第一篇：2018年高考作文滿分技巧秘籍

2018年高考作文滿分技巧秘籍

一、作文與考試

1、考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書，以幫助打開思路；

2、考試作文的最低要求是文順和切題，達(dá)到了這兩個要求，基本分?jǐn)?shù)就可以拿到；

3、考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來說，因?yàn)橘M(fèi)時，所以盡量免去；

4、一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜；

5、書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡；

6、開頭第一段一定要全力以赴，用描寫手法描寫人物形態(tài)、事件過程或景物特色。成功的開頭占據(jù)全文得分的50%；

7、遇到生冷的作文題，不要害怕，縮小其范圍，發(fā)現(xiàn)其核心，即可行文；

8、如果考試題已經(jīng)做過，那肯定是一件大好事，當(dāng)然，需要你“更上一層樓”；

9、像敘述一個故事給好朋友聽一樣，口語化的語言就像錄音，非常生動有趣；

10、語言幽默一些，增加趣味性，讓閱卷老師也忍不住笑出聲來，這樣的文章一定能得高分；

11、想象類的題目不要表現(xiàn)什么主題，只要寫得有趣有益就行；

12、結(jié)尾段千萬不能用議論或表決心，最后仍然是描寫，與開頭呼應(yīng)，如果與開頭基本相同，也很有特色；

13、考試中，要求你體裁不限，并不是說你想用什么體裁就用什么體裁，而應(yīng)該根據(jù)“揚(yáng)長”原則來完成；

14、語文大考時，起碼要為文章留好一個小時的時間，基礎(chǔ)知識的檢查放在作文之后。修改時要使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號，并注意卷面的整潔。

二、作文與競賽

15、認(rèn)真的書寫是成功的前提。閱讀者會在第一眼就對你留下良好印象；

16、寫作時，應(yīng)在選材和形式上多加斟酌，表現(xiàn)出你的智慧、思想和追求，即使閱卷者也自愧不如；

17、文章中應(yīng)充滿強(qiáng)烈的感情色彩，因?yàn)槲ㄓ袕?qiáng)烈的情感才能打動人心；

18、對手中的素材加以小小的修飾，使之更感人，更鮮明和更富有美感，這不是虛假，而是美化；

19、寫作中要加進(jìn)至少一種新穎的嘗試，這種嘗試是你從未使用過的。唯有你自己都覺得新鮮的東西，別人也才會覺得新鮮；

20、以第一人稱寫作最適宜抒情，并增加文章的真實(shí)感和可信度。

三、作文與形式

21、日記形式較為新穎，三篇日記分寫一件事件的開始、經(jīng)過和結(jié)果，給人新奇感；

22、立小標(biāo)題，似乎文中有文，給人袖珍感。三四篇集中反映一個主題，或表現(xiàn)一個方面，較為討好；

23、小標(biāo)題的用語應(yīng)該保持一致性，如全部是對話，或全部是古詩，或全部引用廣告語等，整齊的形式能夠起到一種意想不到的奇效；

24、用a面、b面，或是第一樂章、第二樂章等音樂形式來處理文章的結(jié)構(gòu)，富有美感，能使人產(chǎn)生聯(lián)想；

25、用“第一幕、第二幕”這樣的話劇形式來進(jìn)行寫作，新穎別致；

26、用“第一幅：水彩畫；第二幅：”等美術(shù)形式，來串聯(lián)全文，必定會收到上佳的效果；

27、用角色自述的方法，給人親切感、真實(shí)感和趣味性。如爸爸說、媽媽說和我說三部分，來寫《我的家》這篇作文。

四、作文與情感

28、想象使情感豐滿，并使你進(jìn)入到一個真正的情感世界；

29、所謂創(chuàng)作的沖動，是指你的情感醞釀已久，到了不得不發(fā)和出口成章的地步；

30、好文章，是情感的產(chǎn)物。字里行間，應(yīng)該有淚在飛；

31、閱讀圖書和觀看戲劇，可使你的情感世界得以豐實(shí)；

32、寫作時，想象人物在眼前微笑，想象小鳥在書房歌唱，想象樹林在窗外靜默，你的筆下一定會有幸福和美麗；

33、想象老人的童年，想象兒童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你會慨嘆人生的艱辛和無常，時間會改變一切，文字會流出淚水；

34、真摯的情感使人感動，夸張的情感令人不適；

35、讓語言浸濡情感的泉水，叫詞句表達(dá)你內(nèi)心的涌動；

36、情感的程度通過形容詞表現(xiàn)出來，惟一的情感，只有惟一的詞語。

五、作文與修辭

37、比喻是最簡便的修辭，形象、生動和大眾化是它的特點(diǎn)；

38、直接使用喻體能使語句婆娑生姿，產(chǎn)生趣味；

39、在文章中使用與主題或場景相關(guān)的喻體，能收到異趣； 40、把a(bǔ)事件比作b事件，這樣的比喻方式比較困難，但卻有奇趣的藝術(shù)效果；

41、運(yùn)用多個比喻，使其成排出現(xiàn)，這樣的語句具有軍營氣勢，如模特方陣正款款而來；

42、比喻應(yīng)該為人物和主題服務(wù)，貶褒之喻都可看出作者的寫作取向；

43、運(yùn)用通感手法，接通五官，讓香氣變成正方形，叫聲音變成花瓣雨，這樣的寫作手法奇妙無窮；

44、擬人之法是文章的生動之源，你一定要掌握和擅長；

45、夸張使語句產(chǎn)生奇效，夸張亦產(chǎn)生幽默；

46、排比句常用來抒情，對稱句常用來描寫，相同的句式和大致相似的字?jǐn)?shù)，在文中出現(xiàn)也使形式美觀；

47、反復(fù)是一種不常用的修辭方法，但你應(yīng)該了解和懂得；

48、對比的手法很有趣，高山平原，請你去鑒別和感悟。

六、作文與立意

49、作文需要主題，但不一定非得高尚和偉大。你也可以寫喜歡一只螞蟻；

50、欲學(xué)作文，先學(xué)做人，詞語里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；

51、語文老師常常強(qiáng)調(diào)立意，別太聽信于他們。只要不是低級趣味，都行；

52、即使一種小小的情緒也能成為文章的中心，比如，夏日中午的一種惆悵和孤獨(dú)；

53、同一題材能表現(xiàn)不同主題，這要看你的筆力，你的寫作重心；

54、表現(xiàn)主題、表明中心和文章立意，說法不同，但內(nèi)容一樣，這對于語文學(xué)習(xí)也很重要。

七、作文與題材

55、所謂的題材，就是根據(jù)題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應(yīng)該是主人認(rèn)為最適合的和最好的；

56、在作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，題材的分值占了相當(dāng)?shù)谋壤銘?yīng)該高度重視；

57、第一個出現(xiàn)的材料基本不是最好的，第二個會稍好一些，而獨(dú)特優(yōu)良的題材會在第三、第四個才可能被挖掘到；

58、把預(yù)選的題材寫在紙上，作一比較，然后確定其中之一，這是一個選材的笨方法，但很實(shí)用；

59、獨(dú)特的經(jīng)歷是最好的題材，不要覺得丟人，也不要認(rèn)為現(xiàn)丑，真情展露方為寫作真諦；

60、小題材是美的，以小見大，給人豐富的聯(lián)想，正所謂一粒沙里看世界，一朵花上見天堂；

61、觀察是積累素材的最主要途徑，但經(jīng)歷和體驗(yàn)更是人生的重要內(nèi)容；

62、在上學(xué)路上，要注意每一條新的標(biāo)語，每一家新開的商店和每一處美的變化，這些就是你生活的這個城市的腳步聲；

63、在身邊準(zhǔn)備一本《隨身記》，巴掌大小，忽有所思，忽有所見，隨手錄下，是積累素材的一種好辦法；

64、世界上最感人的故事常常發(fā)生在你的身邊，只是，它在你的眼皮底下僅僅逗留59秒鐘；

65、留心從你身邊匆匆經(jīng)過的每一個人，注意他們的衣著、步態(tài)和眉宇間的憂樂，這些人會在某一天成為你的筆下的人物；

66、讀生活，讀天地，讀大街，讀一棵樹的變遷，讀一只昆蟲的命運(yùn)，你會獲得源源不斷的生活素材；同時，你也在生活的閱歷中豐富著自己；

67、從別人佳作的閱讀中發(fā)現(xiàn)和積累素材，然后在寫作發(fā)生困難的時候取用，也不失為一種應(yīng)急的辦法；

68、發(fā)生在美妙情境中的事件令人難忘，比如“春夜”、“月下”和“河邊”等，讀之如在詩中；

69、寫同學(xué)朋友類的作文時，應(yīng)盡量避開那些班中的“高官名人”。因?yàn)檫@些人“受人矚目”，并且已經(jīng)個性盡消。相反，那些所謂的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”卻個個活靈活現(xiàn)，滿身趣事；

