第一篇：在學(xué)雷鋒的日子里

在學(xué)雷鋒的日子里

三月份是學(xué)習雷鋒的日子，大家都行動起來在學(xué)雷鋒。

在學(xué)雷鋒的日子里，我看見有很多人在義務(wù)擦小廣告，在墻邊、柱子邊都能看到擦小廣告人的身影，她們擦得十分認真，也擦得很干凈。雖然她們自己被弄得身上臟兮兮的，汗水直流。但是她們卻顧不得擦一擦頭上的汗水。

在學(xué)雷鋒的日子里，我還看見許多小學(xué)生手上拿著塑料袋在草坪上撿垃圾他們撿得非常

認真，就連一個小煙頭也不放過，他們弓著背、彎著腰，雖然一個個撿得腰酸背痛，他們也不肯休息一下。

在我家院子里我常常會看到院子里的老人、青年和小朋友們在打掃院子，他們把堆在院子墻角里的垃圾一點一點地清掃出來，溝里的落葉一片一片地撿起來，院子里每天都清掃得干干凈凈。

在學(xué)雷鋒的日子里，到處都能看到雷鋒的影子。我真希望每天都是學(xué)雷鋒的日子，大家每天都是雷鋒，社會上有了這些活雷鋒，世界就會變得更加美好我們的生活更加幸福，大家快行動起來吧！做一個活雷鋒。

第二篇：在學(xué)雷鋒的日子里

在學(xué)雷鋒的日子里

五三班彭蓓蕾

早上，我像往常一樣背著書包，哼著小曲兒，走在去學(xué)校的路上。

在十字路口，我看見一位老奶奶拎著一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過馬路，但過往的行人沒有一個搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼愛我，我都沒為她做過一件有意義的事，那我何必去幫一個陌生的奶奶呢？于是，我就裝沒看見繞了過去。到了學(xué)校門口，咦，怎么今天校門口這么熱鬧？這時，我們班的小蕾背著個掃把朝校門口走來。我上前攔住了他：“你們這是要去干嘛呀？”小蕾說：“學(xué)雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛(wèi)生。你去嗎？”“我才不去，到大街上掃地，多丟人。”我繼續(xù)邁著我輕快的步伐跨進校園。“叮鈴鈴！”上課了。我抓緊從書包里找學(xué)習用品，可是怎么翻也找不到鉛筆盒。“完了，落家里了，一會肯定要被老師罵了。”這時，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你?！毕抡n鈴聲一響，我就沖出教室，結(jié)果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴重，沒流血?？墒瞧ü珊猛?，我扶著欄桿站起來，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時，一雙溫暖的手伸向了我，攙著我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺得臉紅耳熱的。這些都是平常的不能再平常的小事，可當我的視而不見與別人的助人為樂，這兩種截然不同的態(tài)度互相碰撞時，越發(fā)顯得自己是一個多么不合格的小學(xué)生。

在學(xué)雷鋒的日子了，我沒有做好事，但我明白了什么是雷鋒精神。我告訴自己：以后一定要向雷鋒學(xué)習！

輔導(dǎo)老師：許便曉

第三篇：在學(xué)雷鋒的日子里

在學(xué)雷鋒的日子里

每年的3月5日都是雷鋒叔叔的紀念日，而今年的3月5日是雷鋒50周年紀念日。

老師教育我們要學(xué)習雷鋒叔叔，樂于助人，以雷鋒叔叔為榜樣。教室里，黑板報已經(jīng)做好了，主題是“雷鋒”中間寫著一首歌的歌詞：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本------”而左邊的板塊寫的是雷鋒叔叔助人為樂的事跡。右邊則粘著許許多多的便利貼，上面寫滿了同學(xué)們對雷鋒的敬重、佩服。從前，只知道雷鋒叔叔樂于助人，順理成章成了我的榜樣，但并不知道關(guān)于他的多少事，忙竄到黑板報前仔細地看起來。還沒看完，上課鈴便響了起來，我只好回到座位，心里卻惦記雷鋒叔叔雨天在車站遇到一個母親帶著兩個孩子之后發(fā)生了什么?！敖裉焓抢卒h50周年紀念日?！崩蠋煹穆曇魝鬟M我耳朵里，“剛才校長說了，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習雷鋒做好事。但是不是只有這一天做好事呢？當然不是，每天都要，公交車上讓座是樂于助人，幫同學(xué)的筆撿起也是……”

我是坐公交車回家的。下午放學(xué)踏上公交車，車上只剩一個位子了，是老弱病殘孕專座，我連忙走過去坐下。過了一個站，一位老爺爺上了車，前面6個座位已經(jīng)坐滿了老人，老爺爺離我越來越近，我正琢磨什么時候起來讓座，前面一個男孩站了起來：“爺爺，坐這！”我立刻面紅耳赤起來?！斑@個座位原本是屬于老爺爺?shù)?，卻被我占領(lǐng)了?！蔽倚南?。如坐針氈的我往門口張望，一個孕婦挺著大肚子上來了，我一下子蹦起來?！白@里！”“謝謝！”阿姨朝我笑了笑。我也開心地笑了，這時候，心里甜滋滋的。

