第一篇：2013花橋中學(xué)清明節(jié)安全教育

花橋中學(xué)清明節(jié)安全教育講話稿

同學(xué)們：大家好！

又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷和拜祭先人的日子。今年清明節(jié)放假，是根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，2013年4月4日至4月6日，共三天。近一段時(shí)間以來，各處修路的、施工的、燒紙祭奠的人很多，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生。因此，安全問題要引起大家的高度重視。為了讓大家過一個(gè)平安、祥和、愉快的清明節(jié)，在放假前，老師再一次對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行清明節(jié)假前的安全教育，具體要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

1、注意交通安全。清明節(jié)外出掃墓行走小心，遵守交通規(guī)則靠右行。不隨意在馬路上追逐，不并排行走，不坐“三無”危險(xiǎn)車，更不準(zhǔn)騎自行車。

2、注意用火安全，自覺保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們回去告訴家人，不要在街道小區(qū)、公路等場所燒紙，嚴(yán)禁在樹林、草坪或建筑物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒錢的更要注意，掃墓掃墓，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周圍清掃得干干凈凈之后再進(jìn)行祭祀活動(dòng)，一個(gè)鞠躬一束鮮花就能表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念，如果采取燒紙錢方式的一定要等到香燭紙錢等燃盡之后方可離開墓地、以防止發(fā)生火災(zāi)。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛護(hù)公墓和陵園的花草樹木。

3、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)自我保護(hù)。隨家長外出踏青游玩時(shí)，千萬不要攀爬樹枝和登上危險(xiǎn)建筑物。不成群結(jié)隊(duì)外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

4、預(yù)防春季傳染病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，家里勤通風(fēng)。堅(jiān)決不去購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。同學(xué)在家期間要注意保暖，要堅(jiān)持體溫檢測，盡量不到人員密集的地方。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流感、腮腺炎、手足口病、風(fēng)疹等傳染病發(fā)生，要立即向老師報(bào)告，家長要立即送孩子去醫(yī)院治療，避免傳染病蔓延。

5、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，完成好假期作業(yè)，做好復(fù)習(xí)，又要休息好，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些健康有益的體育活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)祭祀新風(fēng)。

2013.4.3

第二篇：花橋中學(xué)2012

花橋中學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念, 堅(jiān)持 “以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。

二、工作目標(biāo)：

安全事故零紀(jì)錄；常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；

2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

3.完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；

4.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

6.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能；

9.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展；

10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；

11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。采用多種形式和措施組織廣大教職工學(xué)習(xí)各種教育法律、法規(guī)，、在廣大教師中大力提倡敬業(yè)，精神、服務(wù)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和表率精神。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)管理，確保各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)到位。繼續(xù)實(shí)行校行政全天候值班，課間及中午教師值班，師生共同參加的“一日常規(guī)”督查一位一體的值班制度，實(shí)行全方位、全過程管理，認(rèn)真梳理管理的薄弱環(huán)節(jié)，清除管理盲點(diǎn)，實(shí)行每天評(píng)分、公布，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、加強(qiáng)“普法”教育，強(qiáng)化安全工作。加大普法工作力度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期請有關(guān)法制工作者來我校舉辦專題講座，利用升旗儀式、班會(huì)、櫥窗、廣播臺(tái)等進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，切實(shí)做好學(xué)生自我保護(hù)的宣傳工作。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理。定期召開班主任會(huì)議，發(fā)揮班主任在學(xué)生管理中的主導(dǎo)作用，要求班主任在教育學(xué)生時(shí)，一定要曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、言傳身教，切實(shí)將工作落實(shí)到位、管理到位，通過月工作考核，強(qiáng)化班級(jí)管理。

5、加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。通過召開班級(jí)干部或?qū)W生代表座談會(huì)，了解學(xué)生心理，了解教師及班主任依法執(zhí)教情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，防微杜漸。

6、加強(qiáng)綜合教育，爭取校外支持。將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，定期配合班主任召開家長會(huì)，組織學(xué)生參加社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，請社會(huì)組織、團(tuán)體、個(gè)人來校進(jìn)行安全、法制、國情以及其他有針對(duì)性的講座或報(bào)告，爭取全社會(huì)力量來教育學(xué)生。

7、加強(qiáng)部門協(xié)作，完善學(xué)生管理。積極參與學(xué)生宿舍、食堂、公物保管等方面的管理，教育學(xué)生文明就餐、按時(shí)就寢、艱苦樸素、厲行節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、顧全大局，進(jìn)一步培養(yǎng)他們獨(dú)立自主能力。

