第一篇：2014年教學(xué)工作總結(jié) 唐嫻梓

2014年教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任會(huì)計(jì)19班、20班、21班三個(gè)班的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一． 授課情況：

本人2013—2014學(xué)年下學(xué)期負(fù)責(zé)12級(jí)會(huì)計(jì)19班、20班、21班三個(gè)班的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課教學(xué)，周課時(shí)2節(jié)，學(xué)期課時(shí)40節(jié)；晚自習(xí)下班輔導(dǎo)課40節(jié)；學(xué)校開(kāi)展第二課堂輔導(dǎo)12級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)每周4節(jié)；授課效果良好。

二． 教學(xué)情況：

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，理論結(jié)合實(shí)際，備好課，利用多媒體等的多種教學(xué)輔助手段，深入淺出，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性吧，順利的完成教學(xué)任務(wù)。

（二）做好課堂教學(xué)工作

備好每一節(jié)課。把握重點(diǎn)、要點(diǎn)，分配好課堂時(shí)間。針對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)長(zhǎng)不等，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一致的情況，靈活布置不同層次和難度的實(shí)踐操作題，結(jié)合工作中、生活中的會(huì)計(jì)操作應(yīng)用實(shí)例，進(jìn)行講評(píng)示范，注重實(shí)際例子與教材內(nèi)容的聯(lián)系，有問(wèn)必答，做到細(xì)致、耐心，保證學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)接受的穩(wěn)定性，促進(jìn)其實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力得以有效提高。

（三）課后工作

認(rèn)真講解練習(xí)題。根據(jù)學(xué)生反饋的情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。同時(shí)，協(xié)助校后勤登記校公物維修統(tǒng)計(jì)等有關(guān)工作，參加由學(xué)校安排的中考監(jiān)考工作和其他臨時(shí)工作等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、存在問(wèn)題

少數(shù)學(xué)生對(duì)專業(yè)課興趣不大，覺(jué)得專業(yè)知識(shí)枯燥；有必要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的引導(dǎo)；通過(guò)努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好有所進(jìn)步，但也存在著一些問(wèn)題，在今后，我會(huì)更加努力，做好本職工作并當(dāng)真向其他同事學(xué)習(xí)，進(jìn)步提高教育教學(xué)水平。我相信一分耕耘一分收成。

2014年6月24日

第二篇：(唐梓睿)暑假游記

暑 假 游 記

四

（一）班 何桓宇

暑假到了，我又踏上了旅途。這次，我要去的是香港迪士尼樂(lè)園，但是我要先到深圳，才能去香港。在8月1日早晨，我獨(dú)自坐上飛機(jī)出發(fā)啦！

飛機(jī)飛的很高，不一會(huì)，桂林就變得非常小了，我在飛機(jī)上看著書，一個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了深圳，這時(shí)，我的小姨已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等著我了，我在深圳玩了幾天，就起程去香港，到了香港后，導(dǎo)游給我和小姨每人一張票后就離開(kāi)了，于是我和小姨就在香港迪士尼里游玩起來(lái)，剛到迪士尼我就不禁贊嘆起來(lái)，迪士尼樂(lè)園非常大，不是建在平地，而是建在幾座山之間，我已經(jīng)經(jīng)迫不及待的想馬上進(jìn)園游玩了！經(jīng)過(guò)檢票后，我成功入園。我進(jìn)園后要游玩的第一站就是：米奇幻想曲。

我沿著美國(guó)小鎮(zhèn)大街往表演米奇幻想曲的劇場(chǎng)走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這條小大街上站著許多的迪士尼人物，旁邊弟弟興奮的大叫：“這是米老鼠！”它們有的在向我們招手，有的在對(duì)我們微笑，有的在路邊跳著舞蹈，有的把游客請(qǐng)進(jìn)店鋪。美國(guó)小鎮(zhèn)大街的盡頭就是表演米奇幻想曲的劇院，它是一個(gè)方形的大劇場(chǎng)，用木頭搭成，里面可以容納200多名觀眾，觀眾席像電影院一樣分布在圓形的舞臺(tái)前方。走進(jìn)劇場(chǎng)后，我和小姨迅速找到了自己的座位，安靜的等待表演開(kāi)始。在一片喧鬧聲中，劇場(chǎng)的燈全部熄滅了，大家也安靜了下來(lái)。突然，屏幕亮了起來(lái)，在屏幕里出現(xiàn)了唐老鴨和米老鼠，唐老鴨被卷去了許多奇怪的地方，這時(shí)，噴水和氣流讓我身臨其境，最后，舞臺(tái)后方還真的出現(xiàn)了一只唐老鴨，走出劇場(chǎng)后我還一直“驚魂不定”。之后我又去坐了“跳傘機(jī)”，當(dāng)我坐在椅子上扣好安全帶后，跳傘機(jī)突然一直向上升，到了頂端時(shí)又突然往下，這樣來(lái)回五次后機(jī)子停了下來(lái)，可這時(shí)我已經(jīng)頭暈眼花了。

