第一篇：中考作文題目

中考作文題目

1、閱讀下面的材料，按要求作文。

春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什么好擔心的?！?/p>

生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個細節(jié)、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。

請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

2、以“心事”為題寫一篇作文，不少于600字

3、作文：閱讀下面一段話，按要求寫一篇文章。

跑步達到極限時,人很難受,若挺過這一刻,又正常了,運動成績往往在此得以提升；不習慣于大場面講話的人,當眾發(fā)言,往往怯場,若鼓起勇氣,鍛煉鍛煉,當眾發(fā)言的能力就會漸漸提高；人滿足于現(xiàn)狀,就沒有新的追求,若肯下決心，突破已有的限度,就能在更高層次上發(fā)展??這類超越自我的事兒，每個人都經(jīng)歷過，看見過，思考過。

請以“超越自我”為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞（關(guān)于他人超越自我的故事），或發(fā)表自己的看法。

要求：①文體自選；②立意自定；③題目自擬；④不少于600字；⑤不得抄襲；⑥不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

4、我們面對的是一個問題的世界.問題無所不在,它是那樣的神秘而又復(fù)雜:宇宙、自然、生命、戰(zhàn)爭、饑餓、疾病。它是那樣的貼近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題。

請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章。

（1）文體自選（2）題目自擬（3）不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名（4）600字以上

5、閱讀下面材料，按要求作文。

傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)??

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語??我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題寫篇文章。

要求：

1、文章不能離開話題范圍；

2、立意自定，題目自擬；

3、文體不限（詩歌除外）；

4、字數(shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

5、《___________觸動我的心靈》

6、以“我的視線”為題作文。

要求：文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。

7、以“掌握在自己手中”為話題

8、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實感。

（2）文中不出現(xiàn)真實的校名、人名，否則會扣分。（3）卷面整潔，書寫工整，爭取加分。（4）寫完文章，別忘了給自己的作品打個分。

9、正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光??回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩??

請以“往事”為話題，自擬題目，定一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。

（2）不少于600字。

（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名。

10、一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。

（2）不少于600字。

（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名。

11、請以“門”為題作文。

要求：內(nèi)容與門相關(guān)即可，文體不限，字數(shù)不少于600字。

解析：門，可以是生活中實實在在的門，也可以是通往過去的歷史之門，可以是通往未來的科技之門，也可以是下崗工人再就業(yè)的希望之門，更可以是一個國家神圣不可侵犯的國門??寫作的關(guān)鍵在于審題立意，不可寫得過于寬泛，抓住一點，寫深、寫透、寫具體，切不可“面面俱到”。

12、題目：責任

要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。（2）除詩歌外，文體自選。（3）不少于600字。

解析：做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責”改為“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應(yīng)當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。的確，我們每一個人都應(yīng)當做一個有責任心的人，都應(yīng)當承擔起自己的責任。國家遇到了困難、學校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學違反了紀律、自己成績不理想??都應(yīng)當問一問：“我應(yīng)當承擔什么責任?”

13、以“考試”為題，寫一篇記敘文。

要求：①反映你周圍的新人、新事、新面貌。②在記敘中適當運用議論或抒情。③不少于600字。

解析：“考試”可寫一次具體的考試，但更可以作進一步聯(lián)想，考慮它的象征義和引申義。如由“考試”聯(lián)想到人生的考驗等。

14、在遼闊的神州大地上，在平凡的學習生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。當然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。以“喝彩”為題目寫一篇文章。

要求：（1）思想內(nèi)容積極向上；（2）自選文體(詩歌除外)，不少于600字。

解析：喝彩，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“大聲叫好”。能夠值得喝彩的人、事、景、物，一定非同一般，或令自己感動、喜愛，或令自己佩服、羨慕，或令自己流連忘返、愛不釋

手，寫作時，要將這非同一般之處寫細、寫深、寫透，要讓別人因讀了你的文章也忍不住要大聲叫好。如果能這樣，那么這篇文章本身就值得喝彩。

15、我心中的歌

解析：心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，而是唱給自己聽的。難點在于它必須具有感人的真情與引發(fā)人們良知產(chǎn)生共鳴的事。選材范圍很廣，選擇余地較大。從時間上看，可寫如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天；從事物性質(zhì)上看，可以寫往事的悲歌、往事的歡歌。不管寫哪些歌，構(gòu)成歌的人或事都必須具備三方面特點：值得珍藏，真實感人，有一定震撼力。

16、為 而陶醉

生活是美好的，美好的生活中，無論人、事、物、景等，總有令你陶醉的時候，請抓住印象最深、感受最深的某些“陶醉”點，補充文題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。

解析：這是一道半命題作文。半命題作文往往題材寬泛，有話可寫。就本文而言，選材面十分廣闊?？梢哉f是琴棋書畫、天文地理、風土人情、名勝古跡??樣樣皆可入文中。究竟怎樣選好材料呢？一要新穎獨特。有些材料很熟悉，但正是因為太熟太俗可能被很多人看好，為了避免雷同，你最好另辟蹊徑。二是要宜于抒發(fā)自己的感情，特別是能表現(xiàn)“陶醉”，因為寫好“陶醉”是本文成功的關(guān)鍵。

