第一篇：新教師匯報(bào)演講稿第一名(精心制作,套用)

心懷夢(mèng)想再起航

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家上午（下午）好。我是------，是今年剛分配到我們學(xué)校的一名新兵，現(xiàn)任教高------班------。今天我演講的題目是：《心懷夢(mèng)想再起航》。

------一中，一個(gè)令我倍感親切、溫暖的地方，她是我的母校。十 年前，我懷揣夢(mèng)想、背著行囊來(lái)到一中，沐浴著家的溫暖，在老師們的關(guān)心幫助下，我一路披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。今天，我選擇做一名教師，回到了依然向我敞開溫暖懷抱的母校，以一種特殊的方式來(lái)回報(bào)與延續(xù)母校賦予我的教育情結(jié)。

踏上這片曾經(jīng)心血培育了我的充滿生機(jī)與活力的沃土，徜徉在郁郁蔥蔥充滿綠色的校園里，穿行在窗明幾凈、書聲瑯瑯的教學(xué)樓間;感受著?--------?的母校精神，面對(duì)著一張張熟悉的慈祥的面容，怎能不引起我心中那份——身為主人的榮耀與自豪？回家的感覺，真好！

有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》。當(dāng)一名人民教師，是我兒時(shí)就有的夢(mèng)想。而今，我真得成了為一名教師了！帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人蓬勃的朝氣，帶著敢為人先的激情，帶著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛，我踏上了三尺講臺(tái)。曾經(jīng)我為夢(mèng)想心動(dòng)、拼搏，可是，當(dāng)夢(mèng)想一旦照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓我從一名曾經(jīng)的受寵愛、被關(guān)懷的學(xué)子，一夜之間變成一名肩負(fù)教書育人偉業(yè)的人民教師的時(shí)候，這種角色的突然轉(zhuǎn)變，還真讓我感覺力不從心、措手不及！曾經(jīng)，一段時(shí)間里，我一度輾轉(zhuǎn)反側(cè)、心亂如麻、迷惘忐忑、寢食不安。

但當(dāng)我真正踏上了工作崗位后，接下來(lái)的事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的；更確切地說，我是幸運(yùn)的，我慶幸，我來(lái)到了一中。因?yàn)?，我回家了，因?yàn)?，在這一段僅僅三個(gè)月的時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著家的溫暖，感受著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們給予了我的無(wú)盡的關(guān)懷和無(wú)私的幫助，感受著學(xué)生們對(duì)初為人師的我的理解、信任和支持。這里有家的溫暖！

如果讓我總結(jié)初為人師這三個(gè)月的感受，思來(lái)想去，我總結(jié)了一下，概括起來(lái)，就是兩個(gè)字：感謝！

感謝母校。感謝母校培育了我，讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)；感謝母校接我回家，讓我心懷夢(mèng)想，重新起航。身為母校的一名新教師，我切身的感受到母校是一個(gè)煥發(fā)著蓬勃生命力的學(xué)校，為我們青年教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為我們青年教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地，也切身感受到各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我們年輕教師的那份殷切的關(guān)懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且還開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)‘青藍(lán)工程’和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們青年教師早日成材。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！闭沁@種宗旨和理念，使我們不斷成長(zhǎng)，為母校的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液。薪火相傳，人才輩出，母校必將生生不息，充滿生機(jī)，不斷續(xù)寫新的更加輝煌的篇章！

真心感謝我身邊的老師們。感謝我曾經(jīng)的老師、、，一日為師，終身為師，你們的耳提面命、諄諄教誨是永燃的心燈，我永志不忘。-----老師愛生如子，----老師，學(xué)富五車、妙語(yǔ)連珠。老師愛崗敬業(yè)--------忘不了----老師耐心細(xì)致作學(xué)生思想工作；忘不了---老師為我評(píng)課認(rèn)真、仔細(xì)、到位—忘不了 老師嚴(yán)而有愛的批評(píng)教導(dǎo)；----老師如父親般的諄諄教誨；忘不了一遍一遍聽課、指導(dǎo)；----老師對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷----------老師一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；----老師的鼓勵(lì)；老師讓我們實(shí)實(shí)在在。本色為人，實(shí)在做事；平凡中不乏快樂，奉獻(xiàn)中溢滿幸福?；突ブ拐\(chéng)相待，和衷共濟(jì)，眾志成城；團(tuán)結(jié)協(xié)作，其樂融融。你們帶給我生活的快樂和感動(dòng)。你們對(duì)于工作孜孜以求的態(tài)度，對(duì)學(xué)生如己出的為師信條讓我折服，讓我這個(gè)初出茅廬者感悟到了學(xué)為人師，身為世范的工作理念，學(xué)習(xí)到兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的處事態(tài)度，領(lǐng)略到孜孜不倦的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀教師的風(fēng)采。

感謝身邊的每一位老師，作為一種新的身份，我重新融入這個(gè)大家庭，三個(gè)月的時(shí)間，我已深切感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。我成長(zhǎng)的每一步，都離不開身邊的這些好老師?？梢哉f，是你們培育了我，讓我明白怎樣才能成為一名好老師；更是你們成就了我，讓我收獲了充盈而又浪漫的人生。我的感謝，發(fā)自肺腑，因?yàn)闆]有你們，我感覺自己就是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢，縱然身處華屋心依舊在路上；我從內(nèi)心深入感謝老師們，因?yàn)闆]有你們，我感覺自己就是一艘失去航標(biāo)的小船，任憑風(fēng)打雨吹去。你們是我學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。我渴望自己能為老師們寫下一首光照千秋的詩(shī)作，以表達(dá)我內(nèi)心的敬仰之情，無(wú)奈，才學(xué)不足，無(wú)法擁有生花妙筆表達(dá)對(duì)大家的感謝，今天，只能借用汪國(guó)真的這幾句詩(shī)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)情感： 讓我怎樣感謝你？

當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天。（鞠躬）

身在母校，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的這方熱土，面對(duì)如此之多的優(yōu)秀教師，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。

身為一中的新教師，在今后的工作中，我必將悉心聽從老師們的教導(dǎo)，多討教、勤學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去；我也要像各位老師一樣，把自己的一片真心、愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹!

