第一篇：關(guān)于地震的作文

? 關(guān)于地震的作文（僅僅提供資料）

指導(dǎo)：

動情，是最重要的

我們必須清楚的是，對眼下抗震救災(zāi)這個“事例”，“語文學(xué)科中的作文”是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是聯(lián)想、想象、推理、論證，它需要的是“駕馭語言”把你的情感、思想表達(dá)出來。

所以，面對這場既揪人又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，我們不能僅是感人情節(jié)的復(fù)述，也不能只是動人故事的再現(xiàn)；不能似新聞報道，也不能像通訊敘述。

如果我們寫這樣帶有議論的文章，那么我們完全可以把“抗災(zāi)”中的那些情節(jié)、故事，甚至感人的語言，作為我們有力、有利的論據(jù)。但是，一切為的只是“說明”你的道理，“論證”你的觀點，也就是說“可以用”，但不是“必須用”或“一定用”。閱卷者絕不會是因為你“使用”了抗震救災(zāi)的內(nèi)容而提高你的作文分?jǐn)?shù)，他們評價的主要標(biāo)準(zhǔn)還是你的“道理”是否說清楚了，你的“觀點”是否得到了充分的論證，你說明“道理”、論證“觀點”的語言是否能感染人、最重要的是，只有動之以真情，才能打動閱卷者。

例文：

《最美麗的中國人》

連日來，生與死的分秒搏斗在汶川災(zāi)區(qū)的殘垣廢墟中進(jìn)行；連日來，我們的眼里一直掛著層層的淚水，每一次看到那揪心的畫面和涌動的愛心，無論多么堅強(qiáng)的人都忍不住淚流滿臉。

誰說八尺男兒有淚不輕彈？

我們忘不了，在救援現(xiàn)場留下的這樣的畫面：66歲的溫家寶總理不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險群眾，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了。我們忘不了，在地震發(fā)生的一瞬間，四川省德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難了。

我們忘不了，那一個個撕裂人心的聲音：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”年輕的戰(zhàn)士哭了，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人如是說；年輕的戰(zhàn)士哭了，幾個小孩子被救出來了，但只有一個活著，他抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊所在的帳篷；央視的一位男主持人在直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說后，眼含淚水，忍不住哭泣。

為什么我們的眼中飽含淚水，是因為我們每個中國人對這片土地愛得深沉?？?！地震消息傳開后，神州大地上每個城市都立即自發(fā)行動，開始對受災(zāi)地區(qū)伸出援助之手。在每個城市的慈善會及紅十字會辦公的地方，許多群眾自發(fā)前來捐款，捐物，他們中有企業(yè)負(fù)責(zé)人、老人、家庭婦女、農(nóng)民工；獻(xiàn)血車前更是排起了長龍……災(zāi)難無情，人間有愛，每一個細(xì)節(jié)都讓我們心生感動。我們每個中國人一個小小的愛心之舉，就能夠挽救一個瀕于生命邊緣的災(zāi)民，就能夠重新燃燒一個對生活失去希望的災(zāi)民。我們每一個中國同胞自發(fā)搭起通向災(zāi)區(qū)的愛心之橋，毫無保留我們的愛心，攜起手來與災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)！堅強(qiáng)的中國人，不哭！

面對如此不幸，我們除了悲痛之外，看到的則是一個個充滿愛心的中國人。我們既要為慷慨解囊的企業(yè)巨資捐獻(xiàn)喝彩，為明星藝人義演募捐之舉喝彩，同樣也為那些普普通通的中國人濃濃的愛心喝彩。看！那些生活尚且拮據(jù)的農(nóng)民工兄弟們，當(dāng)他們把一張張可能皺巴巴的票子，都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的時候，雖然金額不多，但此情此景，我們真的感受到了每一個中國人對汶川災(zāi)區(qū)群眾的熾熱的愛心。感動讓我們?nèi)绱酥畧F(tuán)結(jié)，感動讓我們的凝聚力如此之強(qiáng)！

