第一篇：六年級下學期作文復習

作文復習

再見了，母校

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中涌動著，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生路！

這六年的路，我們走得辛苦而快樂；六年的生活，我們過的充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的紫荊花樹，熱鬧的校園，快樂的春游??有多太多的情景值得我們去回憶。小學六年的學習生活讓我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；親愛的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨；親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光！

親愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，當我們即將踏上離別的路上時，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對你們最真摯的祝?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹肝业淖８＃殡S春風，一直陪伴到大家成功！

難忘的小學生活

時光匆匆，轉眼間，六年的小學生活已經結束了。在這六年的小學生活里，是母校給了我學習的陣地，是老師給了我知識與智慧，是同學們給了我關懷幫助??這一切，是我無法忘懷的。

走進校園，昔日里與同學們一起在這里快樂的場面如電影般放

映出來。那時候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內心的興奮。

忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級的時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣對我們說話。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經過一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個答案?？晌铱偢杏X自己的答案是錯誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：“如果有答案就大膽的說出來，即使錯了也沒關系?！边@時我壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：“回答得十分正確。”從那一刻起，我便養(yǎng)成了積極回答的好習慣。感謝你，老師，讓我學會了如此眾多的智慧。

忘不了，同學們對我的純真友誼和關懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來，關切地問：“你怎么啦？不舒服嗎？”我抬起頭，說：“不是?！闭f完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍，說：“其實你這張試卷還可以爭取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的……”聽她說著，淚水迷糊了我的雙眼，我感激地說：“謝謝你，謝謝你幫我分析。”小紅笑了笑，說：“沒關系，朋友之間互相幫助是應該的，說什么謝謝呢？”說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會心地笑了。

忘不了，老師們與我們共進智宮取寶藏；忘不了，同學們與我朝夕相處，與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學習??忘不了，在校園里與同學們的點點滴滴，在校園里留下的每一個足跡，在校園里的每一個生活片段。

給X老師的一封信

敬愛的X老師：

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的您——黃老師！您有如海

廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識！親愛的黃老師，是您開導了我，是您教導了我，讓我在漫漫求學路上，收獲了許許多多的知識，我永遠也忘不了您的恩情！

我還記得，六年前，第一天上學那天。第二節(jié)課，鈴聲過后，您邁著輕盈的步伐，抬起高高的額頭，微笑著，親切的走到講臺上去。您白凈的臉龐上，沒有一絲皺紋，那時您大概還沒有30歲吧！我知道，我的朋友，你們是堅強的。在被黑暗無情籠罩的廢墟之下，你們并不絕望，那稚嫩聲音給予的生存希望，那稚嫩的童聲唱響的生命之歌，那稚嫩的小手行的嚴肅軍禮，是那樣深深地感動了我們。我們給予了你們無私的幫助，但你們同樣給我們的心靈以莫大的震撼啊!我知道，我的朋友，你們是堅強的。在那簡陋的帳篷里，你們仍念念不忘學習，我多少次感受到，你們那渴望上學心靈，我看見您親切的微笑，從第一眼就喜歡上了您這位年輕的老師。您用清脆好聽的聲音說：“小朋友們，我就是你們的數學老師，我叫X老師，以后我們在一起共同學習，小朋友可以把我當成好朋友哦！我興奮極了，認認真真的上了這節(jié)數學課，并且以后每節(jié)數學課都是認認真真的上。從此，我最喜歡的就是您的數學課，最喜歡聽的就是您的聲音，最喜歡數學課上的好朋友“阿拉伯數字”和“加減乘除”，看見這一個個調皮的數字和算式，我仿佛就看到了您和藹親切的眼神。在您的眼中，我是個乖孩子，而您在我的眼中，您就像一個“大小孩”一樣，時常圍繞在我們身旁，給我們歡笑和快樂！至今，雖然您已不再教我們了，可我依然忘不了您對我的種種教導。如果說，我是春風中一顆稚嫩的種子，您就是園丁，澆灌了我，哺育了我，我永遠也忘不了您！

祝您

身體健康 永遠年輕

您的學生：楊涵2012年4月30日

給雅安地震災區(qū)小朋友的一封信

親愛的災區(qū)小朋友們：

你們好!

我們永遠忘不了那一天、那一刻：2013年4月20日8時02分，一場7.0級地震襲擊了你們的家園。在地震發(fā)生之后，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們?yōu)膮^(qū)的消息。你們知道么?大家都在關心、牽掛著你們啊!

一直在急切地呼喚啊!終于，一個簡陋的帳篷學校建成了，各種各樣、形形色色的椅子，擠滿了這原本不大的教室，我的朋友們，你們端坐在椅子上，帳篷里靜得出奇，但我知道，你們的心里，怎能不心潮翻滾?我隔著電視冰冷的屏幕，還是嗅到了空氣中的絲絲興奮!你們上的第一堂課，便是“我的理想”，我知道，你們的理想并未因地震而破滅，而是變得更有意義：我要做解放軍，去救更多的人;我要做醫(yī)生，去挽救更多的生命;我要做老師，去教更多不能讀書的孩子??一個個理想，無不震撼著我的內心，對于坐在寬敞教室里的我們來說，我們還有什么理由去抱怨學習中那一點小小的困難呢?

