第一篇：修辭句造句例舉

修辭句造句例舉

一、比喻句

1、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

2、春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

3、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

4、荷葉上有幾顆像鉆石一樣閃亮的小露珠。

二、排比句

1、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

2、如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

3、如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃；如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

三、擬人句

1、春風(fēng)唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

3、綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰.4、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

5、頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。

四、反問句

1、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?

2、我們怎么能容忍破壞紀(jì)律的人和事？

3、大千世界,哪里沒有野花的倩影?

4、這么重的東西,我怎么拎得動呢?

5、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？

回鄉(xiāng)偶書（唐：賀知章）

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

九月九日憶山東兄弟（唐：王維）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

第二篇：“全能”老師(敘事、高段、修辭句、神態(tài)描寫)

“全能”老師

河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年十六班 王禹涵

我的班主任老師姓胡，雖然是個(gè)男老師，但他很細(xì)心。他年近四十，肚子微微腆著，那里裝的可都是知識。他懂得很多，天文、地理、歷史，樣樣精通，不光會語文，還會數(shù)學(xué)呢。他有三個(gè)方面特別突出，下面由我一一介紹。

上知語文

語文是胡老師的強(qiáng)項(xiàng)，上課風(fēng)趣幽默，知識淵博。他課上經(jīng)常是妙語連珠，我們聽得是如醉如癡。有一次上課，杜邦愷正在看李瑞欣玩筆，胡老師看見了，并沒有批評他們，只是以風(fēng)趣幽默的方式特別表揚(yáng)他們一個(gè)玩兒得津津有味，一個(gè)看得全神貫注，引得我們哄堂大笑。他們的臉卻紅得像關(guān)公，可從那以后，他們再也沒分過神。

下知數(shù)學(xué)

別看胡老師語文是強(qiáng)項(xiàng)，他的數(shù)學(xué)也不賴。就拿上次來說吧，朱雅晴鉆研奧數(shù)題，突然有道題想攔路虎，一下子難住她了，她問了許多人都搖頭不會。沒辦法了，她看胡老師走到身邊，試探著輕輕地問：“我這道題不會，您給看看行嗎？”“沒問題，我特愛解難題?！彼贿呑鲆贿吙?，把這道題拿到講桌上，認(rèn)真思考著。他緊皺眉頭，手握鉛筆時(shí)而寫時(shí)而畫。突然，胡老師眼睛一亮，露出笑容。原來他把這道題想出來了，他走到朱雅晴身邊，耐心地講起來。你說他棒不棒？！

中曉作文

胡老師的作文水平可不一般，他的作文課吸引了學(xué)校的許多老師，她女兒的作文還在《今晚報(bào)》刊登過呢。名師出高徒嘛，所以我們的作文肯定會不同凡響。就拿我來說吧，三年級的時(shí)候讓我寫一篇二百字的作文我都會愁眉不展，急得直哭，就別提是四五百字了。對我來說，作文就像珠穆朗瑪峰一樣高不可攀，讓我寫作文簡直生不如死?？勺詮暮蠋熞唤?，我一下子喜歡上了作文課。在他的培養(yǎng)下，我喜歡看書，喜歡觀察，喜歡思考，喜歡積累，喜歡運(yùn)用，喜歡練筆??嘿嘿，不知不覺的作文變輕松了，現(xiàn)在寫個(gè)五六百字根本不在話下。

業(yè)余偵探

他不只是個(gè)老師，還是“業(yè)余”偵探呢。有一次，我們班岳建偉想讓胡老師在卷子上給他加一分，就用修正帶把圈涂下去一個(gè)，跑過去說老師給判錯了。胡老師記性好，記得那里有個(gè)圈，就用他那三寸不爛之舌反復(fù)問岳建偉，岳建偉就是不肯說。胡老師靈機(jī)一動，把卷子拿到太陽光下，舉起來，果然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有個(gè)圈，岳建偉只好低頭認(rèn)錯。

這就是我們的全能老師，一個(gè)深受同學(xué)們喜愛的老師！

第三篇：求職信忌濫用辭句

濫用辭句，嘩眾取寵

有些大學(xué)生有這樣一種心理，既然是大學(xué)生，就是文人，應(yīng)該給別人的感覺不一樣，要顯示出一點(diǎn)才氣。于是乎，想盡辦法堆砌甚至濫用各種華麗時(shí)髦的詞句，似乎只有這樣才能使文章動人，充分顯示出自己的才華出眾或聰明過人。殊不知多用濫用詞語，會使人產(chǎn)生反感，讓人對其品格產(chǎn)生懷疑。

