第一篇：2010年度逸夫小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案

2010年度逸夫小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)及健康教育工作實施方案

為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在2010年開學(xué)伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整及責(zé)任分工，明確責(zé)任主體，做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責(zé)任到人，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。為了使逸夫小學(xué)在新學(xué)年的創(chuàng)衛(wèi)工作更加出色，特制定2010年度逸夫小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意義的工作做好、做強。

二、落實工作制度

在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。

1、衛(wèi)生包干制

創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。

2、檢查評比制

對學(xué)校的各個分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進(jìn)全校各辦公室、各班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。

3、考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評選的重要條件之一。

4、宣傳報告制度

認(rèn)真做好宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識，堅持零報告。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。

5、繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度

學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督在原有基礎(chǔ)上加強力度，按時到崗，學(xué)生不但要監(jiān)督學(xué)生還要監(jiān)督教師，切實讓全校師生把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)作自己的職責(zé)。

三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施

1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄、健康教育專欄和隊會進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學(xué)校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識面要廣，要深受學(xué)生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控 2 煙、禁毒、防艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權(quán)等等都要有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學(xué)校借助全校師生大會、隊會、班會、課堂等時機(jī)，采取國旗下講話、倡議書、主題班會、演講比賽等形式，利用學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。

幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。如政教處費物回收還應(yīng)加強管理，使回收及時合理，要深入全校師生身心。

4、給學(xué)生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學(xué)生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。

四、完善制度，開展特色活動，創(chuàng)建文明校園

1、在校內(nèi)設(shè)置“校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現(xiàn)在全校的各個角落。監(jiān)督學(xué)生日常行為，例如：維持秩序、不隨地扔垃圾、檢 3 查學(xué)生儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定班級一天一清掃，公區(qū)一周兩次衛(wèi)生大掃除的長效機(jī)制，全校師生要人人動手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，值周教師和政教處要負(fù)責(zé)每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責(zé)任落實到人，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。

3、學(xué)校要開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，使學(xué)生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

4、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學(xué)生們利用假日和家長共同開展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生死角、進(jìn)行衛(wèi)生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好2010年度全校創(chuàng)衛(wèi)工作，并為我縣早日跨入“省甲級衛(wèi)生城市”行列做出應(yīng)有的積極的貢獻(xiàn)。

威信縣逸夫小學(xué)

2010-10-9

第二篇：黨馬逸夫小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

黨馬逸夫小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 為徹底落實創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任，推動我校創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行，確保國家愛衛(wèi)辦商南縣的創(chuàng)衛(wèi)技術(shù)考核順利通過，根據(jù)縣委、縣政府、縣教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)辦的部署和要求，按照《縣教育局創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作考核辦法》，結(jié)合我校的實際工作情況。成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)衛(wèi)辦公室，相關(guān)名單如下：

一、組長：王啟有

副組長：賀力新 冀道存

成員：徐累振蔣貽宏汪海珍羅崢嶸

教研組長各班主任

二、創(chuàng)衛(wèi)辦公室人員名單

主任：徐累振

辦公：蔣貽紅

二〇一〇年二月二十五日

第三篇：逸夫小學(xué)創(chuàng)強匯報

黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)創(chuàng)建教育強區(qū)工作匯報

創(chuàng)建教育強區(qū)是實施“科教興區(qū)”的重要戰(zhàn)略工程，為了認(rèn)真落實上級關(guān)于教育強區(qū)工作的要求，鞏固創(chuàng)強成果，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校以創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作為目標(biāo)，全體教師群策群力，同心同德，克難攻艱，查漏補缺，做了大量工作，現(xiàn)將我校實施教育強區(qū)工作匯報如下：

一、基本情況

黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)是銅川陶瓷古鎮(zhèn)黃堡的一所中心小學(xué)。學(xué)校地處黃堡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化中心，位于漆水河之濱，210國道之旁的新市街。學(xué)校占地面積8221平方米，校舍建筑面積5325平方米?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，在校學(xué)生846人，其中寄宿學(xué)生131人，附設(shè)1個學(xué)前班，學(xué)前兒童72人，在崗教師63人。