70、寫“自己”的一類作文時，最好能通過一個較小的角度，比如一件物品的變遷，寫出自己的成長過程和青春煩惱等，較為深刻；

71、寫不同職業(yè)的人最好寫最底層的，如擺小攤兒的、刷馬桶的和送煤球的等，越普通越親切，越親切越感人；

72、寫其他人時，最好寫那些一聽就產(chǎn)生愛憐或職業(yè)使人充滿向往的人，如離家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地質(zhì)勘探隊(duì)員、探險家等，這類題材最能抓住讀者；

73、寫同學(xué)朋友的事時，寫美好不如寫遺憾，寫密切不如寫分手，寫優(yōu)秀不如寫缺陷，寫美麗不如寫丑陋，寫同性不如寫異性，寫成功不如寫蠢事

74、寫家中的事情時，最好選擇那些極端的事例來寫，如大悲：親人去世、父母離異；或大喜：彩票中獎、爸爸出國等，如此，方能給人印象深刻；

75、寫校園外的事件時，題材要注意新穎有趣，富有時代氣息，與其寫在第一百貨公司發(fā)生的事情，就不如寫在麥當(dāng)勞發(fā)生的事情，與其寫一家老字號門前的鞭炮齊鳴，就不如寫一種新品上市時，所推出的文學(xué)時裝秀節(jié)目；

76、不要抱怨生活的貧乏和經(jīng)歷的蒼白，即使是一座空空的房間里，也會有無盡的可寫之材；

77、寫回憶性的文章，最能引發(fā)心中的感慨和文筆的纏綿。往事如煙，物是人非，誰不心潮涌動； 78、趣味性是作文教學(xué)薄弱的地方，有的老師認(rèn)為趣味不是立意，其實(shí)，趣味就是快樂人生，是最大的立意；

79、在題材的選擇上，講究一點(diǎn)意境，追求一點(diǎn)高雅，接近一點(diǎn)詩意，體現(xiàn)一點(diǎn)古樸，這樣的材料是最易打動讀者之心的；

80、美麗的故事、美妙的人生和優(yōu)美的意境，是題材的三大唯美賣點(diǎn)，讀者會為之沉醉；

八、作文與語言

81、把一句話分成兩句或三句來說，能避免病句的出現(xiàn)； 82、倒裝句能起到突出某個詞語的作用；83、在文章中適當(dāng)?shù)匾霉旁娒?，能夠使文章文采大增?/p>

84、開頭段不能太長，控制在30到50個字內(nèi)最佳；

85、寫記敘文時,如果無法開頭,可以從“時間+時令+景色”開始； 86、寫人時，如果不會開頭，那么就從“人物姓名+一個外貌特征+一個性格特點(diǎn)”開始；

87、寫景作文，可以從景色的一處細(xì)小的美麗開始；

88、在第一段中出現(xiàn)一次妙語或一個妙句，是一種很討好的開頭方式；

89、如果敘述事例一止一個，一般來說，中間和最后的那個材料要安排得更為詳細(xì)；

90、敘事中如果交待時間和地點(diǎn)，可以通過寫景的方法來間接地說明。

九、作文與首尾 91、最好把最為抓人的場面放到敘事文的開頭來寫；

92、用幾個字來歸納動物的特點(diǎn)，然后分別說明的描述，這是高超的寫作手法；

93、說明文中加入謎語和詩歌等材料，能表現(xiàn)出你的文化素養(yǎng)，也能使說明的對象更為親切；

94、用省略號結(jié)尾，既含蓄又節(jié)約，是一種“價廉物美”的結(jié)尾方法；

95、用人物對話結(jié)尾，有時會收到意想不到的文學(xué)效果； 96、用一句精辟的語句作結(jié)尾，也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法； 97、用大段的議論結(jié)尾，是趕跑讀者的最好方法；

98、在結(jié)尾處大呼口號、大表決心和大作檢討，是最幼稚愚蠢的做法；

99、倒敘法的結(jié)尾應(yīng)該與開頭相呼應(yīng)；

100、引用詩詞或者歌詞結(jié)尾，是一種余味悠長的收尾方法。

18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

中央電視臺的《開門大吉》是一個很受觀眾歡迎的欄目。它要求選手根據(jù)提示音猜歌曲名，每過一關(guān)，選手就會獲得一定數(shù)額的獎金，難度逐漸加大，獎金也越來越高。如果在某一關(guān)失敗，前面獲得的獎金就會清零。有的選手根據(jù)自己的能力，沖到某一關(guān)時會選擇停下來，得到一定的獎金，滿意地離開。也有的選手選擇繼續(xù)闖關(guān)，有的最終獲勝，高興地離開;也有的雖然失敗，但同樣高興地離開。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。

量力而行，盡量而為

人，不能改變?nèi)松拈L度，但能拓寬人生的寬度。于是大多數(shù)人都明智的選擇后者，暗暗立定自己的鴻鵠之志。然而，這只是一個開端，就像你在荒原里百無聊賴時得了一張通往遠(yuǎn)方城市的地圖，你決定往那兒走，但路需由你自己開辟，前途未知——那地方你可能一時半會兒到不了，也可能永遠(yuǎn)也不能到達(dá)。

人生就是這樣，不可能所人都載而歸，總是幾家歡樂幾家愁。人畢竟是環(huán)境的產(chǎn)物，因而總要受到某些制約——無論是環(huán)境條件，還是自身的因素。當(dāng)你所處的環(huán)境不容許你實(shí)現(xiàn)你的理想，或是你的自身?xiàng)l件不足時，你的理想將暫時不能實(shí)現(xiàn)，甚至理想將成為空想。有了這些限制性因素，好比是讓你戴著腳銬來跳舞。能不能跳好這支舞，關(guān)鍵在于你是否量力而行，盡力而為，在你所處的不斷變換的每個環(huán)境中做最好的自己。

首先，你應(yīng)該了解客觀的環(huán)境條件——要知道，給你的是木材，你永遠(yuǎn)也制不出金雕工藝品，但你可以把他雕琢成八面玲瓏的木雕藝術(shù)。當(dāng)然，你還應(yīng)該了解自己，清楚自己的實(shí)力，知道如何在所處的環(huán)境中向目標(biāo)邁進(jìn)一步。在這樣的量力而行，給自己一個清醒的定位之后，再做到盡力而為。

世界上赫赫有名的鋼鐵大王安德魯.卡耐基一生換的職業(yè)很多，卻因?yàn)樗橇幧嫌危幾鲎畛杀拘袠I(yè)好的，結(jié)果鮮花和掌聲就始終伴隨著他。12歲時，他是一家紡織廠的工人。小小的他決心做全廠最出色的工人。他這樣想，也這樣做了，最后，他成為了全廠最出色的工人。后來，命運(yùn)又安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣做全美最杰出的郵遞員，他又成功了。安德魯.卡耐基的一生就是在不斷依據(jù)環(huán)境和自身的地位，量力而行，盡力而為，爭做最好、塑造最佳的一生。他的座右銘就是“做最好的自己”。

