第一篇：升旗儀式教師節(jié)的主持稿

升旗儀式教師節(jié)的主持稿

在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編為大家整理的升旗儀式教師節(jié)的主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問這是為什么？因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和xxxx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

有請計校長介紹升、護旗手的事跡。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。

莊嚴(yán)的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。（鼓掌）

今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢？那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮！讓我們一起說：“祝老師”。

孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)！”

稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的`最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。（鞠躬）

xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。

各位老師，親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在中國共產(chǎn)黨迎來xx華誕的日子里，第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

下面進行大會第一項：全體起立，奏唱國歌！

一年來，全校師生在學(xué)校校長涂x和黨支部書記王xx的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任，傳道授業(yè)解惑，不負(fù)人民厚望，辦好楚才中學(xué)”，依法依規(guī)辦學(xué)，規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校發(fā)展。今天，當(dāng)我們回顧過去，展望未來，在十二五規(guī)劃的開局之年，當(dāng)我們揚帆遠(yuǎn)航的時候，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo)，指明的航向。

第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎許x校長致詞！

涂校長的話，飽含深情，既有上級領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷，又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對學(xué)校發(fā)展的宏圖展望，為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協(xié)力，共同締造楚才中學(xué)美好的明天。

第三項：教師代表發(fā)言：

第一個上場的是我們九年級的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏x老師發(fā)言。掌聲有請！

她用愛心滋潤學(xué)生的心田；用信心使學(xué)生揚眉吐氣；用專心使學(xué)生聚精會神；用恒心激勵學(xué)生的斗志。他們?yōu)閤x區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。

第二個上場的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。這批老教師，為楚才的發(fā)展，貢獻了一生，永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。

第三個上場的使我們的支教教師代表：葉x老師

他們克服重重困難，默默無聞奉獻，為xx區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育，做出了自己應(yīng)有的貢獻。因為一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。

楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識的海洋，楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天，楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們?nèi)w老師送上一首心曲。

第四項：學(xué)生代表獻禮，指導(dǎo)老師：段x 班主任：程x

總有許多關(guān)愛，溫暖著我們的學(xué)子，總有許多呵護，幸福著我們的學(xué)子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛。

第五項：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈送學(xué)習(xí)用具。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望，用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學(xué)子，刻苦學(xué)習(xí)，更加奮發(fā)有為。

學(xué)校始終堅持教書育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對成功實行之后，今天我們在此總結(jié)表彰老對子，嘗試構(gòu)建新組合。

第六項：學(xué)科共建表彰

第一組出場的是：學(xué)科結(jié)對表彰，受表彰的有：程xx，李xx、張xx，朱xx

第二組出場的是：班主任結(jié)對。結(jié)對師徒有：潘xx和陳x；程x和劉x；文x和汪x。

第三組出場的是：學(xué)科共建組合：冉x和劉x；張x和周x；曹x和范x

讓我們的老教師、好教師用良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)去引領(lǐng)帶動我們的伙伴、對子，請我們的新老師，年輕老師虛心學(xué)習(xí)，并努力在教育教學(xué)實踐工作中把自己磨礪成素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教育者。讓我們楚才中學(xué)的教師團隊更具有敬業(yè)的情感、樂業(yè)的思想、創(chuàng)新的精神。

我們播撒希望，用言傳身教為學(xué)生成長導(dǎo)航，為學(xué)生美好人生奠基，為辦人民滿意的教育，殫心竭慮。在過去的一年里，學(xué)校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生，用誠心打動學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生，用人格影響學(xué)生的師德高尚，業(yè)務(wù)精良的好老師，下面我們就來認(rèn)識一下吧。

第七項：有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。

第一組是：九年級優(yōu)秀團隊代表——班主任四朵金花——封x（市級先進班集體）、陳x（xx區(qū)教育創(chuàng)新能手）、曹x（獲xx區(qū)主題班會一等獎）、夏x（xx區(qū)先進班集體）

第二組是：高x（優(yōu)秀通訊員）、黃x（學(xué)校后勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號）、段x（xx區(qū)優(yōu)秀教師）、丁x（知識型女職工）、汪x（xx區(qū)師德先進個人）

第三組是：謝x（xx優(yōu)秀備課組長）、程x（xx市教育科學(xué)研究成果——承擔(dān)“十一五”規(guī)劃課題《應(yīng)用科學(xué)探究培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》）

第四組是：朱x（中共xx區(qū)委授予的xx區(qū)優(yōu)秀黨員）、潘x（xx區(qū)教育局授予的優(yōu)秀黨員稱號）

有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！

第八項：范書記發(fā)言。

教師，用心、用情、用真誠開啟智慧的大門，教師，三尺講臺，引領(lǐng)知識，澆灌桃李繽紛，綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫時代的新篇章。

