第一篇：學(xué)生競賽獲獎作文

創(chuàng)新就在我們身邊

大千世界無奇不有，現(xiàn)在我國科技迅速發(fā)展，時代在不停的進(jìn)步，不停的變化，如果想要跟上新時代的腳步，我們必須要不停的創(chuàng)新，如果想要創(chuàng)新就必須擁有一顆對科學(xué)感興趣的好奇心，當(dāng)然，僅僅擁有一顆對科學(xué)好奇的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要付出辛勤的汗水，正如愛因斯坦所說的‘ 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,當(dāng)然,沒有那百分之一的靈感,世界上所有的汗水加

一起也只不過是汗水而已’，所以說想要收獲就必須有付出。

如果一個國家、一個民族、一個人，想要變得強(qiáng)大的話，就必須創(chuàng)新，只有自己強(qiáng)大了，才能使一個民族強(qiáng)大，甚至能使一個國家變得強(qiáng)大。自古以來，各國有許多的科學(xué)家，如：愛迪生、愛因斯坦、牛頓等，如果沒有就些科學(xué)家我們現(xiàn)在生活會過得這么好嗎？，有可能現(xiàn)在我們還在鉆木取火，在寒冷潮濕的山洞里生活，可想而知，科技創(chuàng)新是多么多么的重要。

現(xiàn)在我們家家戶戶都過上了小康生活，再也不用擔(dān)心吃不飽穿不暖了，出門又有汽車方便多了，還有手機(jī)電腦就些娛樂設(shè)施，隨時可以聯(lián)系自己的親朋好友，關(guān)注國際比賽、新聞，不會的問題上百度一搜答案就出來了，方便的不得了，有很多的事情都不用自己親手做了，每一件事都有一個相應(yīng)的家用電具做，減輕了我們的負(fù)擔(dān)。科技創(chuàng)新改變了我們的生活，為我們的生活添上了多彩多姿的色調(diào)。

我們青少年作為祖國的花朵；作為祖國未來的主人；作為祖國未來的希望；我們更應(yīng)該有責(zé)任是自己的國家變得更強(qiáng)，雖然現(xiàn)在不能為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)，但以后我們一定會為國爭光，創(chuàng)造出一片新的天地，所以我們現(xiàn)在的責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)這條道路上不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，讓我們一

起努力加油吧！

創(chuàng)新就在我們身邊

創(chuàng)新，使我們開括新的思路創(chuàng)使我們創(chuàng)造新的世界，創(chuàng)新，使我們進(jìn)入一個嶄新而特殊的時代，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，讓我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新無處不在，有時創(chuàng)新就在我們身邊引領(lǐng)我們?nèi)]灑青春，施展才華成就理想隨著時代的進(jìn)步，創(chuàng)新使我們的生活變得更加的美好，身邊的事物越來越先進(jìn)。是創(chuàng)新改變了這一切。

生活中有一次，我在一個朋友那里看見一個很奇怪的東西，看起來挺先進(jìn)的，原來是他自己創(chuàng)造的，可以用來當(dāng)風(fēng)扇，同時也可以用來割東西，用處真是多啊。這東西給我們帶了生活的便利，也許這就是創(chuàng)新吧，創(chuàng)新就在我們的身邊，我探尋著身邊的創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)了平時在生活中用的電器，如洗衣機(jī)，電腦，手機(jī)等，都是創(chuàng)新的產(chǎn)品。如果沒人肯去創(chuàng)新，也沒人肯用寶貴的青春和汗水去創(chuàng)造這些史 無前例的東西，那我們的生活會一層不變。

我們的身邊的創(chuàng)新真的無處不在啊，我們要珍惜眼前的創(chuàng)新，也要學(xué)會創(chuàng)新。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，讓知識和信息的獲取更加方便快捷，這是創(chuàng)新的功勞，在以前人們靠寫信、電報來傳遞信息，花費的時間也比較長，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，隨時隨地就可發(fā)信息，并且花的時間也短，創(chuàng)新無處不在啊，創(chuàng)新就在我們的身邊。

