第一篇：教研活動問卷調(diào)查表

教研活動問卷調(diào)查表

各位教師：

為了使教研活動更具有針對性、實效性，真正促進學(xué)校的教研活動，提升教師專業(yè)水平，我們進行這次教研活動問卷調(diào)查，請您如實作答，謝謝合作。

選擇題（可以選多項）

1、新課程下，您最需要進修、學(xué)習(xí)的是（）

A學(xué)科基礎(chǔ)知識 B教學(xué)理論水平C課堂教學(xué)實踐（如何上課等）D班級管理水平

E其他

2、您認為自己可以達到的高度是（）

A 一般教師

B 學(xué)者型教師

C、學(xué)科帶頭人、骨干教師

D 保證不落伍

E不多想，走到哪算哪

3、您最愿意參加的教研活動是（）

A、走出去聽課學(xué)習(xí)

B校內(nèi)上課、評課教研

C教育理論講座

D教學(xué)理論學(xué)習(xí)

E其他

4、您認為，哪種方式的教研活動對您提高業(yè)務(wù)能力最有效（）A集體研討

B市、區(qū)、校各級組織的課堂教學(xué)競賽、觀摩

C市、區(qū)組織的教材培訓(xùn)活動

D有專家指導(dǎo)的研討

5、你們教研組每次活動是否有一個明確的主題。

（）A 有

B 沒有

C

有時有，有時沒有

D 不清楚

6、你所參加的教研組活動，主要側(cè)重下列中的哪一種？（）

A 針對教學(xué)問題研究討論

B 聽理論講座，讀文獻材料

C 聽課評課，討論改進

D 自行確定研究主題，展開研究

F 傳達上級部門有關(guān)精神，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

7、您認為學(xué)校開展教研效果如何？（）

A很好，真正能促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高 B一般，看不出有什么促進作用。C走形式，毫無效果。

8、如果有專家參與你們教研組活動,你希望專家的指導(dǎo)方式是（）A聽課評課后,給予教法上的具體指導(dǎo)。B給教師提供相關(guān)信息和資料。

C組織專家對教師教學(xué)中的問題多方會診。D 組織教學(xué)觀摩,評比。

E 作為合作伙伴，一起備課聽課評課，再上課改進。

9、教研組長在校本教研活動中，你希望他（）。A聽課評課后,給予教法上的具體指導(dǎo)。

B 給教師提供相關(guān)信息和資料。

C定期組織邀請專家對本校教師教學(xué)中的問題多方會診。D組織學(xué)校內(nèi)教學(xué)觀摩,評比活動。

10、你覺得你們學(xué)校教研活動存在的問題有（）。

A 布置任務(wù)多，深入研究少

B以應(yīng)付考試為中心

C 理論學(xué)習(xí)遠離現(xiàn)實課堂

。D 聽課缺乏明確的研究目標(biāo)

E活動的計劃性針對性差

F、活動方式單一

11、為了有效開展校本教研，你覺得你們學(xué)校在教研活動中要采取的有效措施有（）。A、完善教研制度

B營造教研氛圍

C 開發(fā)校內(nèi)外資源

D 建立激勵機制

E 開通信息渠道

F 建立專業(yè)指導(dǎo)教師的隊伍

12、您理想中的教研活動是怎樣的？請簡單描述

西寧市教育科學(xué)研究所

關(guān)于領(lǐng)取《教育科研指導(dǎo)手冊》的通知

各區(qū)縣教育局教研室，局屬各單位，青海師大所屬學(xué)校：

為全面貫徹黨和國家的教育方針，提高教育質(zhì)量和效益，探索新課程實施的規(guī)律、模式和方法，明確我市基礎(chǔ)教育階段的教育教學(xué)研究重點，規(guī)范教育科研課題的管理，提高我市教育科研水平，充分發(fā)揮教育科研在我市教育事業(yè)發(fā)展中的作用。西寧市教育科學(xué)研究所編印了《教育科研指導(dǎo)手冊》，現(xiàn)下發(fā)給你們。請各單位于12月5日到西寧市教育科學(xué)研究所六樓科研部領(lǐng)取。

西寧市教育科學(xué)研究所

二〇一一年十一月二十九日

校本教研活動問卷調(diào)查表

各位教師：

為了更好地開展教研活動，使我校教研活動具有針對性、實效性，讓教師們真正從教研活動中提高教學(xué)能力。我們開展這次問卷調(diào)查，請各位教師如實作答，謝謝合作。

