第一篇：我想當一名三好學生

我想當一名三好學生

作者：廈門市民立小學學校三年級 雨筑 年級： 類型：記敘文

我是民立小學三年二班的學生，今年十歲。從一年級起，我就有一個遙遠的夢想，長大我想當一名優(yōu)秀的工程師！

我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長，還是一年級時，我就能為老師畫一些卡通圖片；班級出板報我更是大顯身手了；我還參加校藝術(shù)節(jié)“綠色家園”現(xiàn)場作畫比賽，獲得優(yōu)秀作品二等獎。我學習很努力，上課注意聽講，積極踴躍發(fā)言，勇于表達自己的感想。寫作業(yè)一絲不茍，我敢于面對自己的缺點，有一顆上進的心，每一學期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍著我不懈的努力，記載著我成長的足跡。

我不僅僅學習優(yōu)秀，我還是一個稱職的好班長。我是老師的小助手，我還是同學的知心朋友，會鼓勵幫助落后的同學，還會為優(yōu)秀的同學喝彩。我熱愛我們的班級，下課不忘和同學一起把教室打掃得干干凈凈，為我們班贏得一面面鮮艷的優(yōu)勝紅旗。我積極參加學校組織的課外活動，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質(zhì)獎；參加學校藝術(shù)節(jié)卡拉OK比賽，獲得三等獎；參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！毖葜v比賽，獲得三等獎……??！張張小獎狀凝結(jié)的是我對集體熱愛的心。我能堅持參加體育鍛煉，上好體育課。每周堅持和爸爸去爬山，我現(xiàn)在還迷上了羽毛球；乒乓球臺上，我也曾和小伙伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運動。

在老師同學的心目中，我是一位德智體全面發(fā)展的好學生，曾被評為學?！皟?yōu)秀少先隊員”，我想爭當一名優(yōu)秀的三好學生，相信我不會辜負老師同學的期望，成績和榮譽屬于過去，我會堅持不懈地為實現(xiàn)我遙遠的夢想而努力的。

第二篇：我想當一名三好學生

我想當一名三好學生

我是興旺小學五年級一班的學生，今年十歲。從一年級起，我就有一個遙遠的夢想，長大我想當一名優(yōu)秀的工程師！

我從小熱愛繪畫，兒童畫是我的專長，還是一年級時，我就能為老師畫一些卡通圖片；班級出板報我更是大顯身手了；我還參加校藝術(shù)節(jié)“綠色家園”現(xiàn)場作畫比賽，獲得優(yōu)秀作品二等獎。我學習很努力，上課注意聽講，積極踴躍發(fā)言，勇于表達自己的感想。寫作業(yè)一絲不茍，我敢于面對自己的缺點，有一顆上進的心，每一學期期末考試，我門門功課都得五顆星，每一顆星星都閃爍著我不懈的努力，記載著我成長的足跡。

我不僅僅學習優(yōu)秀，我還是一個稱職的好班長。我是老師的小助手，我還是同學的知心朋友，會鼓勵幫助落后的同學，還會為優(yōu)秀的同學喝彩。我熱愛我們的班級，下課不忘和同學一起把教室打掃得干干凈凈，為我們班贏得一面面鮮艷的優(yōu)勝紅旗。我積極參加學校組織的課外活動，參加“中華民族兒童歌舞周”，榮獲表演銀質(zhì)獎；參加學校藝術(shù)節(jié)卡拉OK比賽，獲得三等獎；參加“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！毖葜v比賽，獲得三等獎?！?！張張小獎狀凝結(jié)的是我對集體熱愛的心。

我能堅持參加體育鍛煉，上好體育課。每周堅持和爸爸去爬山，我現(xiàn)在還迷上了羽毛球；乒乓球臺上，我也曾和小伙伴拼殺過；雖然球技還不精通，但是我熱愛運動。

在老師同學的心目中，我是一位德智體全面發(fā)展的好學生，曾被評為學?！皟?yōu)秀少先隊員”，我想爭當一名優(yōu)秀的三好學生，相信我不會辜負老師同學的期望，成績和榮譽屬于過去，我會堅持不懈地為實現(xiàn)我遙遠的夢想而努力的。

第三篇：我想當一名音樂家

我想當一名音樂家

音樂可以伴人入睡，可以讓人快樂，可以干好多事。音樂就像一位可愛的小姑娘，她唱的歌美妙動聽。

我想成為一名音樂家，用鋼琴彈奏出美妙的歌聲。如果你在傷心，我會彈奏一首快樂的歌讓你開心；如果你在上課時想別的，我會彈一首尖銳的歌，讓你知道這是在上課。

我要是能飛就好了，去給全世界的人去彈鋼琴，讓人們?nèi)ジ惺芤魳返目鞓贰?/p>

音樂是無所不在的，大家一定要想受音樂。

鄭州經(jīng)開區(qū)實驗小學五年級：張藝

第四篇：我想當一名科學家

我想當一名科學家

我長大以后要當一名優(yōu)秀的科學家，科學家可以發(fā)明很多的東西，比如說：“機器人、神舟飛船……

我長大以后要發(fā)明一些機器人，它可以幫助農(nóng)民伯伯干活，還可以給那些辛苦的人們捶背。

我長大了以后還想發(fā)明一種叫面包樹的東西，如果人們想吃了，就摸一下樹葉，面包就會出現(xiàn)在書上。

我還想發(fā)明搖錢樹，這樣，窮人們就可以過上幸福快樂的生活了。

我還想發(fā)明一種東西，就是發(fā)樹一摸，樹上就出來各種各樣的吃的和各種好玩的，好吃的有糖果、面包、薯片、冰激凌、好玩的有玩具飛機、卡通戰(zhàn)機…… 我長大以后還要發(fā)明一種本子，這種本子很神奇，正面你可以寫無數(shù)次，反面也可以寫無數(shù)次。作廢后沒有殘留物。！

我還要發(fā)明一種筆，這種筆可不是一般的筆，你在墻上或本子上隨便畫什么，它就會變成真的。

當科學家真好??！他可以幫助人們創(chuàng)造很多有用的東西。評語：

童真童趣，題材新穎，想象豐富，語句通順，有條有理。

第五篇：我想當一名幼兒教師

我想當一名幼兒教師

作者：大通職業(yè)技術(shù)學校 11秋學前教育李娜

指導教師：賀成元

一個人有了夢想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了夢想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦。

作為一名職校生，我感到榮幸。因為我的母校——大通職業(yè)技術(shù)學校，又給了我一次上學的機會。使我在人生的十字路口找回了夢想，找到了前進的方向。

“以后要當一名幼兒教師！”這就是我的夢想！我的中國夢！在賣火柴的小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在我一名學前教育的普通幼師生的眼里，夢想是成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，能在一片和煦的陽光下，帶著一群天真爛漫的孩子，自由地游戲，自由地歡唱。

今年就要畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我到學校幼兒園實習，“老師好！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和姐姐打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和姐姐團團圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！

老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽姐姐說，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。

不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍?！袄蠋?，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心里也默默地下定了決心，以后我要當一名合格的幼兒教師！

如果有人問我，你的夢是什么? 我會說，我的夢是 要當一名幼兒教師！

因為有夢就有創(chuàng)新，有夢才有未來。