現(xiàn)在的時代，到處都有創(chuàng)新、到處都在使用、到處都離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新是新時代的呼聲和召喚。

這讓我明白了，創(chuàng)新不僅在我們的身邊，還密布全球，同時我們也要為創(chuàng)新的時代做出貢獻(xiàn)，盡自己的一份力，我們也要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新的的精神、創(chuàng)新的實踐。我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上......開創(chuàng)新世界的征途中，誰都不能缺席，要有扎實的學(xué)問和過硬的本領(lǐng)，去實現(xiàn)我們創(chuàng)新的夢想。

創(chuàng)新就在我們身邊，我們也要學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)新引領(lǐng)我們?nèi)]灑青春，去實展才華，成就我們的理想。

創(chuàng)新世界，我來啦！

第二篇：2017年元旦學(xué)生作文競賽獲獎作文

沒想到，真沒想到

八年級81班

楊婷

“人有失足，馬有失蹄”，俗話說得好，每個人都有出錯的時候，宛如我。

那是一個溫暖的早晨，陽光明媚，在鳥兒一聲一聲的啼叫聲中，你慢慢睜開了眼睛，猶如璀璨的水晶隱隱發(fā)出寒光，讓人望而生畏。

我風(fēng)風(fēng)火火地沖到你家，急著要與你分享新買的零食，可是在大門口，我卻聽到了那些你不想我聽到的話?！澳阒绬幔磕莻€你的死黨壓根沒有把你當(dāng)做朋友呢！”“哦，是嗎？”“當(dāng)然，我難不成騙你？”“我早就不想跟她玩了。”“那就行了，怕什么，你還有我這個死黨呢！”“嗯?！薄?/p>

聽到這兒，我的眼淚再也忍不住像決了堤似的淌了下來。零食掉在地上發(fā)出很大的響聲，你與她同時跑了出來，看見了十分狼狽的我。錯愕嗎？對，你的確有那么一秒鐘的錯愕，但這種錯愕瞬間轉(zhuǎn)變成了厭惡……

我不知所措地跑回了家，把自己鎖在房間里，拼命地告訴自己不能哭，卻愣是沒忍住自己的眼淚而放聲大哭。這是我最傷心的一天。

就這樣，你我成為了彼此最熟悉的陌生人。第二天，我努力地回憶自己所犯的錯，卻扯破頭皮也想不出讓你如此厭惡我的原因。我百思不得其解，但又想知道事情的原委，于是我忍住自己的心寒，硬著頭皮去問你，可是，你的話語卻輕松地?fù)羲榱宋以鴰锥认胪炝舻臎Q心。

敲了敲房門，你抬頭望了望我，眼里滿是不在乎，看到你的表情，我壓住想摔門就走的沖動，還是問了最想知道的問題：“你為什么這樣對我？我做錯了什么嗎？”“呵呵，你做了什么你會不知道？誰會信吶！你，你，你，還是她？”你指著隨我來的伙伴們問道?！胺凑逭咦郧?，這么多年的情誼竟敵不過三言兩語，可笑！”“呵呵，既然如此，我就告訴你，我根本沒有把你當(dāng)做朋友，你只不過是我報復(fù)的工具罷了?！?/p>

得到答案的我，整個人如同虛脫一般，被朋友們扶了出去，那時的我竟然覺得整個世界都變灰了，仿佛雙耳失聰，再也聽不到任何聲音。

雖說，回憶已成為往事，但還是因為流言蜚語的緣故，我們的友誼走到了盡頭，使我們成為了最熟悉的陌生人。

但你知道嗎？曾經(jīng)用一顆真心去付出，對待你，卻換來如此結(jié)果，心會有多痛，人會有多累嗎？就像之前你做錯了事，都叫我背黑鍋，我都無怨無悔，因為我覺得那樣就是對你好，但并不是?；蛟S你不知道，你會認(rèn)為擺脫了我這個瘟神便輕松了，其實并不全然是，因為將有更多的事等著我們?nèi)ヌ幚砗兔鎸Α?/p>

