第一篇：英語閱讀理解翻譯及答案

1.移民遭受失去身份由霍華德·金

語言是相互溝通的一種方式。我們出生時開始學(xué)習(xí)語言。然而,人們習(xí)慣于講母語,所以移民有很多問題在第一代和第二代,因為他們沒有相同的母語。同時,第二代正在失去他們的身份。尤其是在美國,有很多來自不同國家的移民在美國取得成功。因為他們遭受很多找工作等領(lǐng)域,并試圖說英語,他們想讓他們的孩子講英語,不僅在學(xué)校,還在家里,為了獲得更大的成功。因為這種情況下,他們的孩子正在失去他們的族群認(rèn)同,甚至更多,他們忽略了他們的父母的英語不是很好。

例如,我的姑姑,在芝加哥生活了十五年,有三個孩子,他們都出生在美國。十八歲的女兒講英語作為母語,她會說韓語也很好。她與她的父母交談沒有問題,但她仍然不了解韓國的笑話,有時有誤解。第二個女兒14歲,她不想說韓國人。我的阿姨經(jīng)常跟她生氣,因為她非常美國化,他們不能相互理解。即使我姑媽懲罰她,這個女兒不理解我姑姑說什么。我感到同情我姑姑當(dāng)我十四歲的表兄說,“媽媽,你的問題是什么?“第三個孩子是一百一十二歲的兒子。他說英語,他的父母和我的阿姨會說韓語,因為她第二個女兒。他和他的父母溝通也有問題。我姑姑正試圖教他講兩種語言很好,但是很難他,因為他整天說英語,不明白為什么他應(yīng)該學(xué)會說韓國人。

我認(rèn)為大多數(shù)移民都在試圖維持他們在他們的新國家的母語,但這并不有助于找到好的工作。我姑姑不教韓國孩子們?yōu)榱藥椭麄兂晒υ诿绹?她這么做,希望,幫助他們建立一個韓國的身份。雖然第二代出生在新的國家,他們往往對自己的身份感到困惑,因為他們看起來與眾不同,而且,如果他們訪問他們的父母的國家,他們可能會覺得不同于其他的人。我的兄弟告訴我,當(dāng)他們參觀了韓國幾年前,他們覺得不同于其他韓國人。他們甚至可以感覺到它只是漫步街頭,因為他們穿不同的衣服,走是不同的。

我們必須意識到語言是重要的和有價值的原因有很多。移民努力不應(yīng)忽視了自己的孩子,讓孩子明白他們的遺產(chǎn),教他們父母的語言。這是非常重要的,不僅對家庭的和諧,但也在幫助第二代建立自己的身份。

1?？礃?biāo)題和快速掃描文章。你認(rèn)為這篇文章是關(guān)于什么?(一)學(xué)習(xí)第二語言。(B)移民在美國生病

(C)語言及其影響移民的身份。(D)學(xué)校參加移民到美國

2。哪一個語句是不正確根據(jù)文章的第一段嗎?(一)第二代移民通?？释麑W(xué)習(xí)父母的母語。(B)通常很難讓第一和第二代家庭成員相互溝通。

(C)因為第二代移民的孩子通常只講英語,他們可能會失去他們的種族身份。(D)有時第二代移民孩子忽視他們的父母因為語言的差異 3。下面哪個是不正確的18歲的女兒呢? 她出生在美國

只(B)她說英語很好,她的韓國是貧窮。

(C)她比她的弟弟相處更好的與她的父母和其他的姐姐做的。(D)她不懂韓語的笑話

4。這不是一個理由,14歲的妹妹和她的母親有問題嗎?(一)她不想講韓語。(B)她不愛她的母親。(C)她很美國化。

(D)她不理解她母親當(dāng)她得到懲罰。5。誰的母親說韓語嗎?(一)她的大女兒。(B)她所有的孩子。(C)她的兩個女兒。(D)只是為了她的兒子。

6。為什么作者的姑姑嘗試教她的孩子們講韓語嗎?(一)在美國幫助他們成功(B),以幫助他們找到一份好工作。(C)來幫助他們建立一個韓國人的身份。(D)幫助她提高她的韓國語言技巧。(E)以上。

7。有很多原因,第二代移民可能會對自己的身份感到困惑。下列哪個不是發(fā)現(xiàn)的文章嗎?(A)他們的美國朋友可能不像韓國——向看到他們。(B)他們看起來不同于大部分的朋友在美國(C)如果他們前往韓國比韓國人穿不同的衣服。(D)如果他們訪問韓國,他們甚至比韓國人走路的方式。8。以下哪一個是最接近的這篇文章的主要思想?(一)第二代美籍散步,服裝不同于他們的父母。(B)許多移民家庭有問題溝通。

(C)移民家庭的語言往往是兩種語言的混合物。(D)第二代韓國移民經(jīng)常只講英語。

(E)教學(xué)移民兒童父母的母語幫助他們建立他們的種族身份。

2.Yinlan看著坐在桌子周圍的人,滿意地笑了。每個人都在她的家人看她的孩子,她的孫子,和她的曾孫,只有一個月大。她全家都來慶祝豐收中秋節(jié)(節(jié)日)。

兩天后收獲中秋節(jié),Yinlan在睡夢中平靜地去世。她的家人很傷心但同時心存感激。他們感到高興,他們已經(jīng)能夠慶祝豐收和她的最后一次中秋節(jié)。每個人都說這是非凡的,Yinlan去世后僅僅兩天假期。實際上,Yinlan去世的時間是不顯著的。最近社會學(xué)家(社會學(xué)家)研究了年邁的婦女死亡率在加州。他們發(fā)現(xiàn)收獲中秋節(jié)前的死亡率下降35%,上升35%。社會學(xué)家認(rèn)為,死亡率的變化顯示了思想的力量在身體。豐收的中秋節(jié),家人聚集時,重要的是年長的中國女性。顯然有些女性能夠推遲(推延)他們的死亡,這樣他們可以最后一次慶祝的節(jié)日。

這個想法,人們可以推遲他們的死亡的時候并不新鮮。許多家庭親人緊緊抓住生活的講故事直到一個重要事件。別人告訴的故事,然而,只是故事。他們不是證明人們可以推遲他們的死亡。社會學(xué)家的工作是很重要的,因為社會學(xué)家研究的事實,而不是故事。下降的事實和死亡rates-prove上升,人們真的可以推遲他們的死亡。6。宜蘭什么時候死的? 答:在滿月的節(jié)日。睡覺前。c.中秋節(jié)前夕收成。d.幾天中秋節(jié)后的收獲。7。作者告訴我們宜蘭的故事讓我們知道_____。a.收獲中秋節(jié)年邁的婦女是很重要的 b.中國家庭聚在一起享受收獲中秋節(jié) c.家庭往往在滿月節(jié)傷心

d.人可以推遲死亡的一個重要事件 8。研究發(fā)生在哪里? 答:中國。b.宜蘭的家。c.節(jié)日。d.加州。9。什么作者描述為“不是新”?

答:社會學(xué)家的工作。b.推遲死亡的證據(jù)。滿月節(jié)。d.推遲死亡的故事。10。為我們提供了證明什么? 家庭成員的故事。數(shù)字顯示死亡率。c.重要事件。d.死亡的推遲

3.一個嚴(yán)格的素食者是一個人在他的生活中從未吃任何來自動物。主要反對素食(素食主義)在長期的基礎(chǔ)上是很難得到足夠的食物中蛋白質(zhì)的健身的元素。如果你曾經(jīng)沒有肉或其他動物的食物對于一些數(shù)天或數(shù)周(說,出于宗教原因)你會發(fā)現(xiàn),你會而虛弱的身體。你高興的時候太快(禁食)已經(jīng)結(jié)束,你得到你的獎勵美味的肉骨粉。

蛋白質(zhì)是由大約20食物元素稱為“氨基酸”(氨基酸),產(chǎn)于大量動物蛋白比植物蛋白。這意味著你必須吃大量的蔬菜比動物的食物為了得到足夠的氨基酸。大量的蔬菜食物浪費在這一過程中,從生理(生理學(xué)的)的觀點沒有多少可說贊成終身素食主義。

經(jīng)濟(jì)方面的問題,必須考慮。蔬菜食品比動物性食品便宜。然而,因為只有一小部分的植物蛋白用于健身的目的,一個一致的素食者,如果他是獲得必要的每天70克(克)的蛋白質(zhì),必須吃更大體積的食物比他的消化器官可以輕松處理。不過,公平地說,它必須指出,素食者聲稱他們需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于每天70克的蛋白質(zhì)。1。在一個嚴(yán)格的素食者。a.很少吃動物產(chǎn)品b.有時吃雞蛋 c.從不吃任何動物制品d.從不吃蛋白質(zhì)

2。我們感到軟弱當(dāng)我們?nèi)]有肉和其他動物產(chǎn)品_____。

答:因為我們是減少我們的食物。因為我們不得到足夠的蛋白質(zhì)c,因為蔬菜不含蛋白質(zhì)d.除非我們做大量的運動 3。蛋白質(zhì)是由______。

答:對20個不同的食品對20個不同的蔬菜 c.各種脂肪和糖d.大約二十種不同的氨基酸 4。生理上,終身素食可能不會好,因為________。答:它使人們非常薄b.身體必須處理太多的浪費 c.農(nóng)夫賠錢d.維生素缺乏可能導(dǎo)致疾病 5。一件事支持素食主義是______。答:蔬菜食物更容易消化動物食物是便宜 c.蔬菜食品便宜d.蔬菜食品含有更多的氨基酸

4.是否應(yīng)該提倡素食主義對于成年人來說,這絕對是對正在成長發(fā)育的孩子不滿意,需要更多的蛋白質(zhì)比他們可以從蔬菜來源。奶(牛奶、蔬菜)的飲食,包括牛奶和奶制品如奶酪、可以,然而,是滿意的,只要足夠的牛奶和奶制品消費。

肉類和奶酪是最好的可用的動物蛋白來源和明年在牛奶、魚和雞蛋。

緩慢而謹(jǐn)慎烹飪?nèi)忸惛椭サ姆纸獾鞍踪|(zhì)含量的身體。煮蔬菜,維生素,特別是水溶性(溶解于水的)維生素C,通過形狀不應(yīng)該失去。

與水果,維生素?fù)p失太小是重要的,因為做飯的水通常一起吃水果,水果和天然化學(xué)物質(zhì)有助于保持維生素C。

今天大多數(shù)營養(yǎng)(營養(yǎng))專家會建議一個均衡的飲食包含元素的食物,主要是因為我們需要足夠的維生素。維生素時第一次被稱為“添加食物因素”在1906年被發(fā)現(xiàn)。大多數(shù)食物都含有這些其他健康所必需的物質(zhì),除了碳水化合物(碳水化合物)、脂肪、礦物質(zhì)和水?，F(xiàn)在西餐中最常見的缺陷是缺少維生素。答案是多樣的食物。一個均衡的飲食,有足夠數(shù)量的牛奶,水果,蔬菜,雞蛋,肉,魚或雞肉(即任何好的蛋白質(zhì)來源),通常提供的每日最低要求所有的維生素。

6。素食主義是不適合兒童,因為他們在增長。答:需要更多的蛋白質(zhì)比蔬菜供應(yīng)b不能消化的蔬菜 c使用更多的能量比成人無法輕易消化牛奶和奶制品 7。奶素食主義者可以吃_____。

a.奶酪,牛肉,和堅果b胡蘿卜、牛奶和米飯

c.土豆、火腿、蘋果、和豆類d.西紅柿,培根,和橘子 8。緩慢而謹(jǐn)慎烹飪?nèi)忸恄_____。答:保存維生素維生素b.分解 c.更易于消化d.減少了蛋白質(zhì)含量

