第一篇：我的理想 當(dāng)一名老師

我的理想 當(dāng)一名老師

有人問我，我的理想是什么？我會(huì)說當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師，但是老師要認(rèn)真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學(xué)生們覺的學(xué)習(xí)有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺的學(xué)習(xí)很輕松、快樂，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

做為老師要把同學(xué)們當(dāng)做溫室的花朵，讓同學(xué)們把老師當(dāng)做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對(duì)老師的夸獎(jiǎng)嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學(xué)生和不聽話的同學(xué)坐在一起，這樣不聽話的同學(xué)就會(huì)像好同學(xué)習(xí)。

同學(xué)們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們因?yàn)樗麄冃睦锊环?，上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯(cuò)的要好好改正。

六年級(jí):李清弦

第二篇：我的理想當(dāng)一名獸醫(yī)

我的理想當(dāng)一名獸醫(yī)

我的理想像天上的星星一樣多，但有一顆最亮的星星，那便是當(dāng)一名獸醫(yī)。

一天，我和爸爸在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小麻雀。它全身都是咖啡色的，只有肚皮、腳與嘴部是白色和黃色的，它多可愛呀！可是它的眼睛是閉著的，還受傷了，流出了血。

“怎么辦？這附近又沒有獸醫(yī)?！蔽异话驳叵胫?。我找爸爸要了張粗糙的衛(wèi)生紙，不顧小麻雀的疼痛，在它纖細(xì)的腳上胡亂地包扎起來?！班薄薄毙÷槿杆撼吨ぷ影l(fā)出痛苦而尖銳的叫聲。我看著可憐的小麻雀，心中酸酸的很不是滋味。

過了幾天，我走到箱子前看看小麻雀有沒有康復(fù)。當(dāng)我看到了小麻雀大吃一驚。

我解開衛(wèi)生紙才發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)發(fā)炎，起了令汗毛直豎的膿包，我推推小麻雀，它一動(dòng)不動(dòng)。我的心頓時(shí)一陣涼，我喊來爸爸，爸爸說小麻雀已經(jīng)死了。

我把小麻雀埋在家門前，并插上了一個(gè)小木棍，眼睛熱熱的我喃喃自語著：“如果我是獸醫(yī)它就不會(huì)死了?！本瓦@樣，相當(dāng)獸醫(yī)的理想便開始在心中生根發(fā)芽。

后來，我買來了治療動(dòng)物的百科全書認(rèn)真閱讀，希望不再有類似的事情發(fā)生。

一次，我到小伙伴家玩，發(fā)現(xiàn)她家的一個(gè)紙箱子里的一些小雞。我高興地看著，突然發(fā)現(xiàn)其中一只在瑟瑟發(fā)抖，仔細(xì)一瞧才知道它的翅膀受傷了。我立刻想起百科全書里的知識(shí)，馬上對(duì)小伙伴說：“快把你家的無菌紗布、酒精、棉花都拿來。”她迅速拿來了。我在包扎時(shí)，小伙伴她說：“包緊點(diǎn)，別松了?！蔽艺f：“不行，這樣就不透氣了，也不能太松，不然紗布就會(huì)移動(dòng)?！被锇閾狭藫项^不解地問：“你怎么知道這些的？”我笑著回答：“是從書上學(xué)的?！?/p>

幾天后，小雞果然好了。這使我欣喜若狂，對(duì)自己很有信心了。

如果我當(dāng)上了獸醫(yī)，我會(huì)讓受傷的鯨魚重新在海洋中暢游，讓受傷的駿馬重新在疆場(chǎng)上馳騁；讓受傷的雄鷹重新在天空中翱翔。讓動(dòng)物和人真正成為和諧的朋友。

朋友，你從小就一定有很多心愿和夢(mèng)想吧!比如救死扶傷的醫(yī)生；保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍；辛勤工作的警察；維持交通秩序的交警；擁有很多錢的企業(yè)家，把一些錢捐給有困難的人民；像海倫·凱勒一樣考上哈佛大學(xué)；像錢學(xué)森一樣有豐富的知識(shí)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)······但是我不同，我只有一個(gè)夢(mèng)想。我很喜歡動(dòng)物，所以我希望長(zhǎng)大以后，能成為一名獸醫(yī)，成為一名非常著名、專業(yè)的獸醫(yī)。假如我是一名獸醫(yī)，首先建起一座寵物醫(yī)院，然后憑我的專業(yè)學(xué)歷去招聘有高學(xué)歷的獸醫(yī)。我們?cè)谝婚g辦公室里，相互學(xué)習(xí)一段時(shí)間，如果有意見，盡管提；如果有不一致的地方，可以去電腦或書上找答案······等相互切磋完了，寵物醫(yī)院便可以開業(yè)了！假如我是一名獸醫(yī)，我會(huì)讓動(dòng)物的主人感到實(shí)惠，讓動(dòng)物住的安心。

