第一篇：導(dǎo)師在研究生學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮的作用

導(dǎo)師在研究生學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮的作用

導(dǎo)師在研究生學(xué)習(xí)乃至生活中到底發(fā)揮著什么樣的作用呢？這似乎是一個(gè)非常簡單的問題，每個(gè)人都可以說出個(gè)一二三來。但是作為研究生學(xué)習(xí)生涯中的一位關(guān)鍵性的人物，導(dǎo)師的意義應(yīng)該是豐富的。作為研究生，我們對于這個(gè)問題需要有個(gè)清醒的認(rèn)識。

研究生階段最重要的是科研能力的培養(yǎng)、科研方法的訓(xùn)練以及科研成果的產(chǎn)出。在導(dǎo)師制下的研究生教育，導(dǎo)師指導(dǎo)研究生閱讀專業(yè)知識，開展科學(xué)研究及完成畢業(yè)論文是毋庸置疑的。

指導(dǎo)專業(yè)閱讀。研究生的學(xué)習(xí)不僅與本科學(xué)習(xí)一樣具有專業(yè)化特點(diǎn)，而且更加細(xì)分和深入，學(xué)習(xí)和思考的抽象程度大為增加，在這種情況下，導(dǎo)師的介入就顯得重要了。導(dǎo)師往往是所帶研究生學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域的專家學(xué)者，對該領(lǐng)域的大局和枝節(jié)都比較熟悉，因此導(dǎo)師指導(dǎo)下的專業(yè)閱讀往往更為精粹、更為有效、更為省力。談到這一點(diǎn),小張有很深的體會(huì),“研一的時(shí)候，導(dǎo)師就開始給我們布置閱讀任務(wù)，包括專注和文獻(xiàn)資料的閱讀，并限定了閱讀時(shí)間，這使我們閱讀的目的性很強(qiáng)，也提高了我們的閱讀效率?！保拔覀兊恼n題組很大，每個(gè)月都有學(xué)習(xí)交流討論，經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀后，大家集中在一起交流經(jīng)驗(yàn)心得，導(dǎo)師點(diǎn)評，這種形式給我們學(xué)習(xí)營造了良好的環(huán)境和氛圍，提高了我們閱讀的積極性，導(dǎo)師的畫龍點(diǎn)睛的評論，開闊了我們的思維和視野，使我們受益匪淺。另外,師兄師姐也會(huì)展示他們最新的成果，大家也會(huì)給他們提意見?！?從小張同學(xué)的言談中，我們也深深感受到，導(dǎo)師為研究生學(xué)習(xí)研究營造的氛圍和環(huán)境也是彌足珍貴的。

指導(dǎo)研究。研究生不僅要學(xué)習(xí)知識，還要追求知識的開拓創(chuàng)新，所以開展研究是研究生的光榮使命，而導(dǎo)師往往在研究方面經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)起來輕車熟路。同學(xué)小李這樣形容自己的導(dǎo)師，“導(dǎo)師是我學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)路人，剛開始接觸研究時(shí)，我很茫然，束手無策，導(dǎo)師給了我很多建議和指導(dǎo)，其中不乏批評，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，我慢慢的走上了研究的正軌，當(dāng)然我現(xiàn)在仍在摸索和努力?！绷硗?，研究生在接受導(dǎo)師的研究指導(dǎo)時(shí)需要注意幾點(diǎn)：一是研究方法的領(lǐng)悟，如何選題，如何查文獻(xiàn)，如何撰寫論文，如何投寄稿件，這些都是做學(xué)問的基本素養(yǎng)；二是研究方向的選擇，哪些是前沿研究，哪些是研究熱點(diǎn)，哪些研究相對容易出成果，哪些研究困難較大，這些不可能只是個(gè)人的興趣問題；三是導(dǎo)師課題的融入，導(dǎo)師一般都有研究課題，融入導(dǎo)師的課題團(tuán)隊(duì)既容易步入研究正軌又與大家交流了感情。

