第一篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)心得

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)心得

二年級(jí)一班張?chǎng)?/p>

環(huán)境是大家的，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任?；蛟S，我們做不出轟轟烈烈、立竿見(jiàn)影的行動(dòng)，但是我們一定能做到少扔一節(jié)電池、多撿一次垃圾等細(xì)微小事。因?yàn)槟_下的這一寸土地會(huì)在乎，身邊這一條小溪流會(huì)在乎，頭頂這一方天空也會(huì)在乎。這就是我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持的理由。我們要公眾參與環(huán)保，不僅是構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必要保障，也是形成覆蓋城鄉(xiāng)的環(huán)保網(wǎng)絡(luò)最有效的途徑。公眾參與環(huán)境保護(hù)的程度，直接體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家環(huán)境意識(shí)和生態(tài)文明的發(fā)育程度。

人的生存，一刻也離不開(kāi)環(huán)境。目前公眾的環(huán)保參與意識(shí)與環(huán)保工作的要求還不相適應(yīng)，應(yīng)當(dāng)積極宣傳公眾參與環(huán)保的重要性和必要性，并大力營(yíng)造公眾參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍和輿論環(huán)境，不斷增強(qiáng)公眾的參與意識(shí)，使積極參與環(huán)境保護(hù)成為公眾的自覺(jué)行動(dòng)。

當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?不再蔚藍(lán)時(shí),我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境!當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí),我們是否才后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然!面對(duì)曾經(jīng)美麗的一切,我們不禁要大聲問(wèn)道:誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園!提高自身的環(huán)保意識(shí)，個(gè)人環(huán)保的一小步就是社會(huì)環(huán)保的一大步，雖然那天很熱也很累我們志愿者支持到最后。我們是社會(huì)的一份子,地球的一員,我們深感憂慮。但是我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)環(huán)境,從我做起。

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)心得

二年級(jí)一班于浩

全球變暖不是某個(gè)科學(xué)家惹的事，地球不只是科學(xué)家們的地球，阻止全球變暖不應(yīng)僅僅是科學(xué)家的責(zé)任，科學(xué)家不是超人?？茖W(xué)家能嘔心瀝血，難道我們能袖手旁觀嗎？要知道全球變暖地球上的每一個(gè)都是幫兇，每一個(gè)人每時(shí)每刻都在助長(zhǎng)全球變暖。既然我們種下了惡果，那就應(yīng)當(dāng)又我們自己來(lái)承擔(dān)。俗話說(shuō)的好：“一人做事一人當(dāng)”。如今全世界的人都責(zé)任，所以應(yīng)共同承擔(dān)。因?yàn)檫@個(gè)地球上沒(méi)有比人類更高智慧的生物，也沒(méi)有所謂的神靈能幫我們擺脫全球變暖帶給我們的日益增長(zhǎng)的威脅。既然我們有“能力”造成全球變暖如此恐怖的威脅，那么也該有能力和信心親手割除這塊致命的“腫瘤”。難以想象圖中的這個(gè)只有豆粒大小的淡藍(lán)色斑點(diǎn)就是我們唯一的家園。那一刻，我不僅心寒：她是盡是如此的渺小，脆弱，孤獨(dú)。但她更沉重更偉大，因?yàn)樗休d著人類的一切：誕生和死亡、成功和失敗、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、平窮與富裕......人類的一切文明、歷史和未來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我想我們完全可以拋棄在天空中還存在著另一個(gè)地球的美妙想像，拋棄移民外太空的美夢(mèng)。多看看現(xiàn)在腳下踩著的這個(gè)地球，不要小看自己的力量，不要以個(gè)人的力量有限為借口來(lái)推脫逃避自身的責(zé)任。一個(gè)人的力量是很小，但在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們制勝的法寶是數(shù)量，我們需要的就是參與。片中有言：我們坐以待斃的日子已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在已經(jīng)是承受后果的時(shí)候。如果我們聽(tīng)之任之，我們不僅自食其果害了自己，更會(huì)使后代無(wú)辜遭罪，正如片中所言：現(xiàn)在習(xí)以為常的東西，我們的后代可能會(huì)無(wú)法看到如果你確定要哺育下一代，那么你該行動(dòng)了。畢竟，“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚”。千萬(wàn)不要應(yīng)了中國(guó)的古話：“自作孽，不可活！”

