第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)組開放周活動(dòng)計(jì)劃

七年級(jí)數(shù)學(xué)組開放周活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。七年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行全面性的教學(xué)開放周活動(dòng)，我們七年級(jí)數(shù)學(xué)組全體組員非常重視這次開放周活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與這次活動(dòng)。其宗旨是促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：韓晶

成員：馬宏偉、王樂(lè)義、吳文龍、孟素芳

三、開放內(nèi)容

1、課堂教學(xué)開放；

2、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)工作的開放；

3、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

四、具體安排 為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行決定分兩個(gè)階段實(shí)施。第一階段：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開組員活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

3、書面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開放公告。

4、寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。第二階段：實(shí)施階段 1、11月12日；韓晶七

（一）班第一節(jié) 11月13日：馬宏偉七

（五）班第二節(jié) 11月14日：王樂(lè)義七

（七）班第四節(jié) 11月15日：孟素芳七

（二）班第一節(jié) 11月16日：吳文龍七

（四）班第三節(jié)

2、張貼各開放年級(jí)課程安排

3、開展聽課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

五、活動(dòng)要求

1、真正樹立敬業(yè)愛(ài)生活動(dòng)期間，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們教育教學(xué)工作的檢閱。

2、應(yīng)努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。

2012 年11月2日

第二篇：開放周活動(dòng)計(jì)劃

教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：崔兵（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張發(fā)軍（德育副校長(zhǎng)）魏紅英（教育副校長(zhǎng)）程紅

霞（教務(wù)主任）剡軍（德育主任）

成員：各教研組長(zhǎng)

三、開放內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)開放；

2、班會(huì)開放；

3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)工作的開放；

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段（11月18日—11月22日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

3、書面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開放公告。

4、寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

第二階段（11月25日—11月29日）：實(shí)施階段

1、張貼各開放年級(jí)課程安排

2、開展聽課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

3、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

4、家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《柳毛灣鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)開放周活動(dòng)意見反饋表》。

第三階段（12月2日—12月6日）：總結(jié)反饋階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開放周活動(dòng)意見反饋表》，寫出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)形成書面材料。

2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中

自己所遇到的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例。

3、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。

五、活動(dòng)要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?；顒?dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛(ài)生、教書育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級(jí)任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。

4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問(wèn)好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年11月11日

教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年11月11日

第三篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)組家長(zhǎng)開放周活動(dòng)總結(jié)范文

一年級(jí)數(shù)學(xué)組家長(zhǎng)開放周活動(dòng)總結(jié)

一、開放周工作的準(zhǔn)備。

在開放周的前一周，我們組的老師就采用集體備課的方式認(rèn)真準(zhǔn)備了開放周的每一節(jié)課。首先我們明確了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)。其次針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用它們喜歡的童話故事來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，并且制作了生動(dòng)的動(dòng)畫課件來(lái)突破每節(jié)課的難點(diǎn)，讓學(xué)生在輕松有趣的教學(xué)氛圍中來(lái)掌握新知。并且設(shè)計(jì)了分層練習(xí)讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)。

二、開放周工作的具體實(shí)施。

在開放周這幾天的課堂中我們精心準(zhǔn)備的動(dòng)畫課件吸引了學(xué)生的注意力，引起了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生發(fā)言的積極性明顯提高，課堂氛圍異?；钴S。并且在多處創(chuàng)造了動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都參與到了學(xué)習(xí)活動(dòng)中，及時(shí)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題，為今后的學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每一天的開放課結(jié)束之后，我們都及時(shí)進(jìn)行反思，交流當(dāng)天所遇到的問(wèn)題、商討對(duì)策及時(shí)調(diào)整。

由于平時(shí)都是通過(guò)電話、家校本和家長(zhǎng)溝通，在家長(zhǎng)開放周期間我們?nèi)焕蠋熯_(dá)成共識(shí)，利用下課的時(shí)間及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，交流孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)的一些看法，以便更好的促進(jìn)我們今后的教學(xué)。

三、開放周工作的反思。

一周的家長(zhǎng)開放活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，留下了很多值得反思的問(wèn)題：

1、個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣還有待加強(qiáng)，如我們?cè)谡n堂中設(shè)計(jì)了動(dòng)手操作活動(dòng)，部分學(xué)生不能按要求帶學(xué)具、個(gè)別學(xué)生發(fā)言舉手不規(guī)范，今后我們要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，使得每節(jié)課都收獲良好的教學(xué)效果。