17、請以“體驗 ”為題寫一篇文章。

要求：文體不限，或描述經(jīng)歷，或抒發(fā)感情，或表述說明，或闡明觀點。不少于600字。

解析：這是一道引導(dǎo)學生關(guān)注生活、關(guān)注生命、關(guān)注成長的題目。只要我們認真搜尋自己的記憶，梳理自己的思緒，就一定有話可說。

18、媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。

小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?/p>

同學們對“小蝸牛”和“媽媽”的對話一定有深刻的領(lǐng)悟，請以“靠”為話題，寫一篇600左右的文章，可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感慨、發(fā)表議論、編述故事，文體不限，題目自擬。[寫作提示]這是文學類引言話題作文。這類引言采用詩歌、童話、寓言等形式，使話題的內(nèi)涵得到更加形象生動地再現(xiàn)。我們通過分析、揣摩，把握故事的內(nèi)涵，有助于理解話題的內(nèi)涵，寫起來也能得心應(yīng)手。

本題中蝸牛是弱小的，但它并不悲觀；蝸牛媽媽的話詮釋了“靠”的含義——靠自己的力量，并善于借助有利的條件，就能成為生活的強者。本題以“靠”為話題，是獨詞式話題，這在中考時是經(jīng)常碰到的。如以“和”“悟”“真”“美”“橋”“書”等為話題，完成這類作文，可以在所給話題前后添加詞語構(gòu)成新的話題，如“靠自己”“靠他人”“靠大家”等話題，這樣思路就開闊多了。我們可以從正面選材立意，也可從反面選材立意。當然在此基礎(chǔ)上，要做到見解深刻，形式活潑多樣。

[素材提供] ①.依賴別人的人等于折斷了自己的翅膀，永遠也體會不到飛翔的快樂。②.接受我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切。③.在人生的大海中，我們雖然不能把握風的大小，卻可以調(diào)整帆的方向。④.俄國作家克雷洛夫講過這樣一個故事：一只龍蝦，一只天鵝，一條梭魚共同拉著一輛車，它們拉得很賣力，但龍蝦使勁往土里爬，天鵝拼命往天上非，梭魚使盡全力往水里游，結(jié)果車子一步也走不動。⑤.我國南極考察隊有隊員519名，來自全國60多個單位，但他們是一個密切協(xié)作、井然有序的戰(zhàn)斗集體。他們在工作的每一個階段，都能從大局出發(fā)，以大局為重，從而建立了一個甘苦與共、團結(jié)一致的團隊，最終僅用45天的時間就順利建成了中國南極長城考察站。

19、圖形“○”，饑餓者把它看作月餅，成功者把它看作獎?wù)?，情侶們把它看作戒指，游子們把它看作是圓月，老師把它看作是分數(shù)，學生把它看作??

請以圖形“○”為話題，充分發(fā)揮想像和聯(lián)想，寫一篇600字以上的文章，或敘寫經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感悟，或發(fā)表議論，文體不限，題目自擬。

[寫作提示] 這是專題類引言話題作文。這類引言，一般以話題為中心，進行全方位、多角度的輻射、延伸，以開啟考生的思路，點燃考生的創(chuàng)造之火。本題圍繞“○”展開廣泛的闡釋，能極大地引起考生強烈的情感共鳴，激發(fā)考生的寫作欲望。

本題意在考查同學們的想像能力和創(chuàng)新能力。圖形“○”，我們可以從外形的相似性加以想像，可把它看作是眼睛、陷阱、手銬、貪官的嘴巴，硬幣??也可從圖形的內(nèi)涵加以引申發(fā)揮，可把它看作是起點、成功、榮譽、滿分、完美??只要想像合理，符合要求就行。利用發(fā)散思維，從形式創(chuàng)新的角度考慮，不妨從以下幾方面去構(gòu)思。

①.運用擬人手法，寫“○”與“△”的對話。他們各自都只看到優(yōu)點，都說自己美麗，認識不到自己的不足。②.或者為保護地球設(shè)計一則公益廣告，并配以解說詞。從而新穎地表現(xiàn)保護地球，保護人類家園的主題。③.可用童話寓言的形式來寫，可這樣構(gòu)思：動物國王為了表彰有突出貢獻者，要求動物們把自己的風采展示出來。蝴蝶展示了美麗的霓裳，黃鸝展示了婉轉(zhuǎn)的歌聲，松鼠跳起了優(yōu)美的舞蹈??而蜜蜂則拿出甘甜的蜂蜜給大家品嘗。最終蜜蜂獲得了勛章。說明只有用汗水和心血換來的蜜最甜，最有意義。從而新

穎深刻地表現(xiàn)主題。④.采用故事新編形式。如可這樣設(shè)想：東施、西施同時征婚。東施雖然丑陋，但有住房，有巨額存款，背景好，應(yīng)征美男子數(shù)不勝數(shù)。而西施雖然有花容月貌，但家境貧寒，無依無靠，生活沒有著落，最終無人應(yīng)征。諷刺當今社會人們的擇偶觀及勢利的心態(tài)，做到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。當然還可編述其他生動的故事，只要想像合理，符合要求就行。但必須有鮮明深刻的主題。