我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬于你們的陽光、平安和快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠!

你們的朋友——XXX 2013年4月22日

難忘的一次春游

記憶是一條長河，灑滿了辛酸和歡樂的淚水。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的往事，然而最難忘的，還是四年級時那次春游，那真是一段令人回味無窮的快樂時光。

還清楚記得那年的春天，校園里的四季桂散發(fā)出陣陣幽香。學校決定組織我們去郊外春游。當老師把這個消息告訴我們時，教室里頓時炸開了鍋。一下課，興奮的同學們三三兩兩地聚在一起，嘰嘰喳喳地討論怎樣安排春游??

出發(fā)的日子終于到了，這是一個春風和煦，陽光明媚的早晨。同學們早早得來到學校，排好隊伍，興高采烈地出發(fā)。我們的目的地是離學校不遠的一片的空闊草地，這塊草地依山傍水，是我們郊游的好去所。一路上，大家說說笑笑，蹦蹦跳跳，像一只只剛從籠子里飛出的小鳥，不知有多開心。郊外的小路邊盛開著各色各樣的不知名的野花，火紅色的、淺黃色的、雪白色的??散在草叢中，像眼睛眨呀眨的，許多同學擋不住花的誘惑，不禁伸手去摘了幾朵。（平時，在校園里摘花是不允許的，但現(xiàn)在，你摘花老師是不會批評的。）

不知不覺間我們到達了目的地，這里的天藍藍的，草綠綠的；山上竹林環(huán)合，青翠茂密；草地傍邊的小溪清澈見底。同學們分散在草地的各個角落自由盡情地玩耍，有的采野花捉蝴蝶，有的正上演著“警匪”大戰(zhàn)，有的在草坪上翩翩起舞，有的躺在草坪上欣賞美景??其中老鷹捉小雞的游戲可算是玩得最忘情，最起勁。只見兇猛的“老鷹”瞪得圓圓的眼睛尋找著機會撲向小雞，“雞媽媽”張開翅膀左擋右防保護“小雞”，“小雞們”緊跟在“雞媽媽”后面左閃右躲，呼喊聲，歡笑聲，加油聲此起彼伏。

不知不覺的肚子咕咕地叫，大家都拿出了各自的食品，和自己最好的朋友分享起來。包餐一頓后，我們又聚在一起做游戲，最后是在河邊打水漂?？粗咂谒掀?，我們也樂地像自己在水上暢游一般??一直玩到太陽下山了，我們才排著隊，唱著歌，依依不舍地回家去。

這次春游讓我們走進大自然，感受到春光的美好，減輕了學業(yè)的壓力，放飛了自己的心情，也給我留下美麗的、永遠抹不去的回憶。

讓我最感動的一件事

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶

晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴

空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來??

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書??

我愛我家

我的家不是很富裕，可我卻得到了豐富的精神食糧。家庭讓我歡樂，這里常有我開心的微笑；家庭讓我明白了人間真情為何物，也讓我明白了人生的真諦。媽媽雖然有些嘮叨，但和藹可親；爸爸雖然有些嚴厲，但體貼入微，而這正是歡樂家庭的基礎。

記得有一個周末，我們一家三口到森林公園去玩。太陽火辣辣地照在我們身上，我口渴萬分，想到電視里雪碧那清涼誘人的廣告畫面，便央求爸爸媽媽也給我買一瓶嘗嘗，可媽媽不同意，她說：“雪碧一瓶要3元錢，夠我們家近萬個小菜錢了。我?guī)Я藳鲩_水，喝涼開水吧！”爸爸也隨聲附和著。我一看沒戲了，十分掃興，嘴里小聲埋怨著：“小氣鬼！”無視媽媽那遞過涼開水瓶的手，撅著嘴快步向前走?？蓻]走多遠，就聽爸爸在后面大聲喊我的小名，我沒好氣第停下腳步，回頭一看，我驚呆了，只見媽媽氣喘吁吁地地向我跑來，手里還揮舞著一瓶飲料——雪碧。媽媽走到我跟前，將雪碧塞到我手里，轉身拿出背在包里的涼開水，大口大口地喝起來，而爸爸則

在一旁飽含深意地看了我一眼??看著媽媽額頭上那密密麻麻的汗珠，我覺得手里的雪碧似乎有千斤重??