2、我們發(fā)現(xiàn)每天家長(zhǎng)來(lái)的這部分孩子發(fā)言特別積極，表現(xiàn)欲很強(qiáng)，和家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的孩子有明顯的差異，我們認(rèn)為孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)來(lái)和不來(lái)的時(shí)候一樣，每節(jié)課都把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)這也說(shuō)明了每一個(gè)孩子都是很棒的，今后我們要更好的挖掘孩子的潛力，使他們?cè)跀?shù)學(xué)上得到更好的發(fā)展。通過(guò)這一周的家長(zhǎng)開放活動(dòng)，對(duì)我們每一個(gè)人的促進(jìn)和提高都很大。

一年級(jí)數(shù)學(xué)組

牟靜、靳琳、錢文2006、12、4

第四篇：教學(xué)開放周活動(dòng)計(jì)劃

教學(xué)開放周活動(dòng)計(jì)劃

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，探索課堂教學(xué)的新路子、新方法，促使教師間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，我校計(jì)劃在本學(xué)期中開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)。此次活動(dòng)將納入“校本管理”之中，做好“校本培訓(xùn)”的重要組成部分，為全體教師提供“活”的實(shí)踐舞臺(tái)和學(xué)習(xí)范本。

一、活動(dòng)的內(nèi)容和要求

（一）、活動(dòng)形式：采用聽課、評(píng)課、教研相結(jié)合的方式進(jìn)行。以校內(nèi)公開課為載體，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，組織開放性的課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)老師們走進(jìn)別人的課堂，在相互學(xué)習(xí)過(guò)程中，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

1、互聽、互評(píng)，校內(nèi)消化，共同提高；

2、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)兄弟學(xué)校的名師到校傳經(jīng)授道，派骨干教師到外校取經(jīng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；

3、面向社會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)參與聽課活動(dòng)，支持學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與學(xué)生一起上課，與老師一起交流。

（二）、具體的內(nèi)容和要求：

1、加強(qiáng)新課程、新教材的理論學(xué)習(xí)，將各學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行教材相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)新課程精神，做好開放課堂的理論準(zhǔn)備。

2、組織好集體備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，組織同學(xué)科教師就其一節(jié)課某一個(gè)單元的教學(xué)思路方法等進(jìn)行研究交流，集思廣益，做出成效。

3、公開課與教研活動(dòng)并舉。以校內(nèi)教研活動(dòng)為總線，將教師的課堂教學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合，提倡教師把教研成果用到實(shí)踐中去，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、抓好教師外派學(xué)習(xí)工作，活動(dòng)期間，除參加鎮(zhèn)、區(qū)統(tǒng)一組織的教學(xué)活動(dòng)外，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件派骨干教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，把好的經(jīng)驗(yàn)做法帶回我校。

5、完善教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，改變以往單純的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課模式，將學(xué)生評(píng)課、教師評(píng)課、家長(zhǎng)評(píng)課有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，試行全方位的評(píng)價(jià)方法。

6、做好公開課的管理，每位教師在活動(dòng)期間至少要貢獻(xiàn)出一節(jié)課，否則將取消參加鎮(zhèn)、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的資格，此項(xiàng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

7、做好信息收集整理工作。學(xué)校將安排專人負(fù)責(zé)整理各位老師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議，對(duì)“開放周”活動(dòng)中的缺點(diǎn)及時(shí)改正。

8、健全考核機(jī)制，將此次活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，教師在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)，將納入校本培訓(xùn)的考核中。

9、開好“兩會(huì)”。一是活動(dòng)前期的宣傳會(huì)，在全體師生中進(jìn)行新課程課堂開放活動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)；二是活動(dòng)后期的總結(jié)、交流會(huì)，各位教師要把自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)、收獲及缺陷進(jìn)行交流。

二、活動(dòng)的時(shí)間安排

第一階段：前期準(zhǔn)備（2008年11月10日---11月15日）本階段的主要任務(wù)是做好理論學(xué)習(xí)和宣傳工作。

第二階段：開展活動(dòng)（2008年11月17日---2008年11月22日）全面開展新課程課堂開放周活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)（2008年11月24日--11月29日）

對(duì)教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行考核，同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或心得體會(huì)交到學(xué)校。

