第一篇：保護(hù)環(huán)境活動策劃

環(huán)保主題班會

策劃書

1.活動簡介

按照我國《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，環(huán)境是指“影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總量。”

環(huán)境既是人類生存與發(fā)展的終極物質(zhì)來源，又承受著人類生活產(chǎn)生的廢棄物質(zhì)和各種作用的結(jié)果。因此，環(huán)境對人類社會來說是極為重要的，而環(huán)境問題卻對人類帶來威脅與危害。環(huán)境問題分為：原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。一般所講的環(huán)境問題是指后者。全球環(huán)境退化是人類共同面臨的問題。環(huán)境危機(jī)對人類生存提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

環(huán)境問題成為全球共同面臨的問題，這是因?yàn)椋?/p>

1、環(huán)境問題在全球范圍的出現(xiàn)。

2、出現(xiàn)了影響全球自然平衡的問題，如地球增溫、臭氧層變薄、酸雨危害的加劇等等。

3、環(huán)境污染的危害結(jié)果早已超出人體健康的領(lǐng)域，而成為社會持續(xù)發(fā)展的重要因素，擴(kuò)張到了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域乃至政治領(lǐng)域，如出現(xiàn)了“綠黨”、“生態(tài)帝國主義”、“環(huán)境難民”等等新名詞和新問題。這就是說，環(huán)境危機(jī)威脅著整個(gè)人類社會。

因而，在我國社會主義建設(shè)過程中把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來是考慮到環(huán)境對人類社會的重要性而作出的一項(xiàng)明智的決策。我們大學(xué)生對此應(yīng)有責(zé)任感和使命感，環(huán)保觀念應(yīng)深入我們的心中，本次活動就在此背景下應(yīng)運(yùn)而生。

2．活動開展

時(shí)間：學(xué)習(xí)部的指定時(shí)間（待定）地點(diǎn)；各班跟據(jù)活動需要自選地點(diǎn)。參加人員：大一全體學(xué)生

主題：培養(yǎng)環(huán)保觀念，共創(chuàng)美好家園。

（1）前期準(zhǔn)備工作

1每班負(fù)責(zé)活動策劃的同學(xué)在活動舉行的前3天將活動策劃書發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱中。

2活動前收集有關(guān)環(huán)保的事例，圖片?；顒又鞒秩俗龊没顒拥南鄳?yīng)準(zhǔn)備，保證活動的知識性，影響性，帶動性。

3學(xué)習(xí)部選出3名活動評委（建議由3名部長擔(dān)任），在活動結(jié)束后選出一個(gè)優(yōu)秀班級，一組優(yōu)秀主持人。并頒發(fā)獎狀，獎品。

4各班班委提前布置你好活動場地。（２）．活動目的．

通過活動帶動我們的環(huán)保熱情，培養(yǎng)我們的環(huán)保觀念。認(rèn)識當(dāng)前環(huán)境的嚴(yán)峻形勢，為環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。了解我國有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)。通過討論找到保護(hù)環(huán)境的有效方法，為創(chuàng)建共同的美好家園而奮斗。

（3）活動內(nèi)容 1，通過實(shí)例和圖片了解我國乃至全世界的的環(huán)境狀況，認(rèn) 識當(dāng)今世界的主要環(huán)境問題。

2，了解我國的環(huán)境相關(guān)保護(hù)法和國際的重要環(huán)境保護(hù)日期，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)環(huán)保的政策法規(guī)。3討論保護(hù)環(huán)境的重要性和具體的方法。4為環(huán)保做貢獻(xiàn)，說出自己的心聲。注：

一、我國現(xiàn)階段環(huán)境保護(hù)政策的政策背景

1、環(huán)境污染問題嚴(yán)重

2、生態(tài)惡化趨勢加劇

3、工業(yè)的發(fā)展給我國環(huán)境保護(hù)帶了新挑戰(zhàn)

4、環(huán)保成為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要舉措

二、我國當(dāng)前環(huán)境保護(hù)政策的主要內(nèi)容與分析

1、預(yù)防為主，防治結(jié)合政策

2、誰污染，誰治理政策

3、強(qiáng)化環(huán)境管理政策

3.活動意義

大學(xué)生有比成人更具優(yōu)勢的一面。他們具有充沛的精力與開放的思想，更容易接受新事物，因而是促使環(huán)境向有利方向轉(zhuǎn)化的一支強(qiáng)大力量。因此應(yīng)該讓大學(xué)生懂得自己在保護(hù)環(huán)境中所能起到的做用。一．環(huán)境教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境科知識，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。今日的大學(xué)生，再過3、4年都將走上工作崗位，成為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識，將來也難以致力于環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。通過環(huán)境活動，要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識水平，使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境；二是要樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀，三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高大學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的能力，使之懂 得如何保護(hù)環(huán)境與消除環(huán)境惡化對人的危害。大學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識，及時(shí)把自己所獲得的新知識傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識，對周圍破壞環(huán)境的行為提出批評與制止。二．保護(hù)行動 大學(xué)生還可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護(hù)環(huán)境。1． 堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。2． 積極參與公益活動，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參與的方式，另一種則是以間接接的方式來推動環(huán)境保護(hù)。3． 自覺參與環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督管理。在我國，有許多大學(xué)生積極主動地承擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。4． 做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為大學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者。