類似的事情還有很多很多??爸爸媽媽就是這樣，將他們無盡的愛全都給了我，我為我有這樣的家庭，有這樣的爸爸媽媽而感到驕傲！

童年趣事

童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過，可是，我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時想起來還會忍不住哈哈大笑。

有一次，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，當時我才四歲，到了吃午飯的時間了，外婆要殺雞，于是我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密點”——雞窩。吃完飯后，外婆把雞放在樓上，讓雞活動活動，我躡手躡腳地來到了樓上，生怕讓外婆發(fā)現(xiàn)。

來到樓上，我學著外婆的樣子，也來轟雞，轟著轟著，有一只雞被我轟下了樓，我趕緊跑到它被迫“跳樓”的地方，一看，一點事沒有，它的兩個翅膀一撲騰，便安全地著了地，我一邊蹦著一邊著雞說：“哎，雞飛了，雞飛了，飛雞，飛雞！”大人們都說飛機能飛上天，我一直不理解這個意思，正巧這雞也能，于是，我就把飛機理解成了“飛雞”。

第二天，我打著去給雞喂食的“招牌”來到雞窩，我看上了一只大雄雞，那只雄雞也看著我，好像它也知道它的“末日”到來了。我和雞展開了“激烈的決斗”，終于我把雞捉住了，我騎在它的身上，雞的腿本來就斷過，剛長好一點，可是，只聽“啪”得一聲，雞的腿又斷了。雞一聲慘叫，驚動了外婆，外婆一路小跑著過來，看著我呆呆地騎在雞身上，又氣又恨又想笑，她問我：“你在干什么？”我大約等了十來多秒才回答：“我要坐‘飛雞’！”外婆剛開始還很困惑，最后終于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里還在喃喃自語：“我要坐‘飛雞’，我要坐‘飛雞’??”

直到現(xiàn)在我想起來還覺得很傻，還能笑出聲呢！同學們，你們

覺得這件事傻嗎？

我的好朋友

友誼，是一個多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時，在你傷心時，你是否需要朋友的安慰、幫助？

我的好朋友是XXX。她是一個活潑的小姑娘，她的個子高高的，留著長發(fā)。胖胖的臉總是紅撲撲的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。

她有很多的優(yōu)點，如：愛學習、愛勞動、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點是愛學習，她的英語學的非常好。老師經常表揚她。

我的英語不太好，因為自己不會讀外語，還是，就是懶的背單詞。仇老師批評好多次，我非常著急，怎么樣才能讀會外語呢？這時她來幫助我。李佳偉說：“你哪不會，我能幫你。”我說：“不會讀英語句子是老師早上好。”李佳偉說：“你認真看型：”teacher good morning，你來試試?！拔伊艘槐?，李佳偉說：”注意發(fā)音，我又讀了一遍，可還是不對，再來一遍這時她著急了，找來一塊小鏡子，讓我對著鏡子練，她慢慢教練習了很長時間，她非常高興地說：“你讀挺好的進步很快，有一點是小毛病就沒有停噸，沒事，別著急，你要多練習。當再上英語課時，老師讓我讀句子，我會讀了老師聽了非常高興，我說：“是XXX，幫助我的，我謝謝她?！?/p>

仇老師高興的說：“你真的進步了，同學們就要向XXX和XXX一樣互相幫助，多練習，才能進步?！?/p>

在以后學習英語的時候，李佳偉總是幫助我，現(xiàn)在我能用英語向老師問好了。

我非常喜歡XXX，我也要向她學習，主動去幫助別人，希望我們將來都是好朋友。

聽，大自然的聲音

生活中，聲音無處不在，只要你靜下心，仔細地聆聽，就會發(fā)現(xiàn)，聲音是那么的奇妙無比?，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音。

“隆——隆——”春雷像一條蘇醒的巨龍，它仰天長嘯，宣告

著春天的到來。春風帶著絲絲春意，悄悄地來了。她掠過柳樹，柳葉“沙沙”作響；它飄過湖面，湖水皺起了眉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音；它爬上枝頭，鳥兒“嘰嘰喳喳”叫個不停。

“知了，知了......”聲聲蟬鳴揭開了夏的面紗。忽然，天空中烏云密布，云嶺上電閃雷鳴?！暗未?，滴答......”雨點從空中撒下，鋪天蓋地地壓下來?！班剑?.....”它們落到屋頂的瓦片上；時候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉著，尾部拖著的細絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的網又出現(xiàn)在我眼前。這次我親眼看到了它的織網全過程。

蜘蛛不氣餒，不灰心，網破了再重來。它的這種精神讓我想起了我自己。一點小事情做不好就想放棄，而到了最后，永遠也學不會！“叮，叮......”它們落到窗前的池塘里；“滴，滴......”它們落到僻靜的小路上......這是雨滴演奏家才能演奏出來的。

秋婆婆乘著秋風，輕輕地來了，樹葉被吹黃了，簌簌作響。田野里，青蛙奏響了田園交響曲，“呱呱，呱——呱”......田里的稻谷、高粱，小麥......它們隨風擺動著身姿“沙——沙——”，遠遠望去，就像一片波濤起伏的彩色海洋。

“呼——呼——”北風呼嘯者，向大地宣告冬天的到來。“嘟”，最后一個果實從樹上落下；“絲”，最后一片枯葉從枝頭飄走，大地銀裝素裹，鋪上了厚厚的雪。森林里，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，笑聲傳遍了整個森林。