總書記在十九大報(bào)告中說：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

青年教師們，讓我們用辛勤的汗水澆灌起一中明天的花朵，用滿腔的熱血捧起一中美好的明天，讓我們的青春在奮斗中閃光！

第二篇：公司演講稿 第一名

什么樣的企業(yè)值得驕傲

120多年前，龜山角下，襄河對(duì)岸，中國(guó)近代的工業(yè)從這里發(fā)源。也是這里，開啟了中國(guó)近代工業(yè)的輝煌之路。他就是漢陽(yáng)兵工廠。

20多年前，岳麓山旁，湘江岸畔，中國(guó)工程機(jī)械的騰飛從這里開始。也是這里，鑄造了中國(guó)現(xiàn)代工程機(jī)械的鋼鐵脊梁。她就是中聯(lián)重科，我現(xiàn)在站立的這片土地。

1992年9月28日，中聯(lián)建設(shè)機(jī)械產(chǎn)業(yè)公司這個(gè)年輕的生命才在這片湘楚大地誕生。短短20年，當(dāng)初脆弱的生命，現(xiàn)在已經(jīng)頂起了中國(guó)制造的脊梁。

三年前，我第一次認(rèn)知中聯(lián)，是在黃花機(jī)場(chǎng)。廊橋上，Zoomlion的精美廣告墻畫映入眼簾。大廳里，“熱烈慶祝中聯(lián)重科成立20周年”的屏幕醒目展現(xiàn)。20年的時(shí)間，中聯(lián)重科能做到全球工程機(jī)械行業(yè)的巨頭，我萬(wàn)分驚訝，也無(wú)比好奇。從那時(shí)開始，我對(duì)她肅然起敬，更加渴望了解她是如何成為中國(guó)制造的驕傲。當(dāng)我加入中聯(lián)，融入中聯(lián)以后，我找到了答案。

人是企業(yè)中最重要的元素，沒有之一。人才是第一生產(chǎn)力。正是因?yàn)橛兄@么一群 因?yàn)?，中?lián)有這么一些人，他們用敬業(yè)精神撐起中聯(lián)的過去、現(xiàn)在和未來(lái)?，F(xiàn)在，我的心熱血沸騰，我是中聯(lián)人，我為我們自豪。因?yàn)?，中?lián)有全面貫徹的企業(yè)文化。

至誠(chéng)無(wú)息，博厚悠遠(yuǎn)，是我們中聯(lián)人的靈魂。極致的工匠精神，是我們中聯(lián)人的品格。剛剛創(chuàng)業(yè)之初，由于第一代混凝土輸送泵設(shè)計(jì)欠妥，給用戶帶來(lái)不便，即使訂單絡(luò)繹不絕，詹董事長(zhǎng)依然下令停產(chǎn)，背著負(fù)債，重新研制，最終新產(chǎn)品順利下線，并首先為客戶免費(fèi)更換了第一代產(chǎn)品。

正是因?yàn)檫@種至誠(chéng)執(zhí)著的精神和極致工匠的精神，讓我們成為一家遠(yuǎn)見卓識(shí)的企業(yè)，為我們中聯(lián)的騰飛奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

因?yàn)?，中?lián)有高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略。

23年前的中聯(lián)，一家借款50萬(wàn)元的院辦企業(yè)，23年后的中聯(lián)，一家擁有900多億元總資產(chǎn)的跨國(guó)企業(yè)。23年的發(fā)展史，從破解體制、技術(shù)雙重壁壘，跨越國(guó)際化門檻，到最終通過轉(zhuǎn)型升級(jí)凝聚發(fā)展，并化繭成蝶。中聯(lián)戰(zhàn)略的船頭，始終引領(lǐng)著中聯(lián)走在時(shí)代的最前沿。

如今，市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻，在這種情況下，積極從新布局，調(diào)整戰(zhàn)略，積極推進(jìn)2+2+4戰(zhàn)略，讓公司艘航母調(diào)整方向，讓公司重攀高峰。

因?yàn)?，中?lián)有挺起中國(guó)制造脊梁的擔(dān)當(dāng)。

5.12汶川地震，中聯(lián)人第一時(shí)間出現(xiàn)在震中，在抗震救災(zāi)中積極救援同胞。還有，我們?nèi)ρ芯啃录夹g(shù)打破國(guó)外企業(yè)壟斷的局面，堅(jiān)挺中國(guó)制造的脊梁，為過爭(zhēng)光。

惟楚有材，于斯為盛。就是這片楚地，挺起了中國(guó)工業(yè)的脊梁。不論荊楚，不論湘楚。

一個(gè)企業(yè)擁有那些能夠堅(jiān)守的靈魂，能夠握準(zhǔn)高瞻遠(yuǎn)矚的未來(lái)方向，能夠不計(jì)利害為自己的祖國(guó)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能夠面對(duì)市場(chǎng)莫測(cè)的變幻，仍堅(jiān)守自己的靈魂，只有這樣的企業(yè)，我們才能說，我們?yōu)樗湴痢?/p>

第三篇：中學(xué)生演講稿第一名

十佳中學(xué)生演講稿

在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好

我是來(lái)自高二十九班的蔣雙磊。同樣的場(chǎng)面，同樣的舞臺(tái)，不同的是今天的演講不是競(jìng)選十佳班長(zhǎng)，而是十佳中學(xué)生，無(wú)論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。

今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的 我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什么簡(jiǎn)單而又快捷的學(xué)習(xí)方法。可是你也許會(huì)問：你為什么能取得如此驕人的成績(jī)？我唯一可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴(yán)格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個(gè)起床的，迅速洗漱后來(lái)到教室，充分利用有限的時(shí)間去背誦各科內(nèi)容，一周有七天，每一天早晨都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，今天背什么，明天要背什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅(jiān)持，我相信你們的成績(jī)也會(huì)和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶著自信去拼搏會(huì)讓你事半功倍。

在生活中、學(xué)習(xí)上我也不是萬(wàn)能的，對(duì)于每一個(gè)問題我也許不會(huì)在第一時(shí)間知道他的最佳答案，但只要有辦法我就一定會(huì)去尋找答案。我可以付出百分之百的努力去追尋我自己想要的。在這個(gè)追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會(huì)因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因?yàn)槲抑狼胺降穆愤€很長(zhǎng)，并且我有能力走下去。

在這個(gè)漫長(zhǎng)曲折并充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我最大的動(dòng)力，我的家庭不富裕，我有一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)上小學(xué)的弟弟，為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時(shí)間和精力，他們的辛苦時(shí)刻在我心里的。其實(shí)在面臨生活中種種困難時(shí)我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來(lái)證明我的堅(jiān)強(qiáng)。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

轉(zhuǎn)眼間我們一塊進(jìn)入高三，我們將會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，這樣便害怕了嗎？不！雪萊說過：冬天來(lái)了春天會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，我們要把希望寄托的更遠(yuǎn)。我相信，我們一定會(huì)成功，我知道，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)們，只要我們?cè)谛壑写粢惶?，我們的目?biāo)就不會(huì)改變，那就是順利通過高考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學(xué)。這就是使我們想要的，盡自己最大的努力去做自己能做的，想做的，堅(jiān)持心中的信念，用行動(dòng)去證明你的能力，我相信成功會(huì)向你走近。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

最后，我要對(duì)我的父母說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了!！篇二：中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇

中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇

篇一：中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文

你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細(xì)打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽！是時(shí)候了！

如果你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的？他們過得好不好？他們對(duì)你好不好？你常惦記他們嗎？你常問候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎？你還常常牽著他們的手上街嗎？你很樂意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?？在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？ 你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？如果，需要開刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣？萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？

