第一篇：鼓勵(lì)孩子勇敢的小故事

鼓勵(lì)孩子勇敢的小故事

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勇敢的小山羊：小山羊丁丁體格強(qiáng)壯，但很膽小。一次比賽中，丁丁連一個(gè)狹窄的山谷都不敢跳。媽媽很為丁丁的膽小而擔(dān)心。有一次，丁丁在大樹下等媽媽，一只老虎向他撲了過來。丁丁選擇了逃跑，跳過了一個(gè)又一個(gè)山谷。丁丁跑到最難跳的山谷時(shí)，他一下就跳了過去。丁丁媽媽驚呆了，激動(dòng)地望著丁丁。媽媽很為丁丁感到驕傲。從那以后，丁丁再也不害怕跳山谷了。

故事寓意：故事中小山羊一開始很膽小，但后來終于克服了心中懼怕，跳過了最難跳的山谷，從此小山羊再也不害怕跳山谷了。故事告訴孩子，在自己害怕的事物面前，要鼓起勇氣，對自己的能力有信心，勇敢面對挫折與逆境。

要讓孩子獲得勇氣，首先要讓孩子對自己的能力有信心。爸爸媽媽在生活中應(yīng)盡可能讓孩子獨(dú)立做一些事情，如讓他自己穿衣、收拾玩具、吃飯等。孩子在獨(dú)立嘗試做這些事情的時(shí)候，會慢慢樹立對自己的信心，孩子的意志力也可得到鍛煉。如果孩子做得不好，爸爸媽媽不必急于去幫助，應(yīng)該“先等一會兒”，讓孩子自己克服困難去解決。當(dāng)孩子經(jīng)過努力終于獲得勝利的滿足感時(shí)，克服困難的勇氣和信心也就隨之增強(qiáng)。

毛遂自薦：毛遂在平原君門下做了三年，卻一直不被重用。一次，趙國的形勢萬分危急，需要選20個(gè)人去楚國求救。平原君挑了又挑，選了又選，最后還缺一個(gè)人。門客毛遂自我推薦，說自己是藏在袋子里的錐子，能隨時(shí)發(fā)出光芒。平原君有些懷疑，但還是答應(yīng)了。到了楚國，平原君與楚王商討出兵救趙的事，可是楚王沒同意。毛遂看時(shí)間不等人，一手提劍就沖到了楚王面前。他把出兵援趙有利楚國的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應(yīng)馬上出兵。平原君回到趙國后，待毛遂為上賓。

故事寓意：故事中的毛遂雖然一直沒被受重用，但他沒有懷疑自己的能力，而且抓住機(jī)會勇敢地表現(xiàn)自己，為自己爭取了發(fā)出光芒的機(jī)會。故事告訴孩子，在機(jī)會面前要勇敢表現(xiàn)自己，積極為自己爭取機(jī)會。

爸爸媽媽在生活中要鼓勵(lì)孩子多做嘗試，敢于表達(dá)自己的感情和能力。另外，爸爸媽媽也可以讓孩子增加交往，多見世面。當(dāng)一個(gè)人見多識廣，逐漸形成自己獨(dú)立的意識和判斷時(shí)，他面對困難，往往有常人所不具備的智慧與勇氣。爸爸媽媽可以多帶孩子參加親子聚會，見不同的人，聽不同的事，讓孩子懂得各種場合中應(yīng)該如何禮貌應(yīng)對持之以恒，孩子逐漸能養(yǎng)成一種不懼人、不懼事，凡事應(yīng)對自如，勇于表現(xiàn)和爭取的性格特點(diǎn)。

第二篇：鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事精選

鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事精選

李密牛角掛書。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

孔子不恥下問:

春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學(xué)問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。

孔子學(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫?文?。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”虛心好學(xué)，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí)，叫“不恥下問”