聽，大自然的聲音......蜘蛛的啟示

今天，我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是媽媽說：“不要打死它，它能吃蚊子?！?/p>

我聽了媽媽的話，看著它很小的樣子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢？”我的一顆好奇心把它留了下來。我仔細看著它，不一會兒它就織了一個網，像外婆家的漏勺，我用棍子把網扯破了，蜘蛛很傷心的樣子，立即爬到破網的地方，好像在說：“用什么方法把它補好呢？”只見它尾部吐著絲一圈圈轉著，不大一會兒，一個完好的網又呈現(xiàn)在我眼前。

正在這時，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網徹底破壞了。我看見網沒有了，就責怪小弟弟說：“沒有了網，我的蜘蛛可怎么吃蚊子?。　蔽野训艿芡屏顺鋈?，把門鎖上。我坐在床上，正在難過的

我 的 理 想

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角??山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，而我的理想是當一名服務于大眾的人民警察。

每當我看電視時，我的目光總是停留在那些英勇的警察身上，我佩服他們的機智勇敢，佩服他們的沉著冷靜，佩服他們視民眾利益高于一切的崇高精神。就在這時，一顆奇妙的種子在我的心中生根發(fā)芽，那就是做一名懲惡揚善的人民警察。

警察是雷鋒的化身，哪里發(fā)生災情，哪里就有沖在第一線的我國武警官兵；警察是白鴿的化身，哪里有危險分子威脅到群眾的安全，哪里就有警察在化險為夷；警察是文天祥的化身，誓死不肯向邪惡低頭；警察是竹子的化身，有著“身可焚不可毀其節(jié)，干可斷不可毀其直”的崇高理念。

我向往警察這個神圣的職業(yè)，更向往警察那無私的精神！

但我知道，如果有理想卻不為之努力的話，理想就會變?yōu)榭障耄闹械姆N子，也不可能成為參天大樹，更不可能開花結果，所以，在以后的日子里，我會多關愛別人，使自己變得更有愛心；遇到不平的事我會勇敢地指出來，使自己變得更有正義感，我會加強鍛煉，使自己變得更加健壯；我會多讀課外書，豐富知識，開闊視野。以后的我會勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，善于質疑，相信我的夢一定會成為現(xiàn)實。

我會牢牢記住實現(xiàn)理想的方程式，那就是：實現(xiàn)理想=有理想+勤奮+智慧。同學們，快讓我們?yōu)橹Π桑?/p>

臨別贈言

給老師

1、敬愛的老師，六年來是您帶領我在知識的海洋中遨游，是您引領我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了！”

2、臨別時刻即將來臨，忘不了教室里您那一絲不茍講課的情景，忘不了辦公室里您那認認真真批改作業(yè)的身影，忘不了在我們緊張學習時您那幽默的語言緩解情緒??粉筆染白了您的頭發(fā)，講課損壞了您的嗓子，但從未聽到您叫一聲苦，喊一聲累。老師啊，我們真誠地感謝您！

3、一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量??至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門。

4、老師，您在我童真的心靈涂上了艷麗的色彩。愿您永遠年輕，愿你的生活永遠像今天這樣充滿快樂！

給同學：

1、第一行歪斜的腳印，已被歲月的風塵抹平；而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在這離別之際，我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！

2、聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中??

3、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

4、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

給永遠的六（4）：

多少次，我們分享成功的喜悅，多少次，我們露出勝利的微笑。我們有著太多情感來不及傾吐，我們有著太多的話語來不及道出，無限的眷戀籠罩在我們的心頭。讓我們用真誠的話語彼此相容，我們用真心的話語依依相惜。我們既然走到了一起，我們就是一個集體，從未分開過。愛將我們的心緊緊連在一起，有福同享，有難同當，我們是一個親密的大家庭。給母校：

1、春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里??

2、親愛的母校：您是我們金色的搖籃，前進的航船，純真的凈土，美好的殿堂。在這里，我們遨游知識的海洋，沐浴智慧的光芒。在這里，我們學習做人的真諦，孕育遠大的理想??雖然，我們會從這金色的童年走向廣闊的世界，駛向博大的海洋，但是我們永遠不會忘記這神圣的地方－－母校。

環(huán)保小標語：

1、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

2、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

3、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

4、芳草依依，大家憐惜。9．心中有情，腳下留情。

5、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

6、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

7、同建綠色校園，共享鳥語花香！

8、你愿意向你的媽媽懷里踩一腳么，如果不愿意，請保護我們的媽媽——地球。

第二篇：六年級作文復習

六年級作文復習

巨亭鎮(zhèn)曾家河小學 張清榮

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。做 到思想健康，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學過 的標點符號。會寫常用的應用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀 書筆記和會議記錄等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面。1．審清題意。即要看懂題目的意思和要求。

第一，必須弄清題目要寫的對象。如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者 卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡 的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。

第二，必須弄清題目要寫的范圍。有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規(guī)定了范圍，如《學洗衣》《植樹》。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如《放學路上學雷鋒》，就是從時間、地點、內容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。

第三，必須弄清題目要寫的重點。

重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關鍵詞。如，《二十年巨變》重點應放在巨變上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。