為什么過多的辭藻不好呢？其一，你可能只顧使用華麗、奇特的詞句，而很難顧及到邏輯通順，使人感到你用詞不當(dāng)，或邏輯思維能力較差。其二，急于顯示自己妙語驚人，往往不顧及自己的語言過于鋒利，顯得鋒亡畢露。特別是碰上那種疾賢妒能的領(lǐng)導(dǎo)，一般他不愿意一個(gè)水平比他高的人在他手下工作。對于這樣的人，不要急于讓對方看到你是一個(gè)才能卓越的人才是上策，否則一開始就會讓對方感到，你對他的地位構(gòu)成了一種威脅。過多的堆砌辭藻的最大危害就是給人以故弄玄虛、咬文嚼字的感覺，拉大與對方的心理距離。

對于那些疾賢妒能的單位領(lǐng)導(dǎo)，如果你給對方的最初的印象是善良、普通，他會因此而對你產(chǎn)生好感與信賴。在這個(gè)基礎(chǔ)上，相信他也會發(fā)現(xiàn)你的才能的。但如果你求職信中的字里行間體現(xiàn)出你高人一等，對方一定會在心理上產(chǎn)生想法，甚至認(rèn)為如果用你就會危及到他的位置，其結(jié)果就可想而知了。

第四篇：串詞例舉

開場白：

主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，主持人男：各位老師

主持人女：以及現(xiàn)場的所有同學(xué)們

合：大家，上午好

主持人女：春風(fēng)傳喜訊

主持人男：蛟龍?zhí)じ鑱?/p>

主持人女：當(dāng)時(shí)間老人敲著鐘聲離我們越來越近時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)新年到來了。

主持人男：今天我們相聚在這里，讓我們把一年的辛勤耕耘化作歌聲和舞蹈。主持人女：今天我們相聚在這里，讓我們把一年的豐收業(yè)績化作祝福和歡笑。主持人男：在這辭舊迎新之際，首先祝福我們中村鄉(xiāng)民族學(xué)校繼往開來，越來越好。

主持人女：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，祝愿辛苦工作的老師們，新年快樂，萬事如意。主持人男：中村鄉(xiāng)民族學(xué)校2012年元旦文藝晚會

合：現(xiàn)在開始

《盤校長致辭》

主持人男：首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎盤校長做新年致辭：

劉：謝謝盤校長的致辭

93班 《好運(yùn)來》舞蹈

劉：一年有三百六十五天，在這里祝大家在新的一年里天天都有好運(yùn)氣！請欣賞93班給我們帶來的舞蹈《好運(yùn)來》

三（2）《快樂寶貝》韻律操

郭 串詞：我們都是爸爸媽媽的寶貝，我們也都想做一個(gè)快樂的寶貝，下面請欣賞我們?nèi)?班）的小朋友給我們帶來的韻律操《快樂寶貝》

91班《紀(jì)念我們的三年》之歌曲大串燒

劉 串詞：初中生活是青春的樂章，跳躍著最閃爍的音符?；厥壮踔腥辏@里有快樂，這里有夢想，這里還有專屬于我們的驕傲和希望！下面請欣賞91班為我們帶來的歌曲大串燒《紀(jì)念我們的三年》

五年級 《牛仔很忙》舞蹈

劉：串詞：西部牛仔曾經(jīng)是自由的代名詞，現(xiàn)在請欣賞由一群活力四射的五年級的女生帶來的舞蹈《牛仔很忙》大家請欣賞

94班《給力青春》 舞蹈

郭 串詞：青春，是一個(gè)美好的字眼，現(xiàn)在的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，想做的事情很多，能做到是也很多，青春既是短暫的，又是美好的，讓我們帶著激動的心情一起來欣賞由94班為大家?guī)淼摹督o力青春》