8、禁止學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”和網(wǎng)吧，耐心細(xì)致地做好結(jié)對(duì)幫扶工作，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

9、加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，繼續(xù)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，豐富師生文化生活，陶冶師生情操。

四、工作安排：

二月份：行為規(guī)范月

進(jìn)行收心教育，對(duì)學(xué)生儀容、儀表、校牌、團(tuán)徽的佩戴進(jìn)行檢查；團(tuán)員入學(xué)注冊；出第一期板報(bào)、書法展板，主題是：“新學(xué)期，新風(fēng)貌”；做好流生的統(tǒng)計(jì)和動(dòng)員工作。

三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月

強(qiáng)化常規(guī)教育；自律辦公紀(jì)律開展“勤儉節(jié)約”教育活動(dòng)；開展學(xué)雷鋒宣傳動(dòng)員大會(huì)并落實(shí)活動(dòng)；召開“復(fù)興中華、從我做起”主題班會(huì)；繼續(xù)完善“一日一警言”的教育工作；結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”（3月份的最后一個(gè)周一，即3月25日）進(jìn)一步做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。

四月份：讀書活動(dòng)月

結(jié)合“4月4日清明節(jié)”祭掃烈士墓活動(dòng)，開展 “復(fù)興中華從我做起”演講比賽，同時(shí)開展“革命傳統(tǒng)美德教育”； 加強(qiáng)體育訓(xùn)練，迎接中考----體考；結(jié)合“4月22日世界地球日”開展“愛我家園、美化校園”活動(dòng)；結(jié)合“4月23日南京解放紀(jì)念日”開展“愛國主義教育”； 結(jié)合“愛鳥周”（四月份最后一周）進(jìn)行“熱愛大自然”教育；出版慶祝“五?一”、紀(jì)念“五?四”宣傳專欄及板報(bào)；完善“成長檔案袋”和“達(dá)標(biāo)規(guī)則”；安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行家校溝通。

五月份：心理健康月

進(jìn)行心理健康教育；“五一”放假，加強(qiáng)安全教育；結(jié)合“母親節(jié)”（5月份的第二個(gè)星期天，即5月12日）開展“孝敬父母---感恩行動(dòng)”主題班會(huì)，并撰寫“媽媽-我愛您”的感恩征文；組織好期中考試和分析并召開學(xué)生家長會(huì)；召開學(xué)生座談會(huì)，了解班情、學(xué)情和教情等；團(tuán)委開展紀(jì)念“五?四”活動(dòng)并發(fā)展新團(tuán)員；完善“成長檔案袋”。

六月份：衛(wèi)生環(huán)保月

普及環(huán)保知識(shí)、提高環(huán)保意識(shí)；初三學(xué)生畢業(yè)宣言；結(jié)合“6月6日全國愛眼日”進(jìn)行“用眼衛(wèi)生和健康教育”；“理想與人生”教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；考前指導(dǎo)心理疏導(dǎo)；中考學(xué)生家長會(huì)及考生志愿填報(bào)指導(dǎo)；完善操行評(píng)語的填寫、學(xué)籍卡、“行為達(dá)標(biāo)”考評(píng)的填寫；期終評(píng)定并表彰“市、校級(jí)三好生”、“市、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”等；撰寫論文、班級(jí)工作小結(jié)、個(gè)人小結(jié)及教學(xué)小結(jié)；上交相關(guān)教學(xué)材料等。

七月份：安全、法制教育月

專題教育系列：安全教育講座；整理檔案；團(tuán)員升遷。

以上工作將結(jié)合校月工作安排進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，達(dá)到逐步完善。

2013年2月26日

第三篇：花橋中學(xué)

花橋中學(xué)是由原花橋鎮(zhèn)中學(xué)和大茅山中學(xué)于2004年合并而成的一所農(nóng)村完全中學(xué)。原花橋鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建于1989年，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)教學(xué)班，師生僅59人，曾是個(gè)薄弱學(xué)校。1996年起，學(xué)校實(shí)行管理改革，不僅教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，而且校容校貌也日臻更新，學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大，并躋身于全市先進(jìn)學(xué)校行列，榮膺全市三星級(jí)學(xué)校殊榮。大茅山中學(xué)，是一所老牌學(xué)校，創(chuàng)建于上世紀(jì)50年代，曾為全國多所重點(diǎn)大學(xué)輸送了優(yōu)秀人才。2004年，由于大茅山企業(yè)集團(tuán)體制改革，學(xué)校歸屬地方管理，便出現(xiàn)了兩校合一的辦學(xué)模式。

