第一篇：我想長(zhǎng)大(200字)作文

精選作文:我想長(zhǎng)大(200字)作文 因?yàn)?，我想穿媽媽那漂亮的高跟?/p>

我想長(zhǎng)大

因?yàn)?，我想抹媽媽那色彩明亮的口紅

我想長(zhǎng)大

因?yàn)椋蚁氪┠切r(shí)尚。美麗的衣裳

我想長(zhǎng)大

因?yàn)?，我想快點(diǎn)考上我理想的大學(xué)

我想長(zhǎng)大

因?yàn)?，我想趕快掙錢，買漂亮的衣服，最好的小提琴，最好的別墅，最好的汽車，最好的筆記本電腦&& 我想長(zhǎng)大

我想長(zhǎng)大

因?yàn)椋蚁氚炎鎳?guó)建設(shè)的更美好

但，我知道，這只是一種幻想。

如果想要把這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的話，必須要從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書！四年級(jí):韋呂蓓 篇一：87班 我想長(zhǎng)大 作文..我想長(zhǎng)大87班佀雪芳

我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

人生在世，每個(gè)人，每個(gè)時(shí)刻都有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，它好比一顆明星，照耀前進(jìn)的道路好

比一位智者指明未來的方向。

當(dāng)同齡的孩子還在父母的寵愛之中時(shí)，我早已獨(dú)自一人在家生活；當(dāng)同齡的孩子還在為一件不如意的事情而與父母冷戰(zhàn)時(shí)，我早已學(xué)會(huì)冷靜地控制自己的情緒；當(dāng)同齡的孩子還在為父母叫自己干家務(wù)事而煩惱時(shí)，我早已是熟能生巧。而這一切努力為的只是長(zhǎng)大。剛進(jìn)入初中那個(gè)，父母便開始頻繁外出，雖則年級(jí)的提高父母便開始將我一個(gè)人留在家中。一個(gè)房子一個(gè)人，聽起來是那么孤獨(dú)，希望這是一個(gè)夢(mèng)，但一切都是定局。所有的事都交代好了，還是忘不掉走時(shí)母親眼中的擔(dān)憂和不舍。

后來，父親告訴我，母親工作很累，還會(huì)經(jīng)常擔(dān)心我的生活，成績(jī)而徹夜不眠。從那時(shí)起我就知道我要做什么了。

漸漸的，雜亂的家開始變得整潔，曾經(jīng)散在地上的書都安分的待在書架上，凌亂不堪的桌子也被整理得整整齊齊，曾經(jīng)擺滿吃過泡面的碗早已消失，桌子又恢復(fù)了父母在家時(shí)的干凈。冰冷的水刺激著手臂，酸痛的腰像灌了鉛，原來還豬圈般的房子還得整潔，但我明白這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

越來越多個(gè)夜晚，書房里的燈亮到深夜，草稿紙用完了一本又一本，這一秒剛趴下，下一秒又硬生生地把自己從睡夢(mèng)中拉醒，繼續(xù)做練習(xí)。

漸漸地，成績(jī)開始穩(wěn)定，但那還不算好。我知道，我還得更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來報(bào)答父母。

我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

我想長(zhǎng)大87班尹鵬

“你怎么這么懶，襪子都不換，你看看xx在家的樣子，比你強(qiáng)一百倍，”“那你去養(yǎng)他好了，別養(yǎng)我了，省了你生氣”我不厭煩的朝著媽媽喊，但隨著又是一頓大罵，我最終忍無可忍地走出家門狠狠地關(guān)上。

走在路上，我踢著一個(gè)可口可樂的易拉罐，生著悶氣，在一個(gè)椅子旁坐下看著來來往往的人們，心中雜亂想著，“大人們可真煩，我好想長(zhǎng)大，成為以為可以自己主宰生活的人，這樣，我就可以無憂無慮，不用遭到大人們的訓(xùn)斥，可以自己主宰自己生活，想著想著便躺在長(zhǎng)椅上睡著了......”哎，孩子，醒醒，醒醒......“啊”原來是鄰居阿姨上班回來了，現(xiàn)在應(yīng)該有八點(diǎn)了吧，天已經(jīng)是黃色的了，我和她搭過話后，便不情愿地走向回家的路，剛剛走到門口，便聽到了媽媽的叫聲“找到了嗎？你再去xx找找，這孩子不知道哪里去了，真急人?！拔遗吭诖皯羯峡吹綃寢屧谖堇镆粋€(gè)一個(gè)電話地?fù)艽?，一次一次顯現(xiàn)出那長(zhǎng)著急的神情，我看著，心中的憤怒不禁地大大降去，我還看到媽媽那帶有幾根銀發(fā)的頭，那臉也除了著急之外還有那張神神叨叨的嘴，我隔著太遠(yuǎn)也看不清楚，看看媽媽穿上衣服出來，我一著急，準(zhǔn)備從窗戶旁的墻圍跳下去，不慎扭腳，便慘叫一聲，隨應(yīng)媽媽趕緊出來，看到我被摔傷二話沒說，急忙扶起，帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院醫(yī)生幫我擦了藥，去開藥，叫我和媽媽在旁邊等。在

墻邊的休息椅上坐下后，媽媽的臉色也紅潤(rùn)些了，一邊看我的傷勢(shì)，一邊問我：你怎么這么不小心?。刻鄄惶哿?？完全把中午的事拋到腦后，之后，醫(yī)生叫他去取藥。

現(xiàn)在，我也在想：我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后孝順自己的媽媽，不要讓她擔(dān)心，讓她難過。

我想長(zhǎng)大87班高改花

十六個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所留下的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬千。

成長(zhǎng)的腳印里包含了情親的關(guān)愛。難忘記憶力兒時(shí)的童稚。那時(shí)的我，常常依在姐姐膝蓋上數(shù)天上的星星，睡覺時(shí)纏著奶奶講大灰狼的故事，在半夜里又被嚇醒了，鉆到奶奶被子里，讓奶奶緊緊摟著，生怕被大灰狼叼走。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了他又送來鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折爭(zhēng)斗的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同環(huán)校，同呼吸。

生活中有許多揮之不去，用之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，迎來的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了的話語(yǔ)”。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希望。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又能怎能擰過強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱，孤寂，不被理總是困擾著我。

我希望我長(zhǎng)大，雖然在長(zhǎng)大的路程中，充滿坎坷與磨難，只有這樣，我才會(huì)成長(zhǎng)，我才會(huì)在磨礪中走向完美，自己長(zhǎng)大以后，我就可以直立，獨(dú)自一人拼搏，去追求自己的夢(mèng)想。我的世界將有著無人干涉的暢快淋漓。無論怎樣坎坷曲折，自信會(huì)將我扶起：無論怎樣顛沛流離，自信與成長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

我們最愛放紙飛機(jī)，因?yàn)榧堬w機(jī)上寫滿了我們的希望，承載著我們的門的夢(mèng)想。當(dāng)他最接近天空的時(shí)候，我們滿懷著喜悅的心情，是對(duì)未來的憧憬，是對(duì)長(zhǎng)大的期望。

談“奮斗”87班葛艷霞

創(chuàng)造奇跡，成就事業(yè)就是要勤奮，只有勤奮才能獲得勇氣，力量，毅力。勤奮，成長(zhǎng)的必需品。在成長(zhǎng)過程中，只有勤奮，需要勤奮。

翻開歷史的卷軸，徜徉在字里行間，你會(huì)看到許多偉人的足跡。他們都與勤奮有著不解之緣。勤奮是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛饲趭^，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛饲趭^，他們變得更加充實(shí)；因?yàn)橛辛饲趭^，他們才會(huì)成為宇宙星空中璀璨明星。

勤奮是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)榍趭^，孔子踏遍祖國(guó)的山山水水，不畏烈日煎熬，嚴(yán)冬來襲，流傳下“韋遍三絕”的佳話；因?yàn)橛星趭^，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的胸懷。

勤奮是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來說是人生中莫大的挫折。原來五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動(dòng)的音符視乎在瞬間變得沉寂。然而，他以勤奮的精神戰(zhàn)勝了失聰帶給他的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉，就這樣，身殘而勤奮，不懈的勤奮讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇嬌子。

如果把人生比作長(zhǎng)河，那么勤奮就是彎彎曲曲的河道；如果把人生比作大海，那么勤奮

就是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么勤奮就是通向頂峰的步步石階。沒有刻苦的勤奮，哪有梅花撲鼻香。選擇勤奮，你就選擇了成功；逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你就選擇了失敗。