接下來(lái)我們還參觀了迷離城堡，那里面有許多藝術(shù)品驚險(xiǎn)飛輪、大象跳舞等優(yōu)秀的節(jié)目，我和妹妹一直激動(dòng)地為表演者鼓掌、喝彩。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目很快就結(jié)束了，可是很久很久我們還在回味著這場(chǎng)精彩的表演。

第三篇：唐梓桐軍訓(xùn)日記

2010年8月13日

星期五

晴

今天是正式訓(xùn)練的第一天，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)生活。

今年的八月異常的熱，似乎要考驗(yàn)我們這些“小軍人”的意志，早晨七點(diǎn)的太陽(yáng)已熱的似火，我們坐在操場(chǎng)上，痛苦地接受太陽(yáng)的洗禮，頭上的太陽(yáng)一直照著，看著臉頰的汗水一滴又一滴的滑落，我突然對(duì)即將到來(lái)的軍訓(xùn)有了恐懼。

早晨九點(diǎn)十分，太陽(yáng)依舊在無(wú)休止地散發(fā)著熱，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，我們列隊(duì)走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)地，教官走進(jìn)來(lái)有些懊悔地說(shuō)：“要是來(lái)的早的話，還可以選一塊陰涼的地方的，唉！”我們對(duì)教官瞬間由敬畏變?yōu)榫磹?ài)。

軍訓(xùn)的程序在有條不紊地進(jìn)行著：稍息、立正、向右看齊、報(bào)數(shù)、向右轉(zhuǎn)。一個(gè)個(gè)動(dòng)作我們都在努力地演繹著完美。我們?cè)趫?chǎng)上流著汗，卻沒(méi)有人去擦，偶爾有幾只飛蟲，也沒(méi)人去注意。我們甚至可以感覺(jué)到，每當(dāng)我們齊聲回答：“是” “明白”時(shí)，旁邊的樹(shù)林的樹(shù)梢都被我們響徹云霄的聲音震撼了！

我們的堅(jiān)持和付出終于換來(lái)了喜人的收獲。軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，教官告訴我們：馬上將會(huì)請(qǐng)全體教官參觀我們的軍訓(xùn)，看著同學(xué)們的微笑，我知道，沒(méi)問(wèn)題。

面對(duì)著一群身著迷彩服的軍人，我們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有害羞，我們的分解動(dòng)作使他們連聲叫好。聽(tīng)著他們的掌聲，我們這群并不成熟的孩子一起笑了，我們有理由相信：高一（5）班，將會(huì)是最棒的！

2010年8月14日

星期六

晴

今天的訓(xùn)練，或許從一開(kāi)始，就注定是讓我難忘的。

今天的天氣依舊炎熱，連綿不絕的蟬聲似乎又添了幾分燥熱，讓人更覺(jué)得無(wú)法忍受，就在這樣的悶熱中，訓(xùn)練開(kāi)始了！

今天訓(xùn)練的科目是起步。昨天在原地做一些動(dòng)作我還能不出差錯(cuò)，至少還能夠達(dá)標(biāo)，但今天要和同學(xué)們練起步，真是難煞我了！我平常走路總喜歡三步一跳，五步一蹦，蹦蹦跳跳已經(jīng)成了我的習(xí)慣性動(dòng)作，現(xiàn)在要我正正規(guī)規(guī)的走路，還真讓我為難。但我知道，軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，不會(huì)因?yàn)槟愕南矚g與否而增減任何一項(xiàng)科目。

教官讓我們仔細(xì)觀察他的示范動(dòng)作，認(rèn)真體會(huì)?？粗坦佥p盈、自然的步伐，我感覺(jué)這也不是太麻煩。

很快，教官讓我們走一次試試，我深深呼吸了一下，努力讓自己不那么緊張。但讓我無(wú)法想像的是，我犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——我的左手和右手?jǐn)[顛倒了，我立刻試圖調(diào)整過(guò)來(lái)，但教官卻在這時(shí)喊起了“立定”，站定后，我想要和旁邊的人對(duì)齊一下，沒(méi)想到我的小動(dòng)作被教官盡收眼底。他說(shuō)：“立正以后，不允許有任何動(dòng)作，知道沒(méi)有？”我咕噥了一聲：“知道”，誰(shuí)知教官突然提高了嗓門喊道：“喊十遍知道，大點(diǎn)聲！”我愣了，但我仍然照做了，喊了多少聲我不知道，但我知道這是恥辱，我更知道，今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，要以獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)雪恥！