指導(dǎo)畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是研究生學(xué)習(xí)中極為重要的一塊，或者我們可以把它稱為壓軸大戲，它在研究生的學(xué)習(xí)中具有決定意義，同時(shí)也是最難啃的一塊骨頭。從準(zhǔn)備開題到最后通過答辯一般要?dú)v時(shí)一年半載，需要閱讀大量的文獻(xiàn)，需要完成三到五萬字的寫作，許多人會(huì)幾易其稿。這項(xiàng)艱巨的工作當(dāng)然主要靠研究生本人完成，但導(dǎo)師的點(diǎn)撥和啟發(fā)往往可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使學(xué)生增加信心、少走彎路。

然而，導(dǎo)師的意義就只在于指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)和研究嗎？顯然不是，很多導(dǎo)師不僅在專業(yè)研究上有很深的造詣，而且在為人處事，人生歷練方面也堪稱楷模，與之相處將使自己得到全面熏陶，受益終生。曾今有人這樣描述導(dǎo)師對自己的幫助，“導(dǎo)師的意義也許更在專業(yè)之外，一次隨意談話，可能會(huì)讓你終生受益；那不經(jīng)意流露的人格或精神魅力，可能會(huì)讓你一生都懷有追隨感，在內(nèi)心成為一個(gè)永久的典范。這樣的影響比起專業(yè)上的指導(dǎo)，對于我們來說其意義將更深遠(yuǎn)?！彪S著生活和就業(yè)壓力的增大，很多老師是能夠理解學(xué)生的難處的，不少導(dǎo)師愿意給自己的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)幫助，絕大部分導(dǎo)師會(huì)利用自己的資源為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，也很樂意給想去攻讀博士的弟子推薦介紹?？梢妼?dǎo)師的意義不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和研究的指導(dǎo)上，也體現(xiàn)在人格的影響和生活的關(guān)懷上。

對于導(dǎo)師的理解，仁者見仁智者見智。作為研究生的我們，一定根據(jù)導(dǎo)師的特點(diǎn)，并結(jié)合自身的發(fā)展訴求，多與導(dǎo)師交流，感受導(dǎo)師的思維魅力，充分的利用好老師所能提供的資源和幫助，為自身的發(fā)展打好基礎(chǔ)。當(dāng)導(dǎo)師與你的期望有差距時(shí)，也要善于調(diào)整自我，堅(jiān)守理想，利用有限的資源創(chuàng)造美好的明天。（部分觀點(diǎn)參考瀟湘醉客博客）

文/陳龍飛

第二篇：發(fā)言稿：導(dǎo)師在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、2012級的研究生同學(xué)們：

大家好！今天很高興能夠有機(jī)會(huì)參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現(xiàn)在進(jìn)入了研究生階段，需要認(rèn)識到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績，今天有機(jī)會(huì)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一，在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識并遵守科學(xué)道德?？茖W(xué)道德是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中。作為研究生，我們不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，從工作中的點(diǎn)滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個(gè)正直、誠實(shí)的學(xué)術(shù)人。

第二，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取，又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施的每一階段要總結(jié)反省。

第三，要加強(qiáng)和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動(dòng)和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進(jìn)步。

第四，要培養(yǎng)科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法。首先，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學(xué)表達(dá)式，我個(gè)人覺得相比于數(shù)學(xué)，物理其實(shí)是一門很形象的學(xué)科，對于每一個(gè)物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個(gè)很有意思的過程；我們還要具備獨(dú)立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導(dǎo)師的操作工；要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志，最好是國外的著名期刊，及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，要掌握學(xué)習(xí)知識和更新知識的能力；在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變；還要注意科學(xué)論文的寫作規(guī)范與技巧，掌握基本的表達(dá)方式，為將來自己寫論文打基礎(chǔ)；同時(shí)，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時(shí)多讀文獻(xiàn)，也可以和其他專業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作，拓展視野，因?yàn)楹芏啾砻嫔峡雌饋聿幌喔傻默F(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系；在學(xué)習(xí)中，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，切忌浮躁，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠(yuǎn)；此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科研

