)，真所謂：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

接著，是由八千多名戰(zhàn)士組成的十多個(gè)徒步方陣邁著整齊的步伐走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。他們從進(jìn)首長(zhǎng)的視線到離開(kāi)只要約一分三十八秒，但就是為了這一分半鐘，他們發(fā)出了多少艱辛??！可以想象，他們?cè)陂啽迦淌芰硕嗌偻纯喟?！其?shí)，我們何嘗不是這樣？在演練場(chǎng)僅一分鐘，卻要在太陽(yáng)底下嚴(yán)格訓(xùn)練七天，這也許是不劃算的交易，但我們同時(shí)又在享受著，這是團(tuán)結(jié)使然，是榮譽(yù)使然，只有用不斷的付出來(lái)使我們更加團(tuán)結(jié)。

緊接著，機(jī)械部隊(duì)向我們緩緩駛來(lái)，一輛又一輛的機(jī)械車(chē)展示了我國(guó)國(guó)防力量的強(qiáng)大，看著這些車(chē)復(fù)雜的外形，想必內(nèi)部也很難操作，所以我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能更好的為國(guó)防貢獻(xiàn)力量。

錄像結(jié)束了，但它在我心里激起的波瀾還未停息，且永不會(huì)停息。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（一）今天是正式軍訓(xùn)的第一天，這也代表著從今天起，我們不僅要在軍訓(xùn)場(chǎng)上鍛煉自己的身體，更要注重在教室里鍛煉自己的內(nèi)心，給自己的心靈補(bǔ)充能量。

上午，老師帶著我們一起學(xué)習(xí)了鄭梁梅學(xué)校的“十好”要求，說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于這些初中已經(jīng)看煩的要求，我真的不知道有什么可以學(xué)習(xí)的了，但在老師講解之后我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

比如說(shuō)在“十好”要求中，有一條是“地要掃好”，原來(lái)我以為，這只是在告誡我們掃地時(shí)要把地掃干凈，把教室環(huán)境變得整潔，但老師卻讓我們從中悟出了時(shí)間安排及任務(wù)分工的重要性，細(xì)想也是，只有合理地安排時(shí)間并給每一位學(xué)生安排適量的、適度的任務(wù)，才能真正地“掃”好地才能用最短的時(shí)間最高效地

完成任務(wù)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣，有些同學(xué)一直在抱怨沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)時(shí)間睡好覺(jué)，但在另外一些同學(xué)眼里，這些抱怨地時(shí)間可以做很多事，這就是“會(huì)掃地”與“不會(huì)掃地”的區(qū)別，如果你能充分、正確地利用好每一段時(shí)間，你就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)“十好”還讓我明白了書(shū)讀百遍的道理，有些詞，有些句只有多讀才能理解其深層含義，這是我學(xué)習(xí)“十好”的又一大收獲。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（二）人生目標(biāo)：做一名醫(yī)生 崇拜的人物：鄭智化

座右銘：把生活幻化成理想，再把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 理想的大學(xué)：上海復(fù)旦

今天我們學(xué)習(xí)的過(guò)“八關(guān)”的要求，通過(guò)這一輪的學(xué)習(xí)我的感悟頗豐。

在未上高一時(shí)，我就被告知這一概念：高中學(xué)習(xí)課程緊、任務(wù)重，所以凡事都要力求最好，做到最完美，才能順利完成高中的學(xué)業(yè)。但我同時(shí)又發(fā)現(xiàn)，有關(guān)學(xué)習(xí)的種種要求，幾乎都在這“八關(guān)”要求中提出了，換句話(huà)說(shuō)，只要過(guò)好“八關(guān)”中的每一關(guān)，就是做到了最好，就會(huì)使自己的高中學(xué)習(xí)不留遺憾。

“八關(guān)”中提到的要求并不是簡(jiǎn)單地提到一下，而是對(duì)我們提出了具體的要求和做法。比如在“八關(guān)”中提出了一條是過(guò)好課堂關(guān)，在這一條中為我們?cè)敿?xì)地介紹了在預(yù)習(xí)時(shí)、課堂中、復(fù)習(xí)時(shí)所應(yīng)該做的事，而在“課堂中”又分為準(zhǔn)備、記錄、姿勢(shì)等一系列具體的要求，是我們能真正地過(guò)好每一關(guān)，而其他的關(guān)亦是如此。

