第一篇：棋盤鎮(zhèn)中心幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

棋盤鎮(zhèn)中心幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)

總 結(jié)

為了全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃,日前,本園開展了保育員技能大賽,使她們將規(guī)范熟于心,用于行。本次比賽采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式,內(nèi)容由知識(shí)答卷、技能比拼兩部分組成。各位參賽人員通過一次次的展示讓我們看到了她們平凡中的不凡之處。讓她們充分的展示了自己,在比賽的過程中她們也在分享與總結(jié)。

一、經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，組織培訓(xùn)與自己學(xué)習(xí)，,比賽中每個(gè)保育老師都信心十足,特別在知識(shí)答卷比賽中,每位教師都能夠認(rèn)真，細(xì)心的閱讀并解答每一道題，并且都自覺地收起手機(jī)，能夠做到自覺自律。

二、我們的保育老師們的比賽是緊張而又熱烈啊,積極認(rèn)真、動(dòng)作嫻熟,爭分奪秒的鋪開被褥,對(duì)折整齊,死角拉直,把最快、最好的的水平展現(xiàn)給大家。

三、看我們的保育老師們積極認(rèn)真、動(dòng)作嫻熟,按正確的消毒步驟、適當(dāng)?shù)牟潦昧Χ取?4的配比，清水毛巾及消毒毛巾的干濕適宜的要求進(jìn)行操作，擺放餐具時(shí)也能做到規(guī)范取拿與擺放。

比賽不是目的,我們旨在通過這樣的方式來提高保育員素質(zhì),豐富保育員生活,充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的原則。比賽雖然結(jié)束了,但改進(jìn)和提高幼兒保育的工作還將繼續(xù),我們將一如既往地秉承保教一體的理念,不斷提高幼兒園保育工作的質(zhì)量。

2018年9月2日

第二篇：幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步提高生活老師的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)本職工作技能的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)度的重要性，更好地服務(wù)家長和幼兒。6月4日上午，恒濟(jì)幼兒園結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際及保教隊(duì)伍狀況，通過整理床鋪、削蘋果對(duì)保育老師的技能技巧進(jìn)行考核。

本次比賽比賽內(nèi)容為套疊被子、整理床鋪和削蘋果兩項(xiàng)。比賽過程中，保育老師爭分奪秒、動(dòng)作嫻熟地鋪開被褥，用她們嫻熟的技能，疊出一床整齊的被子。削蘋果的動(dòng)作嫻熟、規(guī)范，表現(xiàn)出良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每位保育老師們都努力在比賽中把自己最好的水平展示給大家。參賽的保育老師用嫻熟的操作技能，展示出了她們平凡工作中的不凡之處，在比賽的過程中她們也在分享、總結(jié)與學(xué)習(xí)。

通過此次的技能競賽，增強(qiáng)了我園保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，使保育老師對(duì)本職工作技能技巧的掌握更熟悉。懂得了保育工作專業(yè)度的重要性。從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，更好地服務(wù)家長和孩子。

第三篇：幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

亮技能，展風(fēng)采----保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步提高保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，對(duì)本職工作技能的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)度的重要性，更好地服務(wù)家長和幼兒，本園開展了保育員技能大賽，使她們將規(guī)范熟于心，用于行。本次比賽采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容由知識(shí)考試、技能比拼兩部分組成。參賽人員通過一次次的展示讓我們看到了她們平凡中的不凡之處。讓她們充分的展示了自己，在比賽的過程中她們也在分享與總結(jié)。

經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，比賽中每個(gè)保育老師都信心十足，特別在問答題比賽中，她們努力使自己的吐字清晰，語言流暢。在聲情并茂的描述中凸顯出對(duì)孩子濃濃的愛心，展示了保育老師們隊(duì)伍的風(fēng)采，為幼兒園營造了美言美語的和諧氛圍。

我們的保育老師們的比賽是緊張而又熱烈啊，她們積極認(rèn)真、動(dòng)作嫻熟，按正確的消毒步驟、適當(dāng)?shù)牟潦昧Χ?、清水毛巾及消毒毛巾的干濕適宜的要求進(jìn)行操作。把最快、最好的的水平展現(xiàn)給大家。

比賽不是目的，我們旨在通過這樣的方式來提高保育員素質(zhì)，豐富保育員生活，充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的原則。比賽雖然結(jié)束了，但改進(jìn)和提高幼兒保育的工作還將繼續(xù)，我們將一如既往地秉承保教一體的理念，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，更好地服務(wù)家長和孩子。

