第一篇：我的寒假悅讀生活

我的寒假“悅”讀生活

在快樂的寒假生活里，有人出去運(yùn)動，有人去興趣班學(xué)習(xí)，而我，則是待在家里看書。在我讀的幾本書中，最令我印象深刻的就非《小王子》莫屬了。

這本書的作者是圣?？诵跖謇?。整部小說都泛著淡淡的憂傷、淡淡的哀愁，簡單、干凈的文字中，又蘊(yùn)含著引人深思的哲理。孩子們讀了，大人們也讀了，有的用了幾天，有的甚至只用了幾個小時，但不管是什么人，用了多長時間，那簡短而又簡樸的故事卻總能擊中人們心中的某個地方......小王子有一顆星球，很小很小的一顆星球，只有兩座火山、他自己和一朵玫瑰。每天傍晚，只要挪一挪椅子，就可以看到自己想看到的夕陽余暉。但是有一天，小王子要走了，他很傷心，花兒也很傷心。離別之前，小王子最后一次打掃了他的星球，最后一次給花兒澆了水、蓋上罩子，最后一次向花兒道了“再見”......他拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，經(jīng)過了一個又一個的奇異旅行。

最后，他來到了地球，并“馴養(yǎng)”了那只孤獨(dú)的狐貍，他們在一起非常開心，狐貍每次都會按時等候小王子。但最后，他們又不得不分開，小王子很傷心，狐貍也很傷心。每當(dāng)狐貍看見旁邊金黃的麥田時，就會想起小王子那一頭的金發(fā)。

走著走著，小王子又遇見了降落在沙漠上的“我”，和“我”一起談?wù)撍男乔?。他們在一起也很開心，就像小王子和狐貍一樣，他們一起去找井，一起為小王子的星球畫綿羊，一起......然而，小王子的時間到了，“我”的飛機(jī)也修好了，兩人要分開了。分手之前，兩個人心里都漫溢著不舍與憂傷，而此時，作為讀者的我，心里也格外傷感。

寒假雖然已經(jīng)過去，但在那時讀的那本書，那種純潔，那種天真，那種可愛與那種淡淡的憂傷，至今還回蕩在我的內(nèi)心深處，久久不能退去......

第二篇：悅讀[范文]

悅讀

《 人民日報 》（2014年06月25日 05 版）

闡發(fā)為學(xué)之道，分享為人之思，矚望未來之行……又到大學(xué)畢業(yè)季，校長們或激越、或深情的致辭，成為畢業(yè)生難忘的“最后一課”。

愛得深沉，方說得動人。校長們的所言所思，沒有空洞生硬的訓(xùn)誡說教，而是實(shí)實(shí)在在的心靈溝通，發(fā)之于情，言之在理，感人心，更啟人智。受益其中者，豈止馬上要離開校園、走向社會的畢業(yè)生？

本期悅讀，我們選編了兩篇校長的畢業(yè)演講，以饗讀者。

——編者

選擇與正確的人在一起

張堯?qū)W

親愛的同學(xué)們，你們馬上就要離開校園，去廣闊的人生舞臺演出更加壯美的續(xù)集。

幾年校園生活，有汗水、有淚光、有郁悶、有吐槽，但你們克服了困難，經(jīng)歷了磨練，戰(zhàn)勝了自我，你們成熟了，你們的翅膀變硬了，你們就要飛翔了！

這幾年里，你們給了我個人許許多多像“校草”“歐巴”這樣的親切昵稱，讓我感受到了信任和愛、感受到了自身的價值和存在。更重要的是，你們通過校長信箱和其他渠道，對學(xué)校的教改、科研、后勤、機(jī)關(guān)作風(fēng)、校園文化提出了許多極富創(chuàng)意的真知灼見，讓我從你們那里學(xué)到了許多許多。

在我的記憶里，定格著太多你們的畫面。能源學(xué)院的向初平，你曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、多門掛科，但你沒有放棄、屢敗屢戰(zhàn)，一年掃光掛科，并取得了考研第一名的好成績。軟件學(xué)院的莫天池、信息學(xué)院的滕明英，你們身殘志堅(jiān)、永不服輸，輪椅沒有阻擋住你們的夢想！你們是母校的驕傲，我為你們無比自豪。