每一分錢，每一件物，每一滴血，都凝聚著國人的愛心，都寄托著災(zāi)區(qū)戰(zhàn)勝困難的希望。地震毀了災(zāi)區(qū)人民美好的家園，奪走了他們親人的生命，但不要悲傷，每個災(zāi)民都是我們每個中國同胞的親人！地震無情，中國有愛，每一個中國人必與災(zāi)區(qū)人民相望相守、相勉相助，戰(zhàn)勝萬難！

這一刻，我們都是最美麗的中國人！

有關(guān)地震的感想其他語段：

５〃１２以來，災(zāi)情牽動著每個人的心，幾乎所有的人，都關(guān)注著災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)出力，為災(zāi)民分憂，成為大家的共同目標(biāo)。而無數(shù)救援者，更是紛紛奔赴前線，舍生忘死，沒日沒夜，或搜救廢墟中的生命，或救治傷員撫慰災(zāi)民，無不視災(zāi)區(qū)為自己的家鄉(xiāng)，災(zāi)民為自己的親人。災(zāi)情是殘酷的，但人性卻處處閃爍著溫暖的光芒，而強(qiáng)烈的自覺的公民意識，更讓救災(zāi)成為全民的大行動。

這次抗震救災(zāi)中，人性的回歸確實于傷痛中給人以慰藉。雖然身處物欲社會，功利的追逐，已讓不少人的心變得堅硬冷漠，但地震后人們的守望相助生死不棄表明，人性終究是永遠(yuǎn)都無法泯滅的。然而，于一個公民社會，人性只有以公民意識作為靈魂和核心，也就是和公民的責(zé)任緊緊聯(lián)系在一起，才有更持久、更強(qiáng)大的力量。實際上，也正是公民意識的空前覺醒，讓這場前所未有的人類大拯救，震驚了世界。

本來，公民意識是每一位公民所必不可少的。作為一個法律概念，公民是以一個國家的成員的身份，參與社會活動、享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。公民顯然是一個崇高的稱號。但長期以來，有多少人始終清醒地記得自己的公民身份？乃至公民的權(quán)利與義務(wù)？前蘇聯(lián)的電影中，經(jīng)常把人稱呼為公民，竟讓我們覺得新鮮和陌生，而這恰恰顯示著我們公民意識的淡薄。也因此，許多人活得窩囊、猥瑣、麻木、冷漠，既有辱于公民的稱號，更忘卻了公民的責(zé)任。

這場特大災(zāi)難，讓災(zāi)區(qū)蒙受了巨大的苦難，但同時喚醒了國人的公民意識，或許讓人始料不及。5月19日14時28分，無論是在大街還是家里還是單位，大家都肅立，為認(rèn)識和更多不認(rèn)識的逝者默哀，多少人還情不自禁地流下了悲痛的眼淚。三分鐘默哀結(jié)束后，北京天安門廣場成千上萬的人群仍然自發(fā)地聚集著，手持國旗和菊花，高喊：“加油四川！加油中國！”那種國家興亡匹夫有責(zé)的公民責(zé)任意識，真是感人肺腑撼人心魄。

顯然，突如其來的劫難讓我們明白，生命如此脆弱，家園不堪一擊，惟有每個公民都承擔(dān)起自己對于社會的責(zé)任，關(guān)愛、團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)，我們才有應(yīng)對天地?zé)o常的力量。于是，這些天來，我們驚異于自己的改變，斤斤計較的人，此刻慷慨地在捐款箱里放進(jìn)一張張大鈔；牢騷滿腹的人，卻在喝止那些無謂的指責(zé)和抱怨；麻木冷漠的人，心腸也變得柔軟，真心地為災(zāi)民祈福。雖然我們自己依然有著那么多的不如意，但災(zāi)難當(dāng)頭，每個人都表現(xiàn)出了一個公民的風(fēng)范。

這場災(zāi)難終究會過去，我們的生活又會恢復(fù)到以前，創(chuàng)痛將會撫平，驚天泣地的感人故事也都將成為記憶，但是，經(jīng)歷過一次靈魂的洗禮、精神的滌蕩、意志的淬火，我們有理由期望，公民意識的弘揚(yáng)，將從此成為社會的常態(tài)。