篇二：——努力的你最美麗

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也

需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。【中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇】中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

篇三：中學(xué)生演講稿——彎腰撿拾我的責(zé)任

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。

然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

在這里，我想對(duì)同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。

彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

篇四：

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？ 路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭(zhēng)論不休的聲音??但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。

【中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇】文章中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇出自，此鏈接！。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這 一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?/p>

還要說一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

篇五：：成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來(lái)，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說： “goodmorningsir?！彼麤]聽懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字?！?/p>

于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”

第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！” 他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir?！局袑W(xué)生勵(lì)志演講稿5篇】演講稿 yanjianggao.htm。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土?！?/p>

這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α耍松庞锌赡艹晒??！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來(lái)越臨近的2015年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽高考的腳步。篇三：中學(xué)生優(yōu)秀演講稿

【長(zhǎng)沙南雅中學(xué)一新生發(fā)言稿】

大家好，我是xxx。

今天能站在這里，純屬偶然。

什么說偶然呢，因?yàn)?，xx是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為，班級(jí)前二十幾名的同學(xué)，時(shí)機(jī)適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對(duì)待。

先說明一下，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：

1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

從小學(xué)開始，爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我，所以，我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶]有得到對(duì)等的回報(bào)。

在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng)，從容面對(duì)，考出自己真實(shí)水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)

掛鉤。

物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買，與成績(jī)沒關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。我們覺得，享受生活，不要說等你長(zhǎng)大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。

有一次，一位奶奶對(duì)我說，你父母對(duì)你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說法，對(duì)我說：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。

所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對(duì)愛的理解。

3、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來(lái)，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀，會(huì)找不著感覺，但讀上兩三本，就會(huì)找到節(jié)奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時(shí)，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)椋鋹?，是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右，這十分左右對(duì)于中考來(lái)說，是多么重要。

4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我，或開車一起外出的時(shí)候，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓?。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來(lái)，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見，不強(qiáng)行攤派。

6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>

尊重孩子的選擇，這是最重要的。因?yàn)?，人生很多事情不是只有一個(gè)選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

比如：我五歲的時(shí)候，天氣很熱，從幼兒園出來(lái)，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評(píng)價(jià)我。

小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道，我總會(huì)想辦法的，比如，和同學(xué)共，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因?yàn)?，我曾?duì)媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會(huì)想到辦法。

再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次，和同學(xué)一

起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來(lái)了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地?cái)傌?。第二次，我又去買了一件，拿回來(lái)就覺得小了。媽媽也沒評(píng)價(jià)我，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長(zhǎng)大了，遇事不逃避，學(xué)會(huì)思考，有自己的主見。

7、關(guān)于粗心

經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這里，我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級(jí)起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)！

任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。

細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。

這個(gè)觀點(diǎn)，媽媽五年級(jí)開始和我交流，我也漸漸認(rèn)同。所以，我正常情況下能考高分，成績(jī)穩(wěn)定，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

8、培養(yǎng)孩子的能力 家長(zhǎng)要放手，在可控的范圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，篇四：做一名合格的初中生演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自初一（4）班的劉玉杉。今天我演講的題目是：作為一名初中生，你準(zhǔn)備好了嗎？

首先，讓我們先來(lái)看幾個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，在大屏幕上一共有這樣幾個(gè)問題：

你知道你來(lái)到初中是干什么的嗎？

現(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？

在適應(yīng)環(huán)境方面，你做好思想準(zhǔn)備了嗎？

在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？

在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎？

在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準(zhǔn)備了嗎？

我相信臺(tái)下很多同學(xué)面對(duì)這樣幾個(gè)問題，都無(wú)言已對(duì)。那么，今天我就來(lái)和大家一起探討這幾個(gè)問題。

進(jìn)入初中生活，首先你得知道，你到初中去是干嘛的?；蛟S有人會(huì)說，上初中嘛，還不是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育。其實(shí)，初中是一個(gè)很好的平臺(tái)，每個(gè)人在這三年里都會(huì)經(jīng)歷一次蛻變，等你再次見到你小學(xué)同學(xué)時(shí)，你一定會(huì)為對(duì)方的改變而驚訝，這種改變，不僅僅指生理，更多的是心理。初中，是讓小學(xué)生變得成熟的必經(jīng)之路。任何一個(gè)小學(xué)生讀完初中，必定有所變化?；蛟S你會(huì)惶恐會(huì)期待，這些都是正常，但你也得想想你到初中去是干嘛的，想想你的未來(lái)，想想你的人生，或許這些離你還比較遠(yuǎn)，因?yàn)樾W(xué)接觸的事物畢竟比較少，那么請(qǐng)告訴我你想要怎么樣的初中生活，你一定想過得快樂吧？那么成績(jī)是必不可少的，或許你想認(rèn)識(shí)一些新朋友，總之，你得對(duì)你的初中生活有個(gè)猜想，有個(gè)規(guī)劃?，F(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？如果你還不知道，那么請(qǐng)認(rèn)真地想一想，想想自己的未來(lái)，問問你自己，你想要一個(gè)怎樣的初中生活？初中了，成績(jī)真的很重要，所以樓主會(huì)發(fā)一些初中的內(nèi)容什么的以及自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助大家選擇預(yù)習(xí)的方式。如果你已經(jīng)知道你想要的是什么，那么請(qǐng)問問你自己，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么，父母？未來(lái)？或者是別的什么。有一個(gè)持之以恒的動(dòng)力，能夠幫助你的學(xué)習(xí)這場(chǎng)持久戰(zhàn)中撐下來(lái)，一個(gè)精神支柱能夠幫助你挺到最后一秒，或許你現(xiàn)在對(duì)這個(gè)動(dòng)力的執(zhí)念還不是很明確，等你上了初中，你對(duì)這個(gè)概念的感覺會(huì)越來(lái)越清晰，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以我必須挑燈夜讀，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以我哪怕看到書想撕碎也要讀書，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以就算分?jǐn)?shù)不高排名不高也要堅(jiān)持到最后。學(xué)習(xí)的過程中不盡然是美好，但相信我，只要你堅(jiān)持到最后，你就是贏家！初中的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，只要你擁有科學(xué)的方法，相信你初中還是比較輕松的。

在適應(yīng)環(huán)境這方面，你做好思想準(zhǔn)備了嗎？進(jìn)入初中以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有“三多一少”，即課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少。對(duì)這些變化，有的同學(xué)會(huì)感到新奇和刺激，也有的同學(xué)會(huì)感到無(wú)助和彷徨。所以，我們必須做好成為初中學(xué)生思想上的準(zhǔn)備。