假如我是一名獸醫(yī)，我會(huì)在醫(yī)院后面建起寵物按摩店，寵物美容店。美容店后面是個(gè)公園，主人可以帶著寵物去哪里散散心，路邊有很多沒有蓋子的盒子，里面裝著泥土，煤球等，專讓動(dòng)物上廁所用的，還有樹，專讓“男”動(dòng)物上的，當(dāng)然也有人上的公廁?？傊隙〞?huì)給動(dòng)物一個(gè)好的環(huán)境。

這是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，要想使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，作為小學(xué)生的我，必須好好學(xué)習(xí)。我的未來不是夢(mèng)！

記得那一天，我在電視上看新聞。映入眼簾的便是哪些英俊瀟灑的獸醫(yī)們，我仔細(xì)一看，呀！他們?cè)诮o兩只小白虎味奶呢！看著這兩只小白虎吃的津津有味，獸醫(yī)們可開心了，我的心里也甜甜地。我最喜歡小動(dòng)物了，每次看見體型較小的小動(dòng)物，我都非常開心！從那以后，我就決定：等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一個(gè)獸醫(yī)。有一天，我把我的理想告訴媽媽，媽媽滿臉驚訝地說：“不會(huì)吧！藝璇，你沒發(fā)燒吧！”我奇怪地說：“怎么啦！媽媽，當(dāng)一名獸醫(yī)有什么不好的？”媽媽什么也沒說，只是搖了搖頭。我知道我的理想不怎么好?？墒?，當(dāng)一名獸醫(yī)既然是我的理想，我就不能放棄這一個(gè)理想！

這幾年來，我每天都關(guān)注小動(dòng)物們已有聽到它們的消息，我總是第一個(gè)撲在電視機(jī)前觀看。從現(xiàn)在開始，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在成績(jī)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，去了解更多的小動(dòng)物，長(zhǎng)大當(dāng)一名真正獸醫(yī)！

獸醫(yī)！就是我的理想！有了理想，如夢(mèng)一般五彩；有了理想，似彩蝶一樣翩翩；有了理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì)綻放！讓大家為自己的理想而奮斗吧！加油！

我的理想

每個(gè)人都有自己的理想,我也有許多的理想,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:”沒有理想的人就沒有奮斗目標(biāo).”

我第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師,老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣??！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟劉老師一樣盡享_______桃李滿天下的光榮和幸福。

我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名作家，它是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一支神奇的筆把風(fēng)霜雨雪、日月星辰和人們的喜怒哀樂描寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要寫一本書，而且第一個(gè)收到這本書的人一定是劉老師。因?yàn)槭莿⒗蠋熥屛覍?duì)寫作有了興趣。從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了９篇作文，在優(yōu)秀作文中有３篇被老師評(píng)為一等獎(jiǎng)和４篇評(píng)為二等獎(jiǎng)，其中有４篇作文在中國(guó)少年網(wǎng)上被評(píng)為范文。

我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請(qǐng)?jiān)S多人，你們猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂。

我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。劉老師曾對(duì)我說過：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生

理想是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前方的路。理想是寶藏中的一張藏寶圖，找到珍貴的財(cái)富。理想是人生中的一筆財(cái)富，成就最偉大的事業(yè)。理想是巴黎塔下的盛開的花朵，散發(fā)著一陣陣清香，讓我們每個(gè)人都沉浸其中。談到理想，我想每個(gè)人都滔滔不絕，暢談理想。

我的理想是當(dāng)一名?白衣天使?——醫(yī)生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想，沒有航天員那樣的偉大，沒有老師那樣無私，更沒有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛心，更需要比常人多幾倍的認(rèn)真。