（4）活動的評定

由評委觀看5個(gè)班的活動過程，根據(jù)活動的策劃，活動現(xiàn)場的氣氛，活動的紀(jì)律，活動的主題效果以及活動的感染力，評選出一個(gè)優(yōu)秀班級，一組優(yōu)秀主持人。

策劃人

2012 2 14

第二篇：保護(hù)環(huán)境活動策劃

保護(hù)環(huán)境 還工業(yè)區(qū)一片凈土

一．主辦單位：常興義工團(tuán)隊(duì)

二．活動地點(diǎn)： 銀田工業(yè)區(qū)B區(qū)

三．活動時(shí)間：

11、12月份，每周一、三、五下午13:00（2014年開始每月2次）

四．活動背景：寶安大道東側(cè)、銀田工業(yè)路以南、銀田工業(yè)區(qū)B區(qū)以西、聯(lián)合發(fā)展集團(tuán)以北區(qū)域，沒有形成圍合式小區(qū)，房產(chǎn)歸屬鹽田股份、雍啟實(shí)業(yè)等多家公司。沿街小吃排擋鋪面眾多，餐飲垃圾無人治理。嚴(yán)重影響該區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。為此常興義工團(tuán)隊(duì)特聯(lián)系西鄉(xiāng)義工組織維護(hù)街道環(huán)境的活動。

五．活動目的：

1、改善小區(qū)環(huán)境，給工業(yè)區(qū)的工作人員提供良好的工作、生活環(huán)境。

2、倡導(dǎo)文明行為，為提高小區(qū)人員的素質(zhì)貢獻(xiàn)一份力量。

3、塑造常興人文明、環(huán)保的美好形象。

六．活動內(nèi)容及流程：

1、出發(fā)前在籃球場集中義工人員，清點(diǎn)人數(shù)并簽到，交代細(xì)節(jié)。分發(fā)勞動工具和勞保用品。

2、工作過程詳細(xì)記錄。

3、結(jié)束簽名。交還勞動工具和勞保用品。

七．注意事項(xiàng)：

1、活動期間隊(duì)員應(yīng)穿義工服紅馬甲。

2、參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識，決不可單獨(dú)行動，不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)各組組長或者副組長。

3、參加勞動時(shí)需要小心翼翼，切忌碰撞到在工業(yè)區(qū)活動的人。

第三篇：保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃

有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃

有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃1

一、活動目的：發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神，與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，提高與社會的溝通能力，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)完善社會公益體系，塑造我校我院的良好形象，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。

二、活動主題：創(chuàng)建美麗家園，打造美麗城市。

三、活動組織：

主辦單位：臨海義工

承辦單位：思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

四、活動時(shí)間：20xx年3月11日

五、活動地點(diǎn)：臨海體育館

六、參加人員：思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

七、活動形式：體育館綠色環(huán)保服務(wù)

八、服務(wù)內(nèi)容：與臨海義工們一起清除館外草坪，地面的垃圾。

九、活動流程：

1、各志愿者于3月10日早上8:30在學(xué)校西大門集合。

2、徒步到臨海體育館。

3、到體育館后分發(fā)小紅帽，垃圾袋鉗子等工具。

十、備注：勞動工具按組分發(fā)、收回，不能損壞，來回路途注意安全。

思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

20xx年3月10日

有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃2

一、活動主題：

1、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，打造生態(tài)宜居和諧十堰。

2、綠色消費(fèi)，你行動了嗎？

二、活動組織：

主辦單位：十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部

承辦單位：張灣區(qū)、茅箭區(qū)政府，十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會，東風(fēng)公司十堰基地三城聯(lián)創(chuàng)指揮部，團(tuán)市委，市環(huán)保局。

支持媒體：市廣播電視臺、十堰日報(bào)、十堰晚報(bào)、十堰周刊、秦楚網(wǎng)

三、活動內(nèi)容：

1、20xx年6月5日上午9點(diǎn)在市人民廣場舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動

2、6月5日上午9點(diǎn)由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個(gè)社區(qū)宣傳環(huán)保知識和創(chuàng)模工作。