在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？ 在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，老師的教學(xué)方法也比較活潑多樣。一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，老師往往不厭其煩地講很多遍。同學(xué)們習(xí)慣了被老師牽著手走路，心理上有種依賴感。但進(jìn)入初中，由于各學(xué)科的難度和進(jìn)度都在提升，有些同學(xué)覺得老師講得太快了，自己還沒有完全聽明白，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容，因此學(xué)生常常感到力不從心，這也要我們同學(xué)充分做好心理上的準(zhǔn)備，盡快的投入初中的學(xué)習(xí)氛圍中去。

在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎？中學(xué)的學(xué)科門類增多，課時(shí)數(shù)增加，這些，都會(huì)引起生理和心理上的不適應(yīng)，可能導(dǎo)致入學(xué)的初始階段出現(xiàn)易疲勞、注意力不能集中等情況。因此，要進(jìn)行一定的自我調(diào)節(jié)，注意勞逸結(jié)合，注意課間休息。

在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準(zhǔn)備了嗎？新的人際圈需要自己去建立，對(duì)于不善交際的人來(lái)說，又會(huì)感到困難。因此，適應(yīng)不僅是指要適應(yīng)新學(xué)校的新環(huán)境，它還包括適應(yīng)完全不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方式、方法、內(nèi)容，更包括人際關(guān)系的適應(yīng)。新生往往會(huì)被這一問題困擾，而感到煩惱，要么是學(xué)習(xí)跟不上，要么是人際關(guān)系處理不好。但是，這樣的問題大多在第一學(xué)期后會(huì)得以解決。而這個(gè)問題解決不好，就會(huì)有嚴(yán)重的心理壓力，導(dǎo)致情緒失調(diào)，重則會(huì)誘發(fā)為心理疾病。由于時(shí)間關(guān)系，我的演講就到這里了。謝謝大家的傾聽。我是劉玉杉，來(lái)自初一（4）班。篇五：中學(xué)生演講稿

理想點(diǎn)亮人生

何為理想? 理想是燈。點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)雨，我們都能迎難而進(jìn)。在漫漫的人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我們始終要把理想緊緊的抱在懷里，立在心中。當(dāng)我們回首人生路上的酸甜苦辣時(shí)，也就沒有遺憾。

人類自古多豪杰，有很多人為理想而奮斗著。周總理在幼時(shí)就樹立了“為中華崛起而讀書”遠(yuǎn)大抱負(fù)。為此他不斷努力，讀書鉆研，最終實(shí)現(xiàn)了他的偉大夢(mèng)想：中華崛起了，佇立在世界的東方。

古人云“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！保f的就是這個(gè)道理，我們?cè)诶硐氲牡缆飞厦壳斑M(jìn)一步，都要付出努力和艱辛。

現(xiàn)在的我們漸漸長(zhǎng)大，我們的理想也越來(lái)越清晰明朗。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。我們都知道丑小鴨的故事，丑小鴨變成白天鵝付出了多少堅(jiān)持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠獲得！我們會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，再多的曲折和痛苦也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我們的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。楊利偉曾經(jīng)說道：“一個(gè)人成不成功，在于他的信念和精神，飛天夢(mèng)想就是楊利偉的信念。在這個(gè)信念的鼓舞下，楊利偉實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中華民族飛天的夙愿。而成就楊利偉這段光彩人生的，是他胸懷理想而具有的堅(jiān)忍執(zhí)著精神。這正是我們要腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的理想所必須具備的品質(zhì)。

孟子說：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能?！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐我們邁向成功!回眸歷史，哪一個(gè)成功者不是有堅(jiān)定的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來(lái)成材，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)同學(xué)都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我民族不興，中華不興!實(shí)現(xiàn)理想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，正如一首歌中唱到的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么風(fēng)彩虹?！蔽覀?cè)趯?shí)現(xiàn)理想道路上所遇到的困難，就像一塊塊阻擋大家前進(jìn)的石頭。有志者把這些石頭當(dāng)成鋪路的基石，一層層墊高，一直鋪設(shè)到成功的頂峰；懦弱者被這些石頭絆倒，一蹶不振，甚至爬不起來(lái)，就此倒下，再也沒有前進(jìn)的目標(biāo)，由此看來(lái)，我們都要做有志者，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮力拼搏！

讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！

我的演講完畢。

第四篇：考試第一名演講稿

考試第一名演講稿

考試第一名演講稿1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！這次期中考試，我有幸獲得高二理科第一名，使我能夠有機(jī)會(huì)在這里交流一下學(xué)習(xí)上、生活上心得，在此倍感榮幸。

在我看來(lái)，我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的人能走在時(shí)間的前面，比別人更快一步。在此基礎(chǔ)上，跟著老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當(dāng)堂將老師所講的知識(shí)點(diǎn)弄懂，那么在課后的記憶肯定會(huì)輕松些。此外，我們還要不斷在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，將老師所講的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，這會(huì)使我們記得更加牢固。

勞逸結(jié)合是一種法寶。在課堂上，我們難免會(huì)萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應(yīng)當(dāng)多出現(xiàn)活動(dòng)，為下一堂課作好準(zhǔn)備。此外，遇到不懂的地方，我們應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，或者從老師那里獲得幫助，通過這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對(duì)考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅(jiān)信“上天不負(fù)苦心人”。即使成績(jī)不是那么理想，但曾經(jīng)努力過，也沒什么可后悔的。

總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)非常單調(diào)而且非常漫長(zhǎng)的過程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習(xí)熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對(duì)高考。

在業(yè)余的生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的'小事而影響我們的情緒，這對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活會(huì)帶來(lái)不良的影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓，處理好與同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)上多主動(dòng)，生活中多謙遜，這就是我對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的體會(huì)和感悟。希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活方法，一起進(jìn)步，一進(jìn)成功。謝謝大家。

考試第一名演講稿2

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

捧著累累碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了我們學(xué)校20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期六、七、八年級(jí)第一次月考總結(jié)表彰會(huì)。

我們茶店鄉(xiāng)一中為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障、整齊的師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一名教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的`身上。特別是各班班主任，和你們起早貪黑，總是忘我的工作。從班主任的身上，我們能感悟到一種對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴精神。

開學(xué)以來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，由于老師們的辛勤耕耘和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進(jìn)取，我校涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異、品德良好、勞動(dòng)踏實(shí)、工作負(fù)責(zé)、助人為樂的學(xué)生典范。比如，這次榮獲六年級(jí)第一名的10——3班的張淑賢同學(xué)；榮獲七年級(jí)第一名的09——4班的王曉娟同學(xué)；榮獲八年級(jí)第一名的08——1班的張玲玲同學(xué)；他們就是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。今天，我們學(xué)校召開第二次月考總結(jié)表彰大會(huì)。今天會(huì)議的中心非常明確，就是大力表彰在上一個(gè)月的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。

但是，我們看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試；還有的同學(xué)吸煙、打架，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

我希望大家借這次月考的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流！

最后，祝全體老師工作順利、生活快樂、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，期中考試取得更好的成績(jī)！