再如“目標(biāo)關(guān)”，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可大、可小、可遠(yuǎn)、可近，但只要有了目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，而目標(biāo)關(guān)正給了我們樹(shù)立目標(biāo)的原則，是我們的目標(biāo)不盲目，不盲從，這是非常必要的。

學(xué)習(xí)“八關(guān)”，受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)將它記于心底，作為一把標(biāo)尺，衡量我的言行。

第二篇：梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研工作總結(jié)

梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研工作總結(jié)

（2009學(xué)年第二學(xué)期）

本學(xué)期堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以構(gòu)建人文化的和諧新校園，提高教師的群體科研素質(zhì)為目標(biāo)，以課題研究為中心，以校本培訓(xùn)和校本教研為抓手，以現(xiàn)代教育技術(shù)和新課標(biāo)為依托，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的科研意識(shí)，努力提高教科研質(zhì)量，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)科研，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期主要的工作小結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)導(dǎo)向，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

本學(xué)期，教師們學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)采取以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的方式。教科室除了鼓勵(lì)教師們自學(xué)教育教學(xué)雜志和理論學(xué)習(xí)書(shū)籍，并摘抄，還要求各教研組組織大家繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《中小學(xué)教育教學(xué)管理指南》，通過(guò)聽(tīng)講座、觀點(diǎn)碰撞、座談、教學(xué)研討等環(huán)節(jié)和多種形式，繼續(xù)營(yíng)造學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”氛圍，促進(jìn)教師課堂教學(xué)行為的改變，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（二）扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)校校本研訓(xùn)的實(shí)效性。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程性管理，規(guī)范研究資料和成果的收集和整理。

1、搭建教研組長(zhǎng)的舞臺(tái)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)導(dǎo)航作用。

本學(xué)期教研活動(dòng)繼續(xù)以教研組為單位，由教研組、課題組自行組織，充分發(fā)揮他們的功能。教科室只是負(fù)責(zé)確定校本教研的研究范疇，其形式、具體研究的主題都由教研組自己商量決定。其他的小型研究活動(dòng)更是放手讓教研組自己搞。教科室要求教研組、課題組每學(xué)期至少要開(kāi)展三次教學(xué)研討活動(dòng)。提倡每次教研開(kāi)課前集體備課、磨課，然后上公開(kāi)課，上課、評(píng)課都要圍繞一定的教學(xué)研究主題展開(kāi)，以提高教研的有效性。本學(xué)期中，教研組長(zhǎng)更是積極配合教科室組織的大型研訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了引領(lǐng)導(dǎo)航作用。例如在“學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)”活動(dòng)中，他們參與了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和課件的評(píng)選，在展示會(huì)上還就教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)嗎，提出了許多寶貴意見(jiàn)；在課件制作比賽中，為大家選好制作主題；在課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)上，教研組長(zhǎng)章玉梅、胡春麗老師親自參上觀摩課，教研組長(zhǎng)胡濤、胡錦琦老師則參與聽(tīng)課評(píng)課。胡春麗老師還在本學(xué)期向縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員展示了一堂《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》的科學(xué)課，受到了好評(píng)。

2、盡可能多地安排教師外出聽(tīng)課，積極倡導(dǎo)教師聽(tīng)課回來(lái)撰寫(xiě)聽(tīng)課體會(huì)、上匯報(bào)課等。通過(guò)各種活動(dòng)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷進(jìn)行反思，不斷提高教師進(jìn)行校本研究的能力。本學(xué)期，據(jù)教科室不完全統(tǒng)計(jì)，根據(jù)上級(jí)文件，外出學(xué)習(xí)就有近四十次，這還不包括校長(zhǎng)室、信息技術(shù)中心等其他部門(mén)派出的。

3、突出校本研訓(xùn)重點(diǎn)，提升校本教研實(shí)效性

本學(xué)期，教科室緊抓新課標(biāo)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)兩個(gè)校本研訓(xùn)重點(diǎn)，安排了一系列相輔相成的活動(dòng)。為了保障活動(dòng)的順利開(kāi)展，教科室每次組織活動(dòng)都有詳細(xì)的、周密的方案，每次活動(dòng)都配有相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制和方式，重視對(duì)活動(dòng)的反思，撰寫(xiě)相應(yīng)的總結(jié)。