沒想到，鎮(zhèn)沒想到，曾經(jīng)最好的朋友，現(xiàn)在卻成了最熟悉的陌生人。

倘若時光能夠倒流，我們是否會和好如初？或許，那時，我們就不會那么懵懂無知，不會以自我為中心而放不下面子，失去那個在彼此生命中最重要的人了吧？

或許，各自安好，是我們最好的結(jié)局了吧？或許，沒有想到，真的是沒有想到而已。

指導(dǎo)老師：周嬌霞

失敗也精彩

九年級78班

李榮鳳

俗話說：“失敗是成功之母”一個人最大的快樂并不一定是成功，而是努力的過程，所以失敗也精彩。

天有不測風(fēng)云，在成長的道路上，我們會遇到許許多多的困難，這些困難就如同崎嶇的石子路，是前進(jìn)的阻礙，比起那些平坦的大路，這些石子路中摻雜著一種讓人回味無窮的感覺，它也鍛煉了我的耐心。在面對困難時，要勇敢地跨過去。

一個小女孩手里拿著一張分?jǐn)?shù)低得可憐的試卷，她小心翼翼地將分?jǐn)?shù)對母親報了一遍，母親并沒有責(zé)罵她，而是和她一起分享這可憐的分?jǐn)?shù)，并一起分析錯誤的原因。這個小女孩就是我。

在課堂上，老師點名回答問題，一個小女孩慢慢地站了起來，一聲不吭，她的臉紅得像蘋果，老師并沒有責(zé)備她，而是耐心地為她講解題目，從此那個小女孩開始努力學(xué)習(xí)。這個小女孩就是我。

在寒冷的冬天，一個小女孩在漆黑的夜里摸索，她洗漱，收拾書包，正當(dāng)她要出發(fā)去學(xué)校的時候，天黑得可怕，風(fēng)吹得讓人顫抖，她走出家門口被路旁的老鼠嚇得倒退，她很害怕，但鼓起勇氣，一路哼著自己最喜歡的歌出發(fā)了，她渾然不知——母親悄悄的跟在孩子身后，臉上露出額欣慰的笑容。這個小女孩就是我。

一個小女孩獨自走在回家的路上，突然間打起了雷，下起了傾盆大雨，雨聲滴滴答答，小女孩快速跑到了屋檐下躲雨，她心急如焚，“怎么辦，都這么晚了都沒到家，媽媽又擔(dān)心了”等雨稍微小的時候，她決定沖回家，倉促的腳步聲，伴著她回到了家。淋濕了的衣服，通紅的小手，也許是淋的雨，小女孩咳嗽不止，冷得發(fā)抖，小女孩病了，那次她病得很嚴(yán)重，在空冷的病房里，只有小女孩沉重的喘氣聲。但在媽媽的悉心照顧下，小女孩掙脫了病魔的束縛，重獲新生。這個小女孩就是我。

失敗沒有什么可怕，只要我們堅定信念，并為自己的信念作出努力，那就代表著我們已經(jīng)在成功的路上了。

人生的路，充滿著精彩和傷害，但是它卻充滿情感，不管是什么事，我們可能會經(jīng)歷失敗，但是只要我們善于總結(jié)，知錯就改，那么失敗也很精彩。

一個人最大的快樂并非是成功，重要的是那個努力的過程，所以，“失敗也精彩。”

指導(dǎo)老師：楊林泉

日積月累地做事

九年級78班

李茂池

人生就要積極樂觀地經(jīng)歷許許多多的事，對我而言，積極樂觀不僅對工作重要，還對學(xué)習(xí)、家庭生活有更多的意義。為中國文學(xué)史增輝添彩，我國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言曾經(jīng)說過：“唯有真實的生活體驗，才能給作家以靈感，唯有豐富的靈感積累，才能成就寫作的夢想?！?/p>