我的講話完了，謝謝大家！

考試第一名演講稿3

各位老師、同學(xué)大家好：

我是來(lái)自高二（5）班的王凱，今天能站在這里演講我深感榮幸。在這里我首先要感謝各位老師對(duì)我的教育和培養(yǎng)以及同學(xué)對(duì)我的幫助。雖然這次取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母與老師。

冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)習(xí)中好的成績(jī)是經(jīng)過長(zhǎng)期的努力而獲得的，所以在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的.成績(jī)。所謂“一日讀書一日功，一日不讀十日空”所以在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該培養(yǎng)出自己對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”，有了興趣學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)而感到無(wú)聊，反而會(huì)因解決一道道難題獲得成就感。有了興趣我們便會(huì)克服“偏科”的障礙?，F(xiàn)在高中生中，有一大部分人因?yàn)槠贫鴮?duì)自己的學(xué)習(xí)感到無(wú)力。說到這里，可能有人會(huì)問“怎樣才能培養(yǎng)出興趣呢？”我的回答只有一句：“興趣來(lái)自好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之中”。

謝謝！

考試第一名演講稿4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

學(xué)習(xí)是件苦差事，沒有付出便不會(huì)有收獲，但如果我們只是一味努力，而不講究方法與策略，學(xué)習(xí)這條路必定會(huì)變得崎嶇不堪而難以通過。

學(xué)習(xí)，我一直認(rèn)為是一件平常的事。上課認(rèn)真聽講，這很平常，有作業(yè)按時(shí)保質(zhì)完成，這也很平常，有問題敢于請(qǐng)教，這也很平常，但是，不平常的是做好這每件平常的事。如果我們踏踏實(shí)實(shí)地完成每天的學(xué)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每天的學(xué)習(xí)，收獲也就一天天積累，最終定會(huì)有所進(jìn)步。但是這些平常事不是每件都可以做好的`，首先我們需要明確我們學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)不是為了別人而是為了自己的未來(lái)；其次， 我們應(yīng)該堅(jiān)持上課不開小差，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，充分利用好課堂上的一分一秒；當(dāng)然不只是課堂，課外也很重要，課余我們應(yīng)該積極增進(jìn)師生感情，同學(xué)友誼，營(yíng)造一個(gè)相互幫助、不恥下問的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有極大幫助。

當(dāng)然，這些只是學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的一個(gè)方面，要想學(xué)習(xí)效果好，成績(jī)提高顯著，對(duì)知識(shí)的及時(shí)鞏固是必不可少。每門學(xué)科都有疑難點(diǎn)，我們不能輕言放棄，要迎難而上，利用課余時(shí)間解決重難點(diǎn)。培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)科的興趣，不要偏科，讓自己不是因外部的壓力而是因興趣使然自主的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)將變得快樂而充滿

成就感，成功也離你我不遠(yuǎn)了。

考試第一名演講稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

對(duì)您在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！

作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望，沒有什么比成功更讓人渴望！隨著時(shí)間的流逝，緊張的月考試又如期而至，上周我們迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——月考。從這次的月考成績(jī)，我們可以看到，同學(xué)們已經(jīng)開始端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了努力拼搏的念頭。通過這一個(gè)多月幾位老師的辛勤培育和同學(xué)們的共同努力下，我班的語(yǔ)文平均分是全年級(jí)第一，可謂名列前茅，我們的班級(jí)雖然僅僅建立了兩個(gè)月左右，卻儼然有了很強(qiáng)的凝聚力，我們是班級(jí)的一份子，為班級(jí)出知出力是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)校需要每班出一期板報(bào)，我們板報(bào)小組的成員劉偲，王純，李沐聰?shù)韧瑢W(xué)犧牲自己的休息時(shí)間，為我們畫好了一期期板報(bào)，學(xué)校要開班會(huì)，我們的同學(xué)從家中查找資料，為班會(huì)內(nèi)容提供素材，這種奉獻(xiàn)精神是與您們的教育，理解，支持所分不開的。再此，我代表所有同學(xué)，對(duì)您們的理解，致以謝意！

除了優(yōu)異的成績(jī)外，一個(gè)強(qiáng)壯的體魄也是我們青少年所必須擁有的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上陳甜甜，田欣雨，孫娜娜，王天寶，王澤寧，毛星龍等數(shù)位同學(xué)，他們?cè)谫悎?chǎng)上撒下自己的汗水，尤其是陳甜甜，田欣雨，郁傳熙，等人，進(jìn)入了決賽，他們?yōu)槲覀儼嗉?jí)爭(zhēng)光，是我班的驕傲。我們班還獲得了文明班集體的稱號(hào).我們德智體美勞全面發(fā)展體育好還不行，我們藝術(shù)也不差在王老師的帶領(lǐng)下，多次練習(xí)，犧牲休息時(shí)來(lái)排練。每當(dāng)我們累的時(shí)候就會(huì)想起王老師，王老師犧牲自己的時(shí)間都沒有抱怨我們憑什么抱怨.正像歌詞唱的“紅星閃閃驅(qū)黑暗”我們不怕困難，最后功夫不負(fù)有心人我們班取得了班班唱初中組第一名的榮譽(yù)，看著獎(jiǎng)狀才知道我們的心血沒有白費(fèi)。

我們其實(shí)并不是好班，本不應(yīng)該落在我們頭上的重?fù)?dān)卻交給了我們，那就是有廣東領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課但這就證明一點(diǎn)我們班比好班還要好。還有刑校長(zhǎng)來(lái)聽課時(shí)，表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)積極，思維敏捷還一眼就看見了我們班的亮點(diǎn)，44顆心緊緊的圍繞著王老師.說到這不得不提起我們班會(huì)的成功，班會(huì)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程觀看，最后給了我們滿意的好評(píng)這跟我們的努力還有王老師的敬業(yè)是分不開的當(dāng)然還有所有家長(zhǎng)的支持。

作為父母，您們是我們這些孩子的主心骨，您們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。希望在今后的.學(xué)習(xí)生活中，您們能夠給予我們更多的支持與鼓勵(lì)，讓我們與老師們一起揚(yáng)起前進(jìn)的航帆，駛向彼岸。

花兒的芳香，需要四季的孕育；鳥兒的翱翔，需要藍(lán)天的庇佑；我們的成功，需要時(shí)間的見證，我相信，我們的明天是美好的，因?yàn)檫@一切的機(jī)會(huì)現(xiàn)在還把握在我們的手中，一年后，我相信我們會(huì)渡過時(shí)光的刁難，歡笑著捧著一份優(yōu)異的答卷，輕輕揚(yáng)起嘴角，對(duì)著我們走過的歲月報(bào)之一笑。

尊敬的各位叔叔阿姨們，請(qǐng)相信我，相信您的孩子們吧！您們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力奮斗吧！?