（1）學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

為進(jìn)一步落實(shí)課改精神，提高教師們應(yīng)用新課標(biāo)理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，激勵(lì)教師認(rèn)真實(shí)施新課程，探索小學(xué)課堂教學(xué)有效途徑，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3月底教科室組織全校教師舉行了“學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽”和配套課件制作比賽。本次活動(dòng)由教科室統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)過(guò)程、教學(xué)設(shè)計(jì)上的要求和優(yōu)秀評(píng)選比例，教研組長(zhǎng)自主安排教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并按相關(guān)比例評(píng)選優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)?；顒?dòng)中穿插相應(yīng)的課件制作和評(píng)選環(huán)節(jié)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)有展示和講評(píng)環(huán)節(jié)。教師活動(dòng)分在第五、六周3個(gè)時(shí)間段完成。

此次教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)教師們只能帶教材和教參，不能帶教案，時(shí)間為1小時(shí)，要求自己制作課件。雖然，這些要求對(duì)老年教師是有一定難度的，但每位教師都毫無(wú)怨言，積極認(rèn)真地參與了全程活動(dòng)，活動(dòng)效果是令人滿(mǎn)意的。不僅促進(jìn)了教師們學(xué)新課標(biāo)、用新課標(biāo)的熱情，而且激發(fā)了教師學(xué)習(xí)課件制作的熱情。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)與研究，強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

本學(xué)期，3月10日，縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)處張建明主任帶領(lǐng)三位師訓(xùn)處老師來(lái)我校指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作，他們對(duì)我校的校本培訓(xùn)給予了充分肯定，認(rèn)為我校的校本培訓(xùn)切入口小，主題突出，計(jì)劃周密，操作有章可循，培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在，培訓(xùn)內(nèi)容有持續(xù)性、發(fā)展性特點(diǎn)，培訓(xùn)模式不斷更新，如分層培訓(xùn)模式就讓他們很感興趣。他們提出在我校開(kāi)展全縣性的校本培訓(xùn)研討會(huì)，讓我們展示一下培訓(xùn)成果。在我校召開(kāi)校本培訓(xùn)研討會(huì)是一次提升學(xué)校知名度和提高校本培訓(xùn)實(shí)效的很好機(jī)遇。從3月中旬開(kāi)始，教科室組織大家進(jìn)行現(xiàn)代媒體應(yīng)用技術(shù)的強(qiáng)化培訓(xùn)。除了晚上學(xué)校有事，其他晚上都在組織培訓(xùn)。為了增加培訓(xùn)時(shí)間，教科室將去年兩組輪流培訓(xùn)措施改動(dòng)為由值日教師輪流看班制度。到5月7日，教師們近4個(gè)晚上都泡在計(jì)算機(jī)房。5月7日，在全縣小學(xué)校本培訓(xùn)研討會(huì)上，近40位老師參與了課件制作比賽，下午，江文華委員、戴衍平院長(zhǎng)、朱鑒斌書(shū)記為我校18位校本培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”頒獎(jiǎng)。隨后，8位優(yōu)秀學(xué)員代表上臺(tái)演示了自己制作的精美課件，其中有5位老師還向大家交流了自己參加培訓(xùn)的心得體會(huì)。57歲的唐國(guó)忠老師制作的課件讓來(lái)賓嘖嘖稱(chēng)贊，他發(fā)自肺腑、抑揚(yáng)頓挫的發(fā)言更是搏得了陣陣掌聲?；顒?dòng)結(jié)束后，不少來(lái)賓都來(lái)拷貝課件，說(shuō)我?？焱诵莸睦蠋熌苤谱鞒鋈绱撕玫恼n件，想帶回去讓學(xué)校老師看看。朱鑒斌書(shū)記對(duì)此次活動(dòng)也給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校的校本培訓(xùn)活動(dòng)給予了充分肯定。

在現(xiàn)代媒體應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)中，教科室積極鼓勵(lì)大家將學(xué)到的用于平時(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

（3）開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，深化校本研訓(xùn)。

5月下旬，梓桐鎮(zhèn)小學(xué)舉行了“聚焦課堂提高效能”的課堂教學(xué)比武活動(dòng)。本次活動(dòng)是本學(xué)期實(shí)踐新課標(biāo)的第二次大型校本教研活動(dòng)，也是我校課件制作培訓(xùn)成果融入課堂教學(xué)的一次整合活動(dòng)。

