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      美麗的校園

      時(shí)間:2019-05-13 05:30:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《美麗的校園》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《美麗的校園》。

      第一篇:美麗的校園

      美麗的校園

      我的學(xué)校是一間美麗的校園。教學(xué)樓外觀素雅,樓道里干干凈凈,沒有一點(diǎn)垃圾。

      春天來了!各種各樣的花朵都競相開放,草坪里的小草,慢慢地往上長。忽然,一陣“轟轟”,一場春雨下了起來,給剛長的小草滋潤。過了一會(huì)兒,雨漸漸停了,這時(shí),下課鈴忽然想起,同學(xué)們都想著去大操場玩耍去。老師剛叫下課,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)往外走了,在操場上情不自禁地玩耍起來。

      夏天來了!小草長得更加茂盛了。兩排大樹在校園門口的兩側(cè),筆直地站著,就像衛(wèi)兵在守護(hù)我們的校園。

      秋天來了!樹上的葉子又些已經(jīng)黃了,有些正在飛舞著,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞著。校園的掃地阿姨趕來把落葉掃干凈。同學(xué)們也來撿落葉,做成書簽。

      冬天來了!操場上的小花、小草沒有了影子,所有的樹木都成了枯木,可那松柏還是那么翠綠、蒼翠。同學(xué)們依然不怕寒冷,跑到操場上來玩耍,可是有的同學(xué)連動(dòng)都不動(dòng)呢!

      這美麗的校園不但給了我知識(shí),還給了我快樂。讓我們用一顆愛心去保護(hù);用一雙能手去維護(hù)它吧!愛我校園,護(hù)我校園,我的生活我主宰,用一雙雙能手裝扮我美麗的校園。

      第二篇:美麗校園

      一、出隊(duì)旗、全體齊唱隊(duì)歌(章媛媛指揮)

      二、主持人出場

      (一)詩歌朗誦(各班奉獻(xiàn))

      (二)個(gè)人才藝表演(各班自薦或推薦)

      吉他、跆拳、鋼琴、跳舞、唱歌等

      (三)趣味活動(dòng)

      1、鴉雀無聲 一、二年級(jí)表演,每班10人。在會(huì)場中間拉很多繩子(高年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)拉),然后讓20人,不能碰繩子穿過去,然后這些人蒙住眼睛,再把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。

      2、踩氣球。

      一年級(jí)到六年級(jí),每班5人,分成兩組,共36人,每組18人,共2組。每組隊(duì)員每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

      3、傳遞信封

      每班4人,男女各1人。14人一組,男女間隔,兩組人用嘴將撲克牌先傳完的勝利。

      4、吃橘子

      三到六年級(jí),每班3人,共21人,每個(gè)人分5個(gè)橘子,圍在一起比賽,看誰先吃完!

      5、做木乃伊

      每班2人,男女各1人。男的當(dāng)傷員,女的當(dāng)護(hù)士,用卷筒紙(每人一卷)包扎,從頭到腳,做木乃伊狀,誰包扎的最好、最嚴(yán)密獲勝!

      6、接力撿橘子:

      三到六年級(jí),每班挑選平時(shí)跑步快的學(xué)生6人(原則男女各三人)共30人,分兩組接力跑。準(zhǔn)備好30個(gè)橘子分兩組,每組隊(duì)員跑到終點(diǎn)撿一個(gè)橘子往回跑,哪組快,橘子就獎(jiǎng)給他們。

      “美麗校園.夢(mèng)想起航” 2014慶祝元旦大型活動(dòng)主持稿

      合:親愛的老師、同學(xué)們:大家下午好!男:今天的陽光特別溫暖,女:今天的隊(duì)旗格外鮮艷。

      男:2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 女:2014年的鐘聲即將敲響

      男:今天,相聚在美麗的校園,唱出夢(mèng)想,舞出夢(mèng)想。合:“美麗校園.夢(mèng)想起航”2014年慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在開始!男::新的鐘聲,新的祝福 女:新的期待,新的夢(mèng)想。男:回首往事,我們滿懷豪情 女:展望未來,我們重任在肩

      男:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同走向新的目標(biāo)。男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言 女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng) 女:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫 男:讓我們手牽手 女:讓我們肩并肩 男:讓我們唱起來 女:讓我們跳起來 男:歌唱祖國 女:歌唱未來

      合:歌唱祖國紅歌!請(qǐng)聽大合唱《水調(diào)歌頭》有請(qǐng)六年級(jí)金露瑤等的同學(xué)們!掌聲響起來!