會(huì)帶來驚異感，產(chǎn)生滿足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味L245管線管價(jià)格無錫38crMOAL圓鋼550V礦用電焊機(jī)滌綸格柵廠家銅棒價(jià)格。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣！

文章來源蓮山課件

第三篇：研究生學(xué)習(xí)生活淺談

如何得到導(dǎo)師對論文研究工作的指點(diǎn)論文研究的主要成果之一是論文，論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學(xué)都是在最后一個(gè)月才把論文交給老師，老師能夠做的就只是對論文規(guī)范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方，如果能夠早和導(dǎo)師溝通，論文時(shí)期對自己的訓(xùn)練將會(huì)更加富有成效。盡量避免論文中出現(xiàn)低級的錯(cuò)誤，規(guī)范后提前一個(gè)月將論文給老師。這樣的好處是：導(dǎo)師可以較全面的了解你的想法，從而按照你的思路幫你拔高。不要浪費(fèi)指導(dǎo)老師的時(shí)間，能自己做的盡量自己做好。1.科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。張口生物芯片，閉口納米技術(shù)。老板是追星一族，流行的就是最好的。2.科研是移花接木設(shè)計(jì)課題？課題是怎么設(shè)計(jì)出來的呢？是拼出來的。A 的材料，B 的方法，C 的指標(biāo)，D 的意義。3.科研是照葫蘆畫瓢綜述不會(huì)寫？抄啊。論文不會(huì)寫？套啊。掌握工具English Endnote(文獻(xiàn)管理)Origin（做圖表工具）Latex（國外期刊論文排版工具）小木蟲Letters 好中一些EI中國* 掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟研究生學(xué)習(xí)生活淺談主講人: 張立明智能信息處理研究室教育部符號計(jì)算與知識工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究所吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院吉林大學(xué)軟件學(xué)院為什么考研？找不到工作，被考研！流行，哥考的是寂寞！為了提高自己。研究生，不能再混了。有些研究生生找工作，挫折很大，并不是沒有單位要，而是自視很高，卻拿不出漂亮的履歷，說不出我做過什么，也沒有證據(jù)我做得有多好，無法讓只有一面印象的用人單位認(rèn)為你是難得的人才。學(xué)校只是一個(gè)臺階，再往上需要的是你刻苦的修行，工作之后，你的成長之路將是你修行的回報(bào)。研究生期間是很難得的有那么多可以自由處理的時(shí)間，應(yīng)該盡量多地挖掘自身的潛力，為未來奠定基礎(chǔ)。研究生，要花時(shí)間，要花精力，更要用心去體會(huì)和學(xué)習(xí)，不僅是知識，更是做事的方法和態(tài)度。一個(gè)合格的研究生，畢業(yè)五到十年以上，只要自己足夠努力，在物質(zhì)方面的需求應(yīng)當(dāng)?shù)玫交緷M足，至少不用為五斗米折腰。因此，在研究生學(xué)習(xí)階段，不要被種種物質(zhì)誘惑所動(dòng)搖，應(yīng)多去思考該思考的問題。08-09 屆畢業(yè)生，我都比較關(guān)注。次一點(diǎn)的工作是年薪5，6W，中等的10W 左右。好一些的20，30W。所以，你三年的學(xué)習(xí)生活，如果混的話，可能讓你混的不如沒有讀研的本科同學(xué)。如果努力的話，可以讓你的未來生活有質(zhì)的改變，拉開好幾個(gè)檔次，這不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的。什么是研究生？李政道給鄧小平的解釋大學(xué)生是老師教你，考試答案老師知道，你照老師教你的方法去答試題，做對了就畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；畢業(yè)后進(jìn)研究生院，老師除了上課以外，還給你一個(gè)研究題目，老師不知道答案，別人也不知道答案，讓你自己去按老師指導(dǎo)的方向，求知一個(gè)新的結(jié)果。研究生期間我們應(yīng)該做什么建立合理的知識結(jié)構(gòu)，盡量深入地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。學(xué)會(huì)寫論文：寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更能訓(xùn)練思維的邏輯性，論文是整理思路、與他人溝通的有效途徑。讀書要博而深看綜述，看論著?？淳C述搞清概念，看論著掌握方法。看導(dǎo)師既往發(fā)表的文章，看師兄師姐答辯的論文。早動(dòng)手。在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)會(huì)提取知識這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準(zhǔn)確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題。區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種。一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，要精讀；另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。