珍惜這片綠87班王苗苗

綠，她是構(gòu)成美的生活環(huán)境的基調(diào)，是充溢著生命力的色彩。

綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎？在萬紫千紅、絢麗多彩的大千世界里，她用自己迷人的色彩，給地球姑娘身穿的綠袍不復(fù)存在，那么，她的那些閃著美麗光澤的寶石——人類文明，不也將黯淡無光嗎？無論是鐘聲繚繞，馬蹄嗒嗒的古城，還是花燈璀璨，令人目眩的現(xiàn)代化城市，都會(huì)堙沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著自然環(huán)境的破壞毀滅。所以我驚詫于綠的偉大，明白了她對(duì)于我們有著多么巨大的意義；他擁抱澄碧的天空，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她拖著人類生存之舟，穿過生活的波流，楊帆遠(yuǎn)航。

但是，我不禁又驚詫了；賜予人類幸福的綠，怎么竟在人們手中又漸漸消失了呢？ 黃沙，紅霧，黑煙......我仿佛聽見地球姑娘在哭泣，她無限憂傷，泣不成聲，拋棄幸福，必然招致災(zāi)難。煙霧、塵沙，不就是大自然給予它的破壞者的強(qiáng)有力的懲罰嗎？地球的哭泣，使我想到了——生物圈遭到極大的破壞的種種情況，真叫人痛心疾首。席卷美洲的毀滅性的黑風(fēng)暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴(yán)重水土流失，水生物曾經(jīng)引為樂園的河流渾濁發(fā)黑......大自然在焦慮地呼喚著：綠，你在哪里？

綠是構(gòu)成美的生活環(huán)境的基調(diào)，是充滿著生命力的色彩。綠牽動(dòng)著自然的未來，人來的未來——這當(dāng)中也有我的未來，我真誠(chéng)地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造——不是在夢(mèng)境里，而是在現(xiàn)實(shí)中。

向往未來的人們呵！珍惜這片綠吧！

篇二：學(xué)生作文 我想長(zhǎng)大

我想長(zhǎng)大

八年級(jí)一班 楊柳

每個(gè)人從小到大，這期間要經(jīng)歷多少磨難，吃多少苦，才能夠長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的路途是漫長(zhǎng)的，我們不能奢望是一幅風(fēng)順的，但我們長(zhǎng)大究竟是為了什么？為了結(jié)婚、為了吃好、穿好，為了擺脫父母的嘮叨。不承認(rèn)也不否認(rèn)，但我想長(zhǎng)大，我有我自己的理由。長(zhǎng)大真好。

小時(shí)候，母親對(duì)我很嚴(yán)，什么都要管我，我自然覺得很不服氣，憑什么哥哥姐姐能去做的事，我就為什么不能。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是太不公平了，有時(shí)候總讓人覺得想法很天真，但對(duì)自己來說有理走遍天下，我有理，我不怕。但現(xiàn)在想起來，就會(huì)撲哧一聲，忍不住笑出來，哎，我也會(huì)想，那個(gè)時(shí)候我是怎么想的，竟然這么的不知道天高地厚。但回想起來，我真的是一個(gè)很要強(qiáng)、很要強(qiáng)的女孩，別人能辦到的事，自己也能辦到，不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)、不需要?jiǎng)e人的哄乖，我一樣能辦到，但換來的“真理”卻是你還小，等你長(zhǎng)大了再說。長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后在做，黃花菜都涼了。事實(shí)上，我真的有點(diǎn)太高估我自己的能力了，小時(shí)候，我還真的什么都做不到。

所以，從那開始，我便想長(zhǎng)大，但那時(shí)我理解的所謂的長(zhǎng)大，完全不是思想上的改變，而是身高上的變化，每天都倚在墻上，用筆順著頭頂在墻上畫出了一道橫杠。真到現(xiàn)在我才明白，長(zhǎng)大的理念并不是能干自己想干的事，它意味著更需要承擔(dān)起一份責(zé)任，為以后寫好前奏。

現(xiàn)在，我還是想長(zhǎng)大，不光是因?yàn)槟茏鲎约合胱龅氖拢且驗(yàn)殚L(zhǎng)大后能夠多幫助爸媽一把，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)，美好的前途在等著我們，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)，這是一種幸福。

長(zhǎng)大，真好。

篇三：我想長(zhǎng)大(看圖作文)我想長(zhǎng)大（看圖作文）

嘉定區(qū)安亭小學(xué) 須 強(qiáng)

【設(shè)計(jì)理念】

看圖作文是學(xué)生作文起步階段非常有效的訓(xùn)練途徑。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：注意觀察生活中的事物，能寫自己感興趣的生活內(nèi)容；能根據(jù)一定的情景展開想象，用文字表達(dá)想象內(nèi)容?？磮D作文完全符合這兩點(diǎn)要求，既能訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，又能訓(xùn)練學(xué)生的想象能力。仔細(xì)看圖是基礎(chǔ)，要看清楚景物、季節(jié)，要看清楚圖上人物的年齡、身份、動(dòng)作、表情等等。據(jù)圖想象是關(guān)鍵，要借助想象和聯(lián)想，豐富隱于圖畫之外的不盡之言，使畫面的內(nèi)容更加清晰、具體。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察四幅圖畫，讀懂圖畫的內(nèi)容，能夠說出故事的大概意思。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容揣摩小男孩的心理活動(dòng)，把小男孩模仿爸爸睡覺樣子的過程寫清楚、寫具體。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件 【教學(xué)過程】

一、回憶生活，導(dǎo)入課題。

1、同學(xué)們，我們每個(gè)人都是在模仿中學(xué)習(xí)長(zhǎng)大的。想一想，平時(shí)在學(xué)校里 學(xué)習(xí)的時(shí)候，在家里生活的時(shí)候，你模仿過誰(shuí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、樣子？

2、今天，我們要寫一篇看圖作文，是關(guān)于一個(gè)孩子模仿他爸爸的故事。多 媒體出示作文題目，明確習(xí)作要求。

題目：我想長(zhǎng)大（看圖作文）

要求：

（1）仔細(xì)觀察圖畫，說出每幅圖的意思。

（2）想象一下，小男孩在模仿爸爸睡覺樣子的時(shí)候，會(huì)想些什么，做些 什么。

（3）把四幅圖的意思連起來說一說，然后寫清楚、寫具體，300字左右。說明：模仿是孩子的天性，每個(gè)孩子都有模仿的經(jīng)歷。讓學(xué)生先談?wù)勛约撼砷L(zhǎng)過程中的模仿趣事，在此基礎(chǔ)上引入本次習(xí)作的題目要求，使學(xué)生覺得本次作文

與自己的生活很貼近，有利于激發(fā)學(xué)生作文的興趣。

二、出示圖畫，了解大意。

1、多媒體出示四幅圖畫，先給圖畫中的小男孩起一個(gè)名字。

2、觀察四幅圖畫，說說這四幅圖畫大概講了一個(gè)什么故事？

這四幅圖畫主要講了一個(gè)小男孩模仿他爸爸的樣子睡覺，這是他想長(zhǎng)大的具體表現(xiàn)。

說明：本次習(xí)作的圖畫有四幅，屬于多幅圖的看圖作文。要讓學(xué)生把多幅圖連起來看懂圖的大意，這是整體感知這四幅圖畫的過程。

三、仔細(xì)揣摩，深解圖意。

1、再次看圖，用一句話說說各幅圖分別寫了什么內(nèi)容？

篇四：我想長(zhǎng)大 詩(shī)歌

我想長(zhǎng)大 新汶實(shí)驗(yàn)學(xué)校 丁悅霖 指導(dǎo)教師 馬玉濤 我想長(zhǎng)大，我想掙脫束縛我的繭子，化作一只美麗的蝴蝶，汲取鮮花的芬芳。

我想長(zhǎng)大，我想沖破那又黑又冷的籠子，變成一只威猛的雄鷹，去搏擊那蔚藍(lán)無比的天空。

我想長(zhǎng)大，我想擺脫被泥土埋沒的厄運(yùn)，變成一株俊俏的牡丹花，與眾花比美斗艷。

雖然，夢(mèng)想的旅程 并不都是坦途。但是，我就不會(huì)停止 奔跑的腳步。

只要有希望，

第二篇：我想作文

我想

》半命題作文 范文

1、我想為你唱首歌

如果才華橫溢、詩(shī)詞歌賦樣樣通便是才子天人，那么你就是風(fēng)流才子的代表；如果臨危不懼、以弱克強(qiáng)便是將才盡顯，那么你就是智冠三軍的典范；如果未雨綢繆、為主公費(fèi)盡心力便是盡忠，那么你就是忠君愛國(guó)、至死不渝的楷模。周郎，我想為你唱首歌。

綠綺、緩帶、輕衫微拂，那俊秀的臉上洋溢著自信的笑容；總角之交，是意氣風(fēng)發(fā)的英雄嶄露頭角。江東的風(fēng)撫過中軍大帳的周字帥旗，營(yíng)中傳來的卻是令人如癡如醉的歌，如九霄仙音，遺落紅塵。纖手父親，星眸微啟，是才氣與相貌并重，是意氣與智慧共存。我想為你唱首歌，為你的少年英俊，為你的風(fēng)流倜儻，為你在那亂世，仍不失的儒雅。

戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，隨著江上的風(fēng)吹進(jìn)軍帳，吹過來的還有升平的歌，是曹操在橫槊賦詩(shī)。那北方的奸雄屯兵八十萬，如海浪般襲卷江東而來。是戰(zhàn)，是降，定論早已在胸，義正嚴(yán)詞，擲地有聲。一代儒將中軍坐，奇謀險(xiǎn)兵運(yùn)帷幄。群英一會(huì)，遼東辯才的蔣干如襁褓中的嬰兒，渾然不覺墮入連環(huán)妙計(jì)。命運(yùn)的東風(fēng)驟起，順流而下的是漫江的紅蓮?！罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅?！蹦前耸f虎狼師，只一宵，便消失泯滅。我想為你唱首歌，贊你面對(duì)說客的揮灑自如，贊你群英之會(huì)的雅量高致，更贊你，在那赤壁磯頭、烏林之畔，火燒連環(huán)，大敗曹軍的帥將才干。

巴丘的天空陰沉的可怕。中軍大帳內(nèi)，年輕的將才即將與塵世告別。虛弱得已無幾多力氣的手撫上瑤琴，《長(zhǎng)河吟》曲起，心緒跳轉(zhuǎn)回赤壁。北兵大敗，攻城取地便在此時(shí)。怎能如此實(shí)在，便與那孔明達(dá)成協(xié)議“吾不攻成，汝便取之。”那孔明豈是循規(guī)蹈矩之人，趁周、曹戰(zhàn)得激烈，連取三城。人皆道周郎不容人，豈是他嫉賢妒能，劉豫州、孔明之輩，必是江東大患。于是乎有了周郎三設(shè)計(jì)。連年的東征西戰(zhàn)，軍政大事一肩扛，尚未痊愈的箭傷，勞心勞神的謀略，終于，江東的周郎倒下了，這一倒，便再?zèng)]起來。臨終舉賢，直言相諫，到生命的終點(diǎn)，心中所念的也只有江東的山河。臨江慨嘆“既生瑜，何生亮！”并不是嫉妒的埋怨，而是那賢才不為我主所用的無奈。大業(yè)未成，天命先終，柴桑停喪，將星隕落。我想為你唱首歌，感嘆你的胸懷大計(jì)，為誓言費(fèi)盡心力，雖不得視其功成，卻留下千古流傳的佳話。

長(zhǎng)江的水浩瀚奔流，那亙古不變的業(yè)績(jī)，在赤壁磯頭停留。我想為你唱首歌，嘆你的文武雙全，嘆你的才智無雙，我想為你唱首歌，在那人才轉(zhuǎn)眼沒的亂世，任他大江東去，任他千古浪花淘過，在那歷史之上留下絢爛的一筆，只為銘記那才俊風(fēng)流足以傲視三國(guó)。你如一顆星，閃爍在長(zhǎng)江之上，為迷失航向的人，指領(lǐng)前進(jìn)的方向。

2、我想為你唱首歌

“我想為你唱首歌，一首有愛有夢(mèng)的好歌……”伴隨著俞思遠(yuǎn)的歌，我也想為那些在抗震救災(zāi)第一線的救援人員唱一首無私的、堅(jiān)定的歌，唱一首中華民族團(tuán)結(jié)的歌。

我想為你唱首歌，一首無私的歌。

在這次震驚中外的四川大地震中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、大無畏的事跡，有許多救援人員的親人都被埋在廢墟下，但他們卻決定先拯救他人。有一位武警戰(zhàn)士在搜尋時(shí)，聽到了自己兒子的呼救聲，這令他興奮不已，但當(dāng)他看到需要到達(dá)拯救他兒子的地方，首先要從幾十條鮮活的受傷的身軀上踩過去，于是他就放棄了先救兒子的念頭，選擇了先救他人。等他救完他人再想去救自己兒子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子再也不能叫他一聲“爸爸”，再也聽不到兒子大聲呼喊的聲音。多么無私的愛啊！

我想為你唱首歌，一首堅(jiān)定的歌。

在地震后的災(zāi)區(qū)，特別是重災(zāi)區(qū)—北川，一些大型的救援機(jī)械無法進(jìn)入，使得營(yíng)救工作非常艱苦。北川中學(xué)的校長(zhǎng)為了救自己的學(xué)生，連續(xù)三十多個(gè)小時(shí)沒有休息，一直在用自己的雙手拼命地去刨土。

在那里我們的武警官兵為了能營(yíng)救出被埋人員，用自己的雙手去刨土，哪怕是雙手鮮血直流、甚至手指刨爛，他們也決不放棄、退卻。體現(xiàn)出軍、民心連心，血肉相連成一家。他們寧愿讓自己的肉體受到痛苦，也不愿意放棄救人的寶貴的時(shí)間，多么堅(jiān)定的信念??！

我想為你唱首歌，一首中華民族團(tuán)結(jié)的歌。

面對(duì)這次特大的地震災(zāi)害，中國(guó)人民沒有低頭，反而更加堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。在校園、在小區(qū)街道、在城市街頭，到處可見為災(zāi)區(qū)人民捐資、捐物的場(chǎng)面，三十、五十、一百……，大家都爭(zhēng)先恐后地捐款。流動(dòng)采血車外排起了長(zhǎng)龍，踴躍獻(xiàn)血，才短短幾個(gè)小時(shí)各省市的血庫(kù)就爆滿。許多港口、機(jī)場(chǎng)，把從全國(guó)各地捐贈(zèng)的救災(zāi)物資源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)。

在面對(duì)災(zāi)害面前，我們從不低頭，“四川加油、中國(guó)加油”多么讓人振奮的口號(hào)，中華民族多么團(tuán)結(jié)一心！

無私、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)的信念不斷涌現(xiàn)在“中華之歌”的歌詞內(nèi)。讓我們共同支援災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)、為中華民族唱一首歌吧！

3、我想和你在一起 我想和你在一起

彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細(xì)賞著每一個(gè)清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕……

語(yǔ)文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的妙，你是“一簾幽夢(mèng)無人近，千古情人獨(dú)其癡”的苗人你是我夢(mèng)境中的偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得凄凄慘慘，在燕子歸時(shí)，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時(shí)，你夸撰《漱玉洞》。你獨(dú)自漂泊江南，獨(dú)自走在暗香盈袖的小路上，經(jīng)歷了夫死家亡的命運(yùn)，你重新認(rèn)識(shí)自我。

你如詩(shī)一般的女子，譜寫著心中的那份憂愁……

有你和我在一起，讓我明白了什么是憂愁。

語(yǔ)文是“采菊東籬下，悠然見南山?！钡挠崎e，你不為五斗米折腰，因?yàn)榫庸谈F，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂，日落黃昏，你獨(dú)自在自家院里，品嘗美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來，你有種說不出的感受。

有你和我在一起，讓我懂得了什么是淡泊名利。

語(yǔ)文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脫靴，貴妃為你磨墨，調(diào)湯也掩不住你心中的豪情，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫茫然環(huán)顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便是你的天下。

有你和我在一起，讓我詮釋了什么是豪情。

有你和我在一起，一起談?wù)撝叭f卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風(fēng)吹過，吹開裙上那一本唐詩(shī)書頁(yè)……

第三篇：我想(350字)作文

精選作文:我想(350字)作文

我想，我想把自己，種在春天的土地里，成為一片土地，看著花和草在長(zhǎng)大，看著小孩子們高興地坐在草地上玩耍，我想把自己，種在夏天的河水里，成為一滴水，看著小孩們?cè)谒粦蛩?，看著小孩在草地旁吃著甜甜的冰糕，我想把自己，種在秋天的大樹上，成為一片樹葉，看著小孩子在秋天歡快的跳起舞，看著小孩子在放風(fēng)箏，我想把我自己，種在冬天的雪地里，成為一團(tuán)雪，看著圣誕老人悄悄的來臨，看著小孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，我想，這些愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)吧，讓我們?cè)S下一個(gè)又一個(gè)不同的心愿吧&&六年級(jí):櫻初音 篇一：我想作文

我想 》半命題作文 范文

1、我想為你唱首歌

如果才華橫溢、詩(shī)詞歌賦樣樣通便是才子天人，那么你就是風(fēng)流才子的代表；如果臨危不懼、以弱克強(qiáng)便是將才盡顯，那么你就是智冠三軍的典范；如果未雨綢繆、為主公費(fèi)盡心力便是盡忠，那么你就是忠君愛國(guó)、至死不渝的楷模。周郎，我想為你唱首歌。