第二篇：保護(hù)環(huán)境交流會(huì)心得

保護(hù)環(huán)境交流會(huì)心得

有人的地方就會(huì)有污染，有污染的地方就會(huì)有環(huán)境破壞。人們常常為了自身短暫的享受或眼前的利益直接或間接地影響到環(huán)境。因此，山西焦油廠把未經(jīng)處理的水直接排入河道，造成該河流的下游居民生活用水都有困難。北京的霧霾連續(xù)幾天都不能小三，是PM2.5一度成為新聞熱詞。網(wǎng)上藥店口罩價(jià)格飆升。武漢地區(qū)出現(xiàn)黃色污染物，人們躲在室內(nèi)不敢出門(mén)??諸如此類的時(shí)間，經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端。當(dāng)今中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速膨脹，居民生活水平快速提高，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)日本成為世界第二，如此輝煌業(yè)績(jī)背后嗎，付出了什么？我想大家已經(jīng)清楚地感知到這種犧牲的危害。事項(xiàng)，如果人們生存的基本條件都遭到破壞，總是GDP達(dá)到世界第一，那又如何？政府當(dāng)局就此很明智地提出了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，并把環(huán)境保護(hù)作為評(píng)定官員政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)之一，而不是像以前一味追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這種改變可喜可賀。那作為大學(xué)生，我們又能為之改變些什么呢？

其實(shí)人們常說(shuō)：能力有多大，就做多大的事；層次有多高，就說(shuō)多少有影響力的話。所以總會(huì)有同學(xué)質(zhì)疑：“我就一介學(xué)生，能做些什么呢？能有多大的改變呢？”也有同學(xué)義憤填膺，治理與環(huán)境保護(hù)的課題研究，希望有一日大展拳腳，為人類環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。其實(shí)，作為一個(gè)生命個(gè)體，你的生命繼續(xù)，你就會(huì)產(chǎn)生垃圾，在環(huán)境領(lǐng)域里，這種污染有一個(gè)專業(yè)名詞叫做生活污染。試想一下，你自己每天的生活會(huì)產(chǎn)生多少垃圾，中國(guó)13億人，每天會(huì)有多少垃圾？這些垃圾通常會(huì)用掩埋、焚燒、倒入河里等方式處理掉。而在處理過(guò)程中，對(duì)土壤、空氣、水造成的污染絕不亞于工業(yè)生產(chǎn)對(duì)“三要素”的破壞。所以，我倡議，保護(hù)環(huán)境，從減少生活垃圾開(kāi)始！

減少生活污染是我們?cè)谡麄€(gè)環(huán)境破壞中最能自我控制的一部分，也是最簡(jiǎn)便最有效的方式。拿我們武職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果同學(xué)們都有意識(shí)地用自己的飯盒去食堂打飯，每次都可以節(jié)省三毛錢，一個(gè)月下來(lái)就可以節(jié)省18塊錢。這筆錢雖然不大，但是可以被節(jié)省下來(lái)用作其他的花銷。除此之外，學(xué)校也不用請(qǐng)那么多阿姨來(lái)清理我們的一次性碗。說(shuō)不定在菜的價(jià)格也會(huì)便宜一點(diǎn)——我想人工費(fèi)也算在成本里面，這筆錢也應(yīng)該是由我們消費(fèi)者來(lái)承擔(dān)。因?yàn)樵谥袊?guó)有句固話：羊毛出在羊身上。這句話幾乎適用于任何形式的金錢交易。另外，就不會(huì)有回收一次性紙碗的事情發(fā)生，危害自身的健康。情侶們?cè)诓賵?chǎng)，后山約會(huì)是如果嗑瓜子是必須的，那么可以在賣瓜子時(shí)想店主要一個(gè)空的塑料袋，瓜子殼放在里面，走的時(shí)候順手帶走，而不是隨口吐地，瓜子殼在草地里很不好處理，看著也不雅觀，給人感覺(jué)特別不好，會(huì)讓人覺(jué)得學(xué)生很沒(méi)素質(zhì)，會(huì)降低學(xué)校的形象，去超市購(gòu)物時(shí)，如果這次沒(méi)帶布袋，可以在超市購(gòu)買一個(gè)塑料袋，用了之后不要丟棄，下次可以再次使用。女生們少吃零食，像辣條、冰棍之類，這些物品的包裝不易降解，造成土壤破壞，而且也不利于人體健康。