一、選擇題（可以選多項）

1、新課程下，您最需要進修、學(xué)習(xí)的是（）

A、學(xué)科基礎(chǔ)知識 B、教學(xué)理論水平C、課堂教學(xué)實踐（如何上課等）D、班級管理水平

E、其他

2、您最愿意參加的教研活動是（）

A、走出去聽課學(xué)習(xí)B、校內(nèi)上課、評課教研

C、教育理論講座

D、鎮(zhèn)、縣送教下鄉(xiāng)

3、您認為，哪種方式的教研活動對您提高業(yè)務(wù)能力最有效（）

A、自學(xué) B、校、鎮(zhèn)組織的課堂教學(xué)競賽

C、校、鎮(zhèn)組織的教研活動

D、走出去聽課學(xué)習(xí)

4、您認為開展教研活動對提高教學(xué)質(zhì)量有幫助嗎？（）

A、能提高教學(xué)質(zhì)量 B、有點作用，但效果不大 C、毫無關(guān)系

5、兩年來，您認為你校開展教研效果如何？（）

A、很好，真正能促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高

B、一般，看不出有什么從促進作用。

C、走形式，毫無效果。

6、您認為自己可以達到的高度是（）

A 一般教師 B 學(xué)者型教師 C 學(xué)科帶頭人、骨干教師

D 保證不落伍 E 默默努力，走到哪算哪

7、教研組活動最佳方式（）

A 備課 B 說課 C 做課 D 評課 E 其他

8、您對做公開課的看法是（）

A 很看重，做公開課是教師成長的重要途徑。

B 比較看重，不做公開課誰知道您是誰?。?/p>

C 太費精力，但身不由己。

D 不予評論，反正做公開課也輪不上我。

9、有的老師說做公開課可以提高業(yè)務(wù)水平。您的看法是（）

A 同意。只有參加才能鍛煉提高。

B 同意。但我沒有機會。

C 不同意。做公開課就是擺花架子，誰平時這樣講課??？

D 不同意。業(yè)務(wù)水平的提高靠自己鉆研和學(xué)習(xí)，跟做公開課無關(guān)。

第二篇：校本教研活動情況問卷調(diào)查表

校本教研活動情況調(diào)查問卷

各位教師：

為了使教研活動更具有針對性、實效性，真正促進學(xué)校的教研活動發(fā)展，提升教師專業(yè)水平，教研處組織進行這次校本教研活動情況問卷調(diào)查，望您大力支持，認真作答，謝謝合作！

1、您的教齡是（）

A 五年以下 B 五——十年 C 十年——二十年 D 二十年以上

2、您認為我校是否足夠重視教科研活動的開展？（）A 非常重視 B 重視 C 一般 D 不夠重視

3、您認為我校對教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面是否有足夠的重視（）A 非常重視 B 重視 C 一般 D 不夠重視

4、您所在教研組的教研活動是否按學(xué)校要求定期（每周一次）舉行？（）A 是 B 否

5、您認為開展教研活動對提高教學(xué)質(zhì)量有幫助嗎？（）

A 能提高教學(xué)質(zhì)量 B 有點作用，但效果不大 C 毫無關(guān)系

6、每次教研活動有沒有主題？（）

A 都有 B 有時候有有時候沒有 C 沒有

7、每次教研活動您自己有記錄嗎？（）A 有 B 有時候有有時候沒有 C 沒有

8、組內(nèi)開展教研活動時有無骨干教師對年輕教師進行教科研指導(dǎo)？（）A有 B有時候有有時候沒有 C沒有

9、根據(jù)您自身及其他教師的情況，您認為教師參與教研活動的積極性高嗎？（）

A 很高

B 一般

C 不高10、11、你參加教研活動大部分時間是（）

你所參加的教研組活動，主要側(cè)重下列中的哪一種？(此項可以多A 很有收獲 B 略有收獲 C 令人失望 選)（）

A 針對教學(xué)問題研究討論

B 聽理論講座，讀文獻材料

C 聽課評課，討論改進

D 自行確定研究主題，展開研究

F 傳達上級部門有關(guān)精神，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

12、你覺得學(xué)校校本教研存在的問題有(此項可以多選)（）A 布置任務(wù)多，深入研究少 B 以應(yīng)付考試為中心 C 理論學(xué)習(xí)遠離現(xiàn)實課堂 D 聽課缺乏明確的研究目標(biāo) E 活動的計劃性針對性差 F 研究方式單一