１、學(xué)校舉行為汶川大地震重建捐款儀式，請你給本次捐款儀式擬一條標(biāo)語。團(tuán)結(jié)一致、眾志成城！

緊急動員起來，與災(zāi)區(qū)人民同患難、共呼吸、心連心！伸出你的援手，獻(xiàn)出你的愛心，為地震災(zāi)區(qū)盡一份力！抗震救災(zāi)，眾志成城！

用我們的愛心支援災(zāi)區(qū)人民重建家園！用我們的雙手為災(zāi)區(qū)人民扶平心靈的創(chuàng)傷！災(zāi)區(qū)的老人孩子在廢墟中期待著我們的救援！災(zāi)區(qū)的人們需要我們的幫助！

一件衣就是一份溫暖！一元錢就是一份希望！向英雄的汶川人民致敬！情系地震災(zāi)區(qū)，攜手共渡難關(guān)

２、你做為一個志愿者到了汶川，給你那里的孩子說一句安慰和鼓勵的話?！拔业耐g人，希望要堅強(qiáng)，全國的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐都在想盡一切辦法幫助你們，我們一起度過這個難關(guān)?！?“災(zāi)區(qū)中學(xué)生朋友，堅強(qiáng)起來?！薄安灰蓿赂尹c?！薄芭W(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝災(zāi)難”

３、舉辦一次為災(zāi)區(qū)捐款的活動，寫出活動的主旨。讓我們心聲相連，用我們的歌聲，鼓勵災(zāi)區(qū)的小朋友們戰(zhàn)勝困難。

４、設(shè)計一次為災(zāi)區(qū)捐款活動的方案。

第二篇：地震作文

地震作文

地震作文

（一）面對災(zāi)難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

面對災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災(zāi)情時，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行??人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動。

面對災(zāi)難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強(qiáng)，我們與你們同在。

面對災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。

加油啊玉樹！

地震作文

（二）最近，唐山大地震正在電影院里熱播，報紙，新聞都在鋪天蓋地的報道有關(guān)這部電影的信息。我和媽媽在首映的那一天就去先睹為快了?！短粕酱蟮卣稹愤@部電影是以23妙地震后，32年中一個家庭的悲歡離合為主線，成功的謳歌了親情在災(zāi)難面前的偉大，和人世間最真摯的母子情懷，讓我看完電影后深受感動，并有著深刻的教導(dǎo)。這部電影講述了在地震發(fā)生后，一對龍鳳雙胞胎被同時壓在了同一塊水泥板下，翹起這頭的水泥板，那頭的姐姐方登就要死，翹起那頭的水泥板，這頭的弟弟方達(dá)就要死。他們的母親在艱難抉擇后，忍痛選擇了弟弟方達(dá)。然而姐姐方登并沒有死，卻被好心的解放軍夫婦收養(yǎng)了，從此，她怨恨起她的母親?？吹竭@兒，我不禁被>故事的巧妙構(gòu)造而嘆為觀止，我知道，每個母親都不舍得放棄自己的孩子，只是有時候萬不得已，只要出現(xiàn)那怕那么一點點可能，他們也會抓住希望，那怕是傾家蕩產(chǎn)。我在電視上看到許多父母為了孩子身體上的殘疾，而四處奔波，不辭辛勞，傾家蕩產(chǎn)的。最后，故事通過姐弟倆在抗震救災(zāi)的一次巧遇，讓姐姐方登了解了事情的原委，一家人終于再一次團(tuán)聚了。

《唐山大地震》這部電影成功的塑造了一個愛子的母親，愛母親的方達(dá)，歷經(jīng)磨難后終悔悟的方登，讓我在電影飛速流逝的時間中，體驗到親情的偉大，使我受益匪淺。

地震作文

（三）大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。

汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時也給我們帶來太多的感動，常使我們熱淚流。

悲傷讓我們更堅強(qiáng)，感動讓我們更有力量。

地震帶給我們的感動太多了，多如繁星數(shù)不清。最讓人感動的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對生死考驗時做出的感天動地的壯舉。德陽東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻，張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生，這四個學(xué)生幸免于難，可譚老師卻永遠(yuǎn)離開了他的學(xué)生。北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬，結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎？他回答：“我想傷心，你能給我時間嗎？”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發(fā)是舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關(guān)鍵時刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動容。