近年來，我校在各級政府及教育行政部門的大力支持下，不斷改善辦學(xué)條件，強化內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹“三個面向”的精神，以“一流的辦學(xué)條件、一流的師資，一流的質(zhì)量”為追求目標(biāo)，以“構(gòu)建適應(yīng)未來世界需要，使學(xué)生既全面發(fā)展又具有個性的小學(xué)教育”為指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校”為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校在反思多年辦學(xué)實績的基礎(chǔ)上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，描繪了學(xué)校今后的發(fā)展藍(lán)圖。在“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”理念的引領(lǐng)下，走內(nèi)涵發(fā)展之路，形成了“勤學(xué)勵志、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，“崇德、啟智、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“善思、明理、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，致力于特色建設(shè)，取得了顯著成績。學(xué)校先后被命名為省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、省德育工作先進(jìn)集體、市文明校園、市教育信息化工作先進(jìn)單位、市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、市管理規(guī)范化學(xué)校、王益區(qū)實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

二、達(dá)標(biāo)情況

1、校園校舍

學(xué)校有獨立完整的辦學(xué)場地，校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍深厚。校舍安全堅固，學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分離，布局基本合理。生均建筑面積6.3平方米，校園面積能滿足師生活動需求。學(xué)校公寓面積1235平方米，生均使用面積9.3平方米。2009年政府投資50余萬元，對學(xué)校的生活設(shè)施進(jìn)行改造：充實了公寓和餐廳的內(nèi)部設(shè)施，硬化了操場，新建了鍋樓房，安裝了鍋爐及相關(guān)的設(shè)備，實施集中供暖，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)條件。校園周邊無影響教育教學(xué)工作的不安全隱患，無網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。校園重點處所安裝有視頻監(jiān)控設(shè)施，校門外設(shè)有警示性標(biāo)志，有利于人流的疏散和師生的安全。護(hù)欄，粉刷，油漆，貼墻裙

2、設(shè)施配備

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩座，普通教室十九間，設(shè)有語音室、微機(jī)室、儀器室、實驗室、體育器材室、會議室、遠(yuǎn)程教育室、音樂室、美術(shù)室、電子備課室、衛(wèi)生室、心語室、圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、會議室、檔案室、勞技室和少隊部共十八室一部。體育場地進(jìn)行了硬化，籃球場、跑道、沙坑和兵乓球場地合理布局，能達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，生均活動場地面積4.3平方米。圖書室現(xiàn)有藏書27710冊。學(xué)?，F(xiàn)有教師辦公電腦10臺，學(xué)生電腦40臺，能滿足教師開展信息技術(shù)教育?？傊?，教學(xué)儀器設(shè)

施配備達(dá)省頒標(biāo)準(zhǔn)，能基本滿足教學(xué)需要。

3、師資水平

學(xué)?，F(xiàn)有教師63人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師均持證上崗，教師中本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷30人，大專以上程度教師占教師總數(shù)的91.4%以上，教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級教師23人，小學(xué)初級教師40人。教師年齡、職稱、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，全體教師能貫徹國家教育方針，遵守《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，教學(xué)能力精湛，作風(fēng)正派。

4、普及程度

學(xué)校認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》，切實保障適齡兒童受教育的權(quán)利。學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童332人，適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)校采取多種措施避免學(xué)生輟學(xué)，適齡兒童輟學(xué)率一直為0，鞏固率100%，學(xué)生畢業(yè)率為100%。學(xué)前5歲幼兒入學(xué)率達(dá)100%。

三、工作做法及成效

我校把“創(chuàng)強”工作納入學(xué)校各項工作中，建立、健全教育工作的制度和保障機(jī)制。成立以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員、部室管理員、教研組長為成員的實施“創(chuàng)強”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，研究“創(chuàng)強”實施工作，建立“創(chuàng)強”責(zé)任制，加強分工協(xié)作，有效落實工作，確保了我?！皠?chuàng)強”工作順利進(jìn)行。下面從五個方面將我校落實創(chuàng)強工作進(jìn)行重點介紹：

1、端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為

我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把規(guī)范辦學(xué)行為工作始終擺在突出位置，學(xué)校堅持以人為本，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念，教育教師樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，改變以一張試卷、一次考試作為評價學(xué)生的唯一依據(jù)的傳統(tǒng)落后的作法，建立了適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合評價機(jī)制。對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，綜合素質(zhì)分“優(yōu)秀”“良好”“合格”“待合格”四個等級。實現(xiàn)了多層次、多元化的評價，關(guān)注了學(xué)生個性發(fā)展和未來發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

對于實施辦學(xué)行為的主體教師而言，學(xué)校重視師德教育，強調(diào)師德無小事，處處是楷模。學(xué)校注重加強教師政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織教師集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)文件，進(jìn)一步提高教師的法律意識。結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理細(xì)則全面規(guī)范教師行為，倡導(dǎo)熱愛教育事業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神。目前，我校教師真正能做到以人為本，愛崗敬業(yè)。學(xué)校教師無體罰和變相體罰的現(xiàn)象，無從事有償家教等不良行為。