日積月累是學(xué)習(xí)的催化劑。

記得杜甫寫過“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝挥胁粩嗟嘏蛯W(xué)習(xí)，你就會選擇通往成功的那條路。莫言從20歲起就不停地向市發(fā)刊寫報，但每一次都是被拒絕回來。但他還是一次次的不放棄，把壓力化為動力。就連旁人也三番五次地勸告他：別白費力了。最后她通過自己堅持不懈的毅力和頑強(qiáng)奮斗成了中國聞名的文學(xué)家。告訴我們不論做什么事都要相信自己，靠自己一分一秒地完成的，只有這樣做，才能讓別人仰慕你、尊重你。

日積月累是家庭生活中的潤滑劑。

曾經(jīng)在書上看到過：家庭中的母親每天在電視中學(xué)做烹飪，煮粥、煮魚，每種菜做法都是一天天不斷做飯而積累出來的。父親從自己的孩子一出生就教他要懂得禮貌，要孝敬父母，要自己穿鞋、穿衣裳。這些哪一樣都是父母日夜艱辛，把子女含辛茹苦地帶大，孩子都是不斷積累而學(xué)成的。所以我認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也要自己日積月累養(yǎng)成習(xí)慣。雖然這種學(xué)習(xí)方法是需要付出很多努力。但是“千里之行始于足下”。這是我在實際生活中所看到和感受到的。

日積月累是通往成功的奇跡。

如音樂家阿炳，開始他在街上當(dāng)乞丐，拉二胡。直到有一天，他被中央民族學(xué)校的校長所發(fā)現(xiàn)，在一旁聽了他的《二泉映月》是那么余音繞梁，他還有許多作品都是在晚年時才被人們記住的。他經(jīng)歷很多磨難，但他還是堅持到底，直到被伯樂發(fā)掘出來。他是一位令人敬佩的二胡音樂家。他也是通過日積月累練習(xí)才有了那么多優(yōu)秀作品的。

因此，我們更有理由相信，金克木的成才不再是今日中國的神話，他的成就一定會激勵我們向夢想沖刺！學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但對于我們來說學(xué)習(xí)是最好的出路，對我而言，登向成功的那條路就是日積月累的學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)老師：楊林泉

我畢竟走過

九年級78班

李彩娟

愛很簡單，愛也許是一份關(guān)心，一份愛心，一份深夜的熱水，一把雨中的小傘。它們像冬日的暖陽、夏日的綠蔭，使我們感到溫暖和舒心。我們在愛中成長，在愛中走過。當(dāng)然，有些愛是快樂的，有些愛卻讓我們感到厭煩。事物總是有兩面性的，有苦也有甜的愛才是最美好的。

愛是簡簡單單的叮囑。

早上，陽光正把溫暖灑在我的床上，我正在做著美夢，突然，“咚咚咚”的敲門聲想了起來，誒！準(zhǔn)是爸爸在叫我起床。我一看鬧鐘，要遲到了，要遲到了。就用火箭一般的速度去刷牙、洗臉、吃飯。吃完后，我去背書包。爸爸說：“今天我送你去上學(xué)吧！”當(dāng)時我高興的不得了。我和爸爸就一起出門，媽媽說：“路上小心點。”我們到了學(xué)校，爸爸又說：“要好好上課??！認(rèn)真聽講?！卑职值谋秤霸谖已矍奥南С梢粋€小黑點。耳邊不停地有爸爸叮囑的我，品味著父親，幸福的花踏入了心房，在那里嬌艷盛開。父愛，讓我一天的學(xué)習(xí)生活充滿了動力和陽光，它讓我的生活更加美好。

愛是一日三餐的熱氣。

風(fēng)風(fēng)火火地回到家，就聞到了媽媽做的拿手菜——糖醋排骨。進(jìn)了廚房，那香味更是誘人，媽媽讓我把端出去的，剛端出去，我就忍不住想嘗一嘗，媽媽就過來說：“小饞貓，先去洗手再來吃?！蔽覙O不情愿地去洗了手。在飯桌上，我跟父母親分享我在學(xué)校的趣事，時不時沒心沒肺的笑一下。這樣的愛是溫馨的，因為有這些愛，我的生活變得更加絢麗多彩，而我就是從這些小事中走過了一年又一年。