你們生長的時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征的時代，是一個各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是中國快速崛起的時代。中華民族要在這樣的時代邁向偉大復(fù)興，責(zé)任落在了你們的肩上！你們準(zhǔn)備好了嗎？

對于剛踏入社會的年輕人，我建議你們無論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造，都要先踏踏實(shí)實(shí)、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)并引領(lǐng)這個社會。要記住，吃虧是福，奉獻(xiàn)和幫助別人才能得到最大的快樂！

人的一生有許多波折，怎樣順利度過逆境，闖過難關(guān)？除了正確的價值判斷，還有一個重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰在一起。

跟好人學(xué)好人，跟著師婆跳大神。和自己最愛的人在一起、和家庭在一起，你的委屈會被排解，懦弱會被消除，信心和勇氣會得到提升。朋友是一生最大的財富。他們是你創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，是你心靈的知音，可以融化你的冷漠，可以在你哭泣的時候，悄悄地遞上紙巾。

除了家人和朋友，還有一條更重要的，就是要和我們的國家與人民在一起！古往今來，多少仁人志士都以此作為自己的最高選擇?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”是岳飛的選擇；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的選擇。今天，我們同樣需要千千萬萬個岳飛、范仲淹。他們?nèi)ツ膬豪玻克麄兊搅四銈冎虚g！他們的精神和思想流淌在你們身上！

沒有愛的人就像沒有水的沙漠，沒有忠誠的人就像墻頭上的小草。這樣的人永遠(yuǎn)不會成為社會精英、民族脊梁。請大家記住：寬恕是最大的力量，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠信是最大的資本，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最強(qiáng)大的后盾！

在一起，是力量；在一起，是承諾；在一起，是責(zé)任；在一起，是奉獻(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著理想、帶著自信、帶著甜蜜的回憶離開！不同的旅程，將會有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前！母校永遠(yuǎn)是你們的家，永遠(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)和你們在一起！

（作者為中南大學(xué)校長，本文摘自其在該校2014年畢業(yè)典禮上的講話）

水的清澈在于懂得沉淀

懷進(jìn)鵬

今天是北航的節(jié)日。在這里，我代表全校師生員工，向3396名本科畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！

大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)型期和黃金期。令我自豪的是，北航的四年，你們不僅經(jīng)歷了知識和思維的歷練與升華，體驗(yàn)了獨(dú)立思考和解決問題的魅力。而且，慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，心的舞臺有多大，人就能走多遠(yuǎn)，心的通透不是因?yàn)闆]有雜念，而是在于明白了取舍，誘惑太多其實(shí)是一種負(fù)擔(dān)。慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)和激情是一種品質(zhì)，人不能總靠心情活著，心態(tài)才會影響生活質(zhì)量；也不能總留戀過去的輝煌，那會成為無奈的宣揚(yáng)。慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，視野和行動決定了人生的能量，因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)的勢能與被激發(fā)的動能成正比，勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。慢慢地，你們還發(fā)現(xiàn)，勇氣和包容也是一種可以養(yǎng)成的品質(zhì)，人的快樂并非因?yàn)闆]有痛苦，而是在于放棄了抱怨，就像水的清澈并非因?yàn)椴缓s質(zhì)，而是在于懂得了沉淀。

今天，我和全校師生一樣，心中對你們充滿眷戀。當(dāng)你們即將循著那熟悉的道路離開校園時，我更希望你們也把遺憾留下，快樂起航，輕裝出發(fā)，秉承“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧?，帶著北航人的使命和情懷，去?shí)踐精彩人生！

在這離別的日子里，作為你們的校長、老師和朋友，我想用三件事來說明三個詞，作為臨別贈言，與大家共勉。

第一個詞是“視野”。目標(biāo)源于視野，視野決定方向，也是一種智慧。10年前，生物學(xué)院的劉紅教授和她的團(tuán)隊(duì)針對國家未來需求，研究生物再生生命保障技術(shù)，在突破多項(xiàng)單元技術(shù)后，研制成功的“月宮一號”，成為世界上第三個生物再生生命保障地基系統(tǒng)，并成功進(jìn)行了我國首次長期多人密閉試驗(yàn)。

第二個是“勇氣”。信念決定勇氣，勇氣堅(jiān)定信念。正是直面挑戰(zhàn)的勇氣，使房建成教授和他的團(tuán)隊(duì)榮獲了磁懸浮陀螺國家發(fā)明一等獎，也是視野和勇氣，使他們不畏艱難，開始了原子陀螺技術(shù)的探索。我堅(jiān)信：當(dāng)北航人有勇氣改變自己的時候，我們就能改變世界。