練一練

1．分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標出題號）

（1）早晨（2）好姑姑（3）友誼（4）比賽

（5）上學路上

（6）放學以后

（7）我的妹妹

（8）我和妹妹(9）我愛勞動

（10）難忘的一天

（11）和好（12）愛晚前

（13）練毛筆字

（14）這件事教育了我限制中心的題目有

_______________________ 限制時間的題目有

_______________________ 限制地點的題目有

_______________________ 限制敘事的題目有 _______________________ 限制寫人的題目有

_______________________ 限制寫人物關系的題目有 _________________ 2．用~~~~~~ 劃出下列題目中的關鍵詞，并體會它對表現(xiàn)文章中心思想的作用。

他家富起來了

我和同桌比手勁

媽媽教我洗衣服

這件事做對了

他的心靈美 2．認真選材

選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：

第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關的就選取，與中心無關的就不采用。

第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。

第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。但也不能為奇巧憑空編造。練一練

1．下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補充完整。然后選一題作文。

我學會了________；我喜歡的________；難忘的__________；快活的__________；真有趣 __________；________教育了我；

2．閱讀下面芳芳的十個事例，然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學習的芳芳》為 題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。

芳芳的十個事例

帶病堅持到校上課

春天，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草

幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生 熱心幫助同學補習功課

下雨了總是撐著傘接送小同學

作業(yè)認真，常受到老師的贊揚 積極參加清掃紅領巾衛(wèi)生街的活動

拾到錢包交給民警叔叔

一篇作文，反復修改多次

刻苦練習跳高 3．《老師來到我家》 這篇作文題，可寫的內容很多：來的是哪位老師？是哪一次或哪幾次來？為什么來？來后說了些什么？我當時什么樣的態(tài)度和心情？先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。

3．把事寫具體

記敘事情或活動，必須將事情或活動寫具體。要做到這一點，首先在動筆時，要把材料 準備充足，對要寫的事情作認真的回憶。其次，要重點寫好一些重要的場面或過程。把它寫 得具體形象，整個事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上。

練一練

1．下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結尾段。讀后，把比賽過程具體地補寫出來，做到詳略得當，重點突出。

（開頭段）哨子嘟的一響，拔河比賽開始了。

（結尾段）體育老師猛揮一下紅旗，比賽結束了。我們終于取得了勝利。小伙伴跳啊 笑呀，沉浸在歡樂之中。

2．我爸爸是一位有名的外科醫(yī)生。每當我看到那些患者對他十分尊敬和感激的時候，我想長大以后也要當一名醫(yī)生。請你接著寫一段話，要求展開豐富的聯(lián)想具體地寫出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感激之情。

3．這篇《送書》的短文寫得具體嗎？根據提供的情節(jié)，請你將它補充修改，要求寫得 具體而生動。

六月一日，我到新華書店去買書。走進書店，簡直象走進了書的海洋。我擠進人群，買了一本《少年作文指導》真高興。這時，跑過來一位少先隊員，只見他很著急的樣子。原 來他也想買這本書。但書已經賣光了。我把自己的書送給他，營業(yè)員阿姨看到這情景，笑了。4．有條理地記事

無論記事寫人，都離不了事。認真寫好一件事是寫好記敘文的關鍵。記敘一件事（或一項活動），要有條理。要把時間、地點、人物、事情的起因、經過 和結果掌握清楚，然后按一定的順序記敘下來。

一般來說，記敘的順序可按時間的先后事物的發(fā)展的順序和地點變換、方位推移的順序等來寫。但有時為了增強表達效果，也可采用倒敘或插敘的方法。練一練

1、把下面的句子整理成一段有條理的話。

清晨，雷聲隆隆，下起飄潑大雨，接著電光閃閃，跳進水溝，挽起袖子，只見小華脫掉外衣，卷起褲管，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地清溝排水，學校的水溝積水不通，我心里很激動，望著他的背影。

2、從學過的課文中選出兩篇，分別歸納作者是按什么順序安排材料的。

3、從生活中選取一件熟悉的事，自擬一個題目，把要寫的內容扼要地填在表格里，然 后作文。

題目

時間地點人物事情的經過起因：經過：結果：

4．怎樣寫好寫人的文章

寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。

一、人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。寫人物的外 貌要注意三點：

第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質和性格特征。

如：小作者記敘他的老師那時十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個溫柔和美麗的人。這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。

第二，寫人物的外貌，要抓住特點，表現(xiàn)出人物的個性。就拿眼睛來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛。即使是同一個人，在不同時情況下，眼睛的表情也不同。比如當你成績考得好時，眼睛會閃爍出欣喜的光芒；當你受到委屈時，眼睛又會流露出哀怨的神情；當你看到不良行為時，眼睛立刻會投以鄙夷的目光。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。

第三，寫人物的外貌，要有先后次序。東一筆，西一筆，就沒有條理了。

二、人物動作描寫。

人的思想品質和性格是表現(xiàn)在行動中的。因此要寫好人物，一是要多寫他做了什么和怎樣做的。寫人物的行動，既要仔細觀察動作的全過程，又要觀察整個動作是分幾個環(huán)節(jié)進行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。同時還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強文章的表現(xiàn)力。