知了在不停地叫著，但我的內(nèi)心卻倍感涼爽！

2010年8月15日

星期日

晴

已經(jīng)訓(xùn)練到第三天了，但我們卻越來(lái)越不順利，用教官的話講，我們已經(jīng)到了“訓(xùn)練最困難的時(shí)候了“。

上午入場(chǎng)后，簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)之后，我們又開(kāi)始訓(xùn)練起步、立正。不知怎的，大家昨天還在默契似乎憑空消失了一般，整個(gè)動(dòng)作做的稀稀拉拉，毫無(wú)整齊可言。又訓(xùn)練了好幾次，仍是不太整齊，我們大家都著急了，教官緊鎖的眉頭讓我們的心懸了起來(lái)，我們還是那個(gè)優(yōu)秀的班嗎？

教官說(shuō)，我們就是太緊張了，放松就好。我也明白這一點(diǎn)，但我覺(jué)得每次大家一起走的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地顫起來(lái)，我們都陷入了苦惱，這時(shí)，教官說(shuō)：“我們找?guī)讉€(gè)人唱唱歌吧?！?/p>

我們愣了一下，但隨即也連聲叫好。教官先讓我們四位班長(zhǎng)各唱了一首，他們的歌唱的不一定很好聽(tīng)，但我覺(jué)得無(wú)形中我們的距離拉近了，教官又讓幾位同學(xué)唱了兩句，就這樣，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中逐漸變的親密起來(lái)，在后面的訓(xùn)練中，我們明顯默契多了。

就在這時(shí)，教官通知我們，待會(huì)將有其他教官再一次觀察我們的訓(xùn)練，我們著急起來(lái)，擔(dān)心我們的水平。教官卻說(shuō)：“不要緊張，拿出你們的實(shí)力就足以讓人驚嘆！”教官的話擲地有聲，讓我們對(duì)下面的表演充滿期待。

教官們來(lái)了，我們用挺拔的軍姿迎接他們，正如我們所想的，我們表現(xiàn)的十分出色，絲毫不見(jiàn)初時(shí)的茫惑與畏懼，從教官拍手叫好的那一刻起，我堅(jiān)信：我們，最棒！

2010年8月17日

星期二

晴

今天學(xué)校組織我們觀看了國(guó)慶60 周年閱兵儀式的回放，盛大的閱兵式使我心中波瀾起伏。

閱兵開(kāi)始之前是升國(guó)旗儀式，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地從東華表走到西華表，那步伐的一致，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人一樣。我開(kāi)始思索：為什么我們軍訓(xùn)時(shí)的隊(duì)伍達(dá)不到這樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？可能還是沒(méi)有下足夠的功夫吧國(guó)旗的護(hù)衛(wèi)們付出了常人難以想象的艱辛，才換來(lái)這樣的水準(zhǔn)，真所謂：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

接著，是由八千多名戰(zhàn)士組成的十多個(gè)徒步方陣邁著整齊的步伐走過(guò)天安門廣場(chǎng)。他們從進(jìn)首長(zhǎng)的視線到離開(kāi)只要約一分三十八秒，但就是為了這一分半鐘，他們發(fā)出了多少艱辛??！可以想象，他們?cè)陂啽迦淌芰硕嗌偻纯喟?！其?shí)，我們何嘗不是這樣？在演練場(chǎng)僅一分鐘，卻要在太陽(yáng)底下嚴(yán)格訓(xùn)練七天，這也許是不劃算的交易，但我們同時(shí)又在享受著，這是團(tuán)結(jié)使然，是榮譽(yù)使然，只有用不斷的付出來(lái)使我們更加團(tuán)結(jié)。

緊接著，機(jī)械部隊(duì)向我們緩緩駛來(lái)，一輛又一輛的機(jī)械車展示了我國(guó)國(guó)防力量的強(qiáng)大，看著這些車復(fù)雜的外形，想必內(nèi)部也很難操作，所以我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能更好的為國(guó)防貢獻(xiàn)力量。

錄像結(jié)束了，但它在我心里激起的波瀾還未停息，且永不會(huì)停息。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（一）今天是正式軍訓(xùn)的第一天，這也代表著從今天起，我們不僅要在軍訓(xùn)場(chǎng)上鍛煉自己的身體，更要注重在教室里鍛煉自己的內(nèi)心，給自己的心靈補(bǔ)充能量。