大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章，最動人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。

我們雖然不在災(zāi)區(qū)，但需要學(xué)習(xí)、“復(fù)制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗，同樣需要這種大愛做出正確的選擇。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的愛獻(xiàn)給群眾，多為群眾辦好事、送>溫暖，使干群關(guān)系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在日常工作和生活中，多些愛心，少些冷漠；多吃虧，別占便宜；多助人為樂，別損人利己；多大公無私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會更和諧。

不論是干部還是群眾，“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，既不需要獻(xiàn)出自己的生命，也不需要獻(xiàn)出自己的親人，只是獻(xiàn)出一點個人利益，應(yīng)該不難做到。大家都做到了，我們的社會就更美好，受益的還是我們每一個人。

第三篇：關(guān)于地震好人好事作文

關(guān)于地震好人好事作文

篇一：好人好事作文600字

篇一：好人好事作文600字 社會上的好人好事很多。大家都在學(xué)雷峰。都在想著為社會做貢獻(xiàn)。我們班也有很好人好事。就發(fā)生在我身邊。令我很感動！那是在一個快要期末考的日子。天氣轉(zhuǎn)涼了。放學(xué)后大家都在家里大家都在家躲著。吃著熱氣騰騰的火鍋。哪都不樂意去。由于我沒注意保暖，感冒了，醫(yī)生說要我在家休息幾天，可是期末考試就要到了。這可怎么辦呢？ 我在家呆著。心里十分忐忑。到了傍晚。忽然聽到了輕輕的敲門聲。！‘誰啊’。我邊問邊起身。一打開門。我看到了一張被凍得紅紅了臉。是小紅?！澳阍趺磥砹?？”我非常驚訝地把她請進(jìn)了屋。小紅邊從書包里拿出了老師布置的作業(yè)。邊說：“你沒上學(xué)的這幾天。我都來你家寫作業(yè)。你先預(yù)習(xí)一下今天老師上的那一課，我寫好作業(yè)后。再來教你做作業(yè)。聽了這話。我感動得不知道怎么說才好??就這樣一連幾天。她從沒間斷。有一天。傍晚。天空下起了大雨。心想：今天小紅來不了吧？這么大的雨。天又這么冷?？蛇^了許久。我還是聽到了敲門聲。一看。果然是小紅。這回小紅不僅臉和鼻子被凍得通紅，頭發(fā)還被雨水打濕了。我看了，心里一股暖流涌上了心頭??嘴里卻說：”這么大的雨你還來啊。功課我自己會補(bǔ)上的。你也不能感冒的?！拔疫呎f淚水不停地在眼里轉(zhuǎn)。就這樣。我們迎來了這不同尋常的期末考試?? 在他的幫助下。我不僅沒有拉班上的分?jǐn)?shù)。還取得了較好的成績。這件事一直讓我記憶憂心。她真是我們的好榜樣。篇二：好人好事作文600字 三月萬物復(fù)蘇，迎來了春的懷抱。三月不僅風(fēng)光秀美，還是一個有著紀(jì)念意義的月份——學(xué)雷鋒月。作為祖國的含苞欲放的花朵，學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)員，我們要發(fā)揚(yáng)偉大無私的雷鋒精神，作文 明的小接班人，前仆后繼，讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。不辜負(fù)革命先烈的期望，我們也要去設(shè)身處地地幫助他人，伸出自己的援手！在上一個星期天，當(dāng)他人還在慵懶的享受美好的周末時光時，我們XX班的全體團(tuán)員起了個早，自發(fā)組織了一次活動——清掃XX廣場。我們身著干凈的校服，戴著引以為豪的團(tuán)徽，自信滿滿走進(jìn)廣場，在風(fēng)中勞動。撿起一片垃圾，扔向遠(yuǎn)處的垃圾箱，雖說很苦很臟，但是我們大家臉上始終洋溢著微笑，堅信著為人民服務(wù)這一理念，就干勁十足。幾位女同學(xué)還主動挽起袖口，拿起濕抹布擦起廣場中的長凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖，有時很難摳，男生們不怕臟不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在干這些勞動時一直是雷鋒理念在激勵著我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，為人民，為大眾服務(wù)到底，這是我們青少年應(yīng)該做的，也是一個共青團(tuán)員必須履行的責(zé)任！時間在我們辛勤勞動中不知不覺的過去，已經(jīng)是正午時分。公園的人漸漸多了起來，看見勞動得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指?？粗粔m不染的廣場，我們也很欣慰，自己的汗水沒有白流，同時雷鋒精神也全面的被我們發(fā)揚(yáng)光大。我們盡到了中國共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該盡到的責(zé)任，并為之自豪，驕傲！在活動中，我們深切地體會到，學(xué)雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應(yīng)當(dāng)一直發(fā)揚(yáng)下去，不僅在今年，不僅在３月。篇三：好人好事作文600字 ”賣橘子嘞！賣橘子嘞！“樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣?。青年在車旁悠閑地走著，還不時拍拍老爺爺?shù)谋常谥胁煌５卣f：”老頭子，快點把這車磚頭運到工地上去，運得慢了的話就不給你工錢！“小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了?！崩蠣敔敳亮艘话押拐f：“我真的是實在走不動了，謝謝你，小姑娘?！毙∨⑦B忙說：“我來幫您吧，我來幫您吧?！闭f完就和老爺爺一起使勁地向前推去?? 一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時候，小

姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險?。∥覀兊纳磉?，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在！篇四：好人好事作文600字 早上早早的起了床，因為要去上補(bǔ)習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚?，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。

篇二：關(guān)于地震作文：感人事跡

關(guān)于地震作文：感人事跡

摘要：這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時候已經(jīng)沒有呼吸了。

5月12日14時28分在這一時刻有人在午睡.有人在學(xué)習(xí).有人在工作。忽然傳來了山崩地裂的聲響，一間間樓房變成了廢墟，地震發(fā)生后汶川幾乎變成平地。

這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時候已經(jīng)沒有呼吸了。忽然救援隊長說：“這里有一個嬰兒?！笔咕仍俦吲d了起來，隨從的醫(yī)生把他轉(zhuǎn)移到車子上，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，上面有一封寫好的短信說：“如果你能活著，請記住我愛你?！笨磻T了生死的醫(yī)生看到了這一句話，都情不自禁的哭了起來。

天災(zāi)無情，人間有愛。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能打敗這一場災(zāi)難。篇三：做過的好人好事【作文】三篇

一篇 記一次我做過的好人好事

每個人對自己都會有滿意的時刻，我也一樣，很少對自己滿意的我，有時也會為自己豎起大拇指，對自己的所作所為很滿足。

那是在一個炎熱的午后，火紅的太陽炙烤著大地，馬路上只有零星的幾個行人，大多數(shù)人都躲在家里吹空調(diào)，我抵擋不住閹人，很想躲到空調(diào)底下去吹，但是正值中午，媽媽做菜沒有鹽了，就差我去買包鹽。

沒辦法，只好頂著驕陽出門。正當(dāng)我抱怨這溫度時，一聲聲的啼哭聲傳入到我耳朵里，我循聲望去，一個可愛的小男孩正坐在地上哭，而且還是滿頭大汗，哭的上氣不接下氣，我不禁走了過去，看下四周有人沒有，便很奇怪，這個小男孩的家人呢。

小朋友，地上臟，快起來吧，這么大的太陽，你看你都出汗了，在這大馬路上會中暑的。我邊說邊拉著他的手站起來，但是他卻哭得更傷心了，仔細(xì)一看，原來他的手上有傷口，衣服上也血跡斑斑的樣子?？赡苁撬さ陌?。對不起，姐姐不是故意的，我們快起來，我?guī)闳グ聜诎?，否則傷口會發(fā)炎的，我試著把他抱起來。

我不要，媽媽說讓我在這等她的，等一下就會來的。小男孩抽泣的說道。

但是，這么大的太陽，你手也流血了，這樣下去不是辦法要不姐姐帶你去找媽媽吧。我問道。

不行，等下媽媽來了萬一找不到我怎么辦，小男孩嘟著嘴巴說。這小男孩還真是聽話呀，我看他的樣子，是打算呆在這不走了，便去買了創(chuàng)口貼和一個冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。