9。水果中的維生素?fù)p失的原因不是重要的是______。水果中的維生素a是不被烹飪 b.化學(xué)物質(zhì)通常用于烹飪的水果 c.水果維生素太少是重要的飲食 d.做飯的水通常是吃的水果

10。今天大多數(shù)營養(yǎng)專家相信我們所吃的食物應(yīng)該包含______。答:肉類比蔬菜多吃青菜,少吃肉類 c.水果、谷物和魚和肉和蔬菜 盡可能多的不同

5.只要教師未能區(qū)分教學(xué)和學(xué)習(xí),他們將繼續(xù)進(jìn)行兒童,孩子只能做的事情。教孩子閱讀不是通過閱讀。當(dāng)然也不是無窮無盡的時間對閱讀活動。道格拉斯堅持“閱讀不能直接教會和學(xué)校應(yīng)該停止試圖做不可能的事。”

教與學(xué)是兩個完全不同的過程。他們在形式和功能不同。教學(xué)的作用是創(chuàng)造條件和氣候,使孩子們教學(xué)設(shè)計最有效的系統(tǒng)閱讀。教學(xué)也是一個公共活動:它可以看到和觀察。學(xué)習(xí)閱讀涉及所有,每個人對印刷的世界語言的意義。幾乎所有的它是私人的,學(xué)習(xí)是一種職業(yè)精神,并且這個過程是不向公眾開放考試。

如果區(qū)分教師和學(xué)習(xí)者的角色,教學(xué)如何幫助孩子在追求知識嗎?史密斯有一個主規(guī)則對于所有教學(xué)指令?！昂喕瘜W(xué)習(xí)閱讀,這意味著閱讀有意義的,令人愉快的和頻繁的兒童體驗。” 當(dāng)教師和學(xué)習(xí)者的角色被認(rèn)為它們是什么,而當(dāng)教師和學(xué)習(xí)者適當(dāng)滿足他們,那么多的壓力和失敗的感覺就被消除了。學(xué)習(xí)閱讀變得更加容易當(dāng)教師創(chuàng)造一個環(huán)境,讓孩子們有機(jī)會解決問題學(xué)習(xí)閱讀的閱讀。

1。閱讀課程的問題,在第一段中提到的是______。答:這是一個最困難的學(xué)校課程 b.太多的時間花費在了對閱讀教學(xué) 學(xué)生花費無數(shù)小時的閱讀 d.閱讀任務(wù)分配很少指導(dǎo) 2。如果在閱讀的教學(xué)會成功。答:教師可以讓學(xué)生發(fā)展自己的閱讀方式 b.教師可以在學(xué)校為學(xué)生改善條件 c.教師可以設(shè)計最有效的系統(tǒng)閱讀 可見d.教師可以使他們的教學(xué)活動

3?！翱荚嚒边@個詞在第三段最可能意味著“規(guī)律”。答:調(diào)查觀測控制d.c.懷疑 4。根據(jù)短文,學(xué)習(xí)閱讀規(guī)律時將不再是一個艱巨的任務(wù)。答:孩子成為高度自我激勵教師和學(xué)習(xí)者的角色是相同的 c.教學(xué)有助于兒童對知識的探索 d.閱讀豐富了孩子們的經(jīng)歷 5。一篇文章的主要思想是______。答:教師應(yīng)該盡可能少在幫助學(xué)生學(xué)會閱讀 b老師應(yīng)該鼓勵學(xué)生盡可能廣泛地閱讀 閱讀能力是獲得,而不是教 d.閱讀是比通常認(rèn)為的要復(fù)雜得多

6.社會通常傾向于關(guān)注貧民區(qū)學(xué)校的消極的一面。許多人喜歡刻板印象(模式化)這些學(xué)校,雖然這些通用語句可能是真的在某些情況下,往往是更糟的是大部分的時間。人們認(rèn)為這些學(xué)校的學(xué)生收到劣質(zhì)教育。我的學(xué)校,一個市中心的學(xué)校名叫圣伊格內(nèi)修斯,被認(rèn)為是最好的。人們還認(rèn)為,暴力發(fā)生在日?；A(chǔ)上,在學(xué)校本身和附近的城市。我甚至不能記得在圣伊格內(nèi)修斯一個嚴(yán)重的打擊。人認(rèn)為,教師在市中心的學(xué)校缺乏熱愛他們的工作進(jìn)一步惡化這一典型的原型。老師不僅對教學(xué)有一個愛,但是他們也能夠培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛。Borroni太太,我的西班牙語老師。她會經(jīng)常抽出時間類來告訴她的學(xué)生的許多課后活動我們應(yīng)該參與進(jìn)來。她喜歡她的工作,以至于她每天放學(xué)后呆在溫和的活動,如“大赦國際”(一個國際組織,保護(hù)人權(quán))和西班牙俱樂部。她的學(xué)生,包括我,加入所有的俱樂部,她放緩僅僅因為她讓他們?nèi)绱擞腥ぁ?/p>

閱讀所有這一切之后,大多數(shù)人會認(rèn)為,圣伊格內(nèi)修斯不應(yīng)被視為一個真正的“市中心的學(xué)校”。雖然這也許有些道理,我認(rèn)為我的生活非常充實,因為學(xué)校的位置在克利夫蘭,而不是一個貧窮的郊區(qū)。

6。人們經(jīng)常負(fù)面思考什么? 答:市中心的學(xué)校?？贪逵∠?。圣伊格內(nèi)修斯。d.暴力。7。作者從未記得看到圣伊格內(nèi)修斯嗎? 國際特赦組織。一個嚴(yán)重的打擊。c.西班牙俱樂部。d.差學(xué)生。8。放學(xué)后Borroni太太會怎么做嗎? 答:給西班牙類。告訴學(xué)生活動。

指導(dǎo)學(xué)生特殊群體。d.幫助學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。

9。為什么這篇文章的讀者不認(rèn)為圣伊格內(nèi)修斯是一個真正的市中心的學(xué)校嗎? 答:這不是在中間的城市。它是在一個貧窮的郊區(qū)。它豐富了作者的生活。d.這可能是比別人更好。10。作者對市中心的學(xué)校如何? 答:關(guān)于他們的刻板印象是不真實的。b他們未必全是壞事,因為他們可以好。c.他們是窮得多比在郊區(qū)。d.的學(xué)生有更開明。

7.1913年,美國政府推出了一個大膽的、新的鎳。詹姆斯·厄爾·弗雷澤說,他的目標(biāo)是設(shè)計一個硬幣,將是“真正的美國人?！八阉鞣?他發(fā)現(xiàn)沒有一個比美國更獨特的水牛。選擇顯示美國原住民在硬幣的另一面,弗雷澤說,新的鎳有“完美統(tǒng)一的主題?！?/p>

生產(chǎn)“水?！被颉坝《阮^”鎳幣始于1913年2月。一個精壓機(jī)在費城造幣廠(造幣廠)開始了硬幣,每分鐘速度為120一分鐘。但是第一個例子介紹了之后,《紐約時報》表示,他們“壞”。其他評論家表示,這枚硬幣的“粗糙”的表面將鼓勵造假者(造假幣的人)。但最嚴(yán)重的抱怨鎳與它無法忍受大量使用。一個硬幣收藏者雜志預(yù)言最輕微的磨損將刪除日期和單詞5美分“超越理解?！?/p>

1938年,政府舉行了一個新的競爭鎳想象托馬斯·杰斐遜。根據(jù)新聞,印度事務(wù)的部門沒有收到一個投訴從原住民的設(shè)計變化。收藏家們似乎并不介意。1。弗雷澤的眼睛,_____是最獨特的。答:布法羅鎳b.C。美國原住民主題的統(tǒng)一 2。在第二款第二句,“媒體”這個詞意味著______。a.b.c.報機(jī)出版d.壓低

3。一頭水牛的設(shè)計修改后的______。答:因為它是無法忍受大量使用 b因為單詞5美分“超越理解” c,因為硬幣不能迫于費城造幣廠 因為硬幣上的過高

4。據(jù)一位收藏者雜志使用美國本土和水牛是______。a好主意。一個壞主意c一個完美的想法d.強(qiáng)迫想法 5?？磥?新的鎳想象托馬斯·杰斐遜______。a.獲得很多從收藏家們的好評 美國印第安人中間引起了強(qiáng)烈抗議 c是好的收藏家和美國印第安人 d.是贊揚(yáng)的收藏家和美國印第安人

8.在早期的海上旅行,海員在長時間航行住咸肉和餅干。很多人死于壞血病(壞血病),血液疾病導(dǎo)致牙齦腫脹,憤怒(鉛色的)白色斑點在肉體上和一般的疲勞。有一次,在1535年,一艘英國船只在抵達(dá)紐芬蘭與船員重病。男性的生命得救了易洛魁人的印第安人(易洛魁印第安人)蔬菜葉子來給他們吃。它被逐漸認(rèn)識到,壞血病是由于船員的飲食中缺乏的東西。庫克船長,在他漫長的探索之旅,澳大利亞和新西蘭建立了壞血病的事實可以阻止了給水手們新鮮水果。如今據(jù)悉,含有什么有害的飲食可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的疾病如果某些重要元素是失蹤。這些元素被稱為“維生素”。相當(dāng)多的這樣的物質(zhì)是已知的和他們得到的是字母識別,a,B,C,D,等等。不同的疾病與特定的維生素的缺乏。甚至一點點缺乏維生素C,例如,維生素最豐富的新鮮水果和蔬菜,被認(rèn)為是增加我們的感冒的幾率。

一個健康的身體所需的維生素通常提供一個好的混合飲食,包括各種各樣的水果和綠色蔬菜。只有當(dāng)人們想住在一個非常限制飲食,說,在長期的宗教禁食(齋戒),或者當(dāng)試圖減肥,它提供缺少的維生素是必要的。6。因為壞血病會發(fā)生下列哪? 答:人們會饑餓。人失去了血液。人們變得惱火。d.人們感到牙齦疼痛。7。水手們將如何防止壞血病長途旅行嗎? 答:他們帶著新鮮的水果。b他們停止在放松的地方。他們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)印第安人幫助。他們經(jīng)常吃蔬菜葉子。8。維生素有助于保護(hù)我們免受感冒? 答:維生素a b維生素b.c.維生素c D。維生素D。9。供應(yīng)我們需要的所有維生素什么健康? 答:任何一個不同的綠色蔬菜。b.飲食一樣被宗教人士。以字母c.某些重要元素。d.混合飲食不同的水果和蔬菜。10。當(dāng)人們應(yīng)該服用維生素嗎? 當(dāng)想要健康。當(dāng)加入一個宗教。c當(dāng)節(jié)食來減肥。d當(dāng)防止疾病。

9.你必須面對的事實是,在你的內(nèi)心你討厭的思想運動。這是簡單的不要離開房間,孩子們通過他們的美好的童年和惱人的青少年友好但有點遙遠(yuǎn)的成熟度。,直到突然有一天,遠(yuǎn)處是絕對的,他們長大了,不見了。然后你會發(fā)現(xiàn)自己生活在太大的房子,在其維護(hù)消耗太多精力和金錢。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己在這種情況下幾年前,我們決定當(dāng)我們?nèi)杂兄暗牧α亢颓楦新?lián)系,老房子已經(jīng)纏繞我們變得過于強(qiáng)大的被打破。雖然您可以移動!但是確保你真的想,不要太頻繁地移動。這是一項非常累人的過程。

你的首要任務(wù)是要找到一個房子很適合你。一定是更小、更安靜、更容易,更方便運輸。不是那么小,它將沒有空間你最大的家具,和距離附近不遠(yuǎn),很多友誼建立起來了。

