第一篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿（推薦）

升旗儀式主持稿 1： 各位老師，2： 各位同學(xué) 1、2：大家早上好！

1： 暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風(fēng)迎來了開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們再一次走進(jìn)了課堂。2： 今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心！

1： 您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛； 2： 您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想； 1： 我宣布傘兒樹學(xué)校六年級升旗儀式現(xiàn)在正式開始！第一項：出旗、奏樂。（敬禮，禮畢）

2： 擔(dān)任今天升旗手和護(hù)旗手的是六年級的（）、（）和（）、（）四位同學(xué)。

1： 第二項，升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢。

2： 是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？ 全班：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。3、4：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明： 全班：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。3、4：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：

全班：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識的種子。老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！1、2：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。3、4：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。

全班：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。1、2、3、4：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷。

全班：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊，但今天，我們想大聲說出來。請接受我們對您的祝福，老師，祝您節(jié)日快樂。

1：第三項：由劉齊山同學(xué)匯報上周各班衛(wèi)生、紀(jì)律評比名單。2：第四項：今天的升旗儀式到此結(jié)束，各班有秩序自行帶回。

第二篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

教師節(jié)升旗儀式主持稿（2012.9.10）

一、宣布開始（音樂：米蘭）

男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日—— 合：教師節(jié)。

女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式 合：現(xiàn)在開始！（音樂結(jié)束）

二、介紹升旗手

女：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二（12）班的xxx和xxx同學(xué)

男:

女：

男：

三、升旗

女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）

男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！

四、獻(xiàn)花

男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻(xiàn)辭

女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。

女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）

六、結(jié)束（音樂《在生命中的每一天》）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！

男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——

合：到此結(jié)束。（音樂：音樂結(jié)束）

女：請同學(xué)們在跟我重溫一下我們的校訓(xùn)：崇文尚德，明辨篤行。

第三篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

“鮮花贈教師 童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

一、宣布開始（音樂：老師）

男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)，合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日—— 合：教師節(jié)。

楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師 童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂結(jié)束）

二、出旗，介紹升旗手。

第一項：出旗，鼓號隊奏樂。

男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是

女：他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”，他們見到老師都主動問好，同學(xué)之間能友愛相處，團(tuán)結(jié)互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。

三、升旗

第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。

四、獻(xiàn)花（音樂：每當(dāng)我走過老師窗前）

女：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂漸輕）

女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻(xiàn)上一盆米

蘭。請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）

男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻(xiàn)辭

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。全體同學(xué)，請面向教師隊伍向左向右轉(zhuǎn)。

女：請跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福：

老師，我們愛您！

老師，天天快樂！

老師，謝謝您?。ㄒ魳罚焊卸鞯男模?/p>

老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉(zhuǎn)。（音樂：教師節(jié)詩朗誦）獻(xiàn)辭：《老師，您辛苦了！》

六、結(jié)束（音樂:在生命中的每一天）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師 童心謝師恩”主題升掛國旗儀式 合：到此結(jié)束。

女：請老師們先退場。（音樂漸響）

男：請各班有序退場。

第四篇：升旗儀式主持稿(教師節(jié))

升旗儀式主持稿

甲：各位老師，乙：各位同學(xué)

合：大家早上好！

甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風(fēng)迎來了開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們再一次走進(jìn)了課堂。乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心！

甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；

乙：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想； 甲：下面我宣布，8（2）班升旗儀式現(xiàn)在正式開始！甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備，出旗。（敬禮，禮畢）甲：唱國歌。

甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？ 乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。

乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。甲：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識的種子。乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。乙：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！

甲：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。乙：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。甲：花兒獻(xiàn)給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。乙：歌兒獻(xiàn)給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。

甲：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷。

乙：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊 甲：但今天，我們想大聲說出來。

男：請接受我們對您的祝福，老師，祝您節(jié)日快樂！

The end

第五篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

時間：2009年9月7日主題：慶祝教師節(jié)

主持稿

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好！我是高二（7）班的盛晨，今天的升旗儀式由我為大家主持，升旗儀式現(xiàn)在開始。

全體立正，升國旗，奏國歌。（音樂）

禮畢，稍息。

秋天，一個金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香；9月10日更是一個燦爛的日子，因為那天我們將迎來一個只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師，一個平凡的字眼，卻又是一個神圣的職業(yè)。詩詞歌賦，頌不完他們做出的貢獻(xiàn)；加減乘除，算不盡他們付出的艱辛。教師如燭，師德如光。那么，作為深受老師含辛教導(dǎo)，無盡恩澤的我們在即將來臨的第二十五個教師節(jié)之際，該為他們做些什么呢？下面就有請高二（7）班葛晨捷同學(xué)來談?wù)勊南敕ā?/p>

感謝葛晨捷同學(xué)的發(fā)言。今年的九月，對于我們所有南模人來說特別的不同尋常，因為南模搬遷了。在這新老交替的結(jié)點上，南模的歷史也隨之翻開了一個新的篇章。新的教學(xué)樓，新的操場，新的同學(xué)，自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊加入了許多新鮮的血液。

首先，有請教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。

感謝汪宏老師的介紹。當(dāng)然，除了外籍教師，我們還迎來了7位剛剛踏入教師崗位的新教師，他們是語文 陸穎蓉老師、英語 姜穎老師、物理 凌慧怡老師、歷史張亞婷老師、藝術(shù) 崔卿老師、教輔 許佳敏 黃鸝老師，讓我們歡迎老師們上臺參加新教師宣誓儀式，有請校黨委副書記李小樸老師領(lǐng)誓。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請你們放心，南模的學(xué)生一定不會辜負(fù)你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學(xué)子，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂，天天快樂！

今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。