第一篇:小學(xué)生環(huán)保小征文
還我一條清澈的小河
三(1)班 ×××
水,是生命之源。沒有水就沒有生命。地球是個真正的“水球”,其總水量約為15億立方米,地球上的水雖很多,但其中的96.5%存在于海洋中。所有我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水是我們生活在地球上的每一個人都必須做到的。全球約有一百多個國家存在著不同程度的缺水情況,我們國家的淡水資源雖然位居世界第六位,但是人均占有量卻非常低。
我們要行動起來,一起保護(hù)水資源,只有保護(hù)好水資源,人類才能生活得更加幸??鞓?!
以前,我家鄉(xiāng)的小河清澈見底,是一個游泳的好地方。站在河邊向河里看,能看見在水里游玩的小魚,小河也很綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。小河旁邊有五彩繽紛的野花,嫩綠的小草,路過這里的人們都會不約而同地贊美這條美麗的小河。每到早晨,還有三五個大人在小河里洗衣服,小朋友們在河邊游戲,觀賞這里的美景。晚上,大家就拿一把椅子,坐在河邊看星星。
如今,小河變了樣,河里有很多垃圾,有些人還在河邊大小便,清澈的小河變成了又臟又臭的小河。
現(xiàn)在,再也沒有對這條小河贊美的語言,路過這條小河的人都嫌小河散發(fā)的臭味,不愿再在河邊玩,就快速地走過去了。
我真想高聲呼喚,還我一條清澈的小河。
讓“綠色”融入生活
綠色代表著活力,象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應(yīng)具備的。
對于自然界中的綠色,很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被??扇缃裰脖黄茐膰?yán)重,其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流,頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視,難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時,才開始反思?如今中國的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做了大量工作,但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧,當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊,想跟觀音姐姐決斗時,唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它,以免砸到花花草草??你看,在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時,唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎? 個人也需要“綠色”,這種“綠色”就是代表一個人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通??梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔,當(dāng)他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時,沒有因此而低沉,相反從他賽前那輕松的臉上看出,那時的劉翔充滿了活力與斗志。當(dāng)然,劉翔最終成功了??
個人需要“綠色”,國家也需要“綠色”,這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”,那將是可悲的?;仡欀袊F(xiàn)代史,那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史,以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所
應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌??梢娺@種“綠色”,對于一個國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來點綴,國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕,而要為奧運(yùn)提供一個親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感,而要向世界呈現(xiàn)一個充滿生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力,讓綠色融入生活。