綠綺、緩帶、輕衫微拂，那俊秀的臉上洋溢著自信的笑容；總角之交，是意氣風(fēng)發(fā)的英雄嶄露頭角。江東的風(fēng)撫過中軍大帳的周字帥旗，營(yíng)中傳來的卻是令人如癡如醉的歌，如九霄仙音，遺落紅塵。纖手父親，星眸微啟，是才氣與相貌并重，是意氣與智慧共存。我想為你唱首歌，為你的少年英俊，為你的風(fēng)流倜儻，為你在那亂世，仍不失的儒雅。

戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，隨著江上的風(fēng)吹進(jìn)軍帳，吹過來的還有升平的歌，是曹操在橫槊賦詩(shī)。那北方的奸雄屯兵八十萬，如海浪般襲卷江東而來。是戰(zhàn)，是降，定論早已在胸，義正嚴(yán)詞，擲地有聲。一代儒將中軍坐，奇謀險(xiǎn)兵運(yùn)帷幄。群英一會(huì)，遼東辯才的蔣干如襁褓中的嬰兒，渾然不覺墮入連環(huán)妙計(jì)。命運(yùn)的東風(fēng)驟起，順流而下的是漫江的紅蓮。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”那八十三萬虎狼師，只一宵，便消失泯滅。我想為你唱首歌，贊你面對(duì)說客的揮灑自如，贊你群英之會(huì)的雅量高致，更贊你，在那赤壁磯頭、烏林之畔，火燒連環(huán)，大敗曹軍的帥將才干。

巴丘的天空陰沉的可怕。中軍大帳內(nèi)，年輕的將才即將與塵世告別。虛弱得已無幾多力氣的手撫上瑤琴，《長(zhǎng)河吟》曲起，心緒跳轉(zhuǎn)回赤壁。北兵大敗，攻城取地便在此時(shí)。怎能如此實(shí)在，便與那孔明達(dá)成協(xié)議“吾不攻成，汝便取之。”那孔明豈是循規(guī)蹈矩之人，趁周、曹戰(zhàn)得激烈，連取三城。人皆道周郎不容人，豈是他嫉賢妒能，劉豫州、孔明之輩，必是江東大患。于是乎有了周郎三設(shè)計(jì)。連年的東征西戰(zhàn)，軍政大事一肩扛，尚未痊愈的箭傷，勞心勞神的謀略，終于，江東的周郎倒下了，這一倒，便再?zèng)]起來。臨終舉賢，直言相諫，到生命的終點(diǎn)，心中所念的也只有江東的山河。臨江慨嘆“既生瑜，何生亮！”并不是嫉妒的埋怨，而是那賢才不為我主所用的無奈。大業(yè)未成，天命先終，柴桑停喪，將星隕落。我想為你唱首歌，感嘆你的胸懷大計(jì)，為誓言費(fèi)盡心力，雖不得視其功成，卻留下千古流傳的佳話。

長(zhǎng)江的水浩瀚奔流，那亙古不變的業(yè)績(jī)，在赤壁磯頭停留。我想為你唱首歌，嘆你的文武雙全，嘆你的才智無雙，我想為你唱首歌，在那人才轉(zhuǎn)眼沒的亂世，任他大江東去，任他千古浪花淘過，在那歷史之上留下絢爛的一筆，只為銘記那才俊風(fēng)流足以傲視三國(guó)。你如一顆星，閃爍在長(zhǎng)江之上，為迷失航向的人，指領(lǐng)前進(jìn)的方向。

2、我想為你唱首歌

“我想為你唱首歌，一首有愛有夢(mèng)的好歌??”伴隨著俞思遠(yuǎn)的歌，我也想為那些在抗震救災(zāi)

在這次震驚中外的四川大地震中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、大無畏的事跡，有許多救援人員的親人都被埋在廢墟下，但他們卻決定先拯救他人。有一位武警戰(zhàn)士在搜尋時(shí)，聽到了自己兒子的呼救聲，這令他興奮不已，但當(dāng)他看到需要到達(dá)拯救他兒子的地方，首先要從幾十條鮮活的受傷的身軀上踩過去，于是他就放棄了先救兒子的念頭，選擇了先救他人。等他救完他人再想去救自己兒子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的兒子再也不能叫他一聲“爸爸”，再也聽不到兒子大聲呼喊的聲音。多么無私的愛啊！我想為你唱首歌，一首堅(jiān)定的歌。

在地震后的災(zāi)區(qū)，特別是重災(zāi)區(qū)—北川，一些大型的救援機(jī)械無法進(jìn)入，使得營(yíng)救工作非常艱苦。北川中學(xué)的校長(zhǎng)為了救自己的學(xué)生，連續(xù)三十多個(gè)小時(shí)沒有休息，一直在用自己的雙手拼命地去刨土。

在那里我們的武警官兵為了能營(yíng)救出被埋人員，用自己的雙手去刨土，哪怕是雙手鮮血直流、甚至手指刨爛，他們也決不放棄、退卻。體現(xiàn)出軍、民心連心，血肉相連成一家。他們寧愿讓自己的肉體受到痛苦，也不愿意放棄救人的寶貴的時(shí)間，多么堅(jiān)定的信念啊！

我想為你唱首歌，一首中華民族團(tuán)結(jié)的歌。

面對(duì)這次特大的地震災(zāi)害，中國(guó)人民沒有低頭，反而更加堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。在校園、在小區(qū)街道、在城市街頭，到處可見為災(zāi)區(qū)人民捐資、捐物的場(chǎng)面，三十、五十、一百??，大家都爭(zhēng)先恐后地捐款。流動(dòng)采血車外排起了長(zhǎng)龍，踴躍獻(xiàn)血，才短短幾個(gè)小時(shí)各省市的血庫(kù)就爆滿。許多港口、機(jī)場(chǎng)，把從全國(guó)各地捐贈(zèng)的救災(zāi)物資源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)。

在面對(duì)災(zāi)害面前，我們從不低頭，“四川加油、中國(guó)加油”多么讓人振奮的口號(hào)，中華民族多么團(tuán)結(jié)一心！

無私、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)的信念不斷涌現(xiàn)在“中華之歌”的歌詞內(nèi)。讓我們共同支援災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)、為中華民族唱一首歌吧！

3、我想和你在一起

我想和你在一起

彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細(xì)賞著每一個(gè)清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕??

語(yǔ)文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的妙，你是“一簾幽夢(mèng)無人近，千古情人獨(dú)其癡”的苗人你是我夢(mèng)境中的偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得凄凄慘慘，在燕子歸時(shí)，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時(shí)，你夸撰《漱玉洞》。你獨(dú)自漂泊江南，獨(dú)自走在暗香盈袖的小路上，經(jīng)歷了夫死家亡的命運(yùn)，你重新認(rèn)識(shí)自我。

你如詩(shī)一般的女子，譜寫著心中的那份憂愁?? 有你和我在一起，讓我明白了什么是憂愁。

語(yǔ)文是“采菊東籬下，悠然見南山。”的悠閑，你不為五斗米折腰，因?yàn)榫庸?/p>

窮，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂，日落黃昏，你獨(dú)自在自家院里，品嘗美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來，你有種說不出的感受。

有你和我在一起，讓我懂得了什么是淡泊名利。

語(yǔ)文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脫靴，貴妃為你磨墨，調(diào)湯也掩不住你心中的豪情，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫茫然環(huán)顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便是你的天下。

有你和我在一起，讓我詮釋了什么是豪情。

有你和我在一起，一起談?wù)撝叭f卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風(fēng)吹過，吹開裙上那一本唐詩(shī)書頁(yè)??

篇二：我好想作文 我好想

在秋高氣爽的天氣里，坐在院子里的矮凳上，看小雞覓食?；蛟谏靷€(gè)懶腰之后，順著黃土砌成的梯子，攀到房頂上，靜靜的天空下，就只有我一個(gè)人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！

我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤(rùn)得也能擠出水來。

我好想住進(jìn)廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活，看牧羊犬對(duì)羊群們的負(fù)責(zé)和威嚴(yán)。躺在草地上，看那湛藍(lán)的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍(lán)天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！

我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里會(huì)立起一架風(fēng)車，寧?kù)o的風(fēng)兒推動(dòng)它思考，慢慢地轉(zhuǎn)。就在這美麗的清晨，在一個(gè)美麗的夢(mèng)醒后，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。

我好想就安靜地坐在窗前，過安靜的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，這種寧?kù)o就馨香。

我好想有一雙翅膀

每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力便會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。為了它們，我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

.我好想有一雙翅膀

每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力便會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋友，形影不離，當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。為了它們，我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

我好想有雙翅膀

那晚我靜靜地人睡了??

我偶然間發(fā)現(xiàn)自己有了雙翅膀。于是，我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白云在對(duì)我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣微風(fēng)拂過我面頰，然后透過我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去??

