第一篇：創(chuàng)新作文競賽題目(小學(xué)六年級(jí))

創(chuàng)新作文競賽題目（小學(xué)四年級(jí)）

二、閱讀·理解（35分）

看 月 葉圣陶

住在上?！芭梅孔印崩锏娜藢?duì)于月亮的圓缺隱現(xiàn)是不甚關(guān)心的。所謂“天井”，不到一丈見方的面。至少十六支光的電燈每間里總得掛一盞。環(huán)境限定，不容你有關(guān)心到月亮的便利。走到路上，還沒“斷黑”已經(jīng)一連串地亮了街燈。有月亮吧，就像多了一盞燈。沒有月亮吧，猶如一盞街燈損壞了，沒有亮起來。誰留意這些呢？

去年夏天，我曾經(jīng)說過不大聽到蟬聲，現(xiàn)在說起月亮，我又覺得許久不看見月亮了。只記得某夜夜半醒來，對(duì)窗的收音機(jī)已經(jīng)沉寂，隔壁的“麻將”也歇了手，各家的電燈都已熄滅，一道象牙色的光從南窗透進(jìn)來，把窗欞印在我的被袱上。我略微感到驚異，隨即想到原來是月亮光。好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。但是，一會(huì)兒月亮被云遮沒了。

從北平來的人往往說在上海這地方怎么“待”得住。一切都這樣緊張，空氣是這樣齷齪，走出去很難得看見樹木，諸如此類，他們可以舉出一大堆。我想，月亮仿佛失掉了這一點(diǎn)，也該列入他們?yōu)樯虾！按辈蛔〉睦碛砂桑偃羧绱?，我倒并不同意。在生活的諸般條件里列入必須看月亮一項(xiàng)，那是沒有理由的。清曠的襟懷和高遠(yuǎn)的想象力未必定須由對(duì)月而養(yǎng)成。把仰望的雙眼移到地面，同樣可以收到修養(yǎng)上的效益，而且更見切實(shí)。可是我并非反對(duì)看月亮，只是說即使不看也沒有什么關(guān)系罷了。

最好的月色我也曾看過。那時(shí)在福州的鄉(xiāng)下，地當(dāng)閩江一折的那個(gè)角上。某夜，靠著樓欄直望。閩江正在上潮，受著月亮，成為水銀的洪流。江岸諸山略微籠罩著霧氣，好像不是平日看慣的那幾座山了。月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子。從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點(diǎn)兒青的意味。不知什么地方送來晚香玉的香氣。也許是月亮的香氣吧，我這么想。我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來?？匆娤牱蹓ι嫌≈业纳碛埃矣谑侵赜忠庾R(shí)到了我。

那樣的月色如果能得再看幾回，自然是愉悅的事，雖然前面我說過“即使不看也沒有什么關(guān)系”。

1、給加點(diǎn)的字注音（10分）： 窗欞（líng）齷齪（w?）齷齪（chu?）閩江（mǐn）蠣粉（lì）．．．．．舒泰（tài）便利（biàn）便宜（pián）清曠（kuàng）襟懷（jīn）．．．．．

2、查字典（5分）。（1）“窗”字查 _______穴__ 部，然后查 _______七_(dá)_ 畫。（2）“霧”字查 ______雨___ 部，然后查 ____五_____ 畫。按音序查字法，先查大寫字母 ___W______。

3、認(rèn)真閱讀文章，完成下面各題。（20分）

（1）住在上海“弄堂房子”里的人對(duì)月亮的圓缺隱現(xiàn)持什么態(tài)度？有哪些具體的表現(xiàn)？（6分）

住在上?！芭梅孔印崩锏娜藢?duì)于月亮的圓缺隱現(xiàn)是不甚關(guān)心的。有月亮吧，就像多了一盞燈。沒有月亮吧，猶如一盞街燈損壞了，沒有亮起來?？丛铝恋目臻g很狹小。

（2）“有月亮吧，就像多了一盞燈?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是什么？（比喻）（2分）（3）“從北平來的人往往說在上海這地方怎么‘待’得住?！?。北平來的人為什么這樣說上海？（3分）