給予別人的越多，自己得到的也越多。幫助別人也能夠讓自己開心。雷鋒叔叔你樂于助人的品質(zhì)值得我們永遠學(xué)習，你永遠是我們的榜樣。

第四篇：在學(xué)雷鋒的日子里

在學(xué)雷鋒的日子里

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一枚小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著生活的崗位？”多少年已經(jīng)過去了，你是否還記得這個人——雷鋒。

22年的生命，是如此短暫，但他卻留下了永恒的精神。1963年3月，毛主席發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習的號召。從那以后，每到春回大地之時，雷鋒同志的精神也隨著春風吹進了每個人的心中。

在三月的校園中，處處充滿著雷鋒的身影。走在校園中，你會隨時發(fā)現(xiàn)，只要地上有紙屑，同學(xué)們都會毫不猶豫地彎下腰，把它放進垃圾桶中。在在學(xué)習生活上，同學(xué)們學(xué)得更加認真，更加刻苦，向雷鋒學(xué)習艱苦樸素的作風。無論何處，同學(xué)們都不忘發(fā)揚精神，使校外也處處能見小雷鋒的身影。

在三月里，班級需要一些綠色植物裝點教室，同學(xué)們立即一呼百應(yīng)，紛紛慷慨解囊。家中有盆栽的同學(xué)都將家中的綠色植物帶到學(xué)校。家中沒盆栽的也捐出了自己的零花錢。通過大家的努力，班級終于變得煥然一新。班中身強力壯的男生更擔負起了護花使者的使命。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，班級里飲用水的需求量也增多了。于是，后排的男生總是自覺地換水。他們并不一定這樣做，老師也并沒有做出規(guī)定。但他們心中有著雷鋒精神，使他們毫無怨言地做了一件件好事。

仔細觀察我們周圍，出教室時主動關(guān)燈；吃完飯后主動擦桌子；同學(xué)有困難積極幫助；乘校車時女士優(yōu)先……這一件又一件的小事，不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？

雷鋒只是一名普通的汽車兵，只是一顆小小的“螺絲釘”。而在我們的校園中，有更多像雷鋒一樣的“螺絲釘”，在三月的春風里堅守著自己的崗位。三月過去了，還有四月、五月、六月……雷鋒離開了，還有你們、我們、他們……

第五篇：小學(xué)生作文《在學(xué)雷鋒的日子里》

在學(xué)雷鋒的日子里

雷鋒，是一名普普通通解放軍戰(zhàn)士，可是他為什么我們每個人都知曉他？因為他謙虛，肯接受批評，不怕苦，不怕累，為人民服務(wù)，把黨的宗旨牢記在心。而在今天，卻讓我真正懂得了什么是“雷鋒精神”。

今天，是學(xué)雷鋒日。學(xué)校組織我們?nèi)W塞花園家園去搞環(huán)衛(wèi)工作。老師把我們分好組，提出要求后就讓我們開始進行環(huán)衛(wèi)工作。

垃圾真多呀！撿都撿不完。冷颼颼的風吹得人臉上火辣辣地痛。這時我有些想退縮了。可是，我一想到雷鋒——赤著腳在碎石中和泥。我的精神又振奮起來。我再看看旁邊，同學(xué)都在埋頭苦干，有的在奮力拔起埋在土下的垃圾；有的不顧扎手的灌木叢，進去去撿起垃圾；有的在低著頭，仔細地搜尋每一個角落，不放過任何的“敵人”；還有的不畏地形的層層阻礙，勇往直前，找到了“寶藏”?？吹竭@里，我的心里波濤澎湃：同學(xué)這么認真，我也絕對不能落后。于是我打起精神來，繼續(xù)進行撿垃圾工作。

不知過了多久，我全身乏力，一屁股癱坐在地上。這時我望了望其他同學(xué)，他們也累了，動作漸漸地慢了下來，可是還是沒停下來，我疑惑地想：他們怎么還不休息呀？這時，我想起了在進行環(huán)衛(wèi)工作之前我們立下的誓言：無論是誰，都不能放棄！這句話一下子給了我一個警醒，于是我一股腦兒地站起來，堅定地加入了同學(xué)的行列。

這時一個黑乎乎的垃圾映入了我的眼簾，我猶豫了一下：到底該不該撿呢？我心里在打鼓。我想起我們來的目的——讓環(huán)境變得更加美好。我下定決心，把它丟進了垃圾袋里。

不知不覺這次活動接近尾聲了，我戀戀不舍地離開，在這里我收獲到了勇氣、決心、勤勞和信念。我想，只有通過實踐才可能懂得知識和道理。

周子羽

小四班