智謀十一五——我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天，慧劃十二五——讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。

a：敬愛的老師、b：親愛的同學(xué)們，合：大家好！在這，漾著秋韻的日子里，a：在這，碩果豐收的季節(jié)里。

b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

全體同學(xué)稍息——立正！

升旗儀式準(zhǔn)備開始：

a：擔(dān)任本周升旗班級是xx班，請學(xué)生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團結(jié)奮進，取得更加優(yōu)異的成績。

a：出旗

b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）

a：全體師生高唱國歌。

b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

a：九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學(xué)進行本周國旗下的講話。（大家歡迎）（鼓掌）

a：同學(xué)們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課。

b：完成好每一次作業(yè)，a：遵守每一項規(guī)章制度，b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習(xí)慣回報老師的恩情，a：做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。

b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊退場，按順序回教室。

男：立正、稍息、立正。（整隊）

女：尊敬的老師，男：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！花園小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：第一項，出旗。

（播放出旗曲，護旗手出旗。）

女：第二項：升旗。升旗開始，全體肅立！行注目禮，少先隊員行隊禮！（播放國歌）

男：禮畢！第三項，唱國歌。（播放國歌）

女：第四項，國旗下講話。下面有請老師/同學(xué)國旗下講話，大家歡迎！

男：謝謝老師/同學(xué)的講話。第五項，宣布上周獲得流動紅旗的班級。

女：上周獲得流動紅旗的班級是：

男：請以上班級各派一名代表上臺領(lǐng)旗，大隊部干部給他們授旗（領(lǐng)旗時）大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

女：今天的升旗儀式到此結(jié)束，各班按順序回教室。

第二篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

男1：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！

女1：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男2：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女2：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男1：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女1：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日—— 男2女2合：教師節(jié)。

合：貝爾路小學(xué)“歲月如歌，感念師恩”主題的升旗儀式現(xiàn)在開始！女1：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是學(xué)校國旗班和榮譽升旗手：

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵的丁麗娟老師。

丁麗娟老師發(fā)言（學(xué)校國旗班上臺）

男1：全體立正，升國旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！唱校歌。

男1：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師—— 合： 您辛苦了！女1：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！女2：下面有請五年級同學(xué)為我們帶來的《 》 男1：學(xué)校足球隊的同學(xué)們經(jīng)過自己的努力，為辛勤培育他們的潘海濱老師、高旭亮老師、大慶老師、亢軍老師、馬玉琢老師和高磊老師獻上了一份大禮：（），下面有請馬玉琢老師和他的隊員們。同學(xué)們，你們還將欣賞到高磊老師高超的顛球技巧?。熒_足球表演

女1：讓我們再一次用掌聲感謝老師們和校足球隊精彩的表演。男2：老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識的種子。女2：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。男1：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。女1：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!男2甲：我們怎能忘記在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋。女2：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。合：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。

男2：請欣賞五四中隊快板表演《贊老師》 快板 表演

女1 ：聽了剛才五四中隊的同學(xué)們點贊了自己的老師們，同學(xué)們，你們想不想也夸夸自己的老師呢？（想）學(xué)校從9月7日–9月11日開展我愛吾師主題活動，其中有一項是讓同學(xué)們把對老師祝福的話語、感激的話語、點贊的話語等寫在不同顏色的及時貼上，在課間的時候粘貼于本年級部教師的海報展板上，活動結(jié)束后，大隊部將整理成冊送給老師們。情景?。?/p>

蘭老師： 年9月，19歲的我擔(dān)任了 班班主任，認(rèn)識了一位梳著短發(fā)，機靈活潑，一笑起來眼睛彎彎的小女生，她叫張慧。

張慧老師： 年 月，畢業(yè)的我選擇回到了闊別 年的母校，因為那里有我曾經(jīng)熟悉而又難忘的身影。

張慧老師：曾經(jīng)我們是師生，蘭老師：現(xiàn)在我們是同事。

張慧蘭老師合：讓我們共同努力，創(chuàng)造屬于每一個貝小孩子幸福完整的學(xué)習(xí)生活。

（音樂響起：長大后我就成了你）音樂金老師演唱長大后我就成了你 男1：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課、女1：完成好每一次作業(yè)，遵守每一項規(guī)章制度，男2：用優(yōu)異的成績和良好的行為習(xí)慣回報老師的恩情，做一名認(rèn)星爭優(yōu)的美德少年。