花橋中學(xué)現(xiàn)有初中部和高中部兩個(gè)校園，占地面積達(dá)61971平方米，學(xué)生近600人，教職工80人，并擁有寬敞明亮的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓和多功能餐廳，還有各類運(yùn)動(dòng)場，語音室、微機(jī)室、電教室、圖書室等辦學(xué)設(shè)施。

花橋中學(xué)以”“博學(xué)弘毅”為校訓(xùn)，遵循現(xiàn)代教育理念，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，推行素質(zhì)教育。為此，學(xué)校作了不懈的努力。如今，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境大為改善，精神生活得到了充實(shí)，綜合能力得以挖掘。學(xué)校既有展示學(xué)生文學(xué)愛好的《心緣》?？?，又有音，體，美，微機(jī)等各類興趣小組，近年來，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)特長、藝術(shù)展示和課題研究等領(lǐng)域嶄露鋒芒。同時(shí)，學(xué)校還注重對(duì)教師的師德教育和專業(yè)培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，競賽揚(yáng)名。

在新的教育形勢下，花橋中學(xué)正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)向上的精神，爭取早日實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)初中、特色高中”的辦學(xué)目標(biāo)。

第四篇：花橋中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)，再創(chuàng)花中教育新局面

花橋中學(xué)第六屆教職工大會(huì)上的工作報(bào)告 尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

花橋中學(xué)第六屆教職工大會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，精心準(zhǔn)備，今天隆重開幕了，現(xiàn)在我受校委會(huì)與支部的委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請各位老師審議，并請?jiān)诎倜χ谐鱿瘯?huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

一、過去三年的工作回顧

（一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建和諧校園

圍繞縣局和中心校的“述師德”和“廉潔活動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)”，我校加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，每期期初組織全校老師通過集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《教師廉潔從教的若干規(guī)定》等政策、法規(guī)，并要求人人寫出心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，使教師牢固樹立了“以德育人、廉潔從教”的思想，努力做到“德高為師，身正為范”。近三年來，有王紅軍、彭志偉老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀德育工作者，有唐正國、楊勇、趙燦輝等老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，有王紅軍、單愛清、吳升耀老師獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀德育工作者，有文海青、王美良、曠凱旋、唐正國、劉俊、劉勛等老師獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，有趙燦輝、陳海霞、劉勛、唐偉超、彭雙喜、楊勇等老師獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，有彭志偉老師獲縣政教工作先進(jìn)者，有賓堅(jiān)、王美良老師分獲“先進(jìn)電教工作者”和“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)員”稱號(hào)，有彭志偉老師縣級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師評(píng)選進(jìn)入公示期，有陳錦、李義清、趙燦輝、文海青、鄧玉濱、龍榮華等老師在“杏壇之星”賽課或縣教育督導(dǎo)中獲縣一等獎(jiǎng)。有陳海霞、楊勇、吳升耀、劉勛、鄧玉濱、彭志偉、賓堅(jiān)、李義清、羅格、趙琳、湯澤豐、王美良、黃飄飄等老師在各類競賽、活動(dòng)中獲指導(dǎo)獎(jiǎng)或園丁獎(jiǎng)。

（二）、改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平

1）、2012年，投資120多萬元的學(xué)生公寓落成并投入使用，改變了我校寄宿生多年擁擠在陰暗、潮濕的教學(xué)樓一樓的情況，也使我校寄宿生人數(shù)由2010年的不足160人增加到今天的249人，寄宿班由三個(gè)發(fā)展到了6個(gè)，既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，也做到了不分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，均衡教學(xué)。學(xué)生寄宿步入正常的軌道。

2）、2012年，借助安居工程，我校成功拆除原廚房，打通到學(xué)生宿舍的通道，以節(jié)煤爐灶代替原有的鍋爐，搬入了設(shè)備更加先進(jìn)的新廚房，這樣一改，不僅整個(gè)校園變得寬敞明亮、布局更加合理，而且更加節(jié)約，師生更加方便，使用鍋爐不安全的因素也隨之排除。