本次活動(dòng)采取自愿報(bào)名的原則，按教齡分為三個(gè)組進(jìn)行比賽取獎(jiǎng)。第一組教齡超過(guò)20年的教師，第二組：教齡在6——20年之間的，第三組：教齡5年以?xún)?nèi)（含5年）的。活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段為準(zhǔn)備階段，由教師選擇上課內(nèi)容，填寫(xiě)報(bào)名表并寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)；第二階段為上課、觀課評(píng)分階段，胡校長(zhǎng)和兩位副校長(zhǎng)親自擔(dān)任評(píng)委團(tuán)領(lǐng)隊(duì)，對(duì)20多位教師的課堂教學(xué)及課件制作運(yùn)用情況進(jìn)行量化打分，并寫(xiě)出每堂課的亮點(diǎn)和探討之處。每位上課教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)，認(rèn)真上課。雖然大家教學(xué)風(fēng)格不一，但都在積極優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減少無(wú)效和低效的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行精細(xì)化教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。第三階段為反思提煉階段，學(xué)校公布課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)果，并反饋評(píng)委意見(jiàn)；上課教師根據(jù)評(píng)委反饋意見(jiàn)撰寫(xiě)一份教學(xué)反思或課例；校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)撰寫(xiě)一份課堂教學(xué)診斷書(shū)。

此項(xiàng)活動(dòng)從啟動(dòng)到圓滿(mǎn)結(jié)束，經(jīng)歷了三個(gè)星期。這項(xiàng)活動(dòng)不僅有效地促進(jìn)了我校教師實(shí)踐新課標(biāo)能力，提高課件制作能力和運(yùn)用課件提高課堂教學(xué)能力；而且為促進(jìn)我校的課堂教學(xué)研究提供了許多鮮活案例。

4、充分利用名校資源，提升校本教研活力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校精心組織4次外出到結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形勢(shì)也多樣，涉及面廣。主要有：

（1）學(xué)科教師赴西湖小學(xué)教育集團(tuán)參加主題教研活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)初，我校就與西湖小學(xué)教育集團(tuán)朱校長(zhǎng)積極聯(lián)系，商定本學(xué)期兩校的活動(dòng)。4月中旬，朱校長(zhǎng)邀請(qǐng)我校教師參加她們學(xué)習(xí)學(xué)校的主題教研活動(dòng)，我校積極響應(yīng)，與里桐完小一起派了8位教師參加了她們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)。大家收獲是很大的。

（2）中層干部外出學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。

5月13日，中層干部在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)考察學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。14日上午，西湖小學(xué)的教科研主任陳老師向大家介紹了西湖小學(xué)的教科研發(fā)展情況，然后兩?；?dòng)，田書(shū)記和章獻(xiàn)明校長(zhǎng)跟大家聊了許多。此趟出行，近距離地與他們交談，收獲是大的，感觸也是頗多的。比如說(shuō)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)校教科研為什么沒(méi)氛圍，總會(huì)說(shuō)學(xué)校教師積極性不高，西湖小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹告訴我們，其實(shí)教科研氛圍的營(yíng)造，是一項(xiàng)大工程，需要時(shí)間，需要學(xué)校的引領(lǐng)。此次出行，讓大家明白了許多。

（3）老年教師和幼兒園教師外出參觀、聽(tīng)課，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

5月27日——28日，胡校長(zhǎng)帶著45歲以上的教師和幼兒園教師到杭州市文一街小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，大家很珍惜這次你、難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都認(rèn)真地聽(tīng)課，仔細(xì)地參觀。大家收獲也很大。

(4)精心準(zhǔn)備交流材料，參加五校聯(lián)誼活動(dòng)。

6月9日，以文一街小學(xué)為龍頭的五校聯(lián)誼活動(dòng)在余杭勾莊小學(xué)舉行。本次活動(dòng)主題為“打開(kāi)農(nóng)村孩子話(huà)匣子”的口語(yǔ)交際教學(xué)研討活動(dòng)。要求我校準(zhǔn)備交流材料。教科室與鄭國(guó)純老師對(duì)交流材料進(jìn)行多次商議，在材料的準(zhǔn)備中，我們重新審視了我校的口語(yǔ)教學(xué)。為了迎接這次研討活動(dòng)，教科室在5月份的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中就要求年輕教師上口語(yǔ)交際課。正是口語(yǔ)交際課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)舉行，讓鄭老師在組織材料上有了自己的思考，有了內(nèi)容可說(shuō)。在余杭勾莊小學(xué)，4位