一年級 歌曲串燒 《兩只老虎》 《小星星》《新年好》

串詞：男：劉媛，在我們小的時(shí)候你都記得哪些歌曲了？

女：哇，那就太多太多了，《小兔子乖乖啊》《新年好啊》

男：那你還想不想再回味一下了

女：當(dāng)然

男：好的，下面啊，我們來欣賞一年級的小朋友為我們帶來歌曲串燒

四（2）班《快樂小天使》舞蹈

劉 串詞：耶！耶！耶！大家一起來。一群活潑可愛的小天使，用優(yōu)美的舞姿伴著歡快的旋律向大家走來啦！

二年級舞蹈《歡樂中國年》。

郭串詞：歡樂歡樂中國年，歡聲笑語連成遍，歡樂歡樂中國年，紅紅火火到永遠(yuǎn)。請欣賞二年級的小朋友為我們帶來的舞蹈歡樂中國年

92班《又來招聘》 小品

串詞：甲：你見過招聘嗎？

乙：招聘，這我肯定見過啊

甲：是嗎？那你見過瘋子招聘嗎？

乙：??？瘋子招聘啊,那我還真沒見過

甲：哈哈，沒見過吧，下面還真有這么一群人要表演瘋子招聘，要不要看？意：當(dāng)然，接下來我們掌聲歡迎92班的全體學(xué)生為我們帶來小品《又來招聘》

三（1）舞蹈串燒 《和尚擺烏龍》《可愛的藍(lán)精靈》

郭 串詞：下面請欣賞三（1）班的小朋友為我們帶來的兩支可愛的舞蹈

96班舞蹈 《櫻花十分》

劉 串詞：也許你的心里一直珍藏著最純凈的感動，是月光皎潔搖曳的一池荷葉吧？或是冬日紛揚(yáng)的落雪，總會有一些感動，一些暖暖濕潤了你的心，櫻花盛開時(shí)分，請細(xì)細(xì)的聆聽，帶給我們的是最純凈的感動，看他們?nèi)绾窝堇[櫻花時(shí)分，請欣賞96班的女生為我們帶來的舞蹈《櫻花時(shí)分》

四（1）班《大樹爺爺笑了》 童話歌舞

郭 串詞:在大森林里住著許多的小動物，還生長著許多的花草樹木。今天啊，我們舞臺上來了一群可愛的小朋友，他們要給我們講述一個(gè)在森林里發(fā)生的故事，下面請欣賞由四（1）班為我們帶來的童話歌舞《大樹爺爺笑了

六（1）舞蹈 《奔跑》

劉 串詞：下面請六（1）班11個(gè)聰明可愛對未來充滿希望的同學(xué)帶來的舞蹈《奔跑》

六（2）《感恩媽媽和爸爸》

串詞：女：常懷感恩之心的人是最幸福的，男：常懷感激之情的生活是最甜美的女： 請欣賞現(xiàn)代詩朗誦《感恩媽媽和爸爸》

95班舞蹈《愛的抱抱》

串詞：男：濃濃的情感，動人的心弦，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。

女：與父母之間有真摯的愛，與師長之間有美好的情，新年即將來臨，預(yù)祝大家在愛的懷抱里度過個(gè)愉快的節(jié)日，男：下面請欣賞95班給大家?guī)淼奈璧浮稅鄣谋ПА?/p>

師生節(jié)目《同一首歌》

串詞：

女：同一個(gè)世界!同一個(gè)夢想。歌聲將美妙的旋律帶到每一個(gè)地方，飛進(jìn)每一個(gè)人的心，總能夠引起我們的共鳴。

男：飛揚(yáng)青春是我們不變的信念，放聲歌唱是我們永恒的精彩。今天，是我們?nèi)熒臍g樂節(jié)日，下面有請我們可愛的張老師和同學(xué)們一起帶來的合：《同一首歌》

主持人女：快樂的時(shí)光匆匆而過，主持人男：我們的心情依依不舍

主持人女：花如海，歌如潮，主持人男：讓我們站在新的起跑線上，再鑄新的輝煌！

主持人女：2012中村鄉(xiāng)民族學(xué)校元旦文藝晚會到此結(jié)束

主持人男：再次祝大家新年快樂，合家幸福

主持人女：再次感謝光臨晚會的各位來賓，祝您身體健康，合：我們明年再見

第五篇：5.12護(hù)士節(jié)致辭句

國際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾，激勵廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)“燃燒自己，照亮別人”的人道主義精神而設(shè)立的國際性專業(yè)節(jié)日。以下是小編給大家?guī)淼淖o(hù)士節(jié)經(jīng)典致辭，供大家參考借鑒。

護(hù)士節(jié)經(jīng)典致辭(一)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

上午好!

您見過連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎?您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎?今日，我演講的題目就是：護(hù)士的心——就是那深遠(yuǎn)的山，寬廣的海!