有一次，我卻覺得我擁有的這些愛是無聊的、厭煩的。初二時，我那天不知道是為什么，一回到家就發(fā)火，回到家里，正在做作業(yè)，媽媽就叫我去買一盤雞蛋，因為她們要剪蒜沒時間，我不知怎么了，很惱火，但我還是去了。媽媽拿給我錢，我說我有，就這樣走了，還一副不情愿的樣子?；貋頃r，爸爸就告訴我：“我們不需要你幫的這點忙，但你要做點事情吧！不然你就住校吧?！卑职质菑氐椎匕盐伊R醒了，我從未見爸爸這么生氣過，我的眼淚不停地流出來，我知道錯了，我再也不這樣了。以后的我一定要好好的聽他們的話，孝順?biāo)麄儭塾袝r也可以讓最親的人受傷害。但是就是因為這些傷害，我們的生活才會更美好，我們才懂得體諒。

我們在愛中走過，愛無處不在，無時不在，因為有愛的陪伴，我們在人生的道路上更快樂。不管是甜的愛，還是苦的愛，我們畢竟在這些愛中走過，讓我們未來更精彩，更絢麗。

指導(dǎo)老師：楊林泉

我畢竟走過

九年級77班

段明霞

如果人生就是一片戈壁灘，那我們畢生的事業(yè)就是讓這里開門鮮花。

——題記 人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是禍不單行。就像在戈壁灘上種植鮮花，不可能總是天高氣爽，也不可能總是陰雨連綿。一帆風(fēng)順，天高氣爽固然好，可是，禍不單行，陰雨連綿該怎么辦呢？取決于你的態(tài)度。有的人坦然面對困難，有恢復(fù)了天高氣爽，而有的人卻逃避困難，一直在陰雨連綿中度日。

一枚貝殼要經(jīng)過無數(shù)沙粒的變化才能成為一顆美麗的珍珠。雨后的彩虹要經(jīng)過無數(shù)水汽的蒸發(fā)才愿承受時間的改變之痛。那我們又怎會看到這璀璨的珍珠和絢麗的彩虹。

冰心說過：“成功的花兒人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗，然而，當(dāng)初它的芽兒浸過了奮斗的汗水，撒遍了犧牲的血雨?！蔽覀兊某砷L也像這花兒一樣，經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨才能綻放出生命之美。

所以，我們面對生活中的挫折、困難，要無所畏懼、堅持不懈，相信陽光總在風(fēng)雨后。不能逃避困難，這樣你迎來的不會是雨后絢麗的彩虹，也不是璀璨奪目的珍珠，而是永無止境的黑暗。

荊棘過后，就是鋪面鮮花的康莊大道；挫折過后，就是迎來光明的歡笑和淚水。

一花凋謝荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒廢不了整個人生。然而，并不是所有人都能在挫折發(fā)生后坦然面對，無所畏懼。但是，我也要堅持，不管最后是否達(dá)到我的目標(biāo)，我都會自豪，因為我畢竟走過。我用了血和淚使戈壁灘上開出了永恒的鮮花。

不管結(jié)局如何，我畢竟走過。

指導(dǎo)老師：卜健瓊

第三篇：作文競賽獲獎作文

廣州市番禺區(qū)新英才中英文學(xué)校社會實踐活動作文競賽獲獎作文

印象嶺南

——屬于你我的美麗記憶

班級：901 作者：紀(jì)美玲 指導(dǎo)老師：王興強(qiáng)

景色迷人是因游人欣賞，生活多姿是因為眾人享受，記憶深刻是因為與人留戀，旅途精彩是因為友人相伴??

