第一篇：法律護(hù)航 伴我成長(zhǎng)

法制護(hù)航

伴我成長(zhǎng)

王興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 吳星云

談到法律，我們并不陌生或者多多少少了解一點(diǎn)點(diǎn)，21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)。俗話說的好‘無規(guī)矩

不成方圓’意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。沒有法律我們將無法正常運(yùn)行。

危險(xiǎn)，傷害事故常常發(fā)生。例如；某一個(gè)學(xué)校的學(xué)生上午晚自習(xí)，從教室擁向樓梯。同學(xué)們相互擁擠，結(jié)果慘劇發(fā)生了。一樓的樓梯，梯欄桿被技?jí)簤牧?，一些學(xué)生倒了下去可是后面的同學(xué)不知道前面發(fā)生了一些什么事情，仍然一直向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生。還有另一所學(xué)校學(xué)生在放學(xué)時(shí)，某一個(gè)學(xué)生一個(gè)不小心前腳踩空，撞到前面的同學(xué)，之后學(xué)生們發(fā)生踩踏。造成幾個(gè)學(xué)生死亡好多的學(xué)生受傷。還有學(xué)校課間操期間發(fā)生幾十名學(xué)生擠壓事故，造成好多的學(xué)生受傷。

以上那些都是真的，我從網(wǎng)上看到過的，有了法律，社會(huì)才會(huì)有和平有秩序，否則我們將是生活在一個(gè)混亂的世界之中，黑暗，殺人搶劫......。想象一下就知道那是一件多么可怕的事情??；

所以，提醒一下各位同學(xué)們；當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)，我們應(yīng)該排成隊(duì)伍有秩序的下樓梯。我們?cè)诓賵?chǎng)玩時(shí)，我們不應(yīng)該相互追逐打鬧，因?yàn)槟菢臃浅５奈ｋU(xiǎn)。因?yàn)?，也許你的一個(gè)小小過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失。同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

打一個(gè)比方，法律就像一個(gè)魚缸，我們是生活在魚缸里的一條小小魚。即使沒有自由，但不至于我們跳出魚缸外面自取滅亡。如果沒有它，我們就沒有生活的依靠和生活的保證。如果沒有它，我們將無法生存，所以法律是我們社會(huì)的前提。

在法律的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)的我們，更要求從小就學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。

與法律做朋友，與犯罪做戰(zhàn)斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程！為自己犯下的種種罪行終究會(huì)受到法律的懲罰的??！

21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以加強(qiáng)對(duì)青少年教育是一門必修課。

讓法律伴我成長(zhǎng)，使我們快樂。讓生活更加美好，人間悲劇不再重演 法律在我們的生活中不可取代。知法，懂法，守法，用法已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本需要，依法治國(guó)中我們有美好的生活。法治護(hù)航中國(guó)，法治護(hù)航社會(huì)，法治護(hù)航我們。我們?cè)诜ㄖ蔚谋Ｕ舷聯(lián)P帆起航。爭(zhēng)做法治少年，我們正在路上

第二篇：法律護(hù)航 伴我成長(zhǎng)

法律護(hù)航 伴我成長(zhǎng)

王興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 王帆

法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，他就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指望著人們走向光明的道路；法律就像齊天大圣，用它那火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在人們心中??

今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上人人都尊守法律，生活的安全就有了保障！

當(dāng)那莊重的法庭傳來法官最后的判定，聽見的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè) 觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也會(huì)讓他開始重新做人?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私，懲惡揚(yáng)善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理名言?？梢娢覀兦f不能忽視尊紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒有什么大不了，只要我以后不違法就行了”，那就錯(cuò)了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校門，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！法律在我們的一生是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，讓法律和快樂伴著我們成長(zhǎng)。

第三篇：法治護(hù)航 伴我成長(zhǎng)

法治護(hù)航，快樂成長(zhǎng)

在以前的時(shí)候我覺得法律離我們是非常遙不可及的，甚至是難以觸碰到的，我認(rèn)為只是殺人放火，搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法，但讀了關(guān)于法律系列的一些書，例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書，它使我對(duì)法律知識(shí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來說是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì)覺得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里，然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。

法制伴我成長(zhǎng)，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長(zhǎng)，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。有關(guān)“法治護(hù)航，快樂成長(zhǎng)”。