做到量力而行，盡力而為，做最好的自己，雖然不能保證一定會實(shí)現(xiàn)你的理想，但可以保證的是，不這樣做，你一定不能實(shí)現(xiàn)你的理想。

趙括把用兵打仗看作兒戲似的，談起兵法來，就眼空四海，目中無人，卻不知自己實(shí)際上是一個只會紙上談兵的庸才。長平之戰(zhàn)時，秦軍將領(lǐng)白起針對趙括沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不顧實(shí)際環(huán)境，只會照搬照抄兵法的弱點(diǎn)，采取了誘敵入伏，分割包圍的方法將趙軍引入絕境。四十萬趙軍，就在紙上談兵的主帥趙括手里全部覆沒了。

我們也只有量力而行，盡力而為，爭做到最好，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自我;也只有做到最好，才會有機(jī)會領(lǐng)略“一覽眾山小”的心境。所以，是工人的就要先做好工，是農(nóng)民的就要先種好地，是軍人的先當(dāng)好兵，是做生意的，就先當(dāng)一個最好的商人。即使，實(shí)現(xiàn)不了最初的夢想，我們也可以拍著胸膛說：雖然我還不是所用人中最好的，但我是最好的自己!正如道格拉·拉赫在他的是中寫的：“如果你不能是一只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚——但是要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚?！?量力而行，盡力而為，讓我們做一個自己滿意的自己吧!

19、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

8月5日央視綜合頻道：7月19日晚上9點(diǎn)，邢臺暴雨預(yù)警。下午2點(diǎn)預(yù)警連升3級成紅色。20日凌晨1點(diǎn)50分，驚恐中隱約聽到廣播，“發(fā)洪水了!”接著水漫家中，高豐收立馬就往母親家里跑，不到2分鐘，水已淹過腹部，高豐收大喊上房頂……

他要沖回去救人可急流已淹到胸口。4歲的女兒，2歲的兒子，腿腳不便的老父，唯一能利落行動的妻子曉燕，逃出來了嗎?他摸回去，發(fā)現(xiàn)他們都在房頂上還活著，但妻子自此不再開口說話了。獲救后遷往安置點(diǎn)的第二天，妻子拿著家里僅有的2000塊錢，帶著兒女離開。原因更像是大洪水賜給高豐收的一個殘酷的黑色幽默：在“媳婦和媽同時掉水里先救誰”的選擇里，他“舍近求遠(yuǎn)”選擇后者。引起了人們廣泛熱議……

請結(jié)合材料的內(nèi)容，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

面對兩難，理性選擇

生活對于人們來說并不總是一帆風(fēng)順，糾結(jié)無處不在。邢臺暴雨期間，高豐收面對洪水突發(fā)的緊急情況，“拋棄”妻兒，做出先救母親的選擇，達(dá)到了雙贏結(jié)果。事件啟示著我們，面對兩難選擇，我們要冷靜下來，理智思考，理性選擇，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。理性思辨，智慧抉擇。先救母親還是先救妻子，這的確是個令人難以抉擇的問題。妻子是自己選擇要廝守終生的人，保護(hù)妻子不受傷害是一個丈夫不可推卸的的責(zé)任。母親養(yǎng)育自己的人，為自己日夜操勞，不辭辛苦，作為子女，理應(yīng)回報母親。而面對危急情況，母親年老力衰，更應(yīng)第一時間來到母親身旁給她安全感。洪水來臨，先去救行動不便的母親，在我看來是正確抉擇，慈孝之舉。

兩難選擇，需要冷靜?！肮缮瘛卑头铺氐膬鹤颖说迷诿鎸^承父業(yè)，還是追隨音樂夢想的選擇中一度糾結(jié)，最終他選擇堅(jiān)持自己夢想，這是不忘初心的表現(xiàn)。在糾結(jié)的選擇題面前，必須靜下心來，權(quán)衡利弊，憑借理性的分析，做出智慧的選擇。倘若盲目激進(jìn)，不知變通，只會做出錯誤之舉，造成的后果也許無法彌補(bǔ)，最終追悔莫及，遺憾終生。在我看來。盡管高豐收的選擇是痛苦的，但妻子年輕力壯，災(zāi)難面前爆發(fā)潛力，最終達(dá)到兩全其美。

兩難選擇，需要清醒。選擇，在生活中無處不在。當(dāng)兩難選項(xiàng)同時出現(xiàn)在我們身邊，需要挑選其一的時候，平靜下來糾結(jié)的心，冷卻沸騰的熱血，梳理好交織的情緒，冷靜分析尤為重要。唯有面對混亂的情境能夠快速脫離糾纏不休，恢復(fù)清醒的頭腦，理性判斷，不被事物表面所迷惑。深入剖析，才會做出合理的選擇，甚至可以將進(jìn)退兩難的困境轉(zhuǎn)化成為兩全其美的佳境，《陳情表》中李密的智慧人生，保住了祖母和自己的節(jié)操，又沒有違背皇帝的意愿，如此的明智值得我們學(xué)習(xí)與借鑒，彌足珍貴。

面對選擇，端正態(tài)度。也許有的人習(xí)慣于挽住觸手可得的那個選項(xiàng)，也許有的人寧愿為自己的喜好舍近求遠(yuǎn)，也許有的人為了金錢喪失人倫，也許有的人為正義而犧牲性命，各有各的道理。但是，正確的態(tài)度放在首位，因?yàn)?，態(tài)度決定一切。有人說先救母親。因?yàn)槟赣H只有一個，而妻子沒有了可以再找。這種說法荒謬，也不合乎情理。因此，正確的態(tài)度來自于道德倫理與修養(yǎng)。所以，世界沒有一套標(biāo)準(zhǔn)是適合所有人選擇，唯有結(jié)合具體情況，理性抉擇，切忌盲從跟風(fēng)。

過去，我們經(jīng)歷了無數(shù)選擇;現(xiàn)在，生活被更多的選擇所充斥;未來，被賦予無限的可能，需要時刻提醒我們，并切記：面對兩難，理性選擇，才是滄桑中的人間正道。

【修改與點(diǎn)評】

1.最大亮點(diǎn)：一是題目揭示中心，精準(zhǔn);二是開篇引述材料，提出觀點(diǎn)，干練;三是圍繞中心選擇分論點(diǎn)分別論述，清晰;四是重在說理，透徹;五是幾中情況比較，思辯。

2.最大弊端：一是字?jǐn)?shù)不足;二是段落內(nèi)容長短不一;三是結(jié)尾注意要重申觀點(diǎn)。

20、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

臺灣愛樂樂團(tuán)到大陸某市演出，場地兩側(cè)不斷打出“演出中請勿攝影錄音”字幕。演出中，不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄。在場地維持秩序的工作人員，發(fā)現(xiàn)誰違規(guī)，就用鐳射光筆直接照誰，被照觀眾有的自覺理虧，有的惱羞成怒，現(xiàn)場秩序時好時壞。演出后，愛樂樂團(tuán)官方微博發(fā)出帖子，表明不歡迎那些不尊重藝術(shù)的觀眾。對以上這件事，你是怎么看?請你以網(wǎng)友的身份，對愛樂樂團(tuán)、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評論，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。

第二篇：高考作文滿分技巧

在高考最后20來天，作文想進(jìn)一步提高，只有從作文的評分標(biāo)準(zhǔn)入手，無論怎么猜題、押題，但是只要掌握了作文高分技巧和萬能“板塊理論”，那么只要備好一定的素材，好文章也能信手沾來，落筆就成高分作文。

一、高分技巧

高考作文時間短，閱卷迅速，有著許多特殊性，考生要注意特別對待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以從以下五個字上面下點(diǎn)功夫：

⒈顯

由于時間關(guān)系，高考閱卷老師不能細(xì)細(xì)揣摩文章，也不能明曉考生的作文功底，考生要特別講究一個“顯”字。

首先，文章的主旨要明了，平時作文，有學(xué)生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學(xué)的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發(fā)表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進(jìn)隱諱的死胡同，短時間內(nèi)難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認(rèn)為離題打入冷宮。