考試第一名演講稿6

老師們、同學(xué)們：

下午好！

在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年20xx屆高三第一次月考總結(jié)表彰會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福！

一、談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)

高三的復(fù)習(xí)往往有1--3輪。

第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住知識(shí)主干，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。

第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識(shí)技能化。其復(fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時(shí)補(bǔ)充，查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，便于高考中正常水平乃至超水平發(fā)揮。

下面，我重點(diǎn)談?wù)劦谝惠啅?fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)，老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)的全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識(shí)回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海構(gòu)建。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補(bǔ)充完善，記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強(qiáng)的針對(duì)性，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。

此外，對(duì)暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。

還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，要克服偏科的毛病，不單憑興趣讀書。弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。我還要舉我朋友小孩羅克林的事供大家參考。

同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富，他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，都樂意以最大的熱情，最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。

二、對(duì)高三的同學(xué)們我想講三個(gè)故事，寄托三點(diǎn)希望

第一：希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，逐個(gè)突破。

先聽一個(gè)小故事：

1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽上，名不見經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當(dāng)記者采訪他成功的秘密是什么時(shí)，山田先生只說了“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”一句話。人們對(duì)此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個(gè)子不占優(yōu)勢(shì)的山田本一豈不是故弄玄虛？過了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。同一個(gè)記者采訪他時(shí)問了同樣的問題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手?！?/p>

十年后，山田本一退役當(dāng)了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標(biāo)志記下來(lái)。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹。一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個(gè)目標(biāo)沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。以前比賽，他總把目標(biāo)鎖定在彩旗飄揚(yáng)的終點(diǎn)，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠(yuǎn)的路程嚇倒。

同學(xué)們，我們既要確立高考這一大目標(biāo)，也重視自己的小目標(biāo)，學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。接下來(lái)的日子里，大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的標(biāo)志。從現(xiàn)在開始，我們將會(huì)有5次大型考試，即：本學(xué)期兩次——11月份的期中考試，學(xué)期結(jié)束時(shí)的期末考試，明年三次，分別是：3月份左右的一模，4月份的二模，5月份的三模。我敢保證你每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標(biāo)，到了高考之時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說是順理成章和水到渠成之事。

今天的總結(jié)表彰會(huì)，同時(shí)也是11月份期中考試的動(dòng)員會(huì)和準(zhǔn)備會(huì)，同學(xué)們要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，樹立起自己這次考試的小目標(biāo)，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必勝的'信念去奮力拼搏，爭(zhēng)取兩個(gè)月內(nèi)取得更大的進(jìn)步。

第二：希望同學(xué)們做到堅(jiān)持不懈，走向成功。

還是先給大家講個(gè)小故事：

希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達(dá)山頂?shù)囊粍x那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重復(fù)永無(wú)止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調(diào)、無(wú)趣無(wú)望的勞作中度過。但是，西西弗斯卻在這種重復(fù)機(jī)械無(wú)希望的生命中發(fā)現(xiàn)了意義。他看到了巨石在他的推動(dòng)下散發(fā)出龐大的動(dòng)感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。大力士沉醉在這種幸福中，以至于再也感覺不到了苦難。當(dāng)巨石不再在他心中成為苦難的時(shí)候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動(dòng)了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關(guān)鍵是他能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，且保持平和的心態(tài)，從平凡單調(diào)中發(fā)現(xiàn)美并尋找到樂趣。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，距離高考還有225天，在這兩百多個(gè)短暫的日日夜夜里，同學(xué)們要視枯燥的學(xué)習(xí)為一種樂趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來(lái)的快樂?？梢院敛浑[諱的說：當(dāng)代中國(guó)的青年學(xué)生，不經(jīng)過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。當(dāng)?shù)刂袊?guó)的家庭，不經(jīng)過家有考生的經(jīng)歷，還不能算是有經(jīng)過考驗(yàn)的家庭。所以，你們能在家長(zhǎng)、老師的關(guān)愛下，坐在二中的教室中為心中的高考?jí)粝攵鴵]灑激情和汗水的時(shí)候，你們難道不覺得這也一種幸福嗎？

第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無(wú)旁騖

依然給大家講個(gè)故事。

瓦倫達(dá)是美國(guó)走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來(lái)自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險(xiǎn)可見一斑，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失?！焙髞?lái)，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位高三學(xué)生來(lái)說，都希望高考一次就獲得成功?？荚囈肽馨l(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。

我們是高三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我們無(wú)須去關(guān)注和分心。說到這，順便重申幾點(diǎn)紀(jì)律要求。一是談戀愛的問題；三是手機(jī)的問題。這些都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。

優(yōu)異成績(jī)的取得，一是靠基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能的掌握，還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，平時(shí)考試還不錯(cuò)，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。從瓦倫達(dá)身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因?yàn)樗辛嘶嫉没际е模骸斑@次只許成功，不許失敗?！彼裕鎸?duì)高考，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，我們現(xiàn)在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么，今天老師講的知識(shí)點(diǎn)我有沒有熟練掌握，如果每天都很充實(shí)，每天都能學(xué)到東西，高考勝利的大門必然是向你敞開的。“千考萬(wàn)考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什么，靠個(gè)人清醒的認(rèn)識(shí)，靠個(gè)人頑強(qiáng)的意志和毅力，靠個(gè)人的勤奮與拼搏，更依賴個(gè)人知識(shí)擁有量的多少。擁有知識(shí)就擁有一切，擁有知識(shí)就能沖破種種困難與阻撓。

故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來(lái)。同學(xué)們，要自信，要堅(jiān)強(qiáng)。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用你昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限！

最后，祝大家在明年的六月，鷹擊長(zhǎng)空，魚躍龍門，收獲喜悅，共享成功！

考試第一名演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的毅力和勇氣，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度幫助我們挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

我能行，我要拼搏，我一定超過他，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力，朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。

自信不是盲目的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分、名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科成績(jī)不穩(wěn)定的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。拿破侖就說過想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做的好是既聰明又是最好。

高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必須提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力，閱讀寫作能力，書寫能力，創(chuàng)設(shè)情景能力，提出研究課題能力，假設(shè)猜想能力，質(zhì)疑批判能力，總結(jié)反思能力等。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。對(duì)老師要施以纏字，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，絕不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己忽悠了。同學(xué)間的'互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣更為重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出它們的優(yōu)秀學(xué)法為自己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏開拓創(chuàng)新，向別人學(xué)習(xí)的人是聰明的，向自己學(xué)習(xí)的人是快樂的，既不向別人學(xué)習(xí)又不向自己學(xué)習(xí)的人是愚蠢的。

最后，希望大家用科學(xué)的方法提高自我學(xué)習(xí)水平，堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

考試第一名演講稿8

老師們、同學(xué)們：

下午好！

很榮幸能夠在臺(tái)上作為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，但今天我并不是以期中考試第一名的身份來(lái)說教，而是作為同學(xué)中普通的一員講述自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和看法。