最后我們發(fā)現(xiàn):維多利亞時代晚期小屋,在房屋的街道,所有小,范圍從晚18到20世紀(jì)中期。這是足夠我們想住的地方附近。它沒有地下室(底下層),這是一個偉大的方便老化腿;只有兩層:一個為自己和一個朋友,孩子,孫子可以傳播自己當(dāng)他們來到留下來。每層樓有兩個房間。一樓有一個廚房,浴室上面。1。通過______的擔(dān)憂。答:為一對新婚夫婦買一所房子 為越來越多的家庭買一棟大房子 c當(dāng)人們有更多的錢買更好的房子 d.買小房子的老人孩子都離開了家 2。通過暗示了成年子女是_________。答:更友好的父母當(dāng)他們長大了

b.遠(yuǎn)離父母c.友好但不是非常親密的煩人 3。作者決定搬______。

答:當(dāng)他的房子給了他太多的工作和成本過高 當(dāng)他厭倦了他的房子 c當(dāng)他突然得到了力量 在房子倒塌

4。作者建議人們在自己的情況了。答:進(jìn)入一個非常小的房子 b.將最大可能的家具適合的地方 c.不要太多的主要道路 d.選擇某個不太吵了

5。根據(jù)短文,新房子有_____。答:兩層b.三層c.四層兩間浴室

10.教學(xué)重要嗎?嗯,當(dāng)然。曾經(jīng)有一段時間,所有必要的知識可以教年輕的家庭成員。但隨著社會變得更加復(fù)雜,分工更常見,家人不可能教所需的信息和技能的年輕人成為社會有用的成員。需要專家出現(xiàn),教學(xué)工作是在我們國家,和教學(xué)越來越重要的工作已經(jīng)過去一百年了。今天,我們教師有嚴(yán)格的規(guī)定。我們希望所有的孩子能去上學(xué)。很多事情告訴我們,教學(xué)的確是一個“重要”的工作。

近年來,人們越來越需要教師“負(fù)責(zé)任”。這意味著公眾期待教師成功教學(xué)對年輕人的重要信息。今天教師工資,雖然不多,當(dāng)然遠(yuǎn)高于他們在過去。這些增長是因為人們已經(jīng)意識到質(zhì)量,高度能夠教的人,不會這樣做,如果他們不提供足夠的錢。今天幾乎沒有人說,“有人會”的老師。公眾期望“質(zhì)量”教年輕人,已取得進(jìn)展,給的工資,這將使人的能力成為教師。6。在作者看來,老師準(zhǔn)備的工作。

答:做最好的家庭成員對大多數(shù)人來說太過復(fù)雜 d.c.是免費的規(guī)則對社會很重要 7?！袄蠋煛钡男鹿ぷ鞯脑蚴莀_____。答:增加勞動b需要專家的重要性

c.政府的嚴(yán)格規(guī)定d.在學(xué)校的兒童數(shù)量增加 8。根據(jù)作者,______是當(dāng)今在增加。答:需要教師有責(zé)任為自己 b.學(xué)生需要老師教的責(zé)任 進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生的數(shù)量 d.的人把教師的工作 9。我們從這篇文章,在學(xué)習(xí)。答:金錢鼓勵教師負(fù)責(zé)

b.錢不是一個負(fù)責(zé)任的理由成為一個老師 c.錢是一個很好的方式來吸引人們成為教師 d.錢是更高的教師在過去 10。人們很少說這些天怎么樣? 答:任何人都可以成為一名教師。正在取得進(jìn)展。老師的能力。d.教學(xué)質(zhì)量人的年輕。

11.對大多數(shù)人來說學(xué)開車,駕駛考試前出現(xiàn)的主要障礙。這也是一個將軍談話當(dāng)司機(jī)聚集的來源?？赡苡懈叩墓适卤热魏纹渌囻{駛考試科目;這些故事最引人注目的是舊的再次出現(xiàn)的次數(shù),多年后他們第一次聽到,在新和夸張的形式。

所有駕駛考官不得不通過非常嚴(yán)格的選拔過程,其次是至少6周的培訓(xùn)。在這培訓(xùn)部門確保其駕駛是一貫的高標(biāo)準(zhǔn)。

駕駛考試中心是選擇以同樣的關(guān)心。就好,中心和考官鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)。但這是不可能的,因為在地方中心必須有足夠的停車位的候選人(考生),有足夠的測試路線。路線是精心挑選的,以確保他們都是大致可比較的比例的左和右轉(zhuǎn),山,行人(行人)口岸等等。所有這一切的目的是確保,盡可能所有候選人的駕駛考試不得不應(yīng)對同樣的條件是否參加考試在紐約和加州。審查員的工作實際上在不斷進(jìn)行測試檢查,監(jiān)督檢查。這是使盡可能確定每個候選人駕駛考試都有一個適當(dāng)?shù)?、平等的機(jī)會顯示考官,《條例》的話說,“他是主管開車沒有危險,考慮到其他用戶的道路?！斑@是所有的考官是關(guān)心。11?？梢詮耐ㄟ^_________。

答:只要人們學(xué)開車在一起,他們經(jīng)常談?wù)擇{駛考試 b.新的和夸張的故事測試總是出現(xiàn) c.有更多高駕駛考試比其他任何主題的故事 d.相同的測試出現(xiàn)年后的故事 12。根據(jù)短文,駕駛考官_________。a是六周訓(xùn)練,然后有一個艱難的選擇面試 b給出常規(guī)駕駛測試自己的監(jiān)督檢查 c.有時有超過六周的培訓(xùn)

d.在選擇過程中進(jìn)行測試,看看他們的駕駛是一個很高的標(biāo)準(zhǔn) 13歲。沒有一個在每個城鎮(zhèn),因為在測試中心。答:一些考官可以偶爾中心永久的中心 b.路線和條件必須到處都是相同的 c.必須有足夠的停車位的候選人和考官

d.不是每個城市都能提供足夠的測試路線接近永久的中心 14。我們可以從這篇文章來看,______。答:詳細(xì)記錄每個測試后檢查監(jiān)督檢查 b.有時候選人進(jìn)行監(jiān)督檢查

c.的確,有些考官永遠(yuǎn)不會通過任何周四下午 d.考官只關(guān)心一個候選人的能力 15。從這篇文章可以推斷出來,______。答:到處都有大致相同的條件下測試路線 b.候選人司機(jī)通過測試

c.所有候選人在測試期間由考官平等對待 d.一些測試中心沒有足夠的停車位

12.他幫助別人與艾滋病藥物的成本很高。藥丸花費很多錢。在非洲,艾滋病藥物費用可能超過一個人在一年。與此同時,一些美國醫(yī)院扔掉大量的藥片。一個人,名叫李野生,不認(rèn)為這是公平的,所以他決定做點事情。

王爾德在舊金山住在一個小公寓里。每個月,他將艾滋病藥物,已經(jīng)扔掉,非洲。他的善舉沒有注意到在他的祖國。在非洲,他是眾所周知的。在非洲許多人把他的電子郵件,詢問他所需的藥物。

李是一名護(hù)士。他知道,價值數(shù)百萬美元的藥物就被扔掉了。五年前他得知他生病了艾滋病病毒。這一發(fā)現(xiàn)后,他去非洲度假,看到很多人有艾滋病。訪問使他開始向非洲派遣藥物。李與醫(yī)生在非洲通過郵件、電子郵件和電話。在他們的幫助下,他的名字和地址已經(jīng)六個非洲國家的一百人。他充滿藥丸訂單和記錄什么藥丸他發(fā)送給他們。他甚至回到非洲,每年一次,看到他幫助的人。

放棄剩下毒品是違法的,是沒有許可證分發(fā)藥物。然而,它不可能他會為他的好心的努力被帶上法庭。的人發(fā)現(xiàn)他的行為并沒有對他造成問題。他們知道,2500萬非洲人患艾滋病,他們不想阻止他幫助。

1。為什么不更多的非洲人服用艾滋病藥物嗎? 他們不想冒被扔掉的東西。他們不認(rèn)為這些藥物的工作。帶他們時他們不能工作。他們沒有足夠的錢。2。什么野生每個月嗎? 答:郵件非洲藥物。去非洲旅行。

c.扔掉艾滋病藥物。d.非洲人發(fā)送電子郵件。3。五年前野外學(xué)習(xí)什么? 答:藥物就被扔掉了。他染上了艾滋病。c.非洲人需要藥物。d.醫(yī)院是不公平的。4。與王爾德有電話嗎? 答:舊金山的護(hù)士。100生病的非洲人。美國醫(yī)生。d.非洲醫(yī)生。5。人們怎么看待王爾德的行動嗎? 他們認(rèn)為他不應(yīng)該違反法律。他們認(rèn)為他是做的好工作。他們認(rèn)為他會被帶上法庭。他們認(rèn)為他是阻止幫助。

13.你覺得早上起床的那么困難的痛苦呢?這可能被稱為懶惰,但Kleitman博士有一個新的解釋。他證明了每個人都有一個日常能量循環(huán)。

當(dāng)你在小時勞動通過你的工作你可能會說你是“熱”。這是真的。一天中不同的時間當(dāng)你感到最精力充沛的是當(dāng)你的體溫達(dá)到峰值時的循環(huán)。對某些人來說高峰是在上午(午前)。而對另一些人來說,它是在下午或晚上。沒有人發(fā)現(xiàn)這是為什么,但它會導(dǎo)致這些熟悉的獨白(獨白):“起來,約翰!你又遲到了!“麻煩的是,約翰的可能的解釋是在他晚上temperature-and-energy峰。很多家庭爭吵結(jié)束當(dāng)丈夫們和妻子們認(rèn)識到這種能量圈的意思,每個家庭成員都有周期。

你不能改變你的能量循環(huán),但是你可以學(xué)著使你的生活更好。習(xí)慣可以幫助,Kleitman博士認(rèn)為。也許你在晚上困但是感覺你必須熬夜。在某種程度上抵消(阻礙你的周期比你想的習(xí)慣性地熬夜。如果早上你的能量很低,但你有一個重要的工作要做在天,上升不到你通常的時間。這不會改變你的周期,但你會得到蒸汽和更好地工作在你的低點。

獲得一個緩慢的開始可以節(jié)省你的精力。與一個悠閑的哈欠起床(呵欠)和拉伸。坐在床邊一分鐘之前把你的腳在地板上。只要可能,在下午做日常工作并保存任務(wù)需要更多的能量或濃度(專注)你更清晰的小時。

6。如果一個人發(fā)現(xiàn)早起一個問題,最有可能是________。答:他是一個懶惰的人 他拒絕按照自己的能量循環(huán) c.他不知道當(dāng)他的能量很低 d.他是在他的高峰期在下午或晚上

7。下列哪個可能導(dǎo)致家庭爭吵根據(jù)這一段嗎? 答:未覺察到的能量周期。熟悉的獨白。

c.家庭成員的能量循環(huán)的變化。d.試圖控制其他家庭成員的能量循環(huán)。

8。如果想工作更有效地在他早上低點,他應(yīng)該______。答:改變自己的能量循環(huán)b.克服懶惰 c.d.早點睡覺早起床

9。建議您增加一個哈欠,因為它將________。答:有助于保持你的能量為一天的工作 b.幫助你獲得蒸汽大清早 讓你專注于你的日常工作 d.控制你的精力周期 10。當(dāng)你應(yīng)該做日常工作? 答:在你的最大時間。b在下午。剛剛起床。d.當(dāng)你有最多的能源。

