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      數(shù)學組計劃

      時間:2019-05-13 14:42:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《數(shù)學組計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《數(shù)學組計劃》。

      第一篇:數(shù)學組計劃

      數(shù)學組工作計劃

      2010---1011學年度第二學期已經(jīng)開學,為了更好地完成學校交給的各項任務,制定如下計劃:

      一、在開學第一周召開教研組會議,制定本學期教學進度,研究本學期教研組工作的具體工作。

      二、根據(jù)校長要求,首先落實幫扶貧困學生的捐款活動,這是我校進行的有史以來第一次對本校學生捐款的活動,我組教師一致同意每人捐款人民幣50元,錢并不多,但體現(xiàn)了我們老師的關愛之心。

      三、本學期新增兩名數(shù)學教師路艷輝與劉佛保,使數(shù)學組再次年輕化,高一年級數(shù)學教師在上學期多次換人,對數(shù)學教學造成了一定的影響,本學期高一各位教師一定要努力教學,把損失奪回來。具體措施是調(diào)動學生積極性,認真實施新大綱的教學方法與教學理念,同時對學生加強管理,認真輔導。

      四、高二年級在本學期要完成高考規(guī)定的教學內(nèi)容,在下學期進入高考復習。

      五、高三年級的主要工作是應對高考,按照教導處的要求,大部分班級在3月底就完成了一輪復習,理科普通班可以在4月15號以前完成,在4月份進行第二輪復習,以專題結合模擬卷進行復習,目的的讓學生對學過的教學知識達到綜合應用能力,5月份進行模擬訓練,主要目標是提高綜合做題能力,提高應試能力,培養(yǎng)學生正常的心態(tài),使學生在考場上發(fā)揮出正常水平,提高高考成績,使2011年再次取得高考好的成績。

      六、各年級教師應對要搞好協(xié)作,互相學習,取長補短,提高教學水平與教學效果,全體教師在搞好教學的同時,要努力提高自己的知識水平和業(yè)務水平,抽出部分時間到閱覽室讀一些書報雜志,充實自己,使自己的知識不斷更新與時代同步。

      七、全體教師要積極參加學校舉辦的各項活動,積極參加體育鍛煉。

      數(shù)學組

      2011.3.5

      第二篇:數(shù)學組計劃

      2011---2012年第二學期數(shù)學組教研計劃

      一、指導思想:

      本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃,以組風建設為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為重點,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,以提高隊伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。

      二、工作目標

      1、加強組風建設,狠抓教學常規(guī),更新教學觀念,提高教師實踐能力。

      2、構建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式。

      3、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力。

      4、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題。

      5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

      6、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想。

      三、重點及主要措施

      1、加強組風建設,把數(shù)學組建設成師徳形象好,教研風氣濃,協(xié)作意識和團體凝聚力強,特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,與領導交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強教師的責任感和使命感,同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

      2、更新教學觀念,構建“自主學習”課堂教學模式

      ⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,武裝自己,指導平常的教學工作,提高課堂教學效率。

      ⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結合,創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,調(diào)動學生智力活動的積極性,積極實行啟發(fā)式和討論式教學,培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教學質(zhì)量。廢除“注入式”、“滿堂灌”,掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學生主體參與的權力,實現(xiàn)學生主體、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

      ⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關系。,⑷、強化基礎學科和學科基礎知識,在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。

      ⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。

      3、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力 加強信息技術學習,不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng),增強應用信息技術的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡資源,提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。

      4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

      加強對新、青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,通過參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助他熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。

      5、抓好培優(yōu)補差工作,努力解決厭學問題

      數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,從促進學生發(fā)展出發(fā),教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,分析,通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試,允許部分學生進行補測,讓學生及時體驗成功,增強學習信心,自我激勵,改進學習現(xiàn)狀。

      6、抓好常規(guī)管理,認真落實教導處的各項常規(guī)要求 認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

      7、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想

      進一步加強教科研力度,樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐,加強教學研究,積累撰寫教學論文,提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育、教學經(jīng)驗,期末每人上交一篇論文。