第三個是“心態(tài)”。小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德。通往成就之路是困難而寂寞的，堅(jiān)守積極而淡定的心態(tài)可以品味人生的樂趣，領(lǐng)略包容差異的深遠(yuǎn)。在缺少掌聲和少有人問津的探索中，王華明教授和團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)著成功前的孤獨(dú)，十余年執(zhí)著追求，他們又是幸運(yùn)的，使中國三維打印技術(shù)引領(lǐng)方向。

同學(xué)們，志存高遠(yuǎn)的視野、不畏艱險的勇氣、樂觀豁達(dá)的心態(tài)，是我對人生的一種理解與追求，相信同學(xué)們也會有更多的思考與行動。我期盼著你們，放聲歌唱，并持續(xù)地喚起已經(jīng)擁有的創(chuàng)造力和判斷力，去擁抱新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)踐責(zé)任和快樂的人生！

無論你今后如何，無論在世界什么地方，北航永遠(yuǎn)是你停泊心靈的港灣，這里永遠(yuǎn)是愛你、溫馨的家！

（作者為北京航空航天大學(xué)校長，本文摘自其在該校2014屆本科生畢業(yè)典禮上的講話）

第三篇：我的寒假讀書生活：讀《水滸傳》

我的寒假讀書生活：讀《水滸傳》

話說寒假閑來無事，便胡亂翻閱錢塘施耐庵與羅貫中合著本（施耐庵執(zhí)筆，羅貫中編次）——《水滸傳》來。閱后甚是驚奇，人物性格，動作刻畫，甚是細(xì)膩！情節(jié)如此奧妙，真乃奇作也！

執(zhí)筆施耐庵手法之巧妙，可以媲美古今中外任何執(zhí)筆者，正如《第一回

張?zhí)鞄熎盱鞛?zāi)洪太尉誤走妖魔》描繪龍虎山：

“根盤地角，頂接天心。遠(yuǎn)觀磨斷亂云痕，近看平吞明月魄。高低不等謂之山，側(cè)石通道謂之岫，孤嶺崎嶇謂之路，上面平極謂之頂，頭圓下壯謂之巒，藏虎藏豹謂之穴，隱風(fēng)隱云謂之巖，高人隱居謂之洞，有境有界謂之府，樵人出沒謂之徑，能通車馬謂之道，流水有聲謂之澗，古渡源頭謂之溪，巖崖滴水謂之泉。左壁為掩，右壁為應(yīng)。出的是云，納的是霧。錐尖象小，崎嶇似哨，懸空似險，削礎(chǔ)如平。千峰競秀，萬壑爭流，瀑布斜飛，藤蘿倒掛?；[時風(fēng)生谷口，猿啼時月墜山腰。恰似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙?！?/p>

寫之生動，好似身臨其境。描繪好漢，更加傳神。就舉行者武松，好一個頂天立地的好漢！景陽岡打虎，無人不覺武松性格暴烈，但細(xì)品作者語行者內(nèi)心卻又及其善良：打虎應(yīng)得賞錢一千貫，無一文私藏，全部均分與獵戶，忠厚仁良。正如金圣嘆所言：“武松天人者，固具有魯達(dá)之闊，林沖之毒，楊志之正，柴進(jìn)之良，阮七之快，李逵之真，吳用之捷，花榮之雅，盧俊義之大，石秀之警者也。”作者之筆如何不妙？

本文開篇，便以高俅的惡貫滿盈放在正文的開端，而后敘述朱武、陳達(dá)、楊春被官僚逼迫上山為草寇，史進(jìn)棄家逃亡，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，林沖與高衙內(nèi)、高俅的恩怨糾葛。施耐庵使用藝術(shù)手段觸發(fā)讀者的愛憎情仇。封建階級的統(tǒng)治是腐朽殘暴的,官逼民反、亂由上作。這些事例無一是偶然，一方是壓迫者，一方是被壓迫者，營壘分明，梁山泊好漢必然會起義造反。

本傳心心即是“義”與“忠”。綠林好漢心，“義”高于一切，云“一命一命”，朝廷既無安感，其亦急一關(guān)給自支，即——義，其保命，分金，可令其身在江湖，有所倚，綠林好漢無一不“義”。