在我小時(shí)候，當(dāng)我看到一個(gè)病患的人，因?yàn)樗麄兊募膊。驗(yàn)樗募膊《鴤?、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí)，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下。當(dāng)我看到那些盲人的時(shí)候，他們失去了“心靈的窗戶”，他們的命運(yùn)卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒有藍(lán)色的天空、沒有白色的云彩，更沒有五顏六色的彩虹，只有一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”，他們可以像我們一樣的快樂的生活，但是因?yàn)檠劬?，他們不可以。?dāng)我看到那些失聰?shù)娜?，他們要忍受多少的痛苦、多少的議論。看到那些殘疾的人，他們失去了雙腿……

因此，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。把它們從困難中解脫出來，讓他們也像我們一樣幸福的生活。

如果我當(dāng)上一名醫(yī)生，我首先要把“貝多芬”的耳朵治好，讓他在聽到那些優(yōu)美的琴聲。或許會(huì)讓我們?cè)俾犅牎皹肥ァ睘槲覀儚椬嗟那俾?。如果我是一名醫(yī)生，我要重新給“海倫。凱勒”光明，讓她再看到這個(gè)美麗的世界。如果我是一名醫(yī)生，我要為那些殘疾人，按上一雙腿、胳膊，讓他們?cè)谑澜缋镉巫?。如果我是一名醫(yī)生，我要去玉樹災(zāi)區(qū)救助那一些可憐的落難人。

我要當(dāng)一名醫(yī)生，為這個(gè)最美的理想努力！我的理想

有這樣的一種人，她每天都辛苦地工作著；有這樣的一種人，她認(rèn)真地教授每個(gè)人讀書寫字；有這樣的一種人，她的房間燈火通宵、自己徹夜難眠。那就是教師，我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)班主任老師。

記得在一年級(jí)時(shí)，我覺得老師很威嚴(yán)，每天高高地站在講臺(tái)上講課。我也覺得老師的生活是最好的，每天放學(xué)后就笑容滿面地走出校園。到了四年級(jí)時(shí)，我在中午看到老師在埋頭批改作業(yè)，經(jīng)過我的長(zhǎng)期觀察，老師每天中午都是如此。那時(shí)我才明白，其實(shí)作為一個(gè)老師是這么的不容易?。∫淮?，老師在語文課上說我的成績(jī)好，如果努力，將來定會(huì)成為有用之才。我的心里一直沒有忘記這句話：如果努力，將來定會(huì)成為有用之才?？墒?，如果不努力，說什么都是沒有用的。在我的成績(jī)下降時(shí)，那句話就開始在我的心里燃燒。雖然我知道，成為一名教師很辛苦，可那是我的理想、我的目標(biāo)，我會(huì)為我的理想去奮斗。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我不斷在生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，我認(rèn)真聽課，積極地發(fā)言；在課間，我與同學(xué)們互相交流、探討難題；在家里，我仔細(xì)做作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一題。此外，我還從老師那了解到，要想當(dāng)班主任，還要有足夠的愛心與耐心。用愛心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，用耐心去為孩子講解每一件事。老師是塑造人類靈魂的工程師；老師是培養(yǎng)美麗花朵的辛勤園丁；老師是那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識(shí)的源泉，哺育著我們，讓我們每天健康地成長(zhǎng)。

我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要堅(jiān)持不懈地奮斗，向著理想邁進(jìn)！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師

小時(shí)直到現(xiàn)在，我一直夢(mèng)想著將來當(dāng)一名教師。

首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的?？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師?！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！

當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。

我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。

為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始。

我的理想——做一名廚師

我的理想——做一名廚師 理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

每個(gè)人都有美好的理想，有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想做人類靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理大事。而我的理想是做一名出色的廚師。

廚師是重要的職業(yè)。俗話說：“民以食為天。”任何一個(gè)人都離不開生存的依靠——食物。一個(gè)人，你可以幾天不說話，你可以幾天不看書，可以幾天不上網(wǎng)，但是你絕對(duì)不可能幾天不吃飯。常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”況且中國(guó)的食文化特捏豐富，走進(jìn)大街小巷、小餐館、快餐則更多，丹要是沒有廚師，又哪來這么多讓人垂涎三尺的佳肴和百吃不厭的名菜呢？所以廚師是重要的職業(yè)。廚師是快樂的職業(yè)，每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主的操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子.......多種材料搭配，文武結(jié)合。不一會(huì)兒功夫，一道道色香味俱全、鮮美可口的佳肴，就從廚師手中誕生，把熱氣騰騰的食物送給家人，看著顧客津津有味地品嘗著廚師創(chuàng)造出來的作品，心里自然美滋滋的。

廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師，做出來的菜不但要色香味俱全，還要十分注意顧客的衛(wèi)生安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。所以要重視材料的采購(gòu)，并高度重視環(huán)境衛(wèi)生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，還要適當(dāng)向顧客宣傳營(yíng)養(yǎng)學(xué)、保健學(xué)的知識(shí)，以提高顧客的身體素質(zhì)。只有這樣，才會(huì)使顧客信賴你，利人自然利己。

當(dāng)廚師是一種享受，烹飪的過程是享受，看到人心滿意地走出餐館也是一種享受，創(chuàng)新出一道道佳肴，受到客人稱頌，還是享受。所以。從現(xiàn)在開始，我會(huì)經(jīng)常查看與這方面有關(guān)的書籍。研究別人的做法。不斷了解，不斷學(xué)習(xí)?？傆幸惶?，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想——做一名出色的廚師。

第三篇：我想當(dāng)一名好老師

我想當(dāng)一名好老師

大

上帝沒有賜給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心靈，使我們有了一雙隱形的翅膀。

——題記

我是一個(gè)從小就愛做夢(mèng)的男孩。曾夢(mèng)想過成為安徒生那樣的童話作家，震蕩文壇;曾夢(mèng)想過成為劉翔那樣的體壇健將，為國(guó)爭(zhēng)光；想的最多的，是想當(dāng)一名老師，一名像爺爺那樣的好老師，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)更多的人才。

我的爺爺是一名老師。我小時(shí)候，經(jīng)常去爺爺任教的那所鄉(xiāng)村小學(xué)玩耍。趴在窗臺(tái)上，聽爺爺抑揚(yáng)頓挫的給學(xué)生講課，看爺爺一筆一劃的在黑板上寫字，心里感到自豪。爺爺當(dāng)了大半輩子民師，幾年前轉(zhuǎn)正了，也快退休了，工作也更賣力了，吃過飯就到學(xué)校，有時(shí)在班里輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，有時(shí)在辦公室備課，查資料。我就在一邊玩兒，看一群學(xué)生圍在爺爺?shù)纳磉?，問這問那，看爺爺那慈祥的笑容，滿頭的白發(fā)，不知不覺，當(dāng)一名老師的種子，在我的心田上萌芽了。

上學(xué)以后，我對(duì)老師的仰慕之情與日俱增。

幼兒園里，老師教我們唱歌、跳舞，一遍又一遍的做示范，不辭辛苦。印象最深的是那一次，美麗的陸老師教我畫畫兒，我一不小心，把畫筆戳在老師的臉上，黑乎乎的一大塊，我嚇得快要哭了，陸老師卻和藹的說：“黃樸震想給老師美美容??！”老師笑了，大伙兒笑了，我也不好意思的笑了，對(duì)老師充滿感激之情。

上小學(xué)的時(shí)候，我雖然成績(jī)不差，卻很貪玩。我的幾個(gè)班主任老師都很耐心的勸導(dǎo)我，尤其是六年級(jí)時(shí)的班主任張老師，就像有一雙“火眼金睛”一樣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足。奇怪的是，張老師教我語文，哪怕是數(shù)學(xué)課上偶爾一次的走神，她都一清二楚。有一段時(shí)間，我對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題不理解，張老師就一遍一遍的為我畫線段圖，耐心的講解，幾個(gè)星期后，我豁然開朗了。老師的關(guān)心，給了我無窮的動(dòng)力。

進(jìn)入大新中學(xué)后，我遇到了更多更好的老師。班主任徐老師，每日陪我們學(xué)習(xí)到深夜，我知道，他的家里還有嗷嗷待哺的幼兒。徐老師讓我明白：什么是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，他是我最敬佩的榜樣！教我們語文的宮老師，每天上課都激情滿懷，妙語連珠，從他身上，我懂得了什么是知識(shí)淵博，他是我學(xué)習(xí)的引路人。還有教英語的李老師，工作踏實(shí)勤奮，教物理的亓老師，課上的生動(dòng)有趣，教政治的邢老師，通曉天下大事??在大新中學(xué)學(xué)習(xí)，有這么多的好老師，我覺得自己渾身有使不完的勁兒，對(duì)美好的未來充滿希望。當(dāng)一名好老師的夢(mèng)想，在我的心里扎根了、發(fā)芽了、生長(zhǎng)了！

當(dāng)一名老師，當(dāng)一名敬業(yè)樂群、關(guān)愛學(xué)生的好老師，為美麗的中國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，將是我人生的追求！而現(xiàn)在，我在默默的準(zhǔn)備著??