20、小時侯，同學們都盼望著過節(jié)，總希望爸爸媽媽給自己買好吃的東西、買漂亮的衣服。而現(xiàn)在長大了，對于“過節(jié)”有了自己不同的理解。無論是中國的傳統(tǒng)節(jié)日、民族特色的節(jié)日，還是從外國引進的節(jié)日，同學們一定有自己的獨特經(jīng)歷和感悟。

請以“過節(jié)”為話題，寫一篇600字以上的文章，文體不限，立意自定，題目自擬。[寫作提示]這是敘述類引言話題作文。這類引言大多是通過再現(xiàn)種種與話題密切相關(guān)的生活情景，或多方揭示寫作的取材范圍；或揭示我們寫作想像的出發(fā)點。面對這類引言，我們應(yīng)將注意力放在引言所列舉的一個個情景上，可選一個自己最為熟悉的情景，展開豐富的聯(lián)想，精心構(gòu)織佳作妙文；或以此為出發(fā)點，進行廣泛地聯(lián)想，從自己的親身經(jīng)歷或生活儲備中精選最能體現(xiàn)話題精髓的素材，以獨運匠心，寫出情文并茂的文章。

“過節(jié)”對同學們而言，是最熟悉不過的了，在過節(jié)時一定有說不完的高興事，也有一言難盡的傷心事，何不記錄下這些真實的情感，做到以情感人。也可編述寓言童話故事，把自己對節(jié)日的看法和理解寄托在身邊的小動物身上，給人耳目一新之感。當然也可根據(jù)一些節(jié)日，編述故事，如可以寫自己在端午節(jié)那天與屈原對話，表達自己對著名愛國詩人的景仰和熱愛。

21、成功，是人們夢寐以求的最高目標，是令人心馳神往的美好境界。然而，成功的取得又是來之不易的，它是以心血、汗水、拼搏為代價的，這正如冰心所言：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

請以“成功”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

[寫作提示] 這是議論類引言話題作文。這類引言言簡意賅，中心明確，話題即是議論文字的中心。本題先提出成功令人向往，接著論述成功來之不易。引言觀點鮮明，有利于加深考生對話題的認識和領(lǐng)悟，對開啟考生思路有很大的促進作用。

成功，是每個人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業(yè)有了成就，人生有了收獲。但是，要取得成功，又必須經(jīng)歷一番風雨，經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困難？你有些什么啟發(fā)和收獲？把這些經(jīng)歷寫成文章，既扣住了題意，又真實而生動。另外，你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關(guān)系，還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)成功的各種哲理。

22、自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣??只有充滿自信，你才會不斷發(fā)展。

請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。

[寫作提示]這是詮釋類引言話題作文。這類引言多以簡潔的文字對話題的內(nèi)容進行詮釋，以幫助考生對話題的內(nèi)容、范圍有一個具體而明確的了解，為考生順利寫出作文打下基礎(chǔ)。本題對“自信”的每一個詮釋都是一種構(gòu)思行文思路，其中總會有一種是我們熟悉的內(nèi)容。明晰了這一點，我們很快就能進入寫作狀態(tài)了。

本題的引言從多個角度解說了“自信”的種種表現(xiàn)，審清題意后，我們可以從身邊的生活中選出最能觸動人心的素材來寫出自己的經(jīng)歷、見聞、故事、體驗、感受來；也可以寫出對“自信”這個問題的見解和看法。同時此題立意是多樣的，可多角度來表現(xiàn)（當然我們寫時最好只選取一個角度來表現(xiàn)）：可寫成“我”應(yīng)該要有“自信”；也可寫成“我”在別人的開導(dǎo)與幫助下怎樣樹立了“自信”；更精彩的是寫“我”幫助別人樹立了“自信”，立意較為新穎別致，易顯個性。

23、曾因為幾位大學生登山迷途喪生，訪問某位登山家，其中一個問題是：“如果我們到半山腰，突遇大雨，該怎么辦？”

登山家說：“應(yīng)該繼續(xù)向山頂走?！?/p>

“為什么不往山下跑，山頂?shù)娘L雨不是更大嗎？”他有些疑惑。

“向山頂是走，固然風雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，似乎風雨小些，比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死，”登山家嚴肅地說，“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”

除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？

請以“迎接風雨”為話題寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體自選，立意自定。

[寫作提示]提示語中的故事告訴我們一個深刻的哲理：應(yīng)該“迎接風雨”。這是一個很好的導(dǎo)向，鼓勵同學們敢于吃苦、勇于吃苦，時時保持一種積極健康的心態(tài)去對待一切風雨。這里的“風雨”我們應(yīng)該理解為人生中的一切困難和挫折，而不是單純意義上的自然界的風雨。當然可寫記敘文，記敘自己和他人的經(jīng)歷；也可發(fā)表見解，談自己對人生風雨的理解與感悟；還可編寫寓言童話故事，寫賞析性的文章。關(guān)鍵要做到新穎。[素材提供]1.珍惜微笑，我們便有了蔚藍高遠的艷麗晴空；珍惜微笑，我們便收獲了