第五篇：課堂教學(xué)開放周活動(dòng)計(jì)劃

早勝初中教育教學(xué)開放周活動(dòng)安排

為了加強(qiáng)各學(xué)科之間的交流與學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)我?！皩?dǎo)學(xué)稿下小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，深化課程改革。體現(xiàn)我校開放辦學(xué)，加強(qiáng)社會(huì)學(xué)校的聯(lián)系，接受社會(huì)監(jiān)督，使我校教育教學(xué)工作盡快進(jìn)入高效狀態(tài)，為下一步教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校定于4月21日——4月25日開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)。

一、活動(dòng)安排

本次開放周活動(dòng)分兩個(gè)層次：

1、校內(nèi)開放。（4月21至4月25日）學(xué)校所有部門、各辦公室、課堂均向全體教職員工和學(xué)生開放。在此期間，學(xué)校所有師生可以通過(guò)聽課、觀察自習(xí)、查閱作業(yè)，教案、觀察工作學(xué)習(xí)狀態(tài)、查看工作效率等方式來(lái)了解學(xué)校各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

聽課是校內(nèi)開放的主要任務(wù)，分為教師聽課、班子成員聽課和學(xué)生聽課，至活動(dòng)結(jié)束時(shí)每位教師就此次活動(dòng)聽課不少于5節(jié)。學(xué)生聽課要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組派出一名學(xué)生去同一時(shí)間相同科目的班級(jí)聽課，至活動(dòng)結(jié)束時(shí)聽課次數(shù)和科目均不少于3次（節(jié)）。4月25日離校前師生均要交回“早勝初中教育教學(xué)開放周活動(dòng)對(duì)比反思登記表”。

2、對(duì)外開放。（4月25日）教育教學(xué)開放周期間，各班邀請(qǐng)社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展，參觀學(xué)校的校容校貌；走進(jìn)辦公室看教師備課、作業(yè)批改，了解學(xué)校教師的工作；走進(jìn)班級(jí)聽教師上課、看學(xué)生活動(dòng)，觀察班風(fēng)班紀(jì)?；顒?dòng)結(jié)束后請(qǐng)這些

關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的社會(huì)人士留下寶貴的意見或建議，以便學(xué)校不斷改進(jìn)工作，向辦人民滿意的學(xué)校不斷努力。

二、活動(dòng)要求

活動(dòng)周期間，所有教職員工人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)要準(zhǔn)備，要主動(dòng)配合，熱情接待學(xué)校師生和社會(huì)各界人士，虛心聽取各方面的意見和建議，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平。

1、各班級(jí)要面向全體學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)還要要提前鄭重邀請(qǐng)關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的社會(huì)人士，每班10位左右，班主任要提前摸底并將開放周活動(dòng)的信息通知相關(guān)人士，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)懇請(qǐng)留言或提出建議與意見。

2、課堂教學(xué)一律安排在各班教室進(jìn)行，學(xué)生均要穿校服，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生，粘貼好各類標(biāo)語(yǔ)等張貼物，布置好小組學(xué)習(xí)專用黑板，并打開教室前后門。學(xué)校各處室也要搞好衛(wèi)生，有序工作、高效工作，接受老師、學(xué)生和社會(huì)監(jiān)督。

3、任課教師要高度重視把每一節(jié)課當(dāng)做公開課一樣準(zhǔn)備，所有老師全員參與聽課。學(xué)生聽課由班主任及科任教師確定聽課人員和聽課班級(jí)，要提前做好“功課”，要有任務(wù)、有目的、有針對(duì)性的聽課學(xué)習(xí)。把有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生派出去。

4、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)做好聽課人數(shù)及聽課科目登記。開放周期間教導(dǎo)處、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、包組領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課，并檢查聽課情況。

5、開放周公開課不做另行安排，各位老師嚴(yán)格按照課表上課，不得隨意調(diào)換節(jié)次，要求同一年級(jí)同一學(xué)科課時(shí)保持一致，避免學(xué)生

因外出聽課影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)被聽課老師不得以任何理由拒絕。

6、活動(dòng)結(jié)束后年級(jí)組長(zhǎng)收回各類資料，交教導(dǎo)處，各班級(jí)要組織外出聽課學(xué)習(xí)的同學(xué)在班上匯報(bào)，把其他班的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)要帶回來(lái)，找出本班在學(xué)習(xí)和管理中的問(wèn)題。

活動(dòng)未盡事宜有教導(dǎo)處解釋。

教導(dǎo)處

2015-4-17