一切都這樣緊張，空氣是這樣齷齪，走出去很難得看見樹木，諸如此類。

（4）作者是怎樣描寫湖州鄉(xiāng)下的某個(gè)月夜的？用“ ”劃出。（3分）

（5）“清曠的襟懷和高遠(yuǎn)的想象力未必定須由對(duì)月而養(yǎng)成?！闭f說你對(duì)這句話的理解。（6分）

略

第二篇：創(chuàng)新作文競賽題目

創(chuàng)新作文競賽題目

一、2007年

1、七年級(jí)：以“特別的出行”為題目，寫一篇不少于450字的作文，文體不限。

2、八年級(jí)：題目：守住

要求：將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于480字的作文，文體不限。

3、閱讀下列材料后按要求作文。

數(shù)年前，美國丹佛動(dòng)物園遇到了一個(gè)棘手的問題。動(dòng)物園來了一頭美麗、健壯的北極熊，但這里沒有適于北極熊生活的居所。只好將它安置在一個(gè)狹小的、臨時(shí)性的籠子里，北極熊的活動(dòng)受到了嚴(yán)重的限制，以致它無論往哪個(gè)方向行走，每走三步，就不得不轉(zhuǎn)彎或者回頭。3年后，丹佛動(dòng)物園的改造最終完成。改造后的丹佛動(dòng)物園，最引人注目的便是北極熊的新家：豪華寬敞，有瀑布，有洞穴，專家們認(rèn)定這是最適于北極熊居住的場所。北極熊離開了狹窄的籠子，住進(jìn)了美麗的新家。此后，來丹佛動(dòng)物園參觀的人們都發(fā)現(xiàn)這頭北極熊有個(gè)奇特的習(xí)性：它總是走三步，四下望望，轉(zhuǎn)彎，再走三步，四下望望，轉(zhuǎn)彎??

生活中，每個(gè)人都會(huì)受到外界各式各樣的制約和禁錮，請(qǐng)以“禁錮”為話題，題目自擬，文體不限，寫一篇不少于500字的作文。

二、2006年

1、七年級(jí)

以下兩題任選一題作文。

（1）命題作文：為自己打開一扇窗戶 要求：文體自定，字?jǐn)?shù)不少于500字。

（2）半命題作文：神游 要求：將題目補(bǔ)充完整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

2、八年級(jí)

以下兩題任選一題作文。

（1）半命題作文：人在，心在（2）半命題作文：如果 要求：將題目補(bǔ)充完整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

3、九年級(jí)

以下兩題任選一題作文。

（1）命題作文：我和名人有個(gè)約會(huì) 要求：文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

（2）閱讀下面材料，自擬題目，文體不限，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于500字。

一位自命不凡的年輕人時(shí)常對(duì)上蒼抱怨：那個(gè)著名的蘋果為什么不是掉在我的頭上？那顆卡里南鉆石為什么不出現(xiàn)在我常去的港灣？拿破侖偏偏能碰上約瑟芬，而英俊高大的我卻總沒人垂青！上蒼于是想成全這位年輕人：他先是給年輕人掉下一個(gè)蘋果，結(jié)果卻被年輕人吃掉了；又在年輕人閑逛時(shí)將碩大無比的卡里南鉆石偷偷地放在他的腳邊，將他絆倒，可他爬起來后，怒氣沖天地將它一腳踢下陰溝。最后，上蒼干脆就上年輕人去做拿破侖，不過，像對(duì)待拿破侖一樣，先是將他抓進(jìn)監(jiān)獄，撤掉將軍官職，趕出軍隊(duì)，然后將他拋在塞納河邊。就在上蒼催促約瑟芬駕著馬車匆匆趕往河邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來“撲通”一聲——年輕人投河自盡了！朋友，這位年輕人錯(cuò)過的僅僅是機(jī)會(huì)嗎？

三、2005年

初一：

1、帶著 上路

2、它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動(dòng)的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫——秘密。其實(shí)，不但每個(gè)人心中有秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。請(qǐng)自擬一個(gè)含有“秘密”一詞的作文題目（如“公開的秘密”“我倆的秘密約定”“當(dāng)秘密被人知曉后”“少年的秘密有誰知”等），寫一篇不少于500字的文章。立意自定，題材自選，文體不限，要求寫出真情實(shí)感。