踏入嶺南，伴隨而來的是一股腦兒急切的心情。游遍整個地方，會發(fā)現(xiàn)，既想駐留一個地方獨自品味，又迫切想游遍整個嶺南。略過大學(xué)城，不住眺望，遐想著——何時我才有這般榮幸的生活？

迎來了印象園，首先映入眼簾的，是綠意盎然的隧道，錦上添花的感覺油然而生。放眼眺望，一道道介紹嶺南文化的墻令人大開眼界。

此時此刻，與同學(xué)們一同觀光這四面環(huán)水的大觀園是最好不過了。踏著輕快的腳步穿過這道綠林，走進(jìn)了印象園內(nèi)部，真正的嶺南之旅拉開帷幕，一條條富有特色的街道呈現(xiàn)在眼前，環(huán)繞身邊的嶺南文化建筑別具一格，不由得投入了其中。

恍然之間，我來到了舊時代的嶺南，親眼目睹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。迫不及待地隨朋友們光臨了“香港街”，這是一間別致的袖珍香港屋，里面卻陳列了許多有關(guān)香港的文物。只是兜一圈，我們被對面的佛堂吸引。親臨佛門圣地，門口擺放著金盆水，于是“金盆洗手”后踏入了佛堂，見到德高望重的佛像，心里不免沉靜了許多。留下了祝福的紙條，只愿我的念想得以成真，低聲默念幾句，倍感莊重威嚴(yán)。轉(zhuǎn)眼工夫，我們又來到西方教堂，這十字架透著一股不可名狀的力量，仿佛耶穌在位人類祈禱，使人發(fā)麻，更叫人仰慕。一個拐角，琳瑯滿目的老店鋪整齊排列著。五六十年代的理發(fā)店里那塵封已久的發(fā)式圖樣、座椅早已隨歲月的遷移而老化。我似乎望見鄧麗君的小城故事，張國榮——顏色不一樣的煙火在綻放。那個年代，一定承載著不同人所擁的光輝歲月。

再往前走，老式火車站近在咫尺，我殷切想擁有一張時光火車票，回到當(dāng)時的嶺南，一睹這令人懷舊之地。親臨見所未見的老電影院，里頭的投影機(jī)略有年頭，場地也確乎不大，約莫能容下二十人左右。屏幕還不夠當(dāng)今影院里的一半大，但頗有一種不可言喻的溫馨。假如我是過來人，必會夙夜感嘆，再感動——多么具有紀(jì)念意義！

留戀之際，我們說說笑笑，碰見了“整蠱屋”，這仨字兒如磁鐵石般將我們牢牢貼了過去，只見一面墻上刻著一副坐在床邊，身穿紅袍，在等待新郎揭“紅蓋頭”的新娘畫像。不少同學(xué)自愚自樂，充當(dāng)一番“新郎”，場面尤是詼諧。

走走停停，臨近吃飯時刻，我們來到了表演會場，這時臺上已經(jīng)布滿了學(xué)生，我們只得鉆著空隙，在人潮中穿梭。令我記憶猶新的表演或許是“雙人飛天”，一男一女，手上纏著金布，兩人圍繞舞臺跑了幾個圈，不一會兒便直沖云霄，暢游在舞臺中。栩栩如生的舞獅表演同樣別有一番滋味?！疤熳尤龉取薄ⅰ皦褲h表演”、“天女之舞”??無不令我嘆為觀止，直至演出結(jié)束，沉醉在觀賞之中，我似乎忘記了吃飯這回事。

斜暉脈脈，旅途即將結(jié)束，需返回校園，校車似乎卻不想我們失望，領(lǐng)著大家又回到嶺南大學(xué)城——直至華南理工大學(xué)，跟著里面的志愿者哥哥姐姐們?yōu)g覽校園，這才叫愜意的生活吧！眼前一亮，舞蹈室晃過的人影，舞姿恰是纖巧。若我有幸了解這體育場，肯定是不想出來了的。不是一個大子了得。各種系，理科系，文科系，美術(shù)音樂科系??不僅我，班上的同學(xué)們甚是希望，這是自己將來呆的地方呀。臨走時，志愿者們幫助我們照相留念，這難忘的瞬間將記憶著今天的快樂，同時也將化成無形的力量引領(lǐng)我們?nèi)崿F(xiàn)夢想！