姐姐你真好，小男孩高興的說道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。

快放開我孩子，遠(yuǎn)處傳來一個尖銳的聲音，然后重重的把我推到在地了，之后又聽到一聲聲咒罵聲，我還發(fā)愣的坐在地上時，一個中年婦女已經(jīng)把小男孩帶走了。

后來我回到家時我才反應(yīng)過來，剛才那位應(yīng)該是小男孩的麻麻吧，肯定以為我要拐騙他的孩子，所以才會這樣，雖然被誤解了，但心里卻沒有想象中的那么難受，因為我說到底還是幫助了小男孩，心里感到滿足，也忍不住默默的為自己豎起來大拇指，畢竟助人為樂是快樂之本，雖然自己受了點委屈，但還是不為自己做的事而后悔，在這件事上我還是做了一件好事的。

通過這次的事情，我明白了做好事不一定要被別人知道，畢竟重在參與嘛，不信你也試試，贈人玫瑰，手有余香哦。

點評：

本文通過敘述自己在一次偶然的助人為樂的事情，體現(xiàn)了小作者善良的本質(zhì)以及希望大家助人為樂的思想，一件漫不經(jīng)心的小事卻可以反應(yīng)出大的道理。

二篇 好人好事，無處不在

賣橘子嘞!賣橘子嘞!樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。

那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣稀Ｇ嗄暝谲嚺杂崎e地走著，還不時拍拍老爺爺?shù)谋常谥胁煌５卣f：老頭子，快點把這車磚頭運到工地上去，運得慢了的話就不給你工錢!小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了。老爺爺擦了一把汗說：我真的是實在走不動了，謝謝你，小姑娘。小女孩連忙說：我來幫您吧，我來幫您吧。說完就和老爺爺一起使勁地向前推去

一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆射去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時候，小姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊!我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在!

三篇 好人好事

好久沒有下雨了，昨天終于下了一場大雨!這場雨一直從昨天晚上下到今天早上，只是今天早上的雨沒有昨天晚上的雨大了，現(xiàn)在還淅淅瀝瀝的下著毛毛雨呢。

我今天早上的心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了一件意想不到的事。我下車以后走在通往學(xué)校的小巷里，正當(dāng)在走下坡路時一個老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說：他在南京上大學(xué)時，在非常擁擠的公交車上看見一個老公公和一個老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時，那位公公發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了非要說是爸爸偷的。最后還叫司機(jī)把車開到了警察局，后來還是爸爸的學(xué)校派人來說明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。但是老師又說：遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來。我在心里想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢?我心里做著思想斗爭，后來我終于想：世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：謝謝!又說：天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過，謝謝你了小朋友。

我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。

第四篇：地震安全作文

地震安全作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的地震安全作文3篇，希望能夠幫助到大家。

11月8日,我們學(xué)校舉行了一次火災(zāi)地震安全逃生演習(xí)。

第二節(jié)課下課了,老師對我們說:“待會兒學(xué)校的電鈴一響起來,大家就從前門出去,跟上五班的隊伍從右邊的樓梯下樓。記住,不要慌,不要擁擠,要有秩序地下樓。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒了,一定要把他扶起來?！?/p>

老師一走,班上就沸騰了。雖然每年都會舉行這樣的演習(xí),但我還是很緊張。我同桌不停地跟我有話沒話地找話說,但我倆都心不在焉的。我前面的同學(xué)已經(jīng)做好了“狂飆”的準(zhǔn)備,屁股都離開凳子了。很多同學(xué)都把腳伸在走廊上,斜著坐。

“嗚——”電鈴響了起來。鈴聲尖銳刺耳,雖然大家都“做好了準(zhǔn)備”,但還是措手不及。我也往外跑去?？墒?剛到教室門口,“險情”便發(fā)生了——幾個同學(xué)都往外擠,把門死死地堵住了。不知道誰叫了一聲“不要擠呀!”這一聲可把大家“叫醒了”。道路又通了。

