第一篇：“我動手_我快樂”勞動技能大賽活動方案

“我動手，我快樂”勞動技能大賽活動方案

一年級二班

一、活動目的：5月1日是國際勞動節(jié)。為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，強(qiáng)化學(xué)生熱愛勞動、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，增強(qiáng)生活自理能力，激勵學(xué)生熱愛勞動的情感，并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、審美情趣及與人合作的態(tài)度。

二、活動時間：2013年4月28日下午

三、活動地點(diǎn)：一年級二班教室

四、活動對象：全體少先隊(duì)員。

五、活動程序：

1、準(zhǔn)備比賽用品

2、進(jìn)行勞動技能大賽

3、開展冷餐

六、活動項(xiàng)目與規(guī)則：

比賽內(nèi)容：系鞋帶、收拾書包接力賽。參賽人數(shù)：全班（每個項(xiàng)目4人）比賽規(guī)則：

1、項(xiàng)目1——系鞋帶：第一人從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)規(guī)定的終點(diǎn)，系好鞋帶并要系正確，立即返回起點(diǎn)，后面的選手重復(fù)第一人的動作。哪組最先完成規(guī)定動作。

2、項(xiàng)目2——整理學(xué)習(xí)用品：將散落在書桌上、書桌里的文具、書本整理進(jìn)書包。每組的后一個選手需在前一個選手整理好后進(jìn)行，以此類推。比哪組整理得最快最好。比賽內(nèi)容：疊衣服、穿鞋帶接力賽。比賽規(guī)則：

1、項(xiàng)目1——學(xué)校提供校服，在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)，4人依次疊衣服，先拉好衣服拉鏈，按步驟疊好衣服（疊整齊才算），看哪組疊得衣服最多。（每件達(dá)標(biāo)的衣服得1分）

2、項(xiàng)目2——參賽者自備干凈白布鞋（三個鞋孔）1雙。

比賽開始前，所有選手把參賽鞋子放在書桌上。評委開始口令發(fā)出后，第一位參賽選手開始系鞋帶并穿好，起立舉手示意，第二位參賽選手再開始以上步驟。第一個完成的隊(duì)伍加速度分2分。評委檢查每只鞋子，鞋帶符合要求者，每鞋得1分。全隊(duì)總分10分。

3、兩項(xiàng)比賽得分相加即為班級得分。

七、學(xué)生開展冷參會活動。

八、大家總結(jié)發(fā)言。

（三）三年級：

比賽內(nèi)容：包書皮比賽。參賽人數(shù)：每班3人。比賽規(guī)則：

1、每人各包16開（英語書大?。?2開書（語文書大?。┮槐?。所包圖書班級提供，其他所需材料和工具自備。

2、得分以完成時間最快（10分）到最慢（1分）遞減，以完成質(zhì)量最好到最差遞減（10分為滿分），兩項(xiàng)比賽得分相加即為班級得分。

（四）四年級：

比賽內(nèi)容：“穿線縫扣”比賽。（中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要做好學(xué)生用針的安全教育）參賽人數(shù)：每班3人。比賽規(guī)則：

1、學(xué)校提供紐扣和布，請自備針線盒。

2、穿針引線，釘兩顆紐扣，并能扣整齊。（每顆達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的扣子滿分是2分）

3、以完成時間最快（10分）到最慢（1分）遞減，最后算出團(tuán)隊(duì)分即為班級得分。

（五）五年級：

比賽內(nèi)容：環(huán)保小制作（廢舊物品再利用）比賽。參賽人數(shù)：全體隊(duì)員。（每班出6隊(duì)。）比賽規(guī)則：

1、將已用過的易拉罐、紙盒或塑料瓶為原材料，進(jìn)行再利用，變廢為寶。

2、隊(duì)員共同合作，完成一樣作品，時間不超過20分鐘。

3、學(xué)校提供雙面膠、卡紙、海綿紙，其余制作材料自備。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：不僅有利用價值并且美觀。（每個作品滿分為10分，累計(jì)總分即班級得分。）

（六）六年級：

比賽內(nèi)容：水果拼盤比賽。

參賽人數(shù)：全體隊(duì)員。（每班出6隊(duì)。）

比賽規(guī)則：

1、自備水果和比賽所需工具，當(dāng)場完成比賽作品，并為作品取名。

2、做到配料切分大小勻稱，色彩搭配合理，有主題，有創(chuàng)意。（每個作品滿分為10分，累計(jì)總分即班級得分。）

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.各年級評出一、二、三等獎 2.各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上。

八、具體分工： 訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

評委：…

3、兩項(xiàng)比賽得分相加即為班級得分。

第二篇：湘江中學(xué) “我動手,我快樂”勞動技能大賽活動方案

湘江中學(xué) “我動手，我快樂”勞動技能大賽

活動方案

一、活動目的：

5月1日是國際勞動節(jié)。為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，強(qiáng)化學(xué)生熱愛勞動、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，增強(qiáng)生活自理能力，激勵學(xué)生熱愛勞動的情感，并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、審美情趣及與人合作的態(tài)度。