管寧割席分坐。漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士

劉綺燃荻讀書。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書。

唐伯虎潛心學(xué)畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。

蘇廷吹火讀書?！吧俨坏酶敢?，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此?！?/p>

常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。”

第三篇：善于鼓勵(lì)孩子的故事

曾聽說過一個(gè)故事。父親在冬天砍掉一棵枯樹，到了春天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圈新綠。于是父親對孩子說：當(dāng)時(shí)我真的以為這棵樹已經(jīng)死了，樹葉掉得一片不剩，光禿禿的枝丫也不斷地往地上落?，F(xiàn)在才知道，它看似枯死的軀干還蘊(yùn)藏著活力。孩子，不要忘了這個(gè)教訓(xùn)，不要在冬天里砍樹。對于處于逆境中的事物，決不要事先得出消極的結(jié)論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。

在冬天看見春天，是一種智慧，但這種智慧往往被我們忽略。人生所遭受的心靈砍伐總是屢見不鮮的，這從我們的孩童時(shí)期就開始了。一有過錯(cuò)，家長就會發(fā)怒：你一輩子都不會有出息；成績不好，老師會指責(zé)：你蠢笨如驢，不會有什么作為……這些簡單武斷的否定，無形之中就扼殺了孩童與生俱來的天分，讓本來很有潛力的孩子，過早就失去了活力，倒在自卑的陰影里。這與在冬天砍伐一棵樹有著一樣的道理。

卡耐基小時(shí)候是一個(gè)公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在弗吉尼亞州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來自較好的家庭。他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說：“親愛的，希望你注意這個(gè)全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?！背龊蹩突饬系氖?，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說：“你錯(cuò)了，他不是全縣最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱地方的男孩。”繼母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。就憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺碇皼]有一個(gè)人稱贊過他聰明。

所以說，最殘酷的傷害是對一個(gè)人的自信心的傷害，最大的幫助是給人以能支撐起人生信念風(fēng)帆的信任和贊美。不論你的孩子現(xiàn)在是多么的“差”，你都要多鼓勵(lì)孩子，并善于鼓勵(lì)孩子，充分樹立起他們的自信，在人生的長河中做到信念永存，腳踏實(shí)地，你的孩子就一定會步入成功的殿堂。

第四篇：鼓勵(lì)孩子

1.注意孩子的天生的感悟力

不要認(rèn)為孩子還小，看不出個(gè)陰晴冷暖來，其實(shí)人的感悟力和交流能力天生就存在了。也許小寶寶還不會說話，但他已經(jīng)可以通過你的語音和表情來感知喜悅還是憂傷，比如笑臉和高昂快速的聲音一般都代表快樂的情緒，當(dāng)寶寶感受到愉悅的信息時(shí)，他也會感到快樂。

2.采用多元化的表達(dá)方式

寶寶的年齡越小，我們給予他鼓勵(lì)的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動(dòng)作和語言相結(jié)合的話，效果會更好，因?yàn)閷殞殨杏X到更大力度的鼓勵(lì)。

3.鼓勵(lì)要發(fā)自內(nèi)心

雖然鼓勵(lì)并不需要額外花費(fèi)什么，但是請記住，所有的鼓勵(lì)和贊美都要是發(fā)自內(nèi)心的真誠的鼓勵(lì)，一味地鼓勵(lì)個(gè)不停并不一定都是正向的積極的鼓勵(lì)，反而可能讓孩子對大人產(chǎn)生質(zhì)疑和不信任感。

19個(gè)愛心鼓勵(lì)，讓寶寶順利成長

以下我們提供20種絕妙好招，父母可以用這些方法來鼓勵(lì)您的寶寶，請?jiān)诰唧w運(yùn)用中根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，讓寶寶在愛和鼓勵(lì)的環(huán)境中開心成長吧。