其次，文章的分論點(diǎn)最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結(jié)尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目了然。例如，2010年高考滿分作文《我有一雙隱形的翅膀》全文用了六個段落，每個段落觀點(diǎn)明顯：

“是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠(yuǎn)方?！薄笆堑模瑫绯岚?，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想?！?/p>

“是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空?！薄坝谑?，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。”

“是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸?！?/p>

“書，我隱形的翅膀！”

你說，這樣明朗，這樣有觀點(diǎn)的文章讓人看了不舒心嗎？

另外，還要注意把你認(rèn)為寫得最得意的語句放在段首，或者用題記的方式醒目標(biāo)示，或者干脆另立段落。

⒉虛

虛就是虛構(gòu)。高考作文能寫實(shí)固然好，但由于我們長期處在學(xué)?！彝牲c(diǎn)一線的生活方式，很難發(fā)現(xiàn)生活中真實(shí)動人的故事。高考作文要求有創(chuàng)新，必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。或者用素材巧妙穿插，形成一篇文體，完全由素材構(gòu)成，不涉及生活實(shí)例。例如，2010年高考四川59分作文《熟悉》，從開頭用“智者無為，庸人自縛。心若無異，萬法一如。”點(diǎn)題后，每一段落都拿一個古今中外名人名言說事，結(jié)尾用“熟悉，萬法一如?！敝敝钢黝}，最終構(gòu)成一篇可讀性較強(qiáng)的作文，最終獲得59分高分。當(dāng)然，也可以虛構(gòu)故事，但

必須有根有據(jù)，或是社會生活能夠發(fā)生的事，或者虛構(gòu)事件對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行謳歌或批評，只要觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容編排合理即可。但值得注意的是，不要確實(shí)做人底線。很多學(xué)生為了奪得閱卷老師的動人目光，虛構(gòu)了“父母雙亡”的故事，也喪失了做人的道德，1999年命題《戰(zhàn)勝脆弱》，也曾被閱卷老師戲稱為“父母雙亡年”，這就失去了虛構(gòu)的道德準(zhǔn)則。

⒊全

全即文章的結(jié)合呼應(yīng)，給人完整感。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結(jié)尾很看重，特別是結(jié)尾的結(jié)構(gòu)呼應(yīng)或者主題升華的語言等等。這樣的例文比比皆是，高分作文基本符合這個準(zhǔn)則。另外，這種行文思想經(jīng)過短期訓(xùn)練，非常容易在寫作時緊緊扣住主題（或話題），從而也容易把整篇文章的素材或線索完整地收在了一起，不僅行文流暢，并且旗幟鮮明，只要素材采用得當(dāng)，文章結(jié)構(gòu)合理，文章得高分甚至滿分也就理所當(dāng)然。

⒋簡

簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好，一般記敘文也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內(nèi)容充實(shí)”的要求，因而不歡迎一些時間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局俱在的材料啰嗦記敘。一般記敘文，特別有點(diǎn)散文形式的作文，特別忌諱一人一事的簡單記敘（當(dāng)然構(gòu)思精巧的小小說除外），以免使文章走入淺薄的深淵。例如，高考上海一篇滿分作文《面對大?！分杏羞@樣精彩的一段：海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。這樣一段精彩的文字就來源于對材料的精心錘煉，文字洗練而內(nèi)蘊(yùn)豐富，何樂而不為？至于議論文材料語言的簡潔更是眾所周知的特點(diǎn)。考場上故事寫得概括些，一可以增加故事的容量，從多角度闡明話題觀點(diǎn)，二可以更加使段落層次明了，形成簡潔明快的美點(diǎn)。⒌亮

亮就是試卷上的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的涂改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產(chǎn)生好感，不忍心打低分。

二、作文板塊組合高考作文要獲得高分或者滿分，能走的捷徑是合理的板塊組合。何為板塊組合？所謂板塊組合，就是將文章的主要內(nèi)容切分成三至四條塊，使每一條塊的內(nèi)容相對集中，或用電影剪輯的手法，或用主線貫穿的手法，或用因果環(huán)環(huán)相扣的手法，從而將這些條塊的內(nèi)容組合為一篇完整的文章。

板塊可以說是段落，試想，每個板塊突出文章主干，組合起來明顯突出，便于與閱卷老師第一眼看出主題。當(dāng)閱卷老師讀慣了那種講究起承轉(zhuǎn)合、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼聲r，需要較長時間才能發(fā)現(xiàn)文章立意和主題，但是—看到段落鮮明、主題突出的文章，便有—種印象深刻、賞心悅目之感，從而在判分上能給出高分。

小標(biāo)題式板塊：先把板塊內(nèi)容提煉成小標(biāo)題，采用合理素材論證。這類作文通俗易懂，并且行文清晰明朗，只要編排合理，基本能獲取52分以上。

點(diǎn)題式板塊：每個板塊都直接闡述一個立意。（文章為大范圍立意，板塊為小立意，這樣的組合成績較高，但比較難寫）較多這種板塊組合獲得滿分或高分。

排比式板塊：所有素材圍繞一個立意進(jìn)行排比，非常突出文章主題立意，這類文章只要素材合理，分?jǐn)?shù)非常之高。如果素材合理，旗幟鮮明，這類文章基本56分以上。

錯亂式板塊：既有不同立意，又單獨(dú)存在，文章結(jié)尾把一切合理串聯(lián)，形成耳目一新，最終突出整個立意。這種組合通常以正反面觀點(diǎn)論證為主。這類文章在考場上比較罕見，但一出現(xiàn)這類文章，只要沒有明顯錯漏，高分是必然。

遞進(jìn)式板塊：文章板塊呈遞進(jìn)方式，需要掌握較多素材，才能形成一環(huán)緊扣一環(huán)，最終突出整個立意，難度較高，很多這類文體都獲得滿分。

當(dāng)然，作文的滿分技巧和板塊組合方式確實(shí)能夠幫助大家獲取高分。特別是技巧部分，能夠幫助考生撥開高考作文的云霧，從而獲取高分，但很多同學(xué)不知道該如何收集素材，不知道該如何寫就“板塊”，這些需要同學(xué)們多參考一些素材，即使隨著高考的到來，時間有限，但高考素材皆隨處可見，只要有心收集即可。平時寫作時盡量用上。

第三篇：高考作文滿分技巧

如何在高考作文中得滿分

2013高考已進(jìn)入最后階段的沖刺。作為高考語文中的重頭戲，高考作文受到考生的高度關(guān)注。那么，高考作文如何才能取得高分呢？高考滿分作文又有哪些技巧呢？下面為您整理了高考滿分作文的十大技巧，希望能夠?qū)δ母呖甲魑膶懽饔兴妗?/p>

一、彰顯個性魅力

考生在作文時應(yīng)該凸現(xiàn)自己的個性而不是泯滅自己的個性特征，只有講究個性化，你的作文才是生動的，親切的，引人入勝的。避免空洞的口號術(shù)語，盡情展露自己的才華。

二、材料意象豐富

豐富即材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。材料豐富，是指內(nèi)容豐富，這應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。

三、真情自然流淌

“感人心者，莫先乎情?！眴柺篱g“情”為何物？“高山流水”是真誠的友情：“舐犢情深”是本真的親情：“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀……“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、悲憫……是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的汩汩清泉。寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實(shí)感，切忌矯揉造作。

四、行文展現(xiàn)才情

或是詞語生動善于引用名言，或是句式靈活搖曳多姿，或是善于運(yùn)用修辭手法描寫形象，或是文句有意蘊(yùn)富含哲理，或是構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是有文采的表現(xiàn)?？梢赃@樣理解，考生在行文中，只要有某一點(diǎn)閃光耀彩的地方，都應(yīng)該加以肯定和鼓勵，以使他們在通順的基礎(chǔ)上所展示的各種語言風(fēng)采能夠得到應(yīng)有的評價。