      8、組織好數(shù)學組成員做好 各級迎查準備工作。

      9、認真,負責的準備數(shù)學中考工作。

      10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系 要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動,并積極參與研討。

      四、工作具體安排:

      二月份下旬:1.學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃

      2.制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況 3.理論學習,組織討論有關問題 三月份: 1.新教師公開課與評課活動

      2.學習、討論新課標的有關教育理念 ;學習教改經(jīng)驗,教改課堂試行; 3.找差距,查原因,落實整改措施;

      四月份:1.組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋、討論、小結;

      2.課堂教改模式確定推廣實施

      3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會 五月份:

      1.期中質(zhì)量分析后分析回顧 2.學期中期教師備課檢查與交流

      3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議 六月份:1.教學設計比賽

      2.教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計

      3.2011屆畢業(yè)生中考;九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料 七月份上旬:

      1.七、八年級制定復習計劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容 2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,教學反思、論文各一篇 3.期末考試及試卷分析;工作總結

      學期結束

      秀 清

      2011-2-20

      第三篇:數(shù)學組計劃

      亳州三中高一數(shù)學備課組教研計劃

      根據(jù)我校的招生情況和我校高一新生的數(shù)學情況,高一數(shù)學組制定如下計劃:

      1.做好初中數(shù)學知識與高中數(shù)學知識之間的銜接。高中數(shù)學比初中數(shù)學容量大,難度大,對數(shù)學能力的要求更高,有許多同學進入高中后對數(shù)學這門課不適應,感覺到很難學。出現(xiàn)這一情況的原因一方面是因為在初中時學生的基礎知識掌握的不好,經(jīng)過一個假期出現(xiàn)遺忘,現(xiàn)在要用到的相關知識不知道了,還有一些高中需要的方法可能初中沒有要求掌握,有些老師沒有補充所以導致學生不會,另一方面高一數(shù)學必修1開始主要學習函數(shù),函數(shù)是高中數(shù)學的重點同時也是難點,所以學生感到高中數(shù)學難度大,找不到方法,沒有學習興趣。根據(jù)學生的以上情況并結合數(shù)學這門課的特點我們高一備課組經(jīng)過討論制定以下策略,首先,把初中的相關知識復習以下,需要用到的方法補充上。其次,在講解必修1時要注重基礎把基礎知識講解清楚、透徹,不要給學生講難題,也不提倡學生做難題,讓學生一步一步走下去。高一數(shù)學組有2位剛從初中過來的老師方主任和楊老師,充分利用這2位老師的教學經(jīng)驗,根據(jù)他們所了解的學生和初中數(shù)學的情況,結合高中知識做好初中數(shù)學和高中數(shù)學的銜接工作。

      2.抓好備課活動,研究教材,研究學生。要準確把握教材,了解教材的重難點,和教學大綱的要求。根據(jù)學生的接受能力老師要把握講課的難度。每次備課,首先討論在過去一周的課程中學生存在哪些問題,以及怎樣去解決這些問題,下一周我們將要學習什么內(nèi)容,有哪些需要我們注意的問題。做到統(tǒng)一進度,有利于以后的考練和測試。

      3.上好公開課,相互學習,取長補短。根據(jù)高中數(shù)學組的安排高一數(shù)學組推薦4人上公開課,分別是:范圖江,張保麗,張偉,翟雙雙,以后再結合年級組的安排準備開展高一數(shù)學組公開課周,再把剩余的5位老師安排一次公開課,確保本學期每人各有一次公開課。課后做好評課工作,每人提出上課人的優(yōu)缺點,并提出自己的觀點共大家討論。

      4.提高學生對數(shù)學的學習興趣,要引導學生數(shù)學并不是我們所想象的那么難,數(shù)學中也有很多有趣的東西,如數(shù)學中的悖論問題,學習數(shù)學有很多的用處,舉些日常生活中的例子。上課時要引導學生探索學習方法,從基礎做起,慢慢積累,要有毅力,這樣才能學好數(shù)學。