起初，我的成績(jī)和大多數(shù)同學(xué)一樣，并不特別優(yōu)秀，我也沒有過人的智慧。所以，我明白只有下更大的功夫才能提高自己。

課堂上的我總是睜大眼睛，注視著黑板上每一個(gè)散落的'知識(shí)點(diǎn)。老師講題時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地吸收老師的思路和想法，有時(shí)也提出自己的一些理解。老師布置的習(xí)題，我會(huì)盡快完成。認(rèn)真和善于思考這兩大法寶讓我打好了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)有余力時(shí)，我經(jīng)常拿出自己精心挑選的輔導(dǎo)資料進(jìn)行拓展練習(xí)，通過大量做題，我拓寬了視野，積累了更多的解題思路和方法，這些積累讓我受益匪淺。

積極正確的心態(tài)也是提高成績(jī)的主要因素。

很多同學(xué)容易為學(xué)習(xí)之外的雜事分心，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)效益降低，從而直接影響學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)階段的重點(diǎn)，不能讓娛樂消遣喧賓奪主。我們也應(yīng)該體諒老師的良苦用心，他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求是對(duì)我們和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們充滿愛的期待。所以，我們要理解和配合老師，尊重老師，按照老師的要求走好學(xué)習(xí)的每一步。另外，我們更要理解和回報(bào)父母，我們不能讓父母的心血付之東流。你可以不是最優(yōu)秀的，但你一定要是最努力的。如果你下了功夫，即使沒有取得好的名次，父母也會(huì)理解你，你也會(huì)問心無(wú)愧。

九年級(jí)的同學(xué)們，希望你們擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)剩下的每一天，在中考中取得令家長(zhǎng)和自己滿意的成績(jī)，也給母校增光添彩！

謝謝！

考試第一名演講稿9

老師們，同學(xué)們：

今天，我們學(xué)校全體師生匯聚一堂召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧這半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，有付出、有成績(jī)、有欣慰，當(dāng)然也有不足。在這次期中考試中，我們學(xué)校集體名次榮獲全鎮(zhèn)第一。其中四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，一年級(jí)數(shù)學(xué)榮獲全鎮(zhèn)第一名；三年級(jí)英語(yǔ)、五年級(jí)英語(yǔ)榮獲全鎮(zhèn)第二名。其它學(xué)科均居全鎮(zhèn)中游水平。

期中考試見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作，成績(jī)是明顯的。然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。下面我們?yōu)檫@次考試中涌現(xiàn)出來(lái)的雙尖生、雙優(yōu)生、三尖生、三優(yōu)生48人，及各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)步生xx人進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，

再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，最后的勝利永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是六年級(jí)的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會(huì)上，我能夠代表學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對(duì)班級(jí)嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助！

其次，是我最想對(duì)同學(xué)們說的`心里話：“同學(xué)們，期末考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對(duì)期末考試的成績(jī)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位?！蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c(diǎn)做起：

一、正確對(duì)待考試的得失。

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。一次成績(jī)，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來(lái)！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來(lái)，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！

二、考后做好反思，查找不足，

多把心思放在自己的身上，面對(duì)自己的不理想成績(jī)不要沉浸于自怨自艾；面對(duì)別人優(yōu)異的成績(jī)不要空有羨慕，我們往往會(huì)情不自禁地羨慕班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎？如果你能正確對(duì)待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你！

三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。

如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪！

最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬(wàn)事如意，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

考試第一名演講稿10

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的.路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的

。態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”

父母為我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家。給了我們世界上最真誠(chéng)的愛。所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺?，在這里我代表所有的孩子，對(duì)所有的爸爸媽媽，說一聲：“謝謝你們！”我們?cè)趯W(xué)校一定會(huì)用功讀書。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。

我的發(fā)言到此結(jié)束。

謝謝大家！

考試第一名演講稿11

尊敬的老師，親愛同學(xué)們：

大家早上好！

緊張期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上不足與缺陷。每一次考試，都會(huì)經(jīng)受失敗痛苦或成功洗禮。得到了磨練、反省和升華自我機(jī)會(huì)，這正是我們最大收獲。

考試正常發(fā)揮，很大程度上在于我們心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在不足，離老師要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈髮W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)調(diào)整。因此，我們一定要用正確態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己才華與智慧。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，不以物喜，不以己悲，對(duì)于一次考試成功，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。每次考試都會(huì)有不同結(jié)果。良好開端是成功一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功動(dòng)力，即使有一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)努力成果，但是，考試成績(jī)只能代表過去。成績(jī)不理想同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好成績(jī)。一次次考試，一次次檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己不足之處，改正自己缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向燈，那就是－－－態(tài)度、目標(biāo)、勤奮！

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快心情投入到緊張學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)快樂，體驗(yàn)克服困難快樂，體驗(yàn)取得成功快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向航船不能達(dá)到彼岸。最終總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己努力方向和適當(dāng)近期目標(biāo)。在不斷超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。

勤奮是成功階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦學(xué)習(xí)，卻沒有明顯進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生全部。成功道路上有風(fēng)和日麗日子，也有陰雨連綿歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，大家青春因我們不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得成績(jī)而增添光彩！

同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！

考試第一名演講稿12

尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們：

下午好，很榮幸我能代表七年三班全體同學(xué)在這里發(fā)言。

繁忙期中考試結(jié)束了，也預(yù)示著我們付出辛勞半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們?cè)俅胃兄x各位老師對(duì)我們辛勤指導(dǎo)及幫助。上半個(gè)學(xué)期要感謝人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經(jīng)常深入我班，了解我班情況和個(gè)別同學(xué)談心，幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級(jí)主任王老師，她工作認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。感謝我們班主任谷老師，給我們嚴(yán)父慈母般感受，我們都很愛她。感謝我們數(shù)學(xué)老師劉老師，她對(duì)我們學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師，她向我們生動(dòng)有趣傳授知識(shí)。感謝我們政治老師楊老師，他教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌览怼Ｎ覀冞€要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對(duì)我們教導(dǎo)與關(guān)愛。

成績(jī)已成過去，未來(lái)征程還很遙遠(yuǎn)。我們七年級(jí)三班會(huì)堅(jiān)定不移地以“三好”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在行為上我們要做到語(yǔ)言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習(xí)上，我們要做到自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。在生活上，我們要聽從老師安排。努力提高自己來(lái)回報(bào)我們老師。我們有信心，我們一定能做到。加油！

考試第一名演講稿13

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我獲得考試第一名的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，我想說的是，成功不是偶然的，它是需要付出努力和汗水的。在備考期間，我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平。同時(shí)，我也注意保持身體健康，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，保證自己的狀態(tài)最佳。在考試當(dāng)天，我也保持了良好的狀態(tài)，全神貫注地做題，沒有被任何干擾打擾。

其次，我認(rèn)為成功需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在備考期間，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，我也不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，找到適合自己的方法，提高學(xué)習(xí)效率。

最后，我覺得成功需要有恒心和毅力。備考期間，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。

通過這次考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功不是一蹴而就的`，需要我們不斷地努力和堅(jiān)持。同時(shí)，我也意識(shí)到，成功的背后，有很多人的支持和幫助。在此，我要感謝我的家人、老師和朋友們，是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我能夠堅(jiān)持到最后。