同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在 安全 這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改?，朋友，老師，將要承受怎樣的打? 有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，有一個(gè)小男孩和小女孩放學(xué)回家，經(jīng)過小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進(jìn)汽車。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢?這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷!小男孩說： 咱們大聲喊吧!小女孩說： 不能喊，得趕快告訴警察叔叔。有關(guān)“法治護(hù)航，快樂成長(zhǎng)”讀后感3篇有關(guān)“法治護(hù)航，快樂成長(zhǎng)”讀后感3篇。那個(gè)男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說： 我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會(huì)打我們，東西還是會(huì)被偷走。女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號(hào)，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)女孩提供的線索，很快抓住了小偷。小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜機(jī)智勇敢地去應(yīng)付。

如果你認(rèn)為 現(xiàn)在違反學(xué)校紀(jì)律無所謂的，只要下次不再犯就行，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!勿以善小而不為，勿以惡小而為之，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?違法終是違法，即使在學(xué)校里也要遵守，我們現(xiàn)在要做一名合格的學(xué)生，這樣將來便不會(huì)走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民?？偠灾?，在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么，從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長(zhǎng)吧!

第四篇：法律伴我成長(zhǎng)

法制伴我成長(zhǎng)

李崗小學(xué)五年級(jí)二班 馬潤(rùn)峰 經(jīng)常在電視里、網(wǎng)絡(luò)上看到“法律”“法制”等字眼，我總覺得它們離自己很遠(yuǎn)，學(xué)校開辦了法制課程，我學(xué)到了一些法律知識(shí)，才認(rèn)識(shí)到法制在那莊嚴(yán)的法庭上，在車水馬龍的街道上，在每一個(gè)人的心中??它就在我們的身邊，保護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。

法律是標(biāo)尺，給我們指明了生活的準(zhǔn)則，我們青少年只有心中有法，懂法守法才能健康成長(zhǎng)。在這個(gè)法則中，我覺得有一條寫的最好，那就是未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)不但會(huì)害了我們自己，也會(huì)害了我們的家人，我的身邊就有這樣的例子：我的同學(xué)小超，一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，他爸爸哥三個(gè)，只有他一個(gè)男孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵愛一身。大把的零花錢除了買吃喝和玩具，就是扔進(jìn)了玩吧。整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里不能自拔，和同學(xué)說話也是三句話不離“傳奇”“穿越火線”，成百上千的錢都被他充了Q幣。上課沒心思聽講，放學(xué)沒形似寫作業(yè)，后來甚至發(fā)展到逃課去玩游戲。家里人特別著急，每天把他送到學(xué)校，放學(xué)來接他，他又成了幼兒園的小朋友。家里人也不再給他零花錢，怕他又去充Q幣，他急得抓耳撓腮，終于有一天把手伸向了爸爸的錢包，一千多元錢又成了游戲幣。爺爺奶奶爸爸媽媽苦口婆心的和他講道理，他都理也不理。家里的錢弄不到，他又把手伸到了鄰居家。

犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰，外表美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。違法行為就像毒品一樣，剛開始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律

法律是是維護(hù)我們權(quán)利的武器，更是規(guī)范自己行為的尺子。讓我們從今天起，從這一刻，踏上與法共行的道路吧！

指導(dǎo)教師：李彩華

第五篇：法律伴我成長(zhǎng)

法律伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo):通過多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí),增強(qiáng)自我意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.課前準(zhǔn)備:1,學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例.2,教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料.活動(dòng)過程: 一, 導(dǎo)入語(yǔ)

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來,國(guó)家的棟梁,也是父母的希望.在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,掌握一定的法律常識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要.在課前,同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料,誰能用你掌握的知識(shí)與事實(shí)來證明一下.請(qǐng)一位同學(xué)上來說一說.課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí),現(xiàn)在,我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力.二,案例分析(一)捐款助人 1,講述案例: 有一個(gè)叫小王的學(xué)生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說起.一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款.當(dāng)小明把錢交給他時(shí),沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.2, 進(jìn)行分組:

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個(gè)案例.為小明打抱不平的同學(xué)請(qǐng)坐左邊,同情小王的請(qǐng)坐右邊.誰來?yè)?dān)任法官.請(qǐng)雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論.3,小結(jié): 大家樂于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對(duì)這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私.有關(guān)法律條文:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定:“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私.”看來,掌握一定的法律常識(shí)還是非常必要的.將會(huì)使我們避免一些誤會(huì),少一些遺憾甚至悔恨.(二)超市**

1, 學(xué)生演示案例: 前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí),被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒搜到.2, 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)超市的做法.如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己.3, 小結(jié): 超市的做法是極不正確的.《中華人民共和國(guó)憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定:經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由.通過剛才的討論,看出同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)運(yùn)用的還是不錯(cuò)的,也很樂于助人.強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識(shí)是多么的重要.我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.