初二：

1、你的，我永遠(yuǎn)記得

2、一天，農(nóng)夫牽著自己的驢子經(jīng)過一個(gè)枯井時(shí)，一不小心，驢子掉進(jìn)井里了，驢子在里面絕望地吼叫，可井太深了，根本無法把驢子救上來，農(nóng)夫決定把枯井給填了，把驢子埋在里面。當(dāng)農(nóng)夫把土一點(diǎn)一點(diǎn)鏟進(jìn)井里的時(shí)候，令人意想不到的事情發(fā)生了，只見驢子不斷地抖動(dòng)著背上的泥土，把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)踩到了腳下，結(jié)果，驢子踩著本來要埋葬它的泥土，升出了地面，獲得了新生。請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)上面的材料，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，文體不限。

初三：

1、品讀

2、閱讀下面的材料，按要求作文。

俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓它們各自用上帝給它的聲音叫好了。”

蛤蟆日夜不停地叫，口干了，舌頭也疲勞了，可就是沒人聽；公雞黎明按時(shí)啼叫，人們聽到它的叫聲后，就開始了新的一天。

雞狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要發(fā)出自己的聲音。這是最普通的現(xiàn)象，也是最復(fù)雜而耐人尋味的現(xiàn)象。

請(qǐng)以“發(fā)出自己的聲音”為話題寫一篇文章。要求所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。文體自選，題目自擬，不少于600字。

四、2004年

（一）初一

以下三題任選一題作文。

1、自擬題目作文

一位名不見經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍，并且打破了

世界紀(jì)錄。新聞?dòng)浾叻鋼矶?，不停地提問：“你是如何取得這樣好的成績的？ ”年輕的冠軍喘著粗氣說：“因?yàn)椋驗(yàn)槲业纳砗笥幸恢焕?。”迎著記者們驚訝和探詢的目光，他繼續(xù)說：“三年前，我開始練長跑。訓(xùn)練基地的四周是崇山峻嶺，每天凌晨兩三點(diǎn)鐘，教練就讓我起床，在山嶺間訓(xùn)練。可我盡了自己的最大努力，進(jìn)步卻一直不快。

“有一天清晨，我在訓(xùn)練的途中，忽然聽見身后傳來狼的叫聲，開始是零星的幾聲，似乎還很遙遠(yuǎn)，但很快就急促起來，而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我，我甚至不敢回頭，沒命地跑著。那天訓(xùn)練，我的成績好極了。后來教練問我原因，我說我聽見了狼的叫聲。教練意味深長地說：“原來不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼?！焙髞?，我才知道，我聽見的狼叫，是教練裝出來的。從那以后，每次訓(xùn)練時(shí)，我都想象著身后有一只狼，成績突飛猛進(jìn)。所以我成功了。摘自７月１０日《上海中學(xué)生報(bào)》

閱讀上述材料，你聯(lián)想到什么？把你想到的寫下來，題目自擬，文體不限，不少于500字。題目提供的材料可用可不用，但作文內(nèi)容要與題目提供材料的意義相關(guān)。

2、半命題作文

題目： 的初中生活

要求將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的想像作文，文體不限。

3、話題作文

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

某大公司準(zhǔn)備聘用一名小車司機(jī)，試題只有一道：“懸崖邊有塊金子，你們開車去拿，覺得能距離多近而又不至于掉落呢？”“兩米?！钡谝晃徽f?！鞍朊住！钡诙徽f?！拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。結(jié)果，這家公司錄取了第三位。