3、圍繞“綠色消費(fèi)，你行動了嗎？”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書，并指導(dǎo)社區(qū)設(shè)置環(huán)保宣傳欄。

四、任務(wù)分工：

1、市三創(chuàng)辦：負(fù)責(zé)整個(gè)活動統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)本次進(jìn)社區(qū)活動的人員安排。負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳資料等。

2、市環(huán)保局：協(xié)助三創(chuàng)辦引導(dǎo)環(huán)保志愿者開展宣傳咨詢活動。負(fù)責(zé)活動當(dāng)天《十堰日報(bào)·環(huán)保?？贰⑿〖t帽、志愿者徽章、環(huán)保購物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。

3、團(tuán)市委：負(fù)責(zé)組織100名（每個(gè)社區(qū)10人）環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個(gè)社區(qū)開展環(huán)保知識暨創(chuàng)模宣傳活動。

4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦，十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦，東風(fēng)公司十堰管理部三創(chuàng)辦：負(fù)責(zé)社區(qū)（廠區(qū)）場地及人員的安排與組織、現(xiàn)場的布置及氛圍營造（包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品）。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃3

一、活動主題：環(huán)保之行，由我做起。

二、活動目的：讓大家對廢舊東西的重新認(rèn)識，增強(qiáng)大家的環(huán)保再利用的觀念，讓環(huán)保之行能夠更好的繼續(xù)走下去。

三、活動意義：通過此次活動的開展讓更多的同學(xué)了解到我們目前所處的環(huán)境，了解更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好家園。

四、活動時(shí)間：20xx年12月1日晚

五、活動地點(diǎn)：烹專學(xué)生宿舍

六、活動內(nèi)容：

1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達(dá)指定地點(diǎn)；

2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶,廢舊報(bào)紙；

3、在回收的`同時(shí)進(jìn)行對環(huán)保的宣傳；

七、活動經(jīng)費(fèi)：5元

八、活動人員：青年志愿者全體人員。

九、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

（1）策劃部完成活動申請策劃表并于一周之類交于總部活動通過后提前一周寫出策劃書并交到總隊(duì)；

（2）外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計(jì)所需物品；

（3）宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)和展板對本次活動進(jìn)行宣傳；

2、期中安排

（1）向總隊(duì)借40副左右帽子和工作牌；

（2）組織部帶領(lǐng)志愿者前往宿舍樓并組織開展活動；

（3）信息部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站；

3、期后總結(jié)

（1）信息部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道；

（2）組織部在活動結(jié)束后在一天之內(nèi)作出活動總結(jié)；

（3）志愿者召開會議并對此次活動進(jìn)行整體總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境志愿者活動策劃4

一、活動宗旨：

20xx年7月X日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪?qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！

二、活動目的：

喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園——地球！從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。

三、活動內(nèi)容及人員時(shí)間安排：

20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）點(diǎn)分

a組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片

b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）

09：40—10：00布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片

10：00—11：30環(huán)保義演

11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）

12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋

四、活動注意事項(xiàng)：

1 、此次活動上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場幫忙布置。

2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。

3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

主辦單位：市區(qū)共青團(tuán)

20xx年6月22日

第四篇：節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境活動策劃

節(jié)

約

用

水

保

護(hù)

環(huán)

境

|

主

題

班

會

活動策劃

一、活動背景：

通過學(xué)習(xí)地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。

二、活動目的:

通過活動，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，做節(jié)約用水的小衛(wèi)士。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，學(xué)會探究知識的方法。使學(xué)生都來關(guān)心自然環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識。設(shè)計(jì)節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識。

三、活動形式

主題班會

四、活動要求

1、各班支部書記組織同學(xué)對班會現(xiàn)場進(jìn)行布置，書寫班會主題；

2、全班同學(xué)按時(shí)參加，并進(jìn)行有關(guān)安全問題的討論;

3、積極活躍班會氣氛，調(diào)動同學(xué)們的積極性，班上同學(xué)寫好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言。