掛滿枝頭的金黃碩果；珍惜微笑，我們便演奏了生命中最為動人的凱歌。2.人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一回見識，增一分閱歷。3.人生布滿荊棘，我們曉得的唯一的辦法就是那些荊棘上面迅速踏過?！猍法]伏爾泰。4.人生如藥?。∩畋闳缙匪?，你無法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但吃下去，就能治病。生活的道路坎坷難行，一如既往地走下去，迎接風風雨雨，不管多么苦，多么艱辛，只有這樣，才能品味出生活的內(nèi)在蘊涵。5.霍金十三四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。17歲大年，他拿到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由于醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的思想，但后來病情惡化的速度減緩了，他便重拾心情，排除萬難，勇敢地面對這次不幸，繼續(xù)醉心研究。根據(jù)教材分類練習設(shè)計 成長經(jīng)歷

話題

1、青春 話題2 話題3

話題4：向往

話題5

話題6

話題7：欣賞 話題8

話題9

話題10 話題11 話題12 話題13

話題14

話題15

話題17 話題18

話題19 話題20

話題21 話題22

家庭社會話題

話題23

話題24

話題25

話題26 話題27

話題28：同學 話題29

話題30 話題31

話題32 話題33

話題34：落葉

哲理話題 4 話題35話題38七年級上冊 癡想

訓誡 辜負 話題36 話題39：夢

話題37 彷徨

籌劃

懊悔

怪誕 歸省

斑斕 默契

潺潺 鳧水 冗雜

愜意 宰割 磐石 躊躇 攛掇 亢奮 驀然 顰蹙 惹人注意 義憤填膺 戛然而止 本色當行 悲歡離合 息息相通 怏怏不樂

不見天日

一拍即合大徹大悟

叱咤風云

渾身解數(shù)

