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      數(shù)學(xué)組計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-13 14:42:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:數(shù)學(xué)組計(jì)劃

      數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃

      2010---1011學(xué)年度第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué),為了更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),制定如下計(jì)劃:

      一、在開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)教研組會(huì)議,制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,研究本學(xué)期教研組工作的具體工作。

      二、根據(jù)校長(zhǎng)要求,首先落實(shí)幫扶貧困學(xué)生的捐款活動(dòng),這是我校進(jìn)行的有史以來(lái)第一次對(duì)本校學(xué)生捐款的活動(dòng),我組教師一致同意每人捐款人民幣50元,錢(qián)并不多,但體現(xiàn)了我們老師的關(guān)愛(ài)之心。

      三、本學(xué)期新增兩名數(shù)學(xué)教師路艷輝與劉佛保,使數(shù)學(xué)組再次年輕化,高一年級(jí)數(shù)學(xué)教師在上學(xué)期多次換人,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)造成了一定的影響,本學(xué)期高一各位教師一定要努力教學(xué),把損失奪回來(lái)。具體措施是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,認(rèn)真實(shí)施新大綱的教學(xué)方法與教學(xué)理念,同時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理,認(rèn)真輔導(dǎo)。

      四、高二年級(jí)在本學(xué)期要完成高考規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,在下學(xué)期進(jìn)入高考復(fù)習(xí)。

      五、高三年級(jí)的主要工作是應(yīng)對(duì)高考,按照教導(dǎo)處的要求,大部分班級(jí)在3月底就完成了一輪復(fù)習(xí),理科普通班可以在4月15號(hào)以前完成,在4月份進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),以專題結(jié)合模擬卷進(jìn)行復(fù)習(xí),目的的讓學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的教學(xué)知識(shí)達(dá)到綜合應(yīng)用能力,5月份進(jìn)行模擬訓(xùn)練,主要目標(biāo)是提高綜合做題能力,提高應(yīng)試能力,培養(yǎng)學(xué)生正常的心態(tài),使學(xué)生在考場(chǎng)上發(fā)揮出正常水平,提高高考成績(jī),使2011年再次取得高考好的成績(jī)。

      六、各年級(jí)教師應(yīng)對(duì)要搞好協(xié)作,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平與教學(xué)效果,全體教師在搞好教學(xué)的同時(shí),要努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平,抽出部分時(shí)間到閱覽室讀一些書(shū)報(bào)雜志,充實(shí)自己,使自己的知識(shí)不斷更新與時(shí)代同步。

      七、全體教師要積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),積極參加體育鍛煉。

      數(shù)學(xué)組

      2011.3.5

      第二篇:數(shù)學(xué)組計(jì)劃

      2011---2012年第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃,以組風(fēng)建設(shè)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為重點(diǎn),以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,努力改善教與學(xué)的方式,使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高教師實(shí)踐能力。

      2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,努力改善教與學(xué)的方式。

      3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。

      4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問(wèn)題。

      5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

      6、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,樹(shù)立科研興教思想。

      三、重點(diǎn)及主要措施

      1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,教研風(fēng)氣濃,協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內(nèi)討論,與領(lǐng)導(dǎo)交流,師生溝通及自修師德,聽(tīng)專家講座等形式,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。

      2、更新教學(xué)觀念,構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

      ⑴、用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,武裝自己,指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)效率。

      ⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性,積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除“注入式”、“滿堂灌”,掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式,還學(xué)生主體參與的權(quán)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng),創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

      ⑶、繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。,⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí)、八年級(jí)。

      ⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng),并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。

      3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力 加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。

      4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

      加強(qiáng)對(duì)新、青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,通過(guò)參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

      5、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,努力解決厭學(xué)問(wèn)題

      數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,分析,通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀,可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測(cè)試,允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè),讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,自我激勵(lì),改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

      6、抓好常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求 認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間,以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主,每周確定的時(shí)間集體備課,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

      7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,樹(shù)立科研興教思想

      進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,樹(shù)立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,加強(qiáng)教學(xué)研究,積累撰寫(xiě)教學(xué)論文,提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),期末每人上交一篇論文。

