第一篇：我愛語文文學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料

我愛語文文學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料

手抄報(bào)，是一種語文實(shí)踐活動(dòng)，有利于引導(dǎo)學(xué)生把語文活動(dòng)由課內(nèi)擴(kuò)展到課外，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，而且還能提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，開發(fā)了智力，陶冶了情操，是學(xué)生展示才藝的載體和平臺，真可謂小小手抄報(bào)，意義大無窮!

文學(xué)唯美的句子

1、愛過，無悔;走過，無憾，蠱里生死，盈盈一笑，只為你。親愛，此生不求同床共枕眠，惟愿連理枝頭唱知音，只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。

2、心似飄萍，恍惚不定。此時(shí)的心境，已然不適合繼續(xù)沉醉在作日那如畫般的風(fēng)景里。氤氳的煙雨，零星點(diǎn)點(diǎn)的濕潤了滿腔惆悵的心緒。唯有提筆停駐，聽著筆端摩挲紙張的清晰，在那熟悉的旋律中，將思緒化做淡淡的筆跡，勾勒在斷腸無崖的天塹。只有那時(shí)，沉郁的靈魂才能得到一絲救贖的契機(jī)。

3、一直相信，這世界上，有一種感情是可以沁骨的，一如一種初相遇，不是在路上，而是在心里;沒有擦肩而過，卻會留下瞬間的驚喜;不用回過頭去，那背影，依然是心中的美麗。一種感情，一見傾心，再見傾情，眉間心上，皆是憶念。

4、在生命的畫卷上留一抹空白，我與你執(zhí)棋對弈，任窗外云卷云舒。掬一捧歲月的酒，看流年日深，我且一飲而盡，你隨意。

5、奈何，清醒最是夜深處!晚風(fēng)未落，殘柳參差舞。流水飛花似夢，叢山落雪無痕?；厥子朴仆拢凵⒂姓l能定?

6、自知多情，不是每一個(gè)擦肩而過的人都會相識，不是每一個(gè)相遇的人都會成全一場愛戀。明明知道想念一個(gè)人有多痛苦，明明知道有些東西不可以，紅塵中有太多的千絲萬縷，誰又能理出個(gè)無憂無慮?我留戀你的世界，只是留戀一場觸不可及的夢境，虛無縹緲的美麗，在彼此熟悉，又彼此陌生的環(huán)境中，享受那一份愜意。

7、我不知，是否該以恬淡的心態(tài)，微笑著看塵世煙波，淡然地隨人流轉(zhuǎn)變。任憑風(fēng)起塵落，把今夜殘缺的柳眉，守望成明宵晴朗的圓月。

8、未題年少輕狂，昨夜亭間誰人笑，今夕夢里幾度開。他，金戈鐵馬，腹藏八斗高才。她，靜對爐香，書掩千年世相。她懂得，浮世棲身，紅塵各有安命。盡避他千里駕輕舟愿一世相隨，也換不回前塵往事月下徘徊。

9、見或不見，皆是癡念。讀你，在日日夜夜，如溪流，涓涓入心;如清泉，婉約成韻;念你，在曉月眉彎，如細(xì)語，如幽弦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銷魂蝕骨。一眸相遇，一生傾情，素箋上，我攜星斗滿天，為你寫盡千絲萬縷情;淡墨中，掬相思滿懷，為你唱盡片片闕闕盼。

10、駐足，不再前行，也不再停留，空留一個(gè)軀殼在原地靜立，靈魂已在你的影子下寄居，時(shí)時(shí)刻刻陪伴你。一見鐘情的情，即使彼此之間話語雖少，可是，那心心相惜，那心有靈犀，誰懂得那思戀之深，誰明白那直抵心底的愛意，彼此懂得，彼此明白。

11、聲卷珠簾，念轉(zhuǎn)湖畔，心系遠(yuǎn)方的岸堤，那是來世的緣，卻談起了今世的份，滿然繞心的歌，短暫傷魂的詞，悠悠的保持著守望的魂魄，詞中的心繞著思緒的弦，念中的淚盤旋著眼前的景，心連影外情，念轉(zhuǎn)夢中變。