變幻多姿

語無倫次

博學多識 嘆為觀止 參差不齊 盡態(tài)極妍 低回婉轉(zhuǎn) 毛骨悚然 堅持不懈

附件1：新課標生字詞總匯（全六冊）

凝成喧騰

啜泣

佇立 納罕

迸濺

誘惑

瞬間

小心翼翼

庸碌

茁壯

肅然起敬

頭暈?zāi)垦?/p>

忍俊不禁

盤虬臥龍

擎天撼地 仙露瓊漿 可望不可即 蘊藻

晦暗

羈絆

伶仃

籠罩

蜂圍蝶陣 洗濯

蟬蛻 寂寥

點綴 冉冉

嬉戲

稟告

厄運 奢望

蹂躪

醞釀

賣弄 澄清

唱和

肥碩

烏桕

棲息

歸泊

彌漫

喑啞

沉寂

劫掠

瑟縮

訣別

肅殺

沐浴

無端

炫耀 妥當 滑稽

七年級下冊 確鑿 菜畦

蟬蛻

盔甲 收斂 腦髓

攢

蟋蟀 驪歌

木屐

嫉妒 綿延 狂瀾

屏障

崎嶇 熾痛 讕語 亙古

倔強

玷污

詛咒

貪婪

墮落

雛形

慷慨

閑適

撤銷 豐韻

鞭策

盛名

呵責

懊惱

報酬 嘹亮

黃暈

貯蓄 幽徑

湛藍

玄奧 枯涸

夢寐

清洌 寥闊

峰巒

輕盈 靜謐

萵苣

狩獵 喧囂

篡奪

憔悴 嫌惡

虐殺

寬恕

禱告

倘若

妄棄

稱職

呈報

陛下

爵士 賞賜

縹緲

桑葚 人跡罕至

秕谷 荒草萋萋

臃腫 馬革裹尸

輕捷 鮮為人知

訕笑 家喻戶曉

山巔 鞠躬盡瘁

祈禱 兀兀窮年

嗥鳴 慷慨淋漓

污穢 心會神凝

絕處逢生

具體而微

陰晴圓缺

猝然長逝 問心無愧 花枝招展 波光明滅

一霎間

驚慌失措 毫不猶豫 苦心孤詣 各得其所

神通廣大 日轉(zhuǎn)星移 女媧

人聲鼎沸 九曲連環(huán) 燕然勒功 當之無愧 婦孺皆知 鍥而不舍 警報迭起 瀝盡心血 氣沖斗牛

玲瓏剔透

繁弦急管 多姿多彩 險象迭生 心痛如割 突如其來 多愁善感

心曠神怡 繁花嫩葉

呼朋引伴 德高望重

返老還童 津津樂道

變化無常 千姿萬態(tài) 更勝一籌 津津有味

開膛破肚 遙遙在望

一葉孤舟 恍然大悟 駭人聽聞

隨聲附和

欽差大臣

莽莽榛榛

踉踉蹌蹌

哞哞

綿延

裹藏

孿生

潛行

蔥蘢

來勢洶洶

回環(huán)曲折

可歌可泣

鋒芒畢露

死而后已

迥乎不同

一反既往

潛心貫注

雜亂無章

粲然

嗔視 吞噬

羸弱

癲狂

凜冽

步履

遺孀

沮喪

泅渡

擱淺

崔巍

輪廓 陰霾 疆域

眸子

蒼穹

悲愴 逞能

恍惚

溝壑 勸誘

馴良

窺伺

八年級上冊 潰退 泄氣

阻遏

悠閑 寒噤

颯颯

拂曉

地窖 贓物

制裁

健忘 荒謬 憎惡

煩瑣

震悚

粗拙 詰問

渴慕 狼藉

簌簌

頹唐 瑣屑

煩躁

塌敗

毋寧 風餐露宿 告罄 疲憊不堪 銷蝕

精打細算

斫痕

凍餓之虞 砭骨

不可思議 窒息 斬釘截鐵 余暇 迫不及待 眼瞼 夢寐以求 嫻熟

略勝一籌 抽搐 一塵不染 遒勁

畸形 瘡痍

妍麗

綏靖

銳不可當 仄歪 轉(zhuǎn)彎抹角 瓦礫

罪魁禍首 瞥見 深不可測 箱篋

情郁于中 憧憬

微不足道 懼憚 窮困潦倒 疏懶

人頭濟濟

差使

連聲諾諾 蹣跚 因地制宜 尷尬

中軸線

取締

銷聲匿跡

悶悶不樂

畏縮不前

憂心忡忡

不毛之地

知足安命

養(yǎng)精蓄銳

剛毅不屈

生意蔥蘢

秩序井然

石破天驚

剽悍獷野

枉然

月明風清

一箭之地

臭名昭著

禍不單行

不能自已

號啕大哭

長途跋涉

低眉順眼

惟妙惟肖

重巒疊嶂

雕金蟠龍

風雪載途

姍姍來遲

魯莽大膽

精疲力竭

孤立無援

聊以自慰

齊心協(xié)力

孜孜不倦

進退維谷

眼花繚亂

相得益彰

面面相覷

有過之無不及張皇失措 不可名狀 蕩然無存 觸目傷懷 大庭廣眾 猝然昏厥 文縐縐 生死禍福 巧妙絕倫 鳴鈡擊罄 雅俗之別 草長鶯飛

滯笨

愧怍

伎倆

洨河 駐足

鏤空

藻井

荒僻 接濟

顛沛

勻稱

軒榭 骷髏

周而復(fù)始

噩耗 吊唁

推崇

敗筆

衰草連天

天衣無縫

五彩斑斕

聆聽

扼制

瀕臨

連翹 褻瀆 隕落 言行相顧 強聒不舍 不二法門

詛咒 恪盡職守 兼而有之

怒不可遏 廓然無累 化為烏有

扶掖

凌駕

佇立

裝弶

輾轉(zhuǎn)

靈柩

庸碌

忐忑

陰晦

猹

恣睢 嘯聚山林

物競天擇 無動于衷 嘈雜 藩籬 兩棲 潮汐

曙光

睿智

登峰造極

孤軍奮戰(zhàn)

腴詞

繁衍

蕭索 愕然

隔膜

憑吊

紐帶 潮汛

惱羞成怒

一抔黃土

彌留之際

黎民百姓

無與倫比

媚上欺下 重蹈覆轍 刻骨銘心 充耳不聞

視而不見 面頰 歸咎 農(nóng)諺 追溯

薔薇

額枋 妃嬪 奏章

鄙夷

涕泗橫流 惘然 勃然大怒 五行缺土

驅(qū)除

稠密 帷幕 傖俗

八年級下冊 發(fā)髻

驛站

詰責 落第佃戶

禁錮 酒肆

锃亮 搓捻

企盼 褪盡 凜冽 睥睨

虐待

污穢 祈禱

稽首

旸谷 蜿蜒 執(zhí)拗

饋贈

璀璨

深邃

吶喊 和煦

裸露 媲美

挑釁 緘默

窺探

凋零

霧靄 貪婪 蹲踞

門楣

籍貫 囿于 販賣

九年級上冊

妖嬈

風騷

洗禮

襁褓

教誨 旁騖

納涼

翩然

孕育

標致

不遜

油光可鑒

責罰

管束

正人君子

犀利

侏儒

器宇軒昂

甲胄

戳穿

藏污納垢

繁衍

遷徙

誠惶誠恐

博識

眷念

油然而生

懺悔

鞭撻

期期艾艾

罪孽

迸射

落英繽紛

膽怯

翡翠

長吁短嘆

憔悴

真諦

相形見絀

酷肖

咫尺

自不量力

狼藉

混淆

相鋪相成

吞噬

干涸

眾目睽睽

篤信

嚙齒

一視同仁

狩獵

顧忌

當行出色

牟取

哂笑

肅然起敬

酬和

譬喻

即物起興

莧菜

招徠

合轍

押韻

炮制

家醅

橄欖

挑剔

紅裝素裹

一代天驕

成吉思汗 溫聲細語

潤如油膏

敬業(yè)樂群 斷章取義

言不及義

理至易明

萌發(fā)