總而言之，不要認(rèn)為環(huán)境話題很空泛。把它具體到生活中，我們很容易把控的。只要我們有意識(shí)地去保護(hù)環(huán)境，改變就在你我一舉手一投足之間！

第三篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

為了全市環(huán)境綜合整治活動(dòng)更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)萊西市少工委決定，在全市少先隊(duì)組織中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾讓萊西更美麗”保護(hù)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)結(jié)合我校實(shí)際，環(huán)保主題教育實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

二、活動(dòng)安排

(一)2011年9月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及教育。一至五年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。

(二)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

三—五年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡。每班先評(píng)選1名，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由班級(jí)擇優(yōu)一名推薦給學(xué)校。

(三)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

2011年12月在四、五年級(jí)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回。

三、活動(dòng)要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。

2.結(jié)合實(shí)際，精心組織

各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。

3.廣泛動(dòng)員，注重宣傳

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

第四篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃

保護(hù)環(huán)境 還工業(yè)區(qū)一片凈土

一．主辦單位：常興義工團(tuán)隊(duì)

二．活動(dòng)地點(diǎn)： 銀田工業(yè)區(qū)B區(qū)

三．活動(dòng)時(shí)間：

11、12月份，每周一、三、五下午13:00（2014年開(kāi)始每月2次）

四．活動(dòng)背景：寶安大道東側(cè)、銀田工業(yè)路以南、銀田工業(yè)區(qū)B區(qū)以西、聯(lián)合發(fā)展集團(tuán)以北區(qū)域，沒(méi)有形成圍合式小區(qū)，房產(chǎn)歸屬鹽田股份、雍?jiǎn)?shí)業(yè)等多家公司。沿街小吃排擋鋪面眾多，餐飲垃圾無(wú)人治理。嚴(yán)重影響該區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。為此常興義工團(tuán)隊(duì)特聯(lián)系西鄉(xiāng)義工組織維護(hù)街道環(huán)境的活動(dòng)。

五．活動(dòng)目的：

1、改善小區(qū)環(huán)境，給工業(yè)區(qū)的工作人員提供良好的工作、生活環(huán)境。

2、倡導(dǎo)文明行為，為提高小區(qū)人員的素質(zhì)貢獻(xiàn)一份力量。

3、塑造常興人文明、環(huán)保的美好形象。

六．活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1、出發(fā)前在籃球場(chǎng)集中義工人員，清點(diǎn)人數(shù)并簽到，交代細(xì)節(jié)。分發(fā)勞動(dòng)工具和勞保用品。

2、工作過(guò)程詳細(xì)記錄。

3、結(jié)束簽名。交還勞動(dòng)工具和勞保用品。

七．注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)期間隊(duì)員應(yīng)穿義工服紅馬甲。

2、參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不可單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)各組組長(zhǎng)或者副組長(zhǎng)。

3、參加勞動(dòng)時(shí)需要小心翼翼，切忌碰撞到在工業(yè)區(qū)活動(dòng)的人。

第五篇：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

從學(xué)生的身邊開(kāi)始,展示的圖片與相關(guān)資料來(lái)觸動(dòng)他們.通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了什么是環(huán)境保護(hù)提供充足的精神食糧和物質(zhì)基礎(chǔ)，從行之的角度，為同學(xué)提供了豐富多彩的活動(dòng)，知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。使學(xué)生獲得科學(xué)、系統(tǒng)的環(huán)保知識(shí)，直觀、實(shí)用地掌握環(huán)境保護(hù)的具體行動(dòng)，形成高度的環(huán)境意識(shí)、法制觀念、資源危機(jī)意識(shí)，并體現(xiàn)于具體行動(dòng)當(dāng)中。并在此活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手、表演、語(yǔ)言表達(dá)、合作等各方面能力都能得到充分地鍛煉，增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的友誼，使班級(jí)更具有凝聚力。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，第確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。據(jù)我們觀察，這些學(xué)生多數(shù)環(huán)保意識(shí)弱，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，他們?cè)谶@種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時(shí)難以糾正。我們常?？吹絹?lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！