13、您認為教研活動采取哪種形式效果更好？(此項可以多選)（）

A 集體研討 B 走出去聽課學(xué)習(xí)

C 校內(nèi)觀摩其他教師授課、評課

D 專家教育教學(xué)理論講座 E 網(wǎng)上交流

14、您希望教研活動主題是下面哪些內(nèi)容？（此項可以多選）（）A 教學(xué)方式方法改革研討

B 課程建設(shè) C 教育理念的探討

D 教材建設(shè)

E 專業(yè)建設(shè)

F 其他

15、為了有效的開展校本教研，你覺得學(xué)校在校本教研活動中要采取的有效措施有（此項可以多選）（）

A 完善教研制度 B 加強檢查落實 C 開發(fā)校內(nèi)外資源 D 建立激勵機制 E 開通信息渠道

16、教研組長在校本教研活動中，你希望他（）。

A 聽課評課后,給予教法上的具體指導(dǎo)

B 給教師提供相關(guān)信息和資料 C 定期組織邀請專家對本學(xué)科教師教學(xué)中的問題多方會診

D 組織本組學(xué)校內(nèi)教學(xué)觀摩活17、18、19、近五年您有無論文獲獎和發(fā)表（）近五年您是否有參加市級或校級課題？（）

您認為制約自己參與教育科研發(fā)展的主要因素是：（）

A 1-2篇 B 3篇以上 C 沒有

A有，市級或以上課題 B有，校級課題 C無 A 想搞研究但是缺少教科研方法

B 教育教學(xué)任務(wù)重，壓力大，沒有時間

C 職稱到手，安于現(xiàn)狀

D 把書教好了就夠了

E 沒有適宜的課題 20、您目前需要哪些方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)？（此項可以多選）（）A 教學(xué)方法手段的改革

B 實踐教學(xué)設(shè)計和組織

C 課程建設(shè)的方法

D 教研課題的選擇和開展

E 先進的職業(yè)教育理念

F 其他：

21、您認為自己可以達到的高度是（）

A 學(xué)者型教師

B 學(xué)科帶頭人、骨干教師

C 一般教師 D 不多想，走到哪算哪

22、在您最近幾年參加的教研活動中，請您談?wù)劷o你留下印象最深的一次教研活動，簡單介紹一下它的形式和主要內(nèi)容

第三篇：郫縣幼兒園教研活動問卷調(diào)查表

郫縣幼兒園教研活動問卷調(diào)查

各幼兒園：

為使今年的教研工作能更好地立足于實際，切實解決幼兒園存在的一些問題，滿足幼兒園的自身需要，以不斷提高教研工作的有效性，鑒此，我們開展了本次調(diào)查活動。希望大家能如實填寫，以保證本教研活動安排的科學(xué)合理性。衷心地感謝大家的積極參與。（請把相應(yīng)選項的序號填寫在括號內(nèi)，可以選多項）

1.您所在的幼兒園屬于哪一類型的幼兒園？（c）

A 公辦園B 街道中心園C 民辦園D 其他

2.您所在的幼兒園是屬于哪一級別的幼兒園？（c）

A 成都市一級園B成都市二級園 C成都市三級園 D 無等級幼兒園

3、下列培訓(xùn)和學(xué)習(xí)模式中，哪些模式您認為最有效（c）

A專題講座B體驗式、參與式培訓(xùn)C有專家指導(dǎo)的觀摩研討

D專題論壇E 案例討論與分析F短期課程培訓(xùn)

4.您希望參與的教研活動主要探討哪方面的問題？（h）

A語言活動B科學(xué)活動C早操活動D戶外游戲E音樂活動

F美術(shù)活動G 環(huán)境創(chuàng)設(shè)H 創(chuàng)造性游戲活動I 區(qū)角活動

J衛(wèi)生保健K 保育教研L其它

5.在教研活動中，您希望在哪些方面得到提高？（f）

A 教學(xué)設(shè)計能力B 教學(xué)實施能力C教學(xué)反思能力D教學(xué)資源運用E 環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力F教學(xué)評價能力G 家長工作能力H組織一日常規(guī)能力