1.滿足基本需求

對于嬰幼兒而言，滿足他的基本需求是最重要的。在人生的最初階段，要給予寶寶持續(xù)穩(wěn)定的愛，盡量滿足寶寶一切的身心需要，這將有助于發(fā)展良好的親子關(guān)系。一般來說，生理上的需要如哭鬧、大小便、肚子餓等等，只要馬上處理，就可讓寶寶立即得到滿足，而心理上的需求則比較耗費(fèi)時(shí)間，比如情感上的滿足，寶寶的年齡越小，對大人的依賴就越強(qiáng)，這就要求大人要不間斷地頻繁地出現(xiàn)在寶寶身邊，隨時(shí)向?qū)殞殏鬟f這樣的信息：“寶寶，我在乎你。”

2.隨時(shí)來個(gè)擁抱

當(dāng)寶寶需要擁抱的時(shí)候，記得要隨時(shí)張開雙臂，全心全意地將寶寶抱在懷里。要知道，寶寶要求擁抱是在尋求安全感，是想通過和爸爸媽媽的身體接觸來獲得一種親密的感受。擁抱之時(shí)交流的不僅僅是體溫，更重要的是無形的情感交流。

3.大聲說“我愛你”

愛，不僅需要時(shí)間來培養(yǎng)和積累，更需要用行動(dòng)來表達(dá)。每個(gè)人都喜歡聽“我愛你”，雖然只是短短的3個(gè)字，但威力卻是無窮的哦，愛讓人充滿勇氣和希望，想要讓寶寶明白你對他的愛，最好最快最直接的方式就是大聲說出來，寶寶還小著呢，難以揣摩大人的意愿，如果你來個(gè)“愛你在心口難開”，他可真是理解不了呀。

4.來，寶貝，親一個(gè)！

親吻是接納對方的一種表示，也是愛的表達(dá)方式之一，小寶寶的身上哪兒都是粉嫩嫩的，到處都可以打個(gè)kiss喲，比如額頭、臉頰、脖子甚至是寶寶的小肚皮，在親吻寶寶的時(shí)候配合“嘖嘖”的聲音，則會讓寶寶感到更加受用，入睡前來個(gè)安吻，可以安撫寶寶的情緒，也能讓親子關(guān)系更加融洽。

5.摸摸小腦袋

用溫暖的大手摸摸寶寶的小腦袋，這是帶點(diǎn)溺愛意味的行為，通常這種單純的肢體行動(dòng)會伴隨著語言一起出現(xiàn)，比如爸爸可以撫摩著寶寶的腦袋說：“好，做得好！”當(dāng)寶寶情緒沮喪的時(shí)候，摸摸他的頭還帶有一種“無聲勝有聲”的安慰意義，寶寶肯定能真切地感受到。

6.甜美的微笑

和寶寶親密接觸的時(shí)候，單是甜蜜的微笑就能讓寶寶感到快樂。當(dāng)寶寶開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，爸爸媽媽記得要用“微笑”鼓勵(lì)他勇敢地邁出第一步，摔疼了，就給他安撫和呵護(hù)，跌倒了，就讓他自己站起來，或者幫助他站起來，切記不要保護(hù)過度，這樣不利于孩子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格。

7.美麗的床邊故事

在寶寶睡覺之前，請選擇溫馨、優(yōu)美、富有想像力的故事讀給寶寶聽，讓寶寶感覺到溫暖和愛護(hù)，這樣可以安撫寶寶的情緒，以便盡快平穩(wěn)入睡。另外也可以放音樂給孩子聽，但是不要播放講故事的錄音，因?yàn)閱渭兊匿浺暨h(yuǎn)不如真人的表情加語音效果好。