五、立意務(wù)求深刻

深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說理透徹，論點(diǎn)深刻；記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻，并且是鼓勵多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是揭示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等?！霸娡庥性?，方是好詩；詞外有詞，方是好詞?！痹娫~如此，文章亦是如此。好的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。

六、展現(xiàn)創(chuàng)新之美

高考作文在發(fā)展等級中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過一個側(cè)面鼓勵學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?；蚴且娊庑路f，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

七、找最佳角度

一是要準(zhǔn)確審題。首先要仔細(xì)研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，進(jìn)而明確寫作的各種要求。二是要巧妙聯(lián)想，找準(zhǔn)角度。

八、不拘一格

高考作文，“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思新巧”的較好體現(xiàn)，同時考生的創(chuàng)造性思維、個性也能得到展示張揚(yáng)。有許多考生選擇寫散文、詩歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實(shí)話實(shí)說、實(shí)驗(yàn)報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫(yī)藥說明等文體贏得了滿分。

九、妙筆生花

語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實(shí)與思想凝聚的高級面料，縫織成一件得體的、漂亮的外衣。只有生動形象的語言，才能感染讀者，成為文章的魅力之所在。生動形象的語言，表現(xiàn)在寫景時，繪聲繪色，使人如臨其境；寫人時，神形畢肖，讓人如見其行；論理時，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。

十、標(biāo)題引人入勝

高考滿分作文，標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和閱卷

者情感、心理之間的第一個接觸點(diǎn)，也是傳遞作品主題、展示作者才情的重要內(nèi)容。俗話說“秧好一半谷，題好一半文”“文題善，佳篇成一半”，好的標(biāo)題能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文題上多下工夫，切不可將話題直接作為標(biāo)題，簡捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”。題目應(yīng)力求簡潔凝煉，形象生動，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展示文采，先聲奪人。

第四篇：高考作文滿分技巧

高考作文滿分技巧

來源：玖久高考網(wǎng)

——板塊理論打造高分作文

在高考最后20來天，作文想進(jìn)一步提高，只有從作文的評分標(biāo)準(zhǔn)入手，無論怎么猜題、押題，但是只要掌握了作文高分技巧和萬能“板塊理論”，那么只要備好一定的素材，好文章也能信手沾來，落筆就成高分作文。

一、高分技巧

高考作文時間短，閱卷迅速，有著許多特殊性，考生要注意特別對待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以從以下五個字上面下點(diǎn)功夫：⒈顯

由于時間關(guān)系，高考閱卷老師不能細(xì)細(xì)揣摩文章，也不能明曉考生的作文功底，考生要特別講究一個“顯”字。

首先，文章的主旨要明了，平時作文，有學(xué)生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學(xué)的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發(fā)表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進(jìn)隱諱的死胡同，短時間內(nèi)難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認(rèn)為離題打入冷宮。

其次，文章的分論點(diǎn)最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結(jié)尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目了然。例如，2010年高考滿分作文《我有一雙隱形的翅膀》全文用了六個段落，每個段落觀點(diǎn)明顯：

“是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠(yuǎn)方?！薄笆堑?，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想?！?/p>

“是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空?！薄坝谑?，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。”

“是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸?！?/p>

“書，我隱形的翅膀！”

你說，這樣明朗，這樣有觀點(diǎn)的文章讓人看了不舒心嗎？

另外，還要注意把你認(rèn)為寫得最得意的語句放在段首，或者用題記的方式醒

目標(biāo)示，或者干脆另立段落。

⒉虛

虛就是虛構(gòu)。高考作文能寫實(shí)固然好，但由于我們長期處在學(xué)?！彝牲c(diǎn)一線的生活方式，很難發(fā)現(xiàn)生活中真實(shí)動人的故事。高考作文要求有創(chuàng)新，必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折?；蛘哂盟夭那擅畲┎澹纬梢黄捏w，完全由素材構(gòu)成，不涉及生活實(shí)例。例如，2010年高考四川59分作文《熟悉》，從開頭用“智者無為，庸人自縛。心若無異，萬法一如?！秉c(diǎn)題后，每一段落都拿一個古今中外名人名言說事，結(jié)尾用“熟悉，萬法一如?！敝敝钢黝}，最終構(gòu)成一篇可讀性較強(qiáng)的作文，最終獲得59分高分。當(dāng)然，也可以虛構(gòu)故事，但必須有根有據(jù)，或是社會生活能夠發(fā)生的事，或者虛構(gòu)事件對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行謳歌或批評，只要觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容編排合理即可。但值得注意的是，不要確實(shí)做人底線。很多學(xué)生為了奪得閱卷老師的動人目光，虛構(gòu)了“父母雙亡”的故事，也喪失了做人的道德，1999年命題《戰(zhàn)勝脆弱》，也曾被閱卷老師戲稱為“父母雙亡年”，這就失去了虛構(gòu)的道德準(zhǔn)則。

⒊全

全即文章的結(jié)合呼應(yīng)，給人完整感。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結(jié)尾很看重，特別是結(jié)尾的結(jié)構(gòu)呼應(yīng)或者主題升華的語言等等。這樣的例文比比皆是，高分作文基本符合這個準(zhǔn)則。另外，這種行文思想經(jīng)過短期訓(xùn)練，非常容易在寫作時緊緊扣住主題（或話題），從而也容易把整篇文章的素材或線索完整地收在了一起，不僅行文流暢，并且旗幟鮮明，只要素材采用得當(dāng)，文章結(jié)構(gòu)合理，文章得高分甚至滿分也就理所當(dāng)然。

⒋簡

簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好，一般記敘文也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內(nèi)容充實(shí)”的要求，因而不歡迎一些時間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局俱在的材料啰嗦記敘。一般記敘文，特別有點(diǎn)散文形式的作文，特別忌諱一人一事的簡單記敘（當(dāng)然構(gòu)思精巧的小小說除外），以免使文章走入淺薄的深淵。例如，2002年高考上海一篇滿分作文《面對大?！分杏羞@樣精彩的一段：海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。這樣一段精彩的文字就來源于對材料的精心錘煉，文字洗練而內(nèi)蘊(yùn)豐富，何樂而不為？至于議論文材料語言的簡潔更是眾所周知的特點(diǎn)?？紙錾瞎适聦懙酶爬ㄐ?，一可以增加故事的容量，從多角度闡明話題觀點(diǎn)，二可以更加使段落層次明了，形成簡潔明快的美點(diǎn)。

⒌亮

亮就是試卷上的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的涂改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產(chǎn)生好感，不忍心打低分。

二、作文板塊組合高考作文要獲得高分或者滿分，能走的捷徑是合理的板塊組合。何為板塊組合？所謂板塊組合，就是將文章的主要內(nèi)容切分成三至四條塊，使每一條塊的內(nèi)

容相對集中，或用電影剪輯的手法，或用主線貫穿的手法，或用因果環(huán)環(huán)相扣的手法，從而將這些條塊的內(nèi)容組合為一篇完整的文章。

板塊可以說是段落，試想，每個板塊突出文章主干，組合起來明顯突出，便于與閱卷老師第一眼看出主題。當(dāng)閱卷老師讀慣了那種講究起承轉(zhuǎn)合、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼聲r，需要較長時間才能發(fā)現(xiàn)文章立意和主題，但是—看到段落鮮明、主題突出的文章，便有—種印象深刻、賞心悅目之感，從而在判分上能給出高分。小標(biāo)題式板塊：先把板塊內(nèi)容提煉成小標(biāo)題，采用合理素材論證。這類作文通俗易懂，并且行文清晰明朗，只要編排合理，基本能獲取52分以上。

點(diǎn)題式板塊：每個板塊都直接闡述一個立意。（文章為大范圍立意，板塊為小立意，這樣的組合成績較高，但比較難寫）較多這種板塊組合獲得滿分或高分。排比式板塊：所有素材圍繞一個立意進(jìn)行排比，非常突出文章主題立意，這類文章只要素材合理，分?jǐn)?shù)非常之高。如果素材合理，旗幟鮮明，這類文章基本56分以上。

