第一篇：石牛實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的安排意見(jiàn)

石牛小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

安 排 意 見(jiàn)

為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議文件精神要求，現(xiàn)將我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有關(guān)事宜通知如下：

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：熊成永（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉秋仙

成 員：各任課教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處，由劉秋仙同志具體負(fù)責(zé)日常工作。

一、實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的重要性、必要性和緊迫性

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門(mén)、學(xué)校及教師的法定責(zé)任；是“法律進(jìn)學(xué)?！钡墓ぷ髦攸c(diǎn)；是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作；是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措。

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是落實(shí)育人為本的必然要求，必須充分發(fā)揮學(xué)校課堂第一主渠道的作用。只有充分發(fā)揮學(xué)校課 1

堂主渠道的作用，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，才能把中小學(xué)法制教育落到實(shí)處，才能通過(guò)學(xué)科教學(xué)在學(xué)生的心田從小就種下中國(guó)特色社會(huì)主義法治文明的種子，不斷增強(qiáng)其法制意識(shí)，提高其法律素質(zhì)。

各教師要站在落實(shí)依法治國(guó)的基本方略、落實(shí)育人為本的根本要求、培養(yǎng)合格公民的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的責(zé)任感、緊迫感，切實(shí)提高執(zhí)行力，通過(guò)扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)中小學(xué)法制教育工作新局面。

二、實(shí)施的對(duì)象、途徑、目標(biāo)、主體和滲透載體 實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃、有機(jī)適度地滲透相關(guān)法制知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。為此，各中小學(xué)要切實(shí)把握實(shí)施的對(duì)象、途徑、目標(biāo)、主體和滲透載體。

（一）實(shí)施對(duì)象：全校在校學(xué)生。

（二）實(shí)施途徑：學(xué)科教學(xué)。以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。

（三）實(shí)施目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。

（四）實(shí)施主體：學(xué)校、科任教師。其中，學(xué)校是實(shí)施管理主體，各班級(jí)是實(shí)施責(zé)任主體，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體。

（五）滲透載體：省教育廳在前期科研成果基礎(chǔ)上組織編寫(xiě)的教師用書(shū)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（貴州人民出版社出版）。（教師用書(shū)）

三、實(shí)施步驟和重點(diǎn)抓好的工作

實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是我校的教育創(chuàng)新工作，是我校深入實(shí)施素質(zhì)教育的新舉措。各班級(jí)要按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的要求和實(shí)施步驟，切實(shí)抓好有關(guān)工作。

（一）實(shí)施步驟

——8月27日-28日，學(xué)校完成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育科任教師全員培訓(xùn)，由學(xué)校負(fù)責(zé)；

——9月1日起，學(xué)校和科任教師通過(guò)課堂主渠道，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

（二）重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制。實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)實(shí)施工作。建立和完善工作機(jī)制：學(xué)校要建立由教務(wù)處牽頭組織培訓(xùn)和實(shí)施，教研組開(kāi)展教研、備課的工作機(jī)制；以確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。

2.抓好教師培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)采取“書(shū)面培訓(xùn)、逐級(jí)面授、網(wǎng)上互動(dòng)”相結(jié)合的方式進(jìn)行，認(rèn)真履行好各自培訓(xùn)工作職責(zé)，并重點(diǎn)抓好科任教師的培訓(xùn)。

3、學(xué)校主要負(fù)責(zé)：組織校級(jí)全員培訓(xùn)；組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)；組織教師參與網(wǎng)上互動(dòng)；確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)；要求教師從今年9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

四、相關(guān)要求

（一）、將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入深入實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)，借此深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的針對(duì)性和有效性，努力形成我省實(shí)施素質(zhì)教育的特色。

（二）、將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃，在繼續(xù)教育中安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時(shí)和考核。

（三）、學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的年度考核、按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

（四）、建立督促檢查和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校建立一定督促檢查機(jī)制、建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)施工作開(kāi)展得好的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

雙流鎮(zhèn)石牛小學(xué) 2011年8月25日

第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施情況自查報(bào)告(2013)

xxxx學(xué)校實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育迎檢工作

自

查

報(bào)

告

2013年8月28日

xxxx學(xué)校開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施情況

自查報(bào)告

為推進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，我校根據(jù)黔教法發(fā)【2013】338號(hào)文件的精神，對(duì)照《貴州省中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)II》二級(jí)指標(biāo)，認(rèn)真對(duì)2011年秋季學(xué)期到2013春季學(xué)期實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作開(kāi)展自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、思想認(rèn)識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部高度重視學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。并于2011年秋季學(xué)期到2012春季學(xué)期每月組織全體教職工對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作認(rèn)真的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并達(dá)到知曉率為100%。認(rèn)識(shí)到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的重要意義，要求學(xué)科教師對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作認(rèn)真落實(shí)到位。實(shí)施學(xué)科滲透法制教育以來(lái)，全體教職工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要意義，掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的基本要求、基本內(nèi)容、基本原則和基本方法。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)校各學(xué)科滲透法制教育的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了學(xué)科滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)： 組員：