第二篇:小學(xué)生環(huán)保征文[模版]
在我們家,媽媽是“節(jié)能高手”,爸爸是“浪費(fèi)大王”,而我呢,是“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們家每天都發(fā)生著許多場關(guān)于環(huán)保的“戰(zhàn)役”。
一.“滴水不漏”的“戰(zhàn)役“。早晨,我和媽媽洗完臉后,水都是用專門的盆子裝起來,留著沖廁所。只有爸爸,進(jìn)了衛(wèi)生間,里面就傳來了嘩嘩的流水聲。不好!我們家的“水土”“嚴(yán)重流失”。我立即飛一般沖進(jìn)衛(wèi)生間,關(guān)上了水龍頭?!鞍职?,要用盆子接著水,浪費(fèi)可恥,不知道嗎?”媽媽也來幫腔:“是啊,是啊,多浪費(fèi)啊,水接著又不麻煩?!卑职执藭r像打了敗仗一樣,老老實實地用盆子接水來洗臉了。
二.節(jié)電“戰(zhàn)役”?!疤鞖庹胬浒。_空調(diào)吧?!痹捯粑绰?,爸爸就打開了空調(diào)。哇!這要浪費(fèi)多少電!我心想。于是我趕緊跑向衣柜拿了件毛衣,邊扔向爸爸邊說:“看招,快穿毛衣,這么點冷都受不了,外面還沒下雪呢!”只見毛衣正中爸爸的臉部。爸爸無奈地拿下毛衣穿在了身上,說:“哦,老天啊,什么時候才下雪啊!”而我呢,以最快的速度關(guān)上了空調(diào)。哈哈,節(jié)電戰(zhàn)役勝利了。不過,爸爸總愛忘記關(guān)燈的壞習(xí)慣依然存在。看來戰(zhàn)爭是漫長而又艱巨的?。?/p>
三.森林保衛(wèi)戰(zhàn)。“早飯來了,快來吃飯了!”爸爸買回了兩碗香噴噴的面條,一進(jìn)門就招呼我們吃飯。我看見每碗面上都插上了一雙方便筷。此時,我眉頭一皺——要知道,因為方便筷的發(fā)明,多少參天大樹遭砍伐;多少森林從此消失;多少小鳥無家可歸······想到這里,我忍不住展開了對爸爸的人身攻擊:“爸爸,雖然你買來東西很辛苦,但下次可不能拿一次性筷子了!你知道中國每天要用掉多少雙一次性筷子嗎?你知道什么是‘不以惡小而為之’嗎?而且,我喜歡用我自己專用的筷子?!卑职致犃宋业脑?,嘆了口氣:“哎,買了面也堵不住你的嘴。”從那以后,爸爸買面從來不拿一次性筷子了。我的“森林保衛(wèi)戰(zhàn)”初戰(zhàn)告捷。
在我們家,還有許多環(huán)?!皯?zhàn)利品”:燈泡全換成了節(jié)能燈;電腦顯示器換成了液晶顯示屏(聽說比老式的省電50%呢);裝上了太陽能熱水器;許多一次性電池?fù)Q成了充電電池;用剩肥皂頭做的“洗手液”······我相信,只要開動腦筋,多加留心,我家的環(huán)?!皯?zhàn)利品”會越來越多。
如今,我們的地球“家園”已經(jīng)滿目瘡痍:水土嚴(yán)重流失;資源日益減少;森林慘遭毀壞······同學(xué)們,希望我們都是“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓這場“環(huán)保戰(zhàn)爭”席卷全球吧!到那時,一個美麗的綠色星球一定會重現(xiàn)!
第三篇:小學(xué)生環(huán)保征文(定稿)
小學(xué)生環(huán)保征文
在我們家,媽媽是“節(jié)能高手”,爸爸是“浪費(fèi)大王”,而我呢,是“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們家每天都發(fā)生著許多場關(guān)于環(huán)保的“戰(zhàn)役”。
一.“滴水不漏”的“戰(zhàn)役“。早晨,我和媽媽洗完臉后,水都是用專門的盆子裝起來,留著沖廁所。只有爸爸,進(jìn)了衛(wèi)生間,里面就傳來了嘩嘩的流水聲。不好!我們家的“水土”“嚴(yán)重流失”。我立即飛一般沖進(jìn)衛(wèi)生間,關(guān)上了水龍頭?!鞍职郑门枳咏又?,浪費(fèi)可恥,不知道嗎?”媽媽也來幫腔:“是啊,是啊,多浪費(fèi)啊,水接著又不麻煩?!卑职执藭r像打了敗仗一樣,老老實實地用盆子接水來洗臉了。
二.節(jié)電“戰(zhàn)役”?!疤鞖庹胬浒。_空調(diào)吧?!痹捯粑绰?,爸爸就打開了空調(diào)。哇!這要浪費(fèi)多少電!我心想。于是我趕緊跑向衣柜拿了件毛衣,邊扔向爸爸邊說:“看招,快穿毛衣,這么點冷都受不了,外面還沒下雪呢!”只見毛衣正中爸爸的臉部。爸爸無奈地拿下毛衣穿在了身上,說:“哦,老天啊,什么時候才下雪??!”而我呢,以最快的速度關(guān)上了空調(diào)。哈哈,節(jié)電戰(zhàn)役勝利了。不過,爸爸總愛忘記關(guān)燈的壞習(xí)慣依然存在??磥響?zhàn)爭是漫長而又艱巨的??!