      男:嘹亮的歌聲在美麗的校園回蕩,高飛的夢(mèng)想就要起航!二年級(jí)的小朋友們,他們給我們帶來詩歌朗誦《想高飛的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小演員們!

      男:中國強(qiáng),少年強(qiáng)。中國夢(mèng),少年夢(mèng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)王曉潔等同學(xué)呈現(xiàn)給我們的詩歌《中華少年》。掌聲歡迎他們!

      男:只要你堅(jiān)持不懈地追逐,不斷努力,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。美好的夢(mèng)想總讓人蠢蠢欲動(dòng),三年級(jí)的同學(xué)也要追逐他們的夢(mèng)想,聽聽,他們的《追夢(mèng)》吧!

      男:我們?cè)僖淮握坡暩兄x三年級(jí)同學(xué)帶來的精彩表演!元旦在即,時(shí)間匆匆。為迎接新年的到來,我們的老師和同學(xué)在短短的時(shí)間準(zhǔn)備了多彩的節(jié)目、豐富的活動(dòng)。你看,一年級(jí)小朋友也趕來了,他們給我們帶來詩歌朗誦《元旦》,祝福新年。我們熱烈歡迎?。ㄒ荒昙?jí)表演)

      女:同學(xué)們,音樂能陶冶我們的情操,音樂能帶給我們快樂。今天,三年級(jí)的王昱恒同學(xué)給帶來了他的吉他彈奏。他彈奏的曲目《 愛情轉(zhuǎn)移 》我們掌聲歡迎王昱恒閃亮登場?。ㄍ蹶藕慵葑啵?/p>

      男:同學(xué)們,今天的校園歌聲不斷,好聲音繼續(xù)上演,請(qǐng)欣賞五(1)班的黃曉帆和楊儲(chǔ)帆等同學(xué)獻(xiàn)上的歌曲《 左手、右手》。掌聲有請(qǐng)他們!

      女:今天的校園歌聲悠揚(yáng),今天的校園載歌載舞,下面五(1)班陳瑤靜給我們帶來的舞蹈《 童心鼓韻 》,我們翹首以待!

      女:音樂傳遞給我們精神食糧,帶給我們愉悅,那跆拳道能給你什么呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)盧錦浩同學(xué)的跆拳道吧。(盧錦浩跆拳表演)

      女:我們用熱烈的掌聲感謝盧錦浩同學(xué)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)章依慧等同學(xué)表演,他們的朗誦題目是《 園丁贊歌 》。

      男:謝謝你們的精彩表演,我們掌聲歡送。下面聽聽王旭野的獨(dú)唱《大中國》 女:謝謝王旭野同學(xué)的精彩演唱!同學(xué)們,節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,我們歡迎主持人金鐘銘詩歌朗誦《 再別康橋 》。掌聲再熱烈一點(diǎn)!

      男:六年級(jí)的王栩若給我們呈現(xiàn)她的電子琴演奏《國歌》,她來了,我們掌聲響亮一點(diǎn)!掌聲歡送她!

      男:下面請(qǐng)欣賞五(1)班周影憶的舞蹈《 彎腰 》,我們掌聲有請(qǐng)!男:好歌繼續(xù)上演,下面請(qǐng)欣賞五(2)班陳焱帶來的《奇跡再現(xiàn)》,我們掌聲歡迎他登場!

      女:動(dòng)聽的音樂總讓人陶醉,優(yōu)美的舞蹈總讓人大飽眼福,請(qǐng)欣賞五(2)班燕亞提和 謝樂 為我們呈現(xiàn)的歌舞《和你一樣》!掌聲歡迎他們!