生活中的誘惑太多了，因?yàn)榻蛔≌T惑而造成的悲劇也太多了，避免這類悲劇的最好方式就是遠(yuǎn)離誘惑，越遠(yuǎn)越好。

請(qǐng)以“遠(yuǎn)離誘惑”為話題寫一篇文章。注意：

1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。

2、立意自定。

3、文體自選。

4、題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于500字。

（二）初二

以下三題任選一題作文。

1、自擬題目作文

閱讀下列材料，按要求作文。

一天，我在準(zhǔn)備刪除垃圾郵件時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)郵件的主題為：“經(jīng)理，請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我覺得好笑，我怎么變成了經(jīng)理。打開這個(gè)郵件正文，內(nèi)容是一個(gè)工作受挫的青年給老總的信。信中他說由于自己剛參加工作，業(yè)務(wù)不熟，出了差錯(cuò)，公司準(zhǔn)備辭退他。他鼓足勇氣向老總自薦，請(qǐng)求留用。

他的執(zhí)著深深地打動(dòng)了我的心。于是我紅著臉以經(jīng)理的口氣給他回了郵件：我相信你會(huì)很優(yōu)秀的，年輕人，繼續(xù)努力吧，你會(huì)成功的。經(jīng)理期待著你作出很大的成績！

大概半年后我又收到他的一份郵件：“你好，或許你早已忘記了那個(gè)錯(cuò)將郵件發(fā)給你的青年。半年前由于工作上的失誤我給公司造成了不小的損失。那時(shí)公司能否繼續(xù)留用我，我心中沒有底。那晚我鼓足勇氣給經(jīng)理發(fā)了一份郵件，懇求他給我一個(gè)繼續(xù)工作的機(jī)會(huì)。第二天，我的一個(gè)創(chuàng)意被公司采用，公司決定留用我，我以為是經(jīng)理看到郵件后給我的肯定。經(jīng)過半年的努力，現(xiàn)在我已坐到經(jīng)理助理的位置。有一次和經(jīng)理談起我曾經(jīng)發(fā)過的那份郵件，才發(fā)現(xiàn)我陰差陽錯(cuò)地發(fā)給了你。我非常感謝你，是你給了我成功的信心?！?/p>

我被感動(dòng)了。沒想到我的不多的文字，像臺(tái)階一樣墊起了一個(gè)陌生心靈成功的高度

讀了上述材料，你感受最深的一點(diǎn)是什么？圍繞你最深的一點(diǎn)感受，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于550字。題目提供的材料可用可不用，但作文內(nèi)容要與題目提供材料的意義相關(guān)。

2、半命題作文

以“我想變成 ”為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇想像作文，文體不限，不少于550字。

3、話題作文

沒有創(chuàng)造就沒有進(jìn)步，而創(chuàng)造則需要探究。在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，哪一方面沒有探究呢？請(qǐng)以“探究”為話題寫一篇不少于550字的文章，文體不限。

（三）初三

以下三題任選一題作文。

1、自擬題目作文

閱讀下列材料，按要求作文。

有一個(gè)女孩，高中畢業(yè)后沒考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書。

結(jié)果，上課還不到一周，被學(xué)生轟下臺(tái)，灰頭土臉地回了家。母親為她擦眼淚，安慰她說：“滿肚子的東西，有的人倒得出來，有的人倒不出來，也許有更合適的事情等著你去做?！?/p>

后來，她出外打工又被老板轟了回來：原因是手腳太慢。母親對(duì)女兒說：“手腳總是有快有慢的，別人已經(jīng)干了好多年了，而你一直在念書，怎么快得了。”

女兒先后當(dāng)過紡織工，干過市場管理員，做過會(huì)計(jì)，但無一例外都半途而止了。然而每次女兒失敗回來的時(shí)候，母親總是安慰她，從來沒有抱怨的話。

30多歲的時(shí)候，女兒憑著一點(diǎn)語言的天賦，做了聾啞學(xué)校的一位輔導(dǎo)員。后來，她開辦了一家自己的殘障學(xué)校。她又在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店。

有一天，功成名就的女兒向已經(jīng)年邁的母親問道：“媽，那些年我連連失敗，自己都覺得前途非常渺茫，可你為何對(duì)我那么有信心呢？”母親的回答樸素而簡單：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果也種不好的話，撒上些蕎麥種子也許能開花。因?yàn)橐粔K地，總會(huì)有一粒種子適合它，也總會(huì)有屬于它的一片收成———”