      8、組織好數(shù)學(xué)組成員做好 各級(jí)迎查準(zhǔn)備工作。

      9、認(rèn)真,負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)中考工作。

      10、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系 要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作,積極參加市鎮(zhèn)公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),并積極參與研討。

      四、工作具體安排:

      二月份下旬:1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃,討論制訂教研組計(jì)劃

      2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,檢查作業(yè)的開(kāi)展情況 3.理論學(xué)習(xí),組織討論有關(guān)問(wèn)題 三月份: 1.新教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)

      2.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念 ;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn),教改課堂試行; 3.找差距,查原因,落實(shí)整改措施;

      四月份:1.組織觀摩課,教改課堂聽(tīng)課情況反饋、討論、小結(jié);

      2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施

      3.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì) 五月份:

      1.期中質(zhì)量分析后分析回顧 2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流

      3.九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議 六月份:1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

      2.教學(xué)常規(guī)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)

      3.2011屆畢業(yè)生中考;九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料 七月份上旬:

      1.七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容 2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié),教學(xué)反思、論文各一篇 3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)

      學(xué)期結(jié)束

      秀 清

      2011-2-20

      第三篇:數(shù)學(xué)組計(jì)劃

      亳州三中高一數(shù)學(xué)備課組教研計(jì)劃

      根據(jù)我校的招生情況和我校高一新生的數(shù)學(xué)情況,高一數(shù)學(xué)組制定如下計(jì)劃:

      1.做好初中數(shù)學(xué)知識(shí)與高中數(shù)學(xué)知識(shí)之間的銜接。高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)容量大,難度大,對(duì)數(shù)學(xué)能力的要求更高,有許多同學(xué)進(jìn)入高中后對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)課不適應(yīng),感覺(jué)到很難學(xué)。出現(xiàn)這一情況的原因一方面是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期出現(xiàn)遺忘,現(xiàn)在要用到的相關(guān)知識(shí)不知道了,還有一些高中需要的方法可能初中沒(méi)有要求掌握,有些老師沒(méi)有補(bǔ)充所以導(dǎo)致學(xué)生不會(huì),另一方面高一數(shù)學(xué)必修1開(kāi)始主要學(xué)習(xí)函數(shù),函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn),所以學(xué)生感到高中數(shù)學(xué)難度大,找不到方法,沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的以上情況并結(jié)合數(shù)學(xué)這門(mén)課的特點(diǎn)我們高一備課組經(jīng)過(guò)討論制定以下策略,首先,把初中的相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)以下,需要用到的方法補(bǔ)充上。其次,在講解必修1時(shí)要注重基礎(chǔ)把基礎(chǔ)知識(shí)講解清楚、透徹,不要給學(xué)生講難題,也不提倡學(xué)生做難題,讓學(xué)生一步一步走下去。高一數(shù)學(xué)組有2位剛從初中過(guò)來(lái)的老師方主任和楊老師,充分利用這2位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)他們所了解的學(xué)生和初中數(shù)學(xué)的情況,結(jié)合高中知識(shí)做好初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的銜接工作。

      2.抓好備課活動(dòng),研究教材,研究學(xué)生。要準(zhǔn)確把握教材,了解教材的重難點(diǎn),和教學(xué)大綱的要求。根據(jù)學(xué)生的接受能力老師要把握講課的難度。每次備課,首先討論在過(guò)去一周的課程中學(xué)生存在哪些問(wèn)題,以及怎樣去解決這些問(wèn)題,下一周我們將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,有哪些需要我們注意的問(wèn)題。做到統(tǒng)一進(jìn)度,有利于以后的考練和測(cè)試。