8.鼓勵(lì)和贊美永遠(yuǎn)都不多

不要擔(dān)心寶寶聽不懂贊美的確切含義，即便是他聽不懂，單是從你的眼神和表情當(dāng)中，他也能感覺到那是對他的肯定。自從寶寶出生之后，爸爸媽媽就應(yīng)該懂得及時(shí)、適時(shí)地贊美他。寶寶做對了事情得到了鼓勵(lì)和贊美，會激發(fā)一種內(nèi)在的動(dòng)力，讓寶寶以后表現(xiàn)得更好，一開始寶寶可能會因?yàn)橄氲玫劫澝蓝プ⒁庖恍┬袨?，但是?jīng)過長時(shí)間的積累之后，這些良好的行為就會內(nèi)化成寶寶的一種習(xí)慣，行為舉止中自然而然地就能流露出來。

9.鼓掌

如果說光是語言上的贊美和鼓勵(lì)還不足以表達(dá)你的欣喜之情，那么就鼓掌好了，掌聲是正向的肢體語言，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好的時(shí)候，適時(shí)地給予掌聲并配合稱贊的話語，比如“進(jìn)步真快呀！”“做得太棒了！”等等，這樣對孩子的激勵(lì)會更大，孩子能感覺到更多的認(rèn)同和自豪感。同時(shí)還可以教導(dǎo)寶寶，告訴他要懂得適時(shí)地給去鼓勵(lì)別人。

10.神奇貼紙

對于喜愛小玩具的寶寶而言，漂亮的貼紙具有著很大的魔力。爸爸媽媽可以和寶寶約定好，當(dāng)寶寶表現(xiàn)良好的時(shí)候，就獎(jiǎng)勵(lì)他一張貼紙，等這些獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙積攢到一定的數(shù)量時(shí)，可以答應(yīng)寶寶一個(gè)小小的請求，這個(gè)請求一定要在事先約定好哦，而且最好不要經(jīng)常拿物質(zhì)性的東西來做獎(jiǎng)勵(lì)，即便是要拿實(shí)物來做獎(jiǎng)賞也不要輕易送出，可以選擇特別的日子送給寶寶，比如節(jié)假日或者家人的生日等等，這樣更能讓寶寶感受到獎(jiǎng)勵(lì)的可貴。

11.頒發(fā)“好寶寶”獎(jiǎng)狀

既然物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)不適合經(jīng)常使用，那就另辟蹊徑吧，給寶寶做個(gè)“好寶寶”獎(jiǎng)狀怎么樣？拿一張精美的大卡片和一堆可愛的小卡通圖案就可以了，寶寶表現(xiàn)好的時(shí)候就在大卡片上貼上一張可愛的卡通笑臉，當(dāng)集滿了N張笑臉之后，就換發(fā)另外一張更別致的獎(jiǎng)狀，以此給寶寶長久的鼓勵(lì)。

12.專心聽寶寶說話

當(dāng)寶寶和您說話的時(shí)候，千萬不要認(rèn)為他是小孩就可以心有旁騖地做著其他事情，這是不重視寶寶的表現(xiàn)，請務(wù)必專心聽寶寶說話，只有寶寶感覺到您愿意聽，他才會更有興趣說下去，從他的言談中，可以了解到他最近在想什么、喜歡或討厭什么、碰到了什么好玩的或煩惱的事情等等，雖然也許很瑣碎，但這表示寶寶愿意和您分享他的生活。

13.5分鐘親親對談

寶寶太小，親子對話的時(shí)間太長也不能全部理解，而且寶寶注意力集中的時(shí)間短，所以親子對話的時(shí)間不要太長，5分鐘就足夠，重要的是把握好親子對話的時(shí)機(jī)，在寶寶愿意和您交談的時(shí)候再開始談，而且在談話的時(shí)候要全身心地投入。當(dāng)寶寶還小的時(shí)候，父母就是他的全部，自然會唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子長大成人有了自己的生活圈之后，便不再依附于父母，如果您那時(shí)還希望能和孩子保持兒時(shí)的親密關(guān)系，就請從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的親子對話的習(xí)慣把。

