第一篇：七年級(jí)第二單元：我從影視中學(xué)到了語文

七年級(jí)第二單元：我從影視中學(xué)到了語

文

生活中處處可以學(xué)到語文。從報(bào)刊中可以學(xué)到語文，從游戲中可以學(xué)到語文，從聊天中可以學(xué)到語文……而我從影視中也學(xué)到了語文。

假期里的每天中午，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視，看電視劇《甄嬛傳》。里面的甄嬛對(duì)詩詞頗有研究。在其中一集，讓我學(xué)到了一個(gè)名句。那是在依梅園時(shí)，甄嬛對(duì)著這美妙的景色了不由自主地吟誦了一句詩――逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。這使我又多掌握了一個(gè)名句。在平時(shí)寫作中，還可以適當(dāng)運(yùn)用。另外一集中，甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪紅燭的情景，不禁吟了一句：何當(dāng)紅剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。媽媽告訴我這是七年級(jí)語文本中的外詩詞里的李商隱的的詩《夜雨寄北》。于是，我拿起語文書，趕緊背了下來。哈哈，今天又新學(xué)了一首詩。

后來又陸續(xù)看《甄嬛傳》，在關(guān)注情節(jié)的同時(shí)，我尤為注意的是里面演員所吟誦到的詩詞。其中，甄嬛和安陵容被華妃叫去彈琴唱歌，在那里，甄嬛彈著長(zhǎng)相思，吟唱了一首詞，我只記得其中的一句名句：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這一句我以前略有耳聞，閑時(shí)翻閱《宋詞三百首》，才發(fā)現(xiàn)原來這是秦觀寫的《鵲橋仙》中的名句。整首詞是這樣寫的：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。甄嬛借這句話來暗示華妃，她和皇上的情誼深厚。可見，詩詞用處多多。詩詞通過有節(jié)奏的語言，從而反映生活，抒發(fā)情感，這古色古香的詩詞不能不讓人稱好，詩詞就如同品茶，品讀一句句詩詞，體會(huì)作者的情感，讓人不知不覺陶醉其間。在影視中也能學(xué)到語文，真好！這真是詩詞悅?cè)诵匝剑?/p>

第二篇：七年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字我從影視中學(xué)到了語文

生活中處處可以學(xué)到語文。從報(bào)刊中可以學(xué)到語文，從游戲中可以學(xué)到語文，從聊天中可以學(xué)到語文……而我從影視中也學(xué)到了語文。

假期里的每天中午，媽 媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開電視，看電視劇《甄嬛傳》。里面的甄嬛對(duì)詩詞頗有研究。在其中一集，讓我學(xué)到了一個(gè)名句。那是在依梅園時(shí)，甄嬛對(duì)著這美妙的景色了不由自主地吟誦了一句詩――逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。這使我又多掌握了一個(gè)名句。在平時(shí)寫作中，還可以適當(dāng)運(yùn)用。另外一集中，甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪紅燭的情景，不禁吟了一句：何當(dāng)紅剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。媽 媽告訴我這是七年級(jí)語文課本中的課外詩詞里的李商隱的的詩《夜雨寄北》。于是，我拿起語文書，趕緊背了下來。哈哈，今天又新學(xué)了一首詩。

后來又陸續(xù)看《甄嬛傳》，在關(guān)注情節(jié)的同時(shí)，我尤為注意的是里面演員所吟誦到的詩詞。其中，甄嬛和安陵容被華妃叫去彈琴唱歌，在那里，甄嬛彈著長(zhǎng)相思，吟唱了一首詞，我只記得其中的一句名句：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這一句我以前略有耳聞，閑時(shí)翻閱《宋詞三百首》，才發(fā)現(xiàn)原來這是秦觀寫的《鵲橋仙》中的名句。整首詞是這樣寫的：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。甄嬛借這句話來暗示華妃，她和皇上的情誼深厚?？梢?，詩詞用處多多。

詩詞通過有節(jié)奏的語言，從而反映生活，抒發(fā)情感，這古色古香的詩詞不能不讓人稱好，詩詞就如同品茶，品讀一句句詩詞，體會(huì)作者的情感，讓人不知不覺陶醉其間。在影視中也能學(xué)到語文，真好！這真是詩詞悅?cè)诵匝剑?/p>