3）、2011年起，學(xué)校借助創(chuàng)合格學(xué)校的契機(jī)，共投入50多萬元，對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行全方位的改造，中小學(xué)教學(xué)樓的裝修、600多套單人課座椅的更換、各功能室的裝備，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)化；192張全新的床鋪，食堂的整改、不銹鋼飯桌的添置，6個(gè)不銹鋼水桶的安裝讓學(xué)生的生活環(huán)境更加舒適，告別了提水的日子；后圍墻的新建讓成功實(shí)行封閉管理變得可能，學(xué)生的安全得到更一步的保障；宣傳欄的美化、高質(zhì)量的黑板報(bào)，隨處可見的溫馨提示牌、無不讓學(xué)生受到文化的熏陶；4盞高功率路燈讓夜晚的校園更加亮化，師生的夜間行走安全不再擔(dān)心。

（三）、強(qiáng)化特色德育工作 營造優(yōu)良育人環(huán)境

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校建立由校長為組長，各班主任為組員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育工作融入到學(xué)校的重要工作議事日程中。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使德育工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、齊抓共管。

2、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。充分利用每周一的國旗下講話、板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，并組織開展形式多樣的主題教育，大力做好全體師生的法制教育、思想教育、心里健康教育和安全教育，全體師生遵紀(jì)守法的自覺性得以不斷提高。

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

三年來，政教處都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《花橋中學(xué)一日行為規(guī)范》，每期每班至少舉行一次主題班會(huì)，每周堅(jiān)持進(jìn)行國旗下的講話。每期評(píng)選一次德育標(biāo)兵。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣得以養(yǎng)成，讓學(xué)生明白了一個(gè)學(xué)生什么能干、該怎樣干。什么樣的行為符合一個(gè)學(xué)生的身份。通過幾年的教育，基本杜絕學(xué)生私自外出情況，學(xué)生變得更加文明、有禮、守紀(jì)。

4、聘請左宗國、黃利仁將軍夫婦為我校校外輔導(dǎo)員，定期來我校進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)教育。邀請丁老師、中國勵(lì)志講師團(tuán)來校作勵(lì)志演講，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、勤儉節(jié)約、珍惜時(shí)間、奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

5、法制宣傳教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。我校聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)王岳坤為學(xué)校法治副校長，定期上法制課，培養(yǎng)和加強(qiáng)了師生法制意識(shí)。

6、積極開發(fā)利用家庭教育資源，構(gòu)建開放的德育模式和“三位一體”的德育體系，推進(jìn)“家校共進(jìn)”工程，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。辦好家長學(xué)校，每學(xué)期定期召開家長會(huì)，每期下發(fā)家校聯(lián)系單，或至家長的一封信，或印發(fā)家長學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生成才；要求班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪次數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的50%。

（四）、提高學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，做到創(chuàng)新發(fā)展

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理

全面提高管理水平

近年來，我校落實(shí)“校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督”的民主治校方式。凡重大事件，都經(jīng)過校委會(huì)和全體教代會(huì)討論通過才實(shí)行，充分發(fā)揮了教代會(huì)和工會(huì)職能作用，學(xué)校管理做到民主、公開、透明。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)

根據(jù)學(xué)校有中、小兩個(gè)校區(qū)，中學(xué)寄宿制教學(xué)人數(shù)逐年增多的情況，學(xué)校增設(shè)教務(wù)處副主任和政教主任一職，分工更加明晰，理順了中層干部的職責(zé)。

（五）、狠抓教學(xué)常規(guī)、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法施教，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計(jì)劃，編制課程表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，學(xué)校教務(wù)處根據(jù)要求對(duì)備、教、改提出了明確的要求，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)抽查結(jié)合，堅(jiān)持行政值日查堂，做到了無亂收費(fèi)現(xiàn)象、無家教家養(yǎng)現(xiàn)象，大幅度減少了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立了良好教育形象。

2、加強(qiáng)教研教改、提升教學(xué)水平

2011年．2013年，學(xué)校2次邀請縣教研室來我校進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，指導(dǎo)我校老師。2012年，組織部分青年老師到茶恩中學(xué)學(xué)習(xí)新課改。三年來先后派遣陳錦、文海青、劉國青等老師到張家界、長沙、湘潭市等地學(xué)習(xí)。教務(wù)處要求教研組每兩周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，所有上公開課的老師必需先在組內(nèi)進(jìn)行集體備課，加強(qiáng)教學(xué)研討。所有新參加工作的老師必須上好亮相課和展示課。