第四篇：我真想當(dāng)一名老師

都說，老師是辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著含苞待放的花朵；都說老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。你們肯定會(huì)有疑問，為什么我要提到老師這個(gè)字眼呢？沒錯(cuò)，我的理想就是成為一名教師。

每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上神采奕奕的講課，每當(dāng)看到老師在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)，我就情不自禁的憧憬我以后當(dāng)上老師的樣子。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了的話，我會(huì)和同學(xué)們沒有距離的相處，讓師生關(guān)系更加融洽，同學(xué)們有什么意見可以盡情提出來，我會(huì)按照同學(xué)們的意見去改變自己，爭(zhēng)取成為同學(xué)們心目中的好老師。我也會(huì)把我對(duì)同學(xué)們的意見提出來，讓同學(xué)們朝我心目中的完美學(xué)生的方向發(fā)展，爭(zhēng)取把班里的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成尖子生，建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體。

我聽媽媽說過這樣一件事：一班中國(guó)的學(xué)生和一班美國(guó)的學(xué)生同時(shí)做同一道數(shù)學(xué)題，中國(guó)的學(xué)生就只會(huì)一種方法解決這道數(shù)學(xué)題，而美國(guó)的學(xué)生懂得五、六種解法。記者問一位美國(guó)的學(xué)生：“請(qǐng)問你為什么能懂得這么多種解法？”那位美國(guó)學(xué)生回答道：“我是從實(shí)際生活中學(xué)到的?！庇蛇@件事我明白了一個(gè)道理：實(shí)際生活中學(xué)到的知識(shí)比作業(yè)中獲得的知識(shí)多得多。所以如果我以后實(shí)現(xiàn)了我的理想，成為了一名老師，我會(huì)給同學(xué)們留很少的作業(yè)，讓他們騰出更多的時(shí)間，去在實(shí)踐中獲得真正的知識(shí)。

這是我的理想，雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而不懈努力的。

第五篇：我的理想當(dāng)一名演員

我的理想當(dāng)一名演員

有人說，演員是靠吃年輕飯;有人說，演員太過浮華;有人說，娛樂圈里黑暗無比?？晌艺J(rèn)為，我熱愛的理想，這就夠了，做最真實(shí)的自己，敢于追求自己的夢(mèng)想。

在電視機(jī)旁，看到那一個(gè)個(gè)角色被演的活靈活現(xiàn)，我也開始不由得佩服起他們，同時(shí)也開始向往這個(gè)職業(yè)，一顆演員夢(mèng)的小芽生長(zhǎng)在我心里。

我知道，沒一個(gè)演員都想成為一顆最閃耀的明星。而我，只想平凡盡力的演好每一個(gè)角色。

而每個(gè)人理想的背后都要有奮斗，有汗水，所有得理想，必須有文化知識(shí)的鋪墊，學(xué)好文化知識(shí)是現(xiàn)在最重要的事情。只有一個(gè)懂文化的人，才能有能力去為自己的理想奮斗。

除此之外，演員，是一個(gè)與舞臺(tái)打交道的職業(yè)。面對(duì)鏡頭，難免會(huì)緊張。像現(xiàn)在單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目，我都會(huì)緊張，舌頭像打了結(jié)一樣，所以，要一次次的鍛煉自己。例如在六一聯(lián)歡會(huì)上唱首歌，表演個(gè)節(jié)目。一點(diǎn)一點(diǎn)的讓自己在表演時(shí)，漸漸不要緊張。

當(dāng)然，每一個(gè)成功人背后，都有許許多多的困難。相信我也會(huì)遇到。但遇到困難并不可怕，只要努力克服就好。想開始表演節(jié)目時(shí)的緊張放不開，到后來越來越大放自如。這就是一個(gè)克服的過程。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

每一個(gè)角色中的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)都是一個(gè)學(xué)不完的演繹知識(shí)。我會(huì)去拼搏，去奮斗自己的理想。哪怕自己不成功，也要勇敢走下去，人的生命只有一次，為什么不去精精彩彩的活一回。就算失敗了，也別無遺憾。

我會(huì)為了自己的理想奮斗，拼搏。想著自己的理想目標(biāo)，出發(fā)!