12、當(dāng)那些糾結(jié)的歲月，隨著一抹青花渲染成色。伸張雙臂，將一份久違的牽絆輕輕解開。一端，系住如煙的昨日;另一端，連在淺淺的希冀里。

13、沉默的黑夜，閃爍著微微心的燈火，涌動(dòng)的川流不息，因念而起。斑斑駁駁的煩悶，敲斜著悲傷波動(dòng)的影子，深沉的寂靜在空空的心房里顫動(dòng)。從容一份悲傷，注定暗香隨動(dòng)。那些埋葬在心里的疼，無人能懂。穿梭在記憶的深處，感受光陰給的青春，在往昔的長廊里，早已老去光陰，如落花隨風(fēng)，逝去無痕。

14、往事成煙，我徘徊在遺失了的記憶里，瞳孔的黑，月下的白，月色里誰執(zhí)手相看幾行小令冷落了宣紙，即便費(fèi)盡心思再也尋不回舊時(shí)的墨香…

15、海子的離去，很多人驚呼，一顆慧星的隕落，更有人嘆息，他的詩歌是驚雷。一個(gè)國家，可以沒有詩人，而一個(gè)母親，根本不能失去孩子。海子，他把最疼痛的一首詩，沒有寫進(jìn)他歌頌的土地里，而嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里。

16、總想輕輕地告訴你，你是我今生最美的相遇。一座城，一首詩，在最深的紅塵里遇見了你，從此，我的生命便有了千千闕歌千千念;一份情，一顆心，在最美的時(shí)光里邂逅了你，從此，我的心底便有了癡情深深深幾許。

17、細(xì)雨傾瀉，隨風(fēng)輕舞。如此情景最易輕叩思念的門環(huán)，彈一曲相思曲，音色宛如行云流水，輕推心海輕舟，盡情蕩漾?？諝庵心讨鴥?yōu)美的旋律，雨滴拍窗，那是一種清新的絮叨，雨滴落在心底，似與心中的思緒翩然飛舞。

18、流年日深，掬一捧深情的酒，與你淺飲對酌，不問緣由，不問結(jié)果。柔情似水，佳期如夢。南方之南，北在北方，雖不能促膝長談，但卻可以在文字里相擁共暖。

19、斷心夢，離別曲，人來夢斷思緒還，是來往，心循環(huán)，走的如此瀟灑，來的如此悲傷，感知的畫面，游走的心知，一份送，送不到夢中相約，一份見，見的再也不見，是心，會聚集曾經(jīng)的畫面，是淚，會慢慢的洗刷曾經(jīng)的相聚。關(guān)于文學(xué)的名人名言

1.當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會繁榮鼎盛----拉爾夫

2.社會向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會提供規(guī)范。-----郭沫若

3.文學(xué)是人的生活的教科書。車爾尼雪夫斯基

4.文學(xué)使思想充滿血和肉，它比科學(xué)和哲學(xué)更能給予思想以巨大的明確性和說明性——蘇 高爾基

5.弄文學(xué)的人，只要一堅(jiān)韌，二認(rèn)真，三韌長，就可以了。魯迅

6.文學(xué)就像爐中的 火一樣，我們從人家借得火來，把自己點(diǎn)燃，而后傳給別人，以致為大家所共同。法 福樓拜

7.一首偉大的詩篇像噴泉一樣，總是噴出智慧與歡愉的水花?！┤R

8.只有偉大的人格，才有偉大的風(fēng)格。——歌德

9.優(yōu)秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的?！璧?/p>

10.只要人越來越墮落，文學(xué)也就一落千丈?！璧?/p>

第二篇：我愛文學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容（寫寫幫整理）

我愛文學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

我愛文學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容我愛文學(xué)手抄里面可以分幾個(gè)板塊，比如說美文欣賞、哲理人生、好句好段摘抄、名人名言之類的，還可以畫上一些學(xué)生看書，寫作業(yè)的小插圖，添上一些古代人們好學(xué)的例子等