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，或許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個(gè)寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。

眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了?；蛟S您不相信，但是請您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。

白班的護(hù)士都主動地留了下來，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問：“護(hù)士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長卻大度地說：“那對小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長假，各位都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。

記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺，可是我忽然間看到，不能開口說話的病人做了一個(gè)動作，一個(gè)我終生都難忘的動作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無聲的感激。那一刻，我被病人感動了，被我的工作感動了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!

俗話說“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來是一位英語老師，但他連續(xù)說三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。

我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰都無法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。

當(dāng)生命悄悄來到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!”。

踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來了。我的心情格外激動，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無怨無悔!

各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!

護(hù)士節(jié)經(jīng)典致辭(二)

護(hù)士姐妹們：

在陽光明媚的季節(jié)里，我們迎來了又一個(gè)“5.12”國際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)喜慶的日子里，我代表護(hù)理部及全院的護(hù)士姐妹們向關(guān)心和支持我們的院領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝!同時(shí)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠摯的節(jié)日祝福。

我們醫(yī)院有一支優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍，她們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理工作崗位上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護(hù)理技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，不辭勞苦，精心護(hù)理著每位患者，用濃濃的愛心將生命一次次從死神身邊挽回，用自己的實(shí)際行動履行著關(guān)愛生命，維護(hù)健康的神圣職責(zé)，弘揚(yáng)著南丁格爾救死扶傷，勇于奉獻(xiàn)的人道主義精神，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和崇高的思想品質(zhì)，贏得了社會和患者的信賴和贊譽(yù)，我們?yōu)榱嗣癖姷慕】岛蛣?chuàng)造和諧醫(yī)院做出了重大的貢獻(xiàn)。

然而一句“無私奉獻(xiàn)”難于概括護(hù)理人員的專業(yè)和精神品質(zhì)，我們的工作看似平凡，沒有炫耀的輝煌，但我們的品格像圣潔的蠟燭甘愿舍棄一生，給他人以溫暖和光明，在日復(fù)一日的護(hù)理工作中，以真情換理解，用奉獻(xiàn)贏人心，我們的歡樂在別人歡樂之后，我們幸福在別人幸福之后，我用燦爛的微笑撫去病人的愁苦，用溫暖的細(xì)語撫慰病痛的折磨，用汗水，智慧和才能維護(hù)民眾的健康和生命，從美好的青春年華到兩鬢霜白，我們始終默默無聞，任勞任怨，用愛心呵護(hù)著生命，我們雖然身體承受了超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，心理承受了巨大的壓力，付出與回報(bào)失衡，但仍日日夜夜，勤勤懇懇地工作在平凡的崗位上，努力為患者提供溫馨，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為構(gòu)進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)士姐妹們，護(hù)理專業(yè)發(fā)展來自于不懈的奮斗，知識來自于勤奮學(xué)習(xí)，技能來自于實(shí)踐鍛煉，自強(qiáng)來自于信心和決心，護(hù)理榮譽(yù)來自于誠信。愿我們?nèi)鹤o(hù)士姐妹們攜起友誼之手，奮發(fā)向上，在院委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)和諧醫(yī)院發(fā)揮我們半邊天的作用，用我們的愛心為患者撐起一片希望的藍(lán)天!最后，祝所有護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!

謝謝!

護(hù)士節(jié)經(jīng)典致辭(三)

同志們：

大家好!

輕盈的步履巡回在寂靜的長廊……

你柔美的嗓音回蕩在白色的病房……

你用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的……

你用最低的足音奏響了一曲曲不朽的樂章……

回顧XX，誰能忘記，“讓生命閃爍著神圣、讓青春閃光在戰(zhàn)場”;誰能忘記暴風(fēng)雨中的誓言，那感人的情景;又有誰能忘記非典襲來時(shí)，是我們的護(hù)士裹著厚重的防護(hù)服走在死神的前面，面對生命的坦然和平靜。一份圣潔，一份寄托，夢里依稀縈繞。提燈女神的目光，成就著五月燦爛的星空。群星的閃耀，一個(gè)紀(jì)元的召喚，“嘀嗒、嘀嗒……”聽，那是我們心靈的許愿，那是我們內(nèi)心的表白。每個(gè)人都有一份精彩，每個(gè)付出都有自在的欣慰。天使是我們圣潔的稱謂，白衣是我們樸素的。