最后，我想說的是，成功是每個(gè)人都可以追求的目標(biāo)，只要我們有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，有恒心和毅力，就一定能夠取得成功。謝謝大家！

考試第一名演講稿14

同學(xué)們，大家好：

今天，我要和大家談一談“考試后反思”。

緊張期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要，但是，孩子們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)背后，還隱藏著許多內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上漏洞，只有經(jīng)過一次次修補(bǔ)，一次次捕撈，我們用知識(shí)與能力編成魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們考試進(jìn)行正確分析和反思呢？

首先，要對(duì)考試中失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧。成功一定有成功方法，失敗也肯定有失敗原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮耕耘是不行。人常說，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目條件、或在有正確思路情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新起點(diǎn)，確立新學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常有動(dòng)力，列出了一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天動(dòng)力，這樣同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石毅力。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

考試第一名演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的同學(xué)們：

大家上午好！在學(xué)校的精心組織和大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。首先，我提議，請(qǐng)大家再次以最熱烈的掌聲向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也懇請(qǐng)同學(xué)們把你們最真誠(chéng)的掌聲送給一直默默為你奉獻(xiàn)的老師們。在本次期中考試中，是親愛的同學(xué)們用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是尊敬的老師們，用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈！這次考試，我們八年級(jí)從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級(jí)1—14班的前150名和15—16班的前50名同學(xué)，他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏，得到了學(xué)校的公開表?yè)P(yáng)，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。特別要提出的是8（10）的孫xx同學(xué)，大家剛才也聽到她在本次考試中位居年級(jí)第六名的好成績(jī)。但大部分同學(xué)可能還不知道，她是我校本期剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的'一名新生。在這么短的時(shí)間內(nèi)，能融入和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并能取得如此驕人的成績(jī)真的實(shí)屬不易呀?。×硗?，還有些同學(xué)這次考試，考得不是很理想。在這里，老師告訴你，請(qǐng)不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。和同學(xué)們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)在我們同學(xué)中存在以下現(xiàn)象：

①對(duì)自己要求不嚴(yán)，在生活和學(xué)習(xí)上太過隨意。沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。

②學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)自己缺乏信心，不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

③沒有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

④學(xué)習(xí)方法不對(duì)路。

舉幾個(gè)具體現(xiàn)象：

（1）經(jīng)常聽到有家長(zhǎng)反映說從來(lái)沒見孩子把作業(yè)課本帶回去，而我們同學(xué)還振振有詞的告訴家長(zhǎng)早在學(xué)校就做完了。更有甚者，借口自己騎得是什么賽車，沒地方放作業(yè)和課本的。

（2）課堂上，一節(jié)課下來(lái)老師需要維持好幾次紀(jì)律。甚至，同學(xué)們還會(huì)抓住老師往黑板上板書的空間而高談闊論。這種現(xiàn)象很是普遍！

（3）周末，有些同學(xué)真正是把自己給xx解放了！忘記了時(shí)間，忘記了作業(yè)，忘記了學(xué)校班級(jí)的制度，！也就有了5+2=0的怪狀。

我點(diǎn)的這些僅僅是發(fā)生在我們極個(gè)別同學(xué)的身上。然而，考試結(jié)束后，我看到更多的是：有的同學(xué)因考的不理想而在老師辦公室偷偷落淚；有的同學(xué)把自己考過的每一科試卷，用紅筆一題一題的認(rèn)認(rèn)真真的改正；有的同學(xué)利用老師閑下來(lái)時(shí)，在虛心的聆聽老師對(duì)自己的綜合評(píng)定；還有的同學(xué)已經(jīng)在心里默默的下決心，開始向下一個(gè)目標(biāo)起航！！為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：第一、學(xué)習(xí)一定要刻苦對(duì)此，我想給大家讀一段一位父親寫給她孩子的一段話：“孩子，一個(gè)家庭里，孩子的成績(jī)是幸福指數(shù)最沉重的砝碼。對(duì)你而言，要想贏得老師的喜歡和同學(xué)的尊重，最沉重的砝碼就是優(yōu)異的成績(jī)。要想成績(jī)好，必須要刻苦學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)講過無(wú)數(shù)次，我們家沒錢，沒權(quán)，但是我們的生活是幸福的。別人家有錢，有房，有車，我們可以不羨慕，因?yàn)樾腋Ｖ笖?shù)跟權(quán)錢車沒有直接關(guān)系。但是，如果別人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，經(jīng)常在班級(jí)或者年級(jí)考前幾名乃至第一名，我們都會(huì)很羨慕。為什么呢，因?yàn)椋覀冞@個(gè)社會(huì)的很多家庭，不管現(xiàn)在是否幸福，都希望孩子健康成長(zhǎng)，都希望孩子將來(lái)幸福。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)有希望。毫無(wú)疑問，你學(xué)習(xí)成績(jī)好，你就會(huì)贏得別人的羨慕和喜歡。譬如，班級(jí)里，學(xué)校的那些漂亮小女生，一旦你能考第一名，在你面前沒有誰(shuí)會(huì)傲慢吧？老師們看到你，誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。同學(xué)們都會(huì)羨慕你考了第一，再調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都不會(huì)無(wú)端地欺負(fù)你。有了成績(jī)，就有了別人的尊重。這個(gè)世界上，其實(shí)最可貴的不是掙多少錢，而是贏得多少他人的尊重?！钡诙?、學(xué)習(xí)要講究方法在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。具體：

1、提前預(yù)習(xí)，搶先學(xué)；合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做時(shí)間的主人。

2、抓住課堂寶貴的時(shí)間，高效聽課，完成老師布置的作業(yè)。

3、課下進(jìn)行綜合和強(qiáng)化，做練習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的融合貫通。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)可以提前接觸一些拔高或中考題。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不為失敗找理由，要為成功找方法！應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿，只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。大家經(jīng)常說“七年級(jí)不分上下，八年級(jí)兩極分化，九年級(jí)一絕上下”。七年級(jí)已經(jīng)成為歷史，我們唯有站直腰板，勇敢面對(duì)，努力拼搏，在分化的過程中不被淘汰，讓別人望塵莫及??！大家能不能做到呢?。∥覉?jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。謝謝大家！

第五篇：考試第一名演講稿（本站推薦）

考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的一種手段，更是對(duì)教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn)，也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。下面小編帶來(lái)的是考試第一名演講稿，希望對(duì)你有幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)的方法”。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

孔夫子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。

我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張，該休息時(shí)就好好放松一下。

什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。

雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，俗話說：笨鳥先飛嗎？提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，一定要做到專心致志。

其次就是時(shí)間的安排。對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語(yǔ)，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀、想一想，對(duì)于提高語(yǔ)言能力大有好處。

謝謝大家，我的演講完畢。