聽完母親的話之后，女兒落了淚。她明白了，實(shí)際上，母親恒久不絕的信念和愛，就是最堅(jiān)韌的一粒種子。（摘自8月14日《精神文明報(bào)》作者馬德）

讀了上述材料，你產(chǎn)生了怎樣的感想？想到了哪些事情，請(qǐng)自擬題目寫一篇不少于600字的文章，文體不限。題目提供的材料可用可不用，但作文內(nèi)容要與題目提供材料的意義相關(guān)。

2、半命題作文

據(jù)報(bào)道：神舟六號(hào)飛船預(yù)計(jì)將在明年下半年升空，確定兩人多天飛行，14名航天員已開始了訓(xùn)練，楊利偉是14名接受訓(xùn)練的航天員之一，最終將從這14名航天員中選拔兩名參加神舟六號(hào)飛船遨游太空。

請(qǐng)以“ 的神舟六號(hào)”為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇想像作文，暢想與神舟六號(hào)發(fā)射、飛行、降落相關(guān)的情景，字?jǐn)?shù)不少于600字。

3、話題作文

閱讀下列材料，按要求作文

《伊索寓言》中有一則故事叫《屋頂上的山羊》。故事說，山羊站在屋頂上吃稻草。一只四處覓食的狼從下面經(jīng)過，想找頓飯吃。山羊不無得意地嘲笑起狼來。狼抬頭看了看屋頂上的山羊，鄙夷地說，“吃你的陳稻草吧！你站在屋頂上膽子大，說話嘴硬。但只要你敢下來，讓我們站在同一平面上，你很快就會(huì)明白誰才是真正的強(qiáng)者。不要忘了，使你高大的不是你自己，而是屋頂！”

世上的“屋頂”五花八門，什么權(quán)力、地位啊，金錢、虛名啊，等等，不一而足，都可以使人飄飄然起來，鬧不清自己是誰，是什么使自己變得“高大”。(摘自9月14日《今晚報(bào)》作者朱鐵志)請(qǐng)以“屋頂”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。

五、2003年

（一）初一

以下三個(gè)題目任選一個(gè)作文。

1、以下面一段文字作為文章的開頭，自擬題目，續(xù)寫一篇不少于500字的文章。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

一天晚上，我在家里寫作業(yè)，突然，一道閃電從窗外劃過，耀眼的光芒在一瞬間把房間照得雪亮。我向發(fā)出光芒的地方走過去，看見窗外的平地上，??

2、題目：未來的（飛船、汽車、城市、家??）

請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整，然后作文，文體不限，不少于500字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

3、將孟浩然的《過故人莊》一詩改寫成一篇記敘文。

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

要求：運(yùn)用多向思維和聯(lián)想想象，故事情節(jié)符合詩意，不少于500字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

（二）初二

以下三個(gè)題目任選一個(gè)作文。

1、將張繼的《楓橋夜泊》一詩改寫成一篇記敘文。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

要求：運(yùn)用多向思維和聯(lián)想想象，故事情節(jié)符合詩意，不少于550字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

2、題目： 的聯(lián)想

請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整，然后作文，文體不限，不少于550字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

3、以“讀書”為話題寫一篇文章。讀書，是一件美好的事情。讀書，是一種心智活動(dòng)過程。如果你選擇了這個(gè)話題，可以記敘讀書生活，抒寫讀書情趣；可以總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書方法；可以暢談讀書體會(huì)，感受讀書快樂；可以對(duì)讀物的內(nèi)容、語言和寫法提出自己的看法和疑問；也可以進(jìn)入書中的精彩世界，與作者和書中的人物對(duì)話，領(lǐng)悟人生的真諦。這里的“讀書”指課外閱讀，包括閱讀課本以外的書籍、閱讀電子讀物和網(wǎng)上閱讀。

要求自擬題目，文體不限，寫出自己的個(gè)性體驗(yàn)與獨(dú)特感悟，不少于550字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