梁山泊好漢義敗，可歌可泣，想皆毀于一個忠字。綠林好漢心，夢寐相求者：盡忠保國、功名、封妻蔭子、光宗耀祖，增光門楣。宋江、吳用等主目中，“忠”是也，其反地主惡霸、貪官污吏，而不反對封建階級統(tǒng)治者皇帝。此證之意狹，最后受朝廷招誘。使朝廷“鷸蚌相爭，魚翁得利”。

作者把八十二回視為分水，前者喜悅、昂揚(yáng)、轟轟烈烈，后者悲傷、低沉、哀婉，結(jié)局悲哉！痛哉！

捋鬢回望：試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評議前王并后帝，分真?zhèn)?，占?jù)中州，七雄擾擾亂春秋。見成名無數(shù)，圖形無數(shù)，更有那逃名無數(shù)。霎時新月下長川，江湖桑田變古路。訝求魚櫞木，擬窮猿擇木，恐傷弓遠(yuǎn)之曲木，不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。

第四篇：黨章悅讀

《黨章悅讀》6月1日主講王欣1-4章 5-17章為6月份分散學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一章永葆先進(jìn)

黨章連線： 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

重要論述： 沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨(dú)立和解放是不可能的，中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化也是不可能的。

＿毛澤東《論聯(lián)合政府》（一九四五年四月二十四日）沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會主義的新中國

＿鄧小平《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》

黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。

＿胡錦濤《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》

關(guān)鍵在黨，就要確保黨在發(fā)展中國特色社會主義歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。＿《在全國組織工作會議上的講話》

延伸閱讀： 在1921年中國共產(chǎn)黨成立前后，中國曾有過二三百個政黨。這些政黨幾乎都宣稱救國救民，但絕大多數(shù)煙消云散，也有的上臺執(zhí)政后嚴(yán)重背離了對國民的承諾。只有中國共產(chǎn)黨，從小到大、由弱到強(qiáng)，最終取得全國執(zhí)政地位。歷史已經(jīng)證明，中國共產(chǎn)黨靠正確的政策和模范的行動，贏得了中國人民的擁護(hù)和支持。第二章最高理想

黨章連線：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

重要論述：對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

＿習(xí)近平《緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神》

歷史回聲： 1949年3月23日，毛澤東等黨中央領(lǐng)導(dǎo)離開河北省平山縣西柏坡進(jìn)京籌建新中國時，毛澤東同周恩來在路上有一段對話。毛澤東對周恩來說：“今天是進(jìn)京趕考的日子，進(jìn)京趕考去。”周恩來回答說：“我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格，不能退回來?！泵珴蓶|說：“退回來就失敗了。我們決不當(dāng)李自成。我們都希望考個好成績?！碑?dāng)年黨中央離開西柏坡時，毛澤東同志說是“進(jìn)京趕考”。60多年過去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束?！倳浽诤颖笔≌{(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話，2013年7月11日至12日

第三章為人民服務(wù)

黨章連線：黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。延伸閱讀： 為人民服務(wù)

（一九四四年九月八日）這是毛澤東在中共中央警備團(tuán)追悼張思德的會上的講演。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個隊(duì)伍完全

⑴是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊(duì)伍中的一個同志。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人

⑵固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就

⑶照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊(duì)伍就一定會興旺起來。

我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國

⑷大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助 第四章行動指南

黨章連線：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。知識鏈接：《共產(chǎn)黨宣言》寫于1847年12月——1848年1月。1848年2月24日時，第一次以單行本形式在倫敦出版。這個宣言是共產(chǎn)主義者同盟第二次代表大會委托馬克思、恩格斯起草的同盟綱領(lǐng)。它標(biāo)志著馬克思主義的誕生

《共產(chǎn)黨宣言》包括引言和正文四章。1872年—1893年，馬克思和恩格斯先后為《宣言》的德文、俄文、英文、波蘭文、意大利文版撰寫了七篇序言。七篇序言簡要說明了《宣言》的基本思想及其在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的歷史地位，指明《宣言》的理論原理是歷史唯物主義，并根據(jù)無產(chǎn)階級革命的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對《宣言》作了補(bǔ)充和修改。第五章偉大旗幟-----堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義 黨章連線：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。