嚴(yán)格招生工作，學(xué)校嚴(yán)格遵循屬地管理、免試就近入學(xué)的原則開展新生招生工作，妥善解決農(nóng)民工子弟的入學(xué)問題。

2、改進(jìn)德育工作，增強德育的實效性。

五育并舉，德育為先。學(xué)校始終樹立育人為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的帶動作用、教師的表率作用、各科教學(xué)的滲透作用以及校園環(huán)境的潛移默化作用，認(rèn)真落實德育工作的各項具體要求，把學(xué)生的思想品德教育工作落實到日常教育工作中的每個環(huán)節(jié)。

學(xué)校扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，針對不同年級學(xué)生年齡特點，制定養(yǎng)成教育的分階段要求，使德育工作系列化、具體化。

按照德育應(yīng)當(dāng)遵循“堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，我們強調(diào)實踐育人，體驗教育，寓德育工作于豐富多彩的活動中。扎實開展德育活動，我校做到了“ 三化”：一是活動內(nèi)容生活化；二是活動形式多樣化；三是活動主題系列化。這樣通過一系列的活動，學(xué)生良好的行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，各班科任教師不定期進(jìn)行家訪。同時，學(xué)校主動與派出所、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，通過形式多樣的活動，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強和改進(jìn)。根據(jù)學(xué)生年齡特點，組織了豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動。每年組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“義務(wù)植樹” 活動，并積極配合鎮(zhèn)政府開展各種宣傳教育活動和清潔衛(wèi)生活動。

3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入實施新課改

嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃和課程實施方案，排齊開足各門課程，并按《兩項常規(guī)管理制度》要求嚴(yán)格組織實施。堅持每周的教研活動，組織教師開展通識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熟悉課標(biāo)，鉆研教材和教法，分析新時期學(xué)生現(xiàn)實狀況，改變教育觀念。引導(dǎo)教師在教學(xué)中大膽實踐探索，改變教法，激發(fā)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，使學(xué)生在掌握知識的同時，能力得到提高，情感、態(tài)度和價值觀得到培養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

為了將教學(xué)常規(guī)工作落到實處，根據(jù)《陜西省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)校實際情況重新制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，對教師的課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價和教學(xué)研究工作做了具體的規(guī)范要求，并實行全程動態(tài)管理，每學(xué)期采取定期與不定期的檢查，并及時做好記錄和反饋，做到了教師教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)都能扎實開展，保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

在新課程理念的引領(lǐng)下，在學(xué)校的精心管理下，我校教師能潛心鉆研，更新理念，教學(xué)水平得到了提高，教師的課堂教學(xué)發(fā)生了喜人的變化，在各級各類課堂教學(xué)研討活動和教學(xué)競賽中取得了較好的成績：近兩年教師中有55人次先后在省、市組織的各類教育教學(xué)比賽活動中獲得各種獎項。多年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名列全鎮(zhèn)榜首，在王益區(qū)多次檢測中也名列前茅，受到社會和家長的肯定。

4、提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格落實 “關(guān)于切實減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)”文件要求。我校將“減負(fù)不減質(zhì)”作為減負(fù)工作實施的根本宗旨，從提高課堂40分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，改變家長觀念等多種途徑將減負(fù)工作落到實處。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和活動總量，學(xué)生每天在校時間不超過6小時，保證學(xué)生每天有1小時體育活動的時間。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要求教師根據(jù)不同層次的學(xué)生，布置作業(yè)有所區(qū)別，有不同的要求。嚴(yán)格控制各學(xué)科的考試次數(shù)和考試難度，學(xué)

校和教師不排名、不公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。執(zhí)行義務(wù)教育階段不留級以及不辦重點班的規(guī)定。規(guī)范學(xué)生用書，不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，還校園一片潔凈的空間，還孩子們一個單純美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。與家長聯(lián)系溝通一起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果，與家長共同努力，減輕學(xué)生過重的課業(yè)、身體、心理負(fù)擔(dān)。

5、高度重視法制安全，確保校園和諧穩(wěn)定

多年來，我校始終把安全工作作為首要任務(wù)來抓，在全體教職工頭腦中樹立起“安全責(zé)任，重于泰山”的意識，與教師簽定安全責(zé)書，層層分解安全任務(wù)，落實安全工作責(zé)任制，做到安全工作人人抓，不留死角，營造一個安全、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。