白色的夢想，宛如飄雪的晶瑩。在門診，我們燦爛地微笑，給您指引，為您解疑，換取您舒心的笑臉;在急診室，我們與時(shí)間賽跑，去換取生命的延續(xù)，去改變命運(yùn)的安排。

粉紅是一種溫馨，是一種柔和的心愿。在產(chǎn)房，我們奮斗在生命的誕生地，靜悄悄地等待新生命的到來，每聲響亮的啼哭，都攙雜著我們的興奮，共享著親情溫暖。在兒科，我們巡回看護(hù)著每個(gè)幼小的病體，添衣，加被，天性的關(guān)愛：夜深了，小患者們別著涼。在婦科，那又是我們在女性患者的世界，細(xì)細(xì)囑咐，深深安慰，共同建立一個(gè)信心：巾幗不讓須眉，何況病魔考驗(yàn)!個(gè)人簡歷版權(quán)所有

藍(lán)色是一種深邃，是一種幽雅的。在這莊重的氛圍里，我們守候在監(jiān)護(hù)病床邊，細(xì)心照料，誠心祈盼，用辛勤的付出，實(shí)現(xiàn)救死扶傷的宗旨;外科病房里，創(chuàng)傷的折磨，手術(shù)的傷痛，處處可見我們匆忙的身影，性命相托，誠信所寄，用我們的關(guān)懷去化卻傷痛的痕跡。

綠色是生命的象征，是一種樸素的和諧。山林曠野，芳草碧原，微風(fēng)拂過，簌簌細(xì)聲。我們巡回在內(nèi)科病室，耐心地呵護(hù)，讓生命的原野再現(xiàn)新綠。燃燒我們的熱血，奉獻(xiàn)我們的青春，去抵御病痛的折磨。我們無怨，我們無悔。也許，我們的地位、報(bào)酬與付出太不相稱，但我們平靜地承受社會的壓力，執(zhí)守在我們的崗位，全心配合著醫(yī)生，安撫患者不安的內(nèi)心。在這個(gè)沒有掌聲，沒有喝彩，只有生與死斗爭的舞臺上，任歲月的痕跡爬上臉龐，一路風(fēng)霜染白了頭，依舊默默地播散著愛的種子。個(gè)人簡歷版權(quán)所有

“嘀嗒、嘀嗒……”聽，時(shí)間，匆匆溜走，歲月，悄悄流逝。隱隱一個(gè)聲音在呼喚：誰是時(shí)代最可愛的人?是你，是我，是每一個(gè)白衣人。因?yàn)?，我們捍衛(wèi)著白衣的尊嚴(yán)，我們展示著天使的圣潔，宛如星空皓月的無暇。我們揮動著美麗的翅膀，伴月而行，成就著一個(gè)時(shí)代的信念：不變的是我們的追求!

護(hù)士節(jié)經(jīng)典致辭(四)

護(hù)理不是對疾病的護(hù)理，而是對健康的呵護(hù)。十九世紀(jì)中葉，英國的南丁格爾首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)，為紀(jì)念南丁格爾的功績，1912年國際護(hù)士會將她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。南丁格爾出生于名門，從小受到良好的教育，她博學(xué)多才，有很深的慈愛之心，1854年—1856年英、法、俄之間爆發(fā)克里米亞戰(zhàn)爭，由于士兵得不到合理照料，病死率高達(dá)50%，南丁格爾獲悉后，自愿向陸軍大臣提出請求，率領(lǐng)38名護(hù)理團(tuán)成員奔赴前線救護(hù)傷員，半年后傷員病死率下降到2、2%，南丁格爾被譽(yù)為近代護(hù)理教育的創(chuàng)始人和護(hù)理學(xué)的奠基人，并列為世界偉人之一，她對護(hù)理事業(yè)的獻(xiàn)身精神已成為世界各國護(hù)士的典范和楷模。正是由于南丁格爾精神指引，護(hù)理工作在不斷發(fā)展和完善，我市的護(hù)理工作也在大步向前邁進(jìn)，贏得了社會的認(rèn)可，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

醫(yī)院是服務(wù)的窗口，以人為本，樹行業(yè)新風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革的指導(dǎo)思想，它不僅有力的促進(jìn)了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)精神文明建設(shè)和思想觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也為醫(yī)院的發(fā)展適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)、滿足人們的健康需求，探索一條適合我市護(hù)理工作的新方法，我市的整體護(hù)理工作，正是在這一指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上，96年首先在市內(nèi)各大醫(yī)院進(jìn)行試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理模式從以疾病為中心向以人的健康為中心的模式轉(zhuǎn)變。