知識鏈接：毫不動搖堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義

習(xí)近平

黨的十八大精神，說一千道一萬，歸結(jié)為一點(diǎn)，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。鄧小平同志開創(chuàng)了中國特色社會主義，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了在中國這樣經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家如何建設(shè)社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題，用新的思想觀點(diǎn)，繼承和發(fā)展了馬克思主義，開拓了馬克思主義新境界，把對社會主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平。

中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義，科學(xué)社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義。一個國家實(shí)行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。隨著中國特色社會主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我國社會主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。第六章共同富裕

黨章連線：必須堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持

和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達(dá)到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展。重要論述：要鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，我們就得領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民走社會主義道路，使農(nóng)民群眾共同富裕起來，窮的要富裕，所有農(nóng)民都要富裕?！珴蓶|

●社會主義不是少數(shù)人富起來、大多數(shù)人窮，不是那個樣子。社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕，這是體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的一個東西?！囆∑健裎覀兏闵鐣髁x，是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削和貧窮，最終實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。貧窮不是社會主義。一部分人富起來、一部分人長期貧困，也不是社會主義。——江澤民 ●消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，是全黨全國各族人民始終不渝的奮斗目標(biāo)?！\濤 ●人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)?！?xí)近平政策速遞： 實(shí)施脫貧工程

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》指出，農(nóng)村貧困人口脫貧是全面建成小康社會最艱巨的任務(wù)，必須充分發(fā)揮政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，我國區(qū)域發(fā)展很不平衡，貧困人口分布在20多個省（區(qū)、市），扶貧脫貧必須因人因地施策，對有勞動能力的支持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，對“一方水土養(yǎng)不起一方人”的實(shí)施扶貧搬遷，對生態(tài)特別重要和脆弱的實(shí)行生態(tài)保護(hù)扶貧，對喪失勞動能力的實(shí)施兜底性保障政策，對因病致貧的提供醫(yī)療救助保障，提高扶貧實(shí)效。

我國貧困地區(qū)多處于中西部、山區(qū)和邊陲地帶，自然條件復(fù)雜，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，因地制宜解決通路、通水、通電、通網(wǎng)絡(luò)等問題。

貧困地區(qū)與較發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，在很大程度上表現(xiàn)在教育、衛(wèi)生、文化、社保等基本公共服務(wù)上，必須著力縮小。

實(shí)行脫貧工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善中央統(tǒng)籌、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）負(fù)總責(zé)、市（地）縣抓落實(shí)的工作機(jī)制。強(qiáng)化脫貧工作責(zé)任考核。真正把扶貧開發(fā)作為“一把手”工程來抓。對貧困縣重點(diǎn)考核脫貧成效，實(shí)行扶貧工作“一票否決”。

強(qiáng)化扶貧開發(fā)投入保障。加大中央和省級財政扶貧投入，中央財政繼續(xù)加大對貧困地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度，中央財政專項(xiàng)扶貧資金規(guī)模每年保持較大幅度增長，一般性轉(zhuǎn)移支付資金、涉及民生專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金和中央預(yù)算內(nèi)投資進(jìn)一步向貧困地區(qū)、貧困人口傾斜。

第七章科學(xué)發(fā)展———黨執(zhí)政興國的第一要務(wù) 黨章連線：發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。各項(xiàng)工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

時代脈搏： 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)

總書記指出：“我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?！币孕鲁B(tài)來判斷當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)的特征，并將之上升到戰(zhàn)略高度，表明中央對當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)增長階段變化規(guī)律的認(rèn)識更加深刻，正在對宏觀政策的選擇、行業(yè)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級產(chǎn)生方向性、決定性的重大影響。

新常態(tài)之“新”，意味著不同以往；新常態(tài)之“常”，意味著相對穩(wěn)定，主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)增長速度適宜、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、社會和諧；轉(zhuǎn)入新常態(tài)，意味著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件和環(huán)境

已經(jīng)或即將發(fā)生諸多重大轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長將與過去30多年10%左右的高速度基本告別，與傳統(tǒng)的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的粗放增長模式基本告別。

第八章矢志追夢

黨章連線：在新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（“兩個一百年”奮斗目標(biāo)）

知識鏈接：“四個全面”，即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

“四個全面”戰(zhàn)略布局的提出，更完整地展現(xiàn)出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架，使當(dāng)前和今后一個時期，黨和國家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，這對推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階提供了強(qiáng)力保障。[1]