經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，總務(wù)處每周一檢查，每月一詳查，對教學(xué)樓、辦公室、部室、宿舍、餐廳等重點部位進(jìn)行安全隱患排查，建立臺帳，及時消除安全隱患，保障師生安全。

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)校的例會、班會、大型集會上，經(jīng)常開展交通、消防、食品、預(yù)防傳染病、自救自護(hù)等安全教育工作，增強學(xué)生安全防范意。針對四川汶川大地震，我校按照上級的統(tǒng)一部署，進(jìn)行了全校性的了防震安全知識宣傳，舉辦了安全疏散演練活動，通過活動的開展，全體學(xué)生不僅掌握了安全知識，還提高了自救自護(hù)能力。

現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早、自控能力較差，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展活動，在法制工作中，結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。我校聘請了派出所民警為學(xué)校法制副校長，每學(xué)期開展不少于兩次的大型法制教育活動。為了拓展教師、學(xué)生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請法制輔導(dǎo)員和法制副校長舉行普法系列報告，學(xué)生從法制教育中知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做；另外我校法制副校長結(jié)合學(xué)校實際給教師們作《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專題講座，使對教師的法制教育得到全面落實，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識明顯增強法。幾年來，師生均無違法犯罪現(xiàn)象。

6、做好控輟保學(xué)工作，鞏固“創(chuàng)強”成果

“控輟保學(xué)”是“創(chuàng)強”工作中的重要任務(wù)，不讓一個孩子失學(xué)是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。學(xué)校開展了“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學(xué)生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學(xué)生；加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學(xué)生。學(xué)校努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象。為了不讓學(xué)困生輟學(xué)，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖，增強他們堅持學(xué)習(xí)決心。幾年來，學(xué)校適齡兒童入學(xué)率一直為100%，鞏固率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。

我們深知：創(chuàng)建教育強區(qū)不光是各級黨委、政府的責(zé)任，也是

每一所學(xué)校的責(zé)任，是我們每一位教育工作者的責(zé)任。我們學(xué)校的全體教師都充滿著信心，要把提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育作為一切工作的中心。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們有決心、有信心，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以所取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力工作，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)黃堡鎮(zhèn)逸夫小學(xué)輝煌的明天。

第四篇：金臺區(qū)逸夫小學(xué)彈性離校工作實施方案

金臺區(qū)逸夫小學(xué) “彈性離?！惫ぷ鲗嵤┓桨?/p>

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，提升教育滿意度，落實市、區(qū)《關(guān)于在部分小學(xué)試行“彈性離?！钡耐ㄖ肪?，為我校有需求的小學(xué)生提供延時照顧服務(wù)，更好地解決小學(xué)放學(xué)后部分學(xué)生家長無法按時接孩子離校的實際困難，特制訂此方案。

二、組織實施

1、學(xué)校成立金臺區(qū)逸夫小學(xué)“彈性離?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：李素平

副組長：徐雪

宋秋會

組 員：黃玲、郭莉華、李蕓以及1至3年級組長。

日常管理由郭莉華同志負(fù)責(zé)。

2、實施對象。凡正常放學(xué)后按時離校有困難的一至三年級學(xué)生，由家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可實行“彈性離?！?。

3、實施時間。2017年4月26日起啟動，5月2日至5月7日為宣傳告知、家長申報、數(shù)據(jù)匯總階段，5月8日至12日為審核、前期籌備階段。5月15日起試點實施。每周周一至周五一至三年級實行“彈性離?！保刻鞂W(xué)生的延遲離校時間17:40。學(xué)生延遲離校時間為固定時間，不可提前，也不可拖后。家長需按時接孩子離校。

4、場地安排。結(jié)合我校實際情況，我們將充分利用教室、閱覽室、運動場等場地作為“彈性離?！睂嵤┑攸c，積極發(fā)揮其促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的育人功能。

5、組織方式?！皬椥噪x?！逼陂g，學(xué)校提供課后管護(hù)服務(wù)，合理安排專人照管學(xué)生自行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、課外閱讀、開展體育運動等。具體工作主要由校內(nèi)教師承擔(dān)。根據(jù)學(xué)生人數(shù)以年級組為單位，安排本年級組教師輪班管理。

三、基本原則

1．堅持自主參與。堅持面向1—3年級有需求的學(xué)生家庭，嚴(yán)格以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提。