（三）初三

以下三個(gè)題目任選一個(gè)作文。

1、用下面一段話作為文章或開頭、或中間、或結(jié)尾的內(nèi)容，寫一篇文章。

常見則不疑，見慣則看不出問題，看不出問題就不能得到創(chuàng)新的靈感，從熟悉走向生疏是通向創(chuàng)新的捷徑。

要求：題目自擬，文體不限，不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

2、題目：為 而歡呼

請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整，然后作文，文體不限，不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

3、閱讀下面的材料，按要求作文。

人生有無數(shù)次遠(yuǎn)行，然而最輕松、最愜意抑或最沉重、最苦悶的是心靈的遠(yuǎn)行。它可以讓我們回到動(dòng)人的故事中去，讓我們的心靈切入一段段難忘的經(jīng)歷；它可以將我們帶入將來的某一時(shí)刻，令我們憧憬著一首首精彩的歌；它甚至可以將我們帶入豐富多彩的文學(xué)藝術(shù)殿堂，令我們的心靈沐浴在文化的光耀之下??的確，它可以詮釋我們?cè)谀骋粫r(shí)刻豐富的內(nèi)心世界。

請(qǐng)以“心靈的遠(yuǎn)行”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

六、2002年

1、付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你（或他）付出過許多，你（或他）是如何回報(bào)的；你（或他）也許為別人付出過許多，你（或他）得到了怎樣的回報(bào)。請(qǐng)以“回報(bào)”為題，自選角度，寫一篇不少于500字的文章，要求思想健康，有真情實(shí)感，立意深刻，選材新穎，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。

2、以“一份_____________的答卷”為題目，寫一篇不少于500字的文章。要求立意深刻，寫作角度和選材新穎，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)。

3、在中央電視臺(tái)舉辦的節(jié)目主持人大賽，有一道競賽題，要求參賽者用“高原”、“啤酒”、“海豹”三個(gè)詞語，在30秒鐘內(nèi)構(gòu)思一個(gè)能講述兩分鐘的故事，并當(dāng)場講述出來。請(qǐng)你也用“高原”、“啤酒”、“海豹”三個(gè)詞語，寫一篇不少于500字的文章，三個(gè)詞語的順序自定，標(biāo)題自擬，體裁不限。要求構(gòu)思新穎，選材獨(dú)特，想象豐富，內(nèi)容表達(dá)健康并有創(chuàng)意，文章必須有“高原”、“啤酒”、“海豹”三個(gè)詞語。

第三篇：六年級(jí)作文競賽精選題目

六年級(jí)作文競賽精選題目

（一）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

（二）、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。

材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。

（三）、的感覺真好（40分）

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。

（四）、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀。”

“科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的。”

以上兩句名言都說明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。

題目一：“未來的” 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，完成作文。

題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請(qǐng)以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。

（五）、題目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫

具體。

（1）先把題目補(bǔ)充完整。

（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。

（3）字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。

（六）、題目：我是個(gè)（）的孩子

要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。

（七）、書，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請(qǐng)把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。

（八）、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請(qǐng)選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。（十六）、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

1、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

2、人心齊，泰山移。

（九）、題目：意外的（）

要求：

1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。

2、語句通順，敘事清楚。

3、字?jǐn)?shù)400字以上。

（十）、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。

提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)

節(jié)，不少于400字以上。

（十一）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。

（十二）、童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。

（十三）、習(xí)作（30分）

題目：有趣的一堂課

要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？

（2）重點(diǎn)突出，敘述具體生動(dòng)，寫出真情實(shí)感。

(十四)、題目：嘿！我成功了！

提示：你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷，請(qǐng)把你的“成功”寫出來。寫的時(shí)候，要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)400字以上。

（十五）、題目：一份的作業(yè)

要求：

1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

（十六）、給遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對(duì)收信人的請(qǐng)求。要求：

(1)按書信格式寫。

(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。

（十七）題目：我不再________________

要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字

第四篇：六年級(jí)作文競賽題目

六年級(jí)作文競賽題目

題目一

羅丹有句名言：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，如一朵花，一件事，一個(gè)人，等，并把它記錄下來，寫一篇不少于四百字的記敘文題目自定。

題目二

書可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書，請(qǐng)把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬全文不少于四百字。