制定出切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案。由教務(wù)處牽頭組織培訓(xùn)和實(shí)施、教研組組織開(kāi)展教研、備課的工作機(jī)制。學(xué)校把教育教學(xué)計(jì)劃工作納入統(tǒng)一安排、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核，制定出考核檢查評(píng)估制度，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入對(duì)學(xué)校、教研組的績(jī)效考核和對(duì)教師的績(jī)效考核之中。在考核檢查評(píng)估制度中，定性考核有具體內(nèi)容，定量考核有具體分值開(kāi)展日常跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督檢查學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)容。制定出聽(tīng)、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)中有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的內(nèi)容。做到分管校長(zhǎng)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人掌握全校教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的實(shí)際情況。建立健全檔案資料，并規(guī)范歸檔。

3、培訓(xùn)教研

（1）學(xué)校要求教師要充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，高度重視。同時(shí)建立教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)和實(shí)施，教研組組織開(kāi)展教研、備課的工作機(jī)制，以確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。

（2）采取集中與自學(xué)的形式，向全體教師宣傳培訓(xùn)《憲法》、《新義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律法規(guī)。（3）向教師宣傳學(xué)科滲透法制教育工作的相關(guān)文件精神。

4、教學(xué)體現(xiàn)

教師以《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》為指南認(rèn)真做好本學(xué)段、本學(xué)科所教教材的法制教育滲透點(diǎn)的備課工作，做到有機(jī)滲透、分量適度、不本末倒置，并做好相關(guān)法制知識(shí)或案例的準(zhǔn)備。透法制教育的學(xué)科均達(dá)到了90%。

5、配套工作

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)校課程設(shè)置中開(kāi)齊開(kāi)足思想道德教育課程，加大校園文化建設(shè)工作力度。加強(qiáng)青少年學(xué)生心理健康教育，通過(guò)板報(bào)、國(guó)旗下的講話、歌詠比賽等方式，提高學(xué)生的法律意識(shí)。保證法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)不低于師生年人均0.5元的標(biāo)準(zhǔn)，保障此項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。保證上級(jí)補(bǔ)助的法制教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。

6、工作效果

（1）學(xué)校自開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育以來(lái)，全體教師認(rèn)識(shí)提高了，不僅自身學(xué)會(huì)了許多法律法規(guī)知識(shí)，而且還成了法律宣傳員和傳播者，有力地推動(dòng)了普法工作。

（2）教師準(zhǔn)備充分，備好自己學(xué)科的相關(guān)滲透法制課，使全體學(xué)生對(duì)法制和有關(guān)法律知識(shí)有了更全面地認(rèn)識(shí)，取得了較好的效果。

（3）學(xué)生通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和主題班會(huì)的教育學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)法制

知識(shí)有所了解，法治意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。2011年秋季學(xué)期到2013春季學(xué)期以來(lái)，我校未出現(xiàn)學(xué)生參與打、砸、燒、搶等惡性群體性事件和其他刑事犯罪。學(xué)校教職工沒(méi)有出現(xiàn)參與打、砸、燒、搶等惡性群體性事件和其他刑事犯罪行為，學(xué)校從未出現(xiàn)侵犯師生合法權(quán)益行為，保證了教師依法施教、學(xué)生依法受教、學(xué)校依法辦學(xué)的理念。

7、激勵(lì)加分

在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)比等活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)。

通過(guò)自查自評(píng)，我校開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作自評(píng)分為99分。

xxxx學(xué)校2013年8月28日

第三篇：小學(xué)實(shí)施“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作的

小學(xué)實(shí)施“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作的

實(shí)施方案

為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號(hào)）和州、縣實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過(guò)課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義民主法制、公平正義理念；樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實(shí)施方案如下：

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于“十二五”繼教辦公室，由 兼任辦公室主任，成員有：。

二、實(shí)施步驟

第一階段：校本培訓(xùn)。2011年8月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2011年9月上旬，教師通過(guò)網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動(dòng)和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)與具體操作方法。

第三階段：課堂教學(xué)滲透。2011年9月1日以后，教師通過(guò)課堂教學(xué)方式，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過(guò)開(kāi)展教研活

動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)教導(dǎo)處、教研組、各教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查評(píng)比，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

三、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對(duì)教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績(jī)，成績(jī)記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從今年9月1日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、考核要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的績(jī)效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、評(píng)優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評(píng)優(yōu)。

*****小學(xué)

2011年9月20日

第四篇：學(xué)科滲透法制教育方案實(shí)施

楓香九校學(xué)科教學(xué) 滲透法制教育工作實(shí)施方案

青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣, 促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，學(xué)校是主陣地，課堂是主渠道。根據(jù)《貴州省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教發(fā)[2011]152號(hào)）和石阡縣教育局關(guān)于印發(fā)《石阡縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案）的通知》（石教字[2011]130號(hào)）等文件精神，為促進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的全面開(kāi)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺(jué)悟和自覺(jué)遵守法律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開(kāi)展卓有成效的工作。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，提高學(xué)生法律素質(zhì)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。確保青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

三、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：黃 勇

副組長(zhǎng)：楊 榆 胡國(guó)新 徐明倫 成 員：陳良永 王建清 肖智忠 董 超 鄧澤權(quán) 各班主任 辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，胡國(guó)新、董 超負(fù)責(zé)具體辦公。