      男:謝謝剛才為我們表演的同學(xué),謝謝他們給我們帶來快樂和喜悅。我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們!(鼓掌)同學(xué)們,為了讓我們過一個(gè)有趣的快樂的元旦,我們的老師們組織了豐富多彩的趣味活動(dòng)。

      女:第一個(gè)活動(dòng)是“鴉雀無聲”有請(qǐng)一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)們。請(qǐng)同學(xué)們先站在繩子中間,不能碰到繩子。看看你四周的蘋果,再蒙上眼睛,聽到一、二、三,開始!你向蘋果走去,摸到蘋果就是你的。準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備:一、二、三,開始!

      男:同學(xué)們,精彩繼續(xù)!下面的活動(dòng)更刺激——踩氣球。請(qǐng)各班參加的同學(xué)排成兩隊(duì),把分到的氣球系在兩只腳上。等聽到開始,你去踩破對(duì)方的氣球。哪隊(duì)剩下的氣球多,哪隊(duì)贏了。

      女:同學(xué)們,笑聲不斷,精彩不斷。第三個(gè)節(jié)目是“傳遞信息”。請(qǐng)參賽同學(xué)排成兩隊(duì),第一個(gè)同學(xué)把卡片上的內(nèi)容對(duì)著后面同學(xué)耳朵傳遞給他。第二個(gè)同學(xué)把你聽到的內(nèi)容傳給第三個(gè)同學(xué),以此類推。到最后,老師去問最后一個(gè)同學(xué),是否和卡片上的內(nèi)容相似。

      男:同學(xué)們,民以食為天。意思說,吃在生活中排在第一位。下面的游戲和吃有關(guān)。請(qǐng)每班的3個(gè)同學(xué)上來坐在舞臺(tái)中間吃橘子比賽。老師看秒表,看誰在最短時(shí)間吃完5個(gè)橘子。做好準(zhǔn)備,游戲開始了。

      女:同學(xué)們,好戲正在后頭下面的游戲是“做木乃伊”請(qǐng)二年級(jí)到六年級(jí)的參賽同學(xué),每班2個(gè)同學(xué),男同學(xué)當(dāng)傷員,女的當(dāng)護(hù)士。護(hù)士幫傷員包扎,看哪個(gè)班的同學(xué)配合得更好。下面掌聲有請(qǐng)他們到舞臺(tái)中間來。游戲開始!

      男:最后最激烈的游戲一定讓你興奮不已。“接力搶橘子”——下面請(qǐng)三到六年級(jí)的參賽同學(xué)排成兩隊(duì),接力搶橘子。哪隊(duì)贏了,橘子全部歸贏隊(duì)。啦啦隊(duì)做好準(zhǔn)備。下面接力賽開始?。ńY(jié)尾詞)

      男:所有的同學(xué)回來吧,所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前 女:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉 男:愿夢(mèng)里有你的收獲,獲得人生知識(shí)。女:愿夢(mèng)中傳你的捷報(bào),傳來你的喜訊。男:節(jié)日中我為你祝福,祝福你學(xué)習(xí)進(jìn)步。女:陽光下我為你祈禱,祈禱你身體健康

      合:歲歲年年,年年歲歲,祝大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,生活快樂!男:親愛的老師、同學(xué)們“美麗校園.夢(mèng)想起航”慶元旦活動(dòng)圓滿結(jié)束!

      合:同學(xué)們,再見!“美麗校園.夢(mèng)想起航”慶元旦活動(dòng)

      ——2014元旦大型活動(dòng)

      一、活動(dòng)目的

      為慶祝元旦,豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)隊(duì)員的興趣,培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好,發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長,提高隊(duì)員的整體素質(zhì),我們舉行了以 “美麗校園 夢(mèng)想起航”為 主題的慶祝元旦活動(dòng)。在美麗的校園,我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)做人。我們學(xué)會(huì)“愛”——學(xué)會(huì)愛人、愛大自然、愛學(xué)習(xí)、愛生命、愛夢(mèng)想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色,成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進(jìn)步的動(dòng)力,激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的潛能。多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫,少年的夢(mèng)想就是未來的夢(mèng)想,一片自由的天空,一個(gè)色彩斑斕的童年,一段美好的回憶。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      以慶祝元旦,響應(yīng)習(xí)主席的口號(hào)——中國夢(mèng),以“夢(mèng)想”為中心,聚集了“詩歌朗誦”、“才藝表演”、“趣味活動(dòng)”等內(nèi)容。