2.堅持公益服務(wù)。學(xué)生參與“彈性離校”期間一律實行免費。

3.堅持規(guī)范管理。我校實施“彈性離?！逼陂g，主要為學(xué)生提供延時照顧服務(wù)，安排專人照管學(xué)生自行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、課外閱讀、體育運動（足球、乒乓球）等。

四、申請程序。

1、凡按時離校有困難的學(xué)生，請家長出示證明，并按照學(xué)校規(guī)定，在班主任處領(lǐng)取申請表，如實填寫，于5月5日前交于班主任。

2、學(xué)校核實情況后，統(tǒng)一研究，并通知家長。

3、本學(xué)期只申請一次，至期末，中途不再接受申請。以后每學(xué)期開學(xué)后集中接受申請。

五、安全工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。我校將嚴(yán)格執(zhí)行《出入校人員登記制度》、《學(xué)生請假制度》等各項規(guī)章制度，參與“彈性離?！钡膶W(xué)生有特殊情況需提前離校必須有班主任出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。

2、及時清點參與人數(shù)。在活動過程中，要及時清點參與人數(shù)。

3、安全有序組織離校。放學(xué)后，由看管教師帶領(lǐng)學(xué)生整齊有序護(hù)送到校門口。家長接時在校大門外有序等候。

金臺區(qū)逸夫小學(xué)

二〇一七年四月二十六日

第五篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案

逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案

為進(jìn)一步加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，將廣大教師的師德師風(fēng)水平提升到一個新的高度，努力辦人民滿意教育。根據(jù)干教體字【2012】29號《關(guān)于印發(fā)（新干縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)整改工作實施方案）的通知》的精神，特制定逸夫小學(xué)師德師風(fēng)整改工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，以規(guī)范教師從教行為和完善師德長效機(jī)制為核心，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使我校教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價值觀，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍，為“打造教育強縣，樹立新干品牌”提供堅強的人才保障。

二、主要任務(wù)

1、通過開展師德師風(fēng)整改活動，促進(jìn)廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，正確理解和把握新形勢下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，切實遵守職業(yè)道德規(guī)范，推進(jìn)全校師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高。

2、通過開展師德師風(fēng)整改活動，著力解決當(dāng)前教師隊伍師德師風(fēng)方面存在的有償家教、亂辦班、濫發(fā)教輔資料等問題，糾正歪風(fēng)邪氣，營造風(fēng)清氣正、健康向上的教育形象，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3、通過開展師德師風(fēng)整改活動，探索師德師風(fēng)教育的有效模式，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

三、整改步驟和措施

此次師德師風(fēng)整改時間：2012年4月下旬-8月30日，分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2012年4月下旬-5月4日），動員部署階段。召開全校師德師風(fēng)工作會，成立組織機(jī)構(gòu)，制訂工作方案。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)整改的目的和意義，統(tǒng)一思想，增強責(zé)任意識，不斷強化紀(jì)律觀念，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)水平再上一個新臺階。

第二階段（5月5日-6月30日），查擺整改階段。結(jié)合本校實際，認(rèn)真查擺、剖析教職工在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。并對查擺剖析出的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，針對存在的問題和不足，制定整改措施。

第三階段（7月1日-8月30日），建章立制階段。在查擺整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動的開展，根據(jù)本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善相關(guān)規(guī)章制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

四、保障措施

1、為確保本次師德師風(fēng)整改活動取得成效，學(xué)校成立師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黃林如任組長，黃干英、李九根、鄒四根任副組長，張小彪、徐 燕、萬德軍、饒倩秀、范秋香、王建紅為成員。

2、學(xué)校向社會公布師德師風(fēng)舉報電話，電話號：（2681631）設(shè)立師德師風(fēng)信箱。教師有違反師德規(guī)范的，一經(jīng)查實，按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。

3、實行責(zé)任追究

各學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《新干縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則（試行）》（干教體字?2011?1號）和《新干縣師德師風(fēng)責(zé)任追究實施辦法》（另發(fā)）。要嚴(yán)格實行師德考核“一票否決制”，教師師德考核不合格的，綜合考評應(yīng)定為“不合格”，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時調(diào)整其工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘，必要時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處。學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)問題并造成惡劣影響的，學(xué)校當(dāng)年不能評為縣教體局辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

綜合獎，該校校長和分管師德師風(fēng)的校級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室責(zé)任人當(dāng)年不得評先、評優(yōu)、評模，并給予責(zé)任追究。

各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

各學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)整改工作實施方案》和師德師風(fēng)整改工作總結(jié)請分別于4月底和8月底以前報縣教體局教育股。