二、活動時間：

初賽：第十周周五（2013年4月22日）。

決賽：第十一周周五（2013年4月29日）。

三、活動地點(diǎn)：

初賽：各班級。

決賽：操場。

四、活動對象：

全體學(xué)生。

五、活動程序：

初賽：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行。

決賽：七八年級每班選出8人（每個項(xiàng)目4人），分成兩組，以接力賽形式進(jìn)行比賽；九年級每班選出3人進(jìn)行比賽。

六、活動項(xiàng)目與規(guī)則：

（一）七年級：

比賽內(nèi)容：“穿線縫扣”比賽。

比賽規(guī)則：

1、學(xué)校提供紐扣和布，請自備針線盒。

2、穿針引線，釘兩顆紐扣，并能扣整齊。（每顆達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的扣子滿分是2分）

3、以完成時間最快（10分）到最慢（1分）遞減，最后算出團(tuán)隊(duì)分即為班級得分。

（二）八年級：

比賽內(nèi)容：環(huán)保小制作（廢舊物品再利用）比賽。參賽人數(shù)：全體學(xué)生。

比賽規(guī)則：

1、將已用過的易拉罐、紙盒或塑料瓶為原材料，進(jìn)行再利用，變廢為寶。

2、學(xué)生共同合作，完成一樣作品，時間不超過20分鐘。

3、學(xué)校提供雙面膠、卡紙、海綿紙，其余制作材料自備。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：不僅有利用價值并且美觀。（每個作品滿分為10分，累計(jì)總分即班級得分。）

（三）九年級：

比賽內(nèi)容：水果拼盤比賽。

參賽人數(shù)：全體學(xué)生。

比賽規(guī)則：

1、自備水果和比賽所需工具，當(dāng)場完成比賽作品，并為作品取名。

2、做到配料切分大小勻稱，色彩搭配合理，有主題，有創(chuàng)意。（每個作品滿分為10分，累計(jì)總分即班級得分。）

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.各年級評出一、二、三等獎

2.各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上。

湘江中學(xué)

2013年4月

第三篇：陶河中學(xué)“我動手,我快樂”勞動技能大賽活動方案

“我動手，我快樂”勞動技能大賽活動方案

一、活動目的：5月1日是國際勞動節(jié)。為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，強(qiáng)化學(xué)生熱愛勞動、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，增強(qiáng)生活自理能力，激勵學(xué)生熱愛勞動的情感，并培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、審美情趣及與人合作的態(tài)度。

二、活動時間：初賽：第十周周五（2011年4月22日）。決賽：第十一周周五（2011年4月29日）。

三、活動地點(diǎn)：初賽：各班級。決賽：操場。

四、活動對象：全體少先隊(duì)員。

五、活動程序：

初賽：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行。

決賽：一二年級每班選出8人（每個項(xiàng)目4人），分成兩組，以接力賽形式進(jìn)行比賽；

三、四年級每班選出3人進(jìn)行比賽。

五、六年級每班選出6隊(duì)。

六、活動項(xiàng)目與規(guī)則：

（一）一年級：

比賽內(nèi)容：系鞋帶、收拾書包接力賽。參賽人數(shù)：每班8人（每個項(xiàng)目4人）比賽規(guī)則：

1、項(xiàng)目1——系鞋帶：第一人從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)規(guī)定的終點(diǎn)，系好鞋帶并要系正確，立即返回起點(diǎn)，后面的選手重復(fù)第一人的動作。哪組最先完成規(guī)定動作。

2、項(xiàng)目2——整理學(xué)習(xí)用品：將散落在書桌上、書桌里的文具、書本整理進(jìn)書包。每組的后一個選手需在前一個選手整理好后進(jìn)行，以此類推。比哪組整理得最快最好。

3、兩項(xiàng)比賽得分相加即為班級得分。

（二）二年級：

比賽內(nèi)容：疊衣服、穿鞋帶接力賽。參賽人數(shù)：每班8人（每個項(xiàng)目4人）比賽規(guī)則：

1、項(xiàng)目1——學(xué)校提供校服，在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)，4人依次疊衣服，先拉好衣服拉鏈，按步驟疊好衣服（疊整齊才算），看哪組疊得衣服最多。（每件達(dá)標(biāo)的衣服得1分）

2、項(xiàng)目2——參賽者自備干凈白布鞋（三個鞋孔）1雙。

比賽開始前，所有選手把參賽鞋子放在書桌上。評委開始口令發(fā)出后，第一位參賽選手開始系鞋帶并穿好，起立舉手示意，第二位參賽選手再開始以上步驟。第一個完成的隊(duì)伍加速度分2分。評委檢查每只鞋子，鞋帶符合要求者，每鞋得1分。全隊(duì)總分10分。