女2：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男1：謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。女1：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。男2：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。女2：我們對您的愛，也總擱在心里邊。男1：但今天，我們想大聲說出來。女1：(走到字牌前)讓我們大家一起說: 男2：升旗儀式到此結(jié)束，各班整隊帶回。

第三篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

時間：2009年9月7日主題：慶祝教師節(jié)

主持稿

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好！我是高二（7）班的盛晨，今天的升旗儀式由我為大家主持，升旗儀式現(xiàn)在開始。

全體立正，升國旗，奏國歌。（音樂）

禮畢，稍息。

秋天，一個金色的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香；9月10日更是一個燦爛的日子，因為那天我們將迎來一個只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師，一個平凡的字眼，卻又是一個神圣的職業(yè)。詩詞歌賦，頌不完他們做出的貢獻；加減乘除，算不盡他們付出的艱辛。教師如燭，師德如光。那么，作為深受老師含辛教導(dǎo)，無盡恩澤的我們在即將來臨的第二十五個教師節(jié)之際，該為他們做些什么呢？下面就有請高二（7）班葛晨捷同學(xué)來談?wù)勊南敕ā?/p>

感謝葛晨捷同學(xué)的發(fā)言。今年的九月，對于我們所有南模人來說特別的不同尋常，因為南模搬遷了。在這新老交替的結(jié)點上，南模的歷史也隨之翻開了一個新的篇章。新的教學(xué)樓，新的操場，新的同學(xué)，自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團隊加入了許多新鮮的血液。

首先，有請教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進外籍教師。

感謝汪宏老師的介紹。當(dāng)然，除了外籍教師，我們還迎來了7位剛剛踏入教師崗位的新教師，他們是語文 陸穎蓉老師、英語 姜穎老師、物理 凌慧怡老師、歷史張亞婷老師、藝術(shù) 崔卿老師、教輔 許佳敏 黃鸝老師，讓我們歡迎老師們上臺參加新教師宣誓儀式，有請校黨委副書記李小樸老師領(lǐng)誓。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請你們放心，南模的學(xué)生一定不會辜負(fù)你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學(xué)子，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂，天天快樂！

今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

教師節(jié)升旗儀式主持稿（2012.9.10）

一、宣布開始（音樂：米蘭）

男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日—— 合：教師節(jié)。

女：下面，我宣布，哈爾濱市蕭紅中學(xué)以“九月的禮贊”為主題的升旗儀式 合：現(xiàn)在開始！（音樂結(jié)束）

二、介紹升旗手

女：擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是初二（12）班的xxx和xxx同學(xué)

男:

女：

男：

三、升旗

女：全體立正，升國旗，奏國歌（國歌）

男：少先隊員敬隊禮，其他師生行注目禮！敬禮！

四、獻花

男：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

女：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻辭

女：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！男：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。

女：下面有請xxx和xxx為我們帶來一首詩《老師，您辛苦了》（音樂：教師節(jié)朗誦背景音樂）

六、結(jié)束（音樂《在生命中的每一天》）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的——每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！

男：蕭紅中學(xué)七年十二班以“九月的禮贊”為主題升旗儀式——

合：到此結(jié)束。（音樂：音樂結(jié)束）

女：請同學(xué)們在跟我重溫一下我們的校訓(xùn)：崇文尚德，明辨篤行。

第五篇：教師節(jié)升旗儀式主持稿

“鮮花贈教師 童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

一、宣布開始（音樂：老師）

男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)，合：大家早上好！

女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日—— 合：教師節(jié)。

楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師 童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂結(jié)束）

二、出旗，介紹升旗手。

第一項：出旗，鼓號隊奏樂。

男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是

女：他們都是上學(xué)期的“星級文明學(xué)生”，他們見到老師都主動問好，同學(xué)之間能友愛相處，團結(jié)互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。

三、升旗

第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。

四、獻花（音樂：每當(dāng)我走過老師窗前）

女：九月是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合：您辛苦了！

男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂漸輕）

女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米

蘭。請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）

男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五、獻辭

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。全體同學(xué)，請面向教師隊伍向左向右轉(zhuǎn)。

女：請跟我一齊向老師獻祝福：

老師，我們愛您！

老師，天天快樂！

老師，謝謝您?。ㄒ魳罚焊卸鞯男模?/p>

老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺向左向右轉(zhuǎn)。（音樂：教師節(jié)詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》

六、結(jié)束（音樂:在生命中的每一天）

女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！

女：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學(xué)?！磅r花贈教師 童心謝師恩”主題升掛國旗儀式 合：到此結(jié)束。

女：請老師們先退場。（音樂漸響）

男：請各班有序退場。