我看到了，看到了無數(shù)顆孤獨(dú)的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那僻靜的小山村里，一個(gè)

小女孩趕著羊群在山間，她路過小學(xué)校時(shí)，在那t猶豫了一會(huì)兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，似乎在憧憬著什么。我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個(gè)孤獨(dú)的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴在窗臺(tái)上，時(shí)而看看蔚藍(lán)的天，時(shí)而看看正在院里嬉戲的小朋友，于是她流淚了。我又看到了，看到了另一個(gè)不同的身影，一個(gè)年過九旬的白發(fā)老人被自己的兒子趕出了家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融??

朦朧中我睜開了眼睛，還是那個(gè)家，還是那個(gè)我，可我的心卻不同了，我被夢(mèng)中的一切所打動(dòng)。于是，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數(shù)顆孤獨(dú)的心，讓它們不再屬于孤獨(dú)?讓它們永遠(yuǎn)快樂。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀?yàn)槟切o助的心托去一個(gè)又一個(gè)希望，讓它們有自己的未來和明天。

我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個(gè)個(gè)受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個(gè)嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地方??

我好想有雙翅膀，一雙并不華麗卻有情義的翅膀??

簡(jiǎn)評(píng):

本文構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，大膽采用想像的形式，表現(xiàn)出小作者的憧憬和追求。文章采用多種表現(xiàn)手法，表達(dá)流暢，是一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)作文。

我想再看您一眼

打開記憶的閘門，往事如濤濤江水般滾滾流出。流出我兒時(shí)的頑皮，流出我童年的快樂，也流出我無限的惆悵與思念。

自小，爺爺便是最疼我的人?？恐鵂敔?shù)募绨?，聽爺爺講述那動(dòng)聽、有趣的故事，我覺得自己是最幸福的孩子。那時(shí)的我無知，且很任性，再仗著爺爺對(duì)我寵愛有加，更是為所欲為。在那大雪紛飛的時(shí)候，我常常嚷著要吃餅干，于是年過花甲的爺爺便

下頁(yè) 余下全文篇三：我想作文 我好想有一雙翅膀

我好想有一雙翅膀，有了它，我可以自由自在的飛翔。

如果我有一雙翅膀，就可以在祖**親的懷抱里自由自在飛翔，就可以看看我們那雄偉壯觀的北京******，讓我們引以為傲的萬里長(zhǎng)城，還有培育我們的母親河。如果我有一雙翅膀，就可以飛上天空，看看那一望無際的大海。如果我有一雙翅膀，就可以看看南江，那里依然是春暖花開，晴空萬里，鮮花青草遍地都是。人們還穿著薄薄的衣服，在溫和的陽(yáng)光里快樂的嬉戲，玩耍。再看看北江，人們已經(jīng)穿著靴子，毛衣，毛褲了，那里已經(jīng)白雪皚皚，宛如一條銀龍盤踞在祖國(guó)的北方。

如果我有一雙翅膀，就可以看看那受災(zāi)的玉樹，汶川同胞們，他們?nèi)ツ暝馐芰四敲创蟮臑?zāi)難與痛苦，在全國(guó)人民的支持下，他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，在他們受苦受難的家園里建立起了他們新的家園?，F(xiàn)在他們已經(jīng)是安居樂業(yè)，其樂融融了。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到那些貧困山區(qū)里，去看一看那些孩子們?cè)谠鯓涌炭嗟挠霉W(xué)習(xí)，他們寧可挨餓，也要把錢換成書本，練習(xí)本。這使我想起了平時(shí)的我，天天纏著爸爸媽媽要錢買東西吃，以后我要向他們學(xué)習(xí)。

我好想有一雙翅膀，因?yàn)樗梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我好想有一個(gè)知心的朋友

朋友，每一個(gè)人都有，可想要一個(gè)知心的朋友，卻并不是每個(gè)人都有的。想交一個(gè)知心的朋友，是千里之外的難。

我好想有個(gè)知心的朋友，一個(gè)會(huì)與我同舟共進(jìn)的朋友，一個(gè)會(huì)在我生病時(shí)處處關(guān)心

我的朋友，一個(gè)有福共享，有難同當(dāng)?shù)呐笥眩且粋€(gè)在默默無聞地付出，一個(gè)樂于助人的朋友。可惜，我卻幾乎感受不到有一個(gè)知心的朋友在我身邊。

我好想有個(gè)知心的朋友，那是一件多么美好而開心的事??！有的普通朋友會(huì)在你有

難之時(shí)棄你而去，而知心朋友卻不會(huì)這樣。普通的朋友會(huì)在你成績(jī)不好時(shí)而不理會(huì)你，而知心的朋友會(huì)與你一起度過你最傷心的時(shí)刻。是的，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。播種一個(gè)行為，收獲一位知心的朋友！有曾人說過；快樂與人分擔(dān)，會(huì)加倍，傷心與人分擔(dān)，會(huì)減輕。在此，我向大家提出見意：請(qǐng)你們珍惜好眼前的朋友，不要長(zhǎng)大以后才后悔當(dāng)初沒有好好珍惜，有多一個(gè)朋友在你身邊，難道不好嗎？我相信，在我這么多位朋友中，總有一位是我的知心朋友！我好想成為另一個(gè)比爾.蓋茨

我好想成為另一個(gè)比爾蓋茨

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或當(dāng)老師，或當(dāng)軍人??這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想承載著無數(shù)人的汗水，這辛苦后的喜悅，只有自己知道。我的夢(mèng)想是成為另一個(gè)比爾。蓋茨。我并不向往他的金錢和豪宅，向往的是他的愛心和智慧認(rèn)真。

他創(chuàng)建的基金會(huì)一年給平均捐一個(gè)億，他退休后向社會(huì)捐了五百個(gè)億，印度政府還給他頒發(fā)了英迪拉。甘地和平獎(jiǎng)以表?yè)P(yáng)他在慈善事業(yè)的突出貢獻(xiàn)。

他在少年時(shí)代和朋友，一起研發(fā)了一臺(tái)電腦，九歲時(shí)就背下了當(dāng)時(shí)一個(gè)大人都很難背下的《圣經(jīng)》，這都來源與他小時(shí)候愛看書被同學(xué)稱為“書蟲”。

他小時(shí)候還當(dāng)過一名圖書管理員，每天他總是

乞丐伸出手來要有些人都不給，我們的愛心都到哪去了？我們現(xiàn)在的孩子不動(dòng)腦子只被限制在“死知識(shí)”里，無法想象。有些同學(xué)不看書就算看也超不過兩分鐘。說認(rèn)真我們真該吧自己打一巴掌，平日里我們寫作業(yè)，本子上的字真叫一個(gè)“龍飛鳳舞”不是少一橫，就是多一點(diǎn)。這怎能和比爾。蓋茨相提并論！所以我不能再做夢(mèng)想的巨人，要做一只踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)的幼虎，最后成為百獸之王！我想變成一名老師 我想變成一名老師，因?yàn)槲覐男【途磁謇蠋?。老師就像春蠶，“春蠶到死絲方盡”，老師就像蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”，老師用自己的青春來陪伴著我們，他為學(xué)生想得多，為自己想得少。他們的這種精神怎么不值得我們欽佩呢？所以，我想變成老師。

假如變成了老師，我也一定會(huì)用我的青春來陪伴我的學(xué)生。我想誰(shuí)要是做了我的學(xué)生，我一定會(huì)讓他們每一天都過得快快樂樂，讓他們覺得學(xué)習(xí)就是一種享受一種樂趣。我想我當(dāng)了老師，我一定會(huì)教出一些非常出色的學(xué)生，讓他們的前途無量，讓他們成為科學(xué)家、作家、政治家?? 當(dāng)我變成老師后，我想我會(huì)和我的學(xué)生們打成一片。上課我將會(huì)非常嚴(yán)厲，單嚴(yán)厲中也會(huì)夾雜著一些幽默一些風(fēng)趣。但下課的時(shí)候我會(huì)使他們的“大哥哥”一樣帶著他們一起玩耍一起嬉戲，在一起談心，在一起談天說地?? 啊！我多想變成一名快樂的老師。

如果班上有些同學(xué)不聽話，我有的是辦法來對(duì)付他們，讓他們心服口服的聽我的話，我最先將會(huì)用我這“七寸不爛之舌”把他們說服。如果不行的話，我會(huì)用我的“少林功夫拳”來武力解決。最后還是不行的話，我將使出我“百里傳父母”的絕招一一搞定。

我想我會(huì)永遠(yuǎn)活在學(xué)生的心中。讓他們對(duì)我無法忘記，那時(shí)，我可能將會(huì)是一個(gè)成功的老師。我想變成老師，變成一個(gè)又責(zé)任心的老師，變成一個(gè)有素養(yǎng)的老師，變成一個(gè)有淵博知識(shí)的老師，我想我以后會(huì)做到的。