題目三

以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目，寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬，內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于四百字。

題目四

意外的

要求: 一,把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填成功,驚喜，發(fā)現(xiàn),收獲等詞語。

二，語句通順敘事清楚。三，字?jǐn)?shù)四百字以上。

六年級(jí)作文競賽題目

題目一

羅丹有句名言：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”請(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，如一朵花，一件事，一個(gè)人，等，并把它記錄下來，寫一篇不少于四百字的記敘文題目自定。

題目二

書可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書，請(qǐng)把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬全文不少于四百字。

題目三

以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目，寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬，內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于四百字。

題目四

意外的

要求: 一,把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填成功,驚喜，發(fā)現(xiàn),收獲等詞語。

四，語句通順敘事清楚。五，字?jǐn)?shù)四百字以上。

第五篇：六年級(jí)作文口頭競賽題目

六年級(jí)作文口頭競賽題目

1、在現(xiàn)實(shí)生活中，你領(lǐng)略過不少的美景嗎，你描繪一處你最喜歡的景物，讓別

人聽起來也好像看到那美景一樣。

2、人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界每個(gè)角落，用我們的心靈去感受吧！選取你身邊真實(shí)的故事，反映親情、師生情、鄰里情．．．．．．做到內(nèi)容具體、感情真摯、語句通順。

3、每天，我們都在學(xué)校的課堂里學(xué)習(xí)、成長。不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。請(qǐng)把“——————”課堂或“課堂———— ”補(bǔ)充完整，并以此為題，把自己想表達(dá)的意思，具體說出來。

4、生活中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，也許是一句鼓勵(lì)的話語，一次親切的撫摸．．．．．．想信在你心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”。反你的收藏品寫出來，并為它取一個(gè)漂亮的名字，然后與同學(xué)分享。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、野餐、社會(huì)調(diào)查等，校園活動(dòng)是多么豐富多彩！活動(dòng)中總

有熱鬧的場面、精彩的瞬間、難忘的人和事。把你印象深刻的一次記下來，注意活動(dòng)場面的描寫。

6、《水滸傳》中有一位及時(shí)雨宋江，每當(dāng)江湖朋友有難之際，他都會(huì)伸出援手。

在生活中當(dāng)你寒冷時(shí)，有人送來了棉衣，這也是“及時(shí)雨”；正苦悶時(shí)，來了一個(gè)善解人意的朋友，也可以說是“及時(shí)雨”．．．．．．．在你身邊有這樣的“及時(shí)雨”朋友嗎？把他介紹給大家。

7、―――――――――的滋味。

提示：在生活中，你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個(gè)中滋味，請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，進(jìn)行表達(dá)。

五年級(jí)：

１、我真想————————————

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”、“個(gè)子長高一點(diǎn)”等等，表達(dá)出自己的真實(shí)的感受。

２、在你的成長過程中，有喜悅、快樂、幸福．．．．．．也有煩惱、悔恨、憂

傷．．．．．．說一件事，表達(dá)你成長過程中的某些感受，題目自擬。

３、我們每個(gè)人都有自己崇拜的人，有你崇拜現(xiàn)實(shí)生活中的人、有你崇拜文

學(xué)作品中的人、有你崇拜影視作品中的人．．．．．．你崇拜誰？崇拜他什么？為什么崇拜？以＂我崇拜＿＿＿＿＂為題表達(dá)自己的真情實(shí)感．

４、寫一件你看到、聽到或親身經(jīng)歷過的讓你感動(dòng)的事，表達(dá)自己的真實(shí)情

感。

５、“陽光很活潑》中，父親請(qǐng)兒子第二天將一幅畫和一封信帶給老師，老

師接到畫和信后會(huì)想些什么？說些什么？做些什么？請(qǐng)展開想象，續(xù)編故事說下來。

６、讀了兩只螞蟻的小故事，你一定有自己的想法，把你的想法和體會(huì)表達(dá)

出來，說一篇讀后感。

７、笑是情緒的表達(dá)，是心靈的凈化。關(guān)于“笑”你想到了什么？請(qǐng)以“笑”

為話題寫一篇文章，題目自擬。