      三、表演形式

      詩歌、歌曲、樂器獨(dú)奏、體能操作等。

      四、參加活動(dòng)對(duì)象 全體同學(xué)

      五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間 地點(diǎn):操場

      時(shí)間:12月31日下午1:30~3:30。

      六、節(jié)目的分配及要求

      1、各班詩歌朗誦1個(gè)、有才藝的同學(xué)參加表演。

      2、各班節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于今天下午晚放前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員處。

      3、趣味活動(dòng)(詳見活動(dòng)單)

      七、人員安排與分工

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組:(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)組長:王天理

      組員:章圓圓、葉志岳、宗麗、周三英

      2、指揮場地組:(負(fù)責(zé)布置場地規(guī)劃)組長:周三英、葉志岳

      3、音響組:(負(fù)責(zé)安裝音響及編號(hào))組長:陳珍培、陳青

      4、秘書組:(負(fù)責(zé)隊(duì)形設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)組長:周三英 組員:鄭英、楊永樂、宗麗、胡樂野、王丹

      5、后勤組:((負(fù)責(zé)購買繩子15條、撲克2張、橘子145個(gè)、氣球140個(gè)、卷筒紙7個(gè),做好銜接工作)組長:葉志岳

      組員:鄭穎越、孫小楠

      6、評(píng)委組: 組長:王天理

      評(píng)委:陳珍培、陳青、鄭穎越、孫小楠

      7、保安組: 組長:黃曉東

      8、會(huì)場組織:各正、副班主任

      9、攝影:陳珍培

      八、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

      本次活動(dòng)詩歌朗誦、才藝表演不作評(píng)選,趣味活動(dòng)在活動(dòng)節(jié)目中及時(shí)獎(jiǎng)。

      九、其它事宜

      1、節(jié)目使用的服裝以校服為主。

      2、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場候場。

      3、教育學(xué)生在觀看期間,保證場地衛(wèi)生及會(huì)場紀(jì)律。

      4、其它未定事項(xiàng)待后通知。

      東山南校區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部

      2013年12月28日《想高飛的夢(mèng)》

      小時(shí)候

      我問過太陽:

      “您的夢(mèng)想是什么?” 太陽說:

      “我可以永遠(yuǎn)發(fā)光!”

      我問過白云: “您的夢(mèng)想是什么?”

      白云說:

      “我可以永遠(yuǎn)柔軟!” 我問過夕陽:

      “您的夢(mèng)想是什么?” 夕陽說:

      “我可以永遠(yuǎn)燦爛!”

      我問過藍(lán)天: “您的夢(mèng)想是什么?”

      藍(lán)天說:

      “我可以永遠(yuǎn)湛藍(lán)!”

      我問過小鳥:

      “您的夢(mèng)想是什么?” 小鳥嘰嘰叫: 沒回答,畫出

      一條美麗的弧線。哦!我明白了,它的夢(mèng)想是飛翔。

      我終于明白了自己 的夢(mèng)想,是追逐,是高飛!《追夢(mèng)》 小時(shí)候,常坐父親肩頭,天真地談?wù)撝约旱膲?mèng)想。

      后來呀,我已經(jīng)上學(xué)了,夢(mèng)想的種子。在心底萌發(fā)。

      而現(xiàn)在,我是一名中年級(jí)學(xué)生了,但我的夢(mèng)想,卻被遺忘。

      啊——

      我要追逐,那少年時(shí)代的夢(mèng)!

      可是,我卻發(fā)現(xiàn),那夢(mèng)想,離我越來越遠(yuǎn)。

      我失去了夢(mèng)想,遠(yuǎn)離了人生的目標(biāo)。

      迷茫,迷茫,那夢(mèng)想究竟在哪里?

      在天空中? 在大海里?