3、兩項(xiàng)比賽得分相加即為班級得分。

（三）三年級：

比賽內(nèi)容：包書皮比賽。參賽人數(shù)：每班3人。比賽規(guī)則：

1、每人各包16開（英語書大小）、32開書（語文書大?。┮槐?。所包圖書班級提供，其他所需材料和工具自備。

2、得分以完成時間最快（10分）到最慢（1分）遞減，以完成質(zhì)量最好到最差遞減（10分為滿分），兩項(xiàng)比賽得分相加即為班級得分。

（四）四年級： 比賽內(nèi)容：“穿線縫扣”比賽。（中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要做好學(xué)生用針的安全教育）參賽人數(shù)：每班3人。比賽規(guī)則：

1、學(xué)校提供紐扣和布，請自備針線盒。

2、穿針引線，釘兩顆紐扣，并能扣整齊。（每顆達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的扣子滿分是2分）

3、以完成時間最快（10分）到最慢（1分）遞減，最后算出團(tuán)隊(duì)分即為班級得分。

（五）五年級：

比賽內(nèi)容：環(huán)保小制作（廢舊物品再利用）比賽。參賽人數(shù)：全體隊(duì)員。（每班出6隊(duì)。）比賽規(guī)則： 第2/3頁

1、將已用過的易拉罐、紙盒或塑料瓶為原材料，進(jìn)行再利用，變廢為寶。

2、隊(duì)員共同合作，完成一樣作品，時間不超過20分鐘。

3、學(xué)校提供雙面膠、卡紙、海綿紙，其余制作材料自備。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：不僅有利用價值并且美觀。（每個作品滿分為10分，累計(jì)總分即班級得分。）

（六）六年級：

比賽內(nèi)容：水果拼盤比賽。參賽人數(shù)：全體隊(duì)員。（每班出6隊(duì)。）比賽規(guī)則：

1、自備水果和比賽所需工具，當(dāng)場完成比賽作品，并為作品取名。

2、做到配料切分大小勻稱，色彩搭配合理，有主題，有創(chuàng)意。（每個作品滿分為10分，累計(jì)總分即班級得分。）

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

1.各年級評出一、二、三等獎 2.各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上。

八、具體分工：

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員 評委：?

第四篇：我動手、我快樂

老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于開展“我動手、我快樂”活動的通知

全體師生：

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推動學(xué)校實(shí)踐課程、活動課程以及課外、校外活動的開展，鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的積極性，提高他們的實(shí)踐、審美和創(chuàng)新能力，展示學(xué)生才華，促使學(xué)生全面發(fā)展。我校決定開展 “我動手 我快樂”的課外實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題：“我動手

我快樂”。

二、征集范圍：全體師生。

三、作品類別：

手工，剪紙、布藝、刺繡、泥塑、竹編、木工、折紙、石頭畫、卡通畫、兒童玩具、廢品利用等。

四、作品要求：

1．健康向上，創(chuàng)意新穎，制作精美、堅(jiān)固。

2． 必須由學(xué)生本人選題、自主設(shè)計(jì)和制作，教師、家長可進(jìn)行指導(dǎo)。

3．在作品的明顯位置上，貼附標(biāo)簽，填寫內(nèi)容：作品名稱、年級姓名。其他地方不再署名。（標(biāo)簽統(tǒng)一發(fā)放）4、1---2年級，學(xué)生自愿參入，3---6年級、人人參入，每幅作品創(chuàng)作者不得超過二人。

5、以班為單位統(tǒng)一收集，并填寫學(xué)生作品登記表，于12月23日前完成。

五、表彰獎勵：

1．“我動手

我快樂”活動的作品：分年級組分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各三名。

2、凡獲獎作品和部分優(yōu)秀作品，將在學(xué)?？萍蓟顒邮艺钩?。

老縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年12月15日

第五篇：勞動技能大賽活動方案

勞動技能大賽活動方案

——我動手，我快樂

一、活動目的

為了貫徹落實(shí)勞動教育方針，加強(qiáng)學(xué)校勞動教育成果，提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學(xué)們一個自己動手操作的機(jī)會，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，計(jì)劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽?，F(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時間

2021年12月24日

三、活動地點(diǎn)

學(xué)?；@球場

四、活動對象 七、八年級各班勞動之星

五、活動流程 七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

（一）七年級：

比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽

比賽規(guī)則：

1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物

2、按要求疊好衣物

3、進(jìn)行數(shù)量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標(biāo)準(zhǔn)，按照（100）分到最慢（10）分遞減

（二）八年級：

比賽內(nèi)容：美食制作比賽

比賽規(guī)則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當(dāng)場完成比賽作品，并邀請?jiān)u委現(xiàn)場品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上

3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級積分

德育處

2021年12月