四、主要任務(wù)

1、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

2、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育。學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制理論，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)；進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

五、實(shí)施途徑

學(xué)科教學(xué)。以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)施學(xué)科22個(gè)。其中小學(xué)階段9個(gè)：品德與生活（品德與社會(huì)）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、體育與健康；初中階段13個(gè)：思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、體育與健康。

六、滲透載體

省教育廳組織編寫(xiě)的教師用書(shū)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》。

七、實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則：

目的性原則：教學(xué)始終是一項(xiàng)帶有明確方向性和目的性的活動(dòng)，中小學(xué)在學(xué)科中滲透法制教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和各學(xué)科教學(xué)中要善于開(kāi)發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)列為研究?jī)?nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中地在教學(xué)中順勢(shì)而出、合情合理、貼切自然。

針對(duì)性原則：根據(jù)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和理解能力來(lái)選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。情景性原則：采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的實(shí)效性。

八、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備、動(dòng)員部署階段（2011年11月）組織全校教師培訓(xùn)。

（二）全面實(shí)施階段（2011年11月開(kāi)始）

2011年11月25日以后，教師通過(guò)課堂教學(xué)方式，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

（三）穩(wěn)定維持推進(jìn)階段（2012年）

通過(guò)對(duì)上一階段開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的總結(jié)，不斷探索學(xué)科滲透法制教育工作的有效形式，制定完善長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制。

（四）鞏固創(chuàng)新提升階段（2013年---2015年9月）

要在熟練掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育基本方法的基礎(chǔ)上，挖掘內(nèi)涵，勇于創(chuàng)新，不斷提升滲透法制教育的針對(duì)性，凸顯法制教育在現(xiàn)代教育中的作用，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、技能的傳授與法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)知識(shí)與法制、教育與教學(xué)、教書(shū)與育人的辯證統(tǒng)一。

（五）總結(jié)驗(yàn)收階段（2015年9月）

學(xué)校在2015年9月對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提煉亮點(diǎn)，查找不足，做好迎接縣、地教育局驗(yàn)收的準(zhǔn)備。

九、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，采取示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對(duì)教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

十、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績(jī)，成績(jī)記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從今年11月25日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、考核要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的績(jī)效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、評(píng)優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評(píng)優(yōu)。

總之，學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是一項(xiàng)具有緊迫性和重要性的工作，我們一定竭盡全力去做好這項(xiàng)工作。

楓香九年制民族學(xué)校 2011年11月20日

第五篇：學(xué)科滲透法制教育方案實(shí)施

拉林學(xué)區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案

（2012年）

根據(jù)《貴州省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教發(fā)[2011]152號(hào)）以及縣教育局學(xué)對(duì)學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作安排，根據(jù)我學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案：

一、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：韋光明（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：李啟發(fā)（副校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)支部書(shū)記）

陸正德（教導(dǎo)主任）

成 員：盧方順（副教導(dǎo)主任）

林宜芬（共同小學(xué)負(fù)責(zé)人）

陸方軍（深業(yè)希望小學(xué)負(fù)責(zé)人）孟錫生（擺九小學(xué)負(fù)責(zé)人）

陸方龍（高巖小學(xué)負(fù)責(zé)人）

二、實(shí)施步驟

第一階段：?jiǎn)?dòng)儀式及全員培訓(xùn)。2012年2月下旬，組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)(http://hi.baidu.com/zyb1881)。2012年3月中下旬后，按照《教師培訓(xùn)手冊(cè)》的要求，認(rèn)真研讀《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)分冊(cè)》，通過(guò)網(wǎng)上下載

學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動(dòng)和掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)與具體操作方法。

第三階段：課堂教學(xué)滲透。2012年4月1日以后，教師通過(guò)課堂教學(xué)方式，開(kāi)始實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查評(píng)比與總結(jié)。每學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)教導(dǎo)處、教研組、各教師落實(shí)這項(xiàng)工作情況進(jìn)行檢查評(píng)比，并對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

三、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。特別要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)滲透法制知識(shí)。按照參考教案的模式來(lái)撰寫(xiě)教案。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是《法制教育與學(xué)科教學(xué)》規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲透內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)配套的《教師法制常識(shí)分冊(cè)》及相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)。

3、教研組要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識(shí)競(jìng)賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對(duì)教師實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)

教育計(jì)劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績(jī)，成績(jī)記入教師繼續(xù)教育登記證中。培訓(xùn)記錄裝入教師的“十二五”繼教檔案中。

2、教案要求：教師從今年9月10日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。（原則上每周平均一次滲透）每期由教導(dǎo)處收集各科教案（單獨(dú)復(fù)?。w檔，含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康共8個(gè)學(xué)科。

3、考核要求：學(xué)校將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對(duì)教師的績(jī)效考核，培訓(xùn)記錄、筆記未完成一次扣月考核5分。差一節(jié)教案一個(gè)滲透點(diǎn)未完成扣月考核10分。

4、評(píng)優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評(píng)優(yōu)。

拉林中心小學(xué)

2012年2月28日