錯亂式板塊：既有不同立意，又單獨(dú)存在，文章結(jié)尾把一切合理串聯(lián)，形成耳目一新，最終突出整個立意。這種組合通常以正反面觀點(diǎn)論證為主。這類文章在考場上比較罕見，但一出現(xiàn)這類文章，只要沒有明顯錯漏，高分是必然。遞進(jìn)式板塊：文章板塊呈遞進(jìn)方式，需要掌握較多素材，才能形成一環(huán)緊扣一環(huán)，最終突出整個立意，難度較高，很多這類文體都獲得滿分。

當(dāng)然，作文的滿分技巧和板塊組合方式確實(shí)能夠幫助大家獲取高分。特別是技巧部分，能夠幫助考生撥開高考作文的云霧，從而獲取高分，但很多同學(xué)不知道該如何收集素材，不知道該如何寫就“板塊”，這些需要同學(xué)們多參考一些素材，即使隨著高考的到來，時間有限，但高考素材皆隨處可見，只要有心收集即可。平時寫作時盡量用上。

第五篇：2018年高考作文寫作滿分技巧

2018年高考作文寫作滿分技巧

一、巧入文音書畫，繽紛環(huán)繞。

作為中國傳統(tǒng)文化的代表元素――文音書畫，集合文學(xué)、音樂、書法和繪畫于一體，將其用在作文中，將使文章煥發(fā)繽紛的光彩，奪人眼目。

請看2009年河南考生《大師的約會》中的片段：

中外文化，在中國打開國門之后，碰撞出一串串智慧和火花。余秋雨與泰戈?duì)栍袀€約會，穿越時空，彼此有了親密的接觸。他們的相遇或許是上帝安排的，或許是如來佛的巧設(shè)。余秋雨舉著自己得意之作《文化苦旅》，泰戈?duì)柵踔约旱摹讹w鳥集》，兩位文學(xué)巨擘在一棵大榕樹下見面。一個憑著山水風(fēng)物來尋求文化的靈魂和人生的秘笈，探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的人格。另一個給予世界人民一滴露水、一絲云彩般的永恒感情，抒發(fā)著自由和愛的精神，流露出和諧之美。兩種不同文化，頓時碰撞成天邊一抹絢麗的彩霞。

作者以豐富的想象力和不凡的氣度對中外文化進(jìn)行了理性的思考，此片段中對中外散文大家風(fēng)格進(jìn)行了簡潔的評價，表明每一個文化偉大的約會都成為國家甚至是人類最寶貴的精神財富。在感受過文化的洗禮后，我們會微笑著捧起所有的文化經(jīng)典，不管是傳統(tǒng)文化還是現(xiàn)代的。一個真正愛好文學(xué)的人，會愛世界上所有的文化瑰寶。敞開心扉，我們將擁有整個世界。

三、描繪風(fēng)景名勝，如夢似幻。

凡具有觀賞、文化和科學(xué)價值，自然景物、人文景物比較集中，環(huán)境優(yōu)美，具有一定規(guī)模和范圍，可供人們游覽、休息或進(jìn)行科學(xué)、文化活動的地區(qū)都稱為風(fēng)景名勝。也許你攀登過“一覽眾山小”的泰山，也許你游玩過那秀麗甲天下的漓江水，也許你曾到過風(fēng)景迥異的異國他鄉(xiāng)；也許你注意過城市的天際線，也許你見過田園牧歌的“世外桃源”，也許你欣賞過傍晚時分老人融于夕陽中的美麗風(fēng)景……這些，都可以寫到作文中來，營造一種優(yōu)美的意境，引人入勝，將你的作文打扮得如夢般美，如幻般靚。

請看2009年天津考生《長城抒懷》中的片段：

我佇立在寬闊的城垣上，盡情地遐想著；廣闊的天宇下，古老的城墻在群山萬壑間綿延伸展，跌宕起伏，宛如一條灰色巨龍橫臥在華夏大地上。那高大的城堡，有的像奮起的勇士傲視長空；有的像沉思的巨人，默對蒼穹。這種偉大，這種雄渾，就是生命的記錄，歷史的見證。我站在那堅(jiān)固的灰墻上，發(fā)自內(nèi)心地喊著：長城，你好！

文章用心追求一種別致，用心刻寫民族氣魄的人文勝景――長城，一個古老幽深的華夏象征，深情地體驗(yàn)著炎黃子孫的真情。大氣厚重，彰顯力度，一唱三嘆的濃重抒情穿行于文字之中。

注意文化類素材運(yùn)用三注意

注意聚合。在作文中，要展示作文的文化內(nèi)涵，不妨將與某一話題相關(guān)的幾個片段、幾則材料、幾句詩詞聚合在一起，共同展示一個與話題相關(guān)的主題，這就需要我們?nèi)ゲ粩嗟貙W(xué)習(xí)和積累以準(zhǔn)備足夠多的與經(jīng)典文化相關(guān)的信息。

注意遷移。在作文時，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行遷移。

比如可以將經(jīng)典歷史故事的結(jié)局進(jìn)行改編，增加一些與歷史相悖的故事情節(jié)，反向假設(shè)論證，從而使作品內(nèi)容充實(shí)豐滿，還可以在作文中對古典詩詞進(jìn)行化用或仿寫，從而增添作文的文采。

注意滲透。要使我們的作文有文采、有底蘊(yùn)，其中之一就是滲透文化氣息，“站在巨人的肩膀上”，就是在字里行間反復(fù)渲染文化氛圍，而不是大量地直接引用，否則會顯得刻意和做作，讀起來生硬。

文化遺產(chǎn) 漢字

杏花，春雨，江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋€方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么也好也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭?！?，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹靂，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。

――《聽聽那冷雨》 課本鏈接

《倉頡造字》《語言的演變》

1.漢字與愛國情懷。漢字是中華民族的靈魂，也是中國傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。戰(zhàn)爭時期，一個被侵略的民族，往往會被剝奪學(xué)習(xí)和使用本國語言的權(quán)利。因此，漢字作為一個民族溝通交流的工具，更體現(xiàn)了一種對自我身份的認(rèn)可和對國家的愛。

2.漢字體現(xiàn)民族性格。漢字“橫平豎直”，這是每個初學(xué)漢字的人都知道的要訣。中國字講求四平八穩(wěn)，這正體現(xiàn)了中國五千年傳統(tǒng)文化積淀下來的沉穩(wěn)和大氣。細(xì)細(xì)解讀漢字，不管是象形字還是形聲字，筆畫里記錄了中國人的生活經(jīng)歷，蘊(yùn)涵著中國人的處世哲學(xué)。

3.漢字與傳統(tǒng)文化。漢字，承載著中國傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)成。從《詩經(jīng)》到元曲，從戲曲到流行歌曲，中國人以漢字記錄著自己的發(fā)展史，也記錄著這個發(fā)展過程中創(chuàng)造的文化。每一首唐詩，都是漢字奏響的絕唱，每一句唱詞，都是漢字表達(dá)的心聲。

4.漢字形體與性格的聯(lián)系。通過書寫漢字，能看出一個人的性格特點(diǎn)，你信嗎？歐陽詢行事端莊謹(jǐn)慎，于是行楷書嚴(yán)謹(jǐn)工整。唐伯虎為人風(fēng)流倜儻，于是其字豐潤優(yōu)雅……別懷疑，漢字，就是這么奇妙！

哭泣的倉頡

我一直堅(jiān)信，語文是天國的水。據(jù)說，文字是由黃帝命倉頡造的，那么，說語文乃至文學(xué)是由倉頡造的也不為過。最早的文字是祭祀用的，這就使語文沾染上神圣的氣息，成為天堂的聲音。請注意，我所說的語文，是具有凈化人心作用的文字精靈，不是束縛或者說陪伴了我九年的語文教科書上的辭條。