抑揚頓挫

文縐縐

頷首低眉

黯然失色

正襟危坐

不可名狀

冥思苦想

脂粉奩

海誓山盟

精巧絕倫

滄海桑田

目空一切

不容置疑

胸有成竹

引經(jīng)據(jù)典

油嘴滑舌

悠悠自在

一馬當先

怵

蔫

喑啞

靜謐

容赦

深惡痛絕

鶴立雞群

粗制濫造

廣袤無垠

無可置疑

繁花似錦

美不勝收

拖泥帶水

盛氣凌人

高深莫測

鼠目寸光

莫衷一是

任勞任怨

慷慨大方

囊螢映雪

隨機應(yīng)變

龍吟鳳噦

顧名思義 大名鼎鼎

喧嚷

佝僂

駢進

戳破 嬉鬧 棧橋

撬開

擬定

別墅 汲取

關(guān)鍵 狡黠

玄虛

恁地

怨悵

庖官

譖害

麾軍

食訖 解元 避諱 桑梓

軒敞

鰥鰥

省悟

九年級下冊

蹂躪

錦幛

簇新

胚芽

隱匿

戲謔 闊綽 頹唐

休憩

蔭庇 佝僂 倒坍 瘠薄

沉湎

瞻望 饋贈 打鼾

躊躇

憔悴

螻蟻 骸骨 粗糙

攫取

臆測

淤灘

嶙峋

歇斯底里 十拿九穩(wěn) 分文不值 為期不遠

遲疑不決

狼狽不堪

根深蒂固

輕而易舉 持之以恒

行之有效 袖手旁觀 格物致知

恃才放曠

狂妄自大 不知所措 吹毛求疵

精血誠聚 挖心搜膽

誨人不倦 起承轉(zhuǎn)合 為民請命

前仆后繼

灰燼 荇藻 蓬蒿 虔信

慰藉

黝黑

榮膺 搟

干癟 苔蘚

吮吸

窒息 芳馨

云翳

驕奢

受戮

棲息 紊亂

憤懣 孱弱

窺測

瞭望 惻隱

豁免 驀然 崢嶸

佇立 晨曦 瞰望 隧道 怡悅 泥濘 裊裊

訴訟

陰霾

漣漪

饒恕

履行

鈞裁

莫名其妙

與日俱增

鄭重其事

孜孜不倦

一事無成

尋章摘句

豁然貫通

咬文嚼字

茶飯無心

萬貫家私

懷古傷今

君子固窮

妙手回春

斷壁殘垣

提心吊膽

半身不遂

周道如砥

輕而易舉

越俎代庖

中流砥柱

有例可援

渺無人煙

提心吊膽

羼水

拮據(jù)

牡蠣

發(fā)窘

藻飾

嗔怒

逞辯

惑亂

星宿

膩煩

攥

搽

如坐針氈

芒刺在背

天倫之樂

吹毛求疵

轉(zhuǎn)瞬即逝

星臨萬戶 萬籟俱寂

樂此不疲 折衷是非

束手無策

漠不關(guān)心 影影綽綽

望眼欲穿

煞白 襤褸 抽噎 滯礙 誆騙 慪氣 稟請 腆著 謅成 畫繒 倒運

躡手躡腳

囫圇吞棗

鱗次櫛比

通宵達旦

頂禮膜拜

睡眼惺忪

遍稽群籍

萬惡不赦

雞犬不寧

一瀉千里

海市蜃樓 勃然大怒

狼嗥虎嘯

第二篇：中考作文題目 (111)

2010年廣東梅州市中考作文題：以“渴望”為話題

2010年廣東省梅州市中考語文

作文題目：以渴望為話題

中小學生作文網(wǎng)

第三篇：2016中考作文題目

2016中考作文題目

北京 讀書?實踐?收獲/奇妙的實驗室 上海 沒想到，真沒想到 陜西 為我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 話題作文“不可怕” 山西 因為____，我愛上讀書

海南 材料作文“花木蘭從軍”/語境作文 西藏 西藏 青海 青海省

拉薩

西寧 一個不同尋常的假日/假如

河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龍江

鶴崗 青春的味道/格言話題作文

哈爾濱 入門/讀你的感覺像春天

綏化 _______催我前行/話題作文“給齊齊哈從來沒有這樣_______/好想，好力青春”

爾

想 牡丹江 青春的味道/格言話題作文 龍東 青春的味道/格言話題作文 福建

福州 和諧之美，美在_______

大慶 話題作文“嘗試與成長”

廈門 那些年，_______相伴/遨游

回首/觸及我心靈深處的_______

南平揮手自茲去 寧德

龍巖 為_______點贊/材料作文“體育影響一代人”

漳州 材料作文/_______的顏色

莆田 穿過迷霧

材料作文“禁不住”與“禁得住”

三明 _______的目光/尋

泉州

新疆 我不怕，因為_______/生命誠可貴 烏魯木齊 內(nèi)蒙古 呼和浩特 鄂爾多斯 赤峰

梅州

東莞 我真想_______ 汕頭 我真想_______ 茂名

汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______

韶關(guān) 我真想_______ 肇慶 我真想_______ 陽江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林

最美的時光/材料作文“梁思禮”

云浮 我真想_______ 清遠 我真想_______ 揭陽 我真想_______

麗水 材料作文（好事情）寧波 亮 湖州 欣賞 義烏

人/材料作文

舟山 材料作文(找表)金華 材料作文(開關(guān))武漢 材料作文“登山”

我真的很不錯/材料作文“夢想”

_______滋潤我成長/原來春天就在我身邊

解開縛心的繩索/材料作文“陋室銘”

宜昌 “和、靜、怡、真”

二選一 _______的光芒/話題作文“追趕” 襄陽 十堰

荊門 鄂州 那一幕，讓我_______

黃岡 仙桃

恩施

隨州 家有_______

黃石 親切的懷戀 荊州 哇，好香

孝感 陪你一起_______/材料作文“馴鹿”

咸寧 比

四川 成都 散步

巴中 感謝有你相伴 內(nèi)江 攀枝花 自貢

二選一 在青春的懷里撒野/話題作文“錯過”