第三篇：第二單元作文 我從廣告中學(xué)到了語文

我從廣告中學(xué)到了語文

語文是無處不在的。無論是在生活、報(bào)刊、游戲中都可以看出語文的美妙之處。而就是幾則簡(jiǎn)短的廣告語，卻讓我深刻地了解了神秘多彩的語文世界?！澳瑹o蚊（聞）的奉獻(xiàn)”——某蚊香廣告，“騎（其）樂無窮——某摩托車廣告”，“咳（刻）不容緩——某咳嗽藥廣告……這些都是由成語改編的廣告語，設(shè)計(jì)人員巧妙地運(yùn)用了諧音，把讀音相同的字帶到成語中去。這種奇思妙想更為形象、生動(dòng)的表現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn)，讓人們眼前一亮，印象深刻。

“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃”——某眼鏡廣告；“趁早下?斑?，請(qǐng)勿?痘?留”——某化妝品廣告。這些廣告語雖然較短，但用簡(jiǎn)單明了生動(dòng)形象的語言突出了商品的特點(diǎn)。前者通過形象的比喻，吸引讀者；后者運(yùn)用了巧妙的諧音，把句意表達(dá)得更加通俗易懂。

“情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心”——中國聯(lián)通。聯(lián)通是一個(gè)中國結(jié)形象，對(duì)于中國人來說，本身就充滿了親和力，把自己的標(biāo)志和品牌名稱自然地溶入到廣告語中，從外表到精神做到了統(tǒng)一。

“只溶在口，不溶在手”——MM巧克力。這句廣告語十分經(jīng)典，僅用8個(gè)字就清晰的表達(dá)出其意思，又暗示巧克力很好吃，以至于我們不愿意巧克力在手中停留片刻。

以上廣告詞雖然短，但各個(gè)都抓住了事物的本質(zhì)，巧妙地運(yùn)用了精美的文字，使個(gè)個(gè)句子形象生動(dòng)，給人一種親切、獨(dú)特的感受。

原來，語文就是一門藝術(shù)，它是美的，古典的美，現(xiàn)代的美，奇特的美，親切的美??漢字是博大精深的，是奇妙的，它向我們?cè)V說著一個(gè)個(gè)美麗的故事。語文與我們的生活息息相關(guān)，我們只有細(xì)心觀察才能了解語文的真諦，了解文字的奇妙之處。

“生活處處有語文”給我的啟示

生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助；過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴；企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手！

大家都看過廣告吧！記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎？”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，?喂?破天荒地的寫成?胃?，今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來！我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸說：“你的理解?走歪?了，廣告上并沒有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀！”在21世紀(jì)的今天，學(xué)好語文更是重要，語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活離不開語文：語言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語文：在廣告中，不少的修辭手法

和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美：賣春季服裝的商店，就叫“春之韻”，以此吸引了顧客，這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發(fā)現(xiàn)它，等著你去學(xué)習(xí)它……

我從廣告中學(xué)到了語文

宜昌市第十中學(xué)703班吳艷平

“廣告”一個(gè)聽起來都令人討厭的詞，大家討厭它無非就是因?yàn)椋旱⒄`時(shí)間。在大家正看得津津有味時(shí)突然蹦出來一個(gè)廣告，吊大家的胃口，只好去調(diào)另一個(gè)頻道，或是只好把這些廣告耐著性子看完。（這種守得云開見明月的方法，我是從來不干這樣傻的事的）在我看到廣告時(shí)，我真恨不得把電視機(jī)給砸了。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了幾個(gè)非常有意思的廣告，從此，我就改變對(duì)廣告的看法。

那一天，我在家閑得無聊，就產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“看電視”。我拿起遙控器，一屁股就坐在了沙發(fā)上，便準(zhǔn)備津津有味地看電視，一按開關(guān)：“哎，怎么這么倒霉啊，又盡是討厭的廣告?！蔽易匝宰哉Z地說道。

忽然，一個(gè)廣告令我產(chǎn)生了興趣，它是這樣說的：“請(qǐng)你幫狗狗系好安全帶吧！”這是一則公益廣告，它運(yùn)用了擬人的修辭手法，將狗變得人性化，也需要系安全帶，對(duì)于小孩來說這不是讓他們更有責(zé)任感嗎？巧妙地從側(cè)面提示了人更應(yīng)該注意安全，尊重生命。