上午，老師帶著我們一起學(xué)習(xí)了鄭梁梅學(xué)校的“十好”要求，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這些初中已經(jīng)看煩的要求，我真的不知道有什么可以學(xué)習(xí)的了，但在老師講解之后我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

比如說(shuō)在“十好”要求中，有一條是“地要掃好”，原來(lái)我以為，這只是在告誡我們掃地時(shí)要把地掃干凈，把教室環(huán)境變得整潔，但老師卻讓我們從中悟出了時(shí)間安排及任務(wù)分工的重要性，細(xì)想也是，只有合理地安排時(shí)間并給每一位學(xué)生安排適量的、適度的任務(wù)，才能真正地“掃”好地才能用最短的時(shí)間最高效地

完成任務(wù)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣，有些同學(xué)一直在抱怨沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)時(shí)間睡好覺(jué)，但在另外一些同學(xué)眼里，這些抱怨地時(shí)間可以做很多事，這就是“會(huì)掃地”與“不會(huì)掃地”的區(qū)別，如果你能充分、正確地利用好每一段時(shí)間，你就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)“十好”還讓我明白了書讀百遍的道理，有些詞，有些句只有多讀才能理解其深層含義，這是我學(xué)習(xí)“十好”的又一大收獲。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（二）人生目標(biāo)：做一名醫(yī)生 崇拜的人物：鄭智化

座右銘：把生活幻化成理想，再把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 理想的大學(xué)：上海復(fù)旦

今天我們學(xué)習(xí)的過(guò)“八關(guān)”的要求，通過(guò)這一輪的學(xué)習(xí)我的感悟頗豐。

在未上高一時(shí)，我就被告知這一概念：高中學(xué)習(xí)課程緊、任務(wù)重，所以凡事都要力求最好，做到最完美，才能順利完成高中的學(xué)業(yè)。但我同時(shí)又發(fā)現(xiàn)，有關(guān)學(xué)習(xí)的種種要求，幾乎都在這“八關(guān)”要求中提出了，換句話說(shuō)，只要過(guò)好“八關(guān)”中的每一關(guān)，就是做到了最好，就會(huì)使自己的高中學(xué)習(xí)不留遺憾。

“八關(guān)”中提到的要求并不是簡(jiǎn)單地提到一下，而是對(duì)我們提出了具體的要求和做法。比如在“八關(guān)”中提出了一條是過(guò)好課堂關(guān)，在這一條中為我們?cè)敿?xì)地介紹了在預(yù)習(xí)時(shí)、課堂中、復(fù)習(xí)時(shí)所應(yīng)該做的事，而在“課堂中”又分為準(zhǔn)備、記錄、姿勢(shì)等一系列具體的要求，是我們能真正地過(guò)好每一關(guān)，而其他的關(guān)亦是如此。

再如“目標(biāo)關(guān)”，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可大、可小、可遠(yuǎn)、可近，但只要有了目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，而目標(biāo)關(guān)正給了我們樹(shù)立目標(biāo)的原則，是我們的目標(biāo)不盲目，不盲從，這是非常必要的。

學(xué)習(xí)“八關(guān)”，受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)將它記于心底，作為一把標(biāo)尺，衡量我的言行。

第四篇：六(10)唐梓萌《不一樣的愛(ài)》

《不一樣的愛(ài)》讀后感

愛(ài)是什么？是冰涼的冰棒？是甜甜的糖果？還是像傘一樣的呵護(hù)？有時(shí)候愛(ài)像苦瓜、有時(shí)候卻像仙人掌、有時(shí)候愛(ài)是恨鐵不成鋼的打罵、有時(shí)候是不厭其煩的聲聲叮囑、有時(shí)候是??當(dāng)愛(ài)恰如其分時(shí)，就會(huì)有一種幸福、溫暖的感覺(jué)。當(dāng)愛(ài)過(guò)了頭時(shí)，它就會(huì)變成一把利刃刺傷你。愛(ài)好似那透明的風(fēng)一般，摸不著，看不到，但愛(ài)可以用心去細(xì)細(xì)感受。以上這些是我暑假里看的《2012小學(xué)高年級(jí)閱讀年選》中的《不一樣的愛(ài)》所感受到的。