“四個全面”戰(zhàn)略布局是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政戰(zhàn)略思想的重要內(nèi)容，閃耀著馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的思想光輝，飽含著馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法。

第九章立國之本

黨章連線：堅(jiān)持社會主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化。

歷史警示：蘇聯(lián)亡黨亡國的五大原因

蘇聯(lián)解體的根本原因在于蘇共內(nèi)部，即蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的蛻化變質(zhì)，從思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的蛻變。

蘇聯(lián)亡黨亡國的第一個重要原因：否定黨的領(lǐng)袖，否定黨的歷史?！坝麥缙鋰叵葴缙涫??！睆?0世紀(jì)80年代中期否定斯大林開始，繼而攻擊和誹謗列寧，歪曲蘇聯(lián)社會主義革命和建設(shè)的歷史，最后否定蘇共70年的執(zhí)政歷史，終于導(dǎo)致了蘇共黨亡政息。

蘇聯(lián)亡黨亡國的第二個重要原因：背叛馬克思列寧主義，失去了正確的理論指導(dǎo)。戈?duì)柊蛦谭驈?qiáng)調(diào)：“新思維”實(shí)質(zhì)上就是打破馬克思主義的指導(dǎo)地位。

蘇聯(lián)亡黨亡國的第三個重要原因：黨風(fēng)敗壞、嚴(yán)重脫離群眾。

蘇聯(lián)亡黨亡國的第四個重要原因：干部路線嚴(yán)重違背馬克思列寧主義。任人唯親，上下級干部之間形成的人身依附關(guān)系。嚴(yán)重?fù)p害了黨的威信，造成了干部對黨的離心傾向。

蘇聯(lián)亡黨亡國的第五個重要原因：嚴(yán)重背離了馬克思列寧主義的建黨原則，改變了黨的顏色。

第十章強(qiáng)國之路

黨章連線：堅(jiān)持改革開放，是我們的強(qiáng)國之路。只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。

重要論述：改革只有進(jìn)行時沒有完成時。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。

第十一章興國之魂

黨章連線：加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會丑惡現(xiàn)象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。

知識鏈接：社會主義核心價值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，（是國家層面的價值目標(biāo)）自由、平等、公正、法治，（是社會層面的價值取向）愛國、敬業(yè)、誠信、友善，（是

公民個人層面的價值準(zhǔn)則）

第十二章全面從嚴(yán)

黨章連線：堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，知識鏈接：從嚴(yán)治黨八點(diǎn)要求：

一、落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任。

二、堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合。

三、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。

四、堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部。

五、持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)。

六、嚴(yán)明黨的紀(jì)律。

七、發(fā)揮人民監(jiān)督作用。

八、深入把握從嚴(yán)治黨規(guī)律。

第十四章民主集中

黨章連線：黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。必須充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。必須實(shí)行正確的集中，保證全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和行動一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。

知識鏈接：全動堅(jiān)決貫徹“四個服從”： 黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

第十四章先鋒模范

黨章連線：中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

第十五章戰(zhàn)斗堡壘

黨章連線：黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)

重要論述：黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，努力使每個基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?！?xí)近平

第十六章人民公仆

黨章連線：黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則選拔干部，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化。

古典名句：吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威————郭允禮（明嘉靖無極縣令）

第十七章規(guī)矩方圓

黨章連線：黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。

知識鏈接：四風(fēng)問題表現(xiàn)，一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實(shí)效，圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實(shí)。二是官僚主義，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負(fù)責(zé)任。三是享樂主義，基層和群眾反映最多的是一些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。四是奢靡之風(fēng)，主要是條件好了，許多方面做過頭，大手大腳、鋪張浪費(fèi)。

第五篇：“悅讀”計(jì)劃2014

葵涌中心小學(xué)“悅讀”計(jì)劃

一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。書籍是望遠(yuǎn)鏡，也是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰，也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。古人有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，我們要多讀書，好讀書，讀好書。學(xué)校為了營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基，特制訂此“悅讀”計(jì)劃，請各部門、老師認(rèn)真執(zhí)行。

一、讀書目標(biāo)：

（一）通過活動，讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，快樂讀書，樂于讀書的好習(xí)慣，讓書成為他們的朋友，使他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

（二）在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功真諦，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