14.幾乎比世界上其他任何一個國家,英國必須認(rèn)真面對向上建筑的問題,也就是說,提供住宿,有相當(dāng)比例的人口在高的公寓樓。據(jù)說英國人反對這種類型的存在,但如果情況是這樣,事實上他確實不同于當(dāng)今世界大多數(shù)國家的居民。過去我們自己的公寓已經(jīng)與低收入群體,他們?nèi)狈γ黠@的規(guī)定(供應(yīng)),比如集中供暖、熱水供應(yīng),電動升降機(jī)從上到下,等等,以及簡單的設(shè)施等細(xì)節(jié)(設(shè)施)去除灰塵和垃圾和存儲場所嬰兒車在一樓,發(fā)揮孩子的理由在建筑物的頂部,為洗滌和干燥依據(jù)。很可能爭論關(guān)于公寓與(與……相對)個人房屋將繼續(xù)流行了很長一段時間英國而言。而不幸的是,雙方應(yīng)該有熱的感覺只要提起這個話題。那些反對建設(shè)公寓的基礎(chǔ)情況下主要假設(shè),每個人都喜歡一個人的家和花園和住宿單位成本高。后者忽視了向分散居住的社區(qū)提供充分的服務(wù)需要較高的花費,以及金錢和時間的旅程從郊區(qū)住宅的工作。11。英國必須面臨的問題是什么? 答:積木的房屋。把公寓的人。不同于其他國家。d.幫助低收入群體。12。下列哪的特性之一是今天的公寓嗎? 答:擺脫垃圾的設(shè)施。對嬰兒b.車廂。c.給水喝。兒童游樂場。

13歲。下列哪可能會持續(xù)很長一段時間根據(jù)這一段嗎? 答:公寓不會有明顯的規(guī)定。房屋會被大多數(shù)人的首選。c.人不會同意單位和個人的房屋。d.英國將是一個不幸的地方住。14。為什么人們反對建設(shè)公寓? 答:他們認(rèn)為公寓沒有提供任何條款。他們認(rèn)為公寓是不幸的。他們認(rèn)為每個人都喜歡的房子。他們認(rèn)為每個人都同意。15。人們反對公寓時忽略了什么? 答:公寓現(xiàn)在有很多規(guī)定。b.公寓適合個人的家庭。c.公寓為生活提供足夠的空間。d.公寓人省錢和時間。

15.看來,藝術(shù)的生存和持續(xù)積極的預(yù)估這幾天流行音樂的世界,在很大程度上依賴于變化。如果藝術(shù)家不能重建自己的形象,他們又面臨風(fēng)險的批評遲鈍;不時髦。

這種現(xiàn)象尤其適用于女性。對一個藝術(shù)家來說是不夠漂亮和性感。這些特征通常也必須改變,重新以避免受到刻板印象的泥潭。

“n”的一個例子搖滾藝術(shù)的移動和變化是麥當(dāng)娜,一位才華橫溢的插圖的趨勢。她最新的光盤(光盤),“記得”,展示(陳列)美妙的流行歌曲和她有如此有效地能夠呆在頂部沒有遞減(降低)信譽(yù)(信譽(yù))在她的特定領(lǐng)域。(用于這些目的,我們將忘記她不值得玩性和那可怕的書。)這個集合展示了她緩和了圖像相關(guān)(相關(guān)的)時間給她的職業(yè)生涯的對比和定義。但它提供了不僅僅是巖石時尚歷史上的一項研究。也有一個堅實的分類(混合物)高質(zhì)量的音樂。它打開最新的大規(guī)模攻擊”“我要你,淡淡悲傷和憂郁的歌很快搬回去時間早她的歌曲:“為你瘋狂”,“這曾是我的游樂場”和“你會看到”。還有一個不錯的版本的“愛不再住在這里了?！彼赃@是一個多剝削(利用的)。1。這篇文章主要是______。

a對b麥當(dāng)娜的新記錄。對麥當(dāng)娜的人生故事 c.麥當(dāng)娜的成功在好萊塢的分析d對麥當(dāng)娜的事業(yè) 2。第1款的重點是告訴讀者,藝術(shù)家需要______。答:保持一個圖像,公眾知道,喜歡b.創(chuàng)建自己生存 c.不惜一切代價避免枯燥d.保持性感的生存 3。你會如何描述作者對麥當(dāng)娜的態(tài)度? 答:基本上是至關(guān)重要的。b.消極的。c.普遍優(yōu)惠。不加鑒別地欣賞。4。在第五段的主要規(guī)律。答:是表明,記錄是一個浪費錢 b是描述一些故事麥當(dāng)娜的過去 是介紹麥當(dāng)娜的新紀(jì)錄 d.是新記錄的內(nèi)容細(xì)節(jié)

5。在第二段,“泥潭”能取而代之的是下列哪一個? 答:加強(qiáng)改善。c.限制。d.打擾。

16.作為加拿大雙語(雙語的)老師,我同意加拿大雙語學(xué)校已成功地生產(chǎn)功能雙語的學(xué)生。然而,Whelpton先生的建議,教師在這些學(xué)校必須充分雙語可能是不必要的。例如,小學(xué)教師可以做函數(shù)與一個較小的詞匯比二級教師。其次,它懷疑學(xué)生將使用英語,因為他們“理解和接受的目的使英語課堂的語言”,這是一個,而無菌的解釋。加拿大雙語項目工作的一個原因是由于對整個語言學(xué)習(xí),也就是說,孩子學(xué)習(xí)一種語言,(第一或第二),用它來傳輸(播送)或接收有意義的有趣的消息,真正的和重要的。他們想讓他們的需求和欲望,并了解他們周圍的世界。雙語課程整合語言和內(nèi)容在一個活動中,含義的方式,這樣孩子的動機(jī)使用第二語言作為一種工具來發(fā)送和接收消息相關(guān)的社會和學(xué)術(shù)利益。

Whelpton先生的第三個參數(shù),一個班上所有的學(xué)生都需要在大約相同級別的英語水平(熟練)時切換到英語是不現(xiàn)實的和無利可圖。老師組的孩子如何與他人有巨大的詞匯量,但語法技能很差,語法正確但可憐的詞匯呢?同時,假設(shè)學(xué)生語言能力相似但不同的學(xué)習(xí)方式!因此合作學(xué)習(xí)的概念:學(xué)生的個性,才華和弱點(生活更現(xiàn)實的反映)學(xué)的更好,因為他們合作(合作),而不是競爭,互相依賴的支持和信息。6。你會如何描述作者的風(fēng)格? 答:寫在一個學(xué)術(shù)風(fēng)格。寫新聞的風(fēng)格。c寫的個人風(fēng)格。d.寫在廣泛研究的基礎(chǔ)。

7。你會如何描述作者的態(tài)度加拿大雙語節(jié)目? 答:平衡。缺乏熱情。c.支持。d.至關(guān)重要。8。第一作者_(dá)_____。

答:完全同意Whelpton先生的論點 b.同意部分Whelpton先生的論點 c.不同意完全Whelpton先生的論點 d.是壓倒性地批評Whelpton先生的論點 9。在第二款“無菌”最近在……方面的意義。答:不提供信息的b不同尋常的c.夸大d.令人沮喪 10。根據(jù)作者加拿大雙語項目已經(jīng)成功了。答:因為學(xué)生接受的目的將英語的語言教室 b因為學(xué)生在教室學(xué)習(xí),每個人都在同一水平c,因為學(xué)生可以自由地使用自己的母語 d.現(xiàn)實生活,因為他們努力的目標(biāo)

17.在過去,當(dāng)看到一個女人在辦公室看作是令人震驚的足以分散其他人在工作場所,秘書都是男性。

然后是第一次世界大戰(zhàn)和男性秘書取而代之的是女性。男人的秘書成為他個人的仆人,指控記住他妻子的生日,她買禮物,帶他的西裝去干洗店;說謊的電話讓他不愿說話,并且,當(dāng)然,打字、歸檔和速記。

現(xiàn)在這一切都可能改變。高技術(shù)席卷英國的辦公室,拿走大部分的日常辦公室工作,秘書用來做?！耙坏┙庸苻k公室技術(shù)一般,工作將再次上升的狀態(tài),因為它只涉及到高功率的工作然后男人會想要再做一次?！?/p>

所表示的一個高管(男性)最大的一個秘書(秘書的)機(jī)構(gòu)在這個國家。他預(yù)言已經(jīng)在美國。一旦高技術(shù)使得日常秘書工作少,男人將所有這些工作嗎?男人應(yīng)該仔細(xì)思考,他們可以走到更好的工作。有很多女性秘書誰將做這項工作以及干什么,只是因為他們可以為老板的妻子買禮物,而是因為他們的效率和訓(xùn)練來應(yīng)對是男人的文字處理軟件和電腦。11。在第一次世界大戰(zhàn)之前,女秘書是罕見的,因為他們___________。答:取而代之的是男人沒有和男性一樣嚴(yán)重 個人仆人d.c.是被認(rèn)為分散別人的注意力

12。一個女秘書已經(jīng)預(yù)期,除了其他職責(zé),________。答:她的老板的仆人b.清潔她的老板的衣服 c.盡她的老板讓她電話她的老板的妻子

13歲。秘書,直到最近,不得不做很多工作現(xiàn)在由______。答:機(jī)器b.其他員工c.仆人的妻子 14。秘書在未來將_____。a是更好的支付有更高的地位 c d有更少的工作有更多的工作要做 15。作者認(rèn)為,不久_____。答:男性和女性將秘書 b.男人比機(jī)器會做得更好 c.男性將女性秘書的工作 d.女性大多數(shù)辦公設(shè)備操作

第二篇：2014職稱英語閱讀理解翻譯

第二十九篇 I’ll Be Bach

練習(xí)：

1．The music composed by David cope is about ______.A Classical music B pop music C drama D country music

2．By developing a computer software，David cope aimed ______.A to be like Bach B to study Bach C to write an opera D to create a musical database

3．What did cope realize about a great composer’s brain? A It forms new musical patterns all by itself B It writes a computer program C It can recognize any music patterns D It creates an accurate database

4．Who is Emmy?

A a databaseB a computer software C a composer who helped David D an opera

5．We can infer from the passage that ______.A David Cope is a computer programmer.B David Cope loves music.C Bach’s music helped him a lot.D Emmy did much more work than a composer.第40篇（2012新增）Teaching Math, Teaching Anxiety

教數(shù)學(xué)，教焦慮

在最新一項關(guān)于小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的研究中，芝加哥大學(xué)的心理學(xué)家Sian Beilock和Susan Levine 發(fā)現(xiàn)，女教師的想法和女學(xué)生的學(xué)習(xí)之間有著驚人的聯(lián)系：如果女教師對自己的數(shù)學(xué)能力感到焦慮，她的女學(xué)生很可能認(rèn)為男孩子數(shù)學(xué)比女孩學(xué)得更好。

“如果一直由對數(shù)學(xué)有焦慮的女教師教授數(shù)學(xué)，就會對她們的數(shù)學(xué)成績產(chǎn)生雪球效應(yīng)”，Levine說。換言之，女孩子們最后從老師那里獲得的是對數(shù)學(xué)的焦慮。該研究表明，如果女孩子們在一個認(rèn)為男孩比女孩數(shù)學(xué)好的環(huán)境中成長，那么她們的數(shù)學(xué)可能會不如在更自信的狀態(tài)下學(xué)得好。

如同學(xué)生，教師也會覺得某些學(xué)科難學(xué)和難教，這就是研究者所言的“焦慮”：不自在或擔(dān)心。此研究發(fā)現(xiàn)，教師對數(shù)學(xué)的焦慮能夠傳染給她的女學(xué)生們。該研究的研究對象包括65個女孩，52個男孩和17位在中西部教一二年級的教師。學(xué)生們在學(xué)年的開始和結(jié)束時都進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，研究者們比較得分。

研究者們測試學(xué)生是否認(rèn)為數(shù)學(xué)明星一定會是男孩。然后研究者們測試教師，試圖找出哪些教師對數(shù)學(xué)感到焦慮，研究者們問教師們當(dāng)碰到數(shù)學(xué)問題諸如閱讀銷售清單時的感受，如果一位教師一看到銷售清單的數(shù)字就感到緊張，那么她很可能對數(shù)學(xué)存在焦慮。