教師觀摩了兩節(jié)口語(yǔ)交際課，聆聽(tīng)了各校的經(jīng)驗(yàn)。大家的思路被打開(kāi)了，為今后的口語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展知名了方向。

（三）抓好立項(xiàng)課題研究及結(jié)題工作。

（1）規(guī)范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行。各課題組成員在學(xué)期內(nèi)對(duì)自己的研究專(zhuān)題進(jìn)行認(rèn)真計(jì)劃，每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好一節(jié)實(shí)踐課，要認(rèn)真研讀理論書(shū)籍培養(yǎng)初步計(jì)劃及各種參考資料，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的工作實(shí)踐撰寫(xiě)理論文章，提高文章的質(zhì)量。提倡故事性、獨(dú)特性、具體性的教學(xué)個(gè)案和教學(xué)反思。從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去解決實(shí)際問(wèn)題的教科研才是最具有生命力的。

（2）組織好教師們小課題結(jié)題工作。本學(xué)期有8項(xiàng)小課題要結(jié)題，教科室及時(shí)安排，指導(dǎo)教師們填表，整理資料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。經(jīng)過(guò)努力，有5項(xiàng)課題順利結(jié)題，有三項(xiàng)申請(qǐng)延期。杜絕了有立項(xiàng)課題卻中途流產(chǎn)的不良現(xiàn)象。

（四）激勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文和申報(bào)課題。

組織教師積極參加論文評(píng)選：要求40周歲以下的教師每學(xué)年至少寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，要積極申報(bào)課題。

本學(xué)期，程訓(xùn)華老師的《計(jì)算機(jī)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》在國(guó)家級(jí)刊物《當(dāng)代教育教學(xué)》雜志上發(fā)表；黃妍華、葉新華的《裝在口袋里的快樂(lè)——在少先隊(duì)中檔案袋評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育結(jié)合的實(shí)踐研究》獲得淳安縣第11屆教育科研優(yōu)秀論文（德育專(zhuān)題論文）二等獎(jiǎng)，另有5篇獲得三等獎(jiǎng)；章玉梅老師的《優(yōu)化寫(xiě)生練習(xí)，提高繪畫(huà)興趣》不僅被立為淳安縣第三屆教師小課題，而且還被立為市級(jí)課題。

（五）發(fā)揮教科室的組織與協(xié)調(diào)作用。

本學(xué)期，教科室除了引領(lǐng)教研組開(kāi)展活動(dòng)，還親自參與了教師們的課堂教學(xué)，努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。如胡春麗老師要在縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班上上課，教科室就邀請(qǐng)了學(xué)校其他科學(xué)教師參與磨課活動(dòng)；胡露廷老師要到姜家參加課堂教學(xué)比武，教科室邀請(qǐng)胡國(guó)斌副校長(zhǎng)、童慧娟老師等四五位語(yǔ)文老師磨課，前后磨了兩次。

（六）努力方向：

1、加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)、課題組活動(dòng)的監(jiān)控，保障教研活動(dòng)的有序有效開(kāi)展。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)的培訓(xùn)與管理。

3、繼續(xù)加大與外界的聯(lián)系，提升校本教研的活力。

4、加大課題研究力度，爭(zhēng)取有更多的課題立項(xiàng)和研究成果獲獎(jiǎng)，從而激發(fā)教科研活力。

5、做好教科研資料的收集與整理工作。

梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)2010、6

第三篇：(唐梓睿)暑假游記

暑 假 游 記

四

（一）班 何桓宇

暑假到了，我又踏上了旅途。這次，我要去的是香港迪士尼樂(lè)園，但是我要先到深圳，才能去香港。在8月1日早晨，我獨(dú)自坐上飛機(jī)出發(fā)啦！

飛機(jī)飛的很高，不一會(huì)，桂林就變得非常小了，我在飛機(jī)上看著書(shū)，一個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了深圳，這時(shí)，我的小姨已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等著我了，我在深圳玩了幾天，就起程去香港，到了香港后，導(dǎo)游給我和小姨每人一張票后就離開(kāi)了，于是我和小姨就在香港迪士尼里游玩起來(lái)，剛到迪士尼我就不禁贊嘆起來(lái)，迪士尼樂(lè)園非常大，不是建在平地，而是建在幾座山之間，我已經(jīng)經(jīng)迫不及待的想馬上進(jìn)園游玩了！經(jīng)過(guò)檢票后，我成功入園。我進(jìn)園后要游玩的第一站就是：米奇幻想曲。