如果說嶺南是一幅畫，那么我愿凝神注視，從清晨到日暮。

如果說嶺南是一首詩，那么我愿用心品讀，從遠(yuǎn)古到今朝。

第四篇：九年級作文競賽獲獎作文

讓微笑與我們同行

9.2班肖迪

世界上有一種語文是最美的，那就是微笑。微笑是溝通的開始，它能驅(qū)散人們心中的陰影；微笑是高貴的氣質(zhì)，它能向人們展示你良好的修養(yǎng)；微笑是快樂的開端，它能為你和你身邊的人帶來幸福。

微笑是溝通的開始。當(dāng)你來到一個陌生的環(huán)境，不知該怎么與別人交往時，那就微笑吧，那就是最好的表達(dá)方式，也是別人最易于接受的方式，它能很快縮短心與心之間的距離。

微笑是高貴的氣質(zhì)。氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。當(dāng)別人不小心撞了你不知所措時，你可以微笑著對他說：“沒事”。當(dāng)別人幫助了你，你可以微笑著對他說：“謝謝”。當(dāng)別人遇到困難一籌莫展時，你可以微笑著對他說：“我來幫你”…..微笑是快樂的開端?！靶σ恍Γ晟??！毙θ松?，笑對生活，只有這樣你才會得到真正的快樂。試想，如果一個人整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉，他會真正快樂嗎？日出東邊落西邊，愁也是一天，樂也是一天，我們?yōu)槭膊贿x擇快樂，選擇微笑呢？快快樂樂每一天，不是神仙勝似神仙。這樣多好！

人的一生有多少困難磨折？孟子說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”也就是說，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，就如“人”字一樣，越往上走，路就越窄，這就更需要我們微笑面對了。我們不能選擇我們的人生道路，但我們可以選擇對待自己人聲道的心境。即使我們做不了人生的贏家，但我們可以做快樂的贏家。假如我們擁有很多的菜販，卻活得不快樂，這些財富又有什么意義呢？就像海明威，在自己功成名就時，卻選擇了自殺。我想，也許他并不快樂。由此可見，微笑對每個人來說是多么重要。

“給我一個微笑就夠了，如薄酒一杯，似柔風(fēng)一縷?！弊屛覀兟冻鲎孕诺奈⑿?，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，把痛苦拋在腦后，讓微笑與我們同行！

第五篇：競賽獲獎情況總結(jié)

教師技能競賽總結(jié)

我校教師技能競賽從10周開始到14周結(jié)束，“依托技能競賽平臺，以賽促教、以賽促學(xué)”的理念進(jìn)行本次技能競賽，各科組有計劃，組織性較好，各科組本著公平公正的原則開展本次競賽。具體小結(jié)如下：

在本次競賽中，能體現(xiàn)公平公正的原則，如：電子專業(yè)部《電路的組裝與調(diào)試》技能競賽，該專業(yè)科能借鑒省競賽的形式，參與競賽的教師每人抽個考號，不是以實名進(jìn)入考場，而且評委不進(jìn)入考場接觸考生。真正體現(xiàn)公平公正，有推廣意義。

在本次競賽中，從評委挑選，以及教師報名動員，各科組保證教師參與率在80%以上，競賽場地的安排，活動過程組織，都在專業(yè)部里進(jìn)行。體現(xiàn)了部級管理的能動性和有效性。

本次教師技能競賽共有五個科組教師參與，分別為電子、計算機(jī)、會計、經(jīng)貿(mào)、數(shù)控5個專業(yè)，他們分別舉行了：《電路的組裝與調(diào)試》、《課件制作》、《計算技術(shù)》、《外貿(mào)單證繕制》、《CAD繪圖》。共決出一等獎13人、二等獎13人、三等獎22人。

各科組都擬訂了詳細(xì)的計劃，總結(jié)了操作過程的優(yōu)缺點，并提出了今后的設(shè)想。

從4開始至5月結(jié)束，歷時一個多月，時間不長，但意義重大，影響深遠(yuǎn)，因為這次活動，既給我們一線教師提供一個展示自己才華的機(jī)會，又為教師成長和發(fā)展搭建了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。這次教

師技能競賽活動，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極大的重視和支持，所有老師能把此次活動作為一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平來對待。