三.森林保衛(wèi)戰(zhàn)。“早飯來了,快來吃飯了!”爸爸買回了兩碗香噴噴的面條,一進(jìn)門就招呼我們吃飯。我看見每碗面上都插上了一雙方便筷。此時,我眉頭一皺——要知道,因為方便筷的發(fā)明,多少參天大樹遭砍伐;多少森林從此消失;多少小鳥無家可歸······想到這里,我忍不住展開了對爸爸的人身攻擊:“爸爸,雖然你買來東西很辛苦,但下次可不能拿一次性筷子了!你知道中國每天要用掉多少雙一次性筷子嗎?你知道什么是?不以惡小而為之?嗎?而且,我喜歡用我自己專用的筷子?!卑职致犃宋业脑?,嘆了口氣:“哎,買了面也堵不住你的嘴。”從那以后,爸爸買面從來不拿一次性筷子了。我的“森林保衛(wèi)戰(zhàn)”初戰(zhàn)告捷。在我們家,還有許多環(huán)?!皯?zhàn)利品”:燈泡全換成了節(jié)能燈;電腦顯示器換成了液晶顯示屏(聽說比老式的省電50%呢);裝上了太陽能熱水器;許多一次性電池?fù)Q成了充電電池;用剩肥皂頭做的“洗手液”······我相信,只要開動腦筋,多加留心,我家的環(huán)保“戰(zhàn)利品”會越來越多。
如今,我們的地球“家園”已經(jīng)滿目瘡痍:水土嚴(yán)重流失;資源日益減少;森林慘遭毀壞······同學(xué)們,希望我們都是“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓這場“環(huán)保戰(zhàn)爭”席卷全球吧!到那時,一個美麗的綠色星球一定會重現(xiàn)!
再次提及“環(huán)?!边@個話題時,我突然想到了宮崎峻的《風(fēng)之谷》。已經(jīng)記不清最初觀看時的地點,時間了,但是有一種感情卻依然健存——溫暖。
從一段憂傷的歷史拉開序幕,到一群無力支撐大自然報復(fù)的人類,再到一個叫Naushika的勇敢女孩,最后在人與自然的和平中結(jié)束。也許故事本身就很簡單,沒有太多的情節(jié)渲染,沒有太多的人物刻畫,但是我們卻可以明了地看到兩個詞——“破壞”、“重建”。正如影片中所講的一句話:“也許,人類在自然面前,破壞遠(yuǎn)比重建容易得多?!?/p>
如今,我們不得已把“環(huán)保”當(dāng)成一種時尚去宣傳,難道僅僅是因為潮流所趨嗎?我們甚至不敢捫心自問,“環(huán)?!闭娴目滩蝗菥徚藛??時間好像只是一轉(zhuǎn)頭,身后萬丈的森林變成了荒漠。于是,生活在水泥鋼筋混合結(jié)構(gòu)中的我們便開始驚慌失措地去尋找“氧吧”、“凈土”……
為什么我們總在失去以后才學(xué)會珍惜呢?沒有人會給出一個完整的答案,但是我們的破環(huán)卻都是不爭的事實,地球上每年有7,000,000公頃土地變成沙漠;每年從工業(yè)生產(chǎn)中排放220,000公斤二氧化碳,近1,000,000立方米污水;每天有百余種生物在地球上消失,每年有40,000個人染上環(huán)境疾??;每年還有很多孕婦因為環(huán)境污染而懷上畸形胎兒,等等。
你也許觸及不到這些驚人的數(shù)據(jù),但是你能夠看到身邊的變化,有一天,你的孩子會問你:“爸爸/媽媽,為什么燕子飛走了就再也不會了?蝌蚪長什么樣子?。俊彪y道那時你才會恍然大悟,才會茫然若失地解釋:“因為環(huán)境污染——”,可是誰污染的?你會說是我們自己嗎?