我沿著美國(guó)小鎮(zhèn)大街往表演米奇幻想曲的劇場(chǎng)走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這條小大街上站著許多的迪士尼人物，旁邊弟弟興奮的大叫：“這是米老鼠！”它們有的在向我們招手，有的在對(duì)我們微笑，有的在路邊跳著舞蹈，有的把游客請(qǐng)進(jìn)店鋪。美國(guó)小鎮(zhèn)大街的盡頭就是表演米奇幻想曲的劇院，它是一個(gè)方形的大劇場(chǎng)，用木頭搭成，里面可以容納200多名觀眾，觀眾席像電影院一樣分布在圓形的舞臺(tái)前方。走進(jìn)劇場(chǎng)后，我和小姨迅速找到了自己的座位，安靜的等待表演開(kāi)始。在一片喧鬧聲中，劇場(chǎng)的燈全部熄滅了，大家也安靜了下來(lái)。突然，屏幕亮了起來(lái)，在屏幕里出現(xiàn)了唐老鴨和米老鼠，唐老鴨被卷去了許多奇怪的地方，這時(shí)，噴水和氣流讓我身臨其境，最后，舞臺(tái)后方還真的出現(xiàn)了一只唐老鴨，走出劇場(chǎng)后我還一直“驚魂不定”。之后我又去坐了“跳傘機(jī)”，當(dāng)我坐在椅子上扣好安全帶后，跳傘機(jī)突然一直向上升，到了頂端時(shí)又突然往下，這樣來(lái)回五次后機(jī)子停了下來(lái)，可這時(shí)我已經(jīng)頭暈眼花了。

接下來(lái)我們還參觀了迷離城堡，那里面有許多藝術(shù)品驚險(xiǎn)飛輪、大象跳舞等優(yōu)秀的節(jié)目，我和妹妹一直激動(dòng)地為表演者鼓掌、喝彩。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目很快就結(jié)束了，可是很久很久我們還在回味著這場(chǎng)精彩的表演。