6.您認為目前在教育教學(xué)實踐中存在的主要困難和困惑是什么？亟需解決的問題是什么？請簡單描述。

幼兒園名稱：

郫縣學(xué)前教育管理中心2014.3.3

第四篇：豐里小學(xué)教研活動問卷調(diào)查表

豐里小學(xué)教研活動問卷調(diào)查表

各位教師：

為了使教研活動更具有針對性、實效性，真正促進學(xué)校的教研活動，提升教師專業(yè)水平，我們進行這次教研活動問卷調(diào)查，請您如實作答，謝謝合作。

教師姓名：教學(xué)專長：感興趣的學(xué)科： 選擇題（可以選多項）

1、新課程下，您最需要進修、學(xué)習(xí)的是（）

A學(xué)科基礎(chǔ)知識 B教學(xué)理論水平C課堂教學(xué)實踐（如何上課等）

D班級管理水平E其他

2、您認為自己可以達到的高度是（）

A 一般教師B 學(xué)者型教師C、學(xué)科帶頭人、骨干教師

D 保證不落伍E不多想，走到哪算哪

3、您最愿意參加的教研活動是（）

A、走出去聽課學(xué)習(xí)B校內(nèi)上課、評課教研C教育理論講座D教學(xué)理論學(xué)習(xí)

4、您認為，哪種方式的教研活動對您提高業(yè)務(wù)能力最有效（）A集體研討B(tài)市、區(qū)、校各級組織的課堂教學(xué)競賽、觀摩

C市、區(qū)組織的教材培訓(xùn)活動D有專家指導(dǎo)的研討

5、你所參加的教研組活動，主要側(cè)重下列中的哪一種？（）

A針對教學(xué)問題研究討論B 聽理論講座，讀文獻材料

C聽課評課，討論改進D自行確定研究主題，展開研究F 傳達上級部門有關(guān)精神，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

6、為了有效開展校本教研，你覺得學(xué)校在教研活動中要采取的有效措施有（）。

A完善教研制度B營造教研氛圍C 開發(fā)校內(nèi)外資源

D建立激勵機制E 開通信息渠道F 建立專業(yè)指導(dǎo)教師的隊伍

7、您認為開展教研活動對提高教學(xué)質(zhì)量有幫助嗎？（）

A、能提高教學(xué)質(zhì)量 B、有點作用，但效果不大 C、毫無關(guān)系

8、您理想中的教研活動是怎樣的？請簡單描述

9、你覺得在你主任的本年級學(xué)科教學(xué)中，存在哪些亟待解決的問題或者有哪些值得研究的現(xiàn)象？并請作簡要說明。

10、從教以來，參與教研活動給你留下印象最深的是哪一次，原因是什么？

第五篇：工會活動情況問卷調(diào)查表

工會活動情況問卷調(diào)查表

（二〇〇九年十二月二日）

（說明：□□□□為遞減，1為非常好，2為一般，3為無所謂，4為不好）

一、“雙創(chuàng)”“創(chuàng)爭”活動

1、教學(xué)育人示范崗評選

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

2、巾幗建功示范崗評選

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

4、教師五項技能競賽

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

5、主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作競賽

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

6、青年教師課堂教學(xué)技能競賽

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

二、學(xué)校民主管理

1、教代會工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

2、“校長談校務(wù)公開”校長論壇

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

3、學(xué)校民主管理星級創(chuàng)建

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

4、學(xué)校民主管理納入工作目標(biāo)管理

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

三、關(guān)愛教師，維護教師權(quán)益

1、建立法律顧問室和維權(quán)中心

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□

工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□工作效果 □□□□

2、維護女教職工合法權(quán)益知識講座

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□工作效果 □□□□

3、兩年一次的教師體檢

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□工作效果 □□□□

4、女教職工參加女性安康保險

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□工作效果 □□□□

5、教師節(jié)、春節(jié)走訪、慰問勞模，給教師送溫暖

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

四、加強自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1、模范職工之家評選

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

2、舉辦全市工會干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

3、舉行師德演講比賽

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

4、全市教職工廣播操、健美操競賽

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

5、“慶祝黨的十七大”文藝競演

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□

6、國慶60周年文藝競演

群眾歡迎 □□□□領(lǐng)導(dǎo)喜歡 □□□□工作效果 □□□□ 工作效果 □□□□ 工作效果 □□□□ 工作效果 □□□□ 工作效果 □□□□ 工作效果 □□□□ 工作效果 □□□□