14.溫暖的避風(fēng)港

Be there whenever he needs you.父母要做一處溫暖的避風(fēng)港，讓孩子在受傷時(shí)有一個(gè)療傷的地方，要讓孩子知道，只要他需要，父母隨時(shí)都會在他身邊，這樣孩子才會有勇氣去嘗試新的事物，不要認(rèn)為孩子還小，不懂得什么是失敗和挫折，要知道他也會有負(fù)面的情緒，爸爸媽媽要當(dāng)好他的聽眾，容納下他所有的埋怨和牢騷，對于他生氣、不開心的原因，既不要責(zé)怪也不要取笑。小小孩的情緒一般來得快去得也快，等他情緒平靜下來之后，就沒什么大問題了。

15.減輕寶寶的分離焦慮

讓孩子隨時(shí)感受到爸爸媽媽對他的濃濃的愛，將能夠大大降低他的分離焦慮。每天送他去幼兒園的時(shí)候都拉著他的小手，達(dá)到之后親手把他交到老師手里，讓寶寶對老師產(chǎn)生一種信任感，在離開時(shí)要蹲下和寶寶說再見，告訴他爸爸媽媽要去工作，下午會來接他回家，讓他知道在幼兒園內(nèi)他會度過開心的一天。這樣時(shí)間久了，寶寶就會知道幼兒園只是白天暫時(shí)停留的地方，爸爸媽媽會定時(shí)來接他回家，而并非是要拋棄他。

16.關(guān)愛與管教并行

鼓勵(lì)是為了引導(dǎo)孩子重復(fù)好的行為，糾正是為了停止孩子不好的行為。要想做一個(gè)成功教養(yǎng)孩子的父母，就要懂得關(guān)愛和管教同時(shí)運(yùn)用。要知道寶寶有時(shí)候是聽不進(jìn)道理的，單憑說教和哄騙都解決不了問題，因此，嚴(yán)格的管教也是必不可少的，要讓孩子知道，該守的規(guī)矩一定要守，否則將導(dǎo)致什么樣的后果。不要擔(dān)心會嚇到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是為了孩子好，這是一種更深層次的愛，而愛是沒有條件可講的，應(yīng)該全盤接受。

17.陪寶寶一起玩耍

和寶寶一起玩耍，也是獎(jiǎng)勵(lì)的一種方式，不過要玩什么才好呢？當(dāng)然最好是益智型的玩具啦，在游戲的同時(shí)還能開發(fā)寶寶大腦潛能，其實(shí)也可以利用日常用品來做玩具，比如扣子啊飲料瓶蓋子等等，既可以教孩子來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又可以學(xué)習(xí)分類的概念。

18.讓孩子做主

2~3的寶寶已經(jīng)是個(gè)小大人啦，凡事都有自己的想法和意見，在爸爸媽媽總是問他“行不行”“好不好”的時(shí)候，他一般都會回答“不行”或“不好”，因?yàn)樵谛⌒『⒌男哪恐幸浴胺穸ā眮砜隙ㄗ约旱拇嬖?。了解了孩子的這種心理之后，我們不妨在一些小事情上讓寶寶來做一次主，比如玩什么玩具、聽什么音樂、穿什么鞋子等等，在這個(gè)過程中，讓寶寶自己去判斷、去決定一些事情，并且從中獲得成就感。

19.換位思考

大人要嘗試著從孩子的心理角度出發(fā)去思考和解決問題，盡量多揣摩一下孩子心里是怎么想的，他為什么會怕黑？為什么會和別的小朋友打架？我們小時(shí)候有沒有怕過黑？我們小時(shí)候是不是也經(jīng)常和其他的小朋友打架？很多看似無法理解的問題，只要我們站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本來就是這樣的嘛，了解了事情的緣由之后，我們再加以耐心的引導(dǎo)，問題的解決就不困難了。