接著又來了一則廣告，它是某某礦泉水的廣告。內(nèi)容是：“我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工?！边@則廣告采用了比喻的修辭手法，幽默詼諧。意思是他們的水是來自大自然無污染的山泉水，而不是人工水，說明了他們的水是絕對(duì)安全的、純凈的，我們可以放心飲用。

還有一個(gè)是面食廣告，內(nèi)容是：“面面具到，食全食美?！彼抢弥C音雙關(guān)把“面面俱到、十全十美”這兩個(gè)成語改了，意思也變成了：什么面都有，而且色、香、味、形都很好，這樣一來讓觀眾一看就想買。

像這類的廣告，大街小巷都看得到，比如：“錢（前）途無量、咳（刻）不容緩、吃（癡）心不改、默默無蚊(聞）”等，數(shù)不勝數(shù)。這些成語廣告改得巧，用得妙，一語雙關(guān)，給人留下深刻印象，又達(dá)到了宣傳效果；又考核了我的成語積累，激發(fā)了我學(xué)成語用成語的興趣。

從廣告語言中，我還學(xué)到了不少修辭手法，我知道了在廣告中恰當(dāng)運(yùn)用修辭

手法能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無窮、浮想聯(lián)翩的藝術(shù)效果，讓語言更富有表現(xiàn)力。

看似令人討厭的廣告，卻飽含著這么豐富的語文內(nèi)容，真是生活處處皆學(xué)問，我從廣告中學(xué)到了語文。

當(dāng)我們看電視時(shí)，就接觸了語文；當(dāng)我們與別人交流時(shí)，就用到了語文；當(dāng)我們上網(wǎng)發(fā)表

言論時(shí)，就充分發(fā)揮了你所學(xué)過的語文……可以說，語文處不在。

現(xiàn)在的電視廣告十分的多，但什么都含有語文成分。腦白金，黃金搭檔，田七，高露潔，可比克，旺旺大禮包等等，讓你眼花繚亂，多的數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告嘛，重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注，要人們記住這個(gè)商品，所以，廣告詞就是這個(gè)廣告的成功所在。廣告詞競(jìng)賽，就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰把文字掌握的十分熟練，那么，廣告詞編的就好，廣告詞編的好，就相當(dāng)于廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告?！袄咸衲炅耍梢豢诮^活頂呱呱。看，是刀子轉(zhuǎn)，碟子轉(zhuǎn)，是刀子碟子一起轉(zhuǎn)。你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀？牙好唄！康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助。咱康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助！”（康齒靈）此廣告靈活的運(yùn)用了壓韻，使的吸引人。又將本產(chǎn)品與生活中的一個(gè)真實(shí)的事物連接起來，所以，可算上是一個(gè)成功的廣告了。

有的廣告也比較成功吧！為什么這么說？因?yàn)?，這些廣告被大家“牢牢”記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎？制作這些廣告的人，難道不是在利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬于語文嗎？

我從各個(gè)廣告中的到了不少經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，是廣告告訴我一些書本上沒有的卻需要我們自己體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。正如我所說，學(xué)語文不是很難。

媽媽見我從電視上學(xué)到了不少字，于是走到哪兒，就教我認(rèn)字。記得上幼兒園的時(shí)候，每次和她上街玩，她都會(huì)指著廣告上的字叫我認(rèn)。隨著年齡地增長(zhǎng)，我也從廣告中學(xué)到了不少知識(shí)：我從豐田車的廣告中知道了“車到山前必有路”；我從步步高的廣告中知道了“沒有最好，只有更好”我從安踏的廣告中知道了“永不止步”；我從李寧的廣告中知道了“一切皆有可能”……我在享受廣告大餐同時(shí)，也積累了不少的語文知識(shí)，更讓我積累了豐富的精神食糧。