我們沒有能力去改變發(fā)展的規(guī)律,但我們可以阻止環(huán)境的污染。因為沒有人希望,一場細(xì)雨過后誕生的不是生機(jī),而是死寂。每天充斥在汽車尾氣、建筑噪音、紫外輻射的世界里,我們慢慢地進(jìn)化了感官的反應(yīng),也慢慢地縮短了生命的進(jìn)程,潛移默化之中,我們變成了什么?沒有知道。
呼吁“環(huán)?!钡谋澈螅覀儜?yīng)該反省的更多,不要最后我們看著自己的殘局,卻只能攤著手掌,無能為力。“環(huán)?!辈皇堑拳h(huán)境破環(huán)了之后再去保護(hù),就像《風(fēng)之谷》講述的,自然,不只是幾個人的風(fēng)雨沉淪和悲傷感慨,而是一群人的生存之道。
而今,越來越多的時間,我們只能緬懷,當(dāng)山清水秀變成了比劃;當(dāng)植被森林變成了盆栽;游魚呆在水缸里;飛鳥困在了鐵籠中,這些都不是意愿,而是現(xiàn)實所迫,像一種必然,我們有一天會帶上防毒面具和氧氣瓶行走,會因為一滴水而高價競拍,會很多我們想象不到的,直到你發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)快不能呼吸……最后,只有意識尚在存活,那時你才會后悔,只是后悔已經(jīng)沒有用了。
“環(huán)?!笔鞘裁??是去告訴別人要保護(hù)環(huán)境,還是去命令被人要治理污染,也許都是,也許又都不是?,F(xiàn)實不是遂愿而為的,所以你就應(yīng)該學(xué)會珍惜。無論今天或是明天,讓我們在失去之前就懂得珍惜吧,你才會心安理得。
第四篇:小學(xué)生環(huán)保征文
愛護(hù)我們共同的家園
姓
名:
年
級:
學(xué)
校:
輔導(dǎo)教師:
愛護(hù)我們共同的家園
最近看電視新聞,經(jīng)常會看到某地發(fā)生了洪水泥石流,某地連續(xù)干旱糧食絕收,心里很不是滋味。曾記得,白居易的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”;曾記得,李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;曾記得,蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。但何曾曉得,古人對自然的贊嘆是發(fā)自肺腑的。
好羨慕李白他們啊,竟能享受自然的洗禮,領(lǐng)略自然的光輝,聆聽自然的聲韻,如果現(xiàn)在我有一臺時光機(jī)器,我寧愿告別這個飛速發(fā)達(dá)的信息時代,重新回到那個沒有污染,沒有喧囂的遠(yuǎn)古時代。
回首過去,展望未來,一幅幅鶯歌燕舞的畫面,總是在我的腦海中不停的浮現(xiàn),那里姹紫嫣紅,美不勝收??墒钱?dāng)你拿著望遠(yuǎn)鏡展望天空時,你會發(fā)現(xiàn)一片片玻璃幕墻堵住了你的視野;當(dāng)你拿著放大鏡尋找昆蟲時,你會發(fā)現(xiàn)連昆蟲也會玩起“捉迷藏”;就連美麗的彩虹,也只能出現(xiàn)在我們的畫筆下,灰蒙蒙的天空中再也找不到它的身影……曾經(jīng)的蔥蔥樹木,演變成今日的摩天大樓;曾經(jīng)的天然湖泊,轉(zhuǎn)變成今日的萬畝耕田;曾經(jīng)的清澈溪流,蛻變?yōu)榻袢盏奈蹪釡喫?。由此,我們可以得出一個結(jié)論--人類改造自然的能力“很強(qiáng)”。
一切的一切都發(fā)生了改變,曾經(jīng)的潺潺流水,鳥語花香,已經(jīng)一去不復(fù)返了,留下的只是無限的感慨,無限的憂傷。我們的家園遭受了前所未有的創(chuàng)傷,地球母親在流淚,在咆哮,她再也不堪忍受這樣的痛苦折磨。而我們也在承受著這種巨變帶來的沉重代價:粉塵污染,氣候變暖,各種疾病變異肆虐…… 同學(xué)們,行動起來吧!重新建立我們美麗的家園,讓希望的長風(fēng)重新吹綠彼岸的田野;讓無暇的日光重新照耀嫩綠的細(xì)芽;讓心靈的呼喚重新滋潤母親的心田。
生命很美,但沒有自然的點綴,那只不過是枯槁的雜草;生命很美,但沒有自然的引領(lǐng),那只不過是干癟的麥穗;生命很美,但沒有自然的相伴,那只不過是沒有靈魂的身軀。
我們需要自然的裝扮,自然也需要我們的呵護(hù)。讓我們大家行動起來,為地球母親獻(xiàn)出自己的一份力量吧!蜜蜂之所以能釀出蜜來,是因為他采過許多花,假如他只盯在一處,所得是非常有限的。環(huán)境保護(hù)也一樣,我們一定要攜起手來,共同努力。
我相信,只要我們每個人都邁出一小步,社會就會邁出一大步。我們一定要學(xué)習(xí)貝殼的精神,用自己短暫的生命為人類做出有益的事情。我們不能在地球母親的臉上抹黑,我們應(yīng)該共同努力,愛護(hù)我們共同的家園!