?。‘?dāng)我變成老師，我就會(huì)像春蠶一樣，或蠟燭一樣，“春蠶到死絲方盡”，“ 蠟炬成灰淚始干”，我一定會(huì)用我的一生，用我的一切來教好我未來的學(xué)生。

我想我的學(xué)生也會(huì)為他們有這樣的老師感到無比的驕傲，無比的自豪。

啊！我真想馬上變成一名光榮的老師！這不是夢(mèng)。

我

好想做一名老師

老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，我做夢(mèng)都想做一名老師。每當(dāng)看見老師在課堂上講課的時(shí)候，我都幻想那是長(zhǎng)大以后的我在給同學(xué)們傳授知識(shí)。

我好想做一名語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師有一張把課文朗誦的有感情的嘴，有一雙把字寫得工整漂亮的手，還有像作家一樣的寫作水平。

我好想做一名數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有一個(gè)思維敏捷，什么題目都會(huì)做的大腦，為了不讓同學(xué)們?cè)谡n堂上呈現(xiàn)一張撲克臉，還時(shí)常說幾個(gè)笑話給我們聽聽。

我好想做一名英語(yǔ)老師?？吹接⒄Z(yǔ)老師說那流利的英語(yǔ)，想起我在外國(guó)和外國(guó)人說話，一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒有。我好想做一名體育老師?？粗粡垙埑錆M生氣的臉，心中也就多了一份快樂。跟同學(xué)們一起玩游戲又可以重溫兒時(shí)的快樂時(shí)光。

做老師很不容易，一名老師，一份責(zé)任。

我好想做一名好學(xué)生

我是一名中學(xué)生，我肩負(fù)著父母對(duì)我的寄托，老師對(duì)我的期望，祖國(guó)給我的重任。這一切的一切，我都知道，我也想少玩一會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，可我是常把持不住自己，我也想做一個(gè)好學(xué)生，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，可有時(shí)是光有語(yǔ)言缺少行動(dòng)。但今天，我有些明白了，我后悔了自己以前的做法，我要從頭開始，從現(xiàn)在開始，徹底地改變自己。

做一個(gè)好學(xué)生，讓父母放心。人們常說 “可憐天下父母心”，哪個(gè)父母不想讓自己的孩子學(xué)好，將來成為有用之材。過去我做的不好，體會(huì)不到父母對(duì)我的一片良苦用心，現(xiàn)在我明白了，父母的一切行為，都是為了我的將來，我要下定決心，讓他們放心，讓他們省心，從今以后，我要腳踏實(shí)地，本本分分的學(xué)習(xí)，盡自己的能力去圓父母的望子成龍的夢(mèng)，我再也不會(huì)讓他們成天為我擔(dān)心受怕了。

做一個(gè)好學(xué)生，讓老師放心。

在學(xué)校，每個(gè)老師眼里的學(xué)生都是平等的。在老師眼里，我是一個(gè)多愁善感的女孩，也是一個(gè)讓老師操了很多心的女孩。以前，常不按老師的要求去做，學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)上不去，經(jīng)過一次次的失敗，經(jīng)過老師一次次的教育，我終于明白了老師的心意。俗話說：“一日為師，終身為父?！蔽覐慕駮?huì)好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，用自己的行動(dòng)，用自己的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

做一個(gè)好學(xué)生，為了自己的將來。

不管將來怎樣，我都會(huì)從現(xiàn)在開始，努力做一個(gè)好學(xué)生。我會(huì)“今日事今日做”，做到更好，不管出現(xiàn)什么樣的問題，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈。我終于明白了，困難其實(shí)并不可怕，可怕的害怕困難，不去努力。我相信自己，為了我自己的美好未來，我會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。

做一個(gè)好學(xué)生，我想不僅僅是我一個(gè)人的愿望，所有的學(xué)生都有這樣的愿望。在此，我想向每一個(gè)同學(xué)提一個(gè)建議：既然從內(nèi)心要做一名好學(xué)生，就要用自己的行動(dòng)來實(shí)踐，用行動(dòng)來向父母、老師來證明：我是最棒的！

相信自己，我要做一個(gè)好學(xué)生！

我多想當(dāng)一名特種兵

砰！砰！砰！世界各地都是槍的聲音，這愚昧的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想讓他結(jié)束！所以我就想當(dāng)一名特種兵，來結(jié)束這暴力的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)一名特種兵是我生來最大的理想。我不是無心的，我日日夜夜都在想，因?yàn)檫@個(gè)世界有太多太多的戰(zhàn)爭(zhēng)了。因?yàn)楫?dāng)了一名特種兵，我就可以保衛(wèi)人民了。我要組織一支武器精良。訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。我要帶著隊(duì)伍來到美國(guó)，來這里反擊恐怖分子。雖然本。拉登和卡扎菲已經(jīng)死去了，但是剩下的恐怖分子還會(huì)組織一個(gè)強(qiáng)大的恐怖集團(tuán)，殺害人民，奪取錢財(cái)，到那時(shí)我一定要保護(hù)百姓。我要和美國(guó)人談判，不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，快點(diǎn)結(jié)束這貪婪吧！我還想回到自己的祖國(guó)，把我的祖國(guó)建設(shè)的愈來愈昌盛，我還要到世界各地去，不要在有戰(zhàn)爭(zhēng)了??? 雖然這個(gè)理想很遠(yuǎn)大，但只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)天天鍛煉，長(zhǎng)大了一定可以當(dāng)上特種兵。向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！

下頁(yè) 余下全文篇四：我想對(duì)你說 作文教案

××，我想對(duì)你說

教學(xué)內(nèi)容：

以“××，我想對(duì)你說”為題，和父母說書心里話，寫一篇作文。文章的內(nèi)容應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的話，表達(dá)出真情實(shí)感。先想一想，最想對(duì)誰(shuí)說說自己的心里話，說些什么心里話。寫的時(shí)候，要注意做到有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。寫完以后讀一讀，看看是不是把要說的意思說清楚了。如有不妥當(dāng)?shù)牡胤秸J(rèn)真加以修改。

教學(xué)目標(biāo)：

1、確定出要對(duì)誰(shuí)說和說什么內(nèi)容，說的話必須是發(fā)自內(nèi)心的，表達(dá)出真情實(shí)感。

2、能夠做到有條理，語(yǔ)句連貫。

3、寫完后能認(rèn)真修改自己的作文，且修改的有道理，可以讀給對(duì)方聽，再根據(jù)別人的意見改一改。

課前準(zhǔn)備：想一想自己有什么心里話要對(duì)別人說，對(duì)誰(shuí)說。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入：

世上最愛你的人就是你的父母。可是，愛的方式卻不盡相同。在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，敞開心扉，和他們交流、溝通吧！

二．出示本次作文的要求,師板書: 1.確定出要對(duì)誰(shuí)說和說什么內(nèi)容，說的話必須是發(fā)自內(nèi)心的，表達(dá)出真情實(shí)感。

2.能夠做到有條理，語(yǔ)句連貫。

3、寫完后能認(rèn)真修改自己的作文，且修改的有道理，可以讀給對(duì)方聽，再根據(jù)別人的意見改一改。

三．學(xué)生討論這次習(xí)作的要求。

1．《××，我想對(duì)你說》，一要明確對(duì)誰(shuí)說；二要明確說的內(nèi)容。要說的心里話總是由某個(gè)問題、某件事情引發(fā)的，要把在什么問題或什么事情上有哪些心里話說清楚。

2、“我想對(duì)你說”，“想”是題目的關(guān)鍵字眼，只要心里想說的話，都可以說

出來，這些心里話是表達(dá)真實(shí)感情的。要敞開心扉，傾吐真言，怎么想的就怎么說。

3、取材范圍非常廣泛，可以是你曾經(jīng)不理解父母，但通過一件事體會(huì)到了父母的愛；也可以對(duì)父母提出一些建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；還可以和父母說說其他的心里話?？傊?，要說真話，吐真言。

四．教學(xué)指導(dǎo)：

這是個(gè)半命題作文，前面可補(bǔ)充的是“人”，后半部分題目限制了要以

肺腑之言。

五．老師出示范文，學(xué)生評(píng)議范文。

（一）出示范文：

爸爸，我想對(duì)您說

親愛的爸爸，我想對(duì)你說，你不是一個(gè)好爸爸！印象中的你，總是一副嚴(yán)肅的面孔，對(duì)我漠不關(guān)心，讓我敬而遠(yuǎn)之。

印象中的你，總是忙里忙外，從來不陪我玩，從來不帶我買零食。多少次看著別人的爸爸，帶著自己的孩子，不是逛超市，就是游公園，羨慕的目光追隨著他們的身影，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)?? 我把心中的渴望告訴媽媽，媽媽溫和地說：爸爸平時(shí)工作太忙了，想想每一個(gè)“十一”和“五一”，你都和誰(shuí)在一起？可不是，每次長(zhǎng)假，除了值班，爸爸不都是陪我和媽媽外出旅游嗎？大連的極地海洋館，成山頭的野生動(dòng)物園，牟平的養(yǎng)馬島，龍口的南山公園，不都留下我們?nèi)胰颂鹈鄣幕貞泦幔?/p>