平均來說，教師的焦慮不會影響到男孩子。但是，一般說來，如果教女孩子的教師有數(shù)學(xué)焦慮癥，那么女孩子們在學(xué)年結(jié)束時測試得分比其他的女孩要低。另外，在關(guān)于是否認(rèn)為數(shù)學(xué)明星應(yīng)該是男孩的測試中，有20個女孩認(rèn)為男孩數(shù)學(xué)比女孩好，這20個女孩的老師都是女性，且都患有數(shù)學(xué)焦慮癥。來自密蘇里大學(xué)的心理學(xué)家David Geary說“這是一個有趣的研究，但是這只是初步結(jié)果，需要用更大的調(diào)查樣本進(jìn)行重復(fù)驗證”。1.What is the result of the research at the University of Chicago,according to the first paragraph? AGirls comfortable with their own math skills are better than boys at math.BGirls uncomfortable with their own math skills are not as good as boys at math.CFemale teachers' math skills have influence over girl students' math skills.DFemale teachers' confidence in their math skills is related to girl's math skills.2.What is implied in the third paragraph? AMath teachers,like math learners,do not like the subject due to its difficulty.BA difficult subject like math may affect teachers' confidence in teaching the subject.CTeachers are more anxious teaching math than their students learning math.DMath is so difficult that no teachers like to teach it.3.According to the experiment,those teachers were probably anxious about math when they felt Anervous memorizing the numbers of a sales receipt.Bhelpless saving the numbers of a sales receipt.Cuneasy reading the numbers of a sales receipt.Dhopeless filling in the numbers of a sales report.4.The sixth paragraph tells us that the research findings

Aprove a strong link between female teachers' math anxiety and their female students' math

achievements.Bshow that male students are less likely to be affected by their math anxiety than female students.Cprovide strong evidence that math superstars are more likely to be males than females.D discover a strong link between teachers' math anxiety and their students' math achievements.5.David Geary thinks that Athe study is interesting but it is based on unreliable research process.Bthe research results need to be retested based on a larger sample.Cthe research results need to be reinterpreted to be meaningful.Dthe study is well based and produces significant results.***第46篇（2012年新增）Ants Have Big Impact on Environment as “Ecosystem Engineers”

螞蟻作為“生態(tài)系統(tǒng)工程師”對環(huán)境影響巨大

?？怂固卮髮W(xué)所做的研究表明，螞蟻作為“生態(tài)系統(tǒng)工程師”和食肉動物的行為對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境影響巨大。該研究發(fā)表在動物生態(tài)雜志上，它表明螞蟻對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有兩大顯著的影響。

第一，通過筑巢而挪動土壤或采集食物，螞蟻影響土壤的營養(yǎng)水平。這可間接影響當(dāng)?shù)貜母锏绞澄镦湼邔拥脑S多動物種群的數(shù)量。

第二，它們捕食的動物種類很多，包括那些被大量工蟻攻擊的大獵物。

Dirk Sanders是該大學(xué)生態(tài)和保護(hù)中心所做的此項研究的作者，他說：“螞蟻是高效的食肉動物，而且能大量繁殖。它們具有很強(qiáng)的領(lǐng)地意識，并且會竭盡全力對抗其他的食肉動物來保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。所有這些都意味著螞蟻對周圍環(huán)境影響巨大?！?/p>

“在該研究中，我們第一次對螞蟻帶來的影響程度及微妙程度進(jìn)行研究。所得到的發(fā)現(xiàn)是：盡管是食肉動物，螞蟻的出現(xiàn)能促使其他動物族群在數(shù)量和品種上的增長。并對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境起到切實重要的作用，對大草原的食物鏈影響巨大?！盨anders說。該研究在德國進(jìn)行，它對花園黑螞蟻和一般的紅螞蟻在不同混合程度和不同密度下的影響力進(jìn)行研究。黑螞蟻和紅螞蟻在整個歐洲包括英國都能找到。研究發(fā)現(xiàn)，一個地區(qū)的螞蟻密度小，而其他動物尤其是食草動物和腐生物的數(shù)量和種類會增多。如果螞蟻的密度大，就不可能產(chǎn)生同樣的影響，或者產(chǎn)生相反的影響，這表明，螞蟻的掠食活動會抵消螞蟻給環(huán)境帶來的積極影響。

Dr Frank van Veen是本研究的另一作者，他說：“我們的發(fā)現(xiàn)是：如果螞蟻的數(shù)量少，其對土壤的營養(yǎng)水平的影響會對動物族群產(chǎn)生積極的效果。如果螞蟻的數(shù)量增加，其捕食的影響會達(dá)到最大化，因此會抵消螞蟻通過生態(tài)工程給環(huán)境帶來的積極影響?！?/p>

螞蟻是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，不僅因為它占有很大部分的生物量，而且因為其作為生態(tài)系統(tǒng)工程師的角色。螞蟻具有難以想象的多樣性，但極易受人類的影響，這就使它的多樣性有顯著的減少。然而，科學(xué)家還不消楚人類對螞蟻這種干擾如何破壞螞蟻對生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)作用。螞蟻通過變動物理的和化學(xué)的環(huán)境，通過對植物、微生物和其他土壤生物的影響而對生態(tài)環(huán)境起至關(guān)重要的作用。

練習(xí)： 1.Why are ants compared to ecosystem engineers? ABecause they build their own nests.BBecause they collect food.CBecause their activity affects the environment.DBecause they are predators.2.As predators, ants Aprey on small as well as large animals.Bcollect nutritious food from the soil Ccollect food as decomposers.Dprey on species much higher up the food chain.3.Dir Sanders' study centered on how ants Acan manage to thrive in huge numbers.Bdefend their resources and territory against other predators.Cattack those invading animals for survival.Dproduce such a big impact on the environment.4.What does paragraph 6 tell us? AAnts bring about a negative influence to an area when their population is small.BAnts bring about a positive influence to an area when their population is small.CAnts' predation counteracts the positive influence they may have on an area.DAt higher density, ants produce a positive influence on an area.5.What still remains unclear about ants, according to the last paragraph? AWhat roles do ants play in the ecosystem in which they live? BHow do ants affect the animal diversity in a given ecosystem? CHow do human activities affect ants' influence on a given ecosystem? DHow do ants alter the physical and chemical environment?

***第48篇（2013新增）Researchers Discover Why Humans Began Walking Upright

第四十八篇研究人員發(fā)現(xiàn)人類開始直立行走的原因

我們大多數(shù)人每天都走路而且手里搬著東西。這樣的活動看似太簡單，大多數(shù)人沒有疑問。但是一個國際研究者（包括喬治?華盛頓大學(xué)哥倫比亞藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的Richmond博士）團(tuán)隊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了人類直

立行走可能源于數(shù)百萬年以前適應(yīng)搬運稀有的、高質(zhì)量的資源。這些來自美國、英國、日本和葡萄牙的研究者研究了當(dāng)代黑猩猩爭搶食物時的行為特征，試圖對什么樣的生態(tài)環(huán)境竟然導(dǎo)致大猿（一種我們與現(xiàn)存的黑猩猩一樣的600萬年前的祖先）直立行走作出解釋。

“這些黑猩猩居住的生態(tài)環(huán)境和我們最早的祖先開始直立行走時是相同的，” Richmond博士說。研究結(jié)果顯示，當(dāng)黑猩猩需要獨占一種資源時，它們就從四肢行走轉(zhuǎn)換為直立行走。由于直立行走可以解放它們的雙手，這使得它們能搬更多的東西。久而久之，雙足活動的強(qiáng)烈爆發(fā)可能導(dǎo)致了解剖學(xué)上的變化，因此這種變化也就成為自然選擇的主題，在那種情況下，對食物或其他資源的爭奪是十分激烈的。有兩項研究是在幾內(nèi)亞完成的。第一項研究是在京都大學(xué)博蘇森林的一塊天然空地——“室外實驗室”進(jìn)行的。研究者們允許森林里的黑猩猩能得到兩種不同的堅果，一種叫油棕櫚堅果，自然界隨處可見，一種叫可樂果，自然環(huán)境中不常見。人們監(jiān)控黑猩猩在下列三種情形下的行為：(a)只有油棕櫚堅果；（b)只有少量的可樂果，大多數(shù)是油棕櫚堅果;(c)大多數(shù)是可樂果，少數(shù)是油棕櫚堅果。當(dāng)稀有的可樂果數(shù)量很少時，黑猩猩一次就會拿得多。同樣，當(dāng)大部分是可樂果時，黑猩猩對油棕櫚堅果根本視而不見。黑猩猩認(rèn)為可樂果才是珍貴的資源，并為得到可樂果激烈競爭。

處于這種激烈競爭的環(huán)境中，黑猩猩直立行走的頻率增加了四倍。很顯然，雙足行走可以使它們拿走更多的稀有資源，而且，為了盡可能地一口氣多拿，它們積極利用可用到的任何方法，甚至嘴巴。

第二項研究是在牛津布魯克斯大學(xué)的Kimberley Hockings進(jìn)行的。該研究歷時14個月，主題是博蘇的黑猩猩搶劫糧食，場景是它們不得不為稀有和不可預(yù)知的資源競爭。在這項研究中，黑猩猩35%的活動是直立行走。而這一次研究再一次證實了黑猩猩的直立行走與它們試圖一次搬走盡可能多的東西有關(guān)。

練習(xí)：

1.Which of the following statements is NOT true according to the first two paragraphs? A Many people question the simple human activities of walking and carrying items.B Chimpanzee’s behaviors may suggest why humans walk on two legs.C Human walking upright is viewed as an adaptation to carrying precious resources.D Our ancestors' ecological conditions resembled those of modern-day chimpanzees.2.Dr.Richmond conducted the experiment with the purpose of finding A when humans began walking on two legs.B what made our ancestors walk upright.C what benefits walking upright brought to our ancestors.D how walking upright helped chimpanzees monopolize resources.3.Kyoto, University's study discovered that chimpanzees.A regarded both types of nut as priced resources.B preferred oil palm nuts to coula nuts.C liked coula nuts better than oil palm nuts.D ignored both types of nut altogether.4.Why did the chimpanzees walk on two limbs during Kyoto University's experiment? A Because they imitated the human way of walking just for fun.B Because they wanted to please the researchers to get more coula nuts from them.C Because they wanted to get to die nut-rich forest faster by walking that way.D Because they wanted to carry more nuts with two free limbs.5.What can we infer from the reading passage? A Chimpanzees are in the same process of evolution as our ancestors were.B Chimpanzees are similar to humans in many behaviors.C Walking on two limbs and walking on four limbs each have their advantages.D Human walking on two legs developed as a means of survival.