雅安 我_______，我快樂 瀘州 你用____溫暖了我 宜賓 做好自己/又見_______ 眉山 廣元

廣安 達州 橋/那一股暖流 樂山

南充

從生活中學會_______/話題作文“距離”

遂寧 _______讓我更_______ 資陽 涼山 甘肅

蘭州 我相信你一定來臨 貴州

綿陽 那件小事真不小 德陽

貴陽 _______之后再次出發(fā) 安順

六盤水 那件事激勵著我/沒想到我如此_______

遵義 一棵樹

銅仁 話題作文“微笑”

心底有一盞_______的明燈/話題作文“贊美”

畢節(jié) 那盞燈/話題作文“壓力”

黔南州 黔東南 守望/_______也是一種愛

廣西

南寧 想象作文

梧州 我的自述/這也是_______ 百色 挑戰(zhàn)_______

桂林 陪伴

崇左 一景一物總關(guān)情

賀州 在_______路上/語文伴我成長 防城港 一景一物總關(guān)情 柳州 _______，那么珍貴 湖南

長沙 凡人小事的背后 湘潭

玉林 一景一物總關(guān)情

河池 原來，我也有_______/捕捉幸福

懷化 我依然_______ 株洲 從_______到_______

二選一 特別的經(jīng)歷/_______溫暖了我的歲月

二選一 新力量/_______創(chuàng)建活動芻議 衡陽 翅膀 永州

紹陽 二選一 成長的記憶/閱讀讓我_______

婁底

常德 材料作文“關(guān)于追星” 張家界 給最_______的人的一封信 寧夏 我品嘗了_______的滋味 江西 那個影響了我的人 遼寧

丹東 _______路上灑滿陽光 錦州 鐵嶺 本溪 阜新

郴州 美在身邊

岳陽 在一起/幸好，我先走了兩步

撫順 遼陽

營口 話題作文“燈光”/告別_______ 朝陽 鞍山

盤錦

大連 餐桌上的故事/遠與近

最后一分鐘的_______/銜泥帶得落花歸 葫蘆島

沈陽

第四篇：中考作文題目精選

中考作文題目精選

考場作文十要：

審題要清、擬題要新、文體要明、內(nèi)容要細開頭要精、結(jié)尾要點、語言要美、段落要多、字數(shù)要足、卷面要潔

（一）閱讀下面的材料，按要求作文。

花季少年，正如人生的朝陽，只有懷揣夢想，才能凝聚力量，只有擁抱夢想，才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流，如中華民族偉大復(fù)興的共同理想；夢想也可以是涓涓細流，如每個人的人生愿望。你有自己的夢想嗎？你為實現(xiàn)自己的夢想做好準備了嗎？

請以“擁抱夢想”為話題，寫一篇文章。題目自擬。

（二）告別風兒的嬉戲，會有細雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會有睿智與成熟和你相伴；告別遠行的親人，會有思念美化那份牽絆；告別無知與慵懶，會有別樣的景致迎你觀瞻??

告別，總會有不舍，可有舍才會有得，請以“告別”為話題，自擬題目進行作文。800字左右。

（三）花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

（四）閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達大度；閱讀，使人目光遠大，只存高遠。在閱讀中，我們體驗生活的樂趣；在閱讀中，我們會擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會懂得做人的道理。

請以“閱讀，讓我_______”為題，寫一篇文章。

（五）生活中有很多感人的瞬間。當你寒夜苦讀時，母親遞過的一碗熱粥；當你寂寞苦悶時，朋友電話中的一聲問候；當你漂泊而歸時，站臺前親人等待的身影；當你遇到困難時，陌生人伸出的援助之手?? 請自擬題目，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

（六）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進一千多個球后，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！”

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（七）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。玫瑰說：“我只有在春天開花！”

日日春說：“我開花的每一天都是春天！”

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（八）在生活中，每個人都會在不經(jīng)意時錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。

請以“曾經(jīng)錯過的_______”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

（九）仔細閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，自擬題目，寫一篇文章。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）

②中央電視臺有則公益廣告：一位孝順的媳婦忙了一天后，還打好洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子看見媽媽這一舉動，也打好了洗腳水，一顛一顛地端到媽媽面前說“媽媽，我也為你洗腳。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；

（十）根據(jù)以下材料，結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，寫一篇文章。

一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！逼鋵崳谌松?，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

根據(jù)上述的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

第五篇：中考作文題目

一、我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強? ?

請以“我的行囊”為題目，寫一篇文章。要求：① 文體不限。② 字數(shù)不少于600 字（如寫成詩歌，則要求不少于16 行）。③ 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

二、每個人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越??感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動，是精神的升華。

請以“被自己感動”為題目，寫一篇文章?！?··要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；

②文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

三、我們是初升的太陽；

我們是風華正茂的中學生。

校園里，我們生機勃勃；

校園外，我們熱情奔放??