3、實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合能力

近年來，我校牢固樹立科學(xué)的教育政績觀，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著成效。2010年在教育局組織“我愛碧水藍(lán)天”的手抄報(bào)比賽中，獲縣一、二、三等獎(jiǎng)各一名。2011年，吳升耀老師指導(dǎo)的陳燦、羅曦、羅娜在科技創(chuàng)新大賽中獲縣二等獎(jiǎng)。在縣作文創(chuàng)新大賽中左莎獲縣一等獎(jiǎng)，趙格、黃歡、賓丹霞、王聰獲二等獎(jiǎng)。王聰在參加“我愛碧水藍(lán)天的演講比賽中獲縣一等獎(jiǎng)。今年在”歡樂瀟湘，幸福湘潭“活動(dòng)中我校選送的《葫蘆絲連串》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，縣三等獎(jiǎng)。三年來，在物理數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物競賽中累計(jì)30人獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在每年的藝術(shù)百家活動(dòng)中，我校更是表現(xiàn)非凡，尤其是今年有6人獲縣一等獎(jiǎng)，5人獲市二等獎(jiǎng)。

（六）、重視安全工作、確保師生安全

安全工作責(zé)任重于泰山。幾年以來，我校一直把安全工作放在突出的位置，對(duì)校園進(jìn)行安全大排查，堅(jiān)決落實(shí)晨午檢、日巡查、迎進(jìn)送出、樓層值班、每餐留樣、消毒、食品安全臺(tái)帳等各項(xiàng)制度，設(shè)立安全警示標(biāo)志、爭取縣交通局的重視在校門外安裝警示燈，畫好減速帶，每期寫好至家長的一封安全信，與家長簽訂安全責(zé)任狀。每周進(jìn)行安全教育、每期出好一期安全黑板報(bào)。及時(shí)統(tǒng)計(jì)坐車上下學(xué)學(xué)生名單，及時(shí)與司機(jī)、家長溝通協(xié)調(diào)，按時(shí)舉報(bào)。通過這些措施，我?；颈ＷC了學(xué)生的安全，三年來，沒有發(fā)生重大流血安全事故。

二、今后工作重點(diǎn)

1、抓安全，有序開展常規(guī)工作 “生命不保，何談教育”、“安全責(zé)任重于泰山”，所以我們一定要繼續(xù)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，努力營造安靜詳和的校園環(huán)境，加大檢查力度，爭取每一項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。要做到，有學(xué)生活動(dòng)的地方就有老師出現(xiàn)，要做到“人人有事做，事事有人抓”的安全局面，將每項(xiàng)工作細(xì)化，每一項(xiàng)要有責(zé)任人，層層落實(shí)、時(shí)時(shí)落實(shí)，做到我校安全責(zé)任事故發(fā)生率為0。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是生存之本。教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的前提，也是學(xué)校的中心工作。學(xué)校將不斷更新辦學(xué)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到以法治校，以德立校，質(zhì)量興校，文化強(qiáng)校。

3、述師德，努力創(chuàng)建廉潔校園

在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，開展向身邊的先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，努力打造一支“師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。

各位老師，我們堅(jiān)信，只要全體師生以最大熱情、最足的干勁落實(shí)好各項(xiàng)工作，真正樹立起“校榮我榮、校衰我恥”、識(shí)大體、顧大局“、”學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)“的意識(shí)，堅(jiān)持一人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就能推動(dòng)我校辦學(xué)取得新的進(jìn)展。同志們，要我們團(tuán)結(jié)一致，形成合力，務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，為我校的再次輝煌而努力奮斗。

謝謝大家！

2013年12月1日

第五篇：花橋中學(xué)2013年學(xué)雷鋒

花橋中學(xué)2013年“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)

倡議書

親愛的同學(xué)們：

又到了這個(gè)萬物吐露芬芳的三月，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。這不再是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時(shí)代的最強(qiáng)音。

近年來，在鄧小平理論偉大旗幟、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的指引下，雷鋒精神也正與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)已經(jīng)被賦予了新的時(shí)代意義，雷鋒身上所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的主人翁精神、奉獻(xiàn)意識(shí)、誠實(shí)守信原則，正在我們身邊迸發(fā)出新的活力。

學(xué)校團(tuán)委向全校團(tuán)員青年發(fā)出號(hào)召：以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代的要求，廣泛、深入、長期地開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)”：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)范。

二、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。在日常生活中自

覺抵制不良生活習(xí)慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。

三、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，實(shí)事求是，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，汲取科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

四、各團(tuán)支部要組織、帶領(lǐng)團(tuán)員青年、志愿者積極配合、參與學(xué)校開展“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵。