一、更新觀念，加強(qiáng)護(hù)理管理

二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，提高科研水平

三、探索人性化護(hù)理新途徑

四、樹立“以病人為中心”的觀念

五、開展學(xué)術(shù)活動、活躍學(xué)術(shù)氣氛

六、弘揚(yáng)南丁格爾精神

當(dāng)今，迅速發(fā)展的國內(nèi)外科技和經(jīng)濟(jì)形勢為醫(yī)院帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別是在護(hù)理專業(yè)還沒有引起社會的高度重視的情況下，開展整體護(hù)理，護(hù)理學(xué)術(shù)、護(hù)理科研仍很艱難。我們要積極轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，積極探索發(fā)展新的路子，大膽創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，改變服務(wù)模式，做好高“質(zhì)”高“效”的服務(wù)，只有這樣才能有“為”有“位”。

針對近年來一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的重醫(yī)輕護(hù)現(xiàn)象及借改革之名裁減護(hù)士、偏離改革方向等情況，衛(wèi)生行政主管部門認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部衛(wèi)醫(yī)發(fā)【20XX】203號文件精神，努力在醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革中保證和加強(qiáng)護(hù)理工作，提高對護(hù)理工作重要性的認(rèn)識，杜絕和抵制重醫(yī)療請護(hù)理現(xiàn)象的蔓延;同時(shí)教育護(hù)士自尊、自強(qiáng)、自信、自愛，變被動為主動，真正把時(shí)間還給病人，以良好形象和高質(zhì)量的服務(wù)贏得病人的尊重、理解、社會的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的信任，不要等、靠、要，更不要一味埋怨領(lǐng)導(dǎo)不重視而喪失對護(hù)理事業(yè)的俄信心，不是自己干到位得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和支持。要繼續(xù)推進(jìn)以病人為中心的“整體護(hù)理”，按需設(shè)崗，以確保臨床一線護(hù)士人力和臨床護(hù)理工作的需要。以人民群眾的健康服務(wù)需求為導(dǎo)向，大力發(fā)展社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍的職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)關(guān)愛生命，定期舉辦護(hù)士職業(yè)道德演講比賽，即使表彰護(hù)理戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，以弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，精益求精和救死扶傷的人道主義精神，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。揚(yáng)南丁格爾精神，忠誠護(hù)理事業(yè)。

護(hù)士節(jié)經(jīng)典致辭(五)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、護(hù)士姐妹們：

下午好!

今天，在這生機(jī)盎然的五月，我們懷著十分喜悅的心情聚集在這里，熱烈慶?！?.12”國際護(hù)士節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士姐妹們表示誠摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂!向此次中醫(yī)護(hù)理知識競賽取得優(yōu)秀成績的護(hù)理團(tuán)體、向榮獲“星級護(hù)士”、“星級護(hù)士長”“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士長”光榮稱號的同志們表示衷心的祝賀!同時(shí)，我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向長期以來重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任和各位同仁表示衷心的感謝!

南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真善美的化身?！边@既是對護(hù)理工作的最高贊譽(yù)，也是對護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日;更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體，用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”因?yàn)樽o(hù)理這個(gè)職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。

回眸悄然而去的2016年，在各位護(hù)士長和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們以飽滿的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理管理、護(hù)理教育等方面取得了可喜的成績。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對不足的情況下，大家

加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以自己的實(shí)際行動，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，樹立了我院護(hù)理人員的良好形象。

當(dāng)前，醫(yī)院正面臨著二級甲等中醫(yī)醫(yī)院的評審，新的挑戰(zhàn)將賦予護(hù)理工作新的任務(wù)，新的任務(wù)也給護(hù)理同仁提出了更高的要求。當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識到，我們面臨巨大的困難與挑戰(zhàn)!但是面對困難，我們不畏懼;面對挑戰(zhàn)，我們不退縮!作為臨床基礎(chǔ)護(hù)理工作的落實(shí)者，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到評審活動中來!努力打造中醫(yī)院的護(hù)理品牌，為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的安全發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后祝南丁格爾精神永存，護(hù)理事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大!祝各位護(hù)士姐妹們身體健康、節(jié)日快樂!

謝謝大家!