第四篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文：我從影視中學(xué)到了語文1

人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文：我從影視中學(xué)到了語文1

生活中處處都蘊(yùn)藏語文的知識(shí)，其實(shí)你不必埋頭苦讀，刻意地去學(xué)習(xí)一些自己還不認(rèn)識(shí)的生字生詞，生活中的語文比書上、字典上的知識(shí)要多的很多，你可以在生活的海洋里自由地、貪婪地吮吸語文的甘露。我便在日常的影視節(jié)目中吸取了不少的營(yíng)養(yǎng)。有一次，我去北京的二爸家里玩，閑著也是閑著，我便打開那臺(tái)背投電視，里面放出來的畫面真的是清晰無比，我那時(shí)還在上小學(xué)二年級(jí)呢，心里根本不想什么文藝節(jié)目，一心只想看動(dòng)畫片。不信？你去隨便找一個(gè)熟悉我的人，他不說我愛看動(dòng)畫片已經(jīng)到了癡迷的地步，那才怪呢！如果有動(dòng)畫片看，我可以不吃飯不睡覺。不過我在動(dòng)畫片上也學(xué)到了以前沒有學(xué)過的字詞和語言。比如我在二爸家從電視上學(xué)到了一個(gè)詞：與眾不同，電視上正演著阿凡提的卡通，阿凡提騎著他那溫順、乖巧、善解人意的小毛驢，一邊走一邊唱著他那總是掛在嘴邊的歌：我是與眾不同的阿凡提，騎著可愛的小毛驢，環(huán)游世界。從中我學(xué)會(huì)了與眾不同的讀音和書寫。還有，我在一個(gè)學(xué)習(xí)成語的動(dòng)畫片中學(xué)會(huì)了很多的成語，比如：大同小異、千言萬語、千山萬水我從影視中學(xué)到了許許多多的語文知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了很多的見識(shí)。語文無處不在，語文是森林，語文是海洋。生活中處處都要用到語言文字，處處都蘊(yùn)涵著語文的知識(shí)，它需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去探索、去領(lǐng)悟、去掌握。我從影視中了解和學(xué)習(xí)了許多的語文知識(shí)，而這只是生活中語文知識(shí)的一小部分，雖然要學(xué)好語文并不是一件容易的事，但通過努力我有信心學(xué)好語文。只有這些，希望你可以過關(guān)。

第五篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文：我從影視中學(xué)到了語文2

人教版七年級(jí)上冊(cè)二單元作文：我從影視中學(xué)到了語文2

電視，人人了如指掌，但是，你知道它的作用嗎？它有時(shí)讓你爆笑，它有時(shí)讓你回味無窮，它有時(shí)讓你覺得可怕。我從電視中學(xué)到下棋、法律、做人道理、我還從中學(xué)到很多語文知識(shí)。

一天中午回到家，打開電視一看，法國正在拍賣掠走圓明園的物品，讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不但搶了我們的東西還進(jìn)行拍賣，從中賺錢。這時(shí)的我怎么不痛恨他們呢？那時(shí)八國聯(lián)軍都來侵略中國，他們打砸搶燒，胡作非為，屠殺我們的同胞，掠走我們的財(cái)物，犯下了滔天罪行。這些他們還認(rèn)為不夠，還分割中國的領(lǐng)土。我們作為中國人能容忍他們嗎？看到這些，我非常氣憤。周恩來總理說得好為中華之崛起而讀書，是啊！我們要一洗恥辱而讀書。我們要為中華的長(zhǎng)生而努力拼搏！

我不僅學(xué)會(huì)了語文，還學(xué)會(huì)許多語文道理。

在春節(jié)期間，黃金劇場(chǎng)熱播的電視劇《走西口》。這個(gè)電視劇講述了晉商為了發(fā)財(cái)而走西口。主人公田青和他的同伴，明知走西口的艱辛，但他不畏懼艱難，克服種種困難，最后來到大城市包頭，做皮革生意而發(fā)了財(cái)，用錢財(cái)支持中國革命武裝，讓中國人民得到自由。電視中的悲慘故事，讓人們慘不忍睹。電視劇最后一集的片尾有一個(gè)道理：世界大同為仁；祖國山河為義；家國天下為禮；剛?cè)嵯酀?jì)為智；一諾千金為信。讓人們知道做人的基本道理，五個(gè)大字：仁義禮智信。這是中華美德，也是做人的最有價(jià)值的東西好的品質(zhì)。

我喜歡語文，熱愛語文，也會(huì)享受語文。我從影視中學(xué)到了語文，其中的道理和知識(shí)讓我受益匪淺。