第五篇：勇敢的小裁縫故事

夏天的一個(gè)早上，小裁縫正在縫衣服，突然他聽見有人在喊：“賣好果醬呦！賣好果醬呦！”原來，是一個(gè)賣果醬的大娘在叫喊。“請你到這里來，親愛的婆婆，我要買你的果醬?！毙〔每p說。于 是，那個(gè)大娘上了四層樓，來到了小裁縫家。小裁縫對那個(gè)大娘說：“我要買二兩，要是稱起來有二兩半，我也無所謂！”大娘看見小裁縫買的太少了，有點(diǎn)不高興。但還是給小裁縫稱了二兩半，小裁縫說：“好啦！老天賜給我的幸福，就讓我還好享受一番吧！”他把果醬涂到面包上，自言自語道：“還是先縫完衣服再吃吧?！彼珠_始縫衣服，由于高興，他縫的衣服越來越大。果醬的香味吸引了許多蒼蠅，它們都飛過來吃果醬，小裁縫見了，很生氣，對它們吼到：“誰請你們來的？”可是蒼蠅聽不懂人話，小裁縫一怒之下拿起一塊布向蒼蠅們狠狠打去，他把布拿起一看，一共有七只蒼蠅躺在布上，四腳朝天！小裁縫很得意，為了使全部人都知道他很勇敢，就在衣服上縫了六個(gè)大字“一下打死七個(gè)”，他說：“我要讓全城人知道我的厲害，不！全城算什么，我要讓全世界都知道。在要出發(fā)的時(shí)候，他在家里找到一塊奶酪，在樹上發(fā)現(xiàn)一只在灌木叢中被纏住的小鳥，便把它放進(jìn)口袋，就這樣，他興高采烈的出發(fā)了。

他走到半山腰，看見一個(gè)巨人坐在一個(gè)大石頭上。小裁縫對他說：“你好！伙伴！跟我去闖天下怎么樣？”巨人看了看小裁縫，對他罵道：“你這個(gè)小不點(diǎn)，你這個(gè)可憐蟲?！薄澳銊e這么說，你看看我衣服上寫的是什么字就知道我是誰了?！本奕丝吹剿路蠈懙牧鶄€(gè)字，以為他一下打死七個(gè)人，對它有了點(diǎn)敬意。但巨人要先考考他，他拿起一塊石頭，用手一擠，石頭就流出了水，小裁縫拿出那塊奶酪，也同樣用手輕輕一擠，水就流出來了，你看！伙伴！這不是干的更好嗎？巨人看了看，無話可說，他又拿起一塊石頭，用手往外一扔！石頭就不見了蹤影，過了好久才回到他手中，小裁縫把口袋的小鳥拿出來，往天空一扔，小鳥獲得了自由，高興的飛走了，再也沒有回來過。巨人又扛起一棵樹，對小裁縫說：如果你沒力氣，就和我一起把這棵樹搬回家吧！小裁縫說，沒問題！交給我吧，你來抬前面，我抬后面。于是，巨人扛起大樹，一直扛著走了。而小裁縫呢？卻坐在巨人的肩膀上，唱著《三個(gè)裁縫騎馬進(jìn)城》的歌。

好像扛樹是玩游戲呢！不久巨人累了，他把樹放了下來，這時(shí)，小裁縫從巨人的肩膀上跳了下來，假裝扛過樹似的，對巨人說：“怎么啦？你這個(gè)大家伙，怎么連棵樹都搬不動(dòng)了？”巨人見小裁縫的精神抖擻，佩服的五體投地，請他到自己家做客。晚上，巨人拿起棍子，把小裁縫睡覺的床打得稀巴爛。原來，小裁縫嫌床太大了，就睡在桌子下面了，第二天，巨人出去打獵，早已經(jīng)把小裁縫忘得一干二凈了，他看見小裁縫依然跟著他，覺得小裁縫會殺死自己，就在森林上飛快的跑了。小裁縫來到一棵大樹下，躺在那里睡著了。國王的兩個(gè)衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)了他，看見小裁縫的衣服上寫著一下打死七個(gè)這六個(gè)字，對國王說：要是戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)候，這個(gè)人對我們肯定是有用的，國王覺得他們說得對，就把小裁縫扣留了下來，小裁縫對國王說自己很愿意為國王效勞。有一天，國王對小裁縫說：“森林里有兩個(gè)可惡的巨人，他們殺人、放火、搶劫，無惡不作，如果你殺死了這兩個(gè)巨人，我就把公主嫁給你，并有半個(gè)國家的陪嫁?！?/p>