第五篇:小學(xué)生環(huán)保征文四年級
環(huán)保就在身邊
四年級:董雨揚(yáng)在我們家,媽媽是“節(jié)能高手”,爸爸是“浪費(fèi)大王”,而我呢,是“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們家每天都發(fā)生著許多場關(guān)于環(huán)保的“戰(zhàn)
役”。
一.“滴水不漏”的“戰(zhàn)役“。早晨,我和媽媽洗完臉后,水都是用專門的盆子裝起來,留著沖廁所。只有爸爸,進(jìn)了衛(wèi)生間,里面就傳來了嘩嘩的流水聲。不好!我們家的“水土”“嚴(yán)重流失”。我立即飛一般沖進(jìn)衛(wèi)生間,關(guān)上了水龍頭。“爸爸,要用盆子接著水,浪費(fèi)可恥,不知道嗎?”媽媽也來幫腔:“是啊,是啊,多浪費(fèi)啊,水接著又不麻煩?!卑职执藭r像打了敗仗一樣,老老實實地用盆子接
水來洗臉了。
二.節(jié)電“戰(zhàn)役”。“天氣真冷啊,開空調(diào)吧?!痹捯粑绰洌职志痛蜷_了空調(diào)。哇!這要浪費(fèi)多少電!我心想。于是我趕緊跑向衣柜拿了件毛衣,邊扔向爸爸邊說:“看招,快穿毛衣,這么點冷都受不了,外面還沒下雪呢!”只見毛衣正中爸爸的臉部。爸爸無奈地拿下毛衣穿在了身上,說:“哦,老天啊,什么時候才下雪啊!”而我呢,以最快的速度關(guān)上了空調(diào)。哈哈,節(jié)電戰(zhàn)役勝利了。不過,爸爸總愛忘記關(guān)燈的壞習(xí)慣依然存在??磥響?zhàn)爭是漫長而又艱巨的啊!
三.森林保衛(wèi)戰(zhàn)?!霸顼垇砹?,快來吃飯了!”爸爸買回了兩碗香噴噴的面條,一進(jìn)門就招呼我們吃飯。我看見每碗面上都插上了一雙方便筷。此時,我眉頭一皺——要知道,因為方便筷的發(fā)明,多少
參天大樹遭砍伐;多少森林從此消失;多少小鳥無家可
歸······想到這里,我忍不住展開了對爸爸的人身攻擊:“爸爸,雖然你買來東西很辛苦,但下次可不能拿一次性筷子了!你知道中國每天要用掉多少雙一次性筷子嗎?你知道什么是‘不以惡小而為之’嗎?而且,我喜歡用我自己專用的筷子?!卑职致犃宋业脑?,嘆了口氣:“哎,買了面也堵不住你的嘴?!睆哪且院螅职仲I面從
來不拿一次性筷子了。我的“森林保衛(wèi)戰(zhàn)”初戰(zhàn)告捷。在我們家,還有許多環(huán)?!皯?zhàn)利品”:燈泡全換成了節(jié)能燈;電腦顯示器換成了液晶顯示屏(聽說比老式的省電50%呢);裝上了太陽能熱水器;許多一次性電池?fù)Q成了充電電池;用剩肥皂頭做的“洗手液”······我相信,只要開動腦筋,多加留心,我家的環(huán)保
“戰(zhàn)利品”會越來越多。
如今,我們的地球“家園”已經(jīng)滿目瘡痍:水土嚴(yán)重流失;資源日益減少;森林慘遭毀壞······同學(xué)們,希望我們都是“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓這場“環(huán)保戰(zhàn)爭”席卷全球吧!到那時,一個美麗的綠
色星球一定會重現(xiàn)!