三、人物的語言。精彩的語言會使讀者聞其聲而見其人。寫人物的語言，要合乎人物的 年齡、身份、職業(yè)、經歷和性格等要有人物的個性特點，不能千人一腔。人物對話的表述形 式，常用的有以下四種：

1．先寫話是誰說的，是在什么場合，懷著什么心情說的，然后寫說的話。

2．說的話寫在前面，然后交代這話是誰說的，以及說話人當時的心情、表情、語氣 等。

3．先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時的心情、表情、動作等，再接 著把話寫完。

4．只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。但這種對話形式多用于寫兩個人之間的對話（群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時，也不用這種形式。）

四．

人物的心理活動。寫人物的心理活動可反映出人物內心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內心活動；也可以通過語 言動作描寫來暗示人物的心理狀態(tài)。

練一練

1．下面這段話，寫了不同人物的笑：

晚上，弟弟拿著一張諷刺畫跑進屋里。大家看了，都笑起來了。奶奶笑，爸爸笑，媽媽笑，姐姐笑，我也笑了。你能將他們笑的神態(tài)寫得更具體、生動嗎？

2．閱讀下面一段話，思考：徐新踢足球的連貫動作是按哪三個環(huán)節(jié)敘述的？ 找一找描

寫徐新踢球的動詞，并體會他為什么用得確切生動。

第三篇：六年級作文復習

十二、作文。（30分）

題目：今天真快活

要求：1．寫一樣使你快活的事，內容寫具體，層次要清楚。

2．要有真情實感，寫出為什么快樂和怎樣快樂。

十五、作文（30％）

題目：《一位×××的人》

（受尊敬、勤奮好學、助人為樂、勤勞、誠實）

要求：

1．從括號里選一個詞，把題目補充完整。

2.選擇一兩件具體的事情表現(xiàn)人物的特點，表達自己的真實感受。

3.語句通順，前后要連貫，正確使用標點符號。字數不少于350個。詳細出處參考： 十一 作文。（30分）《我做的一件好事》

1．通過具體事例把做好事的起因、經過、結果寫具體。

2．寫出自己的真實感受。

十一、作文。（40分）

題目：我佩服他（她）

十、作文。我們玩得真快活（30分）

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。

2．注意寫出快活的情感。命題作文小學作文題目：

（一、寫人類小學作文題目）

1、朋友，對不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）

2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）

3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類小學作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

三、抒情類小學作文題目

1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）

2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）

四、想象類小學作文題目

1、假如我會克隆

2、假如我會72變

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學作文題目：

（一、前空式小學作文題目）

1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）

2、_______的感覺真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）

3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

（二、后空式小學作文題目）

1、我發(fā)現(xiàn)了_______

2、20年后的_______

3、我想對你說，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小學作文題目）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當_______不在的時候

5、發(fā)生在_______的一件事

6、我_______的一個人

小學經典作文題目

1.童年趣事

2.我的XX

3.家庭**

4.我長大了

5.記一件難忘的事

6.XX，我想對你說

7.第一次做家務

8.觀XXX有感

9.一件小事

10.XX年后的我【小學五年級小學作文題目】

一、《尷尬的時刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時你有什么想法，得到了什么啟示?

二、《你快樂，所以我快樂》

題解：由于你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》

題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝愿的話。千萬別寫成一次生日聚會活動。

第四篇：六年級下學期期末復習綜合復習卷二

六年級下學期期末復習綜合復習卷二

班級

姓名

基礎知識部分：

1.下列四組詞語中，讀音完全正確的一組是（）A.關切(ɡuān qia)

引誘(yǐn ioù)

杰出(ji? chū)

B.阻撓(zǔ náo)

妨礙(fánɡ

ài)

打攪(dǎ

jǐao)C.咨詢(zī xún)

卓越(zhuó yua)

媽媽(mā ma)

D.偶爾(ǒu ěr)

名勝(mínɡ

shanɡ)

決定(ju? dìnɡ)2.這件珍寶總算物歸原主啦！帶點字正確的解釋是（）

．A.由，屬于

B.趨向

C.返回，回到本處

D.歸并，合并 3.下面四組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.發(fā)奮圖強

不計其數

專心致志

B.撲天蓋地

蜿蜒曲折

震天撼地

C.坐無虛席

意想不到

驚心動魄

D.精兵簡政

死得其所 重于泰山

將上面的錯別字找出來____________,改正：________________ 4.把下面五組詞語加入到“這是電影院”這句話中，排列順序正確的一項是（）

①一座

②現(xiàn)代化的③連城縣

④唯一的 ⑤新型

A.③①④②⑤

B.①⑤②③④

C.③④①②⑤

D.②④①⑤③

5.下面一段話的標點符號正確的一項是（）

為什么瓜秧開了花不結瓜

是水澆得不夠

是肥施得不足

還是土壤根本不行

一位雷達兵在生產隊當過副隊長

他找到了答案

瓜秧開了花要授粉 A.？？？？，—！

B.?、、？。

C.？，？，：。

D.，，？?！?.讀下列一段話，選擇恰當的短語填空。(只填序號)有人說，寬容是（），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（），可以消融彼此間的猜疑秋雪；寬容是（），可以處彼此間的心靈溝通。