1、什么是文學(xué)

文學(xué)是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)，包括戲劇、詩歌、小說、散文等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式（稱作體裁）表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時(shí)期和一定地域的社會生活。

2、文學(xué)的由來

西漢時(shí)期，學(xué)校的負(fù)責(zé)人不是叫校長或教官，而是稱“文學(xué)”，即負(fù)責(zé)人稱為張文學(xué)、李文學(xué)等。

漢武帝為選拔人才，特設(shè)“賢良文學(xué)”科目，由各郡每年舉薦人才上京考試，被舉考者便叫“賢良文學(xué)”。“賢良”是指品德端正、道德高尚之人；“文學(xué)”則

指精通儒家經(jīng)典的人。

魏晉后期，“文學(xué)”一詞成為語言藝術(shù)的專用名詞。史書上記載的曹丕“好文

學(xué)”，以著述為務(wù)，即是現(xiàn)今所指的文學(xué)含義。

3、一些文學(xué)家的簡介

伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下?，F(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的,后來被德爾菲人殺害。

4、可以摘抄名家的美文散文 冰心《雨后》 嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！” 而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己 也摔這么痛快的一跤！紙船 作者：冰心

我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著 疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛 和悲哀歸去 荷塘月色 作者:朱自清

這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小

路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好： 于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；欋將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

于是又記起《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了?！@樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。

5、關(guān)于文學(xué)的名人名言： 詩言志，歌詠言?！渡袝?學(xué)所以為道，文所以為理。———韓愈 蓋文章經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事?！茇?凡物不得其平則鳴。———韓愈 詩者，蓋志之所之也?！捊y(tǒng)

文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作?！拙右?/p>

才識兼通，然后其文博辯而深切，中于時(shí)病，而不為空言。———?dú)W陽修

要是只能表達(dá)自己那一點(diǎn)點(diǎn)主觀感情，他是不配稱為詩人的；只有當(dāng)他能駕馭世界和表達(dá)世界的時(shí)候，他才是個(gè)詩人。那么，他就是永不衰竭的?！璧?/p>

詩人的愿望應(yīng)該是給人益處和樂趣，他寫的東西應(yīng)該給人以快感，同時(shí)對生活有幫助?！R拉斯

小說，原來是生命旅途中的一面鏡子?！ト馉?/p>

一部小說的目的是應(yīng)該與道德教育與趣味之中。——特羅洛普 真正的詩人能夠把人民的意志和需要表達(dá)出來。————?jiǎng)P勒 詩歌與生活是一體。——茹科夫斯基

我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文 知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。培根

知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭?！呤科?/p>

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。——?jiǎng)⑾?/p>

第三篇：我愛漢字手抄報(bào)-我愛漢字手抄報(bào)內(nèi)容、資料

我愛漢字手抄報(bào)-我愛漢字手抄報(bào)內(nèi)

容、資料

“我愛漢字手抄報(bào)內(nèi)容、資料”下載方法：在圖片上面點(diǎn)擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。我愛漢字手抄報(bào)圖片我愛漢字手抄報(bào)內(nèi)容 漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”

字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會想到一張哭喪的臉?? 當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。我愛漢字手抄報(bào)每個(gè)漢字都有它的來歷、字義??若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。我愛漢字手抄報(bào)

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。

第四篇：我愛讀書手抄報(bào)資料內(nèi)容

對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。小編與大家分享我愛讀書手抄報(bào)，歡迎參考！

我愛讀書作文

1我從小的時(shí)候，就愛聽媽媽講故事，只要聽到一個(gè)好故事，就百聽不厭，等我長大一點(diǎn)，媽媽就給我買一些帶拼音的童話書，我就自己看，當(dāng)時(shí)我樂在其中，漸漸地我愛上讀書。

現(xiàn)在，我?guī)缀跏裁磿甲x，雜志，報(bào)紙，漫畫，小說，名著，我一個(gè)都不落下，它們讓我獲得大量知識，我愛看《三國演義》，那里有許多讓我佩服的英雄：劉備，諸葛亮，關(guān)羽，張飛都是讓我喜歡的人物。