      3.上好公開(kāi)課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。根據(jù)高中數(shù)學(xué)組的安排高一數(shù)學(xué)組推薦4人上公開(kāi)課,分別是:范圖江,張保麗,張偉,翟雙雙,以后再結(jié)合年級(jí)組的安排準(zhǔn)備開(kāi)展高一數(shù)學(xué)組公開(kāi)課周,再把剩余的5位老師安排一次公開(kāi)課,確保本學(xué)期每人各有一次公開(kāi)課。課后做好評(píng)課工作,每人提出上課人的優(yōu)缺點(diǎn),并提出自己的觀點(diǎn)共大家討論。

      4.提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,要引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)并不是我們所想象的那么難,數(shù)學(xué)中也有很多有趣的東西,如數(shù)學(xué)中的悖論問(wèn)題,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很多的用處,舉些日常生活中的例子。上課時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)做起,慢慢積累,要有毅力,這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

      在學(xué)校和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下我們高一數(shù)學(xué)組全體老師會(huì)努力做好數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和高考做好充分的準(zhǔn)備。

      高一數(shù)學(xué)備課組

      2013年9月

      第四篇:2014年數(shù)學(xué)組計(jì)劃

      2013-2014年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃

      三月份

      1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

      2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

      3,教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

      4、小學(xué)生口算比賽

      四月份

      1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

      2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。

      3、教學(xué)能手上示范課。

      五月份

      1、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)。

      2、全校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽比賽。

      3、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

      5、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

      六月份

      1、組織全組教師觀看電教錄象課。

      2、進(jìn)行各年級(jí)計(jì)算技能比賽活動(dòng)。

      3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

      七月份

      1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

      2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

      3、完成教研工作總結(jié)。

      數(shù)學(xué)教研組

      2014年3月1日

      第五篇:2018數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

      好世界小學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期

      數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      在學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),以雙師教學(xué)研究為重點(diǎn),結(jié)合慕課開(kāi)展“智慧課堂”研究活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,努力提高本校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

      二、主要工作思路

      本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“雙師教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂”研究,探索“智慧課堂”建設(shè)。努力鍛造課改優(yōu)質(zhì)課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,檢驗(yàn)與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

      三、主要工作與措施

      (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平

      1、備課:要求教師以電子文檔形式備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期每月一次對(duì)其進(jìn)行檢查。

      2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

      3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

      4、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

      (二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率

      1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

      2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

      3、積極開(kāi)展磨課和國(guó)家教育資源平臺(tái)曬課活動(dòng)。

      4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排四位老師進(jìn)行磨課活動(dòng),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

      5、積極參與長(zhǎng)安鎮(zhèn)公民辦結(jié)對(duì)幫扶、外派教師觀摩教學(xué)展示活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平。

      (三)具體安排 三月份

      1、公布本學(xué)期教研活動(dòng)安排。

      2、開(kāi)展新老教師“一幫

      一、以老帶新”互助活動(dòng)。

      3、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

      4、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

      5、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

      6、科組開(kāi)展第一批慕課教研活動(dòng)。四月份

      1、參加沿海片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)

      2、參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂專題研討活動(dòng)。

      3、4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

      5、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

      6、開(kāi)展第二批慕課教研活動(dòng)。五月份1、2、3、開(kāi)展慕課教育專題培訓(xùn)活動(dòng)。

      4、期中檢測(cè)。

      5、上交半學(xué)期教學(xué)反思。

      6、7、開(kāi)展第三批慕課教研活動(dòng)。

      8、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查。六月份

      1、開(kāi)展學(xué)生“一幫一”幫學(xué)活動(dòng)。

      2、開(kāi)展第四批慕課教研活動(dòng)。

      3、出好下學(xué)期新生面試題(A、B卷)(附答案)。4、5、6、精選數(shù)學(xué)精品資源(優(yōu)課、微課)到長(zhǎng)安教育衛(wèi)生局參加評(píng)選。

      1、參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課題展示活動(dòng)。

      2、檢查各班的教學(xué)進(jìn)度,抓好教學(xué)進(jìn)度,做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      3、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

      4、科組、教師上交教學(xué)總結(jié)。七月份

      1、舉行期末質(zhì)量檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。

      2、上交教參、教具等。

      東莞市長(zhǎng)安好世界小學(xué)數(shù)學(xué)組 二零一八年三月一日

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