第一篇：九文明伴我行

文明禮儀伴我行主題班會教案

授課班級：九年級（2）班 授 課 教 師：龍景強(qiáng) 授課時間：2013年3月10 活動目的：

1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性?；顒訙?zhǔn)備：

1、開班會前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目?；顒舆^程：

一、活動導(dǎo)入（班主任）

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

龍：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》（龍丹）、《黃香誠心敬父母》（吳厚賢）。

孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。

A：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（小組討論一下）學(xué)生自由發(fā)言。（表演結(jié)束）

B：通過這個小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？ 學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

尹：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》李雪瑩

（二）、校園文明禮儀 B：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

A：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？ 學(xué)生自由發(fā)言。

A：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞（龍香梅）表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

B：這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

學(xué)生朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示 A：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結(jié)束：A：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生自由發(fā)言。

（表演結(jié)束）B：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）

三、活動總結(jié)。

A：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

五、活動結(jié)束。

文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！

A：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束?！?/p>

第二篇：文明伴我行

衛(wèi)生伴我行

中午放學(xué)回家，餓極的我抓起油條就要吃，忽聽媽媽一聲大喝：“把油條放下！先去洗手，洗過手再吃?！蔽亿s快跑到洗手間。我把手伸到水龍頭下沖了沖，然后拿起香皂反復(fù)搓洗。媽媽說過“病從口入”，手上有許多細(xì)菌，吃東西前不洗手可是會肚子疼的哦。我把工作了一上午的小手洗得白白的，擦干凈，就拿起油條大口吃起來。

從小媽媽就教育我要做個講衛(wèi)生的孩子。其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，有些同學(xué)特別喜歡吃路邊小攤販賣的烤面筋、臭豆腐干、辣片之類的食品，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易肚疼，甚至造成腹瀉，頭暈等癥狀。你可千萬不能去買。

不講衛(wèi)生不僅身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。

我們大家都要講衛(wèi)生，讓衛(wèi)生伴我們一起成長吧！

大合完小

五（2）班馬培珺

衛(wèi)生伴我行

良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一件容易的事情，需要我們平時逐步培養(yǎng)。

以前，我沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爺爺、奶奶叫我去倒垃圾，我總是倒在溪灘里。我和家里的長輩只注重家中的衛(wèi)生，不注意公共場所的衛(wèi)生。久而久之，溪灘的污染已相當(dāng)嚴(yán)重。

但通過一件事，改變了我們家不好的衛(wèi)生習(xí)慣。

有一次，我和小伙伴一起到溪灘里去摸螺螄，當(dāng)我摸得最高興時，突然，我的腳被生銹的鐵釘刺穿了腳背，傷勢非常嚴(yán)重，幸好有小伙伴在一起，他們輪流把我背到了家。爸爸、媽媽看了非常著急，他們立即把我送往醫(yī)院。醫(yī)生為我做了手術(shù)。經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)生的精心治療，過了將近一個月，我能下地活動了。經(jīng)過這件事，我受到了一次不講衛(wèi)生的教訓(xùn)。這也是對爸爸、媽媽和爺爺、奶奶的一次深刻的教訓(xùn)，他們再也不敢往溪灘里倒垃圾了。

從此以后，我也發(fā)誓要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我要向村里所有的人作養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳。雖然，我年紀(jì)還小，只有１1歲，但我已經(jīng)多次向村干部建議，在村里建幾處垃圾站。村干部也很重視，目前已經(jīng)在動手建造垃圾站了。

講究衛(wèi)生，不僅是家人的事，而且是學(xué)校、社會中經(jīng)常要做的一件大事。在學(xué)校里，通過競選班干部，我當(dāng)上了班長。由于我受到了不講衛(wèi)生習(xí)慣的深刻教訓(xùn)，所以我能帶領(lǐng)班上每一個同學(xué)，自覺做好衛(wèi)生工作，在學(xué)校公共衛(wèi)生和班級衛(wèi)生競賽中，每次都名列前茅。同