A.一座橋梁

B.一束陽光

C.一種鎮(zhèn)靜劑

D.一種潤滑劑 7.聯(lián)系語言環(huán)境，填上合適的成語。

A中國足球隊為了踢好同阿聯(lián)酋隊的首場比賽，準備會上，大家______________。有的說以進攻為主，有的說應該采用防守反擊的戰(zhàn)術。

B夜晚的上海東方明珠，華燈璀璨，一會兒像飄動的彩云，一會兒像飛舞的流花，一會兒像閃爍的星斗，真是美不勝收，令游人_________________。

8.A、面對生活中的挫折，我會想起這樣的名句：。

B、描寫迎接春節(jié)的詩句有：。

C、用“沉”字組詞填空。

李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗同志在敵人的面前（）鎮(zhèn)定，有時據理力爭，有時用（）進行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們萬分（）。

9、按要求變句子。

1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。

3、改為轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?/p>

文言文理解

：曾子殺彘

曾子之妻之市①，其子隨之而泣。其母曰：“女(通汝，你)還，顧反為女殺彘（zhì）②?！逼捱m市來③，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特④與嬰兒戲耳⑤?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲之也。嬰兒非有知也，待父母而學者也⑦，聽父母之教。今子欺之⑧，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩?！彼炫脲棰弦病?/p>

注釋：①之市：去市場 ②彘(zhì)：豬。③適：往，適市來：去集市上回來。④特：不過，只是。⑤戲耳：開玩笑罷了。⑥非與戲：不可同他開玩笑。戲：開玩笑。他：孩子 ⑦待：依賴。

⑧子：你，對對方的尊稱。⑨而：則，就。⑩非所以成教也：這樣做就不能把孩子教育好。

⑾烹(pēng)：煮。

1、解釋下列句中加點字的意思。

女還，顧反為女殺彘（）嬰兒非有知也（）

2、解釋下列句中“之”的意思。

曾子之妻（）其子隨之而泣（）聽父母之教（）曾子欲捕彘殺之（）今子欺之（）妻止之曰（）

3、用現(xiàn)代漢語翻譯加橫線的句子。

譯：__________________________________________________________________

4、從這則故事中你悟出了什么道理？ 閱讀

種春風

①立春那天，我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人，他手中拿著一張《河北農民報》?！肮媚?，你能幫我寫一下嗎？”老人忽然對我說，“人老了，戴上花鏡也怕寫錯。”“寄到哪里？”我好奇地問。“就照這報紙上印的地址寄吧?！彼钢鴪蠹埳系囊黄恼抡f。

②原來文章說的是某村的一個小女孩，父母突然去世，她跟著八十歲的奶奶生活，學費、生活費都沒有著落。“大伯，這肯定是騙局，您不能信！”“是真的！以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要是沒有大難處，人家怎么會這么求咱呢？一定是過不去這個

2、改成夸張句：這里真安靜?。】擦??”老人很固執(zhí)。

③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍布上衣，一條膝蓋打了補丁的黑褲。老人感慨地說：“現(xiàn)在生活好了，小時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說，要投桃報李。我也應該幫助別人。”頓時，我心中一陣感動。

④為了保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不但知道老人的大名，還說，老人每月都要寄錢來，他們對他非常感激。

⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的錢是300元！我有些震驚，這些錢對我而言無所謂，不過是一篇小文的稿酬而已，可對老人幾乎是傾其所有。

⑥老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?！辈恢獮槭裁?，我的眼睛有些濕潤。那一刻，我的心隱隱不安：為自己買瓶香水能花上千兒八百，可是，對他人越來越鐵石心腸了。

⑦那天，我領取的稿費將近兩千元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”我連忙搖頭。老人那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。

⑧和老人告別后，我的心頭別樣溫暖。外面春風乍起，心里的春風也悄悄來了。我想起了一首老歌：“每個人心里一畝田，每個人心里一個夢，用它來種什么？種桃、種李、種春風??”春風怎么可以種？我一直不明白?，F(xiàn)在我終于知道，春風是可以種的。只要在心里播下愛的種子，它就會悄悄萌（m?nɡ）發(fā)，讓你的心田吹拂起溫暖的春風??

1、下面四個選項中，能概括短文主要內容的一項是：（）

[ A ] 我在郵局取稿費時，遇到一位七十歲左右的老人，身穿洗得褪了色的藍布上衣，他手中拿著一張《河北農民報》要往報社匯款。

[ B ] 我在郵局取稿費時，遇到一位老人，他為了幫助生活困難的素不相識的祖孫倆，從自己微薄的退休金中拿出大部分錢，讓我把錢寄到報社。

[ C ] 老人為了幫助生活困難、素不相識的祖孫倆，從退休金中拿出大部分錢，讓我?guī)兔牡綀笊?。我被老人感動，也給報社匯了款。

[ D ] 我從自己所得的稿費中拿出近兩千元，寄給生活困難的、素不相識的祖孫倆。和老人告別時，我心里感到很高興。

2、在第②自然段中，用橫線畫出與“你說，如果沒有大難處，人家一定不會這么求咱們” 這句話意思相同的一個句子。（1分）

3、聯(lián)系第③自然段中老人說的話，寫出“投桃報李”的意思。________________________________________________________