第四篇：唐日記

回到唐朝見(jiàn)李白，但卻不在鳳凰臺(tái)。

月下舉杯卻不來(lái)，三尺青鋒詩(shī)中埋。

詩(shī)圣之稱(chēng)的杜甫，三吏三別談今古。

國(guó)破山河詩(shī)無(wú)數(shù)，少陵野老情纏縛。

太原狄氏狄仁杰，笑問(wèn)元芳怎么解。

縱使棄筆不再寫(xiě)，也要分清這條界。

四杰之首的王勃，揮筆一首滕王閣。

不顧旁人怎么說(shuō)，逍遙自在做自我。

盛唐時(shí)期王之渙，登鸛雀樓平心亂。

涼州一曲白云間，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

邊塞詩(shī)人王昌齡，寫(xiě)下七首從軍行。

一首出塞嘆無(wú)情，七絕圣手絕無(wú)影。

稱(chēng)號(hào)詩(shī)佛是王維，畫(huà)中有詩(shī)詩(shī)畫(huà)毀。

山居秋暝王孫回，一句相思嘆輪回。

八家之一柳宗元，一句江雪西風(fēng)卷。

托孤獻(xiàn)子生死緣，大義子厚真圣賢。

太原白公白居易，醉吟先生嘆分離。

琵琶一曲不覺(jué)奇，長(zhǎng)恨一歌能恨幾？

玄宗貴妃楊玉環(huán)，淚嘆城外牡丹殘。

牡丹落下?tīng)T火燃，回眸一笑亂長(zhǎng)安。

太宗皇帝李世民，玄武門(mén)變怪冷心。

三百年后看如今，再聽(tīng)一曲玉笛音。

唯一女皇武則天，只求皇權(quán)不求仙。

賜名媚娘奪皇權(quán)，稱(chēng)帝回憶戲山泉。

第五篇：2011年杭州千島湖梓桐書(shū)畫(huà)文化節(jié)開(kāi)幕

鄉(xiāng)鎮(zhèn)見(jiàn)聞：

2011年杭州千島湖梓桐鎮(zhèn)首屆書(shū)畫(huà)文化節(jié)開(kāi)幕

2011年10月28日上午，金秋十月，秋風(fēng)送爽，2011年杭州千島湖梓桐鎮(zhèn)首屆書(shū)畫(huà)文化節(jié)隆重開(kāi)幕了！梓桐鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，共同舞動(dòng)這丹桂飄香、金秋收獲的好時(shí)節(jié)。

梓桐鎮(zhèn)是唐代巾幗女杰文佳皇帝陳碩真、明朝工部尚書(shū)胡拱辰的故里。梓桐源人杰地靈、名人輩出、文風(fēng)熾盛、翰墨留香、環(huán)境優(yōu)越、資源豐富。梓桐首屆書(shū)畫(huà)文化節(jié)活動(dòng)宗旨：通過(guò)舉辦首屆書(shū)畫(huà)文化節(jié)，充分展示梓桐鎮(zhèn)深厚的歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)具一格的特色文化、優(yōu)美的生態(tài)山水風(fēng)光及全鎮(zhèn)人民勵(lì)精圖治、昂然向上、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的精神風(fēng)貌。以文會(huì)友，以節(jié)為媒，全面建設(shè)“最美峽灣，古韻梓桐”新形象，促進(jìn)“文化名鎮(zhèn)”實(shí)施步伐，實(shí)現(xiàn)梓桐社會(huì)事業(yè)發(fā)展新跨越。

本次文化節(jié)內(nèi)容豐富，有開(kāi)幕式、書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽展示、梓桐歷史文化研討會(huì)、農(nóng)民體育競(jìng)技賽、特色農(nóng)產(chǎn)品展示等五大版塊，充分展現(xiàn)了梓桐鎮(zhèn)深厚的歷史文化底蘊(yùn)和獨(dú)具一格的特色文化和全鎮(zhèn)人民勵(lì)精圖治、昂然向上的精神風(fēng)貌。

黨的十七屆六中全會(huì)10月15日至18日在北京舉行。黨的十七屆六中全會(huì)站在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，對(duì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)作出了全面部署。浙江省第十二次黨代會(huì)確立了走“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”之路的核心戰(zhàn)略，提出要“構(gòu)建和諧文化，切實(shí)加快文化大省建設(shè)步伐”。而杭州市(2009—2015年)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確提出確立跨越式發(fā)展理念，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)、打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、構(gòu)筑文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)打造成為杭州的“第四產(chǎn)業(yè)”、“品質(zhì)產(chǎn)業(yè)”，為創(chuàng)建“生活品質(zhì)之城”提供戰(zhàn)略支撐和動(dòng)力保障。

梓桐鎮(zhèn)是淳安縣九大重點(diǎn)名鎮(zhèn)之一。進(jìn)入梓桐，“最美峽灣”猶如一幅精美的畫(huà)卷徐徐呈現(xiàn)，山巒疊嶂，郁郁蔥蔥，景色秀美；青山綠水激發(fā)創(chuàng)意靈感，“書(shū)香梓源”歷史文化底蘊(yùn)深厚，涌現(xiàn)了一代又一代知名書(shū)畫(huà)家與書(shū)畫(huà)愛(ài)好者；“古韻梓桐”而今煥發(fā)蓬勃活力，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、民生事業(yè)全面發(fā)展、社會(huì)局面和諧穩(wěn)定。首屆書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)的舉辦是梓桐鎮(zhèn)對(duì)傳統(tǒng)民俗文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對(duì)文化教育發(fā)展的創(chuàng)新和提升，相信通過(guò)活動(dòng)的舉辦，將有力擴(kuò)大梓桐知名度，實(shí)現(xiàn)梓桐社會(huì)事業(yè)發(fā)展的新跨越。(駐淳安縣梓桐鎮(zhèn)慈溪村指導(dǎo)員 吳祿泓)

2011年11月1日