老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光！

花橋中學(xué)團(tuán)委、政教處

2013年3月1日

花橋中學(xué)2013年“學(xué)習(xí)雷鋒”主題

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵(lì)

著一代又一代的青少年健康成長。校園是青少年健康成長的搖籃，雷鋒精神是學(xué)校德育工作的重要組成部分。在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十周年之際，我校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校2013年“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：重溫雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、切實(shí)可行地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。

3、校園廣播站3月開辦“雷鋒精神代代傳”專欄，通過廣播加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，營造學(xué)雷鋒的氛圍，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

四、總體要求

1、全校師生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把謙讓帶給他人，把孝敬帶給家長。

3、各班級(jí)要召開一次主題班會(huì)，出好一期主題黑板報(bào)，組織一次主題活動(dòng)，準(zhǔn)備一本“好人好事登記本”，參與一次主題征文活動(dòng)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月結(jié)束后評(píng)選一批“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

五、具體活動(dòng)安排1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”

（1）各班于3月4日組織一次以“我與雷鋒精神同行”的主題班會(huì)。

活動(dòng)要求：班主任要精心備課，認(rèn)真組織。上班會(huì)課時(shí)黑板上

要有宣傳標(biāo)語，活動(dòng)內(nèi)容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對(duì)性，活動(dòng)形式立足于學(xué)生的特點(diǎn)，做到教育形式的多樣化

（2）各班團(tuán)支部立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境、助人為樂等內(nèi)容的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。

活動(dòng)要求：各團(tuán)支部在活動(dòng)之前做好活動(dòng)計(jì)劃，在活動(dòng)結(jié)束后，把活動(dòng)計(jì)劃和3張本班團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng)的照片（照片后面寫簡短的活動(dòng)說明，注明班級(jí)和活動(dòng)時(shí)間），一并在3月15日前交團(tuán)委辦公室。

（3）各班組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動(dòng)，寫好讀書心得體會(huì)。

（4）結(jié)合3〃8國際婦女節(jié)，各班要求學(xué)生制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活，感恩母親。

2、3月9日——3月16日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”

（1）各班出版一期“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”的主題黑板報(bào)。學(xué)生會(huì)干部將在3月18日組織人員進(jìn)行評(píng)分。

（2）立足身邊，開展愛心助學(xué)活動(dòng)，各班團(tuán)支部為學(xué)校愛心書屋捐獻(xiàn)“愛心圖書”。

活動(dòng)要求：原則上要求人均捐獻(xiàn)不少于一本圖書，圖書內(nèi)容要求積極健康，各班把本班捐的圖書收集統(tǒng)計(jì)好，以3月15日前把“愛心圖書”和捐書登記表送學(xué)校愛心書屋并進(jìn)行登記。

（3）發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

（4）出版以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的手抄報(bào)。

活動(dòng)要求：此項(xiàng)活動(dòng)范圍為初

一、初

二、初三年級(jí)，以個(gè)人或者學(xué)習(xí)小組為單位開展，紙張為A4紙。每班選出3份質(zhì)量好的手抄報(bào)，在3月19日前上交團(tuán)支部辦公室，團(tuán)支部將對(duì)上交的作品進(jìn)行評(píng)選。

（5）結(jié)合3月12日植樹節(jié)，初三年級(jí)積極舉行“回贈(zèng)母校一棵樹”活動(dòng)。

3、3月17日——3月23日“踐行雷鋒鞏固周”

（1）在學(xué)生中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交校園廣播站進(jìn)行廣播。

4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結(jié)周”

（1）團(tuán)委、政教處根據(jù)各班活動(dòng)開展的情況和效果，評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”。

（2）樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。各班團(tuán)支部在3月26日前將本班人選名單上交至團(tuán)委辦公室。

（3）在本次活動(dòng)過程中，各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人，將按政教處關(guān)于文明班評(píng)比加分的相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的加分，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒖窃凇缎木墶飞?，供全校師生賞讀。

各班團(tuán)支部充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)，在班主任的指導(dǎo)下調(diào)動(dòng)全體青少年的積極性，扎實(shí)、務(wù)實(shí)、有效地參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過開展學(xué)習(xí)雷鋒一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵(lì)廣大學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們真正領(lǐng)悟是“一滴水”就要“滋潤一片土地”，是“一線陽光”就要“照亮一處黑暗”的道理。

花橋中學(xué)團(tuán)委、政教處

2013年3月1日