學(xué)們高興，我就更高興了。我還組織同學(xué)們參加社會環(huán)保實踐活動，到我們學(xué)校附近的德育基地——莊余村革命烈士墓，經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生。我還組織同學(xué)們帶掃帚、拖把、面盆、擦布幫助莊余霞村老年室、梅山村老年室打掃衛(wèi)生。有一次，我們還人人帶一只蛇皮袋，到梅山村菜場、梅河公園、上學(xué)路上撿廢棄的塑料袋等垃圾。受到了幾個村群眾的一致好評。

“講衛(wèi)生”是一種良好的道德品質(zhì)，黨和政府歷來都很重視。聽奶奶說，她們年輕的時候，每年的“五一”國際勞動節(jié)、國慶節(jié)，村里都要組織婦女打掃衛(wèi)生，把垃圾擔(dān)到地里去作肥料，大家干干凈凈迎節(jié)日。但隨著農(nóng)村農(nóng)民生活條件的改善，農(nóng)村的環(huán)境污染反而越來越嚴(yán)重了。許多人不是把垃圾倒到地里去，而是往河里倒，這怎么會不受到污染呢？

我想，只要上級重視，把對農(nóng)村環(huán)境污染問題，列入對村干部工作的考核，村干部也會想方設(shè)法保護(hù)環(huán)境的。我是一名少先隊員，我以后一定要與更多的同學(xué)一起愛護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，使身邊的人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們?nèi)w少年兒童在良好的環(huán)境中，健康、快樂地成長。

大合完小

五（2）班蔣燕

文明衛(wèi)生伴我行

文明衛(wèi)生，是一種風(fēng)格，一種人人向往的風(fēng)格。千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)習(xí)做人，做一個文明的人。清潔環(huán)境，文明校園是做文明人一個最基本的條件。但是在我們美好的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)人下的食品包裝袋，飲料瓶；在整潔的校園里，校樓兩側(cè)，在教室里，看著我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟，在地上隨處可見我們同學(xué)隨手丟的紙屑和塑料袋。還有一些一二年級的小朋友，因為不懂事，就去學(xué)校的草坪上踩踏，我看見垃圾袋因回不了家而哭泣，小草也在哭泣??雖然校園里有了這些音符的添加不再顯得那么美好，但我相信，文明之花總有一天會在我們校園中開放。

看來，文明禮儀是非常重要的。文明禮儀要注重在平時，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。有句老話“少成若天性，習(xí)慣自然成”?！皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，你才能收到別人的尊重和信賴。

前幾天，當(dāng)我走到大街上的時候，一個矮小的身影出現(xiàn)在我的眼前，我往前一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個男孩正蹲在馬路邊，一絲不茍，默默無聞地?fù)熘厣系睦?。這里撿完了，他又會趕緊奔赴下一個“工作崗位”，他就這樣一直在太陽的照射之下汗流浹背的工作著。

我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要有高度的文明精神。好的文明禮儀習(xí)慣可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來一生都受用不盡，所以，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該改掉身上種種不文明的行為，讓我們的小手拉起家長們的大手，讓文明永伴我行！

大合完小

五（2）班劉泓菥

第三篇：文明伴我行

文明伴我行

活動目標(biāo)

1.掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀

2.培育正確的世界觀、人生觀、價值觀

3.增強(qiáng)對家庭、社會、國家的責(zé)任感

活動方式

觀賞故事情節(jié)、探討法

活動過程

【導(dǎo)入】

介紹中國自古就是禮儀之國

【正文】

1.禮儀的含義及本質(zhì)文

2.故事欣賞——啟示——學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性

3.文明自測題——知不足——學(xué)禮儀

4.展示學(xué)校不文明現(xiàn)象、學(xué)生主要不文明行為——反思

5.如何做一名文明的中學(xué)生——知禮儀

【寄語】

第四篇：文明伴我行

“文明伴我行”主題活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以“文明禮儀伴我行”為主線,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；圍繞我校的工作重點,結(jié)合實際,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容，并與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，利用板報宣傳、廣播室等陣地,通過班隊會、手抄報活動等多種形式積極開展各項活動教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、活動內(nèi)容：