第三篇：英語課后翻譯答案

UNIT1 政府采取的一系列措施不但沒有化解矛盾，反倒激起更多的暴力沖突。反對黨聯(lián)合工會發(fā)動了一次

大罷工，最終導(dǎo)致政府的垮臺。(give rise to;form an alliance with;launch;bring about)Instead of resolving contradictions, the series of measures taken by the government gave rise to more violent clashes.The Opposition formed an alliance with the trade unions and launched a general strike, which ultimately brought about the downfall of the government.2 如今，大學(xué)與現(xiàn)實世界的距離越來越小，學(xué)生也變得越來越實際。從前，大學(xué)是一個象牙塔，學(xué)者追求的是學(xué)問本身而不是把學(xué)問作為達(dá)到目的的手段，但這樣的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。(shrink;gone are the days;a means to an end)

Nowadays, the gap between the university and the real world is shrinking and students are becoming more and more practical.Gone are the days when the university was an ivory tower in which scholars pursued knowledge as an end rather than a means to an end.3 我從未指望靠上課來學(xué)好這門課。但我確實去聽課，因為在課上我能了解這門課的重點，學(xué)會如何組織材料、如何推理。(hope;the place where)

I never hoped to learn the subject well by attending those lectures.But I did go to lectures, for it was the place where I could get the important points of the course and learn how to organize materials and how to reason.4 我一直想方設(shè)法解決這個難題，但就是找不到滿意的答案?？墒钱?dāng)我去廚房喝飲料的時候，我突然間靈機(jī)一動，意識到解決問題的方法實際上可能很簡單。(work out;click)

Although I have been trying every means to solve the problem, I cannot work out a satisfactory solution.But when I went to the kitchen to get a drink, something clicked and made me realize that the solution might be quite simple..UNIT2 1 一看見抽屜里的那些老照片，我的眼淚就涌了出來。它們讓我想起了我跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹一起生活的美好時光。(the moment;well up)

The moment I saw those old photos in the drawer, tears welled up in my eyes, for my memory went back to the days when I lived happily with my grandparents, my parents and my brothers and sisters.2 有個學(xué)生踩到地上的一灘水滑倒了。周圍的人反應(yīng)各異，有的關(guān)心地走上前去看他是否受傷了、能為他做點什么；有的則站在一邊不知所措；有的干脆就不理。(diverge from;approach;confuse over;tune out)When a student slipped on a pool of water and fell over, people’s reaction diverged from one another.Some approached caringly to see if he was hurt and if they could help;some just stood there confusing over what to do about it;while others just tuned out.3 上星期六上午，我像往常一樣去超市購物。我剛要打開車門，卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢包。我只好回家去找，可是哪兒也找不到。(do the usual;do nothing but;fail to do)

Last Saturday morning, I did the usual and went shopping in the supermarket.When I was about to open the door of my car, I found that I did not have my wallet on me.I could do nothing but go back home in search of it, but I failed to find it anywhere.4 我上小學(xué)二年級的時候，我們班有個同學(xué)得到的生日禮物是一輛紅色的遙控車。我們大家只有羨慕的份，卻不能也去買一輛，因為那種遙控車很貴，而且還是在香港買的，那時候在我們看來香港和紐約一樣遙不可及。(could only;as far as)When I was a second grader, one of my classmates got a red radio-controlled toy car as a birthday gift.The rest of us could only admire, but could not imitate, because the car was expensive and was bought in Hong Kong, a place which seemed to us as far away as New York at that time.UNIT3 1 這些文件很重要，內(nèi)容要絕對保密。如果要處理掉的話，應(yīng)先把它們切碎或斯掉，而不是直接當(dāng)垃 圾扔掉。(content of which;tear up;instead of)These are important documents, the content of which should be kept strictly confidential.If you need to dispose of them, you must shred them or tear them up instead of throwing them out with the trash.2 現(xiàn)在，偽造支票、身份證和信用卡之類的白領(lǐng)犯罪已變得相當(dāng)普遍。盡管我們學(xué)會了許多防止被騙的招數(shù)，可是看起來我們隨時都可能被騙。(forge;prevent...from)

Nowadays, white-collar crimes such as forging checks, ID cards and credit cards have become very common.Though we have learnt much about how to prevent ourselves from being cheated, it seems that we could be its victims at any time.3 地震已過去了好幾個月，生活恢復(fù)了正常。人們與平時一樣忙著各自的事情。但一個無法回避的事實是，地震給人們帶來的精神創(chuàng)傷也許永進(jìn)無法抹去。(go about;there is no escaping the fact that...;mental trauma;wipe out)

It has been several months since the earthquake.Life has returned to normal, and people are busy going about their business.But there is no escaping the fact that the mental trauma the earthquake brought to people will never be wiped out.4 為什么說一個圖書館擁有大量可供隨時閱覽的新書及電子圖書資源很重要呢？因為那樣的話，學(xué)者們就可以了解自己學(xué)科領(lǐng)域里的最新迚展，知道自己的研究是否有價值。(matter;readily available to;if so)

Why does it matter that a library has many new books and electronic resources readily available to the readers? This is because if so, the scholars know the latest development in their own fields and know whether their research is valuable.UNIT4 1 這個消息來得如此突然、如此令人震驚，我在沙發(fā)上呆呆地坐了幾分鐘。我的第一本能反應(yīng)就是趕緊打電話把這件事告訴領(lǐng)導(dǎo)，看看我們能為那些在這起交通事敀中死傷的同事做些什么。(so...that;first instinct)

So sudden, so striking was the news that I sat motionless on sofa for a few minutes.My first instinct was to call our leaders to tell them what had happened and see what we could do for those colleagues who died or got injured in this traffic accident.2 紙版的兒童圖書與電子書相比有很大的優(yōu)勢。對孩子們來說，一本印刷精美的紙版書不僅是一本書也是一個玩具。讀紙版書的感覺與在屏幕上讀書的感覺是很不同的。(have advantage over;be different from)

Paper books for children have an enormous advantage over e-books.For children, a beautifully printed paper book is not only a book but also a toy they can play with.Reading a paper book is rather different from reading a book on the screen.3近年來，傳統(tǒng)媒體呈現(xiàn)出衰退的趨勢，新媒體迅速發(fā)展。盡管如此，這幵不一定意味著傳統(tǒng)媒體已失去市場。若談到閱讀新聞之類，人們還是習(xí)慣于像報紙這樣的傳統(tǒng)媒體。(in the tendency of;not necessarily;when it comes to...)

In recent years, traditional media are in the tendency of decline and new media are developing rapidly.However, this does not necessarily mean that traditional media have lost the market.When it comes to reading things like news, people are still used to such traditional media as newspaper.4 隨著金融危機(jī)的爆發(fā)，許多企業(yè)陷入了困境。對于那些因缺乏流動資金無法迚行再生產(chǎn)又不想讓惡性循環(huán)繼續(xù)下去的企業(yè)，他們唯一能做的事情就是向政府求助。(find oneself in difficulty;turn to)

With the explosion of the financial crisis, many enterprises find themselves in difficulties.For those who have no circulating fund to invest in new production and would not let the vicious circle continue, the only thing they can do is to turn to government for help.UNIT5 1 雖然遇到了很多困難，但在他的帶領(lǐng)下，公司產(chǎn)品打開了銷路，總體形式也有了好轉(zhuǎn)。為了表彰他的突出貢獻(xiàn)，公司決定獎勵他一套住房。(come across;for the better;in recognition of)Though they came across many difficulties, under his leadership they successfully found a market for their products, and the overall situation was changing for the better.In recognition of his outstanding contributions, the company decided to give him a flat as an award.2 當(dāng)約翰向他挑戰(zhàn)，要跟他比擊劍的時候，他感到非常尷尬，因為他自知劍術(shù)不高，不是約翰的對手。如果他接受挑戰(zhàn)，他肯定會輸；可如果不接受呢，他就是個懦夫。(challenge...to)When John challenged him to fencing, he was very embarrassed because he knew that he was no match for John at it.If he took the challenge, he would surely lose;but if he didn’t, he would be a coward.3 他昨天感冒了。我們本以為他好好睡一晚就會好起來，所以今天早上就送他去上學(xué)了。但是下午放學(xué)回家時他發(fā)起燒來，不得不臥床休息。(assume;confine to)

He caught a cold yesterday.Assuming that he would get better after a good night’s sleep, we sent him to school this morning.But later in the afternoon, he got back home with a fever and was confined to bed.4 在過去的幾年里，我得了幾次重病，一直在貧困狀態(tài)中生活，但是我沒有放棄我的夢想。無論發(fā)生什么事，我總是堅守我的夢想，而夢想對我來說也變成了極大的支持和安慰。(abandon;in spite of;cling to)

In the past few years, I have had several severe illnesses and lived in a state of poverty, but I have never abandoned my dreams.In spite of everything I clung to my dreams, which have turned out to be a great support and comfort to me.UNIT6 1 當(dāng)他知道自己未能入選校隊時，他哭得很傷心，畢竟他經(jīng)歷了幾個月的艱苦訓(xùn)練和激烈競爭，也學(xué)會了如何熟練地準(zhǔn)確投籃。(cry one’s heart out;go through)

He cried his heart out when he heard that he was not in the list of the school team.After all, he had gone through months of hard training and gruelling competition, and had learned how to shoot with great skill and accuracy.2 那位以嚴(yán)格聞名的教練從一開始就要求隊員拋棄一切雜念，超越他們的極限，以確保他們能在第29屆北京奧林匹兊運動會上摘得一枚獎牉。(mean for sb to do sth;from the start;push … beyond limits)The coach, who was known for his strictness, had meant from the very start for all the players to shut out all the distracting thoughts and push themselves beyond their limits to ensure that they win a medal at the 29th Olympic Games held in Beijing.3 新教練接管了球隊后，時時牢記自己的使命，幵最終帶領(lǐng)球隊取得了聯(lián)賽冠軍。在接受采訪時，教練激動得說不出話來。(take over;bear in mind;make it;at a loss for words)

Since after he took over the team, the new coach has always borne in mind his mission and finally made it to the championship of the league matches.When interviewed, the coach was at a loss for words because of excitement.4 足球是一項很奇妙的運動。雖然最后的比賽結(jié)果往往是0-0,1-0或2-1，但這絲毫不影響人們?nèi)ビ^看比賽。對我來說，足球的魅力到底在哪里一直是個謎。(flock;remain)

Football is an amazing sport.Despite the fact that most finals are 0–0, 1–0 or 2–1, people keep flocking to see football games.For me, it remains a mystery what is so attracting about football.

第四篇：英語成語的理解與翻譯

英語成語的理解與翻譯中文摘要：成語是在語言使用過程中形成一種獨特的、約定俗成的、具有完整獨特意義的語言。其語義并非等同組成成分意義的簡單相加，人們很難從個別詞義猜出整個成語的含義。那么，如何理解以及如何翻譯成語就成為外語學(xué)習(xí)者面臨的一個語言難點，也是外語學(xué)習(xí)者必須要解決的一個問題。本文擬就英語成語的來源，以及理解與翻譯問題做些初步探討。

關(guān)鍵字：英語成語；成語來源；翻譯Translation and Understanding of English IdiomAbstract:Idiom is a language, which forms a kind of particular, accepted through common practice and has its completely meaning in the process of language using.Its meaning is not an easy addition of single word’s meaning, so it is difficult for people to guess the meaning of an English idiom.Therefore, how to understand and translate idiom becomes difficult to foreign language learners.But, foreign language learners must face it and deal with it.This paper is about the source of English idiom, and the translation of English idiom.Key words: English idiom；Source of English idioms ；Translation一．什么是成語（idiom）成語是詞組，其含義不同于其中單詞的含義，（idiom is phrase which means something different from meanings of the separate words）是不能明顯地從構(gòu)成其成分的單詞的含義中找到其含義的詞組和句子，必須從整體上進(jìn)行理解。（phrase or sentence whose meaning not obvious through knowledge of the individual meanings of the consituent words but must be learnt as a whole）［1］［P121］根據(jù)以上對成語的定義，不難看出成語具備以下三大特征：1)意義上的整體性。如：To lay heads together.“大家一起思考，集思廣益”。不是“把頭放在一起”。2)不符合語法規(guī)律。如：Money makes the more to go.“有錢能使鬼推磨?！逼渲衜ake 后面的不定式go前加上了to。3)用詞相對固定。A stitch in time saves nine.“及時的一針省幾針。”其中的 A不能用one 代替。二．成語的來源翻譯成語之前，首先要求對它有確切的理解，弄清成語背后所蘊(yùn)含的豐富文化知識和實際含義。只有在真正了解了成語的確切含義后，才能作出恰如其分的翻譯。但若對成語的語源意義缺乏了解亦會構(gòu)成理解上的障礙，進(jìn)而對翻譯造成困難。因此了解成語的來源出處對成語的理解與翻譯是很有必要。