（三）年段目標(biāo)。

低年段：培養(yǎng)學(xué)生喜歡閱讀，能閱讀淺近的童話、寓言、故事，對感興趣人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流，閱讀量不少于5萬字。

中年段：培養(yǎng)學(xué)生閱讀書報的習(xí)慣，喜歡課外閱讀，會介紹自己喜歡的片段和故事情節(jié)，閱讀量不少于40萬字。

高年段：閱讀提升階段，培養(yǎng)學(xué)生主動閱讀的習(xí)慣，適當(dāng)引

導(dǎo)學(xué)生閱讀名家作品，閱讀量不少于100萬字。

二、活動安排：

（一）整理圖書

1.教學(xué)處統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校的公共圖書存放點(diǎn)的，按圖書類別、存放點(diǎn)特征等分類。即一二樓的書籍要適合低年段的學(xué)生閱讀，主要以注音讀本和繪本為主，三四樓的書籍則要適合中高年段的學(xué)生閱讀。

2.班主任根據(jù)圖書類別對班里的圖書角進(jìn)行簡易分類，如文學(xué)類、科普類、國際獲獎類等。

3.總務(wù)處每年都要根據(jù)老師、學(xué)生的需求，有目的地逐步補(bǔ)充圖書。

（二）圖書推薦

圖書推薦分為校級推薦和班級推薦，每月一期。校級推薦由教學(xué)處負(fù)責(zé)，班級推薦由語文老師負(fù)責(zé)。校級推薦刊登在展板處，班級推薦則可用簡易、美觀的A4紙刊出。

（三）圖書賞析課

為了發(fā)揮閱讀指導(dǎo)作用和閱讀興趣的培養(yǎng)，語文老師每兩周要上一節(jié)課外閱讀課或進(jìn)行一次叢書賞析活動。上課外閱讀課時要有計(jì)劃地進(jìn)行，要以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣為目的，使學(xué)生最終養(yǎng)成自主閱讀的良好習(xí)慣。圖書賞析課由語文老師定好上課時間，教學(xué)處負(fù)責(zé)登記，并檢查與督促。

（四）統(tǒng)一閱讀時間

每天的午休時間（13：45前）為統(tǒng)一的課外閱讀時間，班干部負(fù)責(zé)管理，值周老師與值日學(xué)生負(fù)責(zé)檢查，此項(xiàng)內(nèi)容與文明班評比掛鉤。另語文老師要拿出一個中午輔導(dǎo)給學(xué)生看書，時間報教學(xué)處，教學(xué)處做好檢查督促工作。

（五）同讀一本書

讀書可以修心養(yǎng)性，讀書可以增長知識，學(xué)生要讀書，老師更要讀書。教師要以身作則，與學(xué)生同讀一本書。

（六）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

將讀書活動延伸到家庭，讓我們的家長也一起讀書，開拓我們家長的視野，增加我們跟家長溝通的渠道，使我們的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)涌現(xiàn)處一批書香家庭。待時機(jī)成熟時，將開展“我的家庭閱讀”經(jīng)驗(yàn)介紹會。

三、品味讀書碩果

（一）建立《讀書成長冊》。

三至六年級學(xué)生要建立一本《讀書成長冊》，用作好詞積累、精彩片段、名人名言、心得體會收集，這項(xiàng)活動老師要做好引導(dǎo)工作，并提出適當(dāng)?shù)囊?，但不作篇?shù)、字?jǐn)?shù)的硬性規(guī)定，以免打壓學(xué)生的閱讀興趣（教學(xué)處、語文老師要進(jìn)行檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn)）。

（二）“閱讀之星”評選。

各班每個月進(jìn)行“閱讀之星”的評比，頒發(fā)獎狀。每學(xué)期學(xué)校在班級評選的基礎(chǔ)上進(jìn)行校級的“閱讀之星”評選，獎勵好書

一本。

（三）《讀書成長冊》展示。

為了更好地推動學(xué)生閱讀，學(xué)校每學(xué)期將進(jìn)行優(yōu)秀《讀書成長冊》的展示。

（四）召開一次讀書總結(jié)交流會。

讀書總結(jié)交流會每學(xué)期舉行一次，總結(jié)一學(xué)期以來的課外閱讀情況，表揚(yáng)先進(jìn)班級及學(xué)生，同時讓學(xué)生作經(jīng)驗(yàn)介紹。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！