4、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警

鐘長鳴

五、活動地點(diǎn)：各支部教室

六、活動時(shí)間：2013年4月

七、參與人員：焊接系各支部書記

八、主 持 人：金凱

九、班會記錄人：亢凱

十、活動具體實(shí)施方案：

1、水資源概況。

2、怎樣愛護(hù)水資源：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

4、防治水污染措施：

（1）工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排；

（2）農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥；

（3）生活污水經(jīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放；

（4）合理開發(fā)和利用水資源。

十一、活動目的意義：

1、了解水資源概況，做節(jié)約用水衛(wèi)士。

2、懂得節(jié)約用水的重要性。

3、學(xué)會節(jié)約用水方法。

焊接系團(tuán)總支2013.4.1

第五篇：大學(xué)生活動策劃——保護(hù)環(huán)境（小編推薦）

策劃書

活動背景：

環(huán)境是人類發(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件。從資源環(huán)境學(xué)院的宗旨出發(fā)，以環(huán)境保護(hù)的理念作為動力和目的，所以可否以環(huán)保為主題做一次活動。環(huán)保的意識大家都有，也或多或少的實(shí)踐著，大很多時(shí)候大家都會為種種原因所趨，忽略了日常生活中一些小小的有利于環(huán)保的事情。成千上萬人的復(fù)印，打印都習(xí)慣了用單頁紙，原因是什么？對的，是因?yàn)閺?fù)印店的老板不收紙錢?！敖芰睢倍加绊懼蠹遥蠹疫€是習(xí)慣了買一樣?xùn)|西用一個(gè)袋子，只為方便而不考慮少用些袋子或自備袋子??環(huán)保是做出來的，而不是喊出來的，一個(gè)小小行為也能為環(huán)保創(chuàng)造另一番景象。保護(hù)環(huán)境具體到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從自身做起，從身邊的小事做起，用我們的實(shí)際行動來堅(jiān)固我們美麗典雅的校園氛圍，來擔(dān)當(dāng)我們大學(xué)生應(yīng)該有的社會責(zé)任。

活動目的：

本次活動立足于校園生活，放眼世界發(fā)展，目的是增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)合理利用、節(jié)約地球資源的意識，倡導(dǎo)符合綠色文明的生活習(xí)慣和環(huán)境價(jià)值觀，了解“世界環(huán)境日”和環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)同學(xué)對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，自覺加入到環(huán)保的隊(duì)伍中有十分積極的作用。

活動內(nèi)容：

1、搜集世界環(huán)境日的有關(guān)資料與圖片放在展板上

2、尋查世界環(huán)境現(xiàn)狀并與中國環(huán)境現(xiàn)狀做比較，將比較結(jié)果以圖標(biāo)的形式展現(xiàn)出來

3、總結(jié)我校環(huán)境狀況

4、總結(jié)校園生活陋習(xí)（比方：打印店中關(guān)于紙張運(yùn)用的節(jié)約宣傳；美食城的水果攤同學(xué)們幾乎都是買一次水果裝一個(gè)袋子，而袋子拿回寢室后并沒有起多大的作用，于是只能將其塞入垃圾桶，資源浪費(fèi)?。挥捎诖蠹野褞讐K錢的水費(fèi)不當(dāng)回事兒，于是也便沒有了節(jié)約用水的意識，洗衣服的水完全可以再次利用，可仍被無情的倒入下水道等等細(xì)節(jié)問題）

5、讓大家將不用的飲料瓶（干凈的）收集起來交給策劃者（在飲料瓶上做上自己的標(biāo)記，如小圖案或者字符等等獨(dú)特的標(biāo)志以證明這個(gè)瓶子屬于自己），由活動組織者（可吸納一些自愿的并富有想象力的勤于動手的同學(xué)）一起變廢為寶，既做成工藝品。

6、廢品時(shí)裝show:讓同學(xué)們用廢舊的報(bào)紙，瓶子做成服飾（可以以個(gè)人名義或者小團(tuán)體形式），用相機(jī)記錄下來，做成ppt，發(fā)給活動組織者，評出優(yōu)秀作品予以獎勵并將其作品展示給大家。

7、介于美食城的塑料袋問題，我們可以做環(huán)保袋（如用結(jié)實(shí)的服飾包裝袋，根據(jù)同學(xué)們的喜好在上面畫上喜歡的圖案；或者用穿舊不用的T恤縫制小布包），積極參與者予以獎勵（活動期間，可以安排工作者在美食城蹲點(diǎn)，給用環(huán)保袋買東西的同學(xué)小小獎勵并拍照用作活動結(jié)束后ppt的材料）。恰逢陽春三月，我們又是資源環(huán)境學(xué)院的學(xué)生，可謂天時(shí)地利人和

啊，綠色生活的理念更理所當(dāng)然的灌輸給同學(xué)們，可以申請去做植樹活動，可以以兩人一組的形式競爭，在樹上掛上標(biāo)記，來年春天再做評比。那么，這一年當(dāng)中大家心里都可以保持一種潛在的環(huán)保意識。（是否有條件申請環(huán)保局一些綠化項(xiàng)目的一個(gè)步驟來由大學(xué)生完成，一方面增強(qiáng)了環(huán)保意識，一方面增加了專業(yè)知識）

（僅關(guān)于環(huán)保主題活動的小點(diǎn)子，略寫細(xì)節(jié)）