      不不不,它不在,而在我心中,被緊緊地關(guān)押著。

      啊——

      我要追逐,那少年時(shí)代的夢(mèng)。

      那少年時(shí)代,參天大樹似的 ——夢(mèng)想!

      元旦

      元旦,好比一個(gè)美麗的東西,看,元旦一來到,我們的臉上,便有了最燦爛的笑容;

      我們穿上新衣服,顯得多么神氣!

      元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日,看,省吃儉用的爸爸媽媽,給你買來許多好吃的零食;

      還有許多好玩的玩具,都給你買過來,讓你感到很驚奇,同是也讓你感到了家庭的溫馨;

      啊!

      元旦節(jié)是美麗的,也是快樂的。

      第三篇:美麗校園

      “美麗校園,清潔鄉(xiāng)村”

      七(4)班主題班會(huì)2014、3、31、近期誰往教室、宿舍帶零食?

      2、誰經(jīng)常往教室、宿舍地板吐痰、亂扔垃圾?

      3、誰經(jīng)常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

      4、我為“美麗校園,清潔鄉(xiāng)村”做了什么?

      5、清潔區(qū)堅(jiān)持每天早、晚各打掃一次。

      第四篇:美麗校園

      清潔農(nóng)村·美麗校園

      (2010.10.9)

      大池鄉(xiāng)中心小學(xué)四㈠班劉婷

      “婷婷,快過來歇一會(huì)兒在掃地吧!看你呀,一放學(xué)回來,就掃地、擦桌子,家里的垃圾都被你趕跑了?!蹦棠炭倫圻@樣說。

      是的,自從我跨進(jìn)了大池中心小學(xué),看到學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境,傾聽老師的教導(dǎo),我的心就沸騰了,我們小學(xué)生是傳播文明的使者,是實(shí)施農(nóng)村清潔工程的宣傳員,是搞好家庭清潔的、環(huán)境衛(wèi)生的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和主力軍。奶奶 哪知道我內(nèi)心的秘密呀!你想,我肩負(fù)這光榮重任,你說,我放學(xué)回家能不為搞好家庭清潔做點(diǎn)力所能及的事嗎?

      一年前,我從村小轉(zhuǎn)入大池中心小學(xué)上三年級(jí),一來到這里,我就被這里的優(yōu)美環(huán)境陶醉了——教學(xué)樓的墻壁潔白如玉,樓前的草坪如綠毯,校園地面一塵不染,我驚詫了,這么大的校園,這么多的學(xué)生,環(huán)境衛(wèi)生怎么能搞得這么好呢?

      一個(gè)星期的學(xué)校生活,我完全明白起了校園美的緣由。校長率先垂范,要求全體教師狠抓校園環(huán)境的維護(hù),自己也時(shí)時(shí)抓校園環(huán)境衛(wèi)生:每天早上起床后,第一件事就是巡察校園環(huán)境,發(fā)現(xiàn)不潔之處,立即指示區(qū)域維護(hù)責(zé)任人,及時(shí)處理。他自己呢還常常帶頭撿拾垃圾,清掃地面、養(yǎng)花、種草??人人夸贊我們的校長治校有方,才來一年就把大池小學(xué)建設(shè)得美麗如畫卷。

      在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,老師不但教我們學(xué)會(huì)了凈化、美化校園環(huán)境;還教導(dǎo)我們做農(nóng)村清潔工程的宣傳員,實(shí)踐生要求我們回家后向家

      長、鄰居宣傳,不能隨便扔。我把這一切告訴了奶奶,奶奶感慨地說:“?。」植坏?,這年頭有了學(xué)生的家庭都變了,學(xué)生鄰居家也變了、整個(gè)農(nóng)村都變了,變得清潔、衛(wèi)生了,這少不了學(xué)生——文明使者的功勞??!”(指導(dǎo)老師:劉奇祥)

      第五篇:美麗校園

      美麗校園我來拍

      美麗的校園是我們學(xué)習(xí)、工作的地方,也是我們共同生活的溫馨家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué),有我們熟悉的一草一木,還有我們生活中美好的回憶。在這里,我們把美麗、幸福的瞬間變成了永恒。

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