撫著書脊，文字就在身邊“麥斯威爾”的霧氣氤氳中染上甜香。時間在手指間似水流過，我乘著文字的翅膀，在空氣中捕捉每一絲感動：忽而是屈原的《天問》悲慨的泣聲，忽而是曹操《觀滄海》激昂的余韻，忽而又傳來曹子建在洛水邊贊嘆“皎若太陽出于朝霞，皓如芙蓉出于清波”。突然，又聽見杜甫對公孫大娘劍舞的描繪：“來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光”。語文，該是東坡“十年生死兩茫茫”的感嘆，是陸放翁的“身在天山，心老滄州”，是杜工部的“叢菊兩開他日淚”！語文，是精靈！是偉大！是天國之泉……

似水流年，白駒過隙，精靈，變了。

如今的語文，不是悸動，而是方格紙，是主謂語，是依附在皮膚上的咒語，連細(xì)胞的生長都被扭曲。不見了“幾處云龍飛舞”，唯有語法束縛；不見了“水草牽風(fēng)翠帶長”，只剩寫崴了的作文樣式；不見了《家》《春》《秋》的暖意，只有老師不斷嘮叨的“中心意義”……

神的精靈啊！你為何如此滄?！?/p>

如今的語文，沒有維納斯“不完而美”的意境，沒有圣馬麗亞般的神秘，它被語法、文體、結(jié)構(gòu)所代替。語文，不僅僅是分析一個句子的主、謂、賓，不僅僅是一個詞到底解釋為“回來”還是“回歸”，不僅僅是分析文章的中心思想，不僅僅是為一個說明方法的好處費(fèi)上半天勁。語文，應(yīng)該是自由，是每一句都不需抽取時態(tài)、語法，是自由地寫出所要說的。語文，是上帝眷顧的。

空氣中彌漫著死尸的味道。語文已被擊打得千瘡百孔。又有一本叫《版語文》的書被炒得火熱。

又出了一本權(quán)威教輔名喚《語文語法全覽》。老師又向我們推薦應(yīng)付中考的書籍。

剎那千年，我仿佛成了造字的倉頡，在歷史的十字路口悲慟著，一滴淚滑下……

【點(diǎn)評】

國學(xué)之美源于漢字之美。倉頡是漢語創(chuàng)造者，也是傳統(tǒng)語文偉大而神圣的象征?！爸灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在?！弊髡哌€引用陸游等人的詩作表明了語文的真諦：“是精靈！是偉大！是天國之泉……”贊美之情溢于言表。

針對弊端，文中痛下針砭。語文的真諦在于傳情，在于言美，但在功利主義的摧殘下，語文日益失去了往日的靈性，“連細(xì)胞的生長都被扭曲”，豈不令人痛心！作者將理想與現(xiàn)實(shí)相對比，筆調(diào)感傷，對比鮮明，凸顯主旨，也發(fā)人深思。

給漢字的“情書” 親愛的漢字：

您好！我是你忠實(shí)的粉絲，可以說，我非常非常愛你，每天都在想你，描繪你。從而，我要寫一封情書給我最愛的你――漢字。

從我出生開始，我就愛上了你，可謂是對你一見鐘情。與你接觸，與你談笑風(fēng)生，與你學(xué)習(xí)，我非?？鞓?。在我眼中，你具有無比的魅力，我無法用語言來形容你的美，在名家的筆下，你的魅力可謂是綻放到了極點(diǎn)，不能不令我銷魂。

在書圣王羲之的熏陶下，草書的你濃纖折衷，行書的你遒媚勁健。在顏真卿的渲染下行草遒勁秀挺，莊重勁美，氣勢雄厚，楷書端莊雄偉，氣勢開張。在歐陽詢的指導(dǎo)下險勁而又平穩(wěn)，嚴(yán)謹(jǐn)工整，平正峭勁。在柳公權(quán)的培育下，體勢勁媚，爽利挺秀，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。在唐伯虎的描繪下圓轉(zhuǎn)遒麗，豐潤優(yōu)雅。在豪情的蘇東坡筆下，酣暢淋漓，縱逸豪放。在揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋筆下，搖曳多姿，詭譎有致。在劉墉的感染下，略作柔婉，精華蘊(yùn)蓄……那么多的人因你而出名，那么多的人為你而折服，我一個柔弱的平凡女子，能不被你的魅力所折服嗎？

歷經(jīng)萬代的滄桑，你依然極具魅力，古風(fēng)依存。從甲骨文到金文到大篆到小篆到隸書到草書再到楷書最后到行書，你在先人的渲染下歷經(jīng)萬般變化。無論是哪個時候的你，我都愛你，愛你的變化多端和美麗的身軀。

雖然你不是“S”形的標(biāo)準(zhǔn)身材，可是你的身材不僅令中國人銷魂，也令外國人折服。田字格里，方方正正，突顯中國人的方正，正氣渾然，正義凜然。筆畫之間剛勁有力，露出結(jié)實(shí)的臂膀，突顯中國人的豪放強(qiáng)壯，堅(jiān)強(qiáng)不屈，非凡的毅力。你臉上那神秘的面紗被揭開，筆捺之尾顯露你秀麗而又妖嬈的一面，描繪了中國美麗的山水情調(diào)，一絲絲溫柔的撫摸，實(shí)是令我銷魂??！

何日無你？何處無你？在學(xué)校，在街上，在家里，在公司，在車上，在商場，在書里……每個角落都有你的身影。腦海中時時浮現(xiàn)你的身影，揮之不去。因?yàn)?，我把你深深地刻在了腦海里，刻在了心里。

我每天都在描繪你，想象著你。家里已沒有了白紙，只因?yàn)?，我在紙上畫滿了你，變化多姿的你。給我上萬張白紙，我也能在全部的紙里畫寫滿你，你令我每一刻都在描繪你。只要給我一支筆，一張紙，我就能把你畫在紙上。畫滿你的紙，我從不丟棄，只會找一個可以安心的地方，好好地一直珍藏著。

寂寞的夜晚，只要想起你，我就不會孤單。我的夢里，每次都有你。我想，只有在夢里，你才會真正的只屬于我一個人，那種幸福的感覺亦是無法言語的。我的書中有你，我的文章中有你，我的這封情書中更有你，我的生活中總是有你。

沒有你，我真的會瘋掉，放棄一切去尋找你，去一切可能有你的地方找你，直到找到你為止。有你相伴的日子我不再孤單，我的生活充滿了色彩。我不想再用過多的語言來描繪，寫了那么多，就只想告訴你：我真的真的很愛你！

愛你的×× ××××年×月×日 【點(diǎn)評】

中國古文化源遠(yuǎn)流長，作者在此選擇了“漢字”這一具有典型中國文化內(nèi)蘊(yùn)的事物著筆，由點(diǎn)及面，又聯(lián)系到了書法、文學(xué)等由漢字構(gòu)成的傳統(tǒng)文化，視野寬泛，素材運(yùn)用靈活自如。更難得的是，作者講漢字的形象特征與中國人的性格特征聯(lián)系在一起，字字句句都流露出對傳統(tǒng)文化的贊美和面對傳統(tǒng)文化的自豪感。這種在積累大量素材的基礎(chǔ)上，對素材的聯(lián)想、遷移、組合能力，是值得我們學(xué)習(xí)的。

民間傳說

相傳很早以前，南陽城西牛家莊里有個聰明、忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經(jīng)常虐待他，逼他干很多的活。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識了織女，二人互生情意，后來織女便偷偷下凡，來到人間，做了牛郎的妻子。

牛郎和織女結(jié)婚后，一家人生活得很幸福。但是好景不長，王母娘娘強(qiáng)行把織女帶回天上，恩愛夫妻被拆散。牛郎拉著自己的兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲，千萬只喜鵲飛來，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會，王母娘娘對此也無奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。