      在學校和年級組的領導下我們高一數(shù)學組全體老師會努力做好數(shù)學的教學工作,為以后的數(shù)學學習和高考做好充分的準備。

      高一數(shù)學備課組

      2013年9月

      第四篇:2014年數(shù)學組計劃

      2013-2014年第二學期數(shù)學教研活動計劃

      三月份

      1、教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。

      2、各任課教師制定教學工作計劃。

      3,教研組長制定教研組工作計劃。

      4、小學生口算比賽

      四月份

      1、評選優(yōu)秀教學設計。

      2、領導深入課堂聽課、檢查、指導。

      3、教學能手上示范課。

      五月份

      1、組織同課異構的活動。

      2、全校學生優(yōu)秀作業(yè)展覽比賽。

      3、組織期中教學質(zhì)量抽測。

      5、組織期中測查的卷面分析工作。

      六月份

      1、組織全組教師觀看電教錄象課。

      2、進行各年級計算技能比賽活動。

      3、各任課教師做好期末復習工作。

      七月份

      1、繼續(xù)做好期末的復習工作。

      2、各任課教師認真完成教學總結,并組織教學工作總結的交流。

      3、完成教研工作總結。

      數(shù)學教研組

      2014年3月1日

      第五篇:2018數(shù)學組教研計劃

      好世界小學2017-2018學第二學期

      數(shù)學教研組工作計劃

      一、指導思想

      在學校教導處指導下,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,以雙師教學研究為重點,結合慕課開展“智慧課堂”研究活動,促進教師、學生共同發(fā)展,努力提高本校的數(shù)學教學質(zhì)量。

      二、主要工作思路

      本學期繼續(xù)開展“雙師教學、翻轉課堂”研究,探索“智慧課堂”建設。努力鍛造課改優(yōu)質(zhì)課,注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,檢驗與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

      三、主要工作與措施

      (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平

      1、備課:要求教師以電子文檔形式備課,教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教學過程、板書設計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期每月一次對其進行檢查。

      2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。

      3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

      4、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

      (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率

      1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

      2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

      3、積極開展磨課和國家教育資源平臺曬課活動。

      4、根據(jù)學校教學計劃,安排四位老師進行磨課活動,促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

      5、積極參與長安鎮(zhèn)公民辦結對幫扶、外派教師觀摩教學展示活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學水平。

      (三)具體安排 三月份

      1、公布本學期教研活動安排。

      2、開展新老教師“一幫

      一、以老帶新”互助活動。

      3、各任課教師制定教學工作計劃。

      4、教研組長制定教研組工作計劃。

      5、進行第一次教學常規(guī)檢查。

      6、科組開展第一批慕課教研活動。四月份

      1、參加沿海片區(qū)小學數(shù)學活動

      2、參加鎮(zhèn)小學數(shù)學智慧課堂專題研討活動。

      3、4、進行教學常規(guī)檢查。

      5、進行第二次教學常規(guī)檢查。

      6、開展第二批慕課教研活動。五月份1、2、3、開展慕課教育專題培訓活動。

      4、期中檢測。

      5、上交半學期教學反思。

      6、7、開展第三批慕課教研活動。

      8、進行第三次教學常規(guī)檢查。六月份

      1、開展學生“一幫一”幫學活動。

      2、開展第四批慕課教研活動。

      3、出好下學期新生面試題(A、B卷)(附答案)。4、5、6、精選數(shù)學精品資源(優(yōu)課、微課)到長安教育衛(wèi)生局參加評選。

      1、參加鎮(zhèn)小學數(shù)學課題展示活動。

      2、檢查各班的教學進度,抓好教學進度,做好期末復習計劃。

      3、進行第四次教學常規(guī)檢查

      4、科組、教師上交教學總結。七月份

      1、舉行期末質(zhì)量檢測并進行質(zhì)量分析。

      2、上交教參、教具等。

      東莞市長安好世界小學數(shù)學組 二零一八年三月一日

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