《不一樣的愛(ài)》這篇文章中描寫了兩匹馬，它們是一對(duì)母子。母親讓那因草地干枯而受餓的小馬吃那好不容易得來(lái)的新鮮的青草，母馬則站在一邊舔著舌頭，忍受著饑餓。這匹母馬如此呵護(hù)著小馬成長(zhǎng)，不就是那甜絲絲的愛(ài)嗎？可文中的獅子爸爸卻與自己的孩子爭(zhēng)奪肉食，小獅子沒(méi)能都斗得過(guò)獅子爸爸只能看著父親吃。但獅子爸爸這樣做也是有原因的：為了小獅子掌握單獨(dú)生存的本領(lǐng)，這樣做是必須的。這種愛(ài)便是那苦盡甜來(lái)般的愛(ài)。

我的媽媽是位老師，平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，便不停地叮囑我要認(rèn)真對(duì)待每一題，做完了還要反復(fù)的檢查，數(shù)學(xué)還要看清題目，最后還要驗(yàn)算??我總是不耐煩地說(shuō)：“知道啦，知道啦！”心里覺(jué)得媽媽真煩，要求太多，可讀了這篇短文我便知道這也是一種深深的愛(ài)。每當(dāng)我因?yàn)榇中臎](méi)考好時(shí)，媽媽便對(duì)我打起了“機(jī)關(guān)槍”，有一次還因?yàn)槲抑e報(bào)成績(jī)來(lái)了個(gè)“竹筍炒肉”。我因此不知哭了多少回呢！但我現(xiàn)在知道，媽媽就像獅子爸爸一樣，她的嚴(yán)厲是為了我明天更加地優(yōu)秀！我一定會(huì)像小獅子一樣在媽媽“嚴(yán)厲的愛(ài)”下，改掉自己粗心的壞毛病，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)！

愛(ài)有不同的表達(dá)方式，我們要在不一樣的愛(ài)里品味到愛(ài)的真諦！

六（10）班 唐梓萌

指導(dǎo)老師：肖祥

第五篇：黃麗嫻—九月工作總結(jié)

九月份山區(qū)計(jì)劃志愿者工作小結(jié)

姓名：黃麗嫻 服務(wù)地：河源市東源縣上莞鎮(zhèn)

九月，轉(zhuǎn)眼已是我來(lái)到我的服務(wù)地東源縣上莞鎮(zhèn)的第二個(gè)月了。在這短短的60多天里，我與其他志愿者一樣，經(jīng)歷了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢適應(yīng)。我剛來(lái)上莞鎮(zhèn)時(shí)，主要工作是協(xié)助鎮(zhèn)團(tuán)委書記整理一直以來(lái)的活動(dòng)資料，做好歸檔與分類以及一些項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作。

在這兩個(gè)月以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下，我在做好本職工作的同時(shí)，常常深入到各村小實(shí)踐，積極同村民交流，以便我更深得了解到他們的生活及需要得到的幫助。我經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)和老百姓接觸，了解他們的生活，也讓他們更好地了解我們山區(qū)計(jì)劃的大學(xué)生志愿者。在此過(guò)程中，我積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧，如何開(kāi)展扶貧工作以及如何處理人際關(guān)系的方法，為我以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

這個(gè)月的重點(diǎn)工作是“農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月”活動(dòng)的開(kāi)展。積極的去挖掘科技示范戶，基于上莞鎮(zhèn)是仙湖茶基地，在農(nóng)村的人都不喜歡寫材料，只能自己在聽(tīng)他講述的過(guò)程中自己去組織語(yǔ)言，幫忙寫材料。由于我是非文秘專業(yè)，對(duì)辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足，我除了向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)外，自己在業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)對(duì)公文寫作知識(shí)的

學(xué)習(xí)，對(duì)政策、法規(guī)報(bào)刊書籍認(rèn)真研讀，并把理論和實(shí)踐相結(jié)合。

在平時(shí)的時(shí)間里，我做的工作都是比較瑣碎，但又是不可少的事情。工作以來(lái)，每天習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，登錄團(tuán)省委的網(wǎng)站，下載文件，這一套程序已經(jīng)非常熟悉?；鶎邮莻€(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我在這里，能聽(tīng)得到真正的民聲，感受得到淳樸的民風(fēng)，雖然窮，但很和諧。

我很高興能加入到志愿者這個(gè)有意義的隊(duì)伍！做一些對(duì)老百姓有意義的事，讓快樂(lè)微笑在每個(gè)人臉上綻放，讓陽(yáng)光灑滿世界每個(gè)角落！這是每個(gè)志愿者的愿望，也是我的愿望。我會(huì)努力做好自己的本職工作，去幫助真正需要幫助的人，用行動(dòng)踐行自己的諾言！