我非常喜歡看書，吃飯看，上廁所看，甚至寫作業(yè)時(shí)我也忍不住偷偷看地看。有一次，已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，我還在看剛買的新書，媽媽走過來，讓我睡覺，可我正看到精彩之處，沒辦法，只好睡覺了，我脫去了衣服躺在床上，心里老是想著書中的故事情節(jié)，卻怎么也睡不著，于是，過了一會兒，我確定媽媽已經(jīng)睡著了，我躡手躡腳地下了床，從書桌上拿起書，打開臺燈，津津有味地看了起來，一直看完大半本，我才睡覺?？墒遣宦爧寢屟裕蕴澱娴脑谘矍?，為了“獎(jiǎng)勵(lì)” 我，媽媽送給我一副眼鏡，我愛讀書，因?yàn)闀o了我很多知識。

我愛讀書作文

2書，是人類知識的靈魂，讀書，可以讓我們增長知識，讓我們忘記煩惱。因此，讀書可以改變命運(yùn)。

我小時(shí)候很喜歡讀書，爸爸每次買回來的書我都搶著看，讀書，讓我差點(diǎn)忘記做作業(yè)。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回到家，急匆匆地從書包里取出作業(yè)來做，做著做著，我看見桌子上擺放著一本叫《童年》的課外書，我拿了過來看了看，看著看著，就被她吸引住了，我津津有味地看著，看見了一些搞笑的地方就哈哈大笑起來，隨著課外書內(nèi)容的精彩，我已被書的內(nèi)容吸引住了，直到晚上的7點(diǎn)，爸爸問我：″女兒你做完作業(yè)了嗎？″我回答了一聲：″做完了?！搴髞?，我沉思了一會，才從書的海洋中醒過來，原來我還沒有做完作業(yè)，直到深夜的11點(diǎn)，我才把作業(yè)做完。雖然讀書讓我差點(diǎn)忘記了做作業(yè)，但在我寂寞的時(shí)候，讀書讓我取得了收獲，開闊了世眼……

高爾基說：″書籍人類進(jìn)步的階梯″，所以，我們要愛讀書讀好書，一步一步前進(jìn)，做一個(gè)愛讀書的學(xué)生吧！

關(guān)于讀書的優(yōu)美句子

1、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。

2、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

3、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

4、書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

5、再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

6、高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。

7、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

8、在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

9、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

10、書是逆境中的慰藉。

11、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。

12、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

14、讀書越多，越感到腹中空虛。

15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

16、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。

17、學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對錯(cuò)誤的認(rèn)識。

18、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

19、勤動(dòng)筆墨勤看書。

20、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

21、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

22、寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

23、年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。

24、不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

25、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

26、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

27、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

28、讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

第五篇：交通安全手抄報(bào)內(nèi)容資料

交通安全手抄報(bào)內(nèi)容資料

安全的基本原則

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個(gè)電話：①“119”火警電話。②“110”報(bào)警電話。③“122”交通事故報(bào)警電話。④“120”急救電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況，顯著的特征。

交通安全事項(xiàng)

1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

2、騎自行車(電動(dòng)車、摩托車)安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車、摩托車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機(jī)動(dòng)車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。

3、乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。

在家中如何注意防火?

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。

2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。

3.火爐旁不要存放易燃物品。

4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。

7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。

騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎“病”車。

(6)不騎快車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。

(8)不平行騎車。

中小學(xué)生騎車帶人、闖紅綠燈、并排騎車、逆向騎車、在機(jī)動(dòng)車道上騎車以及騎自行車打手機(jī)、聽MP3等各種交通違規(guī)行為，最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。

乘車安全

(1)外出乘車不要乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機(jī)、黑摩的等非客運(yùn)車輛，不要乘坐超員車輛，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

(2)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。

(3)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(4)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(5)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(6)乘車時(shí)不要看書，否則會損害眼睛。