1、3月10日舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。

2、結(jié)合學(xué)校實際編寫學(xué)校禮儀標(biāo)準(zhǔn)及禮儀知識，并分發(fā)到各個班級，由班主任組織學(xué)生小組學(xué)習(xí)。

3、各班在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要通過多種形式，讓學(xué)生了解和掌握稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、集會禮儀等的相關(guān)知識，也可讓學(xué)生在實踐體驗的基礎(chǔ)上，整理成各類禮儀常規(guī)，搭建平臺，讓學(xué)生予以展示。

4、各班要精心設(shè)計和準(zhǔn)備一次符合學(xué)生年齡特點、內(nèi)容鮮活、形式新穎的禮儀實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做結(jié)合，在參與和體驗中提高自身文明素養(yǎng)。（召開一次主題班會，并記入班團(tuán)隊會記錄中學(xué)校進(jìn)行檢查）

5、開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，通過豐富多彩的“學(xué)習(xí)禮儀，實踐禮儀，展示禮儀”等實踐過程引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范、身體力行，樹立健康文明的良好形象。

6、以校廣播室為陣地，定期播放國歌、禮儀歌曲及我校文明禮儀知識作為宣傳，讓全校師生加深了解文明禮儀知識。

7、培訓(xùn)一批學(xué)生文明禮儀宣傳員，使其在全校各個班級當(dāng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，并利用節(jié)假日等時間深入社區(qū)進(jìn)行文明禮儀宣傳活動。

8、開展校園禮儀展示、知識競賽、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講或小品比賽等活動，將優(yōu)秀作品在全校學(xué)生大會上進(jìn)行宣傳。

9、設(shè)立一個專欄，要求各個班級設(shè)立文明禮儀園地并利用班級板報宣傳文明禮儀有關(guān)知識，樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。

10、加強(qiáng)各班班主任開展“文明禮儀伴我行”主題活動意識，定期抽查各班文明禮儀各班文明禮儀知識的掌握情況和活動開展情況。

綠園區(qū)正陽小學(xué)

2008．3

第五篇：文明伴我行（推薦）

“文明伴我行”演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級六班的沈國京，今天我演講的題目是《文明伴我行》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、懂禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的迅速發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明的現(xiàn)象也逐漸多了起來。這不得不讓我們再次提起文明，那么什么是文明呢？文明是在學(xué)校見到老師和同學(xué)的相互問候；文明是在看見垃圾主動把它撿進(jìn)垃圾桶的行為；文明是看見有人隨地吐痰，你要主動制止的舉動；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”﹒﹒﹒﹒﹒﹒文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一受人尊敬并被大家廣泛推崇的一種行為。

雖然遵守文明的人很多，但是不文明的現(xiàn)象也時常發(fā)生，在我們的身邊，白發(fā)蒼蒼的老人上了車很長時間，也沒有一人讓座；又如有幾個同學(xué)，一大清早來到了一個小區(qū)玩耍，嘰嘰喳喳地吵鬧聲讓居民無法休息；上學(xué)路上，有幾個學(xué)生，吃完香蕉，就隨手一扔；還有在我校園內(nèi)、樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋隨處亂扔，有的同學(xué)在走廊上、上下樓梯時追逐打鬧，走路時推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話；甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物﹒﹒﹒﹒﹒﹒這些行為無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個文明的人。

文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我健康成長的的臂膀。作為祖國的未來，民族的希望，21世紀(jì)的接班人。我們更應(yīng)該時時講文明，處處樹新風(fēng)。我們不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要表現(xiàn)在我們的行動中?！扒Ю镏校加谧阆?！”讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星。讓我們的校園成為文明的樂園，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更清、道路更清潔、環(huán)境更優(yōu)美﹒﹒﹒﹒

讓文明伴隨著我們一起健康成長吧！謝謝大家！