以“我們是初升的太陽”為題作文，不少于600字。

文題解析：

“我們是初升的太陽”，這文題能引導(dǎo)并激發(fā)學生“朝氣蓬勃”、“積極向上”的感情。首先，審好文題。文題是主謂短語，“我們”是復(fù)數(shù)，是第一人稱。可見，文章必須寫“我們”，用第一人稱。其次，我們可在“初升的太陽”上引發(fā)聯(lián)想：“紅日初升，其道大光??壯哉我中國少年，與國無疆”，梁啟超先生在1900年寫的《少年中國說》中贊頌過旭日；“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”，新中國迎著朝陽誕生；“太陽出來羅喜洋洋羅朗羅,挑起扁擔朗朗脆咣脆上山崗羅朗羅??”，四川人民和全國人民一道為建設(shè)自己的新生活而熱情地勞動著；“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱”，抗日戰(zhàn)爭中的大行山軍民和全國人民一起渴望自由和平；??“我們”中學生所經(jīng)歷過的、所感受過的“朝氣蓬勃、積極向上”的如同“初升的太陽”的活動更是豐富多彩：校園里的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、實驗課、辯論會、演講比賽；校園外的春游秋游、參觀訪問、社會調(diào)查、生日聚會、當志愿者等等都可以選為作文材料。

四、芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈??同學們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

請以“那一刻，讓我記憶猶新”為題，寫一篇文章。

五、綻放的美麗

要求：

1、你可以選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；

2、文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名、如需要可用“ＸＸ”代替，否則會扣分；３不得抄襲；４、不少于６００字（如寫作詩歌不少于２０行）

六、成長，充滿了成熟的誘惑。成長的滋味是什么？是“不識愁滋味”后的“天涼好個秋”嗎？。在成長的漫長過程中，我們都有對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，有時裹一身汗水、傷痕和一路風塵，收獲的還是失意和沮喪。當我們拭干眼淚，背起成長的行囊又拾級而上時，幸福的紅蘋果卻還遙遙無期，于是，我們就又有了一段成長的刻骨銘心的記憶。

請以“人總是要長大” 為題寫一篇作文。

要求：①文體自選；②立意自定；③題目自擬；④不少于600字；⑤不得抄襲；⑥不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學會生活與創(chuàng)造。

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為題目，寫一篇文章。

要求：

①所寫的內(nèi)容必須在規(guī)定范圍之內(nèi)，可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，發(fā)表議論。

②文體自選（詩歌除外）③不少于600字。④要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。

⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。⑥書寫要正確、規(guī)范、美觀。

八、分手時，我想對你說??

（解題：文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師，也可以是一面之緣的陌生人?；匚赌銈兊墓适拢f出你的心聲，留下美好的回憶。）

要求：

①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你最真摯的感情。

②不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

③不少于600字（詩歌不少于20行）

九、歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已踏入青春的門檻，回憶自己的成長歷程，有多少人為我們嘔心瀝血；有多少人為我們遮風擋雨；有多少人為我們架橋鋪路? ?他們中有我們的爺爺、父母、老師、同學、朋友；有陌生的叔叔阿姨? ?

請以“您為我撐起了一片天”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：

1、選用恰當?shù)奈捏w，寫出自己的真情實感；

2、不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。

十、回顧自己的成長經(jīng)歷，有快樂有悲傷，有成功也有失敗，一路走來，仔細的體會，會發(fā)現(xiàn)其實這一切對每個人來說都是一筆不可或缺的寶貴財富。

請以“我的收獲”為題目寫一篇文章。

要求：1 不少于600字； 2 力爭寫出自己的真情實感；除詩歌外，文體不限；4 文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

十一、馬克·吐溫與朋友參加教會聚會，出門時碰到天降大雨。朋友見這扯天扯地的大雨，不禁悲從中來。他喃喃地問馬克·吐溫：“你看這雨會停嗎？”馬克·吐溫回答：“所有的雨都會停的。”的確，我們見過沒完沒了無休無止的雨嗎？所有的雨不管它是怎樣的來勢洶洶排山倒海，也無論它是如何地令人心煩意亂愁緒如織，最終都會停下來的。而且雨越大意味著它越快停下來。所謂“飄風不終朝，驟雨不終夕”是也。正如美國著名詩人朗費羅所說：“你的命運一如他人，每個生命都會下雨。”在正常的道路上，哪一個生命的天空不會下雨呢？又有哪一次下雨不會停止呢？

請聯(lián)系你的生活實際，以“我的天空也下過雨”為題，寫一篇有真情實感、有內(nèi)容、有中心的文章。要求：

1、你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，寫你的真情實感。

2、文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。如需要可以用“××”代替，否則扣分。

3、不得抄襲。

4、書寫認真，卷面整潔，不少于600字。

十二、“春種一粒粟，秋收萬顆子?！辈ハ律屏嫉姆N子，收獲溫暖的人生；播下勤奮的種子，收獲成功的喜悅；播下理想的種子，收獲堅定的信念……無論如何，我們的人生總要種下一些種子，精心栽培，細心呵護。我們無法把握它們是否會破土而出，也無法預(yù)知它們會長成什么模樣，開出怎樣的花朵，但是，只要播種了，你的心中，就會生長出一份不滅的夢想和希望。

請以“播下一粒種子”為題目，寫一篇文章。

十三、愛是人類一種美好的情感。愛對于人類來說，就仿佛是生命中的常青樹，永盛不衰。我們每個人都生活在愛與被愛當中，沐浴著愛的雨露而成長。愛是聯(lián)系我們每個人的紐帶。

請以“愛的芬芳”為題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，立意自定，體裁不限。