――《談?wù)劽耖g故事〈牛郎織女〉》 課本鏈接

《天仙配》《梁山伯與祝英臺》《迢迢牽牛星》

1.關(guān)于幸福。如何理解幸福？牛郎織女每年只有七夕才能相見，全年里其他的364天都要忍受孤獨(dú)，他們幸福嗎？這個故事流傳了上千年，至今他們?nèi)匀桓糁y河相守。于是，我們明白，“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮”，對相愛的人們來說，那種期盼就是一種幸福。這個道理也適用于其他領(lǐng)域，比如你有一個尚且未能實(shí)現(xiàn)的理想，而你執(zhí)著于這理想，這執(zhí)著就是你的幸福。這種期盼與執(zhí)著中的幸福雖然帶著苦味，但那苦中的一絲甜卻更加迷人。

2.關(guān)于星空。星空中不僅藏著美好景致、天文知識、個人思緒、好詩好詞，也藏著浪漫的傳說。銀河是夏日星空中最耀眼的星帶，而每看到銀河就會想到牛郎織女的故事。

3.關(guān)于愿望。窮困的青年遇到美麗的仙子，并且結(jié)為伉儷，這在現(xiàn)實(shí)中是可遇不可求的。在講究門當(dāng)戶對的古代，對大多數(shù)困頓的青年來說，這只是一個美好的愿望。文學(xué)故事往往使我們內(nèi)心深處的愿望得到補(bǔ)償，可以給我們以安慰，但是要使愿望成真，卻要付出真實(shí)的努力。

幽夜

我，一個永遠(yuǎn)也長不大的女孩，總會在夜里望著那滿天的星星幼稚地笑，傻里傻氣地聽著風(fēng)聲……

這樣的一個夜晚星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……就像一個個淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河像一條白綢子橫貫天空，小時候聽外婆說在銀河兩邊的牛郎織女只有在每年的“七夕”相會。在那一天，地上的喜鵲都被召到天界，為他們搭起一座“鵲橋”。今天正是他們相會的日子，突然一顆流星在天上劃過，似火焰，似閃電，一瞬間便消逝了。我想這流星就是天上的信使，為星星傳遞著無數(shù)個美麗而神奇的消息。

不知過了多久，月亮像個害羞的姑娘才從云朵的后端探出半個臉，偷偷地瞧著人間，而先前那些活潑得像孩子一樣的星星也跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，使人只能看到一個飄渺的影子：有的閃著眼睛，躲在一個角落里偷看著什么，有的像調(diào)皮的男孩，扮著鬼臉，不停地擠弄著小眼睛。而我卻沒有見到牛郎織女星，他們也許躲到一個地方悄悄地說情話吧！慢慢地月亮終于從云端露出整張臉來，滿盆清輝，是那樣的純潔那樣的美麗。

皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。一時間星星都害羞似的躲了起來，只有一兩顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我想它們也許是與月亮做伴也許是與月亮媲美?？傊@一切似乎在夢幻中，顯得那樣幽靜和神秘。萬物似乎睡了一般，聽不見一絲風(fēng)吹草動。

夜靜了，我驚異地發(fā)現(xiàn)，那天空中零零星星的閃爍著寶石般的光澤，多迷人！在那深藍(lán)色的天空中，懸著半明半暗的星星。它們與月亮把光都給黑夜，那幽靜的光似乎是黑暗里唯一的生機(jī)。

就這樣一個柔柔的夜！美麗！【點(diǎn)評】

這是一篇寫景的佳作，作者恰當(dāng)?shù)匾昧恕芭＠煽椗钡膫髡f故事，令幽夜的星空更加神秘而浪漫。而這種關(guān)于外婆講故事的回憶，也給幽夜增加了一份來自心底的溫馨。“今天正是他們相會的日子”又于不經(jīng)意間點(diǎn)出了文章寫作的時間。一個傳說的運(yùn)用，竟然一舉三得，使這篇寫景之作擁有了更多景外之意，令人贊嘆。

在記憶深處消逝

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔于藍(lán)天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。

而如今，我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀于奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

有一天，當(dāng)我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個繁燈的夜晚，我們吃著粽子品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。

看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜的聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……傳統(tǒng)文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還留給后人一片天空。

我們丟了什么？

又是一年春柳綠！在這個如此現(xiàn)代的時代里，又有多少人會發(fā)出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著“我的心太亂”，跳著迪斯科在狂歡吧？

中國文化？已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節(jié)的龍舟，依

舊在劃么？清明時節(jié)的行人，依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲，是否還在演呢？中秋節(jié)的親人，依舊會團(tuán)聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧，那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈，徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片，到處飄香；麥當(dāng)勞這個異族家伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一個中國人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？吸取國外文化，卻怎能以犧牲本國文化為代價？我們怎能丟掉自己而去學(xué)別人呢？

又是一年春柳綠！但愿此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但愿此時的國人少聽些流行，多看些京?。坏复藭r的孩子少聽些“亞當(dāng)夏娃”，多聽些“牛郎織女”！

【點(diǎn)評】

作者通過強(qiáng)烈對比，巧妙地將中西方文化做了一次小小的碰撞，在深味中，引出一個沉重的話題：在西方文化的沖擊下，傳統(tǒng)的文化正在迅速消逝的現(xiàn)實(shí)。“牛郎織女”正在被麥當(dāng)娜所取代，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……作者列舉的事例典型，讓人震撼，發(fā)人深省。

民間工藝

只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥

上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。

吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。

――摘自《俗世奇人〈泥人張〉》 課本鏈接 《核舟記》

1.傳承文化，美化人類家園。五千年中華文明，積淀了許多人類寶貴的文化遺產(chǎn)。泥塑藝術(shù)，是這些文化遺產(chǎn)中的重要一支。文化遺產(chǎn)是人類的寶貴財富，傳承它們，不僅有助于輝耀人類文明，而且可以裝點(diǎn)美化我們的家園。因此，保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承人類文明，是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。

2.弘揚(yáng)傳統(tǒng)，古老文化發(fā)春華。傳統(tǒng)節(jié)日，是我們民族的古老文化之一。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造了人類文明，推動了民族進(jìn)步的車輪。這是我們民族為世界留下的彌足珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為子孫后代的我們，不僅要保護(hù)好這些遺產(chǎn)，還要發(fā)掘它，弘揚(yáng)它，利用它豐富我們的社會，促進(jìn)我們進(jìn)步。

敬畏泥土

中國人對泥土的感情是非常深厚的。傳說中，上古時代的女媧創(chuàng)造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的

那一刻起，就與泥土有了不解之緣。

功高蓋世的泥土

人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高蓋世。從古時起，人們就學(xué)會了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地勞作，泥土也日復(fù)一日、年復(fù)一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對人們的恩惠更多了，人們從泥土中汲取石油、煤，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進(jìn)了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。

堅(jiān)強(qiáng)偉岸的泥土

人類能用泥土建造起不計(jì)其數(shù)的建筑，正因?yàn)槟嗤劣袌?jiān)強(qiáng)偉岸的身軀。人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的萬里長城；人們用泥土堆砌成壩，造就了堅(jiān)固耐用的都江堰；用泥土構(gòu)成的窯洞，冬暖夏涼，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅(jiān)強(qiáng)偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。

用途廣泛的泥土

泥土不僅是一個偉丈夫，還是一個小女子，用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制成陶器，再在外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個個栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動、喜怒哀樂都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵馬俑，它們個個形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的雞放入泥土中，焐一會兒

以后再拿出來還可制成美味的叫化雞。

泥土有如此之多的功勞，對我們?nèi)祟惖暮锰幦绱酥?，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情――敬畏泥土！

【點(diǎn)評】

從文章取材的角度看，作者思路比較開闊，駕馭和組織素材的能力也比較強(qiáng)。文章運(yùn)用小標(biāo)題的形式，多側(cè)面、多角度地贊頌了泥土對人類的貢獻(xiàn)，凸顯了“敬畏泥土”的主旨。從女媧造人的遠(yuǎn)古傳說到今天的土焐制作叫化雞，從舉世聞名的萬里長城到工藝品，從曠世杰作秦始皇陵兵馬俑到在常見的土地上種莊稼，彰顯出作者豐富的聯(lián)想和素材積累能力。