小裁縫得意忘形。國王還派100名騎士協(xié)助他。小裁縫說“不用著這些的騎士的幫助，讓他們在旁邊觀戰(zhàn)吧，一下打死七個(gè)的人就這么的沒用嗎？”小裁縫用石頭砸這兩個(gè)巨人，兩個(gè)巨人互相責(zé)怪對方，后來吵起來，最后拿拔起樹當(dāng)武器，兩人打得死去活來，最后同歸于盡。小裁縫趕緊跑到100名騎士邊，說自己已經(jīng)殺死巨人了，騎士們不信，小裁縫就帶著騎士們看著兩個(gè)已經(jīng)被殺死的巨人，周圍拔起來的樹。國王得知消息之后，很后悔自己許下的諾言，又叫小裁縫活捉森林里作惡不端的獨(dú)角獸。小裁縫說：比起兩個(gè)巨人來，一只獨(dú)角獸，算什么呢？他帶了一根繩子和一把斧頭。

國王還是派了100個(gè)騎士協(xié)助他。小裁縫叫100個(gè)騎士在森林外面，自己進(jìn)去了，小裁縫走了不久，就碰見獨(dú)角獸了，獨(dú)角獸見到小裁縫，就朝他沖去，可是小裁縫機(jī)警的躲到樹后面了，獨(dú)角獸，的角也裝到樹上了，怎么也拔不出來。小裁縫這才從樹后面走了出來，拿出斧頭把獨(dú)角獸的角砍了下來，把獨(dú)角獸送給了國王。國王再也沒有什么話來叫狡辯了，他只好把公主嫁給他，把半個(gè)國家送給他。婚禮舉行的十分豪華，但沒有多少歡樂，要是國王知道站在自己面前的是一個(gè)裁縫，而不是一個(gè)斗士，那他就會更加傷心了。一天傍晚，公主聽見自己丈夫說夢話：伙計(jì)！你給我縫衣服，給我補(bǔ)褲子，不然，我用尺子打你耳光。公主這才知道自己的丈夫出身，她第二天早上就到國王那里訴苦，要他擺脫這位裁縫出身的丈夫。國王安慰他，說：今天晚上你把門開著，讓我的仆人站在外面，他一入睡，就讓他們進(jìn)去，把他綁起來，抬到一艘木船上，讓這木船把他送到遠(yuǎn)方。

幸虧這計(jì)劃讓國王的一個(gè)衛(wèi)士聽到了，他很佩服小裁縫的精神，他對小裁縫有好感，就把這計(jì)劃告訴了小裁縫，我要讓他們的陰謀不能得逞，小裁縫這洋說，晚上，小裁縫還是和往常一樣和妻子上了床，當(dāng)小裁縫假裝入睡的時(shí)候，公主把門打開，讓國王的仆人進(jìn)來，當(dāng)正要?jiǎng)邮值臅r(shí)候小裁縫說：伙計(jì)！你給我縫衣服，給我補(bǔ)褲子，不然，我用尺子打你耳光，我一下打死七個(gè)人，制服兩個(gè)巨人，活捉一只獨(dú)角獸，還怕你們門口的這些人嗎？這幾個(gè)人聽到小裁縫的話，嚇的撒腿就跑，從此，在也沒有人來招惹小裁縫了，于是，小裁縫當(dāng)了一輩子的國王。