可是，即使這樣，你也不是一個(gè)好爸爸！

印象中的你，似乎對(duì)我毫不關(guān)心，你不知道我的生日，不知道我有多高，不知道我穿鞋的尺碼，不知道我喜歡什么，就好像從不注意我的存在。

不過，前幾天晚上，我和媽媽睡著了，朦朧中，感覺一雙溫暖有力的大手抱起我，輕輕放到我的床上。然后掖好被角，輕輕的吻了我的額頭。我知道那是爸爸，可我故意醒不來。

雖然這樣，你仍然不是一個(gè)好爸爸！

印象中的你，總是那么冷酷，沒有微笑，沒有溫情。記得你教我騎自行車，我剛剛騎出幾步遠(yuǎn)，你就悄悄松了手。當(dāng)我摔倒在地，等你來扶我時(shí)，你卻無動(dòng)于衷。我賭氣騎給你看，你卻嘴角一翹，好像要笑起來，卻急忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開了。

我把心中的委屈告訴媽媽，媽媽微笑著說：你還記得老鷹把自己的孩子推下懸崖的故事嗎？爸爸就是那只老鷹?。∥胰嘀弁吹南ドw，好像明白了什么?? 但即使這樣，你還不是一個(gè)好爸爸！

印象中的你，總是脾氣暴躁，不是瞪眼，就是發(fā)火。記得有一次坐你開的車，我蹦跳著要坐在前排，你卻大聲呵斥：到后邊去！我含著委屈的眼淚發(fā)誓：永遠(yuǎn)也不坐在你的身邊。

可是，后來在電視節(jié)目中，主持人問大家：坐汽車哪個(gè)位置最安全？答案卻是：駕駛員的后面！

啊，爸爸，你是一個(gè)好爸爸！我一直以為自己沒有得到父愛，卻不知道愛的陽(yáng)光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。

師生點(diǎn)評(píng)：習(xí)作以詩(shī)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)厲的愛父形象，讓我們看到了爸爸的愛如山般深沉，正如作者說的那樣“我一直以為自己沒有得到父愛，卻不知道愛的陽(yáng)光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。”真切地表達(dá)了對(duì)爸爸的理解和熱愛之情。

師總結(jié)：表達(dá)真實(shí)感情時(shí)只有要敞開心扉，傾吐真言，寫起來才會(huì)得心應(yīng)手，才能優(yōu)化說，不空洞。

（二）出示一篇作文，你認(rèn)為這篇作文問題出在哪里？

爸爸，我想對(duì)你說

爸爸我想對(duì)您說一件事，就是您抽煙的問題，我也不知道您什么時(shí)候會(huì)抽的，反正您現(xiàn)在老抽，以前您抽的十分兇，一天要抽兩三根現(xiàn)在還好點(diǎn)兒，一天只抽一根?？墒前职帜脒^沒有呀，抽煙會(huì)得許多病，例如心臟病、氣管炎??要不社會(huì)怎么不讓抽煙呢？煙里含有尼古丁，如果身體里有許多尼古丁不僅容易得病，還會(huì)減少壽命，我聽電視里說，抽一支煙會(huì)減少7～8分鐘的壽命要是抽十多年二十多年，這些年里會(huì)抽多少支煙會(huì)減少多長(zhǎng)時(shí)間的壽命。還有您沒聽電視和報(bào)紙多次說過抽煙也會(huì)影響家里人的身體健康。抽煙百害而無一益，您為什么不像別人那樣與煙告別呢！

好爸爸，為了您和家人的健康，您快些戒煙吧！

評(píng)改意見：

小作者用300字的篇幅寫出了想請(qǐng)爸爸戒煙的迫切心情。感情是真摯的，語(yǔ)言是真切的，是一個(gè)不錯(cuò)的題材。但如果注意以下幾點(diǎn)會(huì)更好一點(diǎn)。

1、此類文重點(diǎn)是突出一個(gè)“情”字，父給子的養(yǎng)育之情，子對(duì)父的孝順之情，大有可寫之處。

2、“理解”的重要。父親為什么吸煙，是解憂、解乏，還是習(xí)慣。從兒子的角度怎樣幫助父親戒煙，用什么方式方法。

3、在文章的組織、用句、用詞上要多想、多改、比如文章開頭應(yīng)該說是做到了開門見山，但不簡(jiǎn)煉，應(yīng)改為“爸爸，我想跟您說說抽煙的問題?！本涂梢粤恕：竺嬉痪浣拥牟诲e(cuò)，但后面沒講出爸爸因?yàn)槲鼰煻艿降膫?，沒有進(jìn)一步寫出理解與愛的關(guān)系變化。最后結(jié)尾還是不錯(cuò)的。另外，本文在分段上還缺少思考。通篇上下一氣合成，末尾才稍有喘息。

段落的劃分可以看出每位作者思路是否清楚，道理是否通暢，用句是否簡(jiǎn)潔。段落劃分的好，上下貫通，前后呼應(yīng)，段段有重點(diǎn)，句句有落實(shí)，說者了了，讀者昭昭。劃分的不好則有摧人掩卷之感。

同時(shí)，習(xí)作的篇幅也是個(gè)十分重要的事，一般來說，有話則長(zhǎng)，無話則短，可以用幾句話說明的事，切不可長(zhǎng)篇大論，像懶婆娘的裹腳布又臭又長(zhǎng)。但需要注意的是“說明白”，就要有前因、后果，就要有你我他，既要有眾人可以接受的道理，也要有深入淺出之筆，才能說服人，讓人明白。如果我們自己也說不出個(gè)子丑寅卯，又怎么能讓別人明白，接受呢？而本文用字偏少，顯然是論理不夠，挖掘不深所至，我們作為四年級(jí)學(xué)生作篇400字的文章來說明一個(gè)問題，應(yīng)該還是可以的。

總之，文章如人，人如文章。學(xué)習(xí)寫文章的過程也是我們學(xué)習(xí)做人的過程，少年時(shí)抓好時(shí)機(jī)，多練多寫多改，不管是在遣詞用語(yǔ)上，還是待人接物上，都將受益無窮。

六、學(xué)生以《×××，我想對(duì)你說》為題，自己起草作文。老師巡視指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)：

x x 我想對(duì)你說

習(xí)作要求：

1、對(duì)誰(shuí)說，說什么。（發(fā)自內(nèi)心，真情實(shí)感）

2、如何說。選材（典型 有意義）

安排（有條理 有中心）

3、語(yǔ)言：通順連貫 有感染力

4、修改。(讀 自改 互改)

第四篇：我想成為……作文

[我想成為??作文] 我想成為一名教師，像諶老師一樣，我想成為??作文。在她知識(shí)的百寶箱里，總有掏不完的寶貝送給我們，我也要給我的學(xué)生傳授很多本領(lǐng)，讓他們佩服我、崇拜我，我的毫不保留使他們成為棟梁之材。我還可以在他們表現(xiàn)好的時(shí)候獎(jiǎng)給“小白鴿”；在他們不聽話的時(shí)候進(jìn)行“整風(fēng)”，如果有哪個(gè)學(xué)生的作文寫得好，我會(huì)在全班宣讀，讓這個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備把下一篇文章寫得更精彩；如果哪個(gè)學(xué)生成績(jī)退步了，我會(huì)等其他學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，再跟她細(xì)細(xì)分析，告訴她要全面發(fā)展，她也許會(huì)流眼淚，但下學(xué)期她一定會(huì)進(jìn)步。媽媽說每一個(gè)小孩子的心里都想當(dāng)教師，她小時(shí)候也一樣，可能長(zhǎng)大了又會(huì)有其他想法，說不定她是對(duì)的，小學(xué)六年級(jí)作文《我想成為??作文》。◆分享好文◆ 我想成為一名警察，像媽媽一樣。我一直認(rèn)為警察很威風(fēng)，除暴安良，把壞人繩之以法，還人民以安寧，但媽媽雖然也穿著警服，卻成天跟犯人打交道，我要當(dāng)真正的警察，騎著藍(lán)白相間的摩托車在馬路上巡邏，最好是像大連的女騎警，騎上高頭大馬，感覺一下“路見不平，拔刀相助”。不過警察經(jīng)常加班，媽媽就這樣。我如果真成為了一名警察，我的孩子沒有人陪，要去寄宿，這可不太好。我想成為一名建筑師，但不是真正的用沙子、磚頭砌房子。我要制造出一種充氣的屋子，這屋子可以隨時(shí)帶在身邊，把它打開吹足氣就可以住進(jìn)去，里面有充氣沙發(fā)、充氣床鋪、充氣桌子，甚至充氣馬桶，“嘿、嘿”很好笑吧。我還要發(fā)明一種會(huì)飛的屋子，你想去泰山是嗎？好，我們住進(jìn)這個(gè)屋子里，把機(jī)關(guān)打開，屋子在高空快速移動(dòng)，我們與白云、小鳥擦肩而過，很快就落到泰山頂上，東邊的天空剛剛露出魚肚白，我們靜靜的等待著太陽(yáng)噴薄而出。我的好朋友王逸奕說這不叫建筑師，她也不知道叫什么，我就不好再跟別人說了。我還想成為作家，但我一定會(huì)經(jīng)常不知道寫什么；我還想成為醫(yī)生，但我害怕醫(yī)院的味道。所有這些，不學(xué)習(xí)好都實(shí)現(xiàn)不了，我從現(xiàn)在開始就發(fā)奮吧。我想成為??作文700字