1.源自神話傳說英語中的成語主要源自古希臘，古羅馬等的傳說。如：Achilles’ heel 就出自希臘神話，阿季里斯是密耳彌多涅斯人的國王，玻琉斯和愛琴海神涅柔斯女兒西蒂斯的兒子。他的母親西蒂斯預(yù)見到他會夭折。在他出世后，白天用天宮瓊漿擦他的身體，夜間把他投入火里鍛煉，想燒掉他身上的凡胎濁骨，并且還捏著他的腳后跟，倒浸在冥河水里，這樣周身即可刀槍不入。后來，特洛伊戰(zhàn)爭中他恰恰是腳后跟中箭而陣亡。因為他母親用手捏住了他的腳后跟，以致腳后跟未沾過冥河的水，這就成了他的致命的弱點［1］［P122］。今天，Achilles’ heel已經(jīng)演變成了成語，比喻“致命弱點”或“要害”。Rain cats and dogs，源于北歐神話，據(jù)說貓對天氣有很大的影響。Swan song，據(jù)傳說，天鵝在臨終前唱的歌最優(yōu)美動人，后人就用Swan song來比喻詩人，作曲家的“最后的作品”［2］［P125］。2.源自文學(xué)名著很多成語源自文學(xué)名著中的歷史典故?！妒ソ?jīng)》不僅是一部宗教經(jīng)典，也是一部文學(xué)巨著，它在世界文學(xué)史上占有重要的地位。例如,by the skin of ones teeth，語出圣經(jīng)《舊約。約伯記》第19章第20節(jié)。上帝使約伯傾家蕩產(chǎn)，疾病纏身，以考驗他是否堅信上帝。在這種情況下很多人都拋棄了他。但他忍受著，他對朋友說：“我的皮肉緊貼骨頭，我只剩牙皮逃脫了。”牙本無皮，這是極言其險，除生命外全部喪失。人們借用此成語，意指“九死一生”，“僥幸逃脫”［3］［P30］。One pound of flesh（割肉還債，殘酷榨?。┏鲎陨勘葋喌南矂∽鳌段⒛崴股倘恕分邢穆蹇艘獨埲痰貜那穫税矕|尼奧的胸前割下一磅肉的故事情節(jié)。3．源自歷史事件歷史上的著名歷史事件被后人沿用而完成了成語。例如，Sword of Damocles［4］［P184］, 出自古代希臘的一則歷史故事。公元前4世紀(jì)西西里島上的統(tǒng)治者狄奧尼修斯一世有個佞臣叫達(dá)摩克里斯，他很羨慕帝王的豪華生活。狄奧尼修斯為了教訓(xùn)這個人，要其赴宴，要他坐在國王的寶座上，在他頭上用一根頭發(fā)懸著一把劍，隨時都有刺到頭頂?shù)奈ｋU。他嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如坐針氈，時刻提心吊膽，惶惶不安。這個成語后來就被用來比喻極端的危險或情況的危急。又如，burn one’s boats［5］［P38］(破釜沉舟)，源自古羅馬朱力斯·凱撒大軍乘船越過Rubicon后便把船燒了，以此向士兵表明后路已斷，不可能后退。后被用來比喻“下定決心干到底”。4．源自風(fēng)尚、習(xí)俗英語中有很多成語來自于風(fēng)尚、習(xí)俗。例如，英語有a feather in your cap（榮耀），源于印第安人的一種風(fēng)俗，每殺死一個人就在頭飾或帽子上加插一根羽毛，以此來顯示戰(zhàn)績與榮譽(yù)。還有如：give somebody the boot 解雇某人，開除某人above the sault 尊為貴賓，位于上席spill the beans 泄露秘密

5．源自某些動物的特征英語中a bird of ill omen（不祥之兆），源自古代占卜的風(fēng)俗。渡鳥嗅覺靈敏，能判定遠(yuǎn)方腐尸位置。因此渡鳥象征死亡。再譬如狼因饑餓而殘忍，因而衍生了很多成語：keep the wolf from the door 免于饑餓，勉強(qiáng)度日。To have a wolf in the stomach 形容一個人極度饑餓。又如：a cat has nine lives 貓有九命，富于生命力的人。To drink like a fish 牛飲［2］［P126］。6．源自行業(yè)用語自有社會分

工以來，人們所從事的職業(yè)有所不同，從而把各個行業(yè)有關(guān)的用語用于生活之中。很多成語來自于不同的行業(yè)，特別是發(fā)展最早的農(nóng)業(yè)和工業(yè)，包括手工業(yè)、商業(yè)等行業(yè)。來自農(nóng)業(yè)的成語：as a man sows, so he shall reap 種瓜得瓜，種豆得豆。As cool as cucumber 泰然自若。來自工業(yè)的成語：a square peg in a round hole 文不對體，不得其所。To hit the right nail on the head 擊中要害。來自餐飲業(yè)的成語：out of the frying-pan into the fire 才出狼窩，又入虎口。A little pot is easy hot 壺小易熱，量小易怒。7．源自生活用語人們善于從生活經(jīng)驗中總結(jié)出富有哲理性的成語，用來告誡和警示后人如：every cook praises his own broth王婆賣瓜，自賣自夸as poor as the church mouse一貧如洗［6］［P81］三．成語翻譯方法成語的功能和作用在于以其簡潔和意象性來達(dá)到其修辭性效果。很多成語都喪失了其本義而成為一種泛指的代稱意義，而且不同民族的文化有其獨特的歷史文化和地域性特征。在翻譯實踐中，很難保證成語的翻譯一方面完全忠實于原文的比喻形式，另一方面又要符合民族語言文字的規(guī)范要求。因此，在翻譯時較為困難，需要分別對待采取多種方法處理。1.直譯法所謂直譯法就是指對原成語的表現(xiàn)形式和意義原則上不做任何調(diào)整的一種翻譯方法。也就是按照文字的字面意思將成語直接翻譯過來。強(qiáng)調(diào)成語的民族、地域差異性，保持成語的風(fēng)格和異域文化特色。如：an eye for an eye and a tooth for a tooth以眼還眼，以牙還牙［7］［P68］。Make hay while the sun shines趁熱打鐵［5］［P75］Run with the tail between the legs夾著尾巴逃跑A wolf in sheep’s clothing披著羊皮的狼Blood is thicker than water血濃于水這種直譯法的譯文能讓中國讀者理解，符合漢語習(xí)慣。2.意譯法意譯法是指原文成語的形象不能翻譯，而在目的語中找不到同義的對等成語時，只好將其照原文內(nèi)容意思用自由詞組或普通句子進(jìn)行翻譯。如： Do you see any green in my eye? 你以為我是好欺騙的嗎？People who live in glass houses should not throw stones.如譯成“住在玻璃房子里的人，不應(yīng)扔石頭”不如譯成“已有過，勿正人”或“責(zé)人先責(zé)已”［8］［P51］。還有如：sour grapes 酸葡萄（效應(yīng)）；two heads are better than one 一個不及兩人智；the right carpet 隆重的接待；cry over split milk 為不可挽回的損失而悲傷；cast the first stone 首先發(fā)起攻擊；Go dutch 各自付費［9］。

3.同義成語借用法 人類思維的共通性特征決定了不同文化背景的人們在語言的使用上也會有相同之處。在兩種語言中就會有些同義成語無論在內(nèi)容、形式和色彩上都比較一致，它們不但有著相同的意思和隱義，而且有相同的或極相似的形象或比喻。對于這一類型的成語自然可以使用意義對等，形式相似的成語進(jìn)行翻譯。如“walls have ears”［7］［P68］漢語中卻有“隔墻有耳”，兩句話字、義兩合，無懈可擊。英語有“put oil on fire”漢語中則有“火上加油”與之對應(yīng)。又如“talk of the devil, and he is sure to appear”可借用漢語中的“說曹操，曹操到”。另外有些英語成語雖與漢語成語設(shè)義不同，但喻義卻相一致，此時也可以采用借用法來翻譯。如：kill the goose to get the eggs，源于希臘寓言，說的是曾有一個鄉(xiāng)下人，因為發(fā)財心切殺死了自己飼養(yǎng)的那只能下金蛋的鵝，以為如此就可一次獲得全部想象中的金塊，但其結(jié)果一無所獲?，F(xiàn)借比喻只貪圖眼前利益，沒有長遠(yuǎn)打算。但漢語中不說“殺鵝取卵”而說“殺雞取卵”，喻體不同，喻義卻相一致。還有如a flash in the pan 曇花一現(xiàn)；at the end of one’s pope 日暮途窮。還有些情況英漢成語雙方都不借用比喻，它們的意義都在字面上，開門見山。一般說來，此類成語翻譯比較簡單，不會產(chǎn)生保持民族或地方色彩的問題，可以大膽借用對方的同義語來表達(dá)。例如：by fits and starts 時作時輟；at sixes and sevens 亂七八糟;at one’s wit’s end 智窮才盡;out of order 雜亂無章。4.釋義法 英漢兩種語言中用的典故浩如煙海，所以有的典故即便對本語言的讀者都難以理解更不用說對作為第二語言的讀者。因為如果不能熟悉一國的人情風(fēng)俗和文化歷史背景，對于這種典故的意義就會感到茫然。所以在翻譯的時候，可以適當(dāng)保留原文的形式，但要加注進(jìn)行解釋。如：He met his waterloo.他遇到了他的滑鐵盧，如果這樣翻譯的話對不了解滑鐵盧的讀者來說，就會很迷惑，不知所云，不知為什么這么譯，因此應(yīng)加上括號解釋（比喻慘重的失?。?，再注：滑鐵盧（比利時首都布魯賽爾附近一城鎮(zhèn)）。1815年拿破侖大軍大敗于此。再如：Fallstaff: I am as poor as Job, my lord, but not so patient.福斯坦夫：我是怕約伯一樣窮的，大人，可是卻沒有他那樣的好耐性。注：約伯（Job）是以忍耐貧窮著稱的圣徒［4］［P184］。見《圣經(jīng)》《約伯記》。

在上述的譯文中，沒有用任何現(xiàn)成的漢語成語去替換，也沒有抹去原文的形象，而是先用直譯傳達(dá)出原文特有的文化形象，然后再說明其內(nèi)涵意義。加注解釋，就更加明了。但對那些大家都能耳熟能詳?shù)某烧Z，可以直接翻譯過來，更能保持原文的原汁原味。如：He is the Judas in the group.他是這一人群中的猶大。He is Holmes the second.他是福爾摩斯再世［1］［P123］。5.加字法有些成語的形象可以很成功地翻譯出來，但是它們的內(nèi)涵表達(dá)得不夠清楚，這時需要采用加字法，它可以起到畫龍點睛的作用。例：France, however, turned a deaf ear

to what Tiers flattered himself to be a parliamentary siren’s song.然而，法國對于梯也爾在議會上發(fā)表的自以為像海妖的歌聲一樣迷人的言詞置若罔聞［10］。原文將梯也爾在議會上的講話比作海妖的歌聲，但是這種歌聲是什么特點呢？譯文讀者并不了然，如果不點明“迷人”這個意思，這種比喻也就達(dá)不到其原來的目的，譯文也就會遜色多了。其它的例子如：to shed crocodile tears 鱷魚流眼淚，假慈悲；Achilles’ hell 艾基利斯的腳后跟，唯一弱點。四． 成語翻譯時應(yīng)注意的幾個問題

1.翻譯成語要先有確切的理解，即不能拘泥文字，也不可望文生譯。To move heaven and earth 使人容易聯(lián)想到“驚天動地”，“翻天覆地”，其實它只表示“千方百計”，“不遺余力”的意思。To pull one’s leg［5］［P177］是“取笑”，“愚弄某人”的意思，而不是“拖某人后腿”的意思。Here is mud in your eyes!如果譯為“這兒是你眼中的泥”，那就大錯特錯了。它是舉杯助酒時的祝詞，表示Good wishes!之意，應(yīng)譯為“干杯”［9］。英語中有些成語看上去與漢語中的成語很接近，但實際上它們是有區(qū)別的如：back at the moon和“蜀犬吠日”這兩個成語雖然比喻差不多，但情景和思路大不一樣，前者是狗想嚇唬月亮，而后者指狗見到太陽感到怪異而害怕，前者比喻“空嚷”、“做徒勞無益的事”，后者比喻“少見多怪”。所以對成語的翻譯，絕不能犯“望文生義”的毛病，望文生義的必然結(jié)果只能是“似是而非”，甚至大相徑庭。