4、第③自然段中畫曲線的句子描寫了老人的外貌，從中看出老人什么？__________________________________________________________________________。

5、結合第⑥自然段內容，理解“那一刻，我的心隱隱不安”這句話的意思。（1）“那一刻”指的是_________________________________________________（2）“我的心隱隱不安”的是___________________________________________

6、對第⑦自然段中“老人那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”一句的理解最恰當的一項是：（1分）

[ A ] 老人那種本真的善良，讓我想起了自己的錯誤。[ B ] 老人那種本真的善良，喚醒了我的愛心。[ C ] 老人那種本真的善良，讓我想起了往事。[ D ] 老人那種本真的善良，引起了我對老人的同情。

7、從文中找出描寫“我”情感變化的詞語，按順序填寫在括號里。（）——感動——（）——隱隱不安——（）

8、你是怎么理解文中的“種春風”的？____________________________________________________________ ____________________________________________________________。

9、從老人所做的事中，看出他是一個怎樣的人？

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

26、這篇文章是按照___________________________順序寫的。

小練筆

還有兩個月就小學畢業(yè)了，有可能要與相處好幾年的老師、同學分開了，給你最喜歡的老師和你的好朋友寫一段贈言吧，表達出內心的依依惜別與熱切祝福：

給老師：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 給朋友：______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 作文

在平時的學習、生活中，同學們的一些想法和做法常會受到老師的指責、干涉吧？你一定為此而煩惱。現(xiàn)在，如果給你一天的自由，做你想做的事，你怎樣度過這一天？寫下來，不少于500字。（注意安排好寫作順序）

第五篇：小學六年級作文復習

My rabbits

I have two lovely rabbits.Each of them has got a round head,round eyes,long ears, short legs and a small tail.One is white, and the other is brown.They like to eat vegetables, and they like to eat the food on my hands.We are good friends.I love my rabbits.My father

My father is forty-three years old.He is a teacher.He works very hard.He always wears a yellow coat and a pair of blue trousers.He like doing sports and he likes basketball best.My father loves me very much.He cheeks my homework every day.He often buys delicious food for me.On weekends we often go to the park with my mother.I love my father.A happy day

Yesterday was Sunday.My father, my mother and I went shopping.First, we went to the supermarket on foot.We bought some pineapples and oranges there.My mother bought a nice T-shirt for me.It is yellow and white.I like it very much.Then we went to the bookshop.There were so many kinds of books.I bought three English storybooks.After that we went home by bus.What a happy day!

My cat

I like animals very much.But I like cats best.Her name is Mimi.She is very

lovely.She has a small black nose and a long tail.Her legs are short.When I get home, She always wags her tail and walks up to me.When she feels hungry, she meows loudly.Now she`s very fat.I love my little cat very much.Mr.Chocolate

Hi, I`m Mr.Chocolate.Do you like me?I usually wear a black and white dress.Look at me, am I beautiful? I`m very sweet, so many children like me.I hopewe can become good frends!Oh, it`s time to go to school.I must go.Goodbye!

My family

I have a happy family.In my family there are four people.They are my father, my mother, my brother and I.My father is a businessman.My mother is a farmer.My brother and I are students.I’m thirteen years old.I’m in Class One, Grade Six.My brother is in Class Two, Grade Four.We help each other, we love each other.Our teacher

Miss Li is our English teacher.She is tall and thin.Her hair is long, brown and curly.She is a young woman with glasses.Miss Li loves her job very much.Because she

likes to stay together with her students.She is friendly to us.She often says: “I love

you, you must study hard!”

“Yes, we will.We love you,too.”We answered.My favourite season

There are four seasons in a year.They are spring, summer, fall and winter.Spring is

my favourite season.In spring, the weather is warm, and the flowers bloom(開放).We can take off my

winter clothes.And we can put on our beautiful SPRING-clothes.Wonderful!

I like spring best.Because the days get longer.So I can go out for a walk with my

friends.Greart!

My school

Our school is called “Nan Guan Primary School”.There are a lot of students and

teachers in it.It’s famous for its achievement and its beautiful environment.On the playground, there are all kinds of plants in turns.And if you stand a place,you can see lots of “NOTES” and “SIGNS”.For example, “Be quite, please.” “Don’t

litter the rubbish.” And so on.It makes you feel our school sacred(神圣的).In the

evening, all the lights are turned on.Everywhere are clear like the days.I love “Jie Fang Primary School”.Welcome to our school!

What will you do on International Day?

The International Day is coming.I want to go to Xinhua bookshop.And I will buy

something to eat.Then I will stay at home ,read my new books and eat my food.I like sports very much, I will go to my uncle`s home.They live on the hill.I can

climb mountains with my uncle.And I can pick up wild fruit.I think I have a good

time.This holiday, I will finish my homework first.Then I will go fishing with my

father.In the open air, I can enjoy the clear air.It`s very interesting.