第五篇：我想感謝您作文

我想感謝您作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我想感謝您作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

悠揚(yáng)的音樂回響在耳邊，鼻尖傳來淡淡的桂花香，淚水濕潤(rùn)了眼眶，面前的景象變得模糊，只剩下淡淡的桂花香，帶著我的思緒，漸行漸遠(yuǎn)。

我穿過時(shí)光的小河，越過記憶的沙漠，我多想回到那一刻。對(duì)她說一聲：謝謝。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)校園，一陣桂花香飄來，帶給人無限的快樂。我微微一笑，走進(jìn)了教學(xué)樓。然而，這所有的好心情都在試卷發(fā)下來的那一刻徹底消失，那是一個(gè)前所未有的低分，我低著頭不敢看老師，那密密麻麻的紅叉叉映入眼簾，我的頭更低了。心里七上八下忐忑不安，我擔(dān)心老師批評(píng)我，我也覺得對(duì)不起老師對(duì)我的期待，淚水不由得涌了出來，模糊了我的雙眼，面前的紅叉叉也變得模糊，朦朧中只覺得老師來到我身邊輕聲對(duì)我說下課后來辦找我一下，我不敢答話，只是把頭垂得更低了。

整整一節(jié)課我都在緊張中度過，我不知道等待我的是什么，終于挨到了下課，我緩緩的站起身，拿著卷子一步步的跟著老師走出了教室。

在校園里一棵桂花樹下，我低著頭站在老師面前，大氣都不敢出，老師開口說話了，不過并沒有像我預(yù)料之中那樣嚴(yán)厲的批評(píng)我，反而讓我坐在樹下的石凳上，我驚訝的抬起頭問道老師，你不怪我嗎？老師笑著說當(dāng)然不會(huì)，你的努力老師都看到了，這次考試的失誤不能代表什么，以后要繼續(xù)努力。接著老師又說看看有沒有不會(huì)的題老師給你講講，謝謝老師，我這一題不會(huì)我指著卷子對(duì)老師說。老師看著卷子說這一題主要是。

一陣微風(fēng)將我從回憶中拉了出來，老師我想謝謝你，你并沒有責(zé)怪我，還給了我鼓勵(lì)；老師我想謝謝你，是你告訴我一次失敗不能代表什么，要勇敢前行。

老師，我想謝謝你！

說到最想感謝的人，大家肯定會(huì)第一個(gè)想到自己的家人朋友，而我想謝的是一位陌生人，雖然我們只有一面之識(shí)，她卻讓我記憶無比深刻。

中午在外面吃，一會(huì)兒出門記得帶好錢啊，我上班去了。媽媽一遍又一遍叮囑我。知道了知道了我不耐煩地答應(yīng)道。說完，便又一頭栽倒在床上呼呼大睡起來。叮鈴鈴，叮鈴鈴電話響了起來，呀，7:00了，再不起床可該遲到了！想著，我慌忙穿衣服洗漱，背上書包，一把抓起錢就跑。等紅燈時(shí)，上一站車眼睜睜地從我眼前駛過，哎，等等我啊！我氣喘吁吁地邊喊邊跑著過馬路，可還是晚了一步。

時(shí)間一分一秒地過著，眼看分針馬上就指向數(shù)字6了，下一站公交車緩慢地駛向站牌使我仿佛看到了一絲希望。我快步走上車，翻翻褲袋想拿出零錢，可掏出的只有幾張五元。一定是今早太著急把零錢給落下了，這可怎么辦?。课亦?，著急得像熱鍋上的螞蟻。車門漸漸地關(guān)上了，司機(jī)師傅見我這樣，說：沒了就算了吧，下次注意。我當(dāng)然知道坐別人車不拿錢可不合適，我盡力想出新的辦法，豆大的汗珠從額頭流下來。我這有零錢，給你換開吧。一個(gè)聲音響起。我回頭望去，一位老奶奶正翻著她的繡花包，掏出幾枚還帶有熱度的硬幣，我接過來，忙說謝謝，謝謝。當(dāng)投進(jìn)箱里時(shí)，我內(nèi)心的不安也仿佛投了進(jìn)去。

下了車，手心里一枚枚硬幣因?yàn)槲业娘w奔而響個(gè)不停，聽著那清脆的響聲，我想對(duì)你說：謝謝你！

每當(dāng)看到清晨的陽(yáng)光灑在外公坐過的那把竹椅上，我就會(huì)想起外公慈祥安靜的臉，這時(shí)候我很想說一聲謝謝你外公。

在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂充沛著外公的每一天。我有時(shí)問外公：你累嗎？外公總是笑呵呵的說：不累，因?yàn)槟闶俏业拈_心果。外公的疼愛讓我擁有了一個(gè)幸福的童年，因?yàn)檫@些疼愛而讓我感受到親情的`溫暖。

記得我小的時(shí)候?qū)W舞蹈，七年的時(shí)間，外公風(fēng)雨無阻的接送我，還有我生病時(shí)候的日夜守護(hù)，每天日常的噓寒問暖。外婆總說：你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎？是因?yàn)橥夤珡哪阋粴q到三歲一直堅(jiān)持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認(rèn)為最好喝、零污染的牛奶。三年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)古稀的老人來說，不是件容易的事。在我眼里，慈愛的外公身上有一種平常人沒有的高貴氣質(zhì)，那時(shí)候鄰里鄰居家里有一些事情都會(huì)找到外公幫忙解決，我經(jīng)常抱怨外公的好心腸，因?yàn)槲矣X得外公已經(jīng)很累了，還要去幫鄰居的忙，外公卻說：他很快樂，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時(shí)候聽到的最美的一句話。

現(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，可是他身上那么多閃光點(diǎn)一直在我腦海里。我還記得外公沒生病之前，每到冬天下雪的時(shí)候他總會(huì)把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過的無數(shù)件小事讓我受益終生，所以每當(dāng)看到清晨溫暖的陽(yáng)光，我總會(huì)想起您我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來的人生道路上一定會(huì)有很大的幫助，所以我要說聲謝謝你外公。

我想感謝您，是您讓我來到美好的世間，是您讓我搖搖晃晃邁出第一步，是您讓我叫出第一聲“爸爸”“媽媽”，是您讓我開始自己的人生……

我才五六歲的時(shí)候，您帶著我去商場(chǎng)購(gòu)物，路過零食區(qū)域，我的眼睛被一種包裝精美的巧克力吸引住了，我哭著鬧著要。您看了看標(biāo)價(jià)，遲疑了一下，臉上掛著甜甜的笑，對(duì)幼小的我說：“三十六元一斤，不算太貴，買一點(diǎn)給寶貝吃?！笔圬泦T阿姨卻彬彬有禮地對(duì)您說：“女士，是三十六元一兩。”雖然我當(dāng)時(shí)沒有錢的概念，但是我從您猶豫的眼神中發(fā)覺到不對(duì)——太貴了，我搖了搖您的手說：“媽媽，不要了，貴的東西肯定不好吃?！蹦鷧s別過頭對(duì)售貨員阿姨說：“也不算太貴，買一點(diǎn)給孩子嘗嘗味道吧?！背韵虑煽肆?，入嘴的卻是您對(duì)我那無微不至的關(guān)愛，那關(guān)愛在身體里游走，散出迷人的味道，我醉倒在這迷人的香氣里。

至今，我的身體里還流動(dòng)著您給我暖身子的蜂蜜茶，記憶里還駐留著您送傘時(shí)的身影，嘴巴里還咀嚼著您給我買的巧克力……那暖流在我的身體中流動(dòng)著，母愛自腳尖直沖腦門，發(fā)絲里滿是關(guān)心，我覺得我必須也讓您感受到這種快樂，我要用我的三寸草心，一世生命，來償謝您的三春陽(yáng)暉！

萬種恩，才下眉頭，卻上心頭；千種謝，退歸心中，涌至筆尖。此時(shí)，千恩萬謝匯成一句話：“媽媽，謝謝您！”這也許不夠，但只是開始！