2．要注意保持成語的民族和地方特色在兩種語言里，有些成語意思大體相當(dāng)，但各含有較明顯的民族和地方色彩，翻譯時不能拿來互譯，因盡量保持原文的民族和地方色彩［7］［P71］。例如：to carry coals to Newcastle（運煤炭到紐卡斯?fàn)柸?，多此一舉），如果譯成“帶著瓷器上浮梁”或“夫子廟前賣文章”都是不妥當(dāng)?shù)?。再如：two heads are better than one 應(yīng)譯為“一人不如兩人智”，不可譯為“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，因為諸葛亮是中國的一個歷史人物，與上下文會形成矛盾。Beauty lies in lover’s eyes 可譯為“情人眼里出美人”，不可套用中國成語“情人眼里出西施”。因為西施是中國歷史的人物，從英美人口中突然冒出西施，就會覺得不倫不類，影響語言藝術(shù)的統(tǒng)一合諧。3．具有褒、貶含義的成語的翻譯

每個成語都帶有各自的感情色彩，或褒或貶，也可能褒貶兩可或中性，翻譯時要分辨清楚。如：birds of a feather flock together ［5］［P97］(物以類聚，人與群分)看起來并無貶意，但一般只用于消極意義。It’s all ill wind that blows nobody good.［7］［P71］（天下無絕對的壞事）看起來是壞意，其實是好意。To be hand and glove with既可用于褒義，又可用于貶義，翻譯時要根據(jù)上下文，不能不加區(qū)別，一概譯成“親密無間”。如：The two friends are hand and glove with each other.“情同手足”（褒義）The two traitors and the enemy were working hand in glove with each other.“相互勾結(jié)”（貶義）。4．有特定意義的固定搭配的成語的翻譯英漢成語中都有一些固定的搭配，許多都有其特定含義，不可照字面直譯。如: be in labour是指婦女生孩子時的陣痛，不能譯為“勞動”；do hard labour是勞改或服勞役的意思，不可譯為“干苦力”；There is not smoke without fire最好譯為“無風(fēng)不起浪”，切不可照字面亂譯［7］［P83］。

成語是勞動人民智慧的結(jié)晶。它是語言中特殊成份以及民族特點和許多修辭手段的集中表現(xiàn)。因此成語的理解與翻譯在語言學(xué)習(xí)和文化交流中占有極其重要的作用。同樣英語成語作為英語的重要組成部分，是英語學(xué)習(xí)者必須面臨的一個問題。翻譯的關(guān)鍵首先是對成語的理解，但這一理解并不是一般意義上的理解，而是對英語文化知識、文化背景的了解和吸納。所以英語成語的翻譯對從事英語學(xué)習(xí)和研究的人們來說，除了掌握英語知識和英語文化之外，還需要扎實的母語文字和文化功底。否則就無從談起對成語的理解，更不用說在英語成語的翻譯上得心應(yīng)手，游刃有余。

參考文獻(xiàn)：1］何宏霞 英語成語的理解和翻譯 黃山學(xué)院學(xué)報 第5卷第1期 2003年2月［2］李建軍 新編英漢翻譯 東華大學(xué)出版社 2004［3］李群 英語習(xí)語與基督教 廣東商學(xué)院外語系［4］趙桂華 翻譯理論與技巧 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 2002［5］張勇先 實用英語慣用法教程 中國人民大學(xué)出版社 1998［6］鄧海 英漢成語比較及其翻譯 綿陽師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報 1999年8月第18卷第4期［7］謝元花 魏輝良 英語成語與漢語成語的比較與翻譯 湖北師范學(xué)院學(xué)報 第14卷第1期 ［8］耿洪敏 實用英漢翻譯 復(fù)旦大學(xué)出版社 2005［9］段世萍 望文生義—英語成語和習(xí)語的理解和翻譯之大忌 華南建設(shè)學(xué)院西院學(xué)報 第8卷第2期2001年6月［10］聶振雄 英漢翻譯中引申法的運用 外國語 1978年第2期

第五篇：英語A級閱讀理解答案

1-5 DDACB 6-10 BBDAD 11-15 DBDBD

246.A

[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段第一句可知蘭開斯特夫人由于工作帶給她的巨大壓力而獲得 67,000英鎊作為補(bǔ)償。所以答案為A。

47.C

[解析]細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段第二句可知因為工作造成的人身傷害，雇主應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，蘭開斯特夫人控告城市委員會的原因是其應(yīng)該對她的問題負(fù)責(zé)任。所以答案為C。

48.B

[解析]推理判斷題。蘭開斯特夫人因工作造成巨大的精神壓力，最終獲得精神補(bǔ)償。由此可知，每一位雇員在因工作遭受精神傷害的時候都有權(quán)利獲得補(bǔ)償。所以答案為B。

49.C

[解析]推理判斷題。第一段中提到蘭開斯特夫人是第一個因巨大的工作壓力而拿到補(bǔ)償金的人，接著作者指出it’s likely to start a flood of other workers' claims，所以法庭會接觸到更多的關(guān)于工作壓力造成精神創(chuàng)傷的案件。所以答案為C。

50.A

[解析]推理判斷題。根據(jù)第二段第五句...with no continual, a constant high workload and little clerical support...”，第三段第一句...Frances Kirkham said she understood the position of troubleshooter was different from Mrs．Lancaster’s precious job．可知因為前后兩份工作截然不同，給蘭開斯特夫人帶來了巨大的精神壓力，所以如果伯明翰委員會打算調(diào)換員工的工作，必須確保兩份工作的銜接性。所以答案為A。

51.B

[解析]細(xì)節(jié)題。文章第一段開始作者就強(qiáng)調(diào)很難給終身學(xué)習(xí)這個概念下定義，所以答案為B。

52.B

[解析]細(xì)節(jié)題。文中第二段最后提到...but they haven’t really learnt much at least of the of-ficial curriculum．由此可知，學(xué)校模式下的學(xué)習(xí)忽視了正式課程中的某些部分，所以答案為B。

53.A

[解析]細(xì)節(jié)題。文中第三段第一句可知，終身學(xué)習(xí)者認(rèn)為，如果學(xué)習(xí)者不被強(qiáng)迫，如果他們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的必要性，學(xué)習(xí)將會變得容易許多，所以答案為A。

54.B

[解析]主旨?xì)w納題。文中第四段最后一句可知終身學(xué)習(xí)是一個不斷探索、求知、冒險，且不斷犯錯的過程。即B選項里提到的充滿了嘗試和錯誤，所以答案為B。

55.B

[解析]推理判斷題。文中最后一段中說終身學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)者理解世界，了解文化并與之進(jìn)行交流，所以答案為B。

56.A

[解析]推理判斷題。文中第一段中提到Kim把銀納米應(yīng)用于洗衣機(jī)中，制造出了新式洗衣機(jī)，根據(jù)第二段最后一句When he go back to Seoul，Kim applied the principle to washing machines．可知先生是搞產(chǎn)品開發(fā)的，所以答案為A。

57.B

[解析]細(xì)節(jié)題。第一段提到納米洗衣機(jī)比普通洗衣機(jī)更能除菌除味；最后一段提到納米產(chǎn)品為三星公司帶來了77.9億美元的收益，因此納米洗衣機(jī)在潔凈的同時帶來了豐厚的利潤。故選B。

58.A

[解析]細(xì)節(jié)題。第三段最后一句說返回漢城后，Kim把納米技術(shù)用到了洗衣機(jī)上。所以答案為A。

59.D

[解析]推理判斷題。納米科技的發(fā)展是很有前景的，即promising。所以答案為D。

60.B

[解析]主旨推斷題。整篇文章以三星公司的Kim先生研發(fā)的新式洗衣機(jī)為例，圍繞納米科技開展，這篇文章是以一項科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用為中心的。所以答案為B。

46.A

[解析] 文章主旨題。第一段第一句介紹了Appleyard研究的主要關(guān)注點，由A pioneering study by Donald Appleyard made the surprise sudden increase可知答案為A。

47D

[解析] 細(xì)節(jié)題。由第一段第一句a sudden increase in crime does可知答案為D。

48.C

[解析] 段落大意題。第二段里用很大的篇幅描寫了heavy traffic會帶來的問題，比如 danger，noise，fumes等等，所以第二段的主要目的是指出交通擁擠所帶來的問題。

49.C

[解析] 段落大意題。第二段里用很大的篇幅描寫了heavy traffic會帶來的問題，比如 danger，noise，fumes等等，所以第二段的主要目的是指出交通擁擠所帶來的問題。

50.A

[解析] 細(xì)節(jié)題。由第二段最后一句Most families with children had already left．這就說明了家長意識到了Franklin Street的文化氛圍不適合孩子，這與A選項符合。

51.C

[解析] 細(xì)節(jié)題。由第一段第七句可知不止年輕人在玩游戲，玩游戲的人涉及很廣的年齡段。所以答案為C。

52.C

[解析] 細(xì)節(jié)題。第二段第二句可知像Xbox和PlayStation這些類型的游戲機(jī)是二十幾歲人的領(lǐng)域，他們喜歡把啟己想象成體育明星和賽車手。所以答案為C。

53.B

[解析] 細(xì)節(jié)題。第三段談到The AOL survey suggests some players are in denial about the ex-tent of their habit．隨后就說了人們受到游戲?qū)λ麄儾煌潭鹊挠绊憽？芍@些人否認(rèn)受電子游戲影響。所以答案為B。

54.A

[解析] 推理判斷題。由第三段，作者提問Or is it as harmful as television，pulling people ever further from reality第四段But don’t think we’re all heading into a world with everyone plugged into，if not totally controlled by，his own game．可推測電子游戲沒有電視對人的影響大。

55.B

[解析] 細(xì)節(jié)理解題。由最后一段可知他們認(rèn)為，玩他們游戲的人比不玩游戲的人更樂于參與到現(xiàn)實活動中。故他們認(rèn)為他們的游戲是健康產(chǎn)品。

56.C

[解析] 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段最后一句可知由于鴕鳥極長而有力的腿和它巨大羽翼張開而產(chǎn)生的浮力的共同作用，鴕鳥可以以很快的速度跑很長的距離。所以答案為C。

57.A

[解析] 推理計算題。根據(jù)第二段第一句和最后一句可知鴕鳥一個雨季約產(chǎn)20個蛋，它在其他鳥巢產(chǎn)了8、9個蛋后才回自己的巢里產(chǎn)蛋。所以答案為A。

58.D

[解析] 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第四段第一句可知鴕鳥孵蛋時只能罩住約20個蛋，故它每次孵蛋都要弄幾個蛋出巢。所以答案為D。

59.C

[解析] 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第四段第三句知對于每只雌鴕鳥來說，他們產(chǎn)的蛋有固定的大小和形狀，故分辨自己所產(chǎn)的蛋對于他們來說并不難。所以答案為C。

60.B

[解析] 推理判斷題。文章最后一段最后一、二句可知，有很多鴕鳥巢都會受到襲擊，但因為鴕鳥不但把蛋下在自己窩里，還下在其他鴕鳥的窩里，所以當(dāng)一個鴕鳥巢遭受襲擊時，雌鴕鳥在其他鳥巢下的蛋還可能存活下來。故鴕鳥這樣做是為了保護(hù)它的蛋 4

36.A

37.D

38.C 39.C 40.B Task 2(每題2分)41.B

42.D 43.C

44.D

45.B Task 3(每題1分;填寫超過三個詞不給分)46.Macmillan Publishers Limited

47.original intended recipient

48.Statements 49.viruses

50.e-mail communication Task 4(每題1分)