我們在外面排好隊,跟著五班下了樓。但是,又發(fā)生故障了

——六年級五班和五年級五班在一個交叉口堵住了。所以,我們后面的同學(xué)就很無奈地站在樓梯上。我想:“如果真的地震了,那我們還活著嗎?”505班的同學(xué)好像覺得演習(xí)并不重要,腳步慢騰騰的,漫不經(jīng)心地聊著天。好不容易等到他們班走完,我們班才下去。我跟著人流,稀里糊涂地來到了升旗廣場。

來到廣場上,我們可算是松了一口氣?？墒?不知誰又喊了一聲“站錯地方啦!”剛開始,我還不明白,只是有點奇怪:“平常演習(xí)的時候我們不是都站在足球場的嗎?這次怎么會站在升旗廣場?”這時,副校長在廣播室里說:“同學(xué)們這次出來得挺快的……”這還叫快?我心想。想必副校長還不知道我們堵在樓梯口的事吧?“有一個小小的建議要向4、5、6年級的同學(xué)提一下——你們從2號樓出來時,直接去的是足球場,而不是升旗廣場。”唉,果然站錯位置啦!這次演習(xí)可真是漏洞百出啊!

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來了,叫兩個同學(xué)換個位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時候鈴就響了呢。”我話音剛落,鈴就響了起來。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊下了樓?？墒恰瓨翘菘谟侄伦×?還是兩個五班的事?！啊馈瘍纱瘟税　蔽蚁搿?/p>

這次我們可沒站錯位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識里還有很多漏洞。在災(zāi)難來臨的時候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

大家都知道20xx年5月12日在中國四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的地震，數(shù)百座房子在頃刻間變成一堆瓦礫，許多人被埋在了瓦礫中。從電視上看到這些慘狀，我就在想：能發(fā)明一種防地震的房子那該多好啊!

我們現(xiàn)在住的房子都是用鋼筋水泥建造的，大地震來時，房屋倒塌，人們會被鋼筋水泥砸傷或奪去生命。我發(fā)明的房子所用的材料就截然不同，它用的材料是橡膠，這 種橡膠可不是普通的橡膠，它是經(jīng)過高溫消毒，還有淡淡的香味。對人體沒有害，所有的房子都是形態(tài)各異的不倒翁，地震來時，房屋只會自轉(zhuǎn)幾圈。

里面的人一點危險也沒有，無論多大地震，只感覺在里面蕩秋千。

房屋里的家具更有特色，全是用經(jīng)過加工的木頭做的，而且都是用超級萬能膠水粘貼在房屋上，地震來時，左右的震動，也不會使家具倒塌傷著人。

我真希望我能快快的長大，去研究這種房子，把這種震不跨的'房子建起來，讓更多在地震帶上的人能住上這種房子，讓他們不再害怕。

加油汶川!我們會和災(zāi)區(qū)的小朋友們一起共度難關(guān)。加油中國!我會為好好的學(xué)好本領(lǐng)，為我們的祖國地震研究作出我的一份努力。

鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護(hù)頭部不受損傷。正在戶外活動的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?

哦!原來是宜昌市實驗小學(xué)在開展防地震演習(xí)。

5月11日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習(xí)時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強(qiáng)調(diào)了下午演習(xí)時須要注意的事項，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛!

下午，寫字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現(xiàn)我班張溯拿了個球，準(zhǔn)備頂在頭頂上當(dāng)頭盔，但又鉆不進(jìn)桌子下面。我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現(xiàn)在是演習(xí)，沒有那么嚴(yán)肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會為這一點事而笑出來嗎?

警報解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著一個包，我想：他可真是的，一個演習(xí)還把包給帶著，是保護(hù)包重要還是保護(hù)人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來了，我們能拿點什么東西還是要拿點什么東西哦!