第四篇：保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

保育員技能比賽活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持保教并重的教育原則，進(jìn)一步規(guī)范幼兒保育工作，激勵(lì)保育人員更好地配合教師創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，合理組織幼兒一日生活，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好衛(wèi)生消毒、傳染病預(yù)防以及衛(wèi)生保健等工作，增強(qiáng)保育人員的工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感，經(jīng)研究決定于2016年6月29日組織開展“首屆幼兒園保育員技能比賽”活動(dòng)。本次比賽共有20名保育員參與，比賽的內(nèi)容有保育知識(shí)測試、講故事和一日保育工作（整理床鋪、洗水杯消毒水杯、扎辮子）?，F(xiàn)將本次活動(dòng)做如下總結(jié)：

1.大部分參賽人員都能積極認(rèn)真對(duì)待本次比賽，準(zhǔn)備充分。

2.從保育知識(shí)測試方面可以看參賽人員總體的保育知識(shí)不錯(cuò)，對(duì)常規(guī)的操作比較熟悉，但有少部分保育員對(duì)于日常的保育工作操作流程清楚，有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和規(guī)范。

3.從整理床鋪、清洗水杯和扎辮子環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)保育員和保育員之間存在一定的差異，有的比較細(xì)心認(rèn)真、操作科學(xué)規(guī)范，有的比較馬虎，操作速度快，但是不夠規(guī)范。

4.在將故事方面，參賽人員對(duì)講述的故事內(nèi)容較熟悉，但在講的時(shí)候感覺是在背故事，語音語調(diào)和面部表情不豐富，而且語素過快，在內(nèi)容的選擇上也把握的不太合適，應(yīng)該選擇一些溫馨的故事內(nèi)容，幫助幼兒入睡。

總的來說，本次比賽按計(jì)劃圓滿完成，因?yàn)楸荣悆?nèi)容都是常規(guī)的操作，所以參賽人員在比賽中也沒有負(fù)擔(dān)，比較輕松。通過比賽，讓保育員感到了保育工作的重要，同時(shí)也增強(qiáng)他們的職業(yè)幸福感。

第五篇：幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)方案

幼兒園保育員技能比賽活動(dòng)方案

為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)保育員對(duì)教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，特制定此活動(dòng)方案。

一、參賽對(duì)象

幼兒園全體保育員。

二、比賽地點(diǎn)

本單位

三、競賽內(nèi)容

1、安全現(xiàn)場救護(hù)

2、幼兒故事演講

3、教玩具制作

4、保育專業(yè)知識(shí)筆試、答辯

四、競賽形式

（一）現(xiàn)場救護(hù)演習(xí)

1、參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行幼兒疾病和意外傷害的應(yīng)急處理。（邊做動(dòng)作邊講述）

2、比賽時(shí)間十分鐘之內(nèi)。

（二）故事演講

1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，通過聲音的表情和聲勢動(dòng)作，富有感染力的演講故事。

2、時(shí)間2—3分鐘。

（三）自制教玩具（廢舊物品）

1、參賽選手自帶材料，依據(jù)主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。

2、參賽選手在1小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場完成作品，并填寫作品名稱、功能、用途。

（四）保育專業(yè)知識(shí)筆試與答辯

1、專業(yè)知識(shí)筆試要求參賽選手填寫考號(hào)，卷面字跡工整，表述完整，答題時(shí)間60分鐘。

2、專業(yè)知識(shí)答辯，參賽選手抽簽，評(píng)委就《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，《XX市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。

五、項(xiàng)目權(quán)重

安全現(xiàn)場救護(hù)????????????????30％

自制教玩具

15％

故事演講

15％

專業(yè)知識(shí)筆試

30％

專業(yè)知識(shí)答辯

10％

六、比賽評(píng)委

集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、許丹、文露、肖平

七、比賽程序及地點(diǎn)安排

1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及評(píng)委會(huì)議（商議確定比賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；比賽具體安排）

2、9月6日抽簽

3、場地安排：多功能活動(dòng)室

4、活動(dòng)具體安排:

9月28日：

8:45—9:45?專業(yè)知識(shí)筆試

9:50—10:50?自制教玩具

9月29日：

9:00—9:30

故事演講

9:40—10:20???安全現(xiàn)場救護(hù)

10:30—11:00

專業(yè)知識(shí)答辯

20xx年x月