學(xué)會(huì)提取知識1.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對的。2.集中時(shí)間看文獻(xiàn)。看過總會(huì)遺忘?？次墨I(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來，形成整體印象。學(xué)會(huì)提取知識3.做好記錄和標(biāo)記。復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html 格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。4.注意文章的參考價(jià)值?？锏挠绊懸蜃印⑽恼碌谋灰螖?shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價(jià)這篇文章的：支持還是反對，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題孔子云“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書。學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問題最先可以通過不同書中對同一個(gè)問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動(dòng)態(tài)地結(jié)合。同時(shí)，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。讀書要領(lǐng)悟科學(xué)精神和思維方式學(xué)馬列不是學(xué)習(xí)個(gè)別詞句、個(gè)別結(jié)論，更重要的是學(xué)習(xí)立場、觀點(diǎn)、方法。學(xué)習(xí)科學(xué)知識、讀經(jīng)典著作，同樣不只是了解具體的知識和結(jié)論，更重要的是學(xué)習(xí)觀察問題、解決問題的科學(xué)方法和科學(xué)思維方式。愛因斯坦總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：“想象比知識更重要，知識是有限的，而想象能夠擁抱整個(gè)世界，推動(dòng)進(jìn)步，促成發(fā)展，它在科學(xué)研究中是一個(gè)重要的因素?！倍嗵釂栴}，經(jīng)常討論和辯論愛因斯坦在《物理學(xué)的進(jìn)化》一書中說: “提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更為重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧，而提出新的問題、新的可能性，從新的方向看舊問題，則需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”?！爸匾率遣灰Ｖ箚枂栴}”。Science第一期出版于1880年7月3日，他們提出了有關(guān)我們宇宙中最重要的、還沒有解決的125個(gè)科學(xué)問題，來慶祝《科學(xué)》出版125周年。真切去了解，你所看到的東西是什么？整體意義是什么？整體的輪廓是什么？千萬不要被枝節(jié)淹沒，雖然枝節(jié)是你最重要的開始，但是你一天總也要留一些時(shí)間好好思考、慢慢沉淀。在被很多材料和枝節(jié)淹沒的時(shí)候，要適時(shí)跳出來想一想，所看到的東西有哪些意義？這個(gè)意義有沒有廣泛連結(jié)到更大層面的知識價(jià)值。至少每天要留個(gè)三十分鐘、一小時(shí)思考，想一想你看到了什么？學(xué)習(xí)跳

到比你所看到的東西更高一點(diǎn)的層次去思考。最高層次的能力是表達(dá)能力再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可。表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長期培養(yǎng)的素質(zhì)。比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著；寫不好只能發(fā)一個(gè)論文要或被槍斃。表達(dá)能力的段煉看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會(huì)評價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。表達(dá)能力的段煉一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學(xué)術(shù)論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢，還要注意學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，論文格式的規(guī)范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考別人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會(huì)作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉(zhuǎn)到自己的寫作之中去運(yùn)用，將對我們的寫作幫助極大，這樣也容易發(fā)表。勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發(fā)現(xiàn)不足，找出問題，再有針對性的看書。在寫作中看書，在看書中寫作。不要給自