這次防地震演習(xí)，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動的物品支撐身上的物體;當(dāng)聽到外面有聲響是應(yīng)進(jìn)行呼救;若無法脫險，應(yīng)保存體力，等待求援等等。

我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應(yīng)該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。

第五篇：感受地震作文

感受地震作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感受地震作文，歡迎大家分享。

去年寒假中，有一天是我難忘的一天。

那是2004年1月16號，星期五。早上我吃完飯后做作業(yè)，做完作業(yè)后到伙伴那里去玩。差不多到了11點，我就回來。過了一會兒，天陰陰的，好像在嚇唬我們。又過了一會兒,差不多11點半,我和大伯姆、姐姐坐在家里喝工夫茶。忽然，呼的一聲，大家以為是在打雷。接著，又嘣嘣的幾聲，桌子光在搖晃，連我也在晃，我還以為是貓在后面搖我的椅子。后來，大伯姆大聲說：“地震?。】斐鋈?！”我最慢出去，等我出去的時候，地震已經(jīng)結(jié)束了。大伯姆對我說，以后遇見別人喊地震時候就要跑。我想剛才的地震好象坐在火車上一樣。這時爸爸打電話來，我跟他說“沒事”。差不多11點35分，響了兩下轟轟的聲音，好象打鼓一樣。又過了一會兒，天又陰了，好象一塊黑布蒙在天上。接著，就呼呼地下起雨來。下了五分鐘左右，就停了。下午又下雨，下午我騎著自行車在村子里玩了一圈，也沒有看到什么新鮮事。騎回來后,我就看電視、寫日記。

今天我雖然有點害怕，但我這么小就經(jīng)歷過地震，我聽說爸爸長了這么大才經(jīng)歷過，所以覺得很意外。后來上網(wǎng)一查，原來我所在的澄海區(qū)溪南鎮(zhèn)還是地震的震中呢！在害怕中也學(xué)了不少有關(guān)地震的知識。

迎著淅瀝瀝的春雨，我來到了科技館的地震模擬室，親身體驗一下地震的感覺。

模擬室中央安置著一塊平臺，一次只能站十多個人，前方還有一個屏幕。我按著順序走上平臺，所有人似乎都擔(dān)心會發(fā)生什么意想不到的事，各自尋找位置，抓住欄桿。突然，燈光全熄滅了，一片漆黑。一陣寂靜后，“嘎嘎”作響的聲音，由小變大，腳下開始上下抖動起來，越抖越厲害，已由“嘎嘎”聲變成“轟隆隆”!大地好像在咆哮，又開始了左右搖晃，上下起伏。伴隨著屏幕上震耳欲聾的倒塌聲和斷裂聲，城市在搖晃，樓房在倒塌，橋梁在斷裂，馬路上濃煙滾滾，石塊、雜物從空中砸向地面，汽車翻滾，就像一個個小火柴盒，亂作一團(tuán)。人們慌慌張張，在絕望中逃生……此時，我真得覺得自己置身其中，兩腳不聽使喚，無法站立，感覺房子開始旋轉(zhuǎn)起來，只能緊緊抱住欄桿，如同波濤里的一葉小舟，隨著波浪翻滾……有人開始驚叫，還有人被震得癱坐在地上，我也害怕地閉上眼睛，像是自己也被埋在了磚瓦下。但意識提醒我，我只是在模擬的地震區(qū)呢!

“地震”結(jié)束了，燈也打開了，看著大家還沒回過神，一臉驚恐的表情，我不由想到日本311大地震，深切的感受到地震的可怕和人們的無助。

我盼了又盼，終于盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地打開電腦，準(zhǔn)備觀看讓無數(shù)人潸然淚下的《唐山大地震》。

《唐山大地震》描述了一個原本幸福的家庭，在經(jīng)歷了唐山大地震后，只剩下一個弟弟和媽媽，從此沒有了姐姐的消息，都以為姐姐死去了，從此過的不安。而姐姐卻并沒有死去，最后原諒了媽媽。

在影片播放到地震救援時，我停住了，也隨之哭了。在地震后，姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下，只能接一個，媽媽的喊叫聲撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。

這個片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動了。

而我們能抵制住地震的`刻盤嗎？而我們在生活中，因為媽媽給了鄰居小孩一點糖就憤憤不平，可和她比起來，這又算什么呢？

我看完這整部電影，哭得傷心，卻又為之感動，我認(rèn)識到了生命的可貴，可能在地震或災(zāi)害來臨時，生命的可貴才會真正體現(xiàn)出來。

一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個小孩被子里塞了一個手機(jī)，手機(jī)上面是一篇寫好了的手機(jī)短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點讓我深受感動。

看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